盛夏的果实
五岁那年,爸爸去了外地,思父情结自然萦系于心。有了好吃的想到他,取得优异成绩想到他,受到欺负还会想到他···也许是神化故事看得多了,在我心里,爸爸就是一个无所不能的超人!
梦里常听到他在呼唤我,有时惊喜地狂奔向他,却突然从梦中醒来,发现自己的腿脚只是在床上雀跃。原来,这只是我的南柯一梦。
大白天常感觉到他在叫我的名字,我美梦初醒般地循声找去,却发现那声在我心里。闻景伤情,七年间我只能看别人的父亲为孩子拭去眼角的泪水;只能看到别人的父亲送孩子上学;只能望着雨天别家的父女在伞下远去的身影···而我只能自己擦眼泪;只能独自徘徊在乡间小路;只能一个人淋雨回家;只能被别人享受的温情所打动;只能独自月下伤怀···
时间从指间匆匆溜走,眼间已是七年后的盛夏。
七月十四日下午,我如往常一样背着书包无精打采的走回家,然后坐在小凳子上。然而我却没有注意到屋里多了个略显苍老却又饱经风霜的人,更没想到他竟是我魂牵梦绕的爸爸。
“你怎么不给爸爸打个招呼?”
“爸爸?”我对这个称呼实在是太敏感了,顿时来了精神。睁圆了眼打量他:依旧是记忆中的脸庞,只是眉宇间多了几条皱纹,发迹间也添了几根白发。却依然精神饱满、神清气朗。这是我爸爸吗?
“婷婷,回来了。”哦,就是这个声音,这就是爸爸的声音!于是幸福占满身心···
从那天以后,我得以和最亲的爸爸一起生活。虽然生活是平淡的,但内心是充实的;虽然话语是寡少的,但幸福却是满仓的;虽然劳作是痛苦的,但梦儿却是甜蜜的。
那个夏天我收获了满仓的幸福果实。
盛夏相遇凌冬相遇
很多事情的發展註定有它個結束,好好享受美麗的過程,擦身而過的時候,我們應該學會遺忘。
——題記
属于我们的盛夏,悲伤离别。
是不是每一个盛夏,都会离别?
盛夏,将一切往事装在记忆的瓶子里,害怕别人知道,对某人碎碎的念。
约好:吥见吥散!
诺言在流年的飞速流逝中渐渐褪色了,朦胧的回忆变成了难以忘记。属于自己心的翅膀,不知去了哪里……
四叶草,幸福的守护。
送你四叶草,默默对流星许愿,哪怕幸福只停留在流星划过的那一个瞬间,我也愿意。
四叶草,美丽吗?
淡淡的记忆中似乎有这么一个人,让我难以忘记。即使流年再快,也消色不了她的背影。朦胧而又熟悉,却忘却了她的名字,对她的诺言,深深烙在心里。
相遇,注定有它的分离。
离别把一页页的情感吹起,回声将它一一抚平,而抚平过后,又是怎样?不懂,不想懂。
等待昙花的一次又一次开放,开放的瞬间,又是凋落一瞬,幸福是否又如昙花那美好而又悲伤开落?看着那往事如电影般回放,一种温热的液体悄悄从眼角淌出,占据了整个脸。
恰是怀想最多时,怎敌他似水流年,风吹不变,流星划过。
“不管我们曾经怎样编织剧情,全新投入,都好像,敌不过遗忘似的。到最后,那些惊心动魄的故事,都变成远去的传奇;留给我们的,唯有学生卡片上,渐渐褪色的名字。”
走得最急的都是最美的风景,伤得最深的也总是那些最真的感情。看着你们,想起了所有,强忍着那温热的泪水,因为,我不想。
这次相聚,离别又再见,下次再见,什么时候?
带着一颗斑驳的心,追寻逝去的纯真,并拢十指,默默许愿我们的豆蔻年华,绚烂美好……
后记——
只是,再辉煌也要落幕,再不舍也要离开。我们用了很长时间练习微笑和祝福,却还是在身的那一刻,泪如雨下……
年7月,盛夏悲伤离别年元月末,又是凌冬相遇。。下次,我们还能笑着相遇,笑着离别吗?亲嗳的老友啊,祝你们幸福!
――冰
望着那熟悉的小学教学楼,久久不肯离去,我们许诺过的坚强,这一刻,还是不争气的反悔了。挥挥手,说声再见,请相信,握紧的十指,执着的承诺,高中,不见不散!!
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盛夏的果实当地平线已经被黑色天鹅绒遮挡时,我爬上床,关上灯,盖上被子,深吸了一口气,对自己说道:“祝你明天好运!”也就在前一个暑假,我迎来了钢琴九级的考试。七年级,正手忙脚乱地适应着初中的生活,当自己被繁忙的学业压得喘不上气的同时,我仍需抽出时间来练琴,上钢琴课。期末考将近,一沓一沓的考卷总在猝不及防间悄然落入手中。又是一个难熬的夜晚啊!回到家,放下书包,因为怕晚上琴声太吵会影响邻居休息,只得将两个小时的练琴时间提前。老师这周布置了一首大型乐曲,整整十五页啊!想到这儿,我赶忙翻开了琴谱,伸长脖子,盯着五线谱,左手指着乐符,一杠,两杠,三杠,哦,这个是fa……右手随着口中的指令缓慢敲击着,两个小时,就在这断断续续的琴声中过去了。又过了一周,练习卷还是如往常一样多,更多的,还要应付一场又一场的考试。紧迫感就这么被逼出来了。课间,望着同学们互相嬉笑的身影,我是多么羡慕啊!窗外的阳光多么明媚,我真的好想抛开一切去阳光下晒晒呀!停!你的钢琴考级怎么办?现在不赶紧写作业,小心晚上练琴练得不踏实!唉,咬咬牙,我只得再憋着一口气,扎进课本,踏踏实实地背古文,背历史,刷数学题了。晚上,打开琴盖,我开始攻克钢琴手指装饰音的难题,浩大的乐曲已基本成形,但要想夺得优异的成绩,只得脚踏实地、精益求精才是。可那只不争气的右手就好像打结了一般,三十二分音符听起来本应轻快敏捷,到了我这儿却像大象笨重的步伐。一天过去,两天过去,右手真的是太让人气恼了!怎么弹也弹不好!我有时甚至想把琴谱砸了,双手肆意拍打着琴键——难道,装饰音要砸了?怎么努力都练不好?不行,一定是方法有问题!再次见到钢琴老师,他告诉我要慢弹,我一下子茅塞顿开。一叩击,又一叩击,从缓慢的四分音符,再到八分音符,十六分音符,由于有了前面坚实的基础,我右手变得越来越灵活。装饰音从指缝流出,像跳跃的精灵。“好了,差不多已经准备就绪了,期待你明天的表现!”随着白键落下的最后一个音符散去,老师自信地对我说。呼!“祝你明天好运!可口的果实等着你去摘取!”怀着甜美的梦想,我终于迎来了那一天。不出所料,装饰音很成功。一切都按预想中的情景进行。随着白键落下的最后一个音符散去,我自豪地站起身,鞠躬,离台……一个月后,成绩出来了,望着手机屏幕上的字,我差点惊喜地叫出声来:“优秀!这可是钢琴考试的最高水平!”擦擦脸上的汗水,心中的某个信念愈加坚定:只有辛勤的努力,才能摘取丰硕的果实!1000字 初一
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盛夏的果实“耶!我成功了!我成功了!我这次小提琴考级得了第一名呢!”我欢呼雀跃着,迫不及待地想和大家分享这胜利的喜悦。而那学琴生涯中酸甜苦辣的一幕幕也不由自主地浮现在脑海中……记得我六岁时,偶然间听到了一位姐姐在拉小提琴,那动听的琴声,帅气的姿势,让我对小提琴产生了莫大的兴趣。见我想尝试,妈妈便给我联系了一位好老师——范老师。持琴、握弓、柔弦……漫漫的学琴之路虽然枯燥,却也有着旁人所体会不到的乐趣。在范老师的悉心辅导下,我从最初对音乐的懵懵懂懂到现在摆开架势就能拉上一段,俨然已是一个“小小提琴家”了。日复一日,我的进步也越来越神速,很快便迎来了小提琴的十级考试。为了取得好成绩,我认真克服范老师给我提出的缺点,刻苦练习。一遍,又一遍,即使手早已酸痛不已,但为了能顺利通过考级,我还是咬咬牙关坚持下去,因为付出和收获总是成正比的。令人期待而又紧张的日子终于到来了,轮到我考级时,我早已做好了充分的准备。我深吸了一口气,走到评委老师面前,鞠了个躬,便拿起琴熟练地拉了起来。时间一分一秒过去,我也拉得越得心应手,悠扬的琴声打动了在场每一个人的心,连我自己都深深陶醉了。三首曲子拉完后,评委老师给了我高度的评价,并给我打了最高分——95分。我的心里除了快乐还是快乐,平时学琴的苦和累,在取得成绩的这一刻,显得犹为珍贵。这个夏天,我的努力开花结果了。收获的道路上,有汗水,有泪水,有欢笑,有幸福。我会珍惜这一枚枚来之不易的果实,并朝着硕果累累的那一天不断向前!镇海中心小学五年级:钱璐550字 五年级 叙事
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盛夏的果实也许,学生们已习惯被称作“学习的机器”了吧,即使是暑假,家长也会听从老师的建议将这些“机器”们送去修补、打磨、翻新。有时候我会觉得自己像那种工地上的轧道机一样,用沉重的经历,铭刻成长的辛酸,碾平一路坎坷,不断勉励自己成才。幸运的是,我这台运行良好的“机器”,终于可以自己支配一部分时间了。我用这些时间来做自己想做的事,上网,读书,听音乐或者凭吊自己的情感。网 不得不承认,我对高科技一度心怀警惕。就像周国平担心“陶醉在春天的田野或情人的怀抱里时,出现在脑中的不再是美丽的诗句而是电脑的键盘”。因为疑惑也许电脑是现代文明伸向我们的一种诱饵,在诱饵下面的竟是陷阱?我曾固执地以为自己是属于“纸和笔”的时代的,喜欢手握着笔听纸上沙沙的声音,感觉踏实而美妙。但是,我可以捂住自己的耳朵,却不能掩住时代的涛声;我可以停下自己的脚步,却不能阻止历史的浪潮;我可以摆出脸上的漠然,却不能抵挡心灵的冲撞!眼前盛开如花,耳边时时响起的手机音乐,使整个世界弥漫着“网”的气息。这张无边无际无形的网轻易网住了我,让我不能再拒绝和逃避,于是我开始冷静地问自己:作为e时代的中学生,面对汹涌澎湃的浪潮,风云变幻的环境,我们需要什么来挑战自我,挑战时代呢?答案是,对于“网”,仰视的激情,平视的冷静,俯视的大气——一个都不能少。我们只有直面这个时代,链接历史的舞台,点击自己的精彩,才能把握现在,掌握未来。书记得历史学家朱孝远说过一句话:“用身体去读书,得到的是知识;用头脑去读书,得到的是理性;用心灵去读书,得到的是体验和理解。”以前总觉得自己像是一棵小小草,而浩瀚的书海就是我一生走近而难以走进,走进也无法走尽的森林。但是后来我发现,有些东西不一定得完全得到,人生中总会出现这样的情况:放掉一些,得到一些;得到一些,失去一些。这是读书让我体验到了许多前所未有的感受。读福尔摩斯,我变得冷静、细心;读冰心,我变得细腻、柔和;读安徒生,让我憧憬、怀念;读鲁迅,让我理智、正义……“第一个举起剑的是虞姬,第一个悟得情的是释迦牟尼。剑和禅之间是我情的墓,来世我们都做黄沙不做人。我可以用一个神话换一种坦白,但我不相信沾满尘土的手,你看得清来世的缘。早就习惯了一个人瑟缩的路,不要为我,挡暮秋的风。”一份份真挚的感情,振荡我的心灵;一个个凄美的故事,洗涤我的灵魂。千人千品,万人万相,也许惟有书能让人变得无邪。 还有,那休闲的蓝调,摇滚的dj,都让我感受到生活的多彩多姿和生命的弥足珍贵,让我品味人生的意义。走过盛夏,褪去青涩,洗尽浮华,积淀下来的是对生活本质的体验,对人生意义的追问。那曾经的一切,都化为记忆中的沙砾,锁进脑海深处,作为曾经拥有的见证。脚步停处才发现:校园依旧是校园,而我已不再是三年前的我。1000字 高三 叙事
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盛夏的果实我相信我们真的爱过。彼此在乎。彼此思念。可是爱禁不起伤害。当一切发生时,是那么的突然。所有甜蜜的消失。留下的只是疼。只是恨,只是空白。慢慢的开始学会保护自己。学会解读爱情,发现爱情原来最禁不起伤害。心中很明白,一但付出真心。付出的最多,那么受伤的就一定是自己,于是学会冷静的面对一切。学会漠视。学会自己爱自己。我不再问“你会爱我多久”因为我发现。爱?永远禁不起等待,也禁不起伤害。可是依然在陷入感情时忘记了初衷。我学不会不在乎,可是我学会了保护自己。我依然害怕付出。害怕伤害。我发现我已经不明白什么叫爱如果你不爱了。那么我会离开。毕竟有一种爱禁不起等待,有一种爱禁不起伤害250字 高二 日记
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果实果实是甜蜜的,然而要付出多少心血和汗水,才能收获沉甸甸的果实呢?爱迪生经过 1000 多次失败后,发明了电灯;曹雪芹历经 30 多年的含辛茹苦,《红楼梦》才得以问世;司马迁忍辱负重,狱中写就传世巨著《史记》 ……只有努力奋斗,才能收获果实,也只有经过汗水浸透的果实,才会感觉甘甜。我家祖辈都是农民,只到了我爸爸这儿,才得以改变面朝黄土背朝天的命运。奶奶讲起爸爸的经历,总是眉飞色舞。她说,爸爸小时候学习一直都很用功,作业从不用大人操心;她说爸爸读中学时,家里经济困难,买不起笔记本,就用白纸订成的作业本,把书上的题目几乎做遍;她说爸爸中考时超过了盐中的分数,就因为家里难,才上了师范;她说爸爸上师范后依然困难,三年读书只花费了不到 1000 元钱 …… 奶奶一讲起爸爸,就会没完没了,我知道爸爸是奶奶一生的骄傲,是奶奶做的最好的作业。我读书的时候,爸爸就是我所在学校的老师。他的课,学生最爱听,他的教学实绩总是年级最好的。三年前,爸爸凭着自身实力,考进了双语小学,成了一名县城老师,两年前,爸爸又被县教育局抽用 …… 直到现在,爸爸依然没有改变不懈奋斗的作风。因为奉献,爸爸总能从平凡的工作中收获快乐。冰心说过: 成功的花,人们只惊慕现时的明艳;然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的心雨。让我们把握现在,脚踏实地,用自己的汗水去收获成功的果实吧。550字 初一 状物
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盛夏春天随着落花去了,夏天披着一身碧绿的衣裳欢快的跳来了。盛夏时节是荷花开的最旺的时节。一大清早,我一进公园,首先映入眼帘的就是一大池的荷叶挨挨挤挤美丽极像一把大绿伞,把阳光挡在伞下,偶尔会有几只青蛙活蹦乱跳的,小青蛙在大伞下窜来窜去,还还时不时在伞上停一些“小公主”,这些“小公主”就是蜻蜓,让人时不时想起一句诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。伞上还有很多荷花,它们一个比一个活泼。都要炫耀自己的美丽与婀娜多姿。牡丹比其他季节更华贵了,更美丽了,娇媚艳丽。几棵老槐树异常茂盛,树冠下人很多,有小孩打打闹闹,有老爷爷老奶奶说说笑笑,不亦乐乎。地上有许多蚂蚁都在忙着搬家,燕子姐姐也飞的很低了,人们都很高兴,知道它们在说:“告诉大家一个好消息,要下雨了,要下雨了。”不一会儿,天上乌云密布,肯定是要下雨了,天越来越黑,也许人们认为从天上倾泻下来的不是雨而是墨汁吧!乌云阴森的笑着:“轰隆,轰隆”惊悸极了。雷声配合着闪电不时地肆虐的大地,大树随风晃动,人们都赶着回家,不一会儿下起了大雨,暴风协助雨势疯狂的翻滚着,怒吼着,大雨似乎想要把一切击碎,摧毁……风停了,雨停了,城市恢复了往日的繁华,在天边出现了一道七彩长虹,赤橙黄绿青蓝紫,但没人会相信这幅画是出自暴风雨之手。盛夏是雨的季节,花的季节,还是我们欢乐的季节。550字 小学
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盛夏盛夏的清晨是宁静的。太阳公公早早地起了床,将第一缕阳光洒向大地。我望着阳光折射出七彩的光环,漫步在公园的小路上。绿绿的柳条垂在静谧的小河上,栀子花和茉莉花的幽香飘散在公园的四周……栀子花的叶子上还滚动着露珠,晶莹剔透。这一切仿佛一个个婀娜多姿的舞者,是那样的轻盈柔美。盛夏的午后,骄阳似火,变化多端。火辣辣的太阳炙烤着大地,大地仿佛被一个巨大的笼子罩住,让人透不过气来。小朋友的脸也是通红通红的,一个个就像那熟透了的红苹果。这午后的天气更是变幻莫测,刚才还是白云朵朵,一刹那就电闪雷鸣,狂风暴雨……这夏雨来得粗犷、豪爽,去得干净、利落。几场暴雨之后,树木郁郁葱葱,都不知不觉地长了一截。盛夏的傍晚又是那样的迷人。天边的夕阳变得火红了,云彩也不断地舞动着,变幻着,像可爱的小狗,像威猛的狮子,像温柔的小绵羊……真是千变万化,美不胜收!我被眼前的景色陶醉了,不敢发出一点声音,生怕一出声会打碎它,这幅“盛夏晚景图”就这样深深地烙在我的心里。盛夏的夜晚也是生机勃勃的。那一颗颗星星就像调皮的小孩子,明亮的眼睛一闪一闪的,真美!忽然传来一阵歌声,咦?是谁在唱歌呢?哦,原来是蟋蟀和小青蛙在合唱,呀!真好听!咦,那一点一点亮晶晶的飞来飞去的又是什么呢?仔细一看,哦,原来是萤火虫在伴舞呢!看到这幅图画呀就觉得夏天活力无限,有一种力量从心底悄然滋生。550字 四年级
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盛夏在盛夏,总有一些神秘酷影,让我们一起去看一看吧!首先我们来到了河塘,河塘里有许多“酷影”。在河塘中间一片片翠绿的荷叶像穿上了一身绿色的西装,请求荷花妹妹跟着他一起跳一出美丽的舞蹈。荷花妹妹害羞地红着脸,穿上了像太阳一样红的晚礼服。就在这时水就像冰一样把晚礼服变成了粉红色。让荷花妹妹与荷叶先生在水面上翩翩起舞。风儿就像专门为他们的舞蹈而来,常常发出赞美的声音。河塘中的水就好像是一面光滑的镜子,把荷叶先生的舞姿倒映出来;水好像一块绿色的翡翠,不知道的人都以为自己得到了宝贝,水又好像一扇窗户,通过它可以望见水里的一切。我们又来到了一棵巨大的榕树边上,在这里也隐藏了许多“酷影”。比如说在榕树里的鸟巢里有许多鸟宝宝,快看那只,全身黄澄澄的,身体又圆圆的,多像一个黄色的小皮球呀;再看看另一只,全身黑白相间,眼睛边上有两个圆圈,就像小鸟里的大熊猫。这时又看见一只小鸟飞出来,这只小鸟更特别,身上的斑点里有一颗爱心,我想这只小鸟一定很幸福!还有在榕树的下面,有一群老爷爷在乘凉,他们各自的头发都像雪一样白了,但是他们都有快乐的笑容扬溢在脸上,因为他们虽然老了,但是却非常幸福!在这盛夏时期,有许许多多的“酷影”出现,他们有着自己最美丽的故事,并且向着人们述说自己的神秘故事,让我们一起去寻找他们的神奇故事,在“酷影”里我发现家乡的美景,在家乡里还有更多“酷影”等待我们去寻找!550字 五年级
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奋斗果实陆地上的花要拥有水,才能开花让人们欣赏;我们的字要经过长时间的练习才能写的好得到别人的赞赏;工人们要外出打工才能得到工钱养家糊口;树上最高最甜的水果要很努力的摘下来才能享受他的美味;操场上的同学有了很好的锻炼才能得到好的身体.所以说要经历风雨后才能见到彩虹,有了极大的努力才能得到最甜美的果实.正处在青春期的我们,正是朝气蓬勃的时候,心中都向往着自由的天地,都想达到天堂般的境界.那么我们怎么才能达到那种境界?现在我们的主要任务是学习,每天天刚亮我们就起床准备去上学,住宿生们要早早的起来跑早操,等跑完之后还要整理内务,等一些事情.等到了教师里;我们就认真的的听老师讲课,有的同学因为受不了在严厉的管教下成长,而和老师发生一些冲突,电脑他们还是坚持坐在那个属于他们的位置上.有时为了一个小小的错误被老师骂的狗血淋头,有时为了一道题我们要去绞尽脑汁的去想,直到想明白,;有时要上劳动课去外面干一些不愿意干的事情,回到教师累的坐在凳子上站不起来,有时学校的一些活动竞赛,有的同学会在比赛过程中受伤.到放学,每天都会有同学打扫卫生.并且住宿生一周大约只有一天半的时间见到自己的父母和家人.我们现在这样的奋斗难道不是为了明天的胜利果实吗?如果我们现在像一盘散沙似的,那明天我们怎样就可想而知了吧!既然付出了就一定会有收获,让我们一起为了明天的胜利果实加油吧!指导教师:洪随英550字 初二 散文