我希望做一棵小草
我曾赞叹过婀娜多姿的杨柳,也曾沉醉于玫瑰的馥香;我曾为青竹的气质所倾倒,也曾被松树的品格所征服。我喜爱傲倪冰雪的红梅,也爱出淤泥而不染的荷花。然而,我最喜爱的还是无处不有的小草。
小草,虽无牡丹的雍容华贵,也无水仙的幽香典雅,但它有一股坚韧,顽强的生命力,有一股朴实而敦厚的性格。它既不需要谁去施肥,也不需要谁去培土,却能以惊人的活力蓬勃生长。野火,有时会给它以毁灭性的打击,而一旦春风吹动,它又扎根大地,欣欣向荣,充满生机。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”大诗人白居易的这首诗,不正是对小草顽强生命力的赞称吗?
小草对外界的需求太少,然而它献出的却是自身的一切:草药可以治病,为人们解除病痛的折磨;草地可以美化环境,帮人们摆脱污染的威胁;草原可以放牧牛羊,是农村经济得到发展;绿茵球场,更是青少年自由飞翔的广阔天地!即使烧成灰,也可以用来滋养大地,让万物充满蓬勃生机!
每当我看到小草,总会情不自经想起培育祖国花朵的人——老师。老师,像蜡烛一样,点燃了自己,却照亮了别人。她们默默无闻,无私奉献,将知识毫无保留的传受给学生。老师的高尚品格,不也是小草的精神吗?
我赞美小草,也赞美像小草一样无私奉献的老师。
我愿意自己将来也做一棵奋发有为,坚强不屈的小草!
杯里的树叶
喝东西是一件很普通的事。正因为普通,所以大多数人都不加重视。而我,因为一片叶,开始重视这件“不起眼的事”。。。。。。
炎日高照,风也是热的,吹得人无精打采,一个下午也就这么无精打采的过了,放学后。我飞奔回家,拿起水壶,拿起来直接往嘴里送。“咕咚咕咚”,凉水入腹,换来一阵舒坦,我满意地打了个嗝,瘫坐在沙发上,抱怨着这恶劣的天气和繁重的功课。爷爷看见了,叹了口气摇头走了。
日子很快就过了。第二天,还是那么的热,我一如既往地跑回家。跑到放水瓶的地方,却发现昔日的钢胆水瓶已不复在,取而代之的是一个精美的白色杯子。我疑惑着拿起杯子,打开杯盖,一片翠绿的叶子映入眼帘。“谁把叶子放在杯子里?”我不满地嘀咕着,想把叶子倒出来,却怎么也倒不出来。仔细一看,原来是雕刻上去的,在我赞叹其雕得栩栩如生之余,也萌生了一个疑问:为什么要在杯里雕刻?是啊,在杯的表面不雕,杯盖也不雕,偏偏要在杯里雕。这人脑子有问题?这时爷爷笑呵呵地走出来,他说这个杯子是他买给我的,是用纯手工制作的。怪不得雕得如此精美!可是当我问他为什么要在杯里雕一片树叶时,他回答:“是让你喝水慢点。”喝水慢点?为什么要慢点喝?爷爷却已入房继续写他的书稿。我往杯中倒水,端详着,那片叶子在水中愈发地美轮美奂。我泯了一小口,让水在我的口中晃荡。它是甘甜的,以往怎么没有感觉到呢?是我喝水太快了吧。
几天后,我坐在床上,手中紧紧握着那只杯子。我还是无法明白爷爷和那雕刻茶杯的人的用意。这时我杯中的不是水,是咖啡。这让我看不出杯里的那片树叶,我全然没有了品尝咖啡的兴致。等咖啡凉了,我才直接一口把它喝掉,这才发现咖啡很苦,原来是刚才忘了加糖。但是我的注意力却集中在杯中——那表面上还残留些许咖啡的翠绿树叶。我恍然大悟:慢点喝是让我品味,让我珍惜这过程;杯中雕的树叶就像一个终点,一个目标,每次都一样,却因过程不一样而改变。水像平凡的人生,结局显而易见,因为它澄清透明的,让人一眼洞穿杯中的树叶,喝着无味,细细品味就能感觉道它的甘甜:咖啡没有让你看到杯中的树叶,给你的是苦味,但细品就会发现它的香浓,不知不觉中,你会发现杯里的树叶慢慢的呈现在你的眼前。我突然觉得前几天的抱怨是那么的幼稚,天气算什么?功课算什么?还不如一杯苦咖啡呢!连这点苦都受不了,又怎能看到功成?我豁然开朗,洗净杯子,继续为了看到人生中大大小小的树叶而奋斗。
相关推荐
-
我愿做一棵小草我,愿做一棵小草,独自生长在冰冷的雪山上。与松柏做伴,与腊梅共舞。我拥抱冰冷的雪花,不畏惧,不退缩是我永远的信念。我勇敢的面对生活的坎坷。凝聚力量,战胜困难。我,愿做一棵小草,迎接我热爱的生活。让我们怀着一棵小草般的心,迎接每一天。100字 六年级 散文
-
一棵小草冬天带着一身冰雪悄悄地离开了,春天在淅淅沥沥的小雨中走来……山上苍桑的老树,被春雨冲刷得干干净净,地上的野花争奇斗艳,小草也都抽出了嫩芽,唯独有棵小草被压在一个大石头下面。这棵小草被大石头压得喘不过气来,便使劲扎根,一天又一天过去了,小草使劲地长,它觉得自己浑身充满了力量,它用劲顶了顶大石头,“哗”地一声,大石头被掀翻了,小草伸展着自己的腰身,在风中摇摆,淋浴着阳光,默默的享受着这一切。从此,这棵小草过着无忧无虑的生活,再也不努力扎根了。一天,忽然吹起了大风,连茂盛的大树也被吹得东歪西倒,而那棵小草呢,早已经被风吹走了,吹到了小溪边,小草后悔地说:“本以为离开了大石头欺压,就可以过无忧无虑的生活,谁知天有不测风云,人无近忧,必有远虑,我竟落得如此下场……”,这棵小草明白了自己的过错,但现在后悔也来不及了。300字 六年级 散文
-
一棵小草几天前,我就一直开始注意它了——那马路边的一根青草。似乎是上天注定,长在马路边就是它的命运。只要风吹一下,雨打一下,或者哪个调皮的孩子踩一下,它随时都会命归黄泉的。于是,我就开始对他冷膜了,不注意它了,因为我想:反正它都要死!这天,老天爷脾气不太好,向人间泼了一盆大水,我刚好也被老师批评了,唉,我这心窝囊啊!心情自然不爽。回家的路上,我就想:今天因该是它的末日了吧!可怜的小东西!那么小就......哎!英年早逝了。真惨。可是,我回来时看到的一幕却似乎出乎了我的意料。他不但没有折服在狂风暴雨的冲击下,反而挺直了腰杆。在暴风雨的冲洗下,显得格外的晶莹翠绿,还闪着亮光呢!这是,我的心头震撼了:一个那么脆弱的小生命面对那么猛烈的暴风雨的洗练都这样地坚强。抬起头来面对那么残忍,严峻的现实。今天,我只是遇到小小的挫折就那么闷闷不乐,不敢去面对。把平时那个活泼的我藏在心灵的某个角落中。我因该学习小草的精神,微笑,勇敢地面对挫折,然后去接受事实。350字 六年级 状物
-
我是一棵小草我没有五彩的脸蛋;没有茂密的树冠;也没有金黄的果实。我是一棵小草,大自然中最平凡的一棵小草。当然我没有鲜花那么艳丽;没有大树那么高大;没有果实那么可爱。但是我的生命是最顽强的。给我一点阳光我就能快乐成长。春妹妹来了,她给大地带来勃勃生机。我从大地妈妈的怀里探出头来,我好奇的看着一切。我看见花姐姐露出了笑脸,正在为晚上的晚会练舞,小鸟弟弟也在晚上的晚会练唱,我沉浸在花姐姐的舞里陶醉在鸟弟弟的歌声里。呀,我们表演什么呀?花姐姐说“不如你们,和我一起跳舞。”“可我们不像你,你们有五彩的花瓣。只有绿色跳起来也不好看呀。”大家考虑了一会。决定我们不用表演。听了这话我们的心才定了下来。夏哥哥,来了它可真淘气叫太阳公公加倍工作。花姐姐生气了对着太阳说“太阳,你太坏了。这么热的天小朋友都不出来。还有谁来看我这朵美丽的花。”树叔叔却很开心说:“谢谢太阳,这几天大家都来我这乘凉还有好多小朋友说我的用处大。”面对炎炎夏日,花姐姐低下了头。可我们却依然挺拔。秋姑娘来了。它给我们穿上了黄黄的新衣,可花姐姐不见了,树叔叔也变成了光头,秋天真寂寞呀。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。白居易的诗是对我们的真实写照。500字 六年级
-
我是一棵小草我是一棵小草,有着风吹不倒,霜打不破的毅力和品质。每当可怕的暴风雨来临,我们没有一棵退缩,没有一棵害怕地躲进土里,而是挺直身腰,毫不畏惧。有的小草被风吹地身贴于地;有的小草被风吹地摇摇晃晃;有的小草被风吹地前仰后翻;有的小草被风吹地残缺不齐;有的小草被……暴风过后,我们又挺拔地站了起来。春天到了,春姑娘用她那美妙的歌喉,唤醒了万物生灵,每种生物都有了自己的颜色,那时我的绿色是极不起眼,但通过我的努力,使地球充满了——绿色。夏天,炽热的太阳烧烤着大地。那些比草美的花,比草高的树都枯萎了,但小草却顶着炎日生存了下来。深秋,我渐渐变得枯黄无力了。可我总想做点什么事,正好,小甲虫弟弟们成了我的首选目标,我把他们搂在怀里,用我温暖的体温为他们打造了一个幸福的小窝。哟,你看他们睡的正香,还“滋滋”流着口水呢。寒冬悄然而至,我生命的终点站到了,岁月无情的流逝,我已没有充满年轻活力的青春时光了,留下的,只是老弱残喘了。但是我相信“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”明年的春天,悠悠无数株小草把传载着的坚强不屈的精神,播洒向大地。没有花香,没有树高,没有蝴蝶那婀娜的身姿,我是一棵无人知道的小草……500字 六年级
-
我是一棵小草我是一棵小草鸿雁外语学校六年级张昕生活中的许多父母,都希望自己的孩子拥有草一样的坚强品格,从而把子女的名字定为“草”,我虽然不叫“草”,但是我也拥有草的优良品格,那是缘于父亲的一席话。记得一年级的时候,我的成绩很差,反应也慢,同学们都嫌我笨,不和我一起玩,放学时我哭着跑了回家。爸爸妈妈问我怎么回事,我告诉了他们其中原因。妈妈哄着我别哭,爸爸则在一旁默不作声。过了一会儿,爸爸见我不哭了,带我来到了离家不远的草地。爸爸问我:“儿子,前面是什么?”我回答道:“是草。”爸爸又问我:“那么,你知道为什么草经常被人们赞颂吗?”我摇了摇头。爸爸说:“草虽然没有花儿的婀娜多姿,没有树木的高大挺拔,但是它却尽自己微薄的力量为世界增添一份绿色。它虽然常常被人践踏,但它却默默地忍受下来,以一种坚强不屈的精神扛起一切苦难。儿子,你想变得像小草一样坚强吗?”我使劲点了点头。父亲笑着说:“不愧是我的儿子!”然后我和爸爸在夕阳的光芒中走回家去。听过爸爸的话之后,我努力学习,再也不怕被人取笑,虚心接受同学们的意见,向同学、老师请教不懂的问题,成绩也终于有所提高。现在,我真的觉得我就是爸爸说的那棵小草,也感受到了阳光的温暖和雨露的滋润。很多年以后,也许我会被遗忘,但是我已经将自己最美好的价值展现在人间,无怨无悔!500字 六年级 写人
-
我是一棵小草在狂风中反思自己;在大雪中锻炼自己;在暴雨中考验自己。我是一棵小草,从不知道什么叫畏惧,只知道什么叫坚强。我永远都不会向困难低头,因为我为自己而奋斗!50字 一年级 写人
-
假如我是一棵小草告别冬季,春姑娘踏着轻盈的脚步,悄悄地来了,她清了清嗓子,用银铃般的声音对着大地宣告:“春天到了!”春风唤地,万物复苏。小河解冻了,哗哗的河水向前冲着,好像在大声地叫喊:“我们自由啦!”爱美的柳树姐姐又张出许多绿油油的嫩芽,在微风中胆怯地抬起头来,可爱极了。而我呢,则是草坪中的一员,刚才睡得正香呢,却被春姑娘那悦耳的歌声唤醒了,我伸了个懒腰,揉了揉惺忪的眼睛,看见旁边的姐妹们已纷纷把头伸出泥土了,还不停地啧啧赞叹着:“真美啊!”我好奇地想着:上面有什么美的呢?不如我也去瞧瞧吧!我悄悄地伸出了半边小脑袋,左瞧瞧,右看看,确定安全了后才慢慢把整个身子探出来。我还没站稳,春风姐姐就轻轻地拂过我的脸颊,微笑着对我说:“欢迎你,小草妹妹!”我点点头,看着周围的风景,天啊!简直比我想像中的还要美:柳树姐姐在得意地甩着她的新头发;可爱的小燕子从南方飞回来了,在天空中盘旋着,叽叽喳喳的叫声凑成了一首欢快的天然交响曲;桃花姐姐们也争先恐后地露出了小芽,一切都显得那么生机勃勃、精神焕发。可我们小草也不甘示弱,大家听着春风姐姐的口令,有旋律地在威风中摆动着细小的身躯,像绿色的波浪在翻滚着,犹如一片翠绿的海洋,引来了几只雪白雪白的小兔子在草地上玩耍,活泼极了,像几团棉花球似的。我们都欣慰地笑了。不远处跑来一个小男孩,手里拿着一个漂亮的风筝,在草地上快乐地奔跑着,感受着春天的气息,享受着春风的清爽。接着又来了一个郊游的队伍,他们一边走一边欣赏着美景,嘴里还哼着与首〈让我们荡起双浆〉。啊!美丽的春天!你是那么生机勃勃、富有活力,虽然我只是一课不起眼的小草,但我也能为春天增添一点点绿色,我感到无比的幸福!希望在明年的春天,我还可以成为大自然中的一员,为大自然、为人类作奉献!650字 六年级 写人
-
我是一棵小树“我是一棵小树,我的家乡以前是一个很美很美的森林。”“我在和我的同伴玩耍的时候,那些人类正在杀死我的伙伴,我差点被他们杀死,我的根幸亏扎的很深很深,我又努力的张出了新的身体,我的家园现在已经是一个荒山了。”我要对人类说:“你们要爱护花草树木,不要乱砍乱伐,这样会让恶劣的天气有机可乘。”150字 一年级 写人
-
小草每当想起“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗时,我就会对随处可见的小草产生敬佩之心。在山坡上。平地上。悬崖上。石缝里——都可以可见小草的身影。它需要一点阳光,一点泥土,一点水分就可以茁壮成长,不断繁殖。它没有花香,没有树高,但它有一颗顽强的心,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强地活着。看到小草,我就会想起山区那些求学的孩子们,那一双双渴望学习的眼睛,触动我的心扉。他们穿着破旧的衣服,挤在几平方米的破旧平房里上课。每天过着一个馒头和一碗白饭的清贫生活。每天为了上学,天还没亮就得上路,爬山涉水,风雨无阻。可是面对这一切,都没有动摇他们求知的欲望。正是这种逆境中顽强奋斗的品格,才谱写出了山区孩子美丽的篇章。他们不是胜似小草吗?想到这,我为自己感到惭愧。遇到困难就逃避;遇到挫折就放弃;遇到麻烦就渴望帮助——我们每个人都是一颗小草,在这个世界上是多么渺小,多么脆弱,但是有的小草胜过大树,给世界一片清凉;有的小草胜似花朵,给人类一些芬芳;有的小草胜似阳光,给人们一阵温暖——让我们都做一颗无人知道的小草,但是我们的足迹遍布天涯!让我们为做一颗不平凡的小草儿努力,而奋斗!五年级:闪烁的眼睛作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写人
-
一棵小草春姑娘迈着轻快的脚步来了,泥土为了让她的脚感到舒服,慢慢地变软了,小草发现了这个秘密,用力地钻出来看着这崭新的世界。小草伸展开四肢,接受春风的洗礼。风飞呀飞,把小草出生的消息传播给了人们。大人领着自家的小孩在草地上跳啊、唱啊,还有几个在草地上打着滚,高兴极了。小草也伴着他们的节奏,随风摇摆。小蝴蝶也来看热闹,在那翩翩起舞,好一幅赏心悦目的画。到了夏天,小草长得很快,割草机也隔三差五地来给他们剃个小平头。在狂风暴雨之中,小草却得意不起来了,它被狂风吹得紧紧贴着地面,被暴雨给淹没了,一种窒息感扑面而来。然而它不放弃,在心里不断地重复着:坚持下去就好了!不知过了多久风没了,雨也停了,小草也奄奄一息了,它低着脑袋,不知是死还是活……烈日下,它们又站了一个夏天,顶着如同火一般的大太阳。秋天的草场,小草望着天空的大雁,心想:要是我能够飞,我一定要看看其它朋友,可是我不能呀!他想着想着忍不住伤感起来,草叶慢慢变黄了,这时它的心中有期待、有无奈,也有快乐。到了冬天,小草被冬风强行吹离了大地妈妈的怀抱,飞到了另一个地方,静静地发呆。在寂寞的士地伤,等待新的春天……450字 五年级
-
一棵小草我奶奶家屋外的墙角边,长着一棵小草。它没有大树那样高大出众,没有花儿那样的香远益清,唯有柔软矮小的身躯和不起眼的绿色。它只不过是一颗不起眼的小草。原本,我是不知道小草的存在。那一次,奶奶家墙边的水泥掉下了一大块。奶奶叫我和哥哥们搬石头堵洞,我才发现小草。那时,我没多留意。但过了几天,匠工来了,搬开石头,才发现小草已经突破了岩层长了出来。我感到奇怪。咦?这棵小草可真顽强,连这么厚的岩层都能钻过。几天之后,我才真正感受到小草的顽强。那一夜,下了一整晚的暴风雨。风儿总是不留情地吹刮着窗户,使窗户发出“砰砰”的撞击声。我望着窗外,只见风正吹得树叶“沙沙”直叫痛,雨水拼命洗刷着这片土地,一切都是一副狂暴的样子。黎明时,风雨慢慢地回家去了。啊!一抹绿色映入眼帘,那绿色绿得扎眼。我走过去一看,原来是那棵小草!我不禁深受感动!经过昨天风雨恶魔般的洗礼,小草竟然这般毫发无损地挺着,甚至又多了一份生机。我愣了,原来小草的生命力是这么的顽强。别人总说“墙头草,两边倒”,这时我才明白,小草的顽强不容忽视。小草散发出的生命力,正如白居易所言“野草烧不尽,春风吹又生”!小草啊小草,你的出现对我来说是多么的重要。是你,让我对生命顽强的理解更深一层。是你的精神值得我学习。450字 五年级 记叙文
-
一棵草南京市百家湖小学三(3)班 吴云希我家的窗台上,有一棵养在纸杯中的小草,它虽然没有吊兰的优雅,也没有茉莉的芳香,可是我却很喜欢它。那是一天下午,我在小区里玩,准备回家时,在楼梯口发现了这棵草。它的叶子有点像菊叶,因为我从来没有养过花草,所以我很想尝试一下。于是,我让妈妈扔了一个纸杯下来,小心翼翼地把草折下来,放在杯子里。回家后,我放了一点水在纸杯中,希望它能慢慢长大。可是妈妈却对我说,这棵草根本养不活,因为它没有根。也许是因为从来没有养过花草,也许是因为上学比较忙,这棵草竟被我忘了。直到有一天,我在客厅拍球,无意中发现小草长高了,更让人意想不到的是,从它被折断的地方竟长出了细细的根!应该就是这些根吸收了水分,让小草不断长高的。我兴奋极了,马上又在纸杯中加了些水,盼望着它能长得更高更大。从此以后,我一直关注着小草的生长,看着它一点点长高,叶子一片片变多,根也越来越发达。最近几天,在它的顶部甚至结出了一粒粒种子,像蒲公英一样的小绒球绽放在枝头。也许在秋天来临的时候,它会像长在泥土里的草一样渐渐枯萎,但是它将永远留在我的记忆中,因为它有着顽强的生命力。450字 三年级 状物
-
我是一棵小草我是一棵小草,我有着一身碧绿的衣裳,微风一吹我就会随着风跳起优美的舞蹈。身为小草我好幸福,我站在大地上尽情的舒展身体,我把大地装扮的漂漂亮亮的。冷了有太阳公公给我温暖,我尽情的享受着温暖的阳光。渴了有小雨姐姐给我解渴,我大口大口的喝着甘甜的雨水。饿了有大地爷爷给我营养,我使劲的把根须往地下伸,然后尽情的吸收着丰富的营养。……我好幸福呀!在许多人的帮助下我茁壮的成长着,我一天一天的长大,长得越来越高,越来越壮。有一天一个小朋友踏进了我们的世界。我的许多兄弟姐妹们都被他踩的直不起腰了!他们伤心的哭着:“好疼呀!我的腰!我的腰直不起来啦!”我可真是伤心呀!我的兄弟姐妹们都被他踩的直不起腰了,我也伤心的哭着!呀!这个小朋友朝我走来啦!他挪动着他的脚丫,越来越多的兄弟姐妹被踩踏了,他离我也越来越近了,他马上要踩到我啦!他的脚挪到了我的头上,顿时我眼前的世界变得黑暗无比,他的脚丫子也慢慢的踩向我,他踩到我啦!我的腰慢慢的被压弯了,最后我被重重的踩到了地上,我哭着说:“啊好疼呀!快把脚拿开吧!我受不了啦!”最后他终于把那双臭脚那开了。我好恨他!人类呀!你们能不能好好的爱护我们呀!450字
-
我是一棵小草我的外表是绿色的,身高大约四至五厘米,身体瘦瘦地,而且我还有很多小草的兄弟。我们在风中快乐地舞蹈,我们还嬉戏打闹,我还和那些兄弟们说说话,谈谈事。在雨中,我们小草就像是脱下了自己的衣服,洗去了身上肮脏的泥土,然后又显得更加生机勃勃了。雨过天晴,湛蓝的天空出现了五彩缤纷的彩虹,我们真希望有朝一日能爬上这座天桥啊!在阳光下,我们变得更加美丽了。那些高大的人类在向我们招手,好像在祝福我们快快长大,长得越来越美丽。果然,过了几天我们长高了,不再像小时候那么矮了。我们长大了,终于能回报大自然了。你们可别看不起我们,其实我们的作用可大了。我们可以喂那些动物。你看,一大帮的牛羊向我们狂奔而来,它们见到我们就开始疯狂地吃掉我们。刚开始我觉得非常痛,我都想喊“轻点,都轻点。”后来我一想,做一个小草不就是让牛羊吃的嘛,为什么还会怕疼痛呢!就这样我们被吃掉了。过了些日子,我突然觉得身体又长高许多,我一看,简直不敢相信自己的眼睛,我又长起来了,而且比以前还高。这时候我才知道,只要我的根还在,就还能活下去。忽然我又看见农民伯伯赶着羊群,那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。450字 三年级