心灵之歌
650字
初一
抒情散文
小时候，妈妈常给我讲童话，“春风吹来的袭袭温暖，飘向田野，飘向树林，飘向河流，飘向孩子的心”冥冥中，又荡起一层凫波，感觉那么幸福。
我的歌滑过丛林，滑过阳光，滑过大地的心脏，滑过小巷的喧闹，无意隐藏，也会被埋于深邃的大海中，大海太深，妈妈告诉我，大海没有声音，海平面的上方就是澄澈的蓝天，在夕阳落下的一幕，聆听大海与蓝天告别时的声音，浪花涌上礁石，那是最纯净的自然之声。
随着时间的流逝，不知不觉已走过13个春秋，起风的日子，才会想起落叶飞舞时的彷徨。叶子的离开给了风一个解脱，给了树一个思念，或许在离别时，叶子也会低吟一首寂寞的骊歌，但动人的旋律使不甘寂寞的叶子试着漂泊、游离。心告诉叶子生命仍在延续，无数次飘零，待到明年，就不会是绿一季的叶，那是最美的青春赞歌。
年少是一场梦境，它应该开始于春天，在春天快速蜕变，任凭岁月在心里划下深浅不一的印痕。
我曾一个人静静地走着，穿过街市，穿过我家门口的小店，再穿过小池塘，偶而听见小鸟的叫声，却始终不能引起我的思绪，一直等到我走到小山脚下，一颗石子落了下来，碰在了不同岩石上，最后摔了个粉碎，我才猛然惊醒，才发现自己到了这里，一路上的声音牵引我到这里来，这时，我才发现一路上我的眼睛和耳朵似乎没有派上用场，也许那是心的诱惑，才会带我追逐自己矢志不渝的方向，那遗下的，莫不是心灵的歌声，怎保留最后留下的一丝痕迹，追引我到此徘徊。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，离骚中所追求的真理，我想，这也是抗争给人的使命和重担吧！屈原的爱国精神所承受的重量，让我想起远古英雄的故事，无数热血人儿的智慧，那种力量给人心灵的震撼，一直牵引后人对生命真谛的哀歌。
我们听我们的心，在这个幻想的季节，我们唱我们的歌，在这个忧愁的季节，唱在心灵的歌，我们留下雪山的足迹，单纯的梦还留在了蒙着雾的小窗……
暴风雨
700字
初一
叙事
今天，是个黑暗的一天：天上乌云密布，地上的落叶被风吹得飘来飘去，犹如仙女在天空中跳舞一样。
我们在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了个冷战。没带伞的同学担心的想：暴风雨来了，我又没带伞，怎么办呢？带了伞的同学则在一旁得意地笑着。而我，就是少数带雨伞的人之一，所以一下课，我就拿着雨伞，大摇大摆的地向家里走去。
我走出校门没多久，就听见有人叫我：“徐浩鹏。”我转过头一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的湿透了，头发紧紧地黏在脑门上，看来他被暴雨淋成了个“落汤鸡”。她跑进我的伞下，对我说“谢谢”，我心里顿时感到无比的开心。
走着走着，我突然听见后面有人喊“朱静婷”【我姐姐的名字】，我和姐姐不约而同地转过头一看，原来是姐姐的好朋友，她看见我和姐姐共撑一把伞，也便钻进雨伞下来，一起向家里走去。
我的伞本就小，又有那么大的雨，我们三个人不得不挤在一块。又过了一会儿，雨又大了起来，那把破烂不堪的雨伞已经不能为我们三个人抵挡那么大的雨了，我们只好躲到离我们最近的楼房下，看看雨什么时候能停。
一到那里，我发现我们的衣服裤子都湿了，只好把伞放下，看着天上，祈求雨快点停。可是老天爷好像在跟我们作对似的，雨不仅没小，还大了许多。我们没办法，只好在楼道里干。就在我们垂头丧气的时候，一个高大而又矮小的身影向我们走来，啊，那是我的奶奶：头上戴着一顶帽子，身上穿着一件带有红点的棉衣，腿上穿着一条带有花纹的裤子，脚上穿着一双黝黑黝黑的皮鞋，手上还拿着一把雨伞，可能是怕我没带伞吧。
我高兴得跑到楼外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶听见了，就走过来对我说：“原来你在这呀，我到处找你呢。好了，快回去吧。”说着，奶奶就拉着我往家里走。“等等，”我说，“把你手上的伞给她们吧，否则她们回不去的。”
奶奶看了看她们，又看了看我，说：“好吧，你这么有爱心，我也不反对。”说着，奶奶把雨伞给了她们，就走了，我也挥了挥手，说了声“拜拜”，也就走了。
第二天，当我收到他还给我的伞时，我心里比吃了蜜还甜。
初一:佚名
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心灵之歌也许那片晴天不是因为我而灿烂，但我会因为它的晴朗心情也变得愉快。也许那场大雨不是因为我而滂沱，但我会因为它的落泪引起我的多愁善感。也许那道彩虹不是因为我而出现，但我会因为它的华美而感到生命的多彩。我不是天之骄子，那些荣誉，那些荣耀，都不是我的，但我会为它们而奋斗。我不是众星捧月的主角，但我也有我的骄傲，我有我的优点。我也在努力奋斗，努力地活着，虽然总有人在前面挡住我的光芒。那些晴天因他而灿烂，大雨因他而滂沱，彩虹因他而出现的人，总是那么骄傲，那么刺眼的立在我面前，毫不留情地告诉我一个酷似事实的残酷事实：你比不上我们！我是多么害怕它们的光耀，它就像刺那样刺激我的眼睛，并刺得我浑身是伤。回头一看，才发现，我连止痛的药都没有……300字 初三 书信
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心灵之歌世间可包含万物的是双眼，而可以幻想万物的是心灵，我的心则是在歌声中长大的。从小，我不喜欢甜甜腻腻的儿歌，不喜欢轰轰烈烈的悲悲惨惨的情歌。我喜欢历史的柔肠，英雄的凯歌，我喜欢吟古的乐章，高昂的旋律。心灵第一曲。——贞观长歌上下五千年/大梦无边/梦回大唐可看见/遗留的诗篇纵横九万里/大爱无言/一曲长歌可听见/拨动的和弦从那时间与空间的感叹，从视觉与听觉的高歌，拨人心弦的旋律，使我第一次陶醉，陶醉在那大唐贞观长歌的悟语中，陶醉在那唐风诗雨的淋漓中，陶醉在那用心灵去呐喊的慨言中……心灵第二曲——一江湖笑江湖笑/爱逍遥/琴或萧/酒来倒仰天笑/全忘了/潇洒如风轻飘飘一曲真正的英雄颂，让我从心里感受了英雄气概，有一种世外桃源的幻想，让我有做梦的渴望，我迷失了，我迷失在“英雄”这杯酒中，或许是浊酒，或许是香滨，但对我来说都是滑落心上的琼浆玉露心灵第三曲——楚汉之争谁是英雄有多少帝王天子恋繁华到头来兴亡盛衰不由他只看那始皇大业千秋梦转眼秦砖换汉瓦莫道是沧海桑田多变化到头来楚河汉界由谁划只看那大风起兮云飞扬要得猛士守天涯成也罢/败也罢/千古英雄浪淘沙水能载舟亦覆舟/得民心者得天下。充满历史沧桑之感的词，流露深刻感慨的曲，洋溢成败输赢的歌。渐渐萦绕在我心头，使我有一种呐喊的冲动，有一种叹息的冲动，有一种感慨的冲动。楚汉之争是历史上精彩的一页，虽说最后的结局有人喜有人忧，但历史的行程没有改变，一切只是过往云烟，一切只是一个过程。歌声伴着我的心灵长大，我知道了什么是豪迈，什么是豁达，我明白了“剪不断，理还乱，是离愁”，也明白了“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”心灵之歌，让我的心再次颤动吧。作者：祺650字 初三 书信
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心灵之歌风雪封锁了道路，淹没了回家的路，但是封锁不了归家的心，淹没不了人间的情。这突如其来的雪灾，让我们的心灵变得更加纯洁，让我们生活变得更加温暖与幸福。在那风雪交加的日子里，四处都漾起那充满悲壮与真情的歌，让我们感动不已。 大雪无情，人有情。五十年难得一见的大暴雪若无其事的下了。下得是那么的惊天地泣鬼神，以至于那高压电线杆也弱不禁风而倒下了。可是生命的力量哪能抗拒钢铁铸就的电线杆呢？那坍塌的瞬间，眼睁睁地断送了三个普普通通的电线护理工的生命，从此也就拉开了湖南省与冰雪战斗的帷幕。英雄死了，可是那一刻，英雄的精神却永远伫立在我们的心头。因为我们在英雄家属们坚强的眼眸中看到了迎战风雪的坚定信念，在抗击冰雪的画面中我们看到一幕幕感人的场景。在那如雪花翻滚的电视画面中，我们似乎听到了英雄们那乐于奉献、报效祖国的心灵之歌。 冰雪不仅带着英雄的精神而来，而且更带着党、带着政府的关心与呵护而来。 温家宝总理赶赴灾区，不顾疲劳地视察了湖北灾情，然后又不辞辛劳地迅速转到湖南受灾最重的县区，温总理不顾安危奔波在救灾第一线，给灾民和救援人员送去镇定、送去信心、送去勇气。当温家宝总理说出“人民总是说感谢政府时，我觉得应该是政府感谢人民！”这一句话时，五万名同胞的心系在一起，被总理的话感动得热泪盈眶了。那一刻，让这无情的大雪也似乎为之一怔，因为总理这平凡而又朴素的话语在人们心中不停地荡漾，融化人们心头的坚冰，形成一股巨大的暖流，包裹着每一个人的心灵……一首温暖而又和谐的心灵之歌四处飞扬，那种可贵的真情再次鼓起了人们战胜暴风雪的信念。 战士们日夜不息，马不停蹄地铲除路面上的冰块，只为出门在外的打工者赢得一次回家的机会。有人徒步给困在公路上的亲友送去救援物资，有人用野战车赶到灾情现场给路边的行人做饭，有人在网上号召更多人送更有用的物资到第一现场……那一刻，伴着滚烫的热泪与汗水，不灭的敲冰声和真情的温暖将整个冰雪的世界感染了。 在这风雪交加的日子里，聆听这心灵之歌，行走在爱的人间，我们怎能不幸福得流泪呢！800字 初一 记叙文
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心灵之歌我喜欢在夕阳欲落未落之时，拾级而上，去山顶聆听百鸟啾啾，观望雾隐江霞，就这样静静地坐着，直到黑色的天幕将我笼罩在这夜的最深处。睁开眼，我仍坐在写着“离期末考试还有**天”的教室里，窗外仍是一片死气沉沉的绿，我怀疑春天是否真的到来过。或许，她忘了降临到这一角落。父母说，你已经上中学了，不能再像以前一样任性了。于是，我所有的课外书籍一夜之间不翼而飞，我淡笑。是啊，我已经上中学了，可是，这并不是我想要的生活啊………老师说，你成绩下降了，要认真检讨自己。于是，我的作业在一夜之间倍增，我冷笑。忽然发现自己真的好累。可是，我不想每天一睁开眼睛就计算着离期末考试还有几天，我不想每天一遍遍的重复同样的题目只为那一串串冰冷的数字，我不想把自己弄得遍体鳞伤只为挤进那所学子们梦寐以求的名校。我不想我真的不想……朋友说，一起努力吧，别忘了我们儿时的梦想。于是，我在一夜之间失去了所有的梦想，我狂笑。我的梦想不是这样的，不是的。可是，我必须接受这样的事实，接受这样铁定的事实——中考时一定要考上好高中。我知道，我的文字沉闷抑郁，缺少阳光。可是，作文不就是要捕捉小鸟划过天际的那一丝灵动吗？不就是要抓住心灵想纵情歌唱的那一种感觉吗？我不在乐观，不再坚强。于是，我的文学梦在顷刻间坍塌。那争夺分数的考场就像一个大熔炉，时时刻刻璀璨着我那颗本不坚定的心。我无悔于自己写出这样一篇苍白无力的文章，就像这天空不留痕，但我已飞过；玫瑰芳香已飘逝，但我已绽放过。因为我心灵的歌正如潮水一样漫过人生的堤岸，让我真正体验到生命的真实………初二:我碎了的心600字 初二 议论文
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心灵深处的歌有没有那么一首歌，它的旋律忧伤，总被孤独拉扯，被惆怅放大；有没有那么一首歌，它有着最动听的节拍，它的音符在心房里敲打出柔软的凹陷；有没有那么一首歌，它没有美妙的音调，却在记忆中萌发出小小嫩芽。一只名叫孤独的小提琴被惆怅拉扯，在无助的天空中谱写一只叫做忧伤的曲子。暗色的世界里我听见它的独奏，辗转起伏都牵动着内心深处撕心裂肺的痛。一根弦，被忧伤的旋律指使，分割着一个梦。梦支离破碎了，尖锐的碎片刺入我的心，红色的血液肆意流淌，为这支曲渲染了最美的画面。心跳加速，我的呼吸急促，无奈的窒息。悦耳的音符在黑白琴键上跳动，那节奏已铭记于心，是随手，是可以永恒的节拍。一种欢悦侵入骨髓，带动我的心一同跳动，伸出手来就可以跟上这节拍，快乐的忘记了拍掌时的疼痛感，麻木的手掌微微泛红，像我的脸，绽放着凝固许久的温暖。记忆中的老照片里会有人穿着白衬衫弹着破旧的吉他，青春的痕迹如此美丽，曾经的歌，是忘记了许久的旋律，再唱着，便是那时的味道，即使岁月已逝，也依旧美妙。连空气，都有了那时叛逆的气息。沉睡已久的的听觉，在这一刻苏醒，为祭奠我们的过去。心灵最深处的角落，萦绕太多动听的旋律，我们从未忘记。初三:张文丽450字 初三 抒情散文
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心灵深处的歌淡淡的月光，飘洒在脚下，揉碎了一地斑驳。那条布满苔藓、开满鲜花的青石小路，再次牵起我的思绪，让我想起了那来自心灵深处的感动与怀念之歌。在我心灵深处，回荡着一曲感动之歌。上课铃响了，我的同桌才急匆匆的跑进教室，毫无疑问，肯定被老师批评了一顿。他抱怨的跟我说：“都怪自行车，我的自行车没气了。”我纳闷地说：“我的自行车从来都不需要充气啊。”同学们便开始猜测；“难道是什么高科技？”最后，大家一致同意：去看看我的“高科技。”同学们看到我的自行车后惊呆了——这辆普通到不能再普通的变速自行车。同学们都失望的走了，而我却更加纳闷了。天渐渐黑了下来，我躺在床上，回想着今天发生的事情，感觉很是奇怪。慢慢的，我也就睡着了。当我再次醒来，发现窗外有光。我便悄悄的走过去，发现妈妈正在一下一下地给我的自行车充气，打了一会儿，她就停下来用手拍打拍打轮胎。顿时，一曲感动之歌涌上心头，一直回响在我的心中。在我的心灵深处，回荡着一曲怀念之歌。在我的小时候，一直由爷爷照顾我。当我上了初中，伴随我的只有学业紧张，没办法，我只好跟父母回城里。临走前，您到车站送我，那议案，您的话很少，叹息声却很多。当火车开动时，耀眼的红日映在您的身上，我才发现，您的腰弯了许多；您的头发白了许多；您的脸上皱纹的多了许多……那一天，我对您更多的是怀念。那曲怀念之歌也在我的心中回响。淡淡的月光，再次洒落在脚下，那条斑驳的青石小路上映现出淡淡的银光，清风牵回我的思绪。那曲心灵深处的歌，暖我心胸；那曲心灵深处的歌，令我感动；那曲心灵深处的歌，予我幸福。是的，那心灵深处的歌，回响在我的心中，让我久久不能忘怀，伴我一路向前。650字 初三
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心灵深处的歌心中，总有一首激昂而富有活力的歌曲感染着我，赞颂着万物。那是一个酷爽的秋日，丝丝凉风让人颇感舒爽，家乡的秋日总是那么宜人，那么凉爽却又不会寒冷，又是这样一个平庸而无所事事的日子，我坐在家里，等候母亲的归来，听说她为我买了个美丽的盆景，浓郁的好奇心促使我变得很焦急。不一会，母亲到了家，她将一个大袋子放在左边，然后走回自己的房里继续辛勤的工作，我看着她忙碌的背影，感觉眼睛涨涨的，酸酸的。当我打开那个袋子时，发现是一棵小巧的树苗，我看着从土壤中露出一小截的枯黄的根须，眼里充满了无奈，这似乎已经注定了它的命运，但我不愿让母亲难堪，仍把它种在阳台上，细小的树干斜倒着，好似差一点就可以垂落到对面，它是那么的弱不禁风，枯黄的树叶随风发出“沙沙”的声响，我叹了口气，难道这又是一个生命的最后历程了吗？心中虽有不甘，却无济于事，只好走回房间不在管它。几天后，树苗仍是那棵濒死的树苗，毫无起色。几天内，我尝试过一切方法，也看见过一丝丝新绿，但却都在冷冽的秋风中逝去了，像一个风烛残年的老人，在风中飘零。几天后的一个清晨，突如其来的暴雨惊醒了睡眠中的我，我急忙跑去阳台，顶着狂风把那棵歪斜的树苗拿回了物理，但是在狂风和暴雨的摧残下，它感觉随时都可能倒下，我赶紧拿根木头支撑着它，它的树叶全掉了，只剩下一个突兀的枝干，感觉分外沧桑。这时，天晴了，一道彩虹架立在天空的两端之上，我是多么希望天上的彩虹能够唤醒这个沉睡的生命啊。不知道是多少天后了，树苗再无起色，我和母亲只好把它扔掉，可是，在正要抛弃她的时候，我却看见了它身上布满了一丝丝生命的新绿，我兴奋的叫着，把这个好消息告诉了母亲，我见证了一个生命的大起大落！一首生命的赞歌在心灵中荡漾，告诉我们坚强，不放弃，生命终究会有奇迹。650字 初三 记叙文
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心灵之桥桥是什么？桥是心灵与心灵之间的爱心之桥。桥是什么？是心灵与心灵之间的友谊之桥。桥是什么？是心灵与心灵之间的理解之桥……曾经有一次，心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去，忘了带伞，只能冒雨前行。这时一个温暖的身影慢慢地向我走来，撑起那花纹美丽的雨伞，泪水一下子蒙住了我的眼睛，都分不清哪些是感动的泪哪些是雨淋的水。我想这应该就是爱心之桥吧！记得有一次，一位与大家很少玩在一起的同学因为身体不适在教室里突然呕吐得很厉害，弄得地板脏兮兮的。本来我觉得大家一定会袖手旁观的，可是我错了，大家马上做的事情与我想到的截然不同。你瞧大家忙着：有的同学搀扶病人去了医务室，有的同学帮忙整理物品，有的同学帮忙清洁卫生，就这样覆土的覆土，清扫的清扫，拖地的拖地，在老师到来前就把教室清理得干干净净的。我想这应该就是同学间自然而成的友谊之桥吧！还有一次，我有急事匆匆的跑出教室，迎面撞上了一位满手捧着书本的同学，书本就像仙女散花般的掉了一地。在我还没反应过来，是先帮他捡好书本还是先去做事情时，愣在了那里。这位同学已经蹲下来捡书了，他边捡书边对我说：“没关系的，你是不是很急，如果有事你就先走吧。”当时的我好感动，脸都红到了耳根子。放学后，我特地在校门口等他并鼓足勇气向他说：“对不起，把你的书给弄脏了还没有帮你捡书。”可没想到的是——他不但没有排斥我，反而微笑地对我说：“没关系，我是这么小肚鸡肠的吗？有几本书是脏了，但书是用来读的，并不会影响的。”说完便轻松离开了，我想这应该就是理解之桥吧！这样的桥无处不在，这样的桥越多，越普遍，我们这个世界就越和谐，越美好！650字 四年级
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心灵之花命运给予人们身体，人们以爱报以人间。——题记我愿独守一份澄明的心境；我愿用书作种，在美德的润泽中，在爱的阳光下，让心灵美丽如花。春风柔柔开学了，恩里科迎来了一位新的老师——帕尔博尼先生。他的眉头上有一条很深的皱纹，总是板着一张严肃的脸。在他的第一节课上，他身后的一位同学在玩牵线木偶。突然，老师转过身，那位同学一动不动，心里好像想着：老师要骂我了，怎么办？这时老师只是抚摸着那位同学的头，亲吻了他的额头，并告诉他，别再这样做了。仅此而已。老师的亲切，犹如一缕春风拂面。白云悠悠二月，恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然，在他前方有一位小朋友撒开妈妈的手跑了出去，摔倒在马路中间。这时一辆马车正飞速向她跑去，当马车快撞到她时，恩里科二话不说把小朋友推到人行道上，但他自己却被压断了一条腿。恩里科的无私，犹如一朵白云，为人们牺牲自己。泉水清清三月，奇奇洛来到那不勒斯医院看望外出受伤的“爸爸”，护士带他到病房后便离开了。奇奇洛看到满脸通红，眼睛变大了，嘴巴也肿了的“爸爸”，眼睛落了下来。当医生说他还有希望时，奇奇洛决心留下来照顾“爸爸”，于是，奇奇洛开始了护工生活。一个月后，奇奇洛并不知自己照顾的不是他真正的爸爸，当奇奇洛真正的爸爸来接他时，奇奇洛才知道了真相。当父子俩准备回去时，奇奇洛问了一下“爸爸”的情况，医生说，他快不行了。奇奇洛听了，想了想，决定继续照顾“爸爸”，周围的人都笑了。但，“爸爸”在四天后就安然逝去。春风柔柔，温润人心；白云悠悠，爱心荡漾；泉水清清，清澈透亮。在爱的阳光下，让心灵美丽如花。这就是我读《爱的教育》的感悟。650字 六年级