我生命的价值一文不值
600字
六年级
散文
我是一个未出生的孩子，我有一个13岁的姐姐。姐姐很爱我，每天都摸着我的头对我说“早安，晚安，再见。”我也很喜欢这个姐姐。
直到有一天，妈妈因为我带有先天性的疾病要把我打掉。我伤心极了。我，我，我也是一个活生生的生命呀！为什么要我还来不及看看这个世界就逝世呀！我也是妈妈身上的一块肉呀！为什么妈妈要狠心打掉我！我也是姐姐的宝贝呀！为什么姐姐不能再替我劝劝妈妈让妈妈留下我！我也是无辜的呀！为什么偏偏因为疾病让那么喜欢我的姐姐听不到我的哭声！
谁能告诉我，为什么！
我真的想来到这个世界！可是为什么我不能看到阳光从窗口射进时的温馨？为什么我不能感受到亲人对我的关心？为什么我不能逃脱疾病的命运？为什么我不能成为亲人的宝贝？为什么我不能依偎在妈妈的怀里听妈妈给我讲故事？为什么我不能！为什么！这些到底是为什么！拥有先天性疾病又不是我的错，但我却要因此付出惨重的代价！甚至要为此放弃我宝贵的生命！或者说我的存在就是一个错误……
谁能告诉我，为什么！
我渴望，渴望躺在妈妈的怀抱里。我渴望，渴望坐在温暖的教室里。我渴望，渴望和姐姐一起游戏。我渴望，渴望我没有疾病。我渴望，渴望这一切都是假的，这一切都没有发生过！我渴望，渴望我的降生！！
我生命的价值是什么？我的生命是想丢弃就可以随时丢掉吗？我的生命就这么一文不值吗？为什么，我连起跑线还没碰到就输了……
我也想像其他人一样坐在教室里读书，小学，初中，高中，大学……我也想像朱自清一样希望自己此生不是虚度的。可是，到头来，在别人眼里简简单单的事情对我来说却是异想天开……
在漫漫人生路上，伙伴们都勇敢的迈出了第一步。可是我，我却没有腿……
给蚊子的邀请信息
500字
六年级
叙事
最近你又长肥了吧？你一定不记得我了，可我却忘不了你，我心里在骂你一千次，一万次。就是你，害得我从没睡过一个安稳地觉。
你说话倒是说得很好听，我骂你的时候，你总是这么辩解：“你一个人睡觉，太寂寞了，我为你唱歌，有一首流行歌曲不是这么唱吗：‘是谁在唱歌，温暖了寂寞。’你妈妈把你一个人扔在床上，是我给你守护，给你按摩，可你就是不领我的情，还要打我，真是恩将仇报，呜呜呜——”你装得那么委屈，可你一点也不知道我的感受。晚上，每当我要进入甜蜜的梦乡时，你就从门缝外钻进来，唱起“嗡嗡进行曲”在我身边徘徊，搅得我睡不安宁！每当听到你那可恶的歌声，我便精神高度紧张起来，伸出双手准备消灭你，你却总是狡猾地溜走：我打左边，你逃到右边；我在床头拍，你却飞到了床尾……被你折腾得够呛后，我好不容易才睡着，这时你便肆无忌惮地举起你那有毒的“针头”，灵巧地插入我的身体，享受着一顿顿美餐。等我醒来，身上到处都是又红又肿的小逗逗，那是你留下的“爱”。
记得有一次，爸爸买回来个大西瓜，大西瓜刚被切开，放在桌上，我们还没来得及吃，你马上就跑过来闻了闻，发现并不是你喜欢吃的东西，你才拍拍屁股“嗡嗡”地走了。你不知道吗？刚才你停在西瓜瓤上，也不知把多少细菌带到了西瓜上。
挨千刀的臭蚊子，妈妈听我说了你的“功绩”后，立刻从超市里买来了蚊香，今天晚上我想请你来我家作客，来品尝我为你准备的“礼物”，算是对你“爱”我的回报吧。请你一定要来噢！
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六年级
散文
600字
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一文不值的友情我躺在床上辗反侧，怎么也睡不着。白天的那件事还不时浮现在我面前，不知不觉的鼻子一酸，咸咸的眼泪就流到了嘴角。她给我带来的不止是单纯的金钱损失，而是我对她的绝望和友情的断裂。那天，我和王月儿一起跳橡皮筋，跳着跳着，口袋里的5枚一元硬币突然飞了出来。我觉得把硬币放在浅浅的口袋里不安全，便放在了文具盒内，并且是当着王月儿的面儿放的，因为月儿是和我从小玩到大的好伙伴，感情一直很深厚，就像亲姐妹一样，所以我对她毫无戒备。又玩了一会儿，月儿突然神秘地说她有件礼物要送给我，现在要回教室去拿。我很奇怪：平白无故为什么要送我礼物呢？噢，对了，上次我生日时她没有来庆祝，现在肯定是要补送生日礼物。我特别高兴，为了提前知道惊喜，我悄悄地跟着月儿。我躲在教室外的角落里，目不睛地盯着她，忽然发现了一个异常奇怪的现象：月儿并没有走向自己的座位，而是在我的位子前坐下了。她要干什么呢？正当我疑惑不解时，她又从我的课桌内拿出了文具盒，取走了5元钱。啊，什么？！我脸上的笑容僵硬了，如同遭到了一个晴天霹雳。怎么会这样？难道她所谓的神秘礼物就是这个？难道这从头到尾都是一场惨痛的骗局？难道我们多年的有一还敌不到区区5元钱的诱惑？难道她会把自己的好朋友当作取钱的工具？还是她一直都在利用我满足自己的虚荣心？也许，她一直都没有把我当作朋友看待，一切的一切都是我自作多情，一厢情愿；也许，这并不是她的错，而是我错了，错在太信任她了。那一刻，我想了很多很多，不禁泪流满面。躺在床上，我的心情像波涛一般澎湃，久久不能平息。望望窗外，月亮仿佛也失去了往日的皎洁，黯淡了许多，难道它也要为我的经历而感到伤心？600字 六年级 记叙文
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生命的价值死，是什么？有些人认为，死是生命的结束，是悲惨的结局。大部分的人是这么认为的，我当然也是。可还有一些人，他们却把死当作生命的升华，生活的辉煌，无论还有多少时光，他们永远为人类的幸福奋斗到最后一刻。生，又是什么呢？有人说，生是生命的开始。对呀，当一个婴儿来到这个世界的时候，亲人们该有多么高兴呀。可还有一些人，他们对生漠然，对死不屑，任何时候都镇静、豁达地面对生活，面对种种艰难和曲折，却从不气馁，从不丧气。那么，生命的价值是什么呢？对于小鸟，生命的价值就是能在蓝天的怀抱里自由的翱翔；对于鱼儿，生命的价值就是能在清水中永远地安家落户；对于贝壳，生命的价值就是能在海边静静地倾听大海那美妙的歌唱……可人的生命的价值是什么呢？其实我也不知道。我只知道，每个人都有他生命的价值，而这个价值是需要人们自己去发现，去探索的。300字 六年级 状物
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生命的价值有一个生长在孤儿院的男孩儿，常常悲观的问院长：像我这样没人要的孩子，活着究竟有神么意思？院长总是笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，记住，绝不是真卖。第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外的有许多人向他买那块石头，而且价格愈出愈高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，叫他明天上黄金市场上去卖。在黄金市场，竟有人出十倍的价钱！最后院长叫男孩拿到宝石市场上去卖，结果，价钱又涨了一倍。由于男孩怎莫都不卖，竟被宣扬成稀世珍宝！男孩兴冲冲的捧着这块石头到孤儿院，将这一切禀报给院长，院长徐徐说：一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提高了它的价值，被说成珍世奇宝。你不就像是那个石头一样吗？只要看重自己自我珍惜，生命就有价值！六年级:王文300字 六年级 叙事
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生命的价值人的生命是有限的，但是我们要利用这有限的生命创造出无限的价值。假如一个人活在这个世界上，没有为这个世界创造出一份属于自己的价值，就是在白白地浪费生命，在慢慢地扼杀自己，像废人般地活在这个世上；一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值，就是对自己灵魂的一种解脱，也是对自己的生命的一种热爱的行为。正如中国的历代伟人，他们正是利用自己的那有限的生命，为人民、为这个世界创造出了不可估量的价值。虽然岁月流逝，这些伟人也长眠地下，但是祖国人民的心，仍旧记住了这些曾经为自己的生命，为这个世界创造价值的人。正如著名科学家宋健，他由一个贫穷的小男孩，到如今成为我国的导弹控制系统设备和反弹道导弹的方案设计，以及通信卫星的发射和定点过程中，作出了重要贡献的科学家。党员孔繁森，他把一生的心血都投入到了服务人民的行列之中，他为人民全心全意地服务，真诚地付出，用生命注解的书，用他的心血和汗水为人民开路，是一根只知照料他人的红蜡烛。在2003年春，“非典”疫情席卷大半个中国，人们闻“非”色变。可是广东省中医院护士长叶欣，在抗击“非典”的主战场中像一台永不疲倦的机器，连续工作了三天三夜，以身殉职，就在她生前所留下的一句刻骨铭心的话“这里危险，让我来”等等一系列名言，不都是利用自己那有限的生命，创造出了可贵的价值吗？为自己的生命画上了一个圆满的句号。同学们！我们现在应该从小事做起，去一步步的为自己的生命画上圆满的句号，正如雷锋所说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中”。同学们，虽然生命的价值展现是如此的不易，但是许多的价值不是一下子可以看到成果，需要我们的耐心和坚韧。但是只要愿意付出坚持的代价，你终究可以享受到成功的甘甜，就让我们好好学习，用我们的知识和行动，去体现掌握在我们手中的生命价值，去像伟人般地付出汗水和辛劳，像钢铁般地奋斗，为自己的生命增添价值。800字 六年级 书信
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生命的价值生命，生命，不是一生下来就要遵守天命。依我看来，生命就像茫茫一片大海，我们是大海里的一小片浪花，要想顺利出海，就要不停地拼搏，拼搏就是最好的彼岸。就像我学过的一篇短文《巴甫洛夫很忙》一样，他在生与死有较量中，我相信可以令所有人折服。在生命的最后一刻，他塑造了有价值的材料，因而为科学事业做出莫大的贡献。死，不是生命的终点，而是生命的升华。这句话不是诗篇胜似诗篇。有些人享受了一生的荣华富贵，觉得活得有滋有味，可他却在虚度一生。因为他没有留下任何的“财富“，所有人不会知道他，甚至不会听过他的名字；反之，那些为人类事业做出贡献的人，有哪个不被后人所赞诵？设想，如果所有人都无所作为，庸庸碌碌，我们还会有这样的生活环境吗？车子、电视机、冰箱，每个都是出自人类的作品。可是，在我们周围的人，在生命的最后一刻都在做什么呢？分房子，分财产，写遗嘱……人们都知道我们人类有两个最关键的时刻，其一是生，其二就是死。可生命的价值又是什么呢？快乐，名气，拥护爱戴，这样的人，生前觉得很愉快，但是把名和利抛开，他们又有什么？原来生命的价值就是给别人，给后人给人类创造价值，这样一来也会给自己创造价值。450字 六年级 读后感
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生命的“价值”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要让有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”在这个美好的世界里，在这些可爱的生命中。人有生命的价值，有的动物也有它们的价值。猫就是这样的一个例子。在一个暑假里的下午，我和妈妈一起去宠物店买了一只小猫，我把它带回了家。到了夜晚，我听见了几只老鼠的吱吱的叫声，我起来一看，原来那些老鼠在偷吃我们家的香蕉树。那只猫看见了，立刻扑过去，抓住了两只老鼠。后爪子把老鼠的皮撕开，老鼠大声地叫，猫再用前爪子刺进它的脑部。接着看着奄奄一息的老鼠被吃掉了，我们全家看见了，真高兴！因为买到了一只能捉老鼠的好猫。可是，后来的几天，因为我学习有点忙，没有照顾天真可爱的这只猫。有一天，他生病了，邻居的人劝我把它给丢了，我们全家都舍不得，因为它那么可爱，那么能干。于是，我们便好好的照顾它，我们每天给它吃药。过了几天，它的病情有了好转。我们就更加仔细照顾它了。过了一个月，它恢复了健康，我们全家人都很高兴。从这样的一段经历，使我明白，生命的价值是无限的，所以我们要让有限的生命体现出无限的价值，绝不让它白白流失，使生命更加光彩有力。作者：黄冈实验学校 汪浩450字 四年级 抒情散文
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生命的价值生命，是多么眼熟的两个字啊!但你第一眼的看见这两个字你会想到什么?我会想到：会有多少人珍惜生命呢?在新生命诞生的时候，在我们成长的道路上，在人们即将衰老死去的时候。有些人热爱生命，终生为了理想奋斗;有些人会在死亡面前低头，做一些没用的垂死挣扎;有些人则平静对待，觉得只是去了另一个美好的地方。每个新生儿在诞生时用好奇的眼光看这个美好的世界。他们稚嫩的小脸上，有一种天真无邪的目光，那纯洁的小脸上不会有一点虚伪，让人看一眼就不想离开。在我们成长的道路上，有些人会很珍惜自己的生命，有些人却把自己的生命糟蹋的一文不值。比如打麻将、玩儿玻璃球、在赌场赌博、去泡网吧，等等。有些人虽然不会做过这类事但是，他们却把自己当成千里马一样，傻傻的等着伯乐重用自己。可他们忽略了一点，千里马是主人带给伯乐的，可他们只呆在家里，耗费时间。但珍惜自己生命的人却不同，他们会在自己的岗位上兢兢业业，自己上伯乐家，让伯乐了解自己、重用自己，这样才叫珍惜生命。可有些人把珍惜生命理解的很肤浅。只觉得珍惜生命，只用把时间填满就足够了。但是，他们错了。生命是用来做有意义的事情的，而不是用来作一些无聊的事情的。所以，从今天起，我们一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值!450字 五年级 抒情散文
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生命的价值同样是茶叶，有的可以沁出芳香，找到自己生命的价值。有的却只能浮于生活表面看似一帆风顺，殊不知这样的生命是不完整的，注定一辈子活在精神世界的黑暗之中。当三闾大夫抱着巨石与江水相拥，当西楚霸王自刎时鲜血染红了整片夕阳，当司马迁为了完成史记而“苟”活于世上，当贝多芬用失聪的双耳聆听命运的交响……历史的悲风中发出阵阵悲鸣。他们生命的价值得到了体现，他们遗留下的感染着一代又一代，数千年仍扣击着人们的心灵。他们死了，但又何尝不是另外一种活着。“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”，文天祥是这么看待生命的。“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，杜甫是这么看待生命的，“纵死侠客香，不惭世上英”，李白是这么看待生命的。生命诚可贵，可古之有作为者，为什么将生死看得那么轻？也许他们在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么！风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中掠过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代得大舞台上走过，不该留下点什么吗？流星用瞬间的闪现点亮了夜空，那一瞬间她比月亮还要闪耀，于是逝去又有何妨？昙花用短暂的绚丽赢得了赞美，那一刹那她比玫瑰还要夺目，于是枯萎又有何妨？朋友，如果你已在人世间留下了自己的足迹，那么死去又有何妨？！每个人生命的价值都不一样，而我的生命的价值又是什么呢？我还在寻找。也许要用一生才能找到，也许用尽一生也找不到。但我知道：是大树，就不做小草；是小草，就要染绿每寸大地！550字 初一 抒情散文
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生命的价值每个人都有的自已的价值与魅力。每个人都是上天一笔一划勾勒出来的，没有不公平的说法。就想别人所说的那样“上帝给你关了一扇门，自然就会给你打开一扇窗 ”所以我不会抱怨，不会后悔，我就是我自已，没有谁能够代替!就算是伟大的人又怎样，就算是平凡的人又怎样。每个人都有自已能做的事，拥有属于自已的价值。所以我不会埋怨自已生在多么平凡的家庭里，因为我知道是金子总会发光，被灰尘埋没的夜明珠也会发出耀眼的光芒。如果我真的没有那个能力我依然不会自暴自弃，因为我明白自已的价值并不适合。生命是自已的父母给予的，为了自已，也为了父母，所以珍惜好自已的生命，不再颓废，总有一天会发现自已的价值！250字 初一 散文
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生命的价值我有个哥哥，他是个重症肌无力的病人。他像我这样大时已经不能上学了，上下楼梯都需要他的爸爸把他背上背下。现在，他甚至连夹眼前的菜都十分困难，每天他最大的幸福，就是坐着轮椅，在小区里看看鲜花的变化，看看飞舞的蝴蝶。哥哥为了不使自己身上的肌肉逐渐变成脂肪，不使这个家庭变得不圆满、不完整，所以，即使艰难，他也格外珍惜生命。他每天早上起床和晚上睡觉前都会做康复运动，但对于直直坐起来都很困难的他来说，刚开始训练时，基础的“坐起训练”都是极大的挑战。有一次，我看他在家里做了一遍康复操，先抬高头，然后扶助坐起，接下来双腿垂挂在床边。每一遍下来，需要耗费很大的精力和时间，没想到，他竟然连续做了50次！做完后，他边大口喘气边激动地说：“这不仅可以康复训练，还能改善我的低血压呢！”我看着他额上渗出的汗珠，心里被深深震撼了。也许他的生命有残缺，但他如此珍惜和坚持，用信念来填满那一部分残缺。我想，他尽力了。有一次，我们去了植物园。他心不在焉地看着植物，突然他被一株植物吸引过去。我顺着他的角度看过去，原来是一颗巨大的仙人掌，不知经历了多少沧桑，上面是密密麻麻的刻字和裂开的伤痕。他看得出神，嘴里还喃喃着：“连植物都可以在这么艰苦的环境下不屈向上，何况我们人类呢？”我望着他，也出神了。我的哥哥不就像这些人长吗？他的伤痛早就成为了他生命的那道光。我的哥哥使我知道，要好好珍惜自己的生命，也要在有限的生命里，努力使自己发光，让自己活得有价值。600字 四年级
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生命的价值落差，成就了瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴；落差，成就了高山“一览众山小”的壮丽；落差，改变了人生轨迹，成就最具价值的生命意义。人的一生总是先经历苦难与磨练，才能拥有成功与璀璨，好比奔流向东的一江春水，从高峰发源，途经沙石阻隔，风霜雨打，才得以“山随平野尽，江入大荒流”，又恰如火山口的地下森林，在幽暗的峡谷中，就连大地似乎都遗忘了它，因为它在地下几百米的深渊中自生自灭，但时间的眷顾使在几万年后成就了一片郁郁葱葱的森林。俞敏洪，“新东方”教育集团的创始人，曾就读于国内一流的高等学府——北大。都说“山外有山，人外有人”，在北大这所人才济济的学府内，俞敏洪就像是鹤群中的鸡，与尖子生们的差距几丈开外。正因为这般悬殊的差距改写了他的人生，带着全班倒数第一的毕业成绩走进社会，他立志要成为强者。虽然他屡屡走向低谷，但每一次的退步都积蓄着更大的动力，终于，他成功了，他站在了一个全新的人生高度。唐骏，着名的“打工之王”，这位在美国攻读博士学位时就已是十万美元富翁的企业家。在他创办三家公司，拥有百万首家，事业达到高峰时，他却毅然决定抛弃所有，走向社会的最底层——成为比尔·盖茨公司的一名基层员工，目的只是为了学习盖茨的经营之道。拿着比自己发给员工还少的工资，他坚持了两年以后成为中国上海微软中心的首席执行官。唐骏掌握了自己的命运，与其说是命运眷顾他，倒不如说是身份的落差造就了他的人生巅峰。人生总有低谷与高峰，如果现在是低谷那么落差是奋斗的动力，如果现在是高峰那么落差是坚持的理由，存在落差，才有生命的不凡价值。600字 初一 议论文
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生命的价值前几天，老师教了我们《蝉》和《贝壳》这两篇课文，此后，对于生命，我似乎又有了新的见解。生命的价值是什么呢？一个弱小，卑微的生命，依然坚强的活下去，因为它要享受生活，骄傲地告诉人们：“我虽小，但我比许多人都有有勇气！”它就是蝉。小小的肉体已死去，留下的痕迹却使人类反复观看，反复思考，那肉体变为的灵魂仿佛在说：“我死而无憾，因为我过得充实有意义了！”它是贝类。自然界的生命可真多啊，植物、动物、人类，生命也十分多。但是，那么多的生命，它的价值上什么呢？在我眼里，生命是无价的，是最宝贵的！并非我贪生怕死，而是生命给予我们的是无限的感动与思考。但是，在许多人眼中，生命又是什么呢？昨天晚上，我在《青年文摘》上看到了一篇文章。它久久地震撼着我的心灵！因为它向人们诠释了生命的重要。故事的名字我已经不太记得了讲得是一个女同学因为被老师误会为逃课，在同学的嘲笑和老师的斥责下，感觉很丢人，很无奈。于是，她选择了轻生并把自已那原本跳舞的脚给跺了下来。真是一个残忍又可怕的故水落石出。天啊！难道生命就那么脆弱，那么的经不起风吹雨淋吗？此时，我又想，在那女孩子心中，生命怎么又变得一文不值了呢？其实，生命同样是无价的，只是她没有好好珍惜。转眼望望大江南北，中国历史，其实有许多位英雄为了国家牺牲了性命，但在他们心中是值得的，因为他们做了伟大的事，如黄继光、刘胡兰和许多的革命烈士。难道说他们不爱惜生命，不是的，生命在任何人眼中，特别是他们眼中，宝贵极了，但国家更重要。生命的价值是什么？在每个人心中或许都有不同的答案。但是，最重要的是，在有限的生命中，我们是否可以为社会做出贡献，让自已生活的更充实，有趣呢？生命不能承受之轻，决定权，在你手中！600字 初二 议论文
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