睡神
400字
五年级
记叙文
在我们班，有位特别让人“佩服”的同学，他就是“大郎神睡神”.
.“呼—呼—”瞧，“睡神”又睡着了，看他那样子，把胳膊当作枕头似的趴在上面，又把课本竖立在面前，刚好挡住了他的脸，不知道的人还以为他在认真听课呢！不过他这招瞒天过海真是高，大半节课过去了，老师愣还没有发现。当然，次数多的话，老师肯定也会怀疑的。数学黄老师看见了吧!走到了他的面前，说:“你是昨天晚上去偷东西了吧!眼皮都睁不开！”
这不，被罚站了。更让我们“佩服”的是，他在后边站着都是闭着眼睛，身子靠着墙。老师在讲台上讲得津津有味，他也在下面睡的不亦乐乎。这时坐在后面的同学调皮的在“睡神”面前晃来晃去，似乎在看他是否真的睡着了，可惜他的动作幅度过大，不巧又被老师看见了。老师气冲冲地向“睡神”走去，可怜的“睡神”并没有感受到危险的逼近，仍自顾自地睡着了。老师用力的在他胳膊上狠狠地掐了两下，睡梦中的他，感受到不舒服，才慢悠悠地睁开了双眼，看到是老师，他先是一惊，随后才发现自己所犯的错。他就是我们班的——刘洋同学。
哎!他这个“睡神”可真是当之无愧啊！
坚强
500字
初一
议论文
时光飞逝，转眼间，我已经十四岁了。在这十四年间，发生过许多令我愉快，令我伤感的事。其中有一件事让我懂得了“坚强”的含义。
2008年5月12日14时28分，中国人民永远会记得这个时刻，是一场突如其来的大灾难——四川省汶川发生了里氏8级的地震。在电视上，看到了多少个生离死别的场面，那些都牵动着我的心。但是，我没有流泪，我要像那些和我同龄的受灾学生一样，要坚强，因为坚强的前面就是一片蓝天。
5月19日至21日是全国哀悼日，我也怀着悲痛的心情，到操场上为汶川大地震中受灾的人们默哀。在默哀时，我想到了那些埋在瓦砾下的学生，他们中的有些人已经去了天堂，但有些人还是坚强地活了下来，中华儿女坚强地与地震作战，没有退缩。
我在电视上也曾看到一个学生这样说过：“我被救了出来，我要坚强地活下来，因为我一直知道，坚强能让我更加对生命充满希望。”是的，是坚强把那么多的生命从死神的手里解放出来。
这是我第一次看到坚强的力量是如此的巨大。虽然有生离死别的悲痛，但也有靠坚强而活下来的人。有一个学生，他是在地震发生后的第126个小时被救出来的，他就是靠着坚强，死神才会远离他。
记得温总理曾经在受灾严重的北川中学的黑板上写下四个字：多难兴邦。也是要让北川中学的学生们坚强地活下去。
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相似题目
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睡神我们班上有一个人真的很能睡，我封他为“睡神”不知道是不是条件反射，他一上课就打盹，他都敢在老师的眼皮底下睡得香甜，他的上眼皮和下眼皮动不动就打架，最后实在撑不住了，就趴在桌子上肆无忌惮的睡了。老师的粉笔，有一半是因为他打瞌睡而朝它飞去的，所以他桌子下全都是粉笔印记。老师实在是不想管他了，为了不让他打瞌睡，每当老师每一上课第一件事就是让他站在后面，可是谁知道呀？他居然站着都能睡得着！老师实在是无语了，只好不管他。看着他每天打瞌睡，我实在忍不住了，我只要一看到她闭上眼睛，我就狠狠掐她一把。虽然这让他在几番剧痛中龇牙咧嘴中骤然惊醒，可没几分钟，他又陷入梦乡了。我问他:“你上辈子是不是缺觉啊？这辈子才天天睡不醒？”他说:“嗯，我上辈子可能是困死的。”这就是我们班的睡神，他真是创造出了奇迹啊！300字 高三 写人
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睡神我们班有一“超能儿”，他的名字叫王宇，他的超能之处就是能站着睡觉。下面就让我们来听听他的故事吧！一天上午，老师正在讲课，同学们屏住呼吸，听得津津有味。我无意间看到王宇的头微微向前垂下，又猛的向后一抬；又垂了下去，重复了几次之后，“呼——”，一个奇怪的声音响起来，只见同学们一齐向王宇看去，老师也停止讲课，看着王宇：原来是王宇又在课堂上睡觉了。由于他经常在课堂上睡觉，所以只要一听到呼噜声，大家就会不约而同地向他看。他的同桌急忙叫醒他，这时有几个同学已经笑起来了。老师走到他的面前，强压住火气，有一种幽默而严肃的方式对他说：“王宇，以后要叫你睡神了！”这下全班同学可炸开了锅，像拧开了自来水龙头，哗哗大笑起来，全笑得前仰后翻，老师也笑了起来。从此，王宇就有了“睡神”的称号。不知道为什么，王宇学习成绩不见提高，但是睡觉的功夫却大有长进。最近又学会了一门绝招：站着睡觉。一天，还是在课堂上，为了给王宇提神，老师让他站在听课，我们都以为这样他就不会睡了。没想到正当老师讲到精彩处，全班同学正聚精会神听讲的时候，只见王宇的头开始下沉，就在头快碰到身上时，他的头又抬了起来，经过几次的反复之后，“呼——”的声音又出现了。这时，全班同学一齐向门口看去，王宇同学又睡觉了，而且是站着睡，这次全班上下一片寂静，连老师在内全班同学都没有笑，而是张大嘴巴，一脸惊讶的表情紧盯着他。从此，王宇同学不光是睡神了，他简直就是睡觉界的“超能儿”了。这就是我们班的睡神王宇，厉害吧！550字 五年级 记叙文
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睡神我们班有一“睡神”，睡觉对他来说是头等大事。他可以不吃饭，但一定不能不睡觉，他一旦睡起来，一定要睡得天昏地暗。而他最理想的睡觉环境，就是课堂。下课时，小祥还精神地满校园乱跑，上课铃一响，他的‘觉’就来了。老师刚讲上几句，他就睡着了，叫都叫不醒。在睡觉着项事业上，他还很有‘追求’。为了舒服，他喜欢躺在课桌下睡觉，可享受呢。一次，他一直睡到下午放学，差点儿被值日生锁在教室里。摇了他半天，他才勉强睁开眼睛，摇摇晃晃地回家了。200字 四年级 写人
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超级“睡神”看到这个题目，你想到了什么呢？动漫人物？童话人物？还是神话人物？告诉你，NO！他——就是我班同学王智杰。王智杰这个人，不好说。你千万别看他个子小，就瞧不起他。告诉你啊，他就是在我班甚至全年级都知晓的人物——睡神。他只要想睡，什么时候都睡得着，也敢睡，并且十分神奇。有一次老师上英语课，内容繁杂，让人听了昏昏欲睡，但又都不敢睡。可这小子，竟然睡着了。忽然，老师的眼光朝他所在方位扫描过去……教室里寂静无声，同学们屏住呼吸，全都盯着他，这时，他旁边的人用胳膊肘碰了碰他，叫醒了他。但老师并不想放过他，将他点起来，问了几个问题，他双手撑着桌子站了起来，揉了揉朦胧的睡眼，然后他又认真地盯着黑板看了看。竟神话般地回答出了老师的问题，还提出了几个有价值的问题。老师听得目瞪口呆，沉思了好一会儿，才让他坐下。这小子不仅“睡功”好，还会“一心多用”呢！有一次，我和他一起去上补习班。老师正在讲一道十分难懂的应用题。那些天大的数字使我不能静下来，再加上王智杰和另外一个同学老在我耳边叽叽喳喳地讲话，我一句也没听进，最后，只得胡乱地跟着大家一同点头表示听懂了。这时，那位老师竟叫我上讲台去重复步骤。可我哪里会讲？只好干站着……老师又叫王智杰来讲，我想：嘿！这次可没招了吧！谁知他站起来，依然滔滔不绝，口若悬河!太了不起了！如果你想知道大名鼎鼎的睡神什么样子，请到我们五年三班来吧！550字 五年级
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“睡神”苗那人姓苗，名天泽，人称，苗仙。那人大眼小鼻大口，并无什么神仙样，只不过是一个相貌平平之人，为何称其为“神仙”呢？这就要从几年前说起了……记得那次，校长来我们班听课，全班同学正全神贯注地听讲，突然，老师大喝一声：“苗天泽，你给我站起来！”全班同学齐刷刷地回头，只见我们的“神”昏昏欲睡，马上就要睡着了，更可悲的是，他居然就坐在校长旁边，老师火冒三丈，过去扯住苗天泽的耳朵就拉到门后头了，下课还当然少不了老师的一顿还有一次，老师正在讲卷子，突然，一些同学仿佛闻到了空气中的火药味，下意识地看了老师一眼，然后沿着老师恶狠狠的目光看过去苗天泽！只见他快进入他那甜美的梦乡了，其口半张，还流着口水，眼似张似合，不时打着哈欠，。周公正“呼唤”他呢！老师（提高分贝）“苗----天----泽苗天泽抬起头，看了一眼老师，说“什么事？”然后身，接着睡，一串动作把我们给“雷”住了。怎么样？这就是我们的“睡神”苗天泽，又睡着了，又有好戏看了！350字 五年级 记叙文
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咱班的“睡神”在我们五（三）班这个大家庭中，朗读能人、写字巧匠、作文高手……可是数不胜数。其中，咱班的睡觉仙人却“少之甚少”，在班里仅仅只有一位，那就是人称“睡神”的童易强。炎炎的夏日，在童易强看来，也许就是“睡觉之季”吧。这不，夏天已经来临，我们都在教室里专心致志地思考问题，聚精会神地做作业，童易强可自在喽，趴在桌子上，舒舒服服地呼呼大睡。直到老师来了，让我们把他这头“大懒猪”叫醒，他才睁开朦胧的睡眼，懒洋洋地眨了眨眼睛，开始三心二意、昏昏沉沉地听课。还有一次，记得是四年级上音乐课时，老师教我们唱《摇篮曲》，唱着唱着，童易强眼皮子越来越沉，居然趴在桌上“昏昏欲睡”了起来。童易强美美地睡了段时间，我瞅着他那肥头大耳样，忍不住偷偷地乐了起来。但是好景不长，老师发现了正做着香甜美梦的童易强，便用力扯着他的耳朵，拍他的脑袋。童易强哪经得起这一揪啊，两眼傻呆呆地盯着老师。老师见了，更是火冒三丈，大发雷霆。为了给童易强“提神儿”，老师特意“请”他站到后面去。时间一分一秒地过去，童易强也越来越困，哎呀，酷哇，童易强竟然靠着墙，低头打起了瞌睡！像小鸡啄米似的，还不时有涓涓细流——口水。我想，如果带了相机，一定要将这百年难得一见的场景记载史册，真是叹为观止啊……下节课是体育课，我想，在我们大家满头大汗地跑步时，欢天喜地地嬉戏时，童易强一定又趁着这大好时机，趴在桌子上，开始了他的睡觉生涯吧！这，就是咱班上小有名气、名副其实的“睡神”——童易强！600字 五年级 写人
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我们班的睡神我们班中可谓是卧虎藏龙，能人众多。如班中“麦霸”、“吃完”、“睡神”等等。但是我最佩服的还是我们班的“睡神”了。因为“睡神”姓王，我们便称他“老王”。睡神身高八尺不足，丹凤眼、卧蚕眉也无。虽不是英俊潇洒、玉树临风，但也是眉清目秀、白面小生。他是一个爱笑的人，一笑，脸颊上便出现两个深深的酒窝。他也爱开玩笑，但几乎每次都遭到别人的愤怒以及同志们的围攻，可他的乐观依旧不变，围攻他的同志也不禁对他的乐观肃然起敬了！不过，最让我佩服的还是他能在“万马奔腾”的气势中安然入睡的本领。那是一个阳光明媚的午休后的第一节课。语文老师正激情四射地讲课，同学们不时高声回应。就在这时，一声声连续不断而富有磁性的鼾声进入了大家的耳朵。全班顿时鸦雀无声，人们都仔细的搜寻着声音的来源，老师也在仔细的查寻时，一位同学道：“老师，他！”老师和正在搜寻的同学们满脸的“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的表情。只见他双臂张开，趴在桌子上，毫无察觉，嘴角还肆无忌惮地流着口水。被他压着的纸上，已经出现了一张小型的“中国地图”，正在构建着“世界地图”。同学们已经忍不住大赞他的“绘画天才”，可他却仍浑然不知。就在老师举起巴掌的时候，不知哪个调皮鬼说了一句：“下课。”只见他腾地站起来：“老师再见。”便又趴下了。全班大笑起来，连老师也忍不住笑了起来。他突然惊醒一般，迷糊糊地看看四周，还不知怎么回事哩！怎么样，“睡神”在我班可是个人物。可是，这样的人物在我班还多着哩！啥？你还想知道？那你就来俺们班看吧。600字 五年级 写人
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小睡神今天，发生了一件搞笑的事情。昨晚妈妈提前和我说好的，今天他们都上班让我自己在家。早上，他们悄悄地走了，而我还在睡梦中。中午妈妈11点多下班回家，家里静悄悄的，妈妈还以为我在和她玩躲猫猫呢!她左看看，右找找没有看见我，于是皱着眉，她来到我的房间门口，看到房门紧闭，她慢慢打开门进来了，一看我还在睡觉，不自觉地笑了起来，温柔地把我叫了起来，我刚起来就说:“妈妈你不是说不叫我的吗?”妈妈开心地笑了：“现在都11点多了，你还睡呢?真是名副其实的小猪?”我诧异地张大嘴巴，妈呀!咋这么能睡呀?就那，中午饭后我又睡了一小会午觉。我是个“小睡神”吧!250字 小学 写人
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睡神老弟黑黑的眼睛，黑黑的皮肤，短小的身材，结合在一起，就变成了我的弟弟——陈宇杰是也，谈到他，那可是连十八罗汉中的睡罗汉也比不过他睡神。这我可有真凭实据哦，不信，你往下看。“哎，姐姐，我们玩捉迷藏吧。”“是啊，玩捉迷藏吧，露露姐姐，求你了”小表弟和弟弟一唱一搭的，看样子很想玩捉迷藏，没法，我只好答应了。开始捉迷藏了，有我来找，可大小表弟都找到了，唯独老弟没有找到，我心想：这陈宇杰藏哪去了，怎么找不到他了，哼，老子就不信了，如果我找不到他，我以后就把田字倒过来写。我鼓足了劲，找了好多地方，可还是没有找到。我有点想喝水，所以到厨房里去拿碗，可眼前这一幕，不禁吓得我目瞪口呆。陈宇杰趴在地上睡着了，小脸黑糊糊的，时不时用手抓抓脸，身体四仰八叉的，看到这一幕后，我石化了，真的石化了，后来爸爸把他抱到床上去……还有一次，我去补课，陈宇杰硬要我带他一起去，可是我没答应，补完课回来，发现陈宇杰不见了，赶忙去找他，终于，找到了，可他却在楼梯口睡着了，眼角还沾着几滴泪珠，我始终也不敢相信他竟会在楼梯课上睡着……唉，你说他这个睡神名号是不是名副其实。六年级:陈露露450字 六年级 写人
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名副其实的睡神天下无敌大睡神非我们班的唐松莫属。无时无刻都在睡觉。睡觉？如果你看见他那睡样，再冷酷的人都会捧腹大笑。微风浮面，春意昂然，如童话般的春天令人心醉。我带着愉悦的心情踏上了读书的路途。来到学校，清脆的上课铃响了，我箭步如飞的以10秒的速度冲进教室。第一堂课是老班的课，我最喜欢的语文课。这可是第一堂课，无人不精神抖擞。“延安，我把你追寻”这是一首十分优美的诗歌。大家都陶醉在诗句当中。“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光”“呼……呼……呼”摁？哪里来的鼾声？嘿，学校怎么变成了旅社？我抛开疑虑继续阅读。“像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳”“呼！呼！呼！呼！”不对了？我环视着周围，没发现目标啊？“哈哈哈，唐睡神又睡着了。”从第一组的角落里传来一阵笑声，原来是唐老鸭睡着了。我还以为学校为我们班上这堂课还特意请了乐队给我们伴奏。“唐松，醒醒！”陈老师哭笑不得，不忍心打扰他，但又怕他听不懂课。“什么？回答？哪一题？”唐松从美梦中惊醒过来，以为是老师提问他，惊慌失措，连忙用手戳了戳坐在旁边的刘雅迪，“哪一题？”看到这滑稽样，大家捧腹大笑。在一阵混乱的笑声中，唐松不知所措。“大家用心听课了！别闹了。”在老班的吩咐下，大家停止了笑声。虽然是一次特殊提醒，但这对于唐松算不了什么。“睡觉”两个字永远是他的人生格言。呵，这不，又睡着了。这次可真不把学校当旅馆了，竟然躲到桌子底下，继续做他的春秋大梦。“摁？唐老鸭不见了？”有个同学大声喊到。目光齐刷刷的转移到唐松的位置，“呵呵，不见了，可能坐着神州五号上天了吧！”大家议论纷纷。突然，从唐松的座位上伸出一只手，“什么？”唐松居然躲到床底？郁闷，“哈巴狗”这个“美”名不就又成了他的绰号。只见他嘴角边还流着口水……唐松啊唐松，我真服了你了。你这个名副其实的睡神！750字 初一 写人
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我家的睡神穿着花花绿绿的衣裳，背着蜘蛛网似的壳，伸着又细又长的小尾巴，你猜猜它是谁？没错，它就是我家的小乌龟-睡神！睡神好吃懒做，成天就知道睡，它一动不动地躺在那儿，像个木头人。碰一碰它，它却生气了，伸出爪子来抓你，似乎在说：“别烦我，我还没睡够呢！”唉，一整天都在睡觉。现在你知道我为什么叫它睡神了吧！以前，我很讨厌它，这个黑不溜秋的家伙，整天就知道睡，可真是懒啊！但现在，我却非常喜欢睡神了，睡神吃食物的时候，必须先检查一遍，看看有没有人在，然后再飞快地跑过去，叼起食物，躲到角落里再吃。然后再偷偷跑过去，叼起食物后再躲到角落里吃。真的是可爱极了！说起睡神的“睡功”那可是练得出神出化。有一次，我把睡神翻过来，看看它会有什么反应。只见睡神一动不动地躺在地上，过了一会儿，睡神扭了扭脖子，轻松地就翻了过来。我又把睡神翻在地上，把它举起来。睡神的四条脚到处乱动，结果“砰”的一声掉在了地上，可是睡神一点儿反应也没有，喂，睡神！你不会又睡着了吧。你真不愧是“睡神”啊！睡神的存在，给我的生活带来了许多乐趣，你说，我怎么可能不喜欢它呢？点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。550字 四年级 状物
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家有睡神”丁零零——丁零零——”闹钟响了，可她却埋怨闹钟。“这该死的闹钟，这么早就响了，真是的。”埋怨完，她就立马把头缩回被窝里去了。正在此时，一阵急促的脚步声传了过来，随着脚步声的到来，一堆啰里吧嗦的话“从天而降”：“你这个懒虫，怎么还不起床，非要等我来拉你起床是吗？快点起床，太阳都晒屁股了！你到底要贪睡到什么时候啊……”原来是母亲大人使出了第一招：唠叨神功。可她却依旧在被窝里呼呼大睡，丝毫没有受到影响，因为这第一招她早就习以为常了。说时迟，那时快。一阵凉飕飕的感觉潜入她的体内，她冷得瑟瑟发抖，原来是母亲大人见第一招没啥效果，又使出了第二招：掀被子。此时房间里静悄悄的，没有半点儿响声，连一根针掉下的声音也可以听得一清二楚。虽然她冻得僵硬，但很快就适应了这冰凉的感觉，继续呼呼大睡。此时母亲大人气得火冒三丈，眼冒金星，使出了杀手锏：拖。只见母亲大人一手拽住她一只又细又瘦的胳膊，一手紧紧地抓住另一只胳膊，使出浑身力气，一个劲儿地往外拖，随之她身体慢慢地蠕动着。不过她也不是好惹的，只见她奋力地抓住床的另一头，死死地赖在床上，看样子她是想跟暖呼呼的床结拜为姐妹了。就这样一个往外拖，一个死赖在床，双方就这样僵持着，仿佛时间就停在这个瞬间。可最终她还是举手投降了，谁让她的力气不如母亲大人呢？母亲大人微微一笑，说道：“跟我斗，你还嫩了点！”她无奈地叹了口气，唱着：“就这样被你征服，切断了所有退路……”是谁吗？偷偷告诉你吧，就是本人啦！哈哈，想知道这个极品睡神 。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。650字 初中 叙事
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“睡神”“叮铃铃！”上课了，可老师许久没来，说是有事。同学们听到这个消息之后，教室里顷刻间炸开了锅，沸腾起来。同学们有的打闹，有的说话，有的一边吃零食一边看好戏……无意中我的目光聚焦在了柴建明身上。他肤色黝黑，一双水汪汪的大眼睛，再加上他脏乱的头发和不整洁的衣着打扮，大眼看上去就像是从非洲逃来的难民一样。现在的他马上就要睡着了！只见他的眼皮不停地往上翻，就像鱼儿一直在翻白眼。可翻着翻着，他最终还是没有打败睡意，合上双眼。慢慢的，他的头摇摇欲坠。轻轻地，他的头靠在了胳膊上。就这样，他安然地睡着了。他的身旁仿佛罩了一个金钟罩，让他与教室里的嘈杂声隔绝了。突然，他前面的人猛地把他桌子一摇，打破了他的美梦，把他带到了现实。那一瞬间，他似乎还没缓过神，只见他伸了一个懒腰，发出了一声长叹。同学们不约而同的把目光投向柴建明的身上，便知道我们班的“睡神”又睡觉了。大家都哄笑了起来，还有人说：“柴建明昨天晚上又和天上的神仙去打麻将了。”“睡神”在老师不在的时候真是肆无忌惮，但他带给了我们无穷的快乐！400字 三年级 叙事
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睡神老爸一说起我老爸呀，我就感到很无语，因为他实在是太能睡了！一睡起来敲锣打鼓都弄不醒，天塌下来也照睡不误，简直就是一头冬眠的熊。记得有一次，我和老妈叫他起床(虽然他定了闹钟，但也没什么用)，叫了N多声，他也不起来；我们俩又大喊：“起床啦……”又叫了N多声，还是不起；我们又挠他的腋窝、脚心，他不怕，还是不起。这时，我妈说：“去，儿子，用那招儿。”我说：“好。”我们说的“那招”就是把我130多斤重的身体一下子压在老爸身上，不信压不醒他。果然，我一下压去，就听见“啊”的一声惨叫，在天地之间久久回荡……10分钟后，餐桌上，老爸埋怨我们：“我不就是贪睡了一点嘛，你们也不用这样整我嘛。”还有一次，我爸正在午睡，我找他要相机拍照。我知道肯定叫不醒他，于是，我直接把被子一掀。但是，他翻了个身继续睡。我又挠他的脚，捏他的鼻子，用鸡毛掸子上的毛拂他鼻子……我使出浑身解数，他还是不醒，没办法，我只好拿我的手机去拍了。唉，睡神，老爸真是传说中的睡神！400字 四年级 写人
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睡神其人-写人我班有一人，乃“神人”也!既是一看便知的“大头娃娃”，还是蜚声班内外的“睡神”。如果说一般人的头是s码的，那么睡神的头就是xl码的，这便是“大头娃娃”的渊源。他头大不大我不在乎，我在乎的是睡神上课。不巧，睡神就坐我前面，要睡觉你就睡呗，别人在做笔记的时候，睡神左望望右望望，头摇来摇去，摇来摇去，他往左，我便往右，他往右，我便往左，为了记个笔记，我真的是使出了十八般武艺。睡神，人如其号，那他什么课都睡，老师不骂他吗?咦，您还别说，老师还真说他，但是他皮糙肉厚心理素质极强，说不听啊。一般人在教室睡觉都是趴着的，睡神不一样啊，他有特异功能。他坐得端端正正的，老师讲课时，他还跟着点头，也是左点点右点点，不了解内情的还以为他心有灵犀。因此也糊弄了不少老师，厉害了我的哥!本来想把他的大名报出来的，但仔细想想，咱们同学一场，还是留点面子吧。人常说，知错能改，善莫大焉。希望如果他机缘巧合之下，看到了我这篇周记，最好能有所收敛。这个“大头娃娃”同学，你不能老是在我前面摇头啊晃脑啊，实在困，你就趴桌上睡一觉呗。400字 初二 写人