起舞，以荆棘鸟的名义_1200字
1000字
高三
散文
我隐约记得她的回答，“我啊，我就是一只荆棘鸟呀！”至于后来，后来我也就成了她。
——题记
霞红的光分别了硬邦邦的木板，时间的脚步在渐入的黑夜，愈走愈响。
空空的练舞厅，装着人去楼空的冷意，夜的诗人徘徊在我的周围，贪婪的吸吮其中的悲戚与寂苦，成就一首最凄清的诗。
眼前是盛着黑暗的巨镜，我找不到我，白昼导师的刺耳否定，伙伴的冷嘲热讽，父母的严声厉色，全世界的叛离。他们化作一丛丛黑夜的荆棘，伸出张扬的利刺，挥舞嚣张的臂膀，织成网，不留余地的捆绑我的心，将我逼进夜的迷茫与伤痛，与自尊被践踏的谷底。我在痛，在哭，在无人的夜中哀嚎自己的狂欢。
华灯初上，镜中浮在漆黑的光点，他们在繁华的街道走失，掉进了这一片漆黑的湖。荡漾，沉浮，荡漾，似乎有什么破镜而出。
“唳。”
出来了，湖面破碎，她款款而出，步步生莲，她似是从童话中走来，来到我的面前。
“你是谁？”
她只是微微颔首，笑而不语，径自端着天鹅湖的起舞式，一缕风拂过，她竟在湖中起舞！
她在荧光闪烁的湖面舞着醉人心的舞姿，踮起的脚尖全是天鹅优雅的舞步，她在惊险阴怖的湖面无畏的舒展纯洁的白羽，在夜的诗书扉页上舞写迷人的话。她是一只最为高贵的天鹅！哦，不，她的气质比天鹅更加傲然，她又不是天鹅！
忽然，湖面汹涌着黑暗的恐怖，画面陡转，一只身形笨拙的灰天鹅，痛苦挣扎在冰冷的湖中，渐渐灰天鹅竟变成我的模样，我的翅膀被水中的荆棘划烂，我的眼中全部都是惶恐与害怕，四周是父亲，导师，挚友的嘲笑与冷眼，他们又一次将利刃准确无误的射向水中奄奄一息却还在挣扎的我！
画面中，她又出现了，她依旧在跳舞，以一种高于天鹅的姿态跳舞！然后便可怜挣扎的身影，似是没有止境的电影，两个画面总是循环的放映．
“就是这片湖，极致的黑与冷，他是可怕的讽刺，无情的笑骂，是跌入谷底蔓延丛生的黑荆，这才是真正而又完整的天鹅湖。”
她的声音是初春的闷雷，炸响整个寂静的夜，颓靡的我！
电影又多了一个画面，湖水中的我不再挣扎，而是以一股韧性的执着，高于天鹅内涵的精神在起舞。我突然觉的我在这泊湖中不再是天鹅，而是一只独有无畏，执着的鸟！而这看似没有止境的电影，它的起点却是这个在深夜痛苦哀嚎的自己！
“你是谁？”
这次她回答了我，“我啊，我就是荆棘鸟呀！”
她含笑望着我，忽地化作了满湖的金黄。
天亮了，金灿的阳光吻在冰冷的湖面。
我艰难的将跪坐的身子直起，一声属于荆棘鸟的鸣意支撑我端起似她一样的起舞式。
起舞，起舞，以荆棘鸟的名义起舞！
以荆棘鸟的姿态飞舞！
高三:李婧
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星星_300字
250字
高三
散文
太阳才刚消逝在天际
黄昏去了
夜幕拉了下来
星星露脸出来了
还向我眨着眼睛
好像离得特近好像伸手就能将她捉住
她向自己的姊妹们眯了下眼
满天星让我分不清
那颗是她
我急了
转着圈圈仰视星空
她也好像看见了我的急
她也急了
她拼命使自己更亮
她真的更闪了
更亮了
我寻寻觅觅寻到了她
她欢了
我笑了
我与她每晚都这样张望
虽然她离得很远
但我却觉她很近
她每晚都在我眼里
在我头上空
在我心里
在我梦里
我也每晚在她的照耀下酣眠
她从未离去
我也从未少了对星空的张望
她远在天际
却又在我头上
我远在地上
却又在她眼里
在她心里
这十多年来
我一直在张望
她也一直在
一直在看着我
我们就这样一直走着
这样走着
高三:张坤飞
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荆棘鸟你的羽毛是那么美丽，你的头颅总是那么高傲，你的目光始终停留在遥远的前方……展开纤尘不染的羽翼，飞出一个凄美的故事。你飞翔，是为了那一棵树，虽然它遍身荆棘遍身蛮荒。你飞翔，是为了那一首歌，生命中唯一一次的动听销魂的歌。你在飞翔，你在寻觅，用尽生命中所有的精力。狂风暴雨挡不住你的行程，昼夜交替留不住你的脚步。终于，你看到了那棵树遍布荆棘的荆棘树。你兴奋的拍动翅膀，你激动的润了润咽喉。你奋身扑去，扑在了遍布荆棘的荆棘树上。你的血染红了光秃的枝丫，宛如一朵朵盛开的玫瑰。你发出了唯一的一次鸣叫，这是一首惬意的歌，这是一首悲壮而绚烂的歌。美丽的荆棘鸟呵，多么豪壮的鸟儿啊！为了一棵树，你献出坚强的生命，只是为了把那首绝唱送给它--遍布荆棘的荆棘树！永城市实验中学总校初一：郝盈300字 初一 抒情散文
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以友情的名义认识理梦，应该是四、五年前的事情了吧……“你好，可以交个朋友吗？”我小心谨慎地问道。以前从没有想过交朋友这样的话也会让人难以说出口，是因为理梦的冷漠吗？“……”没有反应……一个星期，没错，已经一个星期了，同桌了这么久，她一句话也没主动对我说过。就算是一个很简单的问题她也不愿回答，仿佛我与她之间有一道无法跨越的桥梁，稍不留意就会跌落到波涛汹涌、深不可测的大海……三个星期后的一个早晨。“死了……”梦理眼神空洞地说着，又好象她不是对我说，而是在呻吟些什么“嗯？谁死了？你究竟怎么了……”一个月了，虽然她终于开口说话，可依旧不代表她敞开了冰冷的心。“人……死了……心也是……”梦理沙哑的声音使我不由的悲伤起来，不知道为什么……心中很苦涩。后来我一直问她，她都没回答，只是冷笑着、哭着……我不知怎么开口，只好作罢。铃声清脆地响了起来，课间到了。梦理第一个冲出了教室，她从我身边跑过时，我好象看到了她眼角边晶莹的……一件东西……“你们快看啊，梦理在操场上跑诶！她跑的好快！！”男生们叫着，想知道他们为什么这么着迷吗？对梦理……像极了日本漫画中的美丽少女，深邃忧伤的眼眸，白皙的皮肤，乌黑纯粹的长发。不过，她很瘦，不对，是非常的瘦。“啊！！梦理她摔倒了，我要去扶她……”听到这个叫声后，教室就只剩下一双眼睛狠狠盯着操场上的梦理的……女生们了。我从不知道梦理这么有人气，这么厉害……我也好奇地把目光向操场投去。梦理一把推过了所有想要扶她的手，一瘸一拐艰难地向教室这边走来，看样子摔的挺严重的。好一会儿，梦理才走进了教室，那些想扶却又不能她的人也都怏怏地走开了。她疲惫地走到座位前坐下，刚才还坐在教室里闷闷不乐的女生们顿时来了精神。“呵！没事跑到操场上疯跑什么呀”一个女生开口说道，话里充满了讽刺。“大概是为了装柔弱摔倒吧……哼”没好气地……为什么同学之间不能和睦相处呢？！梦理没有朋友已经够孤单难受了。梦理根本没理会她们，或者说，就没有一个人可以进入她迷离的视线……我本想说什么，但看了看梦理，又把话咽回去了……“装什么酷啊，不说话，你不会是不会说话吧？哈哈”真是人不可相貌啊，这个外貌还算可爱的女生怎么能说出这种挑衅的话来。“说完了吗？”一直沉默不语的梦理不耐烦了“什么？”“我问你说完了没有！”“呵！真是……”“不要再让我看到你，还有你们”梦理不屑地望着那些女生们“你以为你是谁啊，我为什么要听你的”“想死吗，你”“你……你想怎样……”梦理已经从座位上噌地站起来，颤抖了一下，一步步向那个女生逼近……她刚才的摔伤的伤口，还在流血。她挥起拳头的那一刻所有人都瞪大了眼睛，包括那个女生也害怕地闭紧了眼。但是，手放下了。“你……我会再来找你的！”女生慌忙地说着，跑出了教室，和她一伙的女同学也跟了上去。“你没事吧，你的脚……”我担心地说“没关系，你不要装做和我很熟，我不久就会转走了”“是吗？”“呵！”她绽开花一般的笑颜，“这样的话那个女同学会很伤心吧……不能报仇了……”“……”很久，我没有再说话，梦理就是这样一个深不可测的女孩。1000字 六年级 记叙文
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以字当舞文字是世间最可爱的精灵。我们应当为能够使用文字而感到骄傲。当一个个灵动的文字从我们的笔尖泉涌般跳跃而出，当一个个美丽的文字在白纸上舞蹈，当一个个神奇的文字点燃我们体内的激情，一种巨大的渴求、欲望便被大大的满足。在外国人看来，中国的字是神奇的；在我看来，中国的字是梦幻的。一个个方方正正的字从笔尖下流出，不，是涌出，拼凑成一个个完美的句子，组成一篇篇优美的文章，那种愉悦和满足，绝不亚于坐在玫瑰花丛中品尝香浓咖啡的享受。老师说自己一天不写上几百字的日记就难受，起先，我还以为有些不可思议，直到现在一周不写上那么一两篇的日记就心里痒痒，我才明白：文字是最好的倾诉对象，它们安静地睡在笔芯里，随时都可以让你叫出来，静静地听你倾吐。它不会嘲笑你，无论你有多么傻；它不会批评你，无论你做了什么错事。它会安静的聆听，只会让你觉得舒畅，只会让你想永远地在纸上与它交谈。老师对我作文评价挺高，连我自己都觉得高，那些常得24分的人就喜欢翻我周记看，有一个好朋友拿着我的周记本看，竟然对文字感到迷茫。她问我：“你为什么可以写出那么多作文来？为什么可以写出那么多好作文来？”一向善于言语的我突然被她问住了，我确确实实是不知道怎么了，反正就是不写就难受，好像对不起那些纸、笔、字似的。想了好一会，我说：“我倒是真的不知道什么诀窍。可能是天赋吧！那是一种很美很美的天分。如果让我在天赋和勤奋中选，我还是会选天赋。是的，有勤奋铸就的作家，可是那种天赋，不是三言两语就说得清的。那是一种对灵动的文字高度的敏感和感受，就好像在我心中，每个文字就是一只蝴蝶，它会跳舞，但是必须得有花丛。纸、笔、和执笔的人就是花丛。当花丛与蝴蝶心灵相通时，蝴蝶就能跳出最美的舞蹈。”把字当成蝴蝶，当成一个舞者，我们就是花丛，是舞台，这样出来的作文才会是舞蹈一样美妙的。我不知道该用什么方式来说，有人说：“太抽象了！”可不，就是太抽象了。可又能怎么办呢？文字就是抽象的，它不给你任何抓住它的机会，唯一的办法就是以自己对文字的感觉来了解它、抓住它，文字是抽象的、灵动的、神奇的、透明的、梦幻的……所有美妙的形容词都可以冠在它头上，而文字的舞蹈则更能让人惊叹！或美妙绝伦，或平淡无奇，或一窍不通，关键在于你是如何拼凑文字，使它跳出最美的舞蹈。文字是人间最可爱的精灵，以文会友，以字当舞，你的身体、你的灵魂、你的思想，便可以灌满最美、最幸福……文字是美丽的，它的舞蹈可以更加美丽。每个人都是天使，如果上帝忘了给你翅膀，请你用文字飞翔。1000字 高一
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争吵，以青春的名义刚考完英语的我，有点“失魂落魄”……“好难，短文填空单词都拼不来，听力也错好多……”我在回寝室的路上朝她发牢骚。“哼，你哪次不是考得很好。”她没有半点要信的意思。“真的。”我继续说，“我现在发现在我们组没有哪一科可以占强势的，科科有人压我。”“可你总分高。”她依旧给我灌“心灵鸡汤”。“我没有特长，以后高中不就完了，选科得去弱留强。”我有意识拒绝她的“心灵鸡汤”。她有点生气了，没好气的说：“那你去和别组换人呗！”我还是不知悔改：好呀，我和陈昱秀换。“你凭什么和陈昱秀换？”她越发生气了。“对啊，我凭什么和别人换？”见招拆招用在了不该用的地方……她好像一下子又好多情绪无处发泄，眼里充满了失望，没再说什么，快步走向寝室大楼……我丝毫没有要追的意思，依旧是从前的节奏。周围人很多，各自走着，朝着一个方向涌去，没人会注意到她或是我的反常，也会有人从后面拍拍我的肩膀，我依然没心没肺地笑着……其实这样的争吵不止一次了，我是一个只能靠嘴武装自己的“弱势人”，语言方面有点小天赋，她更是个不甘示弱的人，最后自然是两败俱伤。我把小事看成一个个笑话来调侃，她却放大到人生高度去阐述哲理。我在成长日记里多次说：我想要一个知己。她却认为大家都把我当朋友，是我自己不敞开心扉，不争取。她以为我从来没把她当朋友，我想，她就真的那么需要一个“朋友名分”么，我对她也不亚于对一个所谓的好朋友吧。终究是性格不合。回到寝室，她没有跟我说话，我依旧陪着其他室友开开玩笑，往常一样乐呵呵的。终于，她还是哭了。寝室里的人不知所措，“作案凶手”依然面不改色心不跳，做着自己的事情。她终究没有说出原因。我想，她并非因为今天我的顶撞而伤心，想必是积累了好久的情绪，在我今天的触发下，全部发泄吧，像多米诺骨牌一样，一次性干净利落地倒掉。早料到有这一天的，我并不多么的惋惜。相反的，我反倒觉得像是解脱了一般，完全没有悔恨。这件事本来她也没什么错，我也没犯什么罪，也不是什么一句道歉可以摆平的吧。我并没打算道歉，道歉在我眼里就是一种套路，说对不起，好像是在逼别人原谅，也可能是我太没爱了吧。不过后来“良心发现”，还是写了一段文字给她：不管你还有没有在生气吧，对不起。大多数的道歉大概都是为了得到原谅吧，但是现在道歉那是我的事，原不原谅是你的事，两者没有因果关系。不管是偶然还是必然，总之事情都发生了，随便你怎么想我吧，我说过，我是个很冷血的人，呵呵，说不定我还没你那么难过呢。说实话，我没什么可说的，也不想为自己辩解，估计你已经想好了各种戳穿我的语言了吧，各自立场不同，多说无用。连我都不懂我自己，何况你呢，忍我这么久，谢了。我终究是个不会煽情的人，连道歉信都写得那么冰冷。其实这场战争也并非无益，我们各自都变了很多，我懂得了适可而止，她也开始善解人意，这算是一场以青春之名的争吵吧。活在这个世界，会发生很多事，我们总该从中学点什么吧。1000字 初三
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黄昏舞_1200字E度网专稿 未经允许不得转载黄昏舞——舞得是青春。——题记一、夕阳西下，太阳的余晖还未散尽，满天的晚霞勾画出一幅落日风情画。芊漪挽了挽垂落在耳边的长发，望着晚霞，忧郁的叹了一口气，缓缓的垂下头。当她再一次抬起头时，却突然看到了一个熟悉而模糊的身影——是他。芊漪的心不由的慌乱起来，霎时间红了脸。不知不觉中，芊漪已经走近逸枫，两人近在咫尺。芊漪不禁暗暗地想：他的背影可真迷人。接着，他就为自己刚才可笑的想法再一次羞红了脸。正当芊漪想着的时候，逸枫突然转过身来，闪着一双明澈的眼睛望着芊漪，嘴角仍然挂着往日的坏坏的笑，手里变魔术似的拿出一盒心形的巧克力来，轻轻地递给芊漪，温柔的说：“圣诞快乐。”芊漪一怔，猛然想起：对呀，今天是圣诞节啊，怎么把这都给忘了！芊漪把目光停在那盒巧克力上，不知是什么原因，心里一热，默默的收下了礼物。二、黄昏过了，夜幕来临，芊漪躺在床上。尽管已经入夜，芊漪仍是心事重重。在月光的映照下，那盒巧克力格外的耀眼。“心形的，”，她喃喃的说着，思绪回到了那段日子：初二开学那一天，她认识了逸枫。他们是同桌。芊漪并没有太在意身旁这个高高瘦瘦的男生。日子就像淡水一样一天一天的飘过，芊漪的生活仍然是那种很紧张的学习生活，而逸枫，则是那种成绩不好不坏，整天很潇洒的让女孩子崇拜的男生。如晴天霹雳一般，爷爷的死讯打破了芊漪原本平静的生活。芊漪没有大声的哭，而是让泪水在心里流淌，也许那份苦楚，只有她自己知道。爷爷对她，是一种永久的眷恋。来到学校，芊漪的睫毛仍是湿的。但她擦干了，她必须伪装出坚强。语文课。正在学着一片新课文，是歌颂亲情的。芊漪突然抽噎起来，泪水便止不住了。当她抬起灰蒙蒙的泪眼时，她看到了一张纸巾。如同小鸟有了大树的安慰，千漪没有多想，接了过来，心里却萌生了一种前所未有的温暖。她知道——那是逸枫。三、日子还是像淡水一样，但芊漪渐渐习惯了失去爷爷的生活。像芊漪脸上的笑容一样，她跟逸枫之间的话也越来越多。这时，班主任仿佛察觉到了什么，把他们的座位调开了。芊漪和逸枫都没说什么。……四、芊漪回想着一幕幕，偷偷的哭了。她知道她是老师眼中的“好学生”，她的生活永远是“楚河”这一类，她不能跨越“汉界”。五、芊漪带着巧克力来到那个曾经的黄昏，她看到了逸枫。芊漪没有多想，索性把心一横，轻轻唤了一声“逸枫。”然后把巧克力还给了他，头也不回的走了。那条路，她是哭着走完的。逸枫没有说什么，他轻轻打开了巧克力盒，发现了一张纸条：保持朋友关系。逸枫无奈的笑了笑，那巧克力放在满地的落叶之中，落寞的走开了。黄昏，依然在进行着。落叶在风的鼓舞下飘舞着，也许是在谱写成歌，用深情的音符把那盒巧克力掩埋……黄昏，在舞蹈着。黄昏舞——舞得是青春。海阳市实验中学初二：赵彦杰1000字 初二 想像作文
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月亮鸟_1200字当太阳鸟下山时，月亮鸟就会缓缓地从东方升起，展开她那皎洁的双翅，绽放她的美。月亮鸟升到漆黑的夜空中，散发着柔和的光芒，为黑漆漆的人间点上了一盏明亮的灯。她也会和星星鸟们一起说笑，一起嬉戏，在“夜晚”这个舞台上一起跳着暮色之舞。可惜的是，人们这时都早已就寝入眠，没有机会一睹月亮鸟的妩媚了。月亮鸟穿梭在孩子们的梦境中，为他们编织一个完美的梦，糖果、玩具和游乐场，都是孩子们向往的。当然，有美梦，自然也会有噩梦。噩梦的罪魁祸首就是一种令人瑟瑟发抖的恶魔，叫做“梦魇”。梦魇喜欢吞噬孩子们的美梦和他们的梦想，取而代之的是梦魇的影子，也就是孩子们最不想碰见的东西，叫做“鬼怪”。鬼怪把梦乡里的孩子们给惊醒，让他们嚎嚎大哭，让父母们操碎了心。这时，月亮鸟就会闯入梦境里，唱一首月亮安眠曲，为害怕畏惧的孩子们的脸上挂上幸福的微笑。梦魇就会这样逃了吗？当然不会。月亮鸟会追逐着梦魇，从一个孩子的梦境跳到另一个孩子的梦境里，而星星鸟这时就会出现，用着美妙的星光来直射梦魇，让他魂飞魄散。她们为孩子们编织了美丽的梦，也为孩子们赶走了梦魇。她们的任务完成了！当太阳鸟升起时，月亮鸟和星星鸟就会依依不舍地带走月色和星光，藏在山底下。有一天，月亮鸟感到十分的不满，为什么太阳鸟能够看到孩子们玩耍时脸上的笑容？为什么太阳鸟能够看到农民伯伯在收割蔬菜时的那份喜悦和自豪感？于是，月亮鸟决定让太阳鸟永远地离开，永远地消失。她找了个机会，与海洋鸟签下了契约。契约的内容就是：月亮鸟必须每天让海洋涨潮，让海洋动物在海水中更加快乐，而海洋鸟则要解决太阳鸟，让他身上的火焰就此而熄灭。月亮鸟在晚上时让海水涨潮。海洋鸟也遵守了他的诺言，在太阳鸟升起时，他一声大喊：“接招！”欢脱的海豚们，螃蟹们，还有各式各样奇特的海洋生物都在海中围成了一个圈，向天空喷射强力的海水。海水形成了一个强而有力的水龙卷，朝着太阳鸟的方向卷去。啊！太阳鸟身上的火焰被熄灭了！月亮鸟欢悦一笑，缓缓地上升到天空中，她终于可以让世界永远沉浸在月色当中了！地球上的人们陷入了惶恐，一个个都面面相觑，以为世界末日要来临了。“妈妈！你看！月亮旁边怎么会有光环？”一个小孩子新奇地问着自己的妈妈，他的话让月亮鸟回过神来。光环？什么光环？“接招！”三昧真火顿时将月亮鸟给包围了，月亮鸟痛苦地叫着：“啊！怎么会这样！”太阳鸟怒发冲冠地喷射着火焰，身上的火焰又重新开始燃烧起来了。他的眼睛里冒出了火星，将月亮鸟赶下了天空。月亮鸟哭哭啼啼地下了山，痛改前非。今后，人们将这种现象叫做“日全食”。月亮鸟没能把永恒的暮色给带到人间，可是她带来的，则是皎洁的月光和美妙的夜晚。人们都以月亮鸟来作曲唱诗，感谢她为我们带来的那份宁静，那份幸福。1000字 初二 想像作文