听海
淅沥的雨声让大地清爽
干旱的土地恢复了凉爽
哗哗的海浪声让我心碎
它总是在夜晚默默哭泣
一个是充满快乐的天使
一个是荡漾哀愁的平民
虽然曾经有一样的他们
但人世有了翻天的改变
差异在一天天地变明显
国度的统治也就是这样
曾经也有过共同的美丽
但随着时间渐渐地消逝
那只是难违的美丽凑巧
都是过了就一去不复返
我们习惯了去面对人世
他们狰狞的面目已看清
去为和平美丽而去奋斗
让血液淌在黄色的土地
唯一的听众读后感
【篇一：《唯一的听众》读后感】
今天，我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去，老人竟说自己是一个聋子，在老人的鼓励下，终于使这位“音乐白痴”取得了成功。可见老人心灵之美好，鼓励的力量之伟大！
自信是成才的重要条件，所以，鼓励和支持对于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不断地支持与鼓励着练习者，是练习者拥有了自信，拥有了勇气，并取得了成功。若是老人不断地斥责他的错误，说他那里拉错了，拉的不好了。练习者早就灰心丧气，悄悄地溜走了，又哪里来得今日的成功？
科学家发现：人一旦受到鼓励与支持，脑部某神经线受到刺激，人对某事物的兴趣会上涨，兴趣提升，做事的动力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家长要多鼓励孩子。
鼓励使人才之花常开，鼓励使人才之树常绿，鼓励使人才之河常清，鼓励使我们走上成功的道路。所以，老师们，家长们，一定要多鼓励孩子哦！
【篇二：唯一的听众读后感】
一个小男孩很喜欢音乐但亲人认为一个音乐白痴在们听起来小男孩拉小夜曲就像锯桌腿声音但并不沮丧于找一片树林悄悄地、偷偷地练习开始拉并不好甚至诅咒自己个白痴后来一位极瘦老人来到这片安静林。小男孩认为打搅了一位老人安宁生活感到抱歉老人似乎看出了这些便撒了一个美丽谎言说自己而聋希望不要介意于便放下心来拉起了曲。对着这唯一听众小男孩显得很努力很投入拉完后老人对说：“真不错我心感受到了谢谢你小伙。
小男孩兴奋极了这有史以来第一次听到别人夸音乐便努力拉奏但亲人把这音乐当作一种折磨有一天妹妹听到拉奏不在像以往那样使吃惊哥哥演奏怎么变好听起来缠着问便把事情告诉了妹妹她不信仿佛在讲天方夜谭……一直珍藏着一位老人美好心灵也感谢着唯一听众永远。
从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼老人静静地坐在木椅上面带微笑指点着阳光透过茂盛树叶照在她灰白色头发上显得她格外苍老额头上皱纹记载着多年来风风雨雨我了解到：老人让小男孩走出了自卑阴影对关心、支持和帮助使自信对待每件事同时我也“听”到：一支优美曲。在林间流淌美妙音符从你我身旁闪过它就像太阳温暖着俩它也像潺潺溪水滋润着大地此刻沉默胜过千言万语最后小男孩还以平静心情拉奏一支优美曲。感到了什么真正音乐：音乐能沟通人与人间感情使双方心灵得到交流
作为教师，我想到自己不正可以做一个这样倾听者吗？不吝啬自己鼓励和微笑，让我学生们从我这里得到满足和自信，让们快乐健康长大！
【篇三：《唯一的听众》读后感作文】
这个星期，我学习了一篇名叫《唯一的听众》的课文。这篇课文的作者是落雪，课文主要讲述了“我”在家中练琴的时候，父亲和妹妹说“我”在音乐方面是一个白痴。于是，“我”再也不敢在家里练琴了，就到了楼区后的小山树林上练琴。“我”再练琴的时候遇到了一位教授，她为了让“我”找回自信，就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子。最后，在老教授的鼓励和爱护下，“我”成为了一个小提琴演奏家的故事。
这篇课文写得十分动人。当我读到“我想你一定拉的很好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”时，我知道了这是老妇人的一个善意的谎言。老妇人之所以说自己的耳朵聋了，是因为她是一位音乐学院最有声望的教授，老妇人听出“我”拉小提琴曲并不好，更从“我”的举动中发现了“我”缺乏自信，于是，出于对“我”的爱护，老妇人才会撒这个善意的谎言。从这里，我看出了老妇人对“我”的爱护和鼓励。
读到这里，我想起了老师向我们讲的一个非常感人的故事。故事是这样的：有一个研究生，他在读大学第二年级的时候，他的奶奶在故乡去世了。为了不让他悲伤，他的父母和他的亲戚朋友就没有让他知道这个消息。这个消息隐藏了三年，直到他考上了研究上回家报喜时，才知道了这个消息。他知道这个消息后，并没有责备他的家人，相反，他很感谢他的家人，因为，他的家人是为他着想。
做人要讲诚信，但也不排除“善意的谎言”，这种谎言的背后折射着一种善良，一种美好，他是生活中不可缺少的调剂。
【篇四：唯一的听众读后感】
唯一“只有一个。”听众“只听别人讲的人。一般来讲听众有很多人，但对一个音乐”白痴“来说，有音乐学院最有声望的教授聆听自己的表演。这份鼓励与爱护是多么珍贵！
因为作者拉小提琴，就像在“锯床腿”，父亲和妹妹总是笑话他，可是那唯一的听众，不但给了作者勇气，更给了作者成功的信心
【篇七：《唯一的听众》读后感】
今天我们学了《唯一的听众》这篇课文，文中那优美的句子和动人的故事，深深地触动了我。
本文讲述了一位和蔼可亲的老教授，帮助一个在音乐方面没有天赋的孩子找回了自信，后来在老教授每天的鼓励下，这个孩子最后成了一名音乐家。这个故事也使我不禁想起了在我的记忆中的一个这样的人。
我初到兰州时，普通话说不好，一口浓浓的乡音常常受人取笑。自从发现自己的这个毛病以后，我便不敢在人多的场合说话，后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候，是我的阿姨帮我找回了自信。
她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说：“我来教你学普通话吧！”我胆怯而又高兴地点了点头，阿姨教了我一句：“你好吗？”，我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感到非常羞愧。阿姨却说：“没关系，咱们继续练，好不好？”就这样阿姨每天都教我说普通话。我渐渐发觉我的发音变了，而且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了，我的普通话已能够运用自如了。
在以后的岁月里，当我在课堂上用流畅的普通话发言时，或者在跟别人用熟练的普通话交流时，眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光，是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长。
【篇八：《唯一的听众》读后感】
一位用慈祥的眼神平静地望着我的老人，她的眼睛像深深的潭水……多么让我身心受到鼓舞啊！一位温文尔雅的老人，一位自称耳聋却拥有如此善良心灵的老人，她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子，献给我这位唯一的听众的曲子……
第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时，我仿佛走进了“我”的内心，感受到那种不被认可的自卑感，感受到老人的温暖，感受到音乐的乐趣。前面的那段话，是“我”心中的独白，他一定在感谢着老人，在用尽心血去为老人拉曲子。第八段前两句话，简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心，那种努力的心情！被老人的一句话打动，而努力，多么美好的冲动啊！“也许我会用去感受……”这句话印在眼帘，久久不能忘却！那位老人家为了鼓励“我”，每天早晨在公园等待我，用心去感受那“锯床腿”般的音乐。这样的一位老人家的谎言，又怎么会不伟大呢！
老师教会学生知识，而家长则给孩子选择，可这位老人却给了一位对音乐充满热情的青年肯定与信心，那是最重要的东西，对于他来说，没有比这些更能使自己有勇气继续下去了！最后一段，那悠悠的文字，淡淡的伤感夹杂的感谢，“我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……这是要用心去意会的文字，让人激动而感伤，那样一位老人，我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。
美好的文章让人难忘，而这样的谎言让我铭心！
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听海柔软的沙砾被阳光镀上了一层金色，伴随着跳跃的海浪，闪闪发光，仿佛是一首青春洋溢的圆舞曲。而我静静地躺在沙滩上，不厌其烦地听着，将它的声音融入我的生命，一生一世。午后，一对母子来到海边散步，沙滩上留下一串串大大小小的脚印，参差不齐，却又显得分外和谐。许久，母亲抱着疲倦的孩子坐在沙滩上，唱着烂熟于心的歌谣，哄怀里的人儿快快睡着，海浪有节奏的随着母亲轻柔的歌声一起一伏地拍打着沙滩，自然，和谐，浑然天成。蓦地，母亲拾起了我，放在嘴边，轻轻的说：“孩子，听，海的声音，她，在笑呢。”海水泛着淡淡的宝蓝色光泽，仿佛有一圈无形的光晕正围绕着我。那柔和的声音一点点注入我的体内，那是海一般的，生命。日子如流水，带走了母亲昔日的容颜。当她重新站在我面前时，手里拿着一个淡蓝色的信封，那是像海一样的颜色。她的眼神专注地看着前方，像是想要看到什么，却依旧是一望无际的蓝，偶偶飞过的海燕轻轻的掠过海面，发出若有若无的声音。海浪轻轻的拍打着礁石，那么柔和，缓慢，却又带着无法抗拒的力量和近乎疯狂的想念。她轻轻的拾起了我，说：“孩子，听，海的声音，她想你了呢。”我望着滑落在地上的那封信，那清秀的字迹如同照片上那个清秀的男子一般，我不禁低声吟唱：“写信告诉我今天海是什么颜色，夜夜陪着你的海心情又如何？灰色是忧郁，蓝色是想念，而漂泊的你，狂浪的心，停在哪里？”有一天，天阴沉沉的，狂风不断地发出怒吼，海燕兴奋地叫啸着，期待着下一刻狂风暴雨的来临。而海面却是死一般的寂静。突然，我惊讶的看着那个越来越近的身影，看着她就这样专注地直直的望着海的那头，像是在等待，又像是在诀别。我什么也无法思考，只听见大海似乎在咆哮，那么愤怒，如同海神绝望的嘶吼，久久的，又夹带着哀怨的哭声，像在啜泣。直到她轻轻的捧起我，最后一次在我耳边说：“孩子，听，海的声音，她，哭了呢。”然后无奈地看着她就这样离去，她的背影愈来愈远，仿佛像是要走到了尽头。而我的生命也像被抽空了一样。依旧是那个午后，我静静地躺着，突然我被轻轻地捧起，我惊喜地看了看，一个身着海军服的男子正用专注的眼神看着我，然后把我放在耳边，我不断的回放着那些声音，像是在对他哭诉。直到冰凉的泪水浸透我的身体，以及那颗干燥的心。我才明白，她，在等什么。那个男人在沙滩上坐了下来，而我，在他身边静静地躺着，轻轻的唱道：“听，海哭的声音，这片海未免也太多情，悲泣到天明。写封信给我，就当最后约定。说你在离开我的时候，是怎样的心情。”然后陪他一起听那多情的海演绎一段不一样的爱。1000字 初一 散文
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海就在前一段时间,我去了海南,埋藏在心里许久的疑问终于解开了。来到海南的亚龙湾，我早已按奈不住心中的激动冲向海滩，看到眼前的景象，我惊呆了。往远处眺望，大海波澜壮阔，海天一色，碧蓝碧蓝，无边无际。近些，层层叠叠的海涛前推后涌地形成一个个淡青色的巨浪。再近些，海的颜色逐渐变成了淡淡的黄色，海浪冲击着海滩激起一朵朵雪白的浪花,宛若一条用天鹅羽毛做成的带子。浪花瞬间地融化在金色的沙滩中，意犹未尽。在金黄色海滩的衬托下，蓝青黄白金相交，宛若一幅美伦美奂的画灵动地呈现在我的眼前。我赤裸着双脚亲近着大海，刚刚还汹涌澎湃的大海忽然变成了一位温柔的母亲，用她“柔美的手”抚摸着海边嬉戏的人们，用“柔和的嘴”亲吻着我的脚丫子，感觉惬意极了！我全身心投入到了海与海滩之间，看海浪一次次翻腾，感受海给我的快乐无穷无尽……然而在快乐中,我得到了答案,海是汹涌的,也是温岬?还是豪爽的，更是文静的。看起来四个答案是风马牛不相及的，但大海的确具有各种“性格”，人们才热爱她。许多文人墨客触海生情，写下了许多脍炙人口的诗篇。这时我想起了唐代诗人王勃写的《杜少府之任蜀州》其中的诗句“海内存知己，天涯若比邻”，诗中用上“海”体现了诗人豪爽的气概，而没有了伤感的儿女情长，却还让人感受到离别的痛楚，整首诗实在是妙不可言，令人叹为观止！不知坐了多久，我忽然感觉到海是多么百折不挠。只见风肆虐地向大海发起挑战，风的力量是如此之大，它一步步得压着海，海却毫不退却，毅然地接受挑战，海不畏困难，用尽力量，卷起层层巨浪向海滩靠近，第一次失败了，第二次又失败了，可她还在努力，似乎已经没有任何事能使她退怯。大海经过多次的努力，海浪终于涌向海滩。前面，我只看到了海表面的美，还不知道海有那么的坚强，在最后我看到了。这种不怕困难，坚韧不拔，百折不挠的精神不正是我们要学习的。海给了我许多的启迪：在学习中，我们应该有着大海那百折不挠的精神；在生活中，我们应该有着大海那宽广的胸怀，只有这样才能到达成功的彼岸。800字 初一 抒情散文
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听海大海是无边无际的，有着动听的歌曲，星期天，爸爸要带我去看海。听说要去海边了，我可高兴的不得了。走出门，坐上车，我就在哼着小曲，一想到可以去看海了，我高兴地似乎心都快蹦出来了!到了海边，我仔细看着海，我站在海边举目远眺。我躺在沙滩上，欣赏着白云和蓝天，倾听着海枯的声音，倾听着浪花的声音，如果你静静地躺着，仔细聆听着，就会感受到海在弹琴，海在歌唱，为人们贡献出快乐，为人们贡献出悦耳的声音。我听见了海的声音，我听见了浪花的声音。海是美丽的，海是动听的，海是浪漫的，当然，海是五彩缤纷的!200字 五年级 日记
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听海放眼望去,远处便是我向往已久的大海.蔚蓝的海面上,不时地微荡着涟漪,这,是大海的温柔;偶尔间,一朵朵浪花拍打着珊瑚礁,这,是大海的点缀;一瞬间,大海会掀起千层波涛,这,是大海的威严.听,海浪冲击岸边小石子的声音,就像是海在你耳边轻轻絮语;听,海风在静静地吹拂着,就像海在触摸你的肌肤;听,海鸥在自由自在地鸣叫,就像是海在向你深情地诉说.海,是永远看不完的,因为它一望无际,烟波浩渺;海,是永远听不完的,因为它时而沉默寂静,时而热情激昂.听海--美的享受!200字 初三 记叙文
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听，海哭的声音散步到海边从沙滩上拾起一个大海螺放在耳边听到了什么？是大海哭泣的声音？！还是我的心哭泣，破碎的声音？刚刚被你伤过的心在嘤嘤地哭泣你爱上了她为什么？是因为她大度而我却很小气吗？而我不是这样觉得我小气因为我在乎你我怕我一松手一谦让就失去了你我舍不得你我曾尝试过忘记你可是一切都是徒劳我忘不了你你的样子深深地刻在我的脑海因为心里有了你便装不下任何人你让我变的痛苦你在离开我后仍旧折磨我可是又有什么办法呢我爱你爱的很深很深深到想要放弃你而忘不了你我爱你很爱很爱你懂吗？200字 初二 议论文
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听我常常会这样觉得：“当我们的眼睛无法穿过被污浊的尘埃，便着实应当闭上眼睛听---这世界旋律的秾丽旖旎，清雅哀恸。我曾从海伦的《拥抱海洋》中读到过大海所带来的那“颤动与咆哮”禁不住诱惑，偷偷跑到海边，而当我闭上双眼的刹那，天的浅蓝、海的蔚蓝在瞬间沾染了墨色，无尽深邃的黑色仿佛是沉溺了般，直直地带来一种空旷的冲击，耳畔间只有冬之海起起落落，又粉身碎骨的声音，那样的冷漠，单一的竟是带来了一种恐惧，因这世界的沉默，我也忍不住沉默了，而后那恐惧又化作颤栗在我身上漫开。随海燕一声嘶鸣，海潮声---扩大了、扩大了200字 二年级
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听今天，我听了一首歌，名叫，千古，它是一首带着后悔的歌曲，令人悲伤，我却意外的喜欢这首歌，或许是我的内心很悲观吧，唉，这首歌是电视剧的主题曲，歌颂着女主经历了无数的劫难，最后被世人所误解，所爱之人反目成仇，或许我在生活中也扮演者样的角色，所有人都不理解，只有我一个人默默哭泣，默默承受，在怎么解释别人都不会接受我，听完这首歌我觉得完全的演绎了我在生活中的感受，所以我及其喜爱这首歌曲，这几天我也在学这首歌，但并不顺利，唉，但愿我能够学会这首歌曲吧。200字 二年级 日记
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