这样的人让我佩服
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
——题记
他留这一头乌黑的长发,身材丰满,眉目清秀,眼中仿佛有一片银河,神秘而又透亮。
早晨·朗读声
冬季昼短夜长,来到校园,天上还挂着皎洁的明月,温柔的月光洒在校园中,与星星点点的灯光相映,增添了几分静谧。早晨进入班中,就开始了一天的学习。远处太阳已经快要升起,整个城市变成粉红色,天空上还有红色、黄色的朝霞,但是与班中微弱的读书声格格不入。早在几个月前我和她同桌,与她相处,你会感到时间过的很快,早读是语文,我和她同时开始读,不一会儿,她就在黑板上签好了自己的背书情况。我惊讶的望着她,她只对我笑笑:“我背的快,忘的也快。”在黑板上,我看到了她的名字出现在表扬栏里。我转过头去准备向他学习学习怎样背得那么快。我看向她,她声音不大,但是却很认真、很仔细,达到那种读中看字,忘我的境界。她认真的神情怎么能不得到老师的表扬呢?
我也开始学他的样子,认真的读起书来。
晌午·写作业
中午走进教室已经12点多了,太阳照在头顶照耀着让我们继续前行。
我进入班门,便看到她坐在班里最后一排,早早的开始写作业了。她专心致志的神情,让我加快步伐,坐在位置上开始写自己的作业。“沙沙——沙沙……”她写作业的声音传入了我的耳中,当笔尖划过白纸,一笔一画写出的字是那么整齐,那么干净,频率也是如此之快。我望向她,她已经写完了当晚的英语作业。
她读书背的快,写作业写的快,可她是如何写这么快呢?
课余·利用时间
回答上面提出的问题,就要从他的课余时间说起。
课堂上她总是一丝不苟,课下她也绝不松懈,下课铃响了其他学生都像离弦的箭一样冲出教室,而她却安安静静的坐在那里不是写作业,就是向别人请教这节课自己没掌握好的知识。把自己一天的零碎时间全都合理的运用起来。一天下来晚上的作业就完成了一大半。
她勤奋努力认真好学,她就是——王梦尧。
她眼中仿佛有一片银河,神秘而透亮。
你是我敬佩的人
我们的心中总有这样一个人永驻心底,使我们充满动力。
——题记
若掬起一捧月光,我选的最轻的;若能采来满山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的;若要选一个最敬佩的人,那便是你。
班级里
清晨,天刚蒙蒙亮。就来小鸟还没去觅食,你却已经迈着轻盈的步伐到了学校。
你麻利的将书本套出,坐下后便开始朗读,不顾过道上他人惊异的目光,专心致志的阅读。你的目光从未离开过书本,那专心致志的态度,似乎要把书吃了才肯罢休。而我因看你走了神,过了好半天才回过神来读书,却还会时不时看你一眼,你读书时那高速的频率实在是我等常人所学不来的。小鸟来了,停在窗外眨着滴溜溜的小眼睛望着你,似乎也在感慨吧!
你读书时的认真实在让我佩服!
书本上
掀开你的书,无一不让人赏心悦目。
你的字迹并不飘逸,却十分的乖巧可人,他们整整齐齐的排列在那里,似是群蚁排衙,整齐美观。再看看我的字,真的一言难尽,有的一笔画的那么长,似是要飞到天上去才能罢休,而有的则是使劲往下钻,没有一点美观可言,于是,合上自己的本子,看你写字,你就连写个字都是那样的认真,一丝不苟。只要是表扬字迹的事情,一定有你。微风拂过你的脸颊,你将头发拢到耳后,不受外界的影响,继续作答!
你写字时的一丝不苟实在让我佩服!
操场上
偌大的操场上,只有我们班在上体育课。
一声解散令下,大家像撒了欢的小鸟四处乱窜,你却没有动,似乎是愣住了吧!突然后面的那个男生倒在了你的背上,你被撞得差点摔倒,但却立马转身看上那个倒地的男生,并且亲切的询问能有没有事。那一刻你的笑容,像一块巧克力融化了我的心!
你的暖心之举让我佩服!
相似题目
-
这样的人让我佩服“孩子们!爱上写作吧,那是用笔在记录我们生命中的踏雪留痕。”“我不奢望你们成为处世不惊的帝王将相,但你们必须成为一个个有血有肉有趣味有担当的人……”听到这话,也只能是我们的语文老师——罗老师了。也许你会认为,都已经到了初一年级,老师还一口一个“孩子们”地叫我们,是否有点太幼稚了。你如果这么想,那也不奇怪,你去听几节罗老师的课就知道到底是怎么回事了。要说罗老师,还真是我们班最具有特点的老师之一了,他上的课,风格奇异,有时让人惊叹,有时让人动容,有时又让人发笑,甚至大笑不止。每天清晨,当教室里还笼罩着一片朦胧睡意的时候,罗老师总是一手捧腹,胳膊上挂着一个公文包,另一只手拿着阅读书开始与我们一起大声朗读了。幸亏是走在我们学校,要是在校外的大街上让人看见,保不准会被当成神经病吧!。但是我们似乎已经把每天早上罗老师的到来当作一个信号——新的一天读书开始的信号,第一节课往往是罗老师的语文课。每天上课之时,他都是激情澎湃,搅扰得我们清晨的美梦烟消云散……就这样,日复一日,已近一年了。罗老师还是个奇怪的老师。在我的印象里,语文老师应该会讲许多基础知识和课内知识,但是罗老师则不然,每次布置了基础的字词作业,他都是从不检查的。但是只要布置了阅读和作文,他必定群追不舍,一点都不放松,要是那个没眼色,偷工减料,定然被围追堵截。罗老师曾经慷慨激昂地对我们说:“孩子们,语文之阅读与写作,恰如车之双轮,鸟之双翼,不可偏废啊!”于是,我们对于如此重要的两样技能重视了起来,在阅读和写作面前再也没有犯过难。这些事情,还不足以证明罗老师有多么令人敬佩。自从带了我们班后,罗老师做出了一项很有吸引力的事——开办微信公众号。这个公众号里,有罗老师的文学主张,也有我们的作文练笔。而且每篇练笔都是他精挑细选并认真修改过的。同学们看到自己的作文被推荐,别提心中有多开心了,特别是每篇文章后面老师的点评,我们总要反复读过很多遍,因为从中我们能体会到老师的良苦用心。寒假过年期间,我们按照罗老师的要求——过年写作两不误,每隔几天就会发一篇命题习作给罗老师。令人没有想到的是,过年期间他竟然不休息,整理修改归类点评我们的作文,及时更新到“性情语文”公众号上,同学们不见面都可以相互切磋,了解其他同学最近的写作实践,鞭策自己,迎头追赶。所以我有一种感觉,过了一个年,同学们写作的水平似乎忽然之间进了一大步,这一点上,我不仅佩服罗老师的创新精神,还有坚持的毅力!“诗主性情,不贵奇巧”,这是罗老师的文学主张,用这样的风骨说罗老师,亦是很恰当的,他的质朴、勤奋、敬业、创新和毅力,让我敬佩!1000字 初一
-
这样的人让我佩服冲破时空的枷锁,抖落历史的尘土,你,令我佩服!不曾想,吕布纵横沙场。漫天黄沙,仿佛将眼下要塞吞噬,满山遍野的敌人,如黑云压城,令人窒息。战神伫立风沙之中,迷离的目光渐渐有了焦距。手中的酒一饮而尽,他握紧了手中的方天画戟,拍了拍身旁的战马,重叹一口气,大手一挥,飞身上马,旋即冲入漫天黄沙。这是吕布的承诺,即使万剑穿心,定会杀出一条血路,屹立不倒。吕布成功了,一人一戟,冲锋陷阵,如入无人之境,成就战神之名。或许吕布的结局并不完美,但他伟岸的身躯,必然成为每一段历史的见证者眼里无法逾越的山,仿若“力拔山兮气盖世”。他坚毅地让我折服。不曾想,李白对酒当歌。月下,寒风凛冽,男子一袭白衫,手持一杯小酒,一把折扇,辗转徘徊,仰天问月。落寞的诗仙会孤独吗?不,他有明月相随,诗酒相伴。尽管他偶尔被时光虑抛,也间或为消愁无力。但他“使力士脱靴,贵妃捧砚”之后决然拂袖而去,去来天地之间,仰天长吟:“天生我材必有用”。他是埋怨世俗、鄙弃功利的酒鬼,更是“把酒问青天”的诗魂,何尝不是仙人哲人的潇洒与高傲呢?不曾想,诸葛亮谈笑风生。卧龙一袭青衫,一把羽扇,儒雅风度与军营里的肃杀气氛格格不入。他揉了揉眼,手指军事地图,一遍又一遍模拟推演早已踌躇满志的战术。河边,一排草船摇晃归来,身边的将领纷纷夸赞军师神机妙算。他抚了抚长长的胡须,望向江面的远方,若有所思,带着神秘的微笑。他仿佛听到战斗的鼓响,看到凯旋的大军。后悔未能与这些英雄豪杰同战、共饮、言谈。但每一个英雄的影子,都触动着我心中那把未曾染血的剑、未曾斟酒的杯。这样的人,无法让我释怀,怎能不让我佩服?!650字 初二
-
这样的人让我佩服烈日炎炎,当我们在屋里吹着空调,刷着剧,看着动画片,有人却在外顶着烈日工作;寒风凛冽,我们在屋里吃着火锅,打着游戏,刷着新闻有人却在外穿着单薄的衣服工作。春实秋华,她用一部部作品来证明自己不是花瓶,她就是流量小花——赵丽颖。或许这样的内容会让不少人厌烦,可是我今天写的不是她的耀眼,而是耀眼背后的“凄凉”和“惨淡”。No·1背后的“勋章”她的后背上有一块因为拍戏时从马上坠落而落下的“勋章”,腰上也因此落下了伤。可是这并不影响她的心情,和拍戏的进度。No·2一路拼搏当初为了拍《楚乔传》,她瘦了五斤,滚烫的沙地上,她穿着单薄的衣裳,在地上被“狼”拖来拖去;录节目时腿上磕出了伤也无所谓。乡镇出身,学历低,成为了她招黑的“亮点”。喝水都招黑的她,不因此心情不好。No·3节俭的美德她身上的衣服不贵,亲民价格;因为脚小没有合适的高跟鞋,她的鞋子总是大一寸,却从来不去订做;经济舱里总是可以看到她的身影;捐款会上,当别人接受采访时,她在一旁默默的吃东西。公众人物背会的辛酸,往往比你想象得多,这样的让我佩服。450字 初一
-
这样的人让我佩服在生活中,我们总是会遇到各种各样的人,他们从事着不同的工作。有一种人令我十分佩服,那就是“人民安全的守卫者”——警察。夏天的晚上,天气灰蒙蒙的,下着大雨。当时我没带伞,于是就在一家商店的门前避雨。在我对面,有一位清洁工正坐在台阶上休息,无精打采的,看起来也是忙了一天,累了,打个盹,想休息一下。可是这糟糕的天气却不能善解人意,偏偏下起大雨。这位清洁工有时还瑟瑟发抖,我想那位清洁工也很冷吧!穿着一件单薄的衬衫,外面就套了一件工作服。花白的头发配上那疲惫的双眼,显得整个人十分邋遢。就在这时,一名打着伞的警察映入我的眼帘。他快步走向那清洁工,毫不犹豫地将伞给了瑟瑟发抖的清洁工,那位清洁工连忙站了起来,眼里充满着感激地对警察同志说:“谢谢。谢谢!”警察摆了摆手,走进了我身后的商店里,等了好久都没有出来。我心想:难道是饿了,买东西去吃了?还是去买雨伞去了?还是……种种问题令我百思不得其解。有那么二三分钟,他出来了。拿着一瓶牛奶,一把雨伞。那瓶牛奶的周围还乎乎冒着些热气。哦!难道是要自己拿来喝吗?正在疑惑时,那位警察叔叔,迈着大步子走到清洁工面前,把手中的热牛奶递给了那位清洁工。清洁工摆摆手没有接,大概是觉得不好意思,后来他们说了些什么我也没有听清,但是,当那位清洁工拿到热牛奶的一刹那,我的心里有一股暖流一下子涌上心头。我想,这才是“人民英雄”吧!望着他离开的背影,感觉他是那么的高大,我心中的英雄,我为你骄傲!为你点赞!我佩服你,佩服你的助人,佩服你的无私,佩服你的不图回报。600字 五年级
-
这样的人让我佩服万物中,我最佩服的东西就是夕阳朝阳、午阳,夕阳总是最后那个。它是早上的结束,也是夜晚的开始。在我的小学里,也有这么一个像“夕阳”的老师让我佩服。大家懂了这道题了吗?”一个轻柔的声音响起,这就是我们的语文老师林老师。她虽然已经六十岁了,但是却一点儿也看不出来:小小的嘴巴,慈祥但又有威严的脸,高挺的鼻子,中长发,既温柔又博学。林老师正为我们讲解病句,那时正是大热天,我们同学什么也听不进去。尽管那是他们最喜欢的老师的课,因为那时我们早已大汗淋漓。林老师见状,便带我们去了学校的多媒体室上课,还开了空调给我们。我们内心可是万分感动的啊。要知道,学校的多媒体室是专门给老师开会用的地方。“大家感觉好些了吗?”林老师问道,“可以开始上课了吗?”“当然。”我们异口同声地回答道。于是,林老师又开始教学。她站在讲台上专心致志地为我们讲课,挥挥粉笔,便带给我们一堆知识。不管讲哪道题,老师都非常细心详细地讲解。可谁都没注意到,在开空调的房间里,林老师的脸上竟然冒出了汗,发丝已被做微沁湿。长时间的讲课,让林老师口干舌燥。同学们都不知当时老师是带病上课的,再加上身心疲惫,林老师竟当场倒了下去。我们都被吓到手足无措。直到校医来到,林老师才慢慢醒过来。校医一番检查后,说道:“就是经常不吃早饭,低血糖了,没什么大碍,不要过于操劳,建议你多回去休息。”“好。”林老师答道,“你们都听见了吧,老师没什么事,都下课去吧,我们同学这才陆续离开。放学后,我被老师留下来打扫卫生,在跨出大门的那一步后,我下意识回头了一下,却恰巧看到,办公室里还有林老师的身影。那时已经快6点了,她还在备课,还在改作业,还在坚守岗位。那时的天仿佛已经喝醉了,脸红彤彤的,就这样倒在云上。他仿佛也一直注视着林老师,给她辛勤工作的背影镀上了金色的光芒。那是属于敬业者的光芒!林老师年纪已大,校长劝她退休,她就是不听。她一直在用自己的努力浇灌着祖国的花朵,一直在用生命诠释什么是付出。有时看着林老师,感觉总有一根白发是为自己而长,总有一道皱纹是为我们而生,自己都为她心疼。这样为人师表,体恤学生的老师我们怎能不爱,怎能不佩服?“夕阳无限好,只是近黄昏”,即使这样,林老师也是我心中最敬佩的那一个“夕阳”!900字 初一
相关推荐
-
《这样的人让我佩服》在我的心中,我一直都有一个很敬佩的人,那就是我的大舅舅大舅舅在家中排行老大,生活却是最俭朴,也最不畏艰难。上高中时,他在学校住宿,一罐老咸菜就是一周的菜肴。中学时,每当放暑假,他都会下田干农活。割稻、插秧、打场等,样样都会干。大学时,他连穿四年的球鞋经过他的缝补后,又穿到脚上。正是这种艰苦的环境,造就了他坚强不屈的个性。大舅舅在学习上的特点是认真和勤奋。听外婆说,大舅舅在小学时,有一次有几个字不明意思,连夜爬起来查字典。他就是这样对待学习的。大舅舅一九七九年高中即考上大学。那时,他在乡下没学英语,所以英语基础是一片空白。为了学习英语,他早起晚睡,硬是把《英汉大词典》、《英语九百句》等书背得滚瓜烂熟,几乎是倒背如流。之后因工作需要,还陆续学会了另外三国语言,此刻他精通五国语言。我最敬佩的还是他的创新精神。小时候,每当看到有什么新玩具流行,他就动手仿做并改善,常常发明一些新玩意。在大学里,他的发明创造才能逐步显露出来。此刻他在美国研究出的多项发明,都申请了国际专利。一家大跨国公司请他担任了技术总监。在外公、外婆那里,我听到了许多关于大舅舅的故事,从中我受到了很大的启迪,明白很多道理。大舅舅,你是我最敬佩的人,我要像你那样勤于学习,勇于创新,将来成为国家的栋梁之才。点评:大舅舅就是我最敬佩的人,我觉得我也要向他学习,不断进步,不断创新。550字 初一 记叙文
-
这样的人让我佩服人人都会有一个自己佩服的人吧,他肯定是有什么值得你学习的地方你才佩服的吧,我佩服的人是个学习好,体育棒的人。在学校的一次活动中,我认识了一位游泳健将。他身材苗条,一蓬乌黑的直发,头发下一张瓜子脸,瓜子脸上一对炯炯有神的浓眉大眼、一双能辨是非的耳朵、一张能说会道的嘴巴。他经常是一身休闲服。学校开展了各种各样的体育项目,有田径、篮球队……他由于热爱体育,所以就报名参加了篮球队。篮球队不是想进就进的,还需要通过考核。同她一起报名的也有很多人,不过最后没多少人通过,但是他还是通过了。篮球队的训练似乎十分辛苦,训练完的人都是汗流浃背的。虽然训练辛苦,但是也是有收获的,一个学期下来他的技术精进了不少。每一次和他的篮球都很难能过碰到球,特别是多人一起打时,他和他的队友们的配合真是天衣无缝,球刚发出去,反应过来时,球已经进到篮筐里了。我一直以为他把精力都放在了练篮球,学习成绩就会下滑,没想到不仅没下滑,还在上升。他和同学们的关系很好,经常帮助同学,也很乐于帮助。我和他玩得好,他经常帮助我学习上的问题,我们经常在一起玩,一起学习。一学期马上就要结束了,也该对所有人进行一次检测了,所以就到了期末考试。人人都在紧张地复习中,临近考试了,才知道不仅要考语数外政史地生,还要考体育,平时我就是体育最差。一连考了三天的试,对于体育之外的我还有点儿信心,但是体育却一点儿信心也没有。不过对于他来说就不一样了,他一看就是适合体育的人,他体育课上也表现很好,肯定差不了。果然,成绩出来了,他的体育是满分而我的刚好及格。其他科目他考的也不赖,几乎所有都在我之上。他不但适合体育,学习这反面他也很强,很厉害。他虽然不是最厉害的,但确实我身边一个最好的学习榜样,什么时候我也能够像他一样那么了不起,那么厉害。希望我有朝一日能够赶上他,甚至超越他。我要从现在就开始好好学习。他就是我佩服的那个学习好,体育棒的人。750字 初一
-
这样的人让我佩服天地之大,无奇不有。没有哪个人敢自称自己最为完美,可我心中却有一个最为完美的人。他,是我的外公,是在我从小就拉着我的手在院子里满地跑的外公;是我不肯去幼儿园,驼着我去的外公;是我无聊时,抱着我坐在院子里教我念唐诗的外公,是永远不会倒的外公,是……小时候,爸妈没时间带我,把我放在了外公家,外公家是我小时候童年的百宝箱,记忆中的院子四周都爬满绿油油的爬山虎,院子里种着棵樟树,说是棵樟树其实自己也不清楚到底是棵什么树,只记得到了夏天就会结满绿色的,充满清香的果子。那时的外公会抱起我找,有时抱起一堆堆果子,也终是能见外公对我满是宠溺的笑,那也是一段快乐的回忆啊!记得那次,我一溜烟跑进外公正在练字的房间,房间朝阳,阳光射进房间,照在瓷笔砚台上,工整的摆放在竹桌上,找出神奇而又美丽的颜色。一摞抄好的黄页孙子兵法方方正正的家在桌右上角,毛笔轻轻的挥动,腰杆笔直,默默地注视着,透露出晶莹与慈祥,仿佛看得出他写了什么。“噗咚”——我把外公珍藏的墨水打翻了。他闻到了动静,又轻轻地抬起了头,微微一笑说:“瞧你这小淘气包,就不能让人安静的写个字吗?”话完,他就从容不迫地走出房间,进来时还带着一支拖把。事后又见他坐在竹桌前,不停地又轻轻地挥动着毛笔。阳光满是金色,又慢慢的黯淡,可是照在外公身上的那道光却仍然明亮。外公他琴棋书画样样精通,还有晨练的好习惯,有时他还教我如何打太极,怎样舒活胫骨;他还教我弹古琴,他还会拉二胡和八筒。国画练字也熟能生巧,无聊时下下象棋,生活也颇有一番风味。他还是个努力的的人四书五经背得滚瓜烂熟,出口成章,博览群书。书柜里摆放陈列着古书名著,写过几篇古文一论,俗话说:活到老,学到老。在他身上体现得淋漓尽致,他虽名气不大,但很受人尊敬,有的人还叫他老师。他总是说:“人生百感,尝尽便知。”他,是我的外公,是我独一无二的外公,是我尊敬的外公,是我佩服的外公。在夕阳下,他的身影永远是最明亮,最笔挺,最让我佩服的。800字 初一
-
这样的人让我佩服“一个不起眼的小人物,也能改变另一个人的一生。”——题记她叫阿惠,是我们小区中的一位普通的清洁工人。她每天都起早贪黑的服务,默默工作,只是为了那份微薄的收入。我以前只因懵懂,从来看不起这类人;只因愚昧,从来不愿意与她说话。但因那场雨和她的一个微笑,让我改变了对她的看法……昨夜雨急风骤,今日依是如此’。我冒雨赶回家,在楼道里碰到了阿惠,‘见了面,不打招呼总不好。’我尴尬地朝这位‘熟悉’的‘陌生人’笑了笑,她微笑地朝我摆摆手,似乎在催我上楼写作业。我面无表情地转过身,上了楼。突然,她似发觉了什么一般锁上了眉,然后,冲入雨帘中……雨这么大,还跑进雨里去,真不晓得她在想什么。’我独自暗想。轻轻地,以极快的速度‘哼’了一声。我上气不接下气地爬上了五楼,然后放下书包拿出……不好,家门钥匙不见了!我呆住了,那可是家中唯一的一套备用钥匙。我丢下伞,在包中翻找,对,真不见了……我立刻感到双腿一软,坐到了地上,顾不得脏,只能独自等待父母回来,担心父母滔滔不绝的责备,还有自己的啜泣声……忽然,楼道里传来敲门声,是谁呢?我隐约听见了阿惠的声音,好像是在一户户地问关于钥匙的事情。她话音未落,便听见了一声不友好的甩门声,阿惠叹了口气,又往上走。当我在楼梯口是看见她时,我呆住了。不仅是因为她手上有我的钥匙,更因为我看见她湿透的衣服和被雨淋得略显憔悴的脸……她看见我,强颜欢笑的走上前问我这是不是我的钥匙,我木然地点头,接过钥匙,居然是干的,还带着阿惠手的余温,上面一尘不染。我感激极了,连忙说了一声‘谢谢’。她笑了,笑的很灿烂,像个孩子一般;我从来没有发现她笑的很甜时,还有两个酒窝……她缓步下楼去了,我相信,此时的我和她,心中都是不平静的。我发现,我对她突然心生敬佩。而这敬佩中,还有几分愧疚。……这已是前年的事情了。阿惠也早已不在这里工作了,她给我所留下的,只是一个微笑还有那个下雨的下午,那一份感激和敬佩,我不会忘记她。她让我明白了:虽然在社会上,因为工作职业的不同,以至于每个人的社会地位不同。但是,每个人都是平等的,每个人在他(她)的人格上都有他(她)的闪光点,每个人都值得被尊重。800字 初一
-
这样的人让我佩服崭新的初中生活,让我们背起行囊,远离父母,来到一个新的集体,走进一个新的课堂,结识一群新的朋友。回想当初那一张张陌生的面孔,他的样子总浮现在我的脑海,至今仍挥之不去。他脸上洋溢着灿烂的笑容,连浓浓的两道眉毛都带着笑意,弯弯的就像夜空里皎洁的明月。鼻梁上躺着幅黑框眼镜,显得很有书生气,那双眼睛仿佛闪着光芒,里面宛如藏着星辰大海,透出一股俏皮和睿智。他有白皙如凝脂般的水光肌,江湖人称“李小白”,衬托起棱角分明的五官,阳光帅气顷刻间被诠释得淋漓尽致。当然,更让我记忆犹新的,是他诙谐幽默带给大家的欢笑与快乐。记得那是开学前的军训,早上,远方的天空还是灰蒙蒙一片,教官响亮的哨声已划破天际。我们如倾巢而出的鸟儿,一遍又一遍进行枯燥的训练,“稍息”,“立正”,“起步走”,站得头晕脚软、眼冒金星,烈日骄阳都驱不走大家心头的阴霾。休息间隙,教官开腔了:“有没有同学会说笑话?”大家你看看我,我看看你,忸怩着都不敢上台。这时,一个洪亮的声音,打破了沉静:“我来!”他小步快跑到大家面前,全班都将目光聚集在他身上。只见他清了清嗓子,直了直腰,煞有介事讲起了笑话,还不时和场下互动,全班的气氛都被调动起来。平日不苟言笑的教官,先是一脸严肃,随而嘴角一弯,接着也情不自禁地笑了起来。你们以为他只会讲笑话吗?当然不,这只是他搞笑的一面,学习上全然不是这样。我曾以为,江山易改本性难移,他上课喜欢打趣老师,那个嘴巴老师都恨不得缝上,这样下去成绩岂不一落千丈?谁知期末成绩公布,他竟跻身前十名之列,让很多人都大跌眼镜。“没什么诀窍,就是多刷题,做着做着就会了”,表面上是乐天派,实际上却挑灯夜战,下了真功夫。他,从不去想馅饼会从天上掉下来;他,坚信凡事只有付出才有回报。学习上尽心竭力,工作中也毫不懈怠,认准目标,他就大胆前进。担任值周班长期间,他每天来得最早走得最晚,确保班级卫生不留死角。他认真记录班级存在的问题,及时向老师反馈改正意见,即使存在疏漏也从不推诿逃避,尽最大努力当好领头羊。在他的带领下,开学第一周,我们班就一举夺得“优秀班集体”的流动红旗,他用实际行动兑现了自己的诺言,当之无愧成为大家学习的榜样。他,力学笃行;他,敢作敢当;只有他想不到,没有他做不到。这样的他,真是我最佩服的人。900字 初一
-
《这样的人让我佩服》我想大家经历了这么多年的风风雨雨,心里总会有让人感到敬佩的人或者事吧。而今天我要写的,是一个令我敬佩的人。他不是什么名星,而是一个卖西瓜的普通人。那次5.12大地震,让许多人失去了家园。于是,全国各地纷纷向灾区投去了援助之手,可畏是一方有难,八方支援。我来到捐款箱前,正准备把自己的零用钱捐进去时,我的身后传来了一阵颤动的声音:“请---让一让---让一让----”我回过头来,看见一个大约40多岁的中年男子。他有一头白色中带有灰色的头发,一双可怜虫般的眼睛,身穿一件长长的灰色外套,脚穿一双农村地里穿的胶鞋,看起来十分窝囊。那时,我有点瞧不起这个农民摸样的男子。就在我打量他的同时,他已经从口袋里拿出了一个塑料袋,里面装着一叠叠排的整整齐齐的零钞,有一元的,有五元的,有十元的二十元的。旁边有个叔叔问他:“大哥,你为什么要捐这么多的零钞呢?”那位男子叹了口气,说道:“我的家乡就在这次地震的`重灾区——北川。我是几年前来永川打工的,一直在永川卖西瓜,收成还不错。可我毕竟还是一个北川人呀,我爱我的家乡,这次地震虽然毁了我的家乡,但是这并没有毁掉我们北川人之间的感情,我要为重建家乡而出一份力!”他的声音不大,却很坚定。“这些钱,是我日积月累、省吃俭用存下来的,现在,我要把它全部贡献给我的家乡!”说到这儿,他已是泣不成声了。他的一席话感染了所有的人,人们纷纷捐款,现场捐钱声不断——“我捐十元。”“我捐五十元。”“我捐二百元。”而那位大叔却在捐款箱前不停的道谢:“谢谢,谢谢”此时,两滴热泪,从我眼窝中涌出,我的心里油然升起对那位大叔的敬佩与赞美之情。虽然这件事已经过去很久了,但那位大叔的话却久久在我脑海里回荡——可我毕竟还是一个北川人呀,我爱我的家乡……我要为重建家乡而出一份力……我要把我的钱全部贡献给家乡!他的那几滴滚滚热泪,流进了我的心田!点评:虽然这一件事已经过去很久了,但还是有很多回忆在我的心中,难以忘怀。750字 初二 记叙文
-
《这样的人让我佩服》对我来说有一个很重要的人,他一直都让我感到无比敬佩,平常就喜欢带着眼镜,他的名字叫志刚我们班的志刚和俊逸都是比较认真努力的人,但他们的性格却如同冰火两重天。记得那是一次篮球比赛,那时已到了白热化阶段,我队竟落下了3分,每个队员都急的像热锅上的蚂蚁。这时,我们的救命稻草出现了——志刚拿起球,往地上拍了两下,然后以迅雷不及掩耳之势冲向左侧,面对对面的拦截,他猛地一下一转身,又向右方冲去,只见他两步化作一步,大步流星地向三分线冲刺,万万没想到的是,对面队员竟紧跟其后,志刚被逼至界线,顿时进退两难,为了拖延时间,他开始胯下运球。“砰——砰——”突然,志刚大喊一声:“俊逸!接球!”对面的听了,立即回头,看向那个站在那里动也不动的俊逸,蜂拥似的冲向俊逸,志刚趁机蹲下,以百米冲刺的速度再次冲向三分线,随之大吸一口气,使出全劲,猛地一跳,右手将球用力抛出,球在空中划出了一道完美的抛物线,“哐堂”志刚进了一个完美的三分球,在众人面前留下了一个完美的背影。而俊逸呢,在被对面的猛攻后,似乎受到了惊吓,只是在场上傻笑,逗地对面哈哈大笑。双方打平后,场上响起了如雷贯耳的掌声,这掌声一半是给志刚的三分,一半是给俊逸的傻笑。不得不说,志刚在篮球这一方面还真让我敬佩,不过,志刚不仅擅长篮球,他的学习更是优秀。语文课上,语句赏析时,有他;数学课上,无人答出的,有他;英语课上,单词拼写时,有他;生物课上,实验复杂时,有他;美术课上,画出精华的,有他……志刚似乎是样样行,行行行,他如此努力只为了一个梦想——考上北京大学。这样一个有梦想并去努力奋斗的人让我敬佩。志刚还有很多让我敬佩的。打扫卫生时,总有他忙碌的身影;参与社团活动时,总有他乐此不疲的身影;别人需要帮助时,总有他乐于助人的身影……这样的人让我敬佩。点评:我觉得这样的人才最让人感到敬佩,不管什么时候都能看到他忙碌的身影。750字 初三 记叙文
-
这样的人让我佩服风将窗帘吹起,秋已深了,寒意渐浓,大家都在埋头认真地做着卷子。面对一次次的考试来袭,面对密密麻麻的试题,我们不敢松懈。这秋风企图将我们打扰,然而它只能失望了。怎样才能做最好的自己?怎样才能提高学习效率?每天,我都在心里默默地问自己。每一次发下成绩,总能看见学霸脸上露出自信的笑容,同学们总是投去羡慕的目光。而我,一一次感受到了和学霸的差距,就像跑道上的运动员,那远远的高冷的背影总是浮现在我的眼前,压力油然而生,内心很无奈。你正是那遥遥领先的领跑者,也是我最佩服的人。在老师的眼中,你是她的骄傲。在同学们的眼中,你简直就是学神。上次数学考试,全班只有你一个人考了满分,而那次考试全班高于六十分的还不到一半。上次的月考,你的成绩排在全年级前五,有多少人曾向你发出挑战,结果被你打得丢盔卸甲、大败而归,真是“小考怡情大考伤身”啊!你这么优秀是天生的吗?也许是,也许不是,但我可以肯定的是,上课时,你坐得最正,像一棵挺拔的松树。课堂上,你最专心致志,像一块海绵贪婪地吸收知识海洋里的营养。提问发言,你最积极。课后完成作业,你最认真、最刻苦。晚上,你家里的灯总是很晚才熄灭。你是冲在最前面的学习标兵,你是七七班的努力“大王”……想到这里,我心里有了答案,你的优秀也许天赋异禀,但更多的是你后天努力的结果。向你请教的人很多,很多同学都甘愿跪下拜你为师,你是同学们争相学习的榜样,然而,你并没有骄傲自满,你有着一颗乐于助人的心,你耐心地给大家讲题,帮助同学们一起进步,一起成长。你是七七班最靓丽的风景,令我不得不仰视你,钦佩你!初中生涯中,有流不完的汗,我很荣幸能够成为你众多徒弟中的一员,在今后的学习中我会以你为榜样,学习你勤奋上进的进取心和永不后退的执着精神,你让我始终相信一句话——“越努力,越幸运!”那就让我们一起长风破浪,拥抱梦想!750字 初二
-
《这样的人让我扬长避短》我们出生时和其他人都是一张一尘不染的白纸。而会在这张“白纸”上留下痕迹的人。也都是我们身边的人,他们各自扮演着不同的角色:养育我们的亲人在我们需要时伸出援手的朋友在我遇到困难还不忘在背后给我出谋划策的知己;以及与我们擦身而过的路人。这些人的言行举止都会或多或少的影响到我们也许是终身受益的忠言也许是照亮人生道路的一缕阳光,还有可能是人生道路上的一个警示牌。对于我来说,这个警示牌就在我的身边。他日常生活中总是身着一身老气的服装,再加上那张毫无志气的脸。而他的最大特征就是他的笑。每当他大笑时那双棕色的眼睛总会眯成一条线,并投射出一种奇怪的目光。兴奋,不屑,轻蔑?而那张大嘴巴会张得很大,发出一种“看热闹不嫌事大”的笑声。让人一听总觉得很不舒服。他的举止也很难理解。刚到初一时我有过和她交流。开始我只是认为他过于开朗,然而一学期以后,我发现他越来越张扬了。从七下开学后,他大声讲话的恶习越来越严重,无论是在充满学习氛围的教室还是本音安静实验的科学实验室,只要他在呢,你总能听到他的大嗓门。而当我们和老师再提醒他需要改正的错误时,他的第一反应竟不是承认错误,而是把同学拖下水或是推卸责任。有时老师不在场,他还会说出:“你不是也这样吗,你为什么不说说你自己!”这样的话,让我们十分气愤。但是,在我们的上语文课时,他总是能够积极回答问题,在积累课外知识的方面他一学期就能阅读近十本的中外名著。每次做数学作业它的正确率也比我们许多同学都高。而这些都是应该让我们好好学习的。我写这篇文章不是为了背后说他坏话,而是因为“以人为镜,可以明得失”只有这样,我们才能真正的完善自己。点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。750字 五年级 写人
-
这样的人让我敬佩冬日里,一个衣着破烂的乞丐在路边坐着,寒风凛冽,乞丐瑟瑟发抖,乞讨的饭碗里只有可怜的几个硬币。在我去补习班的路上,每天都会遇到这样一个衣着破烂的乞丐,但我每次都会绕过他走。因为我第一次遇到他时,好心的给他两枚硬币,没想到口袋里的50元却掉了出来,而此时,刚好来了一辆出租车,我便坐上出租车走了,到了补习班才发觉丢了50元。下课后,我急急忙忙的去找乞丐,没想到他早已无影无踪,我心想:算了,这乞丐看到一张50元的钱,肯定不会再送回来了,也不想再追究了。我从补习班回来的时候,弟弟拽着我的衣角,说:“哥哥,我和爸爸去超市,遇到了一件很奇怪的事情,有一个衣着破烂的叫花子跟在我和爸爸的身后大喊大叫。哥哥,你说他是不是看到爸爸给我买了这么多零食,想吃呀!幸亏我和爸爸跑得快,要不然我的零食就被他抢到了。”我看着天真的弟弟,不禁笑了起来。直到那天,我早上起床晚了,钟表好像在跟我开玩笑,我一看,竟然八点了,还有半个小时我就要迟到了。妈妈早已给我准备好了丰盛的早餐,可我已经没有时间再品尝这顿丰盛的大餐了。我急急忙忙地跑出门口,跑到半路肚子便咕噜咕噜的叫着,好像要跟我投诉,我只能从乞丐那里经过,到面包店买一个面包吃。我匆匆跑过去,没想到乞丐突然一把拽住我,挡在我面前,我吃惊的看着他,他把50元递给我,笑着说:“给,这是你掉的50元,我那天看到你和你爸爸从超市里出来,叫你,你也没理我。”我看着面前这位衣着破烂的乞丐,一只脏兮兮的手攥着50元,我这才想起弟弟跟我说的奇怪的事,原来如此。我不禁感到一阵羞愧。人绝不能以貌取人,有的人虽然衣着华丽,但心灵却是肮脏的,有的人虽然衣着破烂,但浑身散发着正常人少有的正能量。冬日里,乞丐依旧坐在那儿,寒风无情的吹向他薄弱的身体,他却让寒风变得温暖,他是最值得我敬佩的人!750字 初一