我又爱又恨的老师
450字
六年级
议论文
我又爱又恨的老师
铁力市第四小学 五年级 张佳为
我喜欢和蔼可亲的黄老师，喜欢像园丁一样的张老师，但我最喜欢的是作文班的曹老师。
他，浓眉大眼，樱桃小嘴，两只不大不小的耳朵。他很瘦，瘦的连喉结血管都能看的清楚，眼窝凹了下去。尽管如此，他在我心中一样英俊潇洒，因为他让我喜欢上了语文。
有时候我爱他，有时候我恨他。
有一次，老师我们作文写得太拢?谑蔷透?颐墙擦艘桓龉适履歉龉适率钦庋?模河幸桓鲂『⑸戏沟瓿越茸樱?醯煤芎贸裕?丶乙院筇焯煲?杪璋?茸映裕?鞘焙蚵杪枵?Φ貌豢煽?唬?痛蛄怂?欢?猓?剩骸盎钩圆怀粤耍俊毙∧泻⑺担骸安怀粤恕！闭飧龉适陆餐暌院螅?鲜?臀颐撬担骸澳忝切刺拢?乙惨话驼拼蚬?ァ！贝幽且院笪颐切醋魑木筒桓铝耍?鲜?褪钦庋?霉适赂嫠呶颐窃趺葱醋魑摹Ｎ液馨?鲜φ庖坏恪
有一次，有一同学上课接话，老师一下子就把奖章划掉了，这还不算，老师有走到他跟前说：“要青果子还是红果子啊？”红果子的意思是掐红，青果子的意思是掐青，那位同学说：“红的，红的熟了。”老师说：“都别要，直接上紫的，”说完老师就掐了过去。我就恨老师掐人，扣章，哼。
这真是我又爱又恨的老师呀。他在我们需要的时候总是出现，来帮助我们。
和你在一起
700字
初三
书信
总评：看得出来，作者和这位同学相互帮助、相互学习、共同进步，充分体现了同学间珍贵的友谊。文中一些语句写得很美，如：“时间老人一丝不苟地拨动着时光之弦”，也写得比较实在，如：“谈吐中流露着对友谊的忠诚，对理想的执着，对生活的热爱”，但稍嫌欠缺的是没有对人物的外貌、神态、动作等细节进行描写，采用的简历式的叙述方法导致在体现人物特点方面显得单薄了些，缺乏生动逼真。
点评人：我是雨欣
时间老人一丝不苟
的
(地)
拨动着时光之弦，和你在一起的时光匆匆而过。我们要离别了，却好像昨天刚刚相识。
(拟人句式形象地写出了时光的流逝，也从另外一个侧面透示出对友谊的珍惜。)
你在我的心中有着不可估量的地位，隐藏在心底的小秘密总会忍不住和你说出，生活上有了麻烦也不忘和你交流
交流
。
记忆里，
从
（你我）
相识
（伊始）
的那天起
，我们
（就）
从未红过脸。相互理解，相互信任，相互扶持，走过了三个春夏轮回。
和你在一起的日子总
会过
（得）
的
好快，我喜欢拉着你的手，走在学校的林荫路上听你讲述一个又一个扑朔迷离的故事。虽然你不经常同别人说话，却常常与我在课间聊得热火朝天；虽然我在别人面前可能会变得很闷，和你在一起却有说不完的话题。
（两个虽然道出了朋友相处的心情。）
你是一个很单纯的女孩，谈吐中流露着对友谊的忠诚，对理想的执着，对生活的热爱。和你在一起
（，）
我感觉到自己也在
一天一天受你的熏陶，
热爱一切可以爱的事物。
你是一个上进的女孩，总
是
会努力
的
（地）
做好每一件事情。老师发下来的提纲
你总是会认真背下来
，即
使
（便）
老是
（“）
煤油咬秋
（”）
背诵
（，你也会认真地背下来）
。数学不好的你
（，也）
总是
会
认真做题，
即使会做也
毫
（从）
不
（放）
松懈
（努力）
。和你在一起，我
无处
（记住）
了一句话——既然做了就要做得最好。
和你在一起的时光快乐而又充实
。（如今，）
初中三年即将要走到尽头，
（或许，）
我们就要各奔东西。但
是，
（我）
相信
（你）
我们
的友谊之花
不会枯萎，反而
会
更来
越
（愈加鲜艳）
美丽
，越来越
鲜艳
。
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