手牵手，在冬日底下……_900字
750字
初二
写人
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打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……
第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊（不过比起我来可就差远了）……
那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着“嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却温暖……
那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看“人狗奇缘”，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好；那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她；那时，我被欺负了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……
毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…
初二:流星划过的伤
妈妈为我而高兴
650字
六年级
“啊呀，真厉害，孩子，考出这么好的成绩！”“是啊，是啊，一会儿带你去吃大餐。”你们猜我哪一科考试考出好成绩了？没错，就是我的弱项——语文。
那是在六年级上期期末放假那天，我以语文92分的好成绩，夺得了好名次——全班第三名。这可把来接我的妈妈高兴坏了，她一直拿着我的语文试卷，反反复复地看我错的那些分，再用100减去，看是不是等于92分。当我叫她的时候，她都没听见。当我第二次叫她时，她嘴里一直在说“好好好”。第三次叫她时，她差点儿撞到大树上。
看完了，她让我拿着试卷拍下来，还分享到朋友圈里。朋友的评语简直要让人高兴死，因为我从四年级以来，语文都没有上过90分，这次上了90分，妈妈都开心地像一个三岁小孩子一样。我呢，就一直在看，时不时提醒妈妈前面的树，要过红绿灯了，注意一下脚下的东西。可妈妈一会儿看手机，一会儿看试卷，高兴得停不下来。
好不容易到家了，妈妈的兴奋仍然未减，把我三科试卷都拿出来，然后一一对照，再算我的总分，然后再用总分除以三，得到平均分，再看平均分，大于90分。哇！妈妈高兴死了，让我赶紧穿上衣服。我问她干什么，她说要带我出去玩，吃好吃的。但我不想出去，好不容易回到家里，又要出去，麻烦死了。但为了照顾妈妈的情绪，我只好跟着妈妈出来了。
到了饭店，我选了一个套餐，就和妈妈坐在那里吃。吃饭时，她一直在说：“考得很好，继续努力！”我听得都不耐烦了。
出了饭店，妈妈又给我买了几件新衣服，想让我懂他的心意，让我好好学习，再考出优异的成绩。
这件事让我们足足高兴了两天。我决定以后要认真学习，积极向上。
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牵手人生会有大大小小无数次的牵手，妈妈的牵手令我温暖，爸爸的牵手让我感到浓浓的爱意，朋友的牵手让我感到快乐。但在我的记忆，那次牵手令我感到无比的幸福，那一次牵手令我至今难忘。那是一个冬天的夜晚，冬风如锋利的刀子刮着人们，翠绿的叶子也变得干枯，从树上飘落下来，人们行色匆匆，冻得颤颤发抖，脸也被冻得发红，偶尔，可以看到一枝独秀的梅花，淡淡的清香飘来。放学了，同学们你推我挤地奔向家长，只有我呆呆地站在那，我不时向远处张望却不见熟悉的脸。所有人都走了，只有我一个人孤零零地站在那，此时，我感到孤独无助，仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我没有人接，树枝也不时哗啦哗啦地抖动，似乎也在挖苦我，一片小雪花落到了我的肩头上，仿佛它给予我心灵的慰藉。一直陪我等待妈妈，可一转眼，它化为一滴水，把我的一丝希望又给带走。就在我失落的时候，一抹熟悉的身影出现在我的眼帘，她匆忙地向我小步跑来，她的身影一点点地变大，她慢慢地靠近我，接过我的书包时就像即将爆发的火山，我对妈妈嘶哑地吼道：“你怎么才来！”说完我就气愤地走了，要过马路时，妈妈连忙追上我试图想要拉起我的手，我却用力地无情地甩开她的手，冰冷地说了一句：“别碰我！”妈妈没有生气，而是很平静地笑了笑，用她那双布满皱纹，已经变得粗糙的手，紧紧地握住了我的小手，轻声说道：“妈妈不是有意来晚的只是……”我那时烦躁的心情忽然平静了下来，她那双大手把我的小手紧紧地包裹住，生怕一丝寒风钻进去。我仿佛挣脱不了妈妈的掌心，那时妈妈把浓浓的传递给了我。现在是妈妈牵着我的手，陪我长大，以后，是我牵着妈妈的手，陪她一起慢慢地变老。650字 初二 记叙文
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与幸福牵手是淡淡天空下的那份怡然，是游走于时空中的那份悠远，是流泻在心中的那份微甜，轻舒手掌，我与幸福牵手在某个瞬间。车站·阳光早晨的公交车出乎意料地没有这儿停停，那儿靠靠，而几乎是风驰电掣般地开到了目的地。6：15，我已经站在了校门口。清晨的风夹杂着些许寒意触摸着我，不一会儿，寒意渐渐地被和煦的阳光抵挡了，在金色的阳光与微微的清风抚摸下，五指张开，透过阳光，我看见幸福在指缝间闪着光。课堂·课外校园里，打开课本，一张纸条悄然入目：“初三了，我们和好吧！”一句简短的话语，融化了多年的冰山。教室内，一场辩论会如火如荼地展开，“我认为生活就应该轰轰烈烈”“不对，平平淡淡才是真，只要问心无愧”“可是……”我们不妨也忙里偷闲一下，调和一下初三生活。绿茵场上，有我们的汗水；图书馆里，记录下我们的分分秒秒；单车上，承载着我们怀揣三年的梦想。不需要呼唤，幸福与我牵手在那个美好瞬间。柠檬汁·酸时间如沙漏般流逝。推开门，看见忙碌一天的妈妈疲惫不堪的身影，心里像滴上了几滴酸酸的柠檬汁。妈妈抬起疲倦的眼皮，看见了我，浑身的劳累顿时溜得无影无踪，只留下满心的喜悦和亲切的笑容。妈妈见我进屋，便迎了上来，为我拎书包，拿拖鞋。我怔怔地站在那里，不经意间，发现妈妈的眼角旁多了丝丝皱纹，泪水在眼眶里打转，在辛酸苦涩的朦胧泪光中，我看见幸福挽住了我，相逢在又一个瞬间。月光·萤火虫我趁着休息来到了阳台，丝丝凉风飘进来，抬头，月光如水，泻满了一地，月静静地挂在如天鹅绒黑幕般的天空中，皎洁，让人心疼，依稀几颗残星，碎碎的星光若隐若现，与棉柔的月光交织在一起，如梦如幻。萤火虫提着个灯笼，在月光下游动，像是在寻找白天遗失的幸福。不需要寻觅，幸福与我手牵手在如水的月光下。不需要呼唤，不需要等待，不需要寻觅，顺着生活前行，幸福在每个瞬间牵着我的手，一同前行。750字 初三 散文
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和母亲牵手小时候，母亲牵着我的手，走过小桥，走过石径，也走过我天真的童年时光。那时候的记忆中，母亲的手好大好温暖。我们母女俩大手牵小手，穿过静谧的小路，立在小巧玲珑的石桥上。她总是扬起嘴角，浅浅的，又极其满足。她握着我的手，又紧紧的，又轻柔的，像是握着一只珍贵的小羊羔。母亲轻声哼唱：“走，走，走走走，我们大手牵小手……”我用清脆的童声伴唱。在如铃般的歌声中，是一对幸福的母女。那时的我，常幻想着握着母亲的手一辈子，就像握着一辈子的幸福。日月如梭，我长大了，成了一个羞涩的少女。学业繁忙，极少再与母亲交流。再加上我总认为我已经长大了，哪有一个“大姑娘”整日缠着母亲的手呢？那时的我，近乎逃避式地对待母亲的手。直到后来，有一天，我与同学逛街，偶然看到一对母女。那位年轻的妈妈牵着自己蹒跚学步的小女儿，她微笑着，脸上写满了作为人母的甜蜜和满足。这一切都那样似曾相识，我呆立着，望着这对幸福的母女，忽然打开了一扇记忆之门，撷取寻最柔软的部分；在夕阳的余晖下，母亲牵起我的手，母爱的温度刹时充满的全身。身后，一对幸福的影子依偎在一起，仿佛永远不会分开。我的心颤抖了，几乎在一瞬间作出决定：我要再和母亲牵手！我回到家，向妈妈提出这个要求，母亲愣了，似乎不相信，不过，她很快高兴地答应了。依然是当年的母女，依然是当年的小桥，可是女儿长高了，长大了，母亲却矮了，老了。再次紧握母亲的手，当年那白皙、细腻的手已变得粗糙。虽然，我依然能感受到她手心的温度，但是，我触摸到了她手上一层层厚厚的老茧，似乎包含着她几十年来的辛劳和艰苦。我轻轻地捧起母亲的手，红红的冻疮，一道道裂纹，仿佛在诉说着她大半辈子的沧桑。这次牵手，我作出了决定：面对母亲的手，我要用一千只手来照顾她，因为那是牵了我青春的手；面对母亲，我要用我的一生的爱去报答她，因为“谁言寸草心，报得三春晖”。750字 初一 记叙文
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牵手文明城“看起来阳光说起来神圣，我们有个朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”大街上，小巷里，随处都能听到文明歌这熟悉的旋律。何为文明？文明是灿烂的笑容，文明是动人的风景，文明是普通的事情，文明是美丽的心灵……正如这文明歌所说，文明，有时只是一些非常不起眼的东西，但在这细微的一举一动中，便可看出一个人的修养，往大的方面说，一个小小的动作，却能代表整个国家的素质。近日，为了响应国家创建文明城的号召，各个省市都行动起来，积极创建文明城。所谓文明城，对市容市貌自然有严格的要求。城市需规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型应美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；需保持街道整洁卫生，无乱张贴现象；公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。也许有人会说，国家创建文明城，与我们这些小人物何干？其实不然，作为我们国家的一分子，我们更应从小事做起，为创建文明城尽自己的一份力。在公共场所不应有乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；在室内公共场所和工作场所不应吸烟，以免影响他人正常的工作休息；在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所应保持安静、文明。在公交车上我们应为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；应友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问讯；公共场所主动帮助需要帮助的人。说了这么多，牵手文明城，其实在于我们每人平时点点滴滴的积累。比如，随手捡起一片垃圾，为有急事的人让路，扶老人过马路等，这些看似不起眼的小事，积攒起来，也能为文明城的创建出很大一份力呢！乱扔垃圾，随地吐痰，违反交通规则等行为，都是我们在创建文明城市中的不和谐因素，或许你的一句小小的提醒，便能使这些乱跑的“音符”回到它本身的位置，那你何乐而不为呢？如果人人都是如此，那创建文明城又有什么难处呢？让我们共同努力，从我做起，从身边的点滴小事做起，共同牵手文明城！750字 初二
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与书法牵手一方端砚，一支狼毫，一纸白宣，一杯沧海。时光荏苒，书法——我已与你牵手十载。记得，蝉鸣声声，那是个夏日的午后。我被爷爷牵着小手领进那间教室。墨绿色的桌布，白瓷圆碟，直挂在墙壁上长长的字卷，让年少的我有些不知所措。“书法从点画入门，首先练习横，收笔要圆润，用墨要饱满。”这声音，仿佛熏人欲醉的清风，抚平了我心中的杂乱与不安。稚嫩的手握住了一杆笔，笔下，一个全新的世界初绽。八分柔美，二分刚劲。我的手紧握着笔，字里行间还透着初学者的生疏。手心渗出了细密的汗珠，手腕有些僵硬，微微酸痛。笔下，一个墨迹未干的“春”字圆润饱满。我抬起头，望着老师缓缓走过来，停下了手中的笔，满怀希望地挺直了身子——老师脸上没有任何表情，径直走过我身边。我垂下了头，失望地叹了口气。七分柔美，三分刚劲。笔尖似乎和着节奏，轻巧地在纸上行走，墨色干净，有一种令人赏心悦目的美感。头，时而抬起，凝望着字帖；时而低下，端详着字迹。我的嘴角微微上扬，满意地看着那个刚刚写好的“春”字，干净柔美的笔触，讲究的墨色，这一切，在我的眼中是那么完美。我偷偷地看了一眼老师，装作不经意地把那张字放在最上面，悄悄地用眼睛的余光看着老师走过来——他只是轻轻的一瞥，似乎连脚步都没有停留，就又转身离去。我的笑容消失了，无力地放下笔。六分柔美，四分刚劲。用墨恰到好处，透着明净的气息，行笔如流水，轻巧而又富有回转，收笔圆润，却微露刚劲，结构严谨大方，而不失奔放。想着想着，我的眼中只有这一杆笔了，以至于老师走到了身后都没有察觉，“嗯，写得不错，进步很快。”老师端详了许久，淡淡地称赞道。我的双手没有举起，而是垂下了。若是从前，那该是怎样的欢欣啊！可如今，我终于明白，我与书法间的距离。感谢有你，陪伴我走过了年少的时光；感谢有你，教给了我宁静与淡泊。今后，我们仍会牵手一直走下去。我的人生，会一路有你——书法。750字 四年级