爱与责任
当月亮爬上树梢,太阳早与地平线相拥。我在黑暗中寻找一颗最亮的星,那是一颗将爱和责任融于一体的星,因此,独具光亮。
什么是爱?爱是一种默默无闻的付出,爱是与责任交织在一起无声的诺言,爱是一直对你呵护备至却不求回报。对于爱的理解,我只能说,只有在经历无数风雨,还能默默陪伴在你的身边的那个人,才是值得你用尽一切去爱的人。因为只有足够的爱,才能担起那份巨石般的责任。
什么是责任?责任是巍峨的大山,一直矗立在远方。责任是树干,用尽所有的力量将岁月的重担挑起。责任是将爱紧紧锁在心中,一直任劳任怨的呵护着它。
爱是一种奉献,也是一种索取。父母对我们的爱,就如同春风拂过大地,是轻柔的。而我们对于父母的爱,那便是一味的索取,那是一块巨石,无情的压在父母的肩头。试问,这样的爱怎能划上等号呢?若是爱与责任背道而驰,那么,这样的爱就只能是如同昙花一现,无论这份爱有多炽热,也只是留在回忆的一份温存。因为,爱与责任并肩而行,走在一条阳光洒满的阳光大道上。
看着父母逐渐消瘦的身影,我们是否应该扪心自问,我们真的爱父母了吗?还是我们在用所谓的爱来掩饰自己的虚伪和逃避。你注意过父母头发已经开始有岁月的痕迹了吗?你是否关心过他们过得快乐吗?你真的爱父母,对父母担起责任了吗?
没有责任感的爱就像池塘里的浮萍,没有根,随时可能漂移。那么,我们对父母的爱,是不是就像那早已经漂移的浮萍呢?或许你还记得,儿时那双牵着你走路的大手,还在记忆的大海中一直未曾淹没。但是你还记得有多久没去好好的拉着那双大手了,你知道那双昔日的大手已经开始变得如枯草般的无力了吗?
父母在面朝黄土背朝天的岁月里将我们抚养长大,我们吮吸着母亲用血液凝结的乳汁,我们在父亲的背上找到踏实的家。我们在父母的肩膀下渐渐长大。父母给予我们无穷无尽的爱,但是,我们呢?我们拿着父母的爱,然后远走他乡,开始不再和他们欢笑同语。这就是对父母的报答吗?这就是爱的责任吗?
儿时的记忆虽然已经渐渐随着年轻的增长变得模糊,但是,父母的爱却一直在,从未因为时间的存在而褪去丝毫的色彩。因为五彩缤纷的爱,所以我们的成长一直充满阳光。我们对父母微不足道的关心,也只是我们为自己的良心所编织的遮羞布。
懂得责任,便是懂得爱。因为爱一直存在,所以责任一直未远走。父母对我们那份无私的爱,对我们默默无闻的付出,我们怎能偿还?这份爱是如此沉重,巨石般的责任,让我们知道,我们的爱和父母对我的关怀相比,如同空中的一粒尘埃,如此微不足道。
父母是我们一辈子都无法报答的恩人。而我们唯一能做的,就是不要将父母的爱当做理所当然的义务,时刻心中记挂着他们,不要让他们为我们担心。父母的额头上,已经被无情的岁月刻上道道痕迹,那是时间在告诉我们,我们的父母已经老了。是时候我们将自己的爱和责任汇聚成一股热流,替父母温暖身躯。让父母知道,您们的孩子已经长大了!
爱与责任——“FAMILY”的诠释
今天中午,舒适的阳光透过窗子照进屋来。我打开电视,无意中看到了一则广告,一下子就被它吸引住了,里面的情节深深地打动了我。
这是一则公益广告,主调“FAMILY”穿插其间,用字母来表现了人的匆忙一生,其中饱含了种种人间亲情。“F”是Father,“M”是Mother, I就是孩子。小时候,Father用自己高大的身躯为这个家遮风挡雨;Mother用自己的细心关爱呵护着这个家,幼小的I在他们的爱护下长大。时光流逝,父母日渐老去,I长大了,张开双臂照顾Father和Mother。片中,父亲的严厉、母亲的慈祥以及孩子从不懂事到懂事的成长历程,流露的是那样自然。它为我们完整地诠释了“家”——一个充满着爱与责任的温暖的地方。
看完片子,我陷入了沉思之中。是啊!小时候,不懂是非的我们,曾不止一次惹妈妈生气,使她伤心;也曾不止一次挑战爸爸的权威,令他火冒三丈。每天爸爸妈妈给我们的是倍加宠爱,而我们给他们的,却是不知道满足的要求,不懂得他们的苦心。渐渐地,在不经意之间,爸爸的白头发多了起来,妈妈的眼角也爬上了细细的皱纹。我忽然意识到,再过二十年,爸爸妈妈也会象片中的父母一样,慢慢地老去了,驼背了,不再是小时候为我遮风挡雨的参天大树。
那时候,我就长大了,会用坚强的臂膀为他们撑起一片温暖的、没有风雨的天空,给他们幸福;我甘做爸爸的拐杖,搀扶着他向前走去;我愿做妈妈的大伞,为她挡去风雨、遮蔽骄阳。爸爸曾经告诉我,有父母的地方,才是真正的家!我忽然懂了,正因为有了爱,有了责任,才有了我们这个温暖的小家。
有爱才有责任,有责任才有真正的家。家,是甜蜜的摇篮;家是避风的港湾。Father and mother, I love you.这就是家的真正含意。
此时,我最想说的是:I love my home. 我爱我的家!
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爱与责任假日难得,打开电脑点开了《超级演说家》。音乐声响起,迎面而来的是位个子不大高,腿脚不大方便的中年人,走起路来一瘸一拐,我不禁撇撇嘴,心中升起一丝不解,什么?仇老师就让我们看这个!看这个残疾人演讲?虽然有些不明白,但还是耐着性子看了下去。“他”叫崔万志,天生残疾。他不太生动的语言诠释了他这次演讲的目的——要给孩子三个锦囊,所谓的三个锦囊,并不是真正的“锦囊”,而是三个做人的道理。崔万志说,他曾经和儿子遇见过一个乞丐,看到一个孤苦伶仃的乞讨女孩说自己的父亲没了,母亲也得了癌症。于是,儿子十分同情她,便给了她十元钱。可给完钱后,儿子转身问他:她会不会是骗子啊?如果她是骗子怎么办?这时的崔万志却没有为此感到后悔,而是微笑着,抚摸着儿子的头说,如果她是骗子那更好的啊!这样她的妈妈就不会生病啦!小小的一番话震憾了我。现在,绝大多数人都对陌生人有着警惕心,什么“不要和陌生人说话”啦从小就开始灌输。遇到乞丐时,会一走了之,甚至鄙夷他们。每个人都会这样想:我不会把我的爱心施舍给那些不劳而获的人以至于认为所有乞丐都是骗子。可是崔万志能对他的儿子作出这样的引导——选择相信。他说“选择相信,相信人和美好,那么你的身上就有无限的可能和无限的正能量”。这是多么善良的一个人哪!尽管明知社会有着黑暗的一面,但他总能用乐观纯真的一面去面对。他说,世界是一面镜子,照射着我们的内心,如果你的内心充满阳光,那么这个世界总会明亮温暖,充满希望。对呀!何尝不是呢?当你善待这个社会,尽管有时并没有“好人有好报”的回应,但你的内心总会有小小的满足,有了谦让之心,助人之心。父亲不仅仅是一个称谓,更是一种责任与担当。崔万志用自己来引导他的儿子,教子女如何为人处世,处处以身作则。作为一个富翁,他并没有教给儿子太多成功的秘诀,而是不住地灌输一个思想:做一个好人比做一成功的人重要得多。今天,在无限感慨、感知父亲的同时,也要力争向上,成为一个像父亲一样正直、友善、纯粹的人,有爱有为有担当的人。800字 初二
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爱与责任爱,能温暖人的心灵;爱、能鼓励人一直朝前迈进。有人说:有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。作为一名教师,所面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”学生就必须严格要求学生俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的,不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生,应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。二.爱学生就要尊重学生的人格爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人,拥有独立的思维,因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评。对学生要真诚,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助,只有这样,才能成为学生心目中真正的良师益友。三.爱学生要善于发现学生的闪光点任何一个学生都有自己的优点,“问题学生”也不例外,相反,对这些“问题学生”要给予更多的爱,。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点真正闪光,例如;我2009年任四年级的数学,该班有个学生张有飞,成绩差只写几个简单的数字,还有学生经常欺负他,但他喜欢劳动,我抓住这一闪光点用爱帮助了他,现在学习成绩大有进步。使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志。转化“问题学生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题学生”是绝对可以转化的。对学生除了所给予的爱以外,还应有一份责任感。如果说这一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂,其实责任也是一种爱,正如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的,我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的,所以教师的工作就是一种“以人为善,以人为本”的工作,是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活,;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值,引导学生去建立正确的世界观和人生观。总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧,因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧,因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。1200字以上 六年级 议论文
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责任与义务开学了,我也从阚庄小学到了菜屯小学,是六三班的班干部,我也像小学时候一样,认认真真的做着每一件事,像以前一样,开开心心的履行着一切作为班长大人的责任。确实,我像他们说的一样,我有‘官瘾’我喜欢管人,或者是享受高高在上的感觉,还是怎样的,我利用‘班长’这个理由管了一个又一个的‘闲事儿’,但其实,在我管闲事儿的时候,会有同学们问我:“你少管闲事儿,你这样做对你有什么好处。”这样的问题,而且当我仔细思考时才发现,我满脑子想的都是班干部应尽的责任和义务,认为我所做的一切都是尽的班长的义务,可是后来我才发现我用责任与义务做了一件又一件事情时,我才知道。责任和义务并不是敦促人做事的动力,我们之所以会认真地做一些看起来未必会利己的事,只是因为,我们想,我们愿意,我们喜欢,我们关心,我们爱……人类拥有最充沛的情感,外部的条条框框永远无法限制,不然我们不会有亚当夏娃,不会有普罗米修斯,也不会有我们自己。快乐是属于自己的,我们喜欢干什么我们愿意干什么没有必要去挂上必须要做的钩,这是我们在内心当中并不抵触的事,也是我们爱的事。450字 六年级 散文
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父爱与责任费炜玮—读《司机与儿子》有感如今的职业数也数不清,有多少人能够胜任自己的工作?这个答案仍值得我们去思考。翻开《小学生最想读的101个感人故事》。翻过一页页,是我内心的海泛着时大时小的波涛,它是我们即将麻木的心灵渐渐恢复。直到看见它——《司机与儿子》,我深深地被震撼了。故事讲的是:一个瑞士的旅游汽车司机带着乘客行驶在陡峭的山路上。下山时,司机发现刹车有了异常。汽车司机让乘客们按下了心,他沉着的行驶在路上,他希望在上坡减速。但是他发现一个孩子在那玩耍。他按下了喇叭,可孩子却一动不动,为了乘客的安全,车撞上了孩子。乘客们有的说他是为了乘客……的,也有人说他是杀人的坏蛋。我很矛盾,他为了乘客,为了顾全大局,撞上了孩子,使孩子陷入了危险。他的顾全大局能低调他的伤人行为吗?这个问题也是当时所有人都感到无奈的吧。因为急于知道孩子有没有危险,因为好奇心,我往下读着——听到消息的村里人向咒骂司机的人喊道:“别那么说!这个孩子就是司机的儿子,是他有听觉障碍的儿子。”作者没写孩子到底是去世了还是度过了危险期,也许文章过于深奥我没能找到答案。但是,我敢相信,所有人都会希望孩子能够活下来。为了乘客的安全,他亲手伤害了自己最亲最爱的人——儿子。这个司机在那一瞬间一定泪流满面。读完后我的心情真的被掀了波浪,我突然觉得有些心痛,有些伤心,有些惋惜,好几种感情交融在一起,那滋味真让人……司机是敬业的,他为了自己热爱的工作和工作所要夫妻的责任,伤害了他的儿子,伤害他自己,甚至是破坏了他本和谐、美好、安宁的生活;司机是伟大的,他是伟大的司机,也是伟大的父亲,他顾全大局,保大家,舍小家;司机是无奈的,那种情况下,司机心里不知想了多少,是拿儿子的命换几十名乘客的安全,还是那乘客的安全去换儿子的命,司机选择了前者,他无奈呀!现在虽然像司机这样遭遇的人少之又少,像司机这样坐的人简直屈指可数。我的妈妈虽没有司机那样的遭遇,却也很敬业。有一天晚上十点多钟,妈妈工作的超市旁边的墙倒了,为了明天能够正常开业,也为了不挡路。妈妈和几个同事在典章的指导下,把砖搬到超市后的一。一块砖一块砖地搬,累得满头大汗,过了十五分钟,才搬了一小半。天有不测风云,顿时,天下起了密密的小雨。妈妈也顾不上什么了,冒雨继续办砖。一块,两块,三块……过了一小时,终于把砖全部都转移到“安全地带”。妈妈回来时,爸爸还打趣道:“以前自己开店时,都没这么热情,现在给别人做事,到这么积极!”妈妈也开玩笑:“现在有责任了吗!”我们都笑了。以后我们工作了,别忘了司机,别忘了尽职尽责!1000字 六年级 抒情散文
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消费与责任生活中,大家都需要进行消费。但在消费的过程中,总要碰到一些问题阻碍了正常的消费。这就犹如一曲交响乐中出现不和谐的音符一样,需要正确排除“不和谐的音符”,认清消费责任。要排除这一个个“不和谐的音符”,不是那么容易的。当你面对商家给你不开发票打折优惠的时候,你是否还会继续坚持开发票呢?当你发现有人卖假商品的时候,你是否会打个电话给有关部门举报呢?当你发现商家出现价格欺诈的欺骗行为时,你会挺身而出当面揭穿他呢?这些情况事例,是谁都会碰到的。却会有许多人认为这是多管闲事而无动于衷。最终的后果是可想而知的?卖假药的没有人举报,那将有多少人的健康甚至生命将受到威胁?对欺骗行为置之不理,那将使得被骗的人辛苦赚来的钱将在毫不知情的情况下付之东流?这些将是多么严重的后果呀!所以,要使这一切消费都顺顺利利地进行,那就必须在消费的过程中时刻保持一颗责任心了。我看见过这样一件事:有一个小男孩,他的父母叫他去买高压锅里用的易熔片。那个小男孩就去到店里买了一大包,只用了1块钱,并开了发票回来。结果,就是这包易熔片出了问题,导致了高压锅中压力过高无法释放,发生了爆炸,直接损失就是好几千元钱。后来,正是有了这个发票作凭证,工商部门很容易地查到了这家店,并且店铺老板说出了这包易熔片的进货处,结果挖出了这家生产易熔片的厂家有质量问题。仅仅是一小张薄薄的发票,而得到的却是应有的赔偿……这件事,表面上起关键作用是1元钱的发票。往深处想是小男孩懂得消费者的自我保护意识,懂得消费者的责任,也保护了自身的权益!如果是你去买东西,放弃了发票而选择了打折的优惠,那么,你的损失难道会比那一点点的优惠来的少吗?所以说,对消费与责任的理解,将是多么的重要呀!这将使我们抵御商家那逃避责任的诱惑!哪怕发生危险的几率很小,都不会因为小小的便宜而放弃消费者的责任,而使得商家逃避国家收税的行为得逞,消费者负起责任,对自己、国家、社会都是大有裨益的事!反之,危害也是极大的!小小的例子已经告诉我们,重视消费与责任,让每一个人时时刻刻保持警惕负责任的心,做到共同关注、共同维护消费者的权益,才能使每个人的消费更放心、更有保障,也更顺利地进行。从而排除那一个个“不和谐的音符”,使那首交响乐顺顺利利地演奏下去!900字 初一 抒情散文
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责任与义务开学了,我也从阚庄小学到了菜屯小学,是六三班的班干部,我也像小学时候一样,认认真真的做着每一件事,像以前一样,开开心心的履行着一切作为班长大人的责任。确实,我像他们说的一样,我有‘官瘾’我喜欢管人,或者是享受高高在上的感觉,还是怎样的,我利用‘班长’这个理由管了一个又一个的‘闲事儿’,但其实,在我管闲事儿的时候,会有同学们问我:“你少管闲事儿,你这样做对你有什么好处。”这样的问题,而且当我仔细思考时才发现,我满脑子想的都是班干部应尽的责任和义务,认为我所做的一切都是尽的班长的义务,可是后来我才发现我用责任与义务做了一件又一件事情时,我才知道。责任和义务并不是敦促人做事的动力,我们之所以会认真地做一些看起来未必会利己的事,只是因为,我们想,我们愿意,我们喜欢,我们关心,我们爱……人类拥有最充沛的情感,外部的条条框框永远无法限制,不然我们不会有亚当夏娃,不会有普罗米修斯,也不会有我们自己。快乐是属于自己的,我们喜欢干什么我们愿意干什么没有必要去挂上必须要做的钩,这是我们在内心当中并不抵触的事,也是我们爱的事。400字 六年级 散文
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现实与责任责任人类从意识中创造出来,也在意识中领会,如果人人负责,负责人人,就不会出现那么多的悲剧我们从迷糊中看到,却不能从清醒中认识.现实就是残酷把曾经的梦想视为一段快乐的回忆在醉生梦死的生活中,能了解为我们支撑生活的是我们的父母,把责任推给了他们,原而那份快乐建立在痛苦之上,现代的步伐太快,太急,太忙,在利益的驱使下,谁还会思量着认为对生活毫无意义的责任吗我们实在太累了,不是体力的竭尽,而是金钱与名利的搏击,脆弱的我们一定要相信,物欲横流的社会中,并没有疏远真情,只是虚伪的面具把真情掩饰,即使没有经过风吹雨打的感情往往很脆弱,正义的勇士最终会站在无奈与善良的人这边.250字 初二 散文
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责任-与爱同行很小的时候,我喜欢坐在爸爸的肩膀上,让他把我扛得高高的。记忆中他的肩膀好宽好宽,会让我感到的踏实。那时,我就常常会想:要是一辈子都待在上面不要下来,该有多好啊!记得我曾经很傻气地问爸爸:“为什么你的肩膀会这么宽呢?”他笑了笑,说:“因为责任很重,我要把它们都扛起来。”他的声音很厚重,给人一种很有力量的感觉。而此后,我就再也没有坐过爸爸的肩膀,我怕把它压坏了。后来,稍大一些,又和爸爸谈到这个话题。当他知道了我幼稚的想法时,说了一句令我终生难忘的话。他说:“其实有责任也是一种幸福,因为爱与责任同行。”我抬起头,却捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么,就那样定的,望着未知的远处。那里是什么呢?我猜想,也许是奶奶,也许是妈妈和我,也许是社会,也许是人生。然后我就看到幸福从他的脸上一圈一圈微微地荡漾开来,甚至融化掉了他整个冷峻的面容。他的那个样子,竟让我突然有了想要承担些什么的冲动。慢慢地长大了,我开始在生活的洪流中体验到自己肩上的责任。家里并不富裕,爸爸妈妈每天都在忙碌奔波。这让我很难过。爸爸是一个那么有抱负的人,如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事情。尽管他从不埋怨上天没有给他太多的眷顾,但那些说不出的话,我都明白。所以我在心里发誓以后要挣好多好多的钱,让爸爸妈妈过上最好的生活。我会拼命学习,努力成为他们的骄傲,做好一切事情不再让他们担心,为他们分忧,使他们快乐,让他们成为人人羡慕的父母。因为,这是我的责任。因为我爱他们。对于我深爱着的社会,虽然我做不出什么大的贡献,但我也在尽自己的力量去让它变得更好。在集体中,我认真地做着作为一个班干部应该做的每一件事:同学学习上遇到困难时全力帮助,朋友生病时送出声声关怀,运动场上端上一盆清水……在校外,我也会时时刻刻告诉自己要多做好事多帮助他人,做一个优秀的中学生。因为,这是我的责任。于是渐渐明白了爸爸的话:爱与责任同行,责任与爱同行。肩负责任,播种爱,收获幸福。我明显地感到自己的肩膀变宽了,可一点也不痛。相反,我很快乐。800字 初一 记叙文
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坚守爱与责任议论文关注几位知名记者,如今他们当年报道的热点事件早已经淹没于岁月风尘中,没有了是是非非的喧嚣。但他们并没有走远,他们的爱和责任,换了另一种方式继续温暖这个世界。大爱清尘、免费午餐、老兵回家……他们在主流视角之外,依然用一隅的火光,照亮黑的夜,温暖一片天空。曾经与一名登山爱好者交流,他说并不是你想登山就能登,有些山你登不了。怎么办?那就绕过去,找你能够登的山,或者你能够征服的山。世事何尝不是如此,勉力而为倒下去不是爱,是一种懦弱,而站起来绕过那座高高的山,继续登山事业才是正确的选择。关注你能关注的,坚持你能坚持的,有时候放下并不仅仅是为了自己,还有顶风而行的爱和理想。苏轼《留侯论》云“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节,人情有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。诚如斯言,爱和责任的担当不为博名,不为逐利。可以如普罗米修斯盗天火般把精神寄托给苦难的历程,却必须绕过激流险滩让爱和责任逆风飞舞。存在的意义是为了让世界更美好,走下去却必须靠不屈不饶的坚韧和精神。坚守理想就会成为一道风景,秉持一以贯之的爱和责任就会持续点燃爱的火炬。爱是为了给予,责任是为了引领。曾经读过一个故事,一个小男孩在暴风雨后的海滩捡起一条条搁浅在水洼中的鱼放回大海,有人对小男孩说:“这么多鱼你根本捡不完的。”小男孩说:“我知道。”“那你为什么还继续捡,谁在乎这些小鱼呢?”有人继续问。“这条小鱼在乎!“说着小男孩就把一条鱼扔进了大海。“这一条,还有这一条……”没有人能够拯救所有的弱势者,没有人能够用自己的思想影响全世界。可你拯救过的那些人却知道你所做事情的意义。在拯救行动中所衍生的精神,却会照亮更多人心底的灰暗。坚守爱与责任,是每一位公民的义务也是权力,在往前走的漫漫岁月中,每个人都是奋流前进的勇士,坚持是实现理想的梯子,更是一种心中历经风雨而不变的坚韧。只有崇高理想的人,才会一如既往,不惧毁誉,不畏艰险,逆流顶风,勇往直前。800字 议论文
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未来与责任时光飞逝,一转眼,已经过了12年。现在的我,是一名五年级的小学生,是一名中国少年先锋队队员。责任一次对一名12岁的女孩儿说是有那么几分沉重,但是我非常清楚,我的责任就是勤奋学习,将来成为祖国的栋梁。由于时间分分秒秒地过去,我也在慢慢长大。长得越大,责任也增大了。现在的我,虽然不能像童年时代那样自由自在,无忧无虑地玩耍,但是在学习的环境下成长,我也十分快乐。长大了,成熟了,心也越来越沉重。至于我的未来,需要小时候的勤奋刻苦,一点一滴的积累起来,只要你有责任心,未来,才能有成就,才能干大事。所以,我们一定要读书,再读书;勤奋,再勤奋,学习,再学习,认真,再认真。决不能让每0。01秒钟轻易过去!现在的努力,就是为了我们的未来。孩子们,你们都应该清楚,我们是祖国的花朵,是祖国的未来,是祖国的希望!中国多么强大,怎么能让一个小小的日本欺负!我们负的责任,多么大,多么大……我们都知道,作业,学习,虽然有些辛苦。但为了自己的将来,为了祖国,你狠得下心有那么一点粗心吗?是啊,我们得有个目标。考试,冲向满分,体育,冲向满分,文娱,冲向满分。样样精通,样样优秀。看似简单又不平凡,看似复杂又不困难我们的责任——学习。还有一点——坚持。半途而废一词大家应该都知道。一开始选中一样东西,到了中途却又放弃,不干了,那前面的辛苦,不就白花了吗?时间大半大半浪费,却什么收获都没有,你会感到有多么可惜啊。它就是你的责任,你不负责,不坚持到底,你说,你的未来还有没有成就?我不相信。就如你跑步,运动会上,刚开始跑在第一名,可后来来越疲劳,如果在半途跌倒,在半途休息,不坚持到终点,你说,你那前面的努力能不白费吗?就坚持那么一点点,就再付出那么一点点努力,在赛场上坚持到底,只要一丝希望,就不能放弃,你就有可能拿到名次。这就是你付出心血的收获,这就是胜利的果实,是你努力的结果。在遇到挫折时不能放弃,要坚强的站起来面对。可以算得上你负责任,全力以赴了。你的劳动收获,可以说是你美好的未来吧!老师,辛勤的园丁,孩子,祖国的花朵。让我们携手,一起走向欢乐,美好,拥有那灿烂微笑的明天吧!五年级:汤璇媛800字 五年级 叙事
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人生与责任传说上帝创造了天下万物。那天,上帝对人说:"我给你二十年的寿命,并给你取名叫'人'。你可以吃山珍海味,愿意做什么事情,你就去做吧!"人听后很高兴,只是觉得寿命太短了。上帝又把马叫到跟前对它说:"你叫'马',我赐你三十年寿命,你的主食是草,你的工作是帮人拉车。"马听了觉得不太公平:我帮人拉车,还吃草那种破玩意儿,又得辛辛苦苦的生存三十年,我看啊,我还是少活些年头吧!于是马对上帝说:"你还是让我少活二十年吧!"上帝犹豫了一会儿,说:"好吧,要不--人,我把马的二十年寿命赐给你吧!"人欣然地同意了。上帝又对牛说:"你的名字叫做'牛',我也给你三十年的寿命,你也和马一样--吃草,你的工作是给人拉犁。"牛听了之后,也并不满意,向上帝请求:"我能否像马大哥一样,让出二十年的寿命?"上帝想了想说:"好。人,牛的二十年寿命也归你了!"上帝又对狗说:"你叫'狗',我给你二十年寿命,你给人看门。"狗问:"上帝,那我吃什么?"上帝思考了一会儿说:"你就吃人的大便吧!"狗听了很不满意:"我给人看门也就罢了,但你还要我吃他们的大便?!我还是别活了吧!"上帝说:"不行,没有你谁来给人看门呀?要不--给你十年寿命。人,这狗的十年寿命也归你了吧!"上帝看了看最后一只小动物--鸡说:"你叫'鸡',你也拥有二十年寿命,你的任务是每天早晨给人打鸣,负责叫醒他们,让他们按时起床。"鸡问上帝:"那我吃什么呢?"上帝说:"你……呃……,你就用嘴啄啄人地下的饭渣吧,能吃的你就凑合着填填肚子。"鸡听了很是气愤:"太不公平了!太不公平了!这……这日子简直没法过了。不行!我只要一年的寿命!"上帝说:"不行不行,一年的寿命太少了!这样,也给你十年寿命,另外十年也交给人了。"于是,上帝又把十年的寿命赐给了人,现在人感到太幸福了,因为他总共有了八十年寿命。所以,我们的生命就开始了:在前二十年都是在知识的海洋里遨游,学习着不同的知识,所以无忧无虑;在二十岁以后直到六十岁,人就都像马和牛一样干活,不但要操持家务,又要在外面工作赚钱,以养活全家上上下下、老老小小;当六十刚过至七十满时,人就会像狗一样,整天在家里看门,照看孙子、孙女、外甥;七十岁至八十岁时,就像鸡一样,儿女上班要他叫醒,孙子、孙女上学还是要他叫醒。其实,人生就是一段带有规律性责任的旅程!800字 六年级 记叙文
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责任与责任心从一个人呱呱落地开始,即使是一个上着幼儿园的孩子,都应该承担起责任,都应该有一份必须的责任心。看似矛盾的两个词语,从语言解释上两个词语有着差不多的意思,但是每个人对两者都有着不同的看法和认知。责任是每个人应该承担做好的事情。上学的时候责任是好好学习,工作的时候责任是做好份内工作,有了家庭后就应该照顾好家人,努力奋斗,为着家人和自己努力拼搏着,应该有所担当。这也是不可推卸的本份事,不是想做就做不做就算的事情,这是应该做必须做的事,即使忙碌即使有任何可以用做借口的理由,面对责任时,千万不可拿出来用,因为这就是责任必须性。责任心就和责任有所不同了。同是班上学生,今天不是我值日,但是有的人却本着一股强烈的责任心帮助他人,身为班集体中人,有义务做值日。他们往往不同于他人,因为他们有着一颗负责的心,那股强劲,无人可挡,他们时时刻刻把责任的重担扛在肩上,稳稳的走着,却总是不亦乐乎。同是一家人,兄弟姐妹同父母生,是分不开的骨肉之情。父母含辛茹苦的把他们拉扯大,但是照顾父母的责任偏重的压在了儿子身上,这是风俗习惯,各自成了家后,父母就住在儿子家,理所当然的儿子要照顾父母,父母病危,儿子的责任不只照顾父母,还要养家还要挣钱,姐妹们来帮忙照顾父母,就像负责一样,轮到照顾的时候就来了,他们认为这就是负了责任,其实也是,但有着一两个女儿本着这是我的父母,我应该时时刻刻来照顾,这就是责任心,那些认为负了责任的女儿们,不知道父母以前辛苦把他们带大多么不容易啊,他们那时怎么会想着这就是责任呢,如果这只是责任,那他们现在的好生活怎么又得呢,难道不是父母栽培他们吗?这种风俗习惯不是束缚责任和责任心的理由,如果一个人是孝顺的,那他们更无须想这些烂借口,本着孝道做的,还有份外的他们更会做,因为这是孝,也是他们报答父母和对他们那股深深的尊敬和爱。不要想着推卸不要想着悠闲,该负责的负责,尽力负责本着良心做一个负责人的人。这是人生的大道理。800字 高一 说明文
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