鸽子
它们的羽毛五颜六色的,还闪闪发亮,非常光滑,像披了一件绸缎衣服。嘴上面有一个粉色的肉球,像带了一副眼镜看起来非常有学问。它的小眼睛红红的,像两颗宝石镶嵌在上面的。
它的叫声不像别的鸟儿唧唧杂杂地叫,而是咕噜咕噜地叫。我每天回到家它们就不停地叫,好像在说:“小主人,你可回来了,我饿了,快给我一些吃的吧,要不然我要饿死了。”
我的鸽子胆子很小。它在一个地方玩,我一走过去它就飞快得逃命。因为飞不起来,它只好跑,它跑不赢时还要跳几下,跳的时候还要扑腾两下翅膀,有时一不小心还要滑到,看到它那样狼狈的样子真是让人发笑,不知道我们人类作过些什么坏事让它们那样害怕。让它们总想离我们远远的,不管别人怎么样,反正
我是爱惜它们的。不过只要它们一下蛋就不一样了,它牢牢的把蛋藏在肚子下面,我手一伸过去它浑身的毛就竖起来了,还用尖利的嘴来啄我,像吃了虎胆向我这个对于它来说是庞然大物发起进攻,真厉害呀!母爱给了它巨大的力量,非凡的勇气。我不由得向后退缩。
它们刚到我家时非常害怕,它们四处察看,生怕我伤害它。可是因为我每天给它们喂食,定期给它们打扫鸽舍,慢慢地它们的胆子越来越大,就不怕我了,它们互相追逐、转来转去,看到它们开心的样子,我也很高兴。
鸽子是我的好朋友,我爱我家的鸽子。
《和谐拯救危机》观后感
(一)善待当下,学会感恩。
灾难当前,危机当前,和谐拯救危机回答了现在很多人内心深处最焦虑、最不安的许多问题。净空老法师说,在宇宙之间,所有一切爱与感恩的图案是最美的,反映爱的东西都是世界上最美好的东西,所以人要学会感恩和爱。感恩父母养育之恩,感恩老师辛勤教导,感恩同学的帮助与关心,感恩农夫的辛勤劳作,和所有付出的人。生活在感恩的世界里,一些侮辱我的、诽谤我的、陷害我的,对我都有好处,也提升、考验人的境界,这样想自己就不会发脾气、不会生气了。
和谐的根本是人心,人的思想波动的力量足以让这个世界和谐。净空老法师讲到:"中国最重要的经典是《易经》,容易啊,简易啊!没有那么复杂,复杂是自己搞出来的。越是真理,越是容易,越简单。讲到最深妙的地方,就是一个字"爱"。爱自己,爱别人。爱里面没有怨恨,爱里面没有伤害。整个宇宙就是一个"爱"。所以爱是性德,本性本善,本善第一德就是爱。"有时候想想:在同事之间,如果产生了工作矛盾,如果你真能用爱心去理解他人,提出帮助,那么总归是会朝和谐的方向发展,大家和睦起来亲近起来;如果他对你有意见,你也和他敌对,这样两个人之间的关系可能永远不能往正面的方向发展。大千世界芸芸众生,我们能够成为同事成为朋友,是我们的缘分,学校像个大家庭,我们像兄弟姐妹一样相亲相爱,爱我们的学生,爱我们的校园,爱我们所从事的工作,互助合作,和谐就会在我们的身边。每天,我们每个人都要面对自己的同事、上司和下属,每天跟他们慢慢相处的时间可能比家人还要多一些,让我们好好珍惜这份情缘吧!同事之间要珍惜缘分坦诚相待
1.工作需要团队力量,处理好同事关系至关重要。
2.每天上班走进办公室的时候,跟自己的同事道一声"早上好"。
3.在办公室里温文尔雅的行为举止,彬彬有礼的迎来送往会给自己同事一个良好印象。
4.上班时间要有精神饱满,聊天、打哈欠、哼小调等会给人以懒散的感觉。
5.保持桌面的清洁、整齐、美观、有序,不乱放私人物品和无用的东西。每天清理一下废纸篓并放在隐藏处。
6.尊重别人,多关心身边的同事,不妨主动为同事斟一杯茶,抹一抹桌子。
7.请您记住同事的生日,诚心的给他(她)一句祝福。
8.在同事或同事家人遇到困难、病痛、不幸时,及时送上自己的一份关怀和帮助。
9.与同事不分亲疏、等距交往,再亲密的同事,交谈也应注意措辞,特别是异性之间交往要注意保持适当的距离。
10.如您办公室养了花草,宜及时为它们浇水、清理枯叶。
11.把日历翻到当天,检查时钟是否准确,整理一下报纸夹,收拾一下客人用过的杯子。
12.工作场合与同事交谈也应注意措辞,控制音量。
13.不要在办公室里打听和议论同事的隐私,话语中避免涉及同事的忌讳或短处。
14.切忌讲低级用庸俗的笑话和"段子"。作为下属应注意学习身边老师
1.树立服从意识,下级服从上级才有可能政令畅通。
2.树立责任意识,对领导负责就是对自己负责。应尽最大努力,将工作做到最好。
3.说话做事注意维护领导形象,其实这也是维护您个人的形象。
4.到领导办公室时,别忘了带上笔记和笔记本。
5.在接受领导指示时,遇到不懂或不能充分理解的问题,应当场请教。
6.领导布置工作任务时,为避免耳误,最好能复述一遍,加以确认。
7.工作进行中应及时向领导汇报进度,完成后更要及时报告。
8.需要外出或因故不能上班,除非万不得已,都应本人亲自向领导请假;即使是短暂外出,也应征得领导同意,向领导报告自己的去向。请示领导,不得越级。
9.下班时,如看到领导还在忙工作时。最好问一声"需要帮忙吗?"确知不需要时,应对领导说一声"我先走了",方可离去。 3
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鸽子外公家有20多只十分可爱的鸽子。养鸽子的笼子有5平方米那么大。有一天,我去外公家,听到“咕咕——咕咕”的叫声,上前一看,原来是一群长得毛绒绒的,羽毛丰满的小鸽子。它们有着黄黄的嘴巴,娇健的身姿,羽毛有白、花、灰三种颜色。我喜欢可爱的白鸽子,因为我觉得它们有着纯洁的心灵。鸽子们时不时在大笼子中飞起来,可能它们在练习怎样飞行吧!只要外公在手中放些鸽子们爱吃的食物,它们马上开心地飞起来,用那黄黄的小嘴巴啄食爱吃的玉米粒。有时候,我听到它们那动听的声音“咕咕——咕咕”,好像在对我说:“我要到外面的世界去飞翔。”我猜想,它们吃完丰盛的晚餐后,有可能在对我说:‘“晚餐真美味,我还要吃。”有时候,我会学着外公的样子给它们喂食。时间长了,我和这些可爱的鸽子有了深厚的感情。我陪它们玩得有点依依不舍,这些小鸽子也爱落在我的手掌上、肩上,不肯离去。有一次,外公走进鸽棚拿出一枚鸽蛋给我。我握在手心,十分暖和,如同一个小小的热水袋。鸽蛋透明的外皮,细腻的蛋黄,一口咬下去,好香啊!鸽蛋美味又营养的,我们小朋友最爱吃了。我爱外公家的鸽子,它们是和平的使者,爱心的使者。450字 四年级
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鸽子福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。这群鸽子有的是黑色的,有的是灰色的,有的是白色的,那毛上还有光泽,在阳关的照耀下,变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着,好像在叫我的姑姑。有一天,我发现它们叫得更厉害了,我想:“怕是饿了吧!”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”,然后拿来一只碗装满了米,接着打开笼门,轻轻地走了进去,忽然,“轰”的一声,鸽子吓得六神无主,连忙飞回窝里,地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的,并无恶意,怎么会吓成那样呢?哦,对了,姑姑说过鸽子怕陌生人。我想:“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起,我天天给鸽子喂食。几天过去了,它们终于熟悉了我。不过有一次,我竟闹出了大笑话。那天,我突然想到:“鸽子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鸽子房前,兴致勃勃地走了进去,发现有一只鸽子做出下蛋的样子,啊!它终于下出蛋来了!我走近窝边,鸽子被吓跑了,我抬头往窝里一探,果然有个雪白的鸽子蛋,我激动地拿起蛋,兴奋地跑下楼,向姑姑报喜:“姑姑,鸽子下蛋了!”姑姑回头一看,哭笑不得:“哎呀,这是我放的,是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈,好一个傻乎乎的我,这么天真,这么可爱。晚上,我做梦了,我梦见,那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼,把它们都放了出去。飞吧,鸽子们!去为祖国的和平努力,让战争在世界上消失吧!指导教师:李玲玲投稿:2005-5-2418:32:59650字 三年级 记叙文
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鸽子一天,我在家里看电视,突然,我不禁的到窗子上去看,透过窗户,我看见一只鸽子,那时侯,我已经顾不上倾盆大雨了,已飞快地速度冲上前去,把在雨中淋成“落汤鸡”的小鸽子救了回来。就这样,我和小鸽子之间已经结下了不可预测的感情。看它的样子,好像是已经出生了三四个月的了,它小嘴尖尖,有着黑白相间的羽毛,它虫子时奇怪极了,它先要把虫子踩死,然后才把虫子吃了,我还给它取了一个好听的名字,叫“和平”,因为,他代表了和平的象征。有一次,它和邻居家小狗玩的时候,它把小狗惹火了,小狗正要咬它的时候,我什么也顾不上了,一把把小狗抱住,让“和平”有足够时间逃走,“和平”虽然逃走了,但我却被小狗的“血盆大口”给咬了一口,打了几针。一天,我和“和平”一起完的时候,王阿姨对我说“鸽子一只是养不活的,要几只一起养,我朋友在养鸽子,我帮你交给他。”在我的慎重考虑下,我把“和平〃交给了王阿姨,在王阿姨带“和平”走的时候,我眼里流出了泪花。400字 四年级
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鸽子鸽子是常见的动物。在马鞍池公园就可以常常见到它们。今天,我在这个公园看到了这些可爱的鸽子。我买了一包鸽子的饲料准备喂鸽子。我先把一粒玉米放在鸽子活动场所的附近地上,很快,几只鸽子看见了玉米,都赶过来抢吃。只见一只跑得快的鸽子抢先把玉米叼起来,再把嘴巴张开,然后一张一合便吞了下去。就这样,我又继续给这些鸽子喂食。一颗、两颗、三颗……这时,我可以看清鸽子的长相了。鸽子分为头、胸腹、脚,头上长着一对眼睛,前面长着一张尖尖的嘴巴,胸部长有一对白白的翅膀,身上长满了白色的羽毛,还有两只黄色的细爪子,就是它的两只脚了。一些鸽子吃饱了,拍拍翅膀离开了。我又把一些玉米放在地上,又有两只鸽子被引过来了。可它们却不敢吃我面前的几颗玉米,我猜它们怕我会捉弄它们。鸽子真有趣,于是,我继续跟鸽子玩……300字 小学 状物
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鸽子我最喜欢的鸟是鸽子,因为我知道鸽子送信是非常辛苦的,就像那些邮递员叔叔,他们也是很辛苦的在帮我们送快递。有一次,我去百鸟乐园玩,看见了许多鸽子。我刚想去逗它们玩,可它们就飞走了。这时,一个叔叔端着一盘鸽子喜欢吃的玉米从房间里走出来,所有的鸽子立刻飞过来“咕咕——咕咕咕”地叫着,好像在说:“我要吃饭,我要吃饭。”那个叔叔马上撒给鸽子们一把又一把的玉米,直到撒完为止。我想:“有些狠心的人们会把鸽子打下来,再把它们吃掉,我觉得这样是不对的。因为鸽子是我们的朋友,我们应该好好爱护它。”200字 二年级 叙事
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鸽子鸽,一种十分常见的鸟,世界各地都有广泛饲养。鸽是鸽形目鸠鸽科数百种鸟类的统称。我们日常所说的鸽子,只是鸽属中的一种,而且是家鸽。家鸽中最常见的是信鸽,主要用于通讯和竞翔。鸽子和人类作伴已有上千年的历史了,考古学家发现的第一幅鸽子图像,来自于公元前的美索不达米亚半岛,也就是今天的伊拉克。鸽子自古以来就是和平的象征,在很多国家的重要典礼上,都会放飞白鸽以示和平与平安。在许多现代房屋的屋顶上,都可以看到一对琉璃或瓷瓦烧塑的白鸽,以示吉祥,以求保佑一家人的健康平安。由此可见,鸽子在人们心中的地位是非常圣洁崇高的。此外,鸽子也是一道美味的佳肴。用鸽子炖的汤十分鲜美,而且有很高的滋补功效。鸽子汤可以活血补血,低血压患者食用再合适不过了,是最好的食补材料。我家也养着几只小鸽子,有花色的,有银色的,有雪白的,还有黑色的,它们十分可爱。每当把它们放出笼子后,它们就扑腾着翅膀,在天空中扶摇翱翔。飞上一会儿后,就会停落在屋顶上,咕咕咕的吟唱着生活的诗句。这时,只要你给它们在院子里撒上一点玉米粒,它们就会立刻俯冲下来,一边啄食玉米粒,一边在院子里信步游走,院子的角角落落都留下它们的倩影。我爱鸽子,因为它们是千百年来一直陪伴我们人类的好朋友。500字 六年级
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鸽子鸽子我家养了三只美丽又可爱的鸽子。那几只美丽的鸽子,身穿一身乌黑的衣服。它那小巧玲珑的头上嵌着一双黑里透亮的眼睛。那头顶上的那一点毛,摸起来滑滑的,它那爪子是红红的,美极了!鸽子吃东西的时候非常可爱。每当鸽子肚子饿了,它就会到我家阳台上找我。它们总是“咯咯咯,咯咯咯”的叫个不停。我听到它们叫我,就会马上跑到那里,一打开门,就会看到它们都在望着我,好像对我说:小主人,我们饿了,那点东西给我们吃吧!”我看了看它们,对它们笑了笑,就拿米(或花生)给它们吃。可是有时候,拿花生给它们吃它们就不吃米了。它们品味真不错,都吃香的东西,所以,每次喂它们的时候,我总是先拿米给它们吃,再拿花生。当我拿出花生给它们吃时,它们每个都抢着吃。其中,有一个鸽子非常馋。我还没来得及剥开花生的壳,它就把带壳的花生给吃下去了。有的鸽子还为了一粒小小的花生争吃起来,有一个把花生啄到那,正准备吃,又被另一个啄到了那一边,就这样,它们谁也不让谁,争争争都争累了,另一只鸽子看见了,就快步走到那边,把那个花生吃了。两只鸽子都互相看了看,好像在对对方说:“对不起,我不应该跟你抢花生吃。”看到它们可爱的样子,我开心地笑了。有时候,我把剥了壳的花生放在手中,鸽子看见了,就走到我的跟前,好像害怕我伤害它,有走开了,这样连续了好几次。看见我依然没有动静,就大胆起来了,跑过去津津有味地品尝这些花生。它们吃的时候,琢到了我的手心,非常痒,又非常舒服。我都被它们弄得哈哈大笑了。啊,我的鸽子真可爱,我真爱它们!指导老师:伍定茹550字 六年级 写景
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鸽子去年“六。一”儿童节下午放假,我和几个同学在院子里玩。忽然,看见我们班里淘气包陶琪跑了过来,手里还拿着什么东西?走近一看,呀!是两只小鸽子!只见它们只有拳头大小,身上的绒毛刚刚露出头来,嘴角黄黄的快要长到脑后一样!我问他在哪里拿的?他指指旁边的11号楼说是在那里的楼顶上拿的。小鸽子看见我们恐慌不安的叫着,大大嘴巴一咧又可怜又可爱。我便要了下来,准备把它们养大,它们用大大的眼睛好奇的望着我。回到家里,我把它们放在用棉花铺好的盒子里,它们到了陌生的环境,不安的叫着,躲在棉花里不敢出来。我根据它们刚刚长出的的绒毛起了名字:灰色的叫“小灰”,白色的叫“小白”。自从养了它们,我每天又多了一个新任务,那就是给小鸽子喂食。它们的食物很丰富,用小米煎饼用嘴嚼嚼再喂给它们,它们就一口一口吞下,因为它们还太小不会自己吃食。吃完再喂一些奶,我看书上说老鸽子能泌出一种也奶相似的分泌物,大概为十八天左右。每当我有空,就去捉虫子给它们吃。为了它们健康成长,我要当好鸽子妈妈哟!两只鸽子被我喂的“白白胖胖”的。每次我去喂食时,它们都争先恐后的抢着吃。在我的精心照料下,小鸽子会蹒跚走路了。我一过去,经们就过来啄啄我的裤角,再啄啄我的手。好像和我亲昵的说:“小主人,你好!”和我可亲哩,我也真的很喜欢它们。时间过的真快呀!小鸽子已经长出了羽毛,翅膀也渐渐的硬了也来。它们总在屋子里扑棱扑棱乱撞,好像是在学习飞行。妈妈说:“鸽子是在广阔的天空上飞翔的,怎么能养在楼上呢?”于是,妈妈便要把它们送给养鸽子的同事。看着可爱的两个小精灵,我怎么舍得啊!可是为了它们能够飞翔,我还是同意了。分手时,我哭了。我仿佛看见小鸽子的眼里也闪着泪花。晚上,我做了个梦,梦见小鸽子会飞了,而且飞回来了……650字 六年级 叙事
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《口渴的鸽子》读后感今天,我在寓言书上看到了<<口渴的鸽子>>的寓言故事。故事中说到:一只鸽子口渴了,并四处找水,它看见一个画板上画着一瓶水,它就不分真假的猛飞过去,却一头撞在了画板上,遭到了悲惨的下场。这个故事告诉我们,做事要认真和耐心,不能马虎、粗心、鲁莽,办事不能急于求成,一时冲动,草率从事,就会遭遇失败。我在生活中也有过急于求成的时候。有一天,我饿了,想煎蛋吃,可是因为太饿了,想快点煎好蛋,就把火开得太猛,结果把蛋烧焦了。以后,我要改正急躁的缺点。200字 二年级 读后感
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鸽子的阴谋读后感嫉妒是魔鬼自古以来总有一些人,会对他人产生嫉妒之心,借他人来取乐,可却害了人,也害了自己。我看了《鸽子的阴谋》,觉得里面的鸽子正是嫉妒心在作怪,煽动大象闹事。原来只是想借此取乐,却害大象失去了生命,也让自己饿死了。其实鸽子当初只是想看大象被人驯服,来减少自己的屈辱感,借此取乐,并没想到,大象很听话,直到被打了几颗子弹,一命呜呼才罢休,这便是那屈辱感引来的嫉妒心在作祟。是呀!嫉妒是多么自私呀!会令人失去理智,去陷害别人,来快乐自己。嫉妒是多么令人恐怖呀!因为陷害别人,却超出了自己的欲想,干了一件大坏事。总而言之,人们都说“冲动是魔鬼!”现在看来,冲动的根源不正是嫉妒吗?看了《鸽子的阴谋》,我不由想到别人跟我说的一件事:有一个人,她不是很聪明,成绩在班上中等,但她从不嫉妒别人,最后靠自己的努力,赢得了清华大学的录取资格。可见自己的努力比嫉妒有效的多,为何要去嫉妒,我们自己本就可以。在我们的生活中,嫉妒害了人的事也不少。有大的,也有小的。历史上,不正有这样的人吗?大家应该都知道吧!孙膑和庞涓是师兄弟,庞涓因为嫉妒孙膑有能力,就把他骗到魏国,用残酷的刑法,削去了他的膝盖骨,使他无法行走,可孙膑志气未消,最后逃回齐国后,用自己的智慧打败了庞涓的军队,并杀死了庞涓,赢得了胜利。嫉妒是一个魔鬼!害处多多,好处却没有一点点。所以我们要杜绝嫉妒的魔鬼,做一位品德高尚的人!550字 读后感
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读《一只叫凤的鸽子》有感鸽子,它没有孔雀美丽的羽毛,没有百灵婉转的歌喉,更没有大象庞大的身躯。鸽子与他们相比,实在是太普通了。然而,读完了曹文轩的《一只叫凤的鸽子》后,我深深地爱上了这平凡的鸽子……故事的主人公是秋虎和夏望。他们是同班同学,并且都很喜欢养鸽子,但家里的差别很大。夏望家很富,几乎是那座城里的首富。秋虎家很穷,几乎是那座城里最穷的人家。秋虎非常羡慕夏望家的鸽子,一次偶然的机会,秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子—“凤”,它比夏望家最好的鸽子都要好。秋虎视若珍宝。可是有一天,凤被卖了。秋虎爸爸用一千元的价格卖给了夏望家。秋虎难过极了,却无力反抗。但秋虎没有放弃,他拼命打鱼攒钱,想要赎回自己心爱的凤。谁知,不久夏望家的生意失败,家里一贫如洗,那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了。好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。一次放鸽比赛中,他们俩带着自己的鸽子参加。第一只飞回的鸽子是“凤”。这只已经属于夏望的鸽子,却飞到了秋虎家。而当秋虎发现凤是第一个飞回来的,他没有自己一个人去领奖金,而是喊着夏望一块去。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩,因为这只叫凤的鸽子,两个人的人生被紧紧联系在一起。读完这本书,我深深地喜欢上了秋虎这个小男孩。他对待鸽子“凤”就像自己的朋友一般。然而在我们的生活中处处能看到人类虐杀动物的事情。可恶的是,人们仅仅是为了满足自己的私欲,残忍的杀害动物,以获得动物的肉和皮毛。在玉林狗肉节上,就有成千上万的狗被残杀,成为人们餐桌上的菜肴。我们要向秋虎学习,他能为凤拼命,我们就不能善待动物吗?在这里,我希望所有的人都能保护动物,爱护动物。如果不好好爱护动物,轻则生态系统被破坏,重则人类走向死亡。秋虎不仅爱护动物,而且他还有一颗善良、懂得分享的心。当鸽子“凤”第一个飞回他家时,他没有自私的一个人去领奖,而是喊上了夏望一起去。多么善良的秋虎啊!多么可爱的秋虎啊!这样的秋虎难道不值得我们学习吗?700字 六年级 读后感
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高二读后感:雾中的孩子、鸽子和花朵读后感_1200字一直认为,如果说有一本书能惹人怜爱的话,那么一定就是法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》。它犹如阳光和水,汩汩流动间证明着种种应被证明的存在;换而言之,在辗转溯洄中,作者在本书中道出来的,却是非童话所不能抵达的幽深情境。从故事发展来说,如同《绿野仙踪》的小姑娘桃丽丝遇到了女巫或鲁宾逊遇到了风暴,“奇遇”仍是本书的契机:“我”,一个爱驾驶飞机、爱画画的大人,在沙漠中与一个来自异星球的小王子的相遇。因为一朵玫瑰花,小王子离开了他的星球,他拜访了许多小星球,见到了形形色色的人。如寂寞的国王、执着的自大狂、觊觎满天星星的实业家、从不停歇的点灯人……之后来到了地球上,来寻找一只小绵羊。没有通常童话中符号化的仙境,小王子所在之地便是仙境,然而他最终要回去,如同桃丽丝总要回家一样,那里是童话最后的归宿,亦是最终的家乡所在。最喜欢《小王子》就在于它是用儿童的视角来观世,却从不用儿童的智商来度事,所以其中充溢着一种同类书所缺乏的真正的浪漫。小王子是我见过的最不快乐的童话主人公,但也是最有情致、最摄人魂魄的一个小东西,因为他那种遍布全书的细细碎碎的渴望和悲伤,其中有一层很重的非儿童的、质疑自由与灵魂的黯淡气息,这种气息与小王子无以名之的气质上的忧伤相结合,便使他远远超出了一般童话中有制作之嫌的平面主人公,并使本书超出了童话的层次而成为一种成人读本。所以没有人怀疑小王子的爱情,泛义的爱情,他对那枝玫瑰花的爱情,是一枝娇气、挑剔但美丽异常的花朵,怕风、怕冷、怕黑暗,天真地以为会用这些小把戏留住小王子的爱,直至对方离去之时才说出“我当然爱着你,但一直没让你知道”。而借小狐狸之口,小王子也方才大悟,爱原来意味着担当和痛苦;“对于你驯服的对象,你永远负有责任。”“驯服”一词在此被赋予了哲学式的内涵,成为“爱”异构同质的表述。“要是你驯服了我,那我的生命中就像出现了阳光,我会在杂沓的脚步声中辨认出某一个声音”。张爱玲说:“因为懂得,所以慈悲”,因为慈悲,所以温柔怜悯。从对爱的表达和实践来说,小王子与安徒生的“海的女儿”是绝配。至此,不能不说小王子也是一个载体,通过他,作者圣埃克苏佩里的身影也隐隐在望。那个满头金发、酷爱飞行与正义的法国男子平视命运,厌恶但永不回避灾难,二战中驾驶飞机巡航时失踪了。谁也不知道他是怎样离去的,如同不知道他的小王子如何凭空而来,他与他亲爱的小王子静静地站在世事一旁,一个持有“爱”,一个持有“怜悯”――“我可怜这样的人,他黑夜中在租屋中醒来,以为在上帝的星空下可以遮风挡雨,突然面前却是一种征途”如果说小王子的真理是那枝玫瑰,圣埃克苏佩里的真理则是朦胧中“嫩芽萌生的清香、母羊剪毛时的气息”,凭此,他们唤起且追溯,唤起你在被时光裹挟而去时匆匆间的遗失,追溯人们某年某月某日看到的大雾,雾中的鸽子、孩子和花朵。阅读着,思考着,世界因此变得丰富而充实。1000字 高二 读后感
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鸽子鸽 子东江源小学 四(3)班 赖薪伊夜深了,四周静悄悄的,我只听见躺在旁边的妈妈均匀的呼吸声;窗外的月光透过窗帘洒在了床上,我看见自己的身体正在缩小…可妈妈依然在沉睡着。我伸出双手想伸个懒腰,怎么我的手是这样的呢?上面扑满了白白的羽毛,我动了动手,不,应该是拍了拍翅膀,我的身体轻飘飘地,怎么我的脚这么轻这么小了,还红红的,这分明是鸽子的小爪子嘛!看着依旧熟睡的妈妈,我拍拍翅膀在她的床头上绕了几圈,轻轻地飞出了窗外。天怎么这么高呀,皎洁的月光怎么也有点阴冷。可我已经是一只长满羽毛的鸽子了,我再也不能回到妈妈那温暖的被窝了,我只能靠自己独立生活了。“妈妈”,我叫了叫妈妈,可是我只听见自己发出的“咕咕”的声音,我只能用“咕咕”的声音同妈妈再见。在月亮婆婆的陪伴下,我不停地飞呀飞呀,我穿过了树梢,飞过了高山…累了,我就在别人的窗台上歇歇脚;渴了,就靠露水解渴。太阳公公出来了,我感觉头顶上有一大片阴影,抬头一看,不好:一只老雕正从空中向我俯冲,我赶紧张开翅膀,怎么我的翅膀不听使唤了?!我拍,我飞,我用力向上冲…完了,我飞不起来了。“妈妈,救命呀,快来救我。”“薪薪,你怎么啦?睡觉了还不停挥手。”耳边响起了亲切又熟悉的声音,妈妈温暖的双手正轻轻地放在我的手上,“妈妈”我喊了声妈妈。虚惊一场,原来是个梦500字 四年级 状物
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鸽子沱江河岸边的石滩上,有一家养的鸽子,人们都可以观赏。鸽子一身雪白;红红的小嘴尖尖的,有点像一个圆锥;眼睛外面一圈是鲜红的,眼球是黑色;两只爪子各有四个趾,红红的,只有趾尖是淡黄的。鸽子走起路来可可爱了!它每走一步,颈子就同时伸缩一下,看起来是那样滑稽。有些时候,鸽子会突然飞起来。这不,我就遇到过这种情况。只听“扑扑”几声响,一只鸽子就从我后面飞过,如果它是从你头顶飞过的,那你肯定会下一跳。鸽子偶尔飞起来,就要在玩一会儿。它时而用它那宽大的翅膀在空中来回摆动,时而利用惯力,上升气流和风在空中滑翔,简直就是一只正在空中飞翔的浑身雪白的小鹰。我买了一包鸽食来喂鸽子。那些鸽子很怕人,也很警觉。我悄悄从它背后走去,谁知它一拍翅膀就飞了。我蹲在鸽群中,把放着食物的的手伸出去,不一会儿就有鸽子来吃了。它们先是在我周围走来走去,然后慢慢靠近,就放心大胆的啄食起来。它们微微张开嘴,瞄准目标后快速地往前伸,一碰到食物后便马上一闭,食物就含在嘴里了,它再顺势往回一缩,待它缩回去,食物已成了它的腹中之物这一切进行过程不到1。5秒;一般情况下鸽子都会啄到,但有时没啄到鸽子也不会等啄到了再缩回去,而是缩回去后再重新来一遍。“孩子,天已经不早了,回去了吧。”我在妈妈的再三呼唤之下,只好恋恋不舍地回去了。这次我认真观察了鸽子,才知道鸽子原来是这样可爱呀!500字 四年级 状物
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鸽子今天早上起床发现天气格外的晴朗,我决定和妈妈一起去外公家玩。外公家饲养着许多鸽子。我发现鸽子不仅有纯白、纯灰的,还有黑白相间、灰白相间和灰黑相间的鸽子呢。它们特别温顺,一点都不怕人,甚至把周围的人们当作它们最亲近的朋友。你瞧,只要有人站在那儿,它们就“咕咕咕”的很友好的围上来。我发现,纯灰的鸽子,像是披着一件银灰色的风衣,脖子的一圈在金灿灿的阳光的照耀下,由暗红变成绿色,还发出绿莹莹的光。我特别喜欢白色的鸽子,因为它们看起来非常干净洁白如玉,站在那里不动的时候,简直就像商店里摆的工艺品。红褐色的小尖嘴,机灵的眼睛,细长的双腿,一双像鸡爪似的脚。站在那里,亭亭玉立,像一位高雅华贵的夫人。鸽子“吃饭”的时候很可爱。我非常喜欢给它们喂食。我把鸽食放在笼子边,它们马上就跑过来。我故意放远一点,只见它们个个从笼子的缝里,伸着脖子,使出浑身解数,就是够不到。它们一边使劲,一边不停地“咕咕咕”叫着,好像在说:“小主人,求求你,别逗我了,我都流口水了。”我看着它们可怜的乞求,就打开鸽子房间的门,把鸽食一点一点放在盆子里让鸽子吃,后来我把鸽食放在手掌上伸进去,这些鸽子一点也不怕人,它们用嘴灵巧地在我手里啄着鸽食,我一点也不感到痛,还感到有些痒痒的!再往另一个盆里加了些清水,然后关上门。我喜欢这群鸽子,它们不仅生机勃勃,天真可爱,还给我的生活带来了几分乐趣。500字 四年级 记叙文
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小鸽子记得前些年我家住在乡下时,家中曾养了一对可爱的小鸽子,它们是我最喜欢的宠物。小鸽子长着洁白如雪的羽毛,红褐色的小嘴,机灵的眼睛,细长的双腿。站在那里,亭亭玉立,简直像一位高雅的华贵夫人。刚开始时,我每次喂它玉米粒时,它总胆怯地躲在一边不敢吃。后来,爸爸让我藏起来,不让它发现。于是我便藏在离它不远的草垛后面观察,它见四周无人便啄起了玉米粒。我一看,差点笑出来,也不管它懂不懂,便朝它扮了一个鬼脸,‘嗬我还认为你真不吃呢,现在怎么又吃了?’可小鸽子不知是没听见还是故意不理我,只管自己吃玉米粒。吃了一几口,大概是渴了,它把头一扭,转向装水的小碗,喝起水来了。自从爸爸买回了这对鸽子,我每天都邀请邻居家的小朋友到我家去看小鸽子。时间长了,小鸽子似乎认识我们了,像老朋友似的让我们捧着它,让我们摸它光洁的羽毛。它对这个新家也逐渐熟悉了。过了一段时间,爸爸便把小鸽子每天天刚亮放出去,让它自己去觅食。起初我真怕鸽子丢失,倘若天黑了小鸽子还不回家,我就急的团团转,到处去找它。可经常是怎么也找不着,结果回家一看已安闲地吃食了。我真是又高兴又气恼,它却像是在故意气我,吃的更快了。真可爱呀!后来,我们搬到了城里住,把鸽子送给了邻居。现在它已经长大了,长成了一只大鸽子,还生出了一对同它一样可爱的小鸽子。现在,每到假日时,我还时常去看望它!500字 五年级 叙事
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喂鸽子今天上午第一节刚下课,我就拉着陈曦的手往楼下跑。陈曦一脸疑惑地问:“去哪?”“去喂鸽子呀!”我说。“哦!”说着陈曦用手向后脑勺一拍,道:“记起来了,那快点走吧!”我们飞快地跑到“动物园”的鸽子笼处,进门第一眼看见的就是满地的鸽粪,臭哄哄的。再走近一些,我看见鸽子笼里只有一只小鸽子,其它鸽子全飞出去了。我抬头一看,原来好多鸽子都站在教学楼的屋顶上歇息呢。我对陈曦说:“陈曦,我们在地上洒一些鸽食,鸽子迟早会飞回来吃的。”陈曦说:“好吧。”我抓了一大把鸽食均匀地洒在地上。过了一会儿,我们看鸽子没过来,就退到门外静静等候。过了一会儿,果然听见鸽子扑翅膀的声音,渐渐地鸽子陆续飞进了鸽子笼。我和陈曦悄悄地在门口看着,不敢去惊动它们。只见鸽子先飞到栏杆上扭动脑袋打探一下周围,确定无忧后才飞到地上,跳到鸽食前,一口一口地啄了起来。看着这些可爱的鸽子,我忍不住靠近去观察他们。那只身穿灰色外套,系着红棕色领带的鸽子昂着头把身边的两只鸽子挤开,霸道地独自啄着面前的玉米粒。那神气样儿,真叫人喜欢。后来,鸽子越来越多,有的跳进鸽子堆里,有的只能在一旁等待机会。我不禁数起了数量。“哇!有二十多只耶!”我兴奋地对陈曦说。陈曦说:“恩,太厉害了!”我笑着说:“我怀疑虞老师很长时间没给鸽子喂食了,要不,怎么会饿成这模样呢?”这时,上课铃声响了,我们依依不舍地回了教室。从三楼的窗口望去,还有好多只鸽子在埋头啄着食物呢!500字 五年级 叙事