对不起,朋友550字

对不起,朋友

550字 六年级 叙事

“是我跟灵说的话,不是她主动跟我说的话,。”只要一想起这句话,我的心就像被万箭穿心一般疼痛,愧疚之情不禁浮上脑海……

“又是一节无聊的品社课,咱俩传条吧!”我弯着腰,用蚊子大小的声音对好朋友亮说道。“好!”亮眨了眨眼睛,爽快地说道。于是,我偷偷摸摸的从书包里拿出一张纸,进行“秘密计划”。也不知怎的,我们俩个传着传着就吵起来了。亮一直在我旁边,说着我的不是,见自己吵不过亮,我便将头转向黑板,发现老师刚好也把头转过来,盯着同桌亮呢。我本想告诉亮,可迟疑了片刻,想:谁让你说我的,老师看见你说话,批评你才好呢!于是,我立刻打消了提醒亮的念头。果然不出我所料,吴老师一个健步冲向嘹亮,厉声喝道:“你平时挺老实的呀,怎么也也学会上课说话了呢,你和灵谁带的头?”我不禁打了一个寒战,毕竟传纸条是我挑起来的,万一亮把我供出来……“老师,是我跟灵说的话,她没有找我……”顿时,我觉得心里难受极了,亮没有把我供出来,反而把责任全部推到了自己身上,我刚才竟然有乘机报复她的想法……听着老师一遍一遍的批评亮,我的心里很不是滋味,同时也在心里一次又一次的默念着,亮,对不起!下课了,亮哭了,我不敢看她,自己也有一种想哭的感觉,好像老师刚才并没有批评亮,而是批评的我。中午,我坐在座位上,看着一言不发的亮,一字一顿地说:“对不起,原谅我好吗,其实我早就知道老师看着你,只是没有告诉你。”“没事,我们以后还是好朋友!”此时,亮笑得很甜……

每次想起这件事,想起亮的宽容,我就会觉得自己对不起亮,我的朋友,对不起,原谅我吧!

六年级:李佳文

讲台桌上的花

600字 六年级 日记

星期五,我们老师布置了一个作业:去寻找有关吊脚楼,蒙古包,四合院的资料,它们的来历,可是,我们班的一个同学,他上课的时候就是那一段累了,没听进去然后找我们,问了我们要查什么,我们告诉了他,他就开心地走了……

两天假期过去了我们第二节课是语文,我们的任务是讨论我们周末找到的资料,可是,那个同学一听,心里想:啊,我都忘了怎么办,呜呜,肯定要给老师骂了,不行,我要编个理由,嗯就这样做。“铃铃铃”上课了,他沉了沉心,让自己不要慌,老师走进了教室说:“下面我们来讨论一下上个星期让你们去查的资料。”我们一个个站起来,有的用着不熟练的声音念着,有的用着自信的声音读者。突然,老师点到了那个人的名字,那个同学站起来,结结巴巴的说:“老师,我的资料被人偷了了。”老师说:“啊,算了,没关系的,你和你的同桌一起看吧,下一个同学。”

后来,他一直耿耿于怀,他很感激老师没有当众把他那容易戳穿的谎言识破,挽留了他的面子,我一直在等待机会,一个月过去,我们迎来了九月份,他认为机会来了,于是他一放学就待在家里的自己房间,连他爸爸都不知道他在干什么,只知道那个同学每天都用零用钱买纸,九月十日教师节,我们都送上了自己的礼物就他没送,我们都很纳闷,下午,我和老师走进了教室,突然,我们发现讲台桌上有一束白色的康乃馨花,老师和我都很惊讶,于是走向那束花拿起了里面的卡片,上面写着:老师,我用十天的时间做了一束花给你希望你喜欢,最后,祝您教师节快乐。我站在老师旁边,望了望老师,看见了老师流下的晶莹泪珠……

讲台桌上的花,感动了一个人;讲台上的花,洗净了一个人的心灵。如果没有那天,就不会有这束花,也就不会有这个人留下的泪珠,和那一份份的感动……

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