命运掌握在自己手中
650字
初一
记叙文
在荒无人烟的深山中,生活着一群白色的生灵――羊,他们成天过着提心吊胆、饥肠辘辘的生活,尽管山上长有许多嫩得可以滴出水来的青草,他们不敢靠近草丛,因为草丛中常常隐藏着他们的“死亡杀手”――狼。
羊群祖祖辈辈都过着被狼吞吃的生活,他们的骨子里都是软弱与恐惧。他们也曾悲伤地怨尤,他们怨恨自己是羊,最终都要被狼吃了的命运,但他们从未想过要改变什么,他们只是哀伤的叹息。
在一个平常的夜晚,羊群中又降临了一个小生命,这只羊与其它羊不同的是,它有一对强壮又有力的大角。小羊刚懂事,便随着家族东躲西藏。有一次,他疑惑地问自己的母亲:“妈妈,我们每天逃来逃去,在躲什么啊?”“狼!”母亲颤抖地说。“狼很厉害吗?”“是啊,它们很凶残,会吃我们的……不好,狼来了,快跑!”在羊群慌乱的步伐下,小羊静默了,他边跑边想:“难道羊注定要被狼吃了吗?不,羊应该保护自己,等我长大了,我要保护全族的羊!”这个念头在小羊心中深深扎下了根。
于是,小羊每天起早贪黑地在一个隐蔽的地方训练自己:他对准一棵树,用自己的大角用力撞向那棵树。日复一日,年复一年,小羊长大了,他的那对大角也变得更加强壮有力了。
一天,狡猾的狼又一次嗅到了羊的气味,它们瞪着放绿光的眼睛,贪婪地逼近了羊群,此时的羊群已无处可逃(他们跑进了死角),当狼腾空跃起、扑向羊群时,那只强壮的羊拼尽全力,用自己的大角抵向了狼的胸膛,一时间,羊群惊呆了,狼群更是觉得不可思议,血液从狼的胸膛喷射出来。狼绝不敢想像,从软弱的羊身上能爆发出如此强大的力量,羊赢了,他骄傲地发出“咩咩”的笑声。狼群落荒而逃……
羊群簇拥着那只羊,问道:“你为何能如此厉害?”那只羊微笑着说:“因为羊并不是注定要被狼吃的,羊应该去捍卫自己,其实,命运就掌握在我们自己手中。”羊群沉默了……
不久,山上出现了一群对抗狼的羊……
一件小事
400字
四年级
叙事
记忆中，这件事情已经过去很久了，但还是留在我的脑海里，久久不能忘却。
那是一个炎热的夏天，我和妈妈去逛商场，刚出门一股热浪朝我涌来，汗水立刻涌出来，虽然我一个劲得用手绢擦汗水，但汗水还是一个劲得往出流，妈妈见了，立刻买了根雪糕塞给我，真是雪中送炭啊！我狼吞虎咽的吃起来一根雪糕三下两下就被我“消灭”了。我随手把雪糕棍扔进路旁的垃圾箱里，只听“当当当”三声，雪糕棍从垃圾箱上滚落到地上，我瞟了一眼，就跑去追妈妈了。
“大姐姐，大姐姐”只听见一个奶声奶气的声音，我回过头，只见一个长的得虎头虎脑的小弟弟，他见我回头，用他那细嫩的小手指指地上的雪糕棍，我想：一个小不点儿，反倒管起我来了，不理他。我转身向妈妈追去，来到妈妈跟前，我看到妈妈正目不转睛地盯着那个小男孩呢！只听见他嘴里嘟囔着：“大姐姐不乖，大姐姐不乖，老师说不能乱扔东西的。”说着用手捡起地上的雪糕棍，小心翼翼地扔进垃圾箱里，才跑去玩了。
看着妈妈的眼神，顿时觉得心里无比的惭愧，虽然我的年龄比这个小弟弟要大，但是我有什么资格让他喊我大姐姐？因为我还不如他呢……
四年级:爱凌
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相似题目
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命运掌握在自己手中其实每个人的命运都掌握在自己手中，光听别人嘴里说的，再加上自己的心理反应，所以，可能会觉得自己和说的一样，不管说的是好与坏，自己都会信别人说的。其实命运掌握在自己的手中。比如：你想当个科学家或数学家，你一定朝着这个目标前进，但别人就不能说你将来当什么，这只能让你去决定，你想当什么，你就认准这个目标前进，别人只能是说说罢了。还有，比如：你学习很差，别人说你无可救药了，其实，你只要刻苦、努力、认真，那么，可能你会改变别人对你的看法，同样，命运掌握在自己手中，不是在别人的嘴里，我认为，别人对你的鼓励、期盼，是对你的帮助，别人对你的无可救药的说法只能对你造成更大的伤害，打击你的信心，可是别人还是不能轻易的下出你将来会不会有所改变，会不会努力朝你的目标前进，如果你不想学好，如果你努力刻苦……这都是你自己决定的，没有人能说你就是天才或你就是无可救药，如果他这样说，那么他说的就没有证据，也找不到证据。他只是看到了现在，没有看到将来，当然，也不可能看到，但是，自己怎么做却能改变命运改变自己将来的好坏。自己手上的条纹，别人说是什么线、什么线，可是什么线也是命运铸成，这些线长在手中，难道还不是充分说明命运在手里，自己来掌握命运吗？朋友，自己的命运，掌握在自己手中，别人不能说你的命运好、坏，他只能说，你幸不幸运，让你原本的不好，改变成现在的美好或是原来的美好，改变成现在的不好。同样你也不能说别人的命运好、坏，你也只能够说他幸不幸运。其实每个人都怕自己的命运坏，都希望自己的命运好，所以，不要听别人对你命运的好坏的评价，你只要朝一个目标冲，那么，命运和胜利，就在你手里。600字 初一 抒情散文
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命运掌握在自己手中它在三个月大的时候把小狐狸的鼻子咬掉，从狐狸窝里逃生；它在四个月的时候智斗蟒蛇；它从猎人的手中救下一只兔子；它施计让狐狸和老鹰自相残杀……你能猜出“它”是什么动物吗？告诉你吧，它就是一只兔子。很不可思议吧，在我们眼中胆小又温顺的小兔子能创造出这么多的神话？当你读了沈石溪的新作——《兔王圆点点》，你就会知道我所言不虚。圆点点是阿斯特荒原的一只兔子，因为背上有七个像北斗七星的圆点，所以起名圆点点。它小时候因为被狐狸叼走，好不容易逃脱狐口，却因背上的毛被啃光了又沾了狐骚味，被家人嫌弃。即使它勇斗蟒蛇，救了全家，可兔妈妈还是把它赶出了家门，没有一只兔子喜欢它，它一个人在大草原上孤独而坚强的成长。当它心灰意冷、失去活下去的信心的时候，母兔娥娥无意间救了它，它感激在心，冒着生命危险从猎人手中就下了娥娥，从而得到了“美人”的青睐，有了一个温馨的家，也有了五个兔宝宝。但厄运总会突如其来，一只老鹰和一只狐狸联手扫荡草原，它的三个兔宝宝遇害。最后，它用自己的智慧和勇敢使老鹰和狐狸自相残杀，为家园除害，而它也成了兔王。读着这本书，我时而为圆点点遭遇的不幸感到心酸，时而被它的勇敢机智所震撼，又时而被它的感恩之心所感动！当其他的兔子，觉得狐狸、老鹰、蟒蛇和猎人是自己的天敌，自己就该被吃、被抓、被残害，遇到天敌只会四处逃窜，乖乖听从命运的安排的时候，只有圆点点克服内心的恐惧，勇敢地反抗，多次逃离险境，从一只被遗弃的兔子变成“兔见兔爱”的兔王。它让我知道，弱者是对命运低头的人，只要我们肯努力，不向命运屈服，一样可以凭借着智慧和勇气成为强者，把命运掌握在自己的手中。其实，在我们的生活中就有许多的“圆点点”，印象最深的是“篮球女孩”。年仅4岁的钱红艳因一场车祸，钱失去了双腿，导致她骨盆以下完全截肢，成为残疾孩子。爷爷将旧篮球剪开一圈，套在她身体的下面，走路时她就用一双小手拄着特制的“木手垫”，“一步一步”地挪动身体，开始了借用篮球行走的生活。后来，她开始接受专业的残疾人游泳训练，现在已经是一名百米冠军了。高位截肢的她在训练中所受的苦是我们无法想象的，她用自己的勇敢与毅力告诉世界：命运掌握在自己手中。我是一个身心健全的孩子，还有父母的精心呵护。可是自己遇到一点小困难动不动就要找妈妈，总是不爱自己解决。做数学题时，遇到难一点的题目就放弃，总觉得自己脑瓜笨，想不出来。看看圆点点，再看看自己，连一道小小的数学题都战胜不了，自己还能做什么！我感到很惭愧。今后，我就从小小的数学题下手，不屈服，不退缩，一步步战胜自我，一步步走向成功！同学们，让我们永远记住——命运掌握在自己手中！1000字 六年级 读后感
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命运掌握在自己手中一年一度的高考落下帷幕。与往年相比，今年高考有个明显特点就是考生人数的增加。今年全国普通高校招生报名人数总计723万名，较去年净增110万名，增幅为17．9％，报名人数的增量为历年之最。农村考生人数首次超过城镇考生人数，今年农村考生为398万名，占报名总数的55％。尽管最终的录取结果还没有出来，但恐怕如历年高考一样，不可能人人如愿以偿。面对高考热，须有冷思考。特别是对于那些可能落榜的考生和他们的家长，正确认识高考，总结学习经验，理性对待结果，认真筹划未来，要比一味地烦恼、抱怨重要得多。我们的社会正在朝着知识型社会、学习型社会发展，考试是对一个人所学知识的检验，高考也不例外。通过了高考，意味着可以接受更高层次的教育，获取更多的知识和技能，为今后的发展打下良好的基础；没有通过高考，只要自己努力，仍然可以有多种渠道拥有丰富的知识，获得相应的学历，实现自己的理想。学习不分先后，成才不拘形式，职业没有高低，任何追求进步的人都要终身学习。一次高考并不是人生的全部，既不必因为高考的成功而认为万事大吉，从此可以高枕无忧；也不必因为高考的失利而心灰意冷，一蹶不振。萧伯纳说：“在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。”机会从何而来？从不断的学习中来，从不断的奋斗中来。被誉为“金牌工人”的全国劳模许振超说：“要成就一番事业，必须坚持不懈地学习。”文凭只是一纸证明，真正的“文凭”是对实际工作能力和业绩的检验。张立勇是一位普通的农民工，因为贫困圆不了大学梦，但他却从未放弃自己的理想，坚持自学英语，通过了国家四、六级考试，托福考了630分，即将获得北京大学的本科文凭。华罗庚仅初中毕业，但成了闻名世界的数学家，沈从文小学毕业却成为文学巨匠，所以苦学能够成材，知识改变命运。700字 初一 抒情散文
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命运掌握在自己手中有些人总是说自己的命运是上天掌握，有的人说命运在别人手中，而我确认为命运掌握在自己手中。我曾听过一个故事：这是禅宗里的一个故事。古代有一个智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方的十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜，如果正面朝下，是神让我们是不，我们只有听天由命。”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地后正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要要感谢神灵保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。一个人可以没有物质，可以失败，可以放弃，但唯独不可以缺乏信心。信心就如将军手中的兵器，没有了兵器，靠什么来打仗；信心就如一个人的心脏，连心脏都停止了跳动，那么你的生命便走了尽头，所以不能失去信心。你如果没有了信心，却还要取得成功，这真是“又不给马儿吃草，又让马儿跑的好”，简直就是天方夜谈。创造肯德基的第一人，他在小时候就辍学，后来出去打工，又被老板“炒了鱿鱼”，家里又没有足够好的生活条件，当时他真的想要放弃了，他走到卖彩票的地方，买了一张彩票，不料获得了150万美元，他就用这150万美元，用他残缺不齐的信心，创立了肯德基。所以，没有钱不可怕，没有文化不可怕，可怕的是一点信心都没有。有时候，你会怨天尤人，埋怨上天为什么不给你一个好的生存条件，为什么总让你失败，可是问什么你不会把这些埋怨上天的时间，凭借自己仅存的一点信心去创造奇迹呢？命运，是掌握在自己手中的，不要埋怨上天，不要埋怨别人，只有靠自己，要相信自己，要对自己有信心。我经常想着这个问题：命运，掌握在谁的手中？现在我找到了答案，命运掌握在自己手中。命运不是一尘不变的，但只要你有自己信心，有决心，有魄力，勇敢的迈出那一步，那么你就可能改变命运。你会想别人的生活怎么那么好？别人的命运怎么那么好？其实你也可以，只要你有信心。历史的长河上有多少战役是以少胜多，那并不是他们的命运号，而是他们又信心，对自己有信心。羡慕别人的不如自己争取得来了。命运掌握在自己手中，而想要改变命运，对自己有信心是前提！初二:怪小姐900字 初二 叙事
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命运掌握在自己手中“……把握生命了的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹？没有人能够随随便便成功……”命运就是如此，不让人经历苦难，是不会让人成功的，但是，要记住命运如棋，掌握在自己手中，那么便会看到彩虹。命运对于海伦。凯勒来说，实在是太不公平了，她看不见五彩缤纷的世界，听不到悦耳动听的歌声，但她在这种情况之下，并没有选择逃避，并没有因此向命运低头，而是勇敢的选择了向命运挑战。最终她获得了成功。命运对于贝多芬也毫无公平可言，一个音乐天才，命运却让失去了双聪，可是他并没有向命运认输，而是用他的心去创作，经过他的努力，最终创作出了闻名于世的辉煌篇章。命运好像也在故意捉弄霍金，让他终生在轮椅上度过，尽管如此，霍金也不服从命运的安排，自己说不了的话，便用眼睛传达，最终他被称为了二十世纪上人类物理学界的伟人。许多人都是经历了挫折之后才取得成功的，我们不应该屈服于命运的安排，而应该把握眼前的一切，去面对生活。每一个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的青春，去浇灌那刚刚萌芽的种子。漫漫人生路，谁都难免遭遇各种失意或厄运，一个强者，是不会低头的。风雨之后见彩虹，命运掌握在我手中！450字 初一 议论文
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650字
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掌握在自己手中雄鹰，掌握梦想，才能搏击长空；腊梅，掌握时机，才能迎寒独放；花儿，掌握快乐，才能散发清香。生活中一点一滴，我们都应掌握在自己手中。眺望·追梦清晨的风，略带着夜晚的凉意，徐徐吹来，轻轻地抚摸着乡村的一草一木。我爬上平房，将书摊在腿上，时而读书，时而眺望。抬起头，极目远眺连绵的群山，我不禁想起，那一个个身披军绿大衣，驻守边疆的战士，是那么令人敬仰。我们孩童也常常幻想穿这样的大衣，为国效力，我的梦想也悄然诞生。这个梦，我会将它掌握在自己手中。为了它，在成长路上不断努力。梦想掌握在自己手中，努力奋斗，成就有意义的未来。砥砺·抉择树影婆娑，耀眼的点点光斑打在黑板上，支离破碎，正如我现在思绪般杂乱无章。我焦躁地坐在座位上，心烦意乱地看着满桌演草纸和一道道毫无头绪的题目，一时不知是否该参加数学竞赛。面对同学们七嘴八舌的议论，我恍惚想起爸爸的教导：千夏，机会是一去不复返的，要抓住机会，掌握在自己手中。是啊！我猛然意识到，不管前途有多困难，都要敢于尝试，将机会掌握在自己手中，我毅然决定参加。机会，掌握在自己手中，敢于尝试，谱写炫丽的成长之路。体谅·和解夜已深，人已静。一轮圆月，悄然升起，撒下淡黄色的光芒，虽然微弱，却照亮我的内心。我走向妈妈，低着头，小声地向妈妈道歉：“妈妈，刚才是我不对，不应该惹您生气。”妈妈紧锁的眉头随之舒展，脸上的怒气渐渐消散，笑容再次挂在脸上。接着，略带哽咽地说：“知错还是好孩子。”说话间，我抬头望月，那一轮明月使我意识到：快乐，应掌握在自己手中。快乐，掌握在自己手中，学会体谅，活出更美好的人生。静静思索，生活的真谛，也许是把它掌握在自己手中，活得更出彩，更美丽，更有意650字 初一
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命运在自己手中一个生活平庸的人带着命运的疑惑去拜访禅师，他问禅师：“您说，真的有命运吗？”“有的。”禅师回答。“是不是我命中注定贫困一生呢？”他问。禅师让他伸出左手指给他看：“这条横线叫做爱情线，这条横线叫做事业线，另外一条竖线就是生命线。”然后禅师让他跟自己做了一个动作，把左手慢慢握起来，握得紧紧的。禅师问：“你这几根线在哪里？”那人迷惑的说：“在我的手里啊！”“命运呢？”是啊，每个人的生命都掌握在自己的手中。想要过有意义的生活，便会用自己的双手努力去奋斗，去争取。如果想要碌碌无为的度过这一生，甚至想要失去它，这就更简单了。音乐巨人贝多芬双耳失聪，这对于一个音乐家来说，是一个沉重的打击。声音对于一个音乐家就像鱼儿离不开水一样。如果鱼儿离开了水，不久便会死去。音乐家听不到声音，就不能创作。但贝多芬却不同，他两耳失聪，但仍坚持创作。写出了一篇又一篇音乐巨作。命运是坎坷的，不可能是一帆风顺的，抬起头，对他笑，他便会对你慈祥的微笑。命运再坎坷，再漫长，但他还是掌握在我们的手中，努力去奋斗，去拼搏，一定会改变命运。记住，命运在自己手中。400字 初一 议论文
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掌握在手中我们是天空中展翅翱翔的鸟儿，无拘无束。我们向往自由，渴望自由，需要自由！不愿被一双双无情的大手压住，压的喘不过气。我们拥抱自由！不要拘泥于一种方法，任何事情都有多种解答，学会变通，懂得变通！在历史的慢慢长河中，亚里士多德一直是人们赖以信任的神的存在，他所说的每一句话，每一个字都是真理，人们也愿意信任他，虔诚他，膜拜他，没有人会质疑他。伽利略，年轻而勇敢，用自己的实验证明了两个铁球同时着地，不知变通的人们死板，他们已经沦陷进了亚里士多德的思想中，即使伽利略成功阐述了自己的观点，人们依然不肯定他，而是尽可能挫败他，掐灭他心中雄雄燃烧的欲望之火，但他并未放弃，坚持自我，想要推翻人们龌龊的理念，但他并未成功。正是人们的愚昧，不懂得变通，才让他们生活在黑暗的世界中，他们并不自由掌握自己的理念，而是轻信他人之言，将错误的想法灌进脑中，输入了错误的方法，促就了他们错误的人生，悲惨的命运。权威，是可以猜测的，是可以质疑的，是可以推翻的！我们要选正确的权威，而不是与众人一样盲目地随波逐流，要会觉醌，不要一直沉睡在错误的梦中，它将会把你扼杀在"美好"的梦中！学会变通，在教育上也得学会！思想的迂腐会使你在不归路上越陷越深，无法自拔。在学习上，老师教的方法并不是唯一，人是活的，方法是死的，是需要摸索、研究的，要用灵活的脑子作出判断，找到正确的方法！不能只被一种所拘束，学会开动脑筋，不然，稍微变通一下题目，你就束手无策了。我们不做被死板掌握的玩偶，不要被它束缚住双手，禁锢住自由，自由，我们自己来掌控！我们要掌握自己的自由，灵活变通，灵活运用，灵活应对！前程似锦的道路在彼岸花开的地方，前方光明耀眼，而你，站在那里翘首盼望、思索……700字 初一
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友谊掌握在自己手中你们的一颦一笑，如水色的月亮，化作一片光云，轻轻地飞在我心中的海涛上。铃兰花一簇簇的铃兰，泻在这漫山遍野中，映着青草的柔色，和着微风的芳香，静默着。“我明天就要回去了。”我轻轻地说。“嗯。”你把头埋得更深了。“走吧，我带你去个地方。”我自顾自地拉起你的手，你略微挣扎了一下，便不再动弹。那是一处山谷，野铃兰正开得烂漫，从你的脚下蜿蜒至地平线。我取了一朵放至你的发间，你已不再抗拒我的靠近，夏夜的月光给洁白的花瓣镀上一层淡淡的光辉，也给你的脸庞添了几分温和。月光下，你盈盈的笑容美过这一山的铃兰。“你什么时候回来？！”“明年花开，我就回来！”道歉一层看不见的乌云笼在我和你的头顶，灰色越来越浓，似已积蓄了无限力量，只差一个契机，暴风雨就要出动。“那个……”我尴尬地向你搭讪。“干什么。”你随意的表情让我不禁有些恼怒，定了定神，还是决定开口：“对不起，那天是我不对……”一口气将话说完，你的脸色早已缓和，半是羞涩半是别扭地说：“我早就不在乎了啊……”你以为我没看到你嘴角的那抹笑意，可是那么耀眼，像浸了蜜似的那么甜，甜到了我的心坎儿中。一句道歉，驱散了乌云，弥补了我们之间误会的缝隙。友谊，重新焕发着生机。纸巾舞台上，灯光四处闪耀，喧闹声、喝彩声、争执声充斥了一切，谁也没有注意一个被淘汰的女孩儿蹲在角落里，泪水激出一个个水花。我递过一张纸巾：“还好吗？”她一顿一顿地抽泣着：“谢，谢谢。”我看她情绪有所好转，便趁机安慰了她几句，泪痕深深地印在脸上，双眼也肿得通红，脸上精心化的妆也早已花了。但此刻，她的眼里又重新焕发出了光彩，“谢谢你安慰我。”她笑着说，泪珠晶白，映了她的万千柔丝。友谊是需要主动的，主动，便掌握在了自己手中。700字 初一
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成功掌握在自己手中有这样一个故事:郑板桥老来得子，非常高兴。他临终前，说要吃儿子亲手做的馒头。儿子不敢违命，但不会做，郑板桥命他去请教厨师。儿子请教后，好不容易将馒头做成，端来给父亲，父亲却已去世，只留了一张纸条:’‘淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算是好汉。”这则故事让我非常震撼，尤其是纸条上的内容，道出了郑板桥的秘密:成功掌握在自己手中，要靠自己去争取。现代社会，有许多人为了获得成功，或者去求神拜佛，保佑自己碰上运气;要么送礼，拉关系，走后门;或者凭父辈的名声或地位，受人照顾，获得名利;真正自己去拼、去实干的人已经不多了。一旦这些手法都用上却仍未得到自己想要的，便抛下‘’命不好”的话，继续颓废地过自己平庸的生活。这些人都算不上好汉，因为他们从来只想着依靠他人，却从没想着自己奋斗一番。著名作家小仲马曾一度往报社投稿却屡投不中。在他灰心时父亲大仲马告诉他只要在署名上写“大仲马之子”，便一定会发表。小仲马却不愿意。经过不懈努力，他的作品《茶花女》以新颖大胆的构思终于赢得了世人注目，其名声甚至超过了父亲。小仲马靠自己的力量，获得成功，这成功真正属于他自己。因为他没有依靠父辈的帮‘助往上攀登，凭的全是自己的本领。这种例子数不胜数。张海迪虽高位截瘫却仍孜孜不倦，贝多芬虽耳朵失聪却不放弃，诺贝尔实验室被炸却仍奋斗不息……这些伟人的成功难道是天赐的?人给的?祖宗留下的?不，这些都是他们自己用血汗换来的，靠自己努力拼搏出来的!不经历风雨，怎能见彩虹?不经受残酷的考验，不去努力拼搏，又怎能看见胜利的曙光。成功不会从天上掉到你面前，重要的是你要靠自己的力量去争取，因为成功掌握在自己手中。记住郑板桥的话:‘.淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算是好汉!”650字 初一 记叙文
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命运，掌握在自己手中考试失利。铺天盖地的挫败感朝我用来，我呐呐的张了张嘴，只觉得脑袋“嗡”地一声响，便什么也不知道了。老师的嘴不停地动着，可我什么也听不到，仿佛一个机器人，无意识的，而又拼命的点头。中午、下午、放学……我失魂落魄地度过了这难熬的一天，霜打的茄子似回到家中，一下就把自己锁到屋子。这一点点可怜的成绩，我怎能拿得出手？我不愿见人！可命运并不垂青我。吃完晚饭，小姨硬拉着我去洗碗，无奈之下，只得陪她一起去。我知道小姨这样做是为了找机会安慰我，尽管我和她平时都是心理来嘴里去的，但是无论怎样都这样的事实。我也就无心听了。“啪——”一只碗从我的手中滑落，在地上开了一朵奚落了，苍白的花。我再也控制不住自己，躲在屋内大哭起来。我还能有什么用？连洗碗都做不了。命运，那个一直眷恋我的命运，它无情的遗弃了我！屋外，小姨不停地敲门，焦急地安慰我。不一会儿，母亲来了，她雷鸣般的声音透过门传了进来：“不要管她！命运就掌握在自己手中，是她抛弃了自己。”命运掌握在自己手中！霎时间，一股暖流充盈了我的全身。我明白了原来是愚钝的自己放弃了命运，自己才是决定命运的关键！人生的旅途中，总会有挫折的存在，而许多则忽略了手中的命运，自怨自艾，抱怨命运的无情。然而，命运就一直掌握在自己的手中，你放弃，它就会放弃你，你要成功，它就会让你成功。500字 初二 记叙文
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命运，在自己手中我是个无神论主义者，在我眼中没有“命中注定”这个词。命运不是佛主安排的，也不是基督设计的，而是我们自己掌握的。应该有很多人都读过《战胜命运的孩子》这个故事吧。故事中那个相当音乐家的孩子聋了，想当画家的孩子瞎了。他们都埋怨上帝的不公。然而一位老人打着手语告诉聋的孩子，你的眼睛还明亮，为什么不改学绘画呢？他又跟瞎了的孩子说：“你的耳朵还灵敏，为什么不改学弹钢琴呢？”两个孩子受了启发。最后成为了有名的音乐家和画家。读过这个故事不仅让我很敬佩那两个孩子，更让我想起自己在生活中对待命运的态度。就拿这次期末考试来说吧，我是连想都没想过会考得这样差的，是我十五年来第一次考成这样。我哭了，或许这就是命运的安排吧，但当我想起这个故事时，突然觉得自己这种想法只是在逃避责任。命运的安排？说穿了只是在为自己找借口。只要我再多抽时间看书，再多做几道题，考试时再小心一点，结果绝对会改写的。命运是掌握在自己手里的，6它就想一条路，如果前面堆满了石头，你却只会在石头前面不知所措，那么你将永远被命运牵着鼻子走。但是，如果你努力地寻找另一条路，尽管那条路是荆棘丛生的，只要能勇敢地走过了，成功就在眼前了。别再抱怨命运了，命运就掌握在你的手中。广东省高要市第二中学初三：周俏怡500字 初三 状物
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命运，掌握在自己手里命运，犹如一面明镜，生活中你表现的点滴，映出的便是如此……——题记“噔噔噔噔，噔噔噔噔”贝多芬的一首《命运交响曲》悄然的回荡在耳畔，弹出了人生的坎坷，自己对命运的顽抗。或许会感觉到生活很无奈，命运很迷茫，前途不知道到在何方，理想距离我们越来越遥远。对酒当歌，人生几何！几十年的光阴在我们碌碌无为中悄然溜走，想活的精彩，活的充实。就让自己做命运的主宰吧！我命由我不由天！何不激情，放开心扉的过完此生呢！老师很爱问我们一个问题：“你们觉得，上帝创造的命运属于你吗？我觉得：不，命运完全掌握在自己的手里。不知道大家有没有看过《假如给我三天光明》？海伦；凯勒这位创世纪的伟人，可在她光明的背后，确实一场阴霾的大雨。海伦在早年出生便注定是坎坷，一出生的她变成了残疾。虽然，她依然洒脱的过好，但在她十七岁的时候，便失明了。17岁，一个花季对于一个女生来说谈何宝贵。凯勒便心生绝望，她的母亲却从未放弃，为她四处寻医。终于，她不甘屈服，在努力了近十年后，成了一名优秀的作家。然而，她说过的最多的一句话就是“我不相信命运”。“天生我材必有用”李白笔下的豪迈；“天才=99%的努力+1%的灵感”爱迪生口中的奋斗“屈服便是弱者”霍金指头上的顽强》试问，古往今来有哪一个伟人不是经过风雨，才重现彩虹？如果说，上帝给你关了一扇门，必定会给你开起一扇窗。闭上眼睛静想，命和运不正是紧拥在一起？不要为了一点的坎坷而放弃了美好的明天。前不久，班级开了一次班会主题是——生命，其中，感触最深的便是一个小男孩，网吧上网，父亲责骂两句，便生气的喝下农药失去了生命。呵！命运来时，却选择了“命”，又何谈“运”！相信吧！不经过风雨，怎能见彩虹？相信吧！只要不放弃命运，命运终不会放弃你。相信吧！命运或许可以选择放弃，但不能放弃选择。当有人春风得意时，我们会说他的命好；当自己失志落魄时，会抱怨这是命的不公这时，命运像一只硕大的筐，我们会把自己对自己的姑息、原谅以及面对困难、不幸的怯懦都一股脑儿地塞进去，然后蒙上一块宿命的面纱，背着它慢慢地向前。难道这样的充满坎坷的人生不好吗？我希望我的生命中有够多的云翳，因为这样才能出造出一个美好的黄昏，什么暴风雨！什么海浪啊！都来到我的生命中吧！我会在你们的到来之际化作一只海燕，在你们的中间穿梭、飞翔，即使我一头撞在了礁石上我也毫无怨言，因为在我的生命中曾经辛酸过、痛苦过、快乐过、失败过……命运，掌握在自己手里。只在你思绪的一瞬间……金砂中学初二:陈治森900字 初二 叙事
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命运掌握在自己手里命运掌握在自己手里花谢了，树叶落了，小河干枯了，他正徘徊在生死线上，难道他的命运只有死亡吗？不，他能挽救自己！花谢了，可以再次开放！树叶落了，可以再长出来！小河干枯了，可以再有水源留下来！就算他很容易死，但是，只要微笑面对困难，我们可以什么也不怕！命运不是从出生就决定了的，你可以自己改变。因为命运掌握在自己的手里！你想怎样改变就怎样改变，因为这是你自己的选择。虽然你很容易死，但是你可以努力。锻炼自己，磨练自己。不仅给自己体质上的磨练，还有意志上的磨练。只要你相信命运掌握在自己的手上，那么，你将成为自己的主宰！250字 六年级 叙事
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命运永远掌控在自己手中远远的望去，天空是那么蔚蓝，像那湛蓝的大海，依旧平静，不曾有一丝的荡漾！心中十分畅快，但又有一丝的迷茫。在当今这个世界上，孩子们真的可以拥有一样的天空吗？寻思着这个问题，心中不只有一丝疑惑，更多的，我想，是哀伤……远处的雷鸣似乎在提醒着我，但我却站着不动，继续回想那个问题，雨下了起来，我有了一丝明悟……图中两种截然不同的景象，我猜想，也许我们看到的只是一个细节，也许是与她们平时生活不一样的，也许，这就是他们的命运吧！右边图中，孩子们天真地在小溪边玩耍，灿烂天真的微笑仿佛天边一抹嫣红的云霞，不经一丝点缀、雕琢。是那么的无暇。曾几何时，我也如此无拘无束的玩乐，曾几何时，我还呢该如此不参一丝哀伤的微笑？我笑着问自己，这笑，是自嘲，是讥讽，还是……早已不记得什么时候起，我已不再是从前外婆口中的龙宝宝了，虽然称谓不变，但，物是，人非。左边，牢笼中的孩子流露出一丝苦笑，不只是不经意间，还是因为困束的时间多了，多余的时间是他品味到了人间百态，看清了人心，从而过早的明白了太多太多。感同身受的我，也不过如此吧，能做的，也许是多几声叹息，多几丝多愁善感罢了。只有在朋友的面前，我才会将最真实的喜怒哀乐展现，有人说，这世上有几个是左边边图上的？绝对寥寥无几。是的，世界上的父母不都是望子成龙的嘛？他们都认为这样才能成龙，成凤。但这样对吗？关在牢笼之中，如何展翅高飞？也许这样他们认为可以给孩子最好的保护。但是，不经历风雨，不在磨难中涅槃，如何成凤？雨停了，我知道为什么会有这么多的困惑了，这正是因为家长都在左右着孩子们的人生，图中，两种不一样的命运，不一样的人生，不一样的结局。是左还是右，就看你的抉择。要记住，命运，永远掌控在自己手中……700字 初二 叙事
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将命运掌握在自己手里天地不仁，以万物为刍狗。既如此，何不将命运掌握在自己手里。——题记有一句话说得好：“人定胜天。”命运像弹簧，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变心情；我们无法改变生命的长度，却可以扩展生命的宽度；我们无法控制出身，却可以改变人格。命运是看不见，摸不着的。你不必仰头观望，也不必俯身寻觅，命运就在自己手中，关键是你能否掌控。人生如行船，一生多少波涛，一生都受暗流，有些固然可以化险为夷，但有些也会陷入绝境。往往在这时，人们总会祈祷神能够帮助自己，然，世间真有“神”这种生物吗？若有神，那么最有可能的便是自己。“天地不仁，以万物为刍狗。”这句话揭示，天地不会改变，他只会按照自己本身的规律去运行。人生的命运，应该掌握在自己手里。在英国有一个人，他天资聪颖，勤学好问。但不幸的是，他在21岁时，得了一种病，只是他被禁锢在轮椅上，全身仅有两根手指能动。但他没有被困难击倒，也没有将希望寄托于虚无飘渺的神的怜爱。而是凭着无损的大脑，开始了他注定不平凡的一生。他就是史蒂文霍金。还有美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪。但她不屈不挠的与命运抗争。她经过多年努力，在20岁时考入哈佛大学。他哟给自己的毅力来诠释了“知识改变命运”的神话。天地不仁，以万物为刍狗。他夺走了霍金的健康。天地不仁，以万物为刍狗。他劫走了海伦的耳目。天地不仁，以万物为刍狗。他，又将带给我们什么？而我们，又将如何？是默默的承受，是暗暗的祈祷，还是竭尽全力去向命运发出挑战，成为命运的掌控着吗？没有什么成功是白白得到的，没有什么光环是天上掉下来的，没有什么荣耀是上天赐予的。所有的这些，都是依靠自身的努力来获得的。天地不仁，以万物为刍狗。命运必将掌握在自己手里。湖南郴州桂阳县桂阳一中高一:阳鹏650字 高一 议论文
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掌握命运阿斯图利亚斯曾经说过：“只有那些勇敢的人，才能遨过黑暗，迎来光明。”要是你孤身一人流落在一个不毛之地时，你可以活上几天？一天？两天吗？还是三天……无论如何，都活不了多长时间，但一个名叫鲁滨孙的人却在一个荒无人烟的孤岛上奇迹般地生存了——28年！到底是哪一种可贵的品格让他活了下来呢？鲁滨孙喜欢航海和冒险，但在他乘船前往南美洲时，途中遇到了大风，船翻了，他被海浪打到了一个荒岛上，他遇到了困难，在杂草丛生，枯枝败叶之中，没有食物，没有住处，更没有衣裤。在这种极端情况下，他做了一个木筏，在船舱里找到了很多可以吃可以穿的东西。他能在这情况下鼓起勇气做木筏去找食材，换做是别人，恐怕连打死他他也要趴在草地上大哭。这就是挫折，这就是坎坷。鲁滨孙是个敢面对现实的人，要是我们眼见自己即将被困难侵蚀都无动于衷，那就什么也干不了，永远也过不了这道坎。衣服和食物解决一时，这些粮食只能吃几天，他想出了办法，将谷物播种下去，长出的一点吃了剩下的继续播种，越来越多的粮食变诞生了。住的地方必须是一个既能预防野兽，也有水源、树荫的地方，他用船帆搭帐篷，将吃剩下的山羊圈养起来。二十六年后，他救下了“星期五”并交他说话，使星期五成了鲁滨孙的帮手，甚至淡忘了要回英国这件事。他乐于助人的品格真值得我们赞扬，鲁滨孙还不辞辛苦地教“星期五”说话，要知道，野人是不会英语的！“淡忘”这个词还让我感受到了鲁滨孙对现在这种生活的知足、满足。我们要向鲁滨孙那样不畏艰险，以乐观向上的心态面对任何事情。世上无难事，只怕有心人嘛！只有这样，我们才会成为生活中的佼佼者！四年级:涟漪之径作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 读后感
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掌握命运只要选择正确，坚持不懈，命运通常掌握在自己手里。——题记命运，是一个古老而又神圣的话题，是一个令人难以捉摸的东西。但我认为，只要你在正确的道路上不轻易言弃，命运就会掌握在自己手里。人的一生不可能一帆风顺，总会遇到这样或那样的不幸。有些人面对多舛的人生，怨天尤人、自暴自弃，最终滑入痛苦的深渊；而有些人却倔强不屈、勇敢抗争、坚持不懈，终于站成生活的强者。奉系上将张作霖幼年丧父，和母亲相依为命，家境十分贫寒。但他不甘现状，勇于挑战，先是投身绿林，势力壮大，然后协助清廷剿灭土匪，消除蒙患，维护国家统一，逐步提升，最终成为北洋军奉系首领。毛泽东出活在国难当头、国家危亡的时刻，他以国家兴亡为己任，年少时便立下拯救国家的鸿鹄之志。他带领中国人民进行艰苦卓绝的斗争，终于推翻三座大山，建立了新中国。成为彻底改变国家命运的一代伟人。乐圣贝多芬失聪后靠着感受钢琴振动，顽强创作，谱出了《命运交响曲》，震惊世界。居里夫人百折不挠，夜以继日钻研实验，发现了放射性元素镭，一举成名。无数先贤告诉我们：坚持真理，不轻言放弃，才能睥睨困难、把握命运、走向辉煌。当然，历史上也不乏相反的例子。周幽王烽火戏诸侯使得国破家亡；后主刘禅乐不思蜀，只图花天酒地，终成笑柄；闯王李自成定都后不问政事，最终被吴三桂打败；清政府闭关锁国，安于享乐，让异族打破了国门。这就是放弃了真理，丧失了斗志的可怕结果。“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！”但只要有掌握命运的勇气和决心，“蜀道之难”也会攻克。做一个敢于并善于把握命运的人吧！只有不屈者，才能产生智慧，产生勇气，走出一片艳阳天！650字 初二
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敢于尝试，掌握命运读《安徒生童话》有感我读过很多书，什么《水浒传》、什么《三国演义》……但我最爱读的还是那本《安徒生童话》。记得在我生日那天，我十分幸运的借到了《安徒生童话》，它就象一块磁铁似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周围的一切。我贪婪地看了一篇又一篇。看着看着，我仿佛又闯进了一个神奇的世界，那儿有如拇指的人，有会唱歌的夜莺，还有天真美丽的海的女儿……我很快地被《卖火柴的小女孩》一文迷住了。那是一个大雪纷飞的夜晚，周围死一般的寂静。一个小女孩披散着一头美丽的金发在雪地里漫步。她衣服褴褛，睁着一双惊恐的眼睛，脸和嘴都冻得发紫，冻僵的小手上攥着一束火柴。嘴里还不断地喊着：“谁要火柴……”。回答她的只有风雪的呼啸声。看到这里，我的心都凉透了，怎么整个世界也会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢？她赤着脚，在雪地中行走。她不能回家，因为她没有赚到一个铜板，她蜷缩在那里，幻想着，最后她双颊通红，嘴角带着微笑无声无息地“走了”……突然，一股烤鸭的香味扑鼻而来，难道小女孩已经能吃上烤鸭了吗？我顿时高兴起来。“吃饭喽，吃饭喽。”这时，我回过神来，哦，我差点忘了，今天是我的生日。走到饭桌前，饭桌上的饭菜是那么丰盛：有鸡翅、火腿肠……中间还摆着一个大蛋糕呢！我目不转睛地看着这些丰盛的饭菜，心想：“这不正是那个小女孩所向往的天堂吗？”我恨不得马上插上双翅，飞到小女孩的身旁，把她领到我家来，给她穿上我的衣服，给她烤火，给她吃丰盛的饭菜，那时她将会感到是多么的幸福。但她毕竟已经离开了这个人间……饭还在继续吃着，尽管饭菜那么鲜美，可我总觉得不是滋味，脑海里时时出现卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中的生活，对比之下，现在我们生活在社会主义国家里是多么的幸福啊！我们应该感谢伟大的党和优越的社会主义制度。650字 六年级 叙事
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快乐自己掌握以前的路是怎么走来，在记录的海洋里并没有这段记录，记忆犹新的只是一直以来的欢声笑语，童年的天真无瑕；少年时的五彩斑斓；中年的笑中带愁；老年的无忧无虑……童年身边有爸爸妈妈，总是笑声不断，小时的笑是那样的天真无瑕，像晶莹的浪花一养，没有任何杂质。小时什么都不知道，天真的以为世界上只有好人，没有坏人；天真的以为世界上只有快乐，没有忧愁；天真的以为世界上只有热闹，没有寂寞。幼时的字典似乎没有贬义词。在笑声中开始新的一天，又在笑声中结束一天。不知道在世界上的另一种感受——忧愁。以为爸爸妈妈就是整个世界，以为爸爸妈妈一定会为我撑起一片属于我自己的蓝天，不为自己现在所处的处境而担忧，不为自己以后的道路而烦恼。能诠释童年的笑声的词语只有——无忧无虑。少年身边还是有爸爸妈妈，不再是以前的笑声不断，而是在笑声中有了像彩虹一样的五彩斑斓的色彩。童年的笑声是那样的千姿百态，像多棱镜一样，多种多样。童年知道了很多，知道了世界上不仅仅有好人；知道了世界上不仅仅有快乐；知道了世界上不仅仅有热闹。童年的字典不仅仅有贬义词。童年，知道有人会因为一些事而不快乐，就让自己无论什么时候保持着乐观的心态，凡事往好的方面想，希望自己可以诠释快乐的内涵，在被人面前总是呈现自己快乐的一面，希望别人可以受到自己的渲染，变得快乐起来，把快乐的大门打开。爸爸妈妈告诉我：“以后的路还很长，爸爸妈妈不会陪你走到最后，你要用自己的双手去创造人生，发展人生，享受人生。”听到这句话时，没有去细细品味，以为只是爸爸妈妈为了让我知道更多的事，才对我说了这句话，当时对这句话没有深刻的理解，只从表面知道了它的意义。能诠释少年的笑声的词语只有——五彩斑斓。650字 初三 书信