珍惜生命的每一分钟
珍惜生命的每一分钟
——读《假如给我三天光明》有感
东华门小学五年六班赵宁
我是一个小书迷,非常爱看书。每一本书都能给我启发,其中最喜欢的一本书是《假如给我三天光明》,这本书中作者展现出的品质、意志、耐力,深深地震撼了我。
作者海伦•凯勒,是一位盲聋哑女作家,她写的自传《假如给我三天光明》向读者展现了她拥有一颗勇敢、不屈不挠的心,从而创造了一个又一个的奇迹,作者曾经提出过这样的问题:“假如你的眼睛明天将要失明,那么你今天想要看到什么呢?”提出这样的问题,我想了很多……虽然海伦•凯勒生活在一个无光、无声、无语的世界里,但她却用行动证明了人类战胜生命的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。这让我想到,我们作为一名健康的小学生,和海伦•凯勒相比,我们更应该珍惜现在的美好时光,珍惜幸福的生活,决不能虚度光阴。要从小树立远大的理想和奋斗目标刻苦学习,奋发向上,努力使自己的目标和理想早日实现。
海伦•凯勒的勇敢,坚持不懈的精神给我深深的启迪。记得有一次,我在思考一道数学题,可怎么也想不出来渐渐的,我准备放弃了,这时,我不由地想起了刚读完 《假如给我三天光明》中的主人公海伦•凯勒,她那种不屈不挠、永不放弃的信念,又促使我拿起笔来,经过几分钟的认真思考,难题终于做出来了,那时的快乐心情真是无法形容。
读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。罗斯福夫人曾经这样评价这本书“人类精神的美一旦被认识,我们就永不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者,让她的精神在越来越广的范围内传播。”
我的老师
学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。亲爱的老师,是您那赤诚的爱,唤醒了多少迷茫,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。
是您那循循善诱的语言扣动学生稚嫩的梦,是学生年少无知的心牵动您慈母般的情,友谊之花在彼此浇灌下茁壮成长。其间有催人泪下的感人故事,有幽默诙偕的开心一刻,更有在平淡中显示出的真挚。学生得意忘形时,您如一支清醒剂,使学生戒骄戒躁,继续前进;学生萎靡低沉时,您如一台动力十足的发动机,强劲有力,让学生们的感情随之奔腾。在几十双眼睛的共同注视下,在只有三尺见方的讲台上,莘莘学子的勤劳,谆谆嘱咐的教师,共同演绎者人间至真至纯的情。
一日为师终生为父,我的老师是一个和蔼可亲的老师。他,长着一副瓜子脸;他,有着一头乌黑的头发;他,有着一双芝麻大的迷人小眼睛;他,有时和蔼,但有时也暴躁;他,有时严肃,但有时也幽默。他啊,就是我的张老师。
那都是很早以前的事了,记得有一次:贺乾的脸色很不好,张老师走到他面前问:“贺乾,你怎么了,是不是感冒了啊?”只见贺乾吞吞吐吐的说:“我……我尿裤……裤子了。”顿时全班人都笑的合不拢嘴。老师却说:“笑什么笑?我们每个人都要尊重别人,而不要笑话别人,你们小时候又不是没有尿过裤子,本是同根生,相‘笑’何太急?”然后对贺乾和蔼地说:“走,办公室有一个我给我儿子刚买的一套衣服,你穿上正好合适,换上去吧!”可贺乾怎么好意思穿呢,就说:“不了,一会就放学了,我回家去换。”张老师不答应,最后贺乾被老师说服了,换上了新衣服继续上课。放学后我们几个晚走了一会儿,只听见办公室里传来洗衣服的声音,走近一看,原来是老师再洗贺乾的裤子啊!之后好几次交作业我差一点把老师叫成的妈妈。
还有一次,我有个词解释不出来,急得抓耳挠腮,东张西望眼一斜,瞟到了同桌贺富林的作业本上,正准备“偷袭”,张老师的目光射了出来,似乎在说:“韩旭,要独立思考认真完成”顿时我的脸火辣辣的,心里直发慌。
我的老师就像是龚自珍曾经说过的一句话:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”张老师就像那辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,张老师把知识传授我们,就如同把水撒在我们祖国花朵的身上!这就是我的老师,一个和蔼而严肃的好老师。
六年级:韩旭
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珍惜生命在世界万物中,唯有生命最为珍贵。没有了生命就没有了一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。所以我们要热爱生命!人们常说:“墙头草,随风倒”。今年也不例外,春天如期而至,屋子后的墙头长出了许多嫩绿的小草。春风袭来,小草随风摇摆着脑袋。早晨的太阳从东边升起来,温和的普照大地。小草也变的更加嫩绿了。它们面对着阳光做着鬼脸,好像在说:看我们多么健康,看我们多么强壮,看我们多么有生命力!随着一声惊人的春雷,天空乌云密布,没过多久便狂风大作,雷雨交加,隔着玻璃窗,我静静地看着墙头的小草们,它们在雨水的冲刷下,根部大多数已裸露在外。白色的躯干随着大风飞走了,剩下的也看起来摇摇欲坠,随时都可能随风而去。再也不忍心看下去了,我想过了今晚,墙头上的小草肯定会全军覆没,再也看不到这群喜欢做鬼脸的小草了。第二天,天刚蒙蒙亮,我就迫不及待的来到窗前看。雨停了,风也停了,外面小鸟唧唧喳喳叫个不停。打开窗户,一股泥土的芬芳扑面而来,外面的世界好像刚洗过澡一样,空气也变得格外清新。再看看墙头的小草们,他们横七竖八的躺在墙头,有的相互缠绕,有的顺着墙头倒在上面,有的已经完全连根拔起,挂在墙体边缘上,真是惨不忍睹.溃不成军呀!我不忍心再看下去了。下午放学后,我来到窗前偷偷地想看墙头还有没有小草的影子,“咦?小草们又挺立在那里,依然随风摇摆着脑袋,看起来比以前更翠绿了。”看着眼前的小草,我不禁想起:“野火烧不尽,春风吹又生”的美妙诗句。生命是脆弱的也是坚强的,如果我们这一代人心中都有小草这种强壮生命力的信念,那我们将是最坚强的一代人!650字 五年级 写景
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珍惜生命今天是冬至,是中国一个传统的节日,大家有着吃汤圆或者吃水饺的传统。但不是今天我要诉说的问题。我今天想说的是昨天早上。这几天由于牙龈发炎而上医院检查后复诊,由于要治疗,我和爸爸早早的起床骑着摩托车去医院,在经过六十米高速路时我看到远边的群山白雾缭绕,较远些的群山被白雾统统围绕着,较近些的则半山腰围绕一缕缕白雾。远远看着宛若一处仙境,我知道那有大片墓地,而我的奶奶也在那里长眠。经过那群山的时候,我远远的望着那里,仿佛感觉奶奶就在那里看着我,希望我能够健康不要承受痛的折磨。我久久的望着,收不回我的目光。再往前骑行时,我发现前方有一座山的山峰,有一大片的白雾,白雾围绕着山峰,只露出一小段上尖。白雾的围绕有部分层叠,看就像有个人趴着抱着山。远远看着,就像一个孩子抱着一个母亲诉说着思念之情。然而在从医院回家路过时已经没有这个画面了。我不知是不是因为想念奶奶才有这种感觉。而在昨天晚上,我又有一种感慨,觉得生命好脆弱。七点看汕头台“今日视线”。看到有人以放生为由,在寒冷的冬日野外放生一百多只家猫,家猫本比较娇生惯养,一下子到了野外,无法适应,又冷又饿,死了近半,另外一半也奄奄一息。这一刻,我无法形容我心里的感觉,我不是很喜欢动物,因为我怕除了人其他会动的生物,可是看到那些猫的死亡,又感觉牠们很可怜,感觉生命的脆弱。当天的十点,我骑着电动车回家,半路上从路边快速的跑出一只猫,当时我就放慢速度,为那只猫担心,在车辆快速来往路上,很容易出事。然而我的担心无法让牠逃过一劫,牠还是被一俩小车碾压过,甚至连最后的一声哀鸣都来不及发出。那一刻我有感觉生命的脆弱。在我们不注意的瞬间,往往有事故发生。所以我们要好好珍惜身边的生命,无论是人的生命还是动物的生命,不要到失去才懊悔。650字 初三 日记
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珍惜生命飞溅的瀑布撞碎了时光激起夏日久别的回忆消失在我的眼睛里变成了五光十色的美丽岁月悄悄地流淌着,无声却有息,携手着人世的梦境,悲欢,分离。似张扬着的生命旋律,谱写着一世的春花秋实,镌刻着成长的痕迹。幡然醒悟:生命,绚烂无比。雨后的空气总是如此清新,连小树都掩不住自己的笑意,露出淡淡的笑容。想必是经过了风雨洗礼的原因,一片片叶子仿佛刚刚染上了一层润滑油,绿的是那么可爱,那么鲜艳。每一个生命都蓬勃着,欢欣着,显得那样活力。免不了有些诧异:本以为昨夜令我触目惊心的暴风雨会让他们倒下,却没想到……相比之下,我还不如这些花花草草了。便发出由衷的感叹:雨后的森林,真美。溪水潺潺,水波轻轻抚摩着岸边的鹅卵石,发出悦耳的铃音。清可见底的流水中,穿梭着一个个可爱的小生命,水面还漂浮着天空飞过鸟的痕迹,像是一个照相机,记录下瞬间的美丽。小鱼儿们嬉戏于浪花中,阳光洒入水面,使它变成了金色,莫非这就是传说中的圣水河?金色的水花迸溅出一串串仙女的泪珠,那种静谧的悲泣。便发出由衷的感叹:阳光下的小溪,真美。然而真正有活力的应该是山了。你是否欣赏过香山的红叶倾心?你是否领略过泰山的凌峰雄伟?山的绵延,山的柔美,山的伟岸,山的多情。漫步与山间,倾听瀑布的飞溅。缠缠绵绵,像是一个天然形成的百宝箱,会聚着万物精华,我看见,那奔驰的猛虎;我看见,那穿梭的猎豹,还有唧唧喳喳的小鸟,摆着大尾巴的松鼠……也难怪那些文人墨客都那样喜欢山了。便发出由衷的感叹:生命洋溢的山,真美。自然是那样美丽,因为有了生命,有了生命,就有了阳光雨露,蓝天大地,一切的梦想,都因为它而诞生;一切幸福,都因为它而升华。多彩的生命绘制了这个缤纷的世界。珍惜自然界中的每一个生命,因为它们是美的源泉,把流淌着的岁月和一世的春花秋实,铭刻在心。生命,自然,很美。650字 初三 书信