12岁我多了一份勇敢
童年,是每个人独一无二的年华,是每个人成长的见证。今年,我,12岁了,即将跨入初中生的行列,也即将成为一名青少年。在这一年里,我发现我都多了一份成熟、勇敢和自信。
一天下午,在我们学校运动会的开幕式上,六年级的跆拳道表演是由我和其他几个同学共同表演。记得,我当时非常地紧张,因为这是我第一次上台参加表演,面对这么多熟悉的老师和同学们,表演的不好,肯定会成为同学们茶余饭后的甜美话题。所以我在心里告诉自己,我行的,因为我在小的时候也曾经上过台,当时参加的跆拳道考级就是在大舞台上进行的,所以我不能紧张,更不应该紧张,我得赶紧提起精气神,把心态调整到最佳状态来做好这次的表演。
不一会,运动会开幕了,同学们的表演陆陆续续,一个接一个地进行着。看着同学们的精彩表演,我被吸引住了。一幕幕的表演都深深地烙印在我的脑海里,一时间,我的紧张感也随之烟消云散。很快,就快到我们这组了,在进场前,我静下心,飞速地把整套动作在脑海里重新演过一遍,加深自己的印象和自然感。
终于到我们小组上场了,我们小组成员们齐步走到舞台中间,各就各位。伴随着音乐声的响起,我们打出的每一拳都虎虎生风,踢出的每一腿都铿锵有力,一切就像是进入了正式比赛似的,每个人都想做到最好。我用眼角的余光看到了周边的每一个小伙伴都很认真地在表演,“啪、啪、啪…”,动作利落干脆又有劲,那我就更不能落后了。于是,我更加专注在表演里,一边打着动作,一边在脑海里想着下一个动作。一气呵成,在所有同学的齐心协力下,我们完成了整套表演动作。接下来,到了表演踢木板的时间。按照之前的安排,我和几位同学负责拿木板,剩余的同学做好下蹲并保持着,“一”、“二”…,当五块木板集齐就位的时候,我们都屏住呼吸,深怕木板没被踢破,就在我还在为他担心的时候,只听到“啪”的一声,木板断了,同学们的掌声不断,“啪”又一块木板断了…,很快,五块木板全部都被踢断了,我们收拾好了舞台上的木板残块,排好队形,齐刷刷走到台下。
这次的表演,我们成功了,我也成功了。因为我,多了一份勇敢,敢于上台与大家比拼,敢于与自己比拼,同时也克服了自己的恐惧和不自信。相信,在今后的人生道路上,我还会遇到很多不一样的挑战,我也希望我能坚持初心,不畏艰辛,勇于挑战,做一个更出色的自己。
书法对我的启示
每个人或多或少都学过一些才艺,有的学绘画,有的学书法,有的学剪纸。而我,偏偏只对书法情有独钟,不止是因为它能磨练我的耐性,不急不躁,还能提升我的心境,重要的是让我感受到一望无际田野里的那份宁静。
在三、四年级的时候,我就与书法接下了不解之缘。记得,那时候,学校每周都有书法课,我也一直都很羡慕那些字写的很漂亮的同学,每每看到他们的作品,那都是一种仰慕啊。所以对书法课,我都能做到课堂上认真听讲,细致观察字体结构,课后勤快练习,一笔一划工整临摹。比如,在写“公”字的时候,我就先观察它的字体结构,然后再按着笔划顺序一笔一划写下来。别看这个字挺简单的,但要写好它,还真不是件容易的事。我写了好几天,都没能写好它。于是乎,我便开始一天一天的练习它。终于,皇天不负有心人,我总算是写出了自己还认为比较满意的“公”字。这也让我明白,只要肯坚持,铁杵也能磨成针。后来,我报名参加了书法班的培训,进入了更加正规、系统的学习。
一开始,简单而枯燥的训练不断地打击着我的积极性,我觉得我已经写的很好了,不需要再经过一撇一捺的早期训练,可以进入正式的字体练习了。于是,我跟老师提出了想直接进入正式训练的想法,老师的一翻言语却打消了我原有的念头。渐渐的我明白了,确实,基础不牢,地动山摇。俗话说台上一分钟台下十年功,没有坚实的基础,做什么都不可能尽善尽美。慢慢的,我拿起笔墨纸砚又开始重头练起,为的是把自己的书法底子打牢,百尺竿头更进一步。
随着学习的深入,我发现我的字有了很大的改善和进步。
有一天,老师突然让我们写作品。我记得我当时非常紧张,虽然只是简单的“温故知新”四个字,但我却久久提不起笔。平时,都是一个字一个字练习,纸也是一张一个字,字的大小都在可控范围内。而作品,一张纸四个字,不仅要自己把纸折好,而且每个字的大小还要根据纸张大小来调整,重要的是还要工整,不能或大或小,更不能一上一下跨了区域。就在这时,老师走了过来,他似乎看出了我的忧虑。他一边指导我如何根据纸张大小和字数来折纸,一边耐心地疏导我大胆放心地写,就像平时的练习一样。最后,我也成功地写出了我的第一份作品,虽然我还不是特别满意,但我勇于跨出我的第一步,我觉得也是一种进步。
就这样,我对书法的爱越来越深,我也总是喜欢在鸡蛋里挑骨头,对写的不好的字总是不怨其烦的练习,目的就是坚持着我的爱好,执着着我的兴趣。从一件简单的写字,教会了我,不管做什么事,都要把细节做好,要贯彻始终,要精益求精。不论在今后的学习、生活还是将来的工作中,我都也将继续秉持着这一份喜好,这一份执著,继续前行。
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