读《蝶蜕》后感
600字
初三
散文
细碎的破碎声从背脊处响起，一双洁白有结实的翅膀缓缓展开——这是蝶蜕。
毛毛虫只有经历了艰难才能变成一只漂亮的蝴蝶，才会看天下美景，锦绣江河。顾晓冰刚上初中的时候每天带着灿烂的笑容，后来因为同学的讽刺，因为笑，她变成一个不露言辞，不合群的人。后来不知道是谁，顾晓冰就被同学们公然的欺负，捉弄，就这样恶性循环，她总是一个人，认为被世界抛弃。初二时，顾晓冰开始接纳同学，同学们也开始接纳她，但是没有人愿意和她多说一句话。后来有一位老师帮助了她，最后她变得开朗起来，同学们也渐渐的和她走在了一起。
丑陋的鸭子通过种种困难中，经过了同伴的讥笑，排斥，最终蜕变成一只美丽的白天鹅。人们对她的态度也由厌恶而改变成喜爱，赞美。在我们的人生路途中，何尝没有从丑小鸭到白天鹅的过程呢？也许这就是长大，我们成长的足迹。
小时候，字写得很不好，有时候常常把字的一半给落掉。所以，老师很烦恼，看着我大小不一的字，多一笔，少一笔的字，老师下了不少的心血。以后老师经常让我在班会课上和午休的时候，让我练字。老师给了我一个描字簿，让我每天好好在上面描，写。那种日子真不好过，有时，没了耐心就乱画几笔，偷偷跑出去玩。等到检查的时候，总是避免不了挨骂，挨骂过后老师又在旁边盯着我描。总算经过一个学期的努力后，我的字至少不像以前那样乱了。从此，老师看到我的本子后不像之前那样烦恼了，倒是会表扬我几句。
普希金说过:“快乐的日子将会来临，而那过去的就会成为亲切的怀念。”经历过困难后，我们就会发现那也是我们最亲切的怀念。
细碎的破裂声从背脊处响起，一双洁白有结实的翅膀缓缓展开——这是蝶蜕……
文明礼仪伴我行
600字
四年级
记叙文
大家好！我是四<二>班的李滢崟！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。在这炎热的六月，夏意浓浓的夏天，这就意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先我们小学生要衣着得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
古人说的好：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
所以，学习礼仪不仅可以加强个人素质、更能够润滑和改善人际关系。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是学习上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不善于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人能为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬他人。
那些陋习，图的是一时之快，但丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
我的讲话完了，谢谢大家！
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