我成长的三年级
时间如流水,日日流逝,三年级就离我而去了。回想这一年,我收获满满。
三年级这一年,我收获最大的是在跳绳上的进步。原来跳绳时经常被绳子绊到,跳绳个数很难突破140个。在吴老师的带领下,我坚持每天跳绳,我的跳绳水平也在突飞猛进,从原来的一分钟140个进步到现在的一分钟200多个,最多一次竟然跳到230个,连妈妈都不敢相信。同时,我的身体也得到了很好的锻炼,这一年,我再没有因生病而请过一天假。
三年级这一年,我在背诵方面也有很大提高。吴老师从三年级一开始就要求我们在早晨背书。背功不好的我,在困难面前不堪一击,吴老师经常抽我背,我都背不出来,丢尽了颜面。之后吴老师教了我们一种背书方法,就是“快速读”,我从一开始的不适应,到后面的融会贯通。现在背书对我来说小菜一碟。
三年级这一年,我还新学到了一种读书笔记方法,叫“葱鲔火锅式”读书法,这也是伟大的吴老师教给我们的。通过这种学习方法,我可以长时间地把书本的内容记在脑海中。
三年级这一年,通过拓展课程的学习,我还成为了一个小小的魔术师和小科学家。
这确实是我成长的一年。
台风来了
早上七点钟,天淅淅沥沥下起了雨。过了一个小时,雨停了,云散开了,太阳露出无比灿烂的笑容。人们正兴致勃勃地紧着步伐上班。不多久,台风如期而至。
天很快又阴了下来,云朵开始快速“行动”。刚才还在天空左半边的,一下子跑到了右半边,迅速聚拢,就像运动场上的运动健儿一样,快速奔跑,个个都卯着劲,要超越对手。
树木像是在跳舞,摇头晃脑,一些树叶不知被狂风吹到何处,渐飘渐远……蝉早先还神清气爽,兴奋地唱着歌儿。可这会,它垂头丧气,耷拉着翅膀,蜷缩了起来。气温也慢慢降了下来,狂风吹走了炎热,瞬间带给我们清凉。
骤然间,狂风暴雨,侵袭了这座城市。广告牌被刮倒,电动车刮翻了,自行车凌乱地“瘫”在路边……人们似乎都无能为力,只能干瞪眼,眼巴巴地看着这一幕幕发生。
路面积水迅速上涨,排水系统此时如同“虚设”,根本无法通畅排泄。有些路段由于积水过快,车辆只能慢行,有些莫名其妙地抛锚,街道一下子就堵得严严实实;电力设施的突然中断,造成交通信号灯突然失灵……
台风这个“不速之客”给我们添了不少乱子,但它不一会就走了。
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我成长的三年级这个学期的校园生活结束了,意味着三年级的学习时光已完成。我们从懵懂少年到现在,到底成长了什么?收获了什么?跳绳,三年级之前没有跳绳运动,就算体育课偶尔跳跳练习,形不成气候,每分钟超越130个就算牛了。但三年级以后,天天打卡跳绳,变成我们每天雷打不动的家庭作业,大家连续跳绳不知不觉都已经220几天了,当然也有个别同学没坚持。渐渐地,每分钟跳的个数也和坚持跳的天数一样,一天天增加。这让我们的体能增强了不少。作文,我们之前写作文也就流水记事,根本不知道什么句式、手法。自从三年级开始,在吴老师的精心教学下,我的作文水平突飞猛进。什么比喻、拟人……修辞手法都会用在作文里头,让我们觉得作文不那么难了,也开始热爱写作了。做读书笔记已经成了我的阅读习惯。每次阅读看到文章上精彩的句子、词语,我都忍不住圈一圈,划一划,做做读书笔记。我以前读书都是走马观花,瞄几眼就算过去了,也很容易把看过的给忘记。日本作家奥野宣之曾经说过:“通过笔记养成良好的读书习惯,将来总有一天你能用到的知识储备。”所以,我也就行动起来,多做读书笔记。三年级学习时光过去了,这些成长经历成为了我无形的财富。让我带着新的希望向四年级前进!加油!500字 三年级
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我成长的三年级“时间,时间像飞鸟,嘀嗒、嘀嗒向前跑……”转眼间,我的三年级学习生活就此结束了。在这一年里,我有过欢笑,有过悲伤,有过收获,也有过失落……所有的这些,就像一颗颗彩色的珍珠,串成了我多彩的三年级。三年级下学期,我被选进学校啦啦操队,老师告诉我们:这是要代表学校参加丽水市的比赛,到时候云和、龙泉、青田等各地都会来参赛,一定要认真对待每天的训练。听到消息后,我很激动,想象着比赛那天的场景。接下来,每天迎接我们的是放学后两个小时的集训,无论雨下得多大,太阳晒得多烈,我们照样按计划进行训练。训练结束后,我满头大汗,觉得又累又困,还有一堆的家庭作业等待着我,每天做完作业都差不多九点半了,很多的时候我想过放弃,但是想到比赛那天可以穿上漂亮的比赛队服,画上精致的妆容,于是要放弃的念头就消失了。一晃到了比赛那天,我又紧张又兴奋,可是比赛成绩不太理想,失落极了!老师安慰我们,这是大家第一次参加这样的比赛,能有这个成绩已经很棒了!我在心里默默发誓:下个学期,一定要更加努力训练,争取进入前三名。三年级,我还坚持了一件事情:那就是跳绳!记得一年前,吴老师给我们布置了每天的跳绳作业,我就按照要求一天一天的完成任务。经过一段时间的训练,并没有取得多大的进步,我开始懊恼,有时候还会生气,把绳子用力地甩在地上。妈妈鼓励我说:“只管努力和坚持,结果我们就顺其自然吧。”听了妈妈的话,我平复了自己的心情,又开始练起来跳绳。经过很长一段时间的训练,我终于可以跳到160个以上了。当时,别提有多高兴了。现在,我的最高纪录可是一分钟212个了呢!这就是我充实的三年级,成长的三年级!四年级,我将会更加努力,等着我!650字 三年级
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我成长的三年级三年级我们有了很多的改变和收获!我们有了新班主任,我们班里每个人都喜欢叫他“吴哥”。吴哥来了之后,我们304班一下子活跃了起来!吴哥的语文课总是那么的生动幽默!他还教我们快速记忆方法、有效阅读方法,最轰动的是每天跳绳运动。到目前为止我已经坚持了快250天了!当然三年级我们还多了科学和英语这两门课。在我三年级的成长中,也发生了这样一件特别的事!三年级下学期因为妈妈在杭州进修学习,所以把ipad给了我,说每天用ipad发给她作业情况。有一次,我退出微信,要去百度查“健步如飞”意思,无意中发现ipad里有抖音,我迫不及待地点进去,看了一个又一个,完全没有注意到时间已经过去了一个小时。这时,外婆走了进来,我赶紧把ipad关机,外婆就问:“你刚才在干嘛?”“我在查词语的意思。”“哦,你还剩几样作业?”“2样,很快做好!”“快点啊!”外婆催促道。“好的—”等我说完外婆就走了。我又小心翼翼地打开ipad,津津有味地看起来。不知不觉,时间又过去了30分钟,我这才意识到要写作业。结果写到了10点钟。一连几天都是这样,上课也没有精神,成绩不停地往下掉。语文满分75分,我考了65分;数学满分100分,我考了93分;英语满分100分,我才考了95分;科学满分100分,我竟然只考了83分!不行,不行,再这样下去,我就变成和“胡笨笨”一样的水平啦!于是一个想法在我脑子里闪过:删除抖音!我一回到家,拿出ipad,点住抖音,然后闭着眼睛按着删除键,抖音就这样消失了。没有了抖音,我又变回老师和妈妈眼中那个优秀的学生,书写端正,早读认真,成绩有大大提升。啊!我真快活。经过这件事,让我变得更加诚实,更加努力,就让我带着诚实和努力一起去迎接四年级吧!700字 三年级
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我成长的三年级自从三年级开学,吴老师走进了我们这个小小的班级后,我发生了很大的变化。以前,我站没站相,坐没坐相。吴老师来了以后,每天都要练静坐。现在,我已经站得笔挺笔挺,坐得笔直笔直。以前,我写得一手烂字。吴老师来了以后,每天上课前都要练5分钟字。现在,我的字已经从东倒西歪,练到了方方正正。以前,我跳绳基本不会。吴老师来了以后,每天跳绳是必做的作业。现在,我随便跳跳都能有一百八十多个,努力一下,两百个不在话下。而且我发现,自从开始跳绳以后,我的抵抗力加强了,医院基本不再是我要去的地方。一转眼,三年级已经结束,成长的三年级让我收获满满。即将开始的四年级让我充满期待!250字 三年级
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我成长的三年级三年级,我们迎来了新的语文老师、新的同学,当然了,还学习了新的技能。这个语文老师有点奇特,他姓吴,不太高也不太矮,身为标准男性。他非常大方,时不时就给我们发零食吃,除了那些作业不做的、上课不认真的人。“引诱”我们要好好学习,认认真真做作业。但吴老师更看重阅读和跳绳。对跳绳他只说一句话:“坚持就要坚持到底,坚持不了就不要做。”就这样,我从最初的118个到现在的187个,都离不开吴老师的坚持。阅读呢,老师向我们推荐了一本书《如何有效阅读一本书》。这本书教会我们不能走马观花地看书,要把有用、写得好的地方做上标记,并摘抄到读书笔记上,而且还要把一本书反复地读几遍。就如孔子所说的,温故而知新。他还常常在语文课上来教我们写读书笔记。吴老师渐渐发现了一个问题,就是我们写字的时候,握笔姿势不正确。就连学习好的人也逃不过这个“魔咒”。没想到,吴老师却用一句话就破解了这个“魔咒”:“如果还有人握笔还是不正确,不管是谁,这学期都不能评优!”因为这句话,我们时时提醒自己不敢握错笔,虽然还是有部分人握错。愉快的三年级过去了,我们即将进入崭新的四年级。450字 三年级
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我成长的三年级时间就像动车,一转眼我的三年级就过去了。在老师的呵护下,我在三年级里,收获了很多,有知识,有伙伴,还有快乐……三年级开始时,吴老师踏进了我们的教室,看到我们是坐没坐相,站没站相。一年过去了,每堂课我们都坐得笔直,或小耳朵竖起认真听讲或坐姿端正奋笔疾书写读书笔记。三年级里,吴老师陪着我带着我们天天跳绳。知道吗,现在我们班跳绳很厉害。校长都经常来看我们跳绳呢!当然,更重要的是跳绳让我们更加健康。三年级里,我学到了很多知识,跟着吴老师背了很多语段,不少古诗词。我以前很少考100分,三年级里我拿下好多个100分呢。三年级里,我还交上了更多的朋友,体会到朋友之间沟通的重要性。我还发现一个大秘密:朋友间相互帮助,学习自然就好了。开心快乐的三年级已经过去了,我们马上要进入四年级生活。我希望在四年级里,也像三年级一样快乐。三年级,再见!四年级,我来了!350字 三年级
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我成长的三年级铃声响了,上语文课了。在开始的五分钟,我听得很认真。可是没一会儿小屁屁就坐不住了,有时左右扭一扭,有时用手抓一抓屁股,还有时前后蹭一蹭……动作真是千“姿”百态。手又想动,抓起橡皮和队徽玩得津津有味。“吴雨泽,加作业。”吴老师笑着说道。我心想晚上打羽毛球的时间要泡汤了。于是,我想上课应该认真听课了。下一堂是数学课,我坐得很端正,心里还在纠结语文课被罚的事情。江老师叫我回答问题,我没有答上来,又被罚站了。真是混混沌沌的一天。傍晚放学路过羽毛球场,看见我的队友都在挥汗如雨,真想上去打一场,可是一想到晚上要加罚的作业,真是欲哭无泪,只好默默回家做作业去了。我默默地下定决心:以后上课一定要认真听课。之后我上课一做小动作,就想起被加作业不可以打羽毛球,于是就认真听课了。这以后的时间,我上课认认真真,作业动作快,比刚步入三年级时好多了。马上就要四年级了,我要争取再把字写得工整点。努力吧,即将到来的四年级!400字 三年级
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我成长的三年级在三年级里我学到了一些方法和技能。怎样背书更有效,如何跳绳更快等。这些都是我们的吴老师教的。吴老师不高也不矮,不胖也不瘦,慷慨大方,经常奖励我们好吃的东西。我们每天都有一件必做的事情,那就是跳绳。吴老师让我们每天跳绳。刚开始跳的时候,我累得感觉心脏都快蹦了出来,后来变得越来越厉害。坚持跳了一段时间后,我们班很多同学,一分钟可以跳200多个,还有同学发誓打破了实验学校四年级运动会的跳绳校纪录。每天晨读,吴老师教我们快速背书。秘诀就是加快速度读,而且还规定时间。我按照这个方法,背书速度的确加快了很多。我以前看书很快,一目十行,看了很多书,但没几本书留下印象。后来吴老师来了,他推荐我们看《如何有效阅读一本书》。这本书教我们很多读书方法,有好地方可以折一个角,读完要写读书笔记,一本书要多读几遍,要记住你觉得有用的东西。我现在也学会了做读书笔记。我们的吴老师真厉害,教我们学会这么多的方法和技能。三年级的这一年是我满满收获的一年。400字 三年级
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我成长的三年级“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”三年级暑假在满池盛开的荷花中拉开了序幕。三年级的校园生活就如白驹过隙,转瞬即逝。但期间的丰富多彩、紧张快乐给我留下了深刻的印象。特别是一个重量级“大咖”——吴老师的加入,让我整个三年级过得无比的充实,让我在德、智、体各方面都有了不小的进步。那就让我娓娓道来吧。在吴老师没来我们班之前,我们班大部分人跳绳都不超过一百,甚至有些人连跳都不会跳,我的跳绳个数也没几个。吴老师说过的话我现在还记忆犹新,他说:“跳绳可以增强体质,有了强壮的体魄才能更好地学习。”他规定我们每天必须认真坚持地跳绳。刚开始的时候,我是三天打鱼,两天晒网,不能坚持。但随着时间的推移,我慢慢地养成了每天跳绳的好习惯,现在跳绳已成为我生活中的一部分,而且跳绳成绩都在坚持中突飞猛进,有时一分钟都达到200多个呢!从一年级开始,我们班大部分同学的字就像鬼画符似的,非常烂,连我们自己都不忍直视。到了三年级,吴老师说一个人字写得端正不端正是非常重要的。大家起先都不重视练字,也不想练字。后来,吴老师为了让每位同学都能写一手端正、清楚的好字,就特地买来厚厚的回宫格和临摹本让每位同学坚持练习,周末的时候还要写一副书法作品,吴老师还很用心地把每位同学的每一次作品都装订成册,给大家翻阅、学习。两个学期下来,我们班的大多数人的字都越来越好看了。最有意思的属于作文吧。吴老师一来就给我们带来了“福音”。因为他创建了一个作文发布平台,让我们把写好的作文投稿给他,吴老师挑选好的作文在平台上发表,最关键的是发表的作文可以领到稿费。发稿费是我们最开心的事。而且吴老师在平时还教我们怎么样更好地写好作文,让我们有更多的好文章可以发表。一年下来,我也发表了三篇,挣了点小稿费。这就是我喜爱的三年级。这一年让我收获了坚持,收获了快乐!750字 三年级
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我成长的三年级一转眼,三年级就过去了。在二年级的时候,我不认识“耘”这个字,我只好编读音了。直到三年级上册的时候,我们背了《四时田园杂兴》这首诗,我才知道这个字的正确读法。我在背这本书的同时还理解了这首诗的意思呢!这首诗的意思就是:白天种地,晚上纺麻,农家儿女辛勤劳作各自持家。小孩子不会种田、纺织,就在桑树下面学种瓜。在三年级的时光里我不仅认识了“耘”这个字,我还认识了“娲”、“蔽”等字。在三年级的时光里,我还读了许多书呢,如《海底两万里》《女巫》《装在口袋里的爸爸》等。我最喜欢的就是《女巫》了,这本书是罗尔德。达尔所写,书中讲述了一个被女巫变成老鼠的孩子利用女巫杀孩子所用的毒药来消灭女巫的故事。这个故事让我明白即使变成一只老鼠,因为有爱和勇敢,即使是变成一只小小的老鼠,也能够消灭全世界最最强大的女巫。三年级还换了一个新的语文老师,他姓“吴”,我们经常叫他“吴哥”,他还有一个外号叫“方便面”,因为他烫了个卷发。同学们都非常喜欢听“吴哥”的语文课。课上的他每天都会叫我们一定要好好练字,他总是语重心长地对我们说:“我小时候就是没有好好练字,所以现在字写得不好看,你们呢还小,现在纠正还来得及。”“吴哥”不仅叫我们好好练字,还叫我们要每天坚持跳绳,他说:“不仅要把字练好,还要把体质锻练好。”时光飞逝,三年级已经结束了,我们马上就要迎来四年级了。四年级的时光里我们要继续好好学习,好好阅读,好好练字,好好跳绳。600字 三年级
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三年级的“四人帮”“哎哎哎,张咸鱼!你又带什么好玩的东东来了的?小心我告诉老师哦!老实说吧!”凌月盈刚到教室,便风风火火的叫了起来。教室里就几人,老师没来,同学们也没对他俩有些反感,只觉得有一些好笑而已。有些人甚至把头低下去偷偷地笑。“带了个小鸭子—其实也没什么好玩的。可爱吗?呱呱—”张轩宇回答道。“你呀,装吧!装到以后我不认识张轩宇这个家伙为止。天天小鸭子、小猫小狗地装,不怕以后会不会变成小猫小狗、小鸭子。”凌月盈对张轩宇的叫声(其实是小鸭子)很快做出了评价。凌月盈、张轩宇、夏琉汐和艾洛儿这四个人的外号,是班里一个调皮的男生起的。刚遇到这个名字,他们四个好像很满意的样子,真的,这个名字让他们想起,想要一个自己的秘密空间。大课间时间到了,他们四个又围着一个圈儿在聊天,谈到张轩宇。那个成绩很差的男生,怎么会和那三个班里的头号种子学生(成绩超级好)挂在了一起呢?凌月盈说:“张轩宇很可爱,善解人意,语言幽默,很令人喜欢。夏琉汐说:“真想让他做我的儿子,好听话的小可爱。”艾洛儿说:“张轩宇很像奥雅之光里路易的翻版啦!如果是真的多好。”反正,在这三个女生的口中,张轩宇是四人帮里男生最合适的人选。三年级,他们之间会发 生什么故事呢?以此为故事的起点,静静等待吧。450字 六年级 记叙文
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