音乐之声
500字
初一
抒情散文
林星萧是一个音乐天才，她出生在一个平凡的工人之家。家里不是很富有，但父母给了她最好的生活环境。
星萧在一次偶然的情况下，听了一场音乐会。从此，她迷恋上了音乐。关心她的父母很快发现了她的新爱好。像所有父母一样，他们同样希望自己的女儿拥有一技之长。爱动的父亲很快就带着小星萧来到了北京买乐器。并很快联系了老师。
刚4岁的小星萧没有原因的爱上了小提琴。
赵皓宇也是一个音乐天才。与星萧不同的是，他出生在一个贵族家庭。从小就受到了很好的教育。像星萧一样，他也义无反顾的爱上了钢琴。
星萧和皓宇，同样的音乐天才，不同样的家境。
星萧的老师发现了她的天才能力。皓宇的老师也发现了他的天才能力。
老师们把自己的毕生所学都传给了弟子，弟子也认真的学……
【十五年后】
“妈，你说那个叫赵皓宇的音乐天才到底是什么样啊？上面说‘音乐天才赵皓宇出身贵族，赵氏集团长子。’，肯定也是一个凭势力上去的公子哥。”刚上大学却被评为才女音乐家的星萧，指着网上的一则信息说。
与此同时，在另一所别墅里……
“妈，你说那个林星萧是什么样的人啊？”同样刚上大学的、被评为才子的男音乐家赵皓宇问着妈妈。
两个母亲同样微笑不语。
几天后，皓宇和星萧怀这同样的心情迎接新的大学生活，可他们却的知道，更大的吃惊等待这他们，是惊喜？还是……这无人可知。
同学聚会
700字
六年级
抒情散文
童年，除了过节，最高兴的便是过生日。一块大大的蛋糕，几只点燃的蜡烛，憋足一口气，呼的把蜡烛吹灭，咯咯的笑着，又去神奇十足的切蛋糕，妈妈就坐在旁边微笑着凝视着我，那时我还不懂。
我印象最深的要数这次生日，我把我的几个好朋友好同学邀请到我家来和我一起过温馨的生日。我先去取定好的蛋糕，妈妈又给我炒了几个可口的菜，让我和好朋友一起陪我度过这个快乐的生日。
“我们玩电脑上网吧!”宣说。“这两天流行什么歌，哦!是王力宏的《改变自己》，周杰伦的《发如雪》，听起来好爽，”边听边玩游戏“轩兴高采烈的说。”现在什么网络游戏好?”“我们来玩天龙八部吧!”军说
“这次考试考得差，爸妈又嚷我了”
“我也是，唉!”
“昊，你为什么进步这么快呀!作文写得可好啦;水平提高的这么快?”鑫问。
“我告诉你们一个秘密，原来我家没电脑，现在有了，在网上认识了许多好朋友，都是作文高手，像蓝色的自由，莹靓沫..雪冰灵.水冰清.紫絮冰情，梦幻飘，陈文凡，快乐雪花，紫依女孩,，微微雪多得很我也记不完，我天天上网在网上看他们的文章，很多人还获奖了，从他们那里得到灵感。”
“难怪，你这鬼人也不告诉我”军问。
“矣!我也回去上网，什么网”丽问。
“他们认识你吗?”“不认识，他们都是高级会员，我还是初级呢!”
下午，我们又到广场上去玩，我们一伙小朋友在蹦床上尽情的蹦跳，我们在上面开心的嬉戏玩耍，把我们累得大汗淋漓，却很开心。
“祝你学习进步，勇攀高峰!友谊会使我们的心永远在一起......“一句句真诚。亲切的话语传到耳里。我似有千言万语，却一句也说不出。我激动地说：”谢谢，谢谢大家为我祝贺生日......我一定努力......”“二十年后，等我们事业成功了，给你举行一个盛大的生日宴会”“祝你生日快乐，祝你生日快乐......”在大家的歌声中那十二根蜡烛被点燃，一团团火焰，一颗颗炽热的心。我把真诚的友谊，美好的希望，真诚的祝福吹向那燃烧着的蜡烛。
他们用手抹一些蛋糕，向我扑来，把我弄得像个小花猫，我也不堪示弱，抓起蛋糕，往他们脸上抹......
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音乐之声“许多人都曾问过我最喜欢的电影是什么，可能他们认为我作为功夫名星，应该喜欢那种带有暴力色彩的影片，可是说出来或许会很让人奇怪，我最喜爱的电影既不是史泰龙的枪炮，也不是施瓦辛格的特技，而是充满温馨的《音乐之声》。因为在这部影片中，我所感到的是人世间那种最淳朴、最简单的友爱和挚爱之情，这部影片让我的全身心都感到放松。”—— 成 龙上面是国际武打明星成龙对《音乐之声》的看法，也是所有看过了这部电影的想法，这部历久常新的电影从头到尾不会引起观众有丝毫不安或尴尬的情形，而且能抓住小朋友的心，所有学音乐的和听音乐的，都不约而同地被这部电影所感动。它在里面所诉说的知真、向善、求美的故事，从中我们也受到了爱国主义教育。这一切都是在现在的影视作品，即便是那些上乘之作，都难以看到了。《音乐之声》说了一个这样的故事：女主角玛利亚生性活泼率真，走出修道院投身世俗生活，大胆追求真爱，以童心，爱心去照料七个过早失去母亲的孩子，尽显生活之真；故事中人际的宽容与亲情的和谐，冯·特里普上校一家不畏纳粹爪牙高压的正气，宁可流亡不做亡国奴的爱国情愫，无不昭示了人类向善的意愿。到我对这部影片的美的享受有几个地方：首先，当然是它里面的天簌之声。这是一部音乐剧，所以影片的开始便是由朱莉演唱的主题曲“音乐之声”，它充分地表达了玛利亚对大自然的热爱。影片中，玛利亚教给孩子们的“哆来咪”无疑是一堂灰谐生动的音乐课，7个调皮苦闷的孩子爱上了音乐和玛利亚，他们一起唱出了怡人的“孤独的牧羊人”、激昂的“我最爱的东西”、睿智的“十六以后是十七”等，都给们的生活增添了无尽的享受。再也没有孩子们说“再见”比托普家的孩子们在其父亲的晚宴客人们面前说“晚安，再见”更令人感到乐趣横生了。接着就是影片中的故事场景阿尔卑斯山麓的湖光山色，蓝蓝的天空，嫩绿的草原，清澈的湖水?? 这一切无不给我最美好的视觉享受，说到这里我不禁想起了小时侯所喜欢的一部动画片《飘零燕》，它里面所制作的动画画面和影片的场景几乎一模一样，想不到我儿时所向往的伊甸园真的存在，我想在有能力的条件下我一定要亲身去一趟的。最后就从影片的所表达的深刻内涵上说说吧。第一感觉是玛利亚的教育理念非常的好，她会顺着孩子的发展规律去教孩子，孩子就是孩子，孩子就要活得像孩子，要孩子学到东西必先是孩子愿意去学，然后才是用孩子能接受的方法去教。但这是我们现代教育都忽视了的方面，但恰恰这是最重要的方面。其次，我是被里面所表现出来的爱所感动着，玛利亚对大自然的爱，玛利亚对孩子们的爱，孩子们对上校和玛利亚的爱，玛利亚和上校的爱，他们一家对祖国的爱??世界是不能缺少爱的，如果从我们自身来说，我们的一切言行举止更不能没有爱，教师所做的工作是影响一个，不，是更多的人的一生的工作，教育家陶行知先生就曾经说过：爱满天下。作为教师他要具备的爱要比父母的爱意义更深，范围更广，是一种博爱。没有爱就没有教育。教会孩子去爱更是应该给孩子上的最重要的一节人生的课。从影片中我得到的最重要的信息是，你必须先学会去爱你身边的一切，然后你的热情才能感染到孩子，而孩子就会在不知不觉中模仿你，爱就是这样传承了下来。这应该就是世界上最好的最成功的教学方法了。一部电影竟然能让你听到，看到和想到美，那我们还能说它不是一部成功的电影吗？难怪经历了多年它还是深受大众的喜爱，看完影片后的人几乎都是笑眯眯地，更有人会轻轻地哼起里面的悦耳的歌曲，可以说，这部电影非常成功。1200字以上 观后感
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音乐之声每件事的成功，背后都有一个功劳最大的人。上个礼拜学校的“小小音乐家”音乐发表会，由我和小萱担任木琴二重奏的演出。演奏完毕后，我们得到了如雷的掌声，大家说我们默契十足、配合的很好。受到十足的肯定，我打心眼里觉得很欣慰，但我还是要感谢好多好多的人，他们的功劳最大，让我能享受掌声和荣誉。最重要的大功臣就是开始培养我木琴的兴趣的美如老师，她是我的打击乐老师，带我认识木琴，教导我木琴合奏的技巧，她同时也是我的钢琴老师，如果没有她，就没有今天热爱打击音乐的我。第二大功臣就是我妈，她不计较金钱的花费，让我有始有终的把打击乐全部的课程上完，帮我安排个别课程，还帮我租琴房让我练木琴，要不是妈妈的坚持，我哪里有今天的好表现呢。最后当然要感谢我的好搭档小萱，如果没有他，我就不能把马林巴搬上台，更不可能有合奏了，也因为他的完美搭配，让我们的音乐一气呵成，完美的呈现出来，他的功劳可不小呢！只是一个二重奏，要感谢的人可多了呢！我都感谢不完了。400字 四年级 记叙文
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音乐之声篇一：音乐之声观后感我看了《音乐之声》这部电影，深受感动。这部电影主要讲：修女玛利亚受修道院委派，当了一位上校的孩子的家庭教师。上校把他的七个孩子像士兵一样训练，家中没有一丝生活气息，玛利亚带着孩子们唱歌，用音乐感动了上校一家的事。看这部电影时时，有很多地方让人看了忍不住会发笑，却在笑的同时悟出很多道理。一开始，我看到这个家庭的这种状况，不禁感叹道：“多么可怕的家庭！”我觉得这家庭已经无可救药了。我看着这些孩子一次次搞恶作剧捉弄玛利亚，却想不到玛利亚竟会用奇特的教育方法使他们与她融洽相处！正是这么一个可怕的家庭，被玛利亚彻底改变了，这是什么力量？是爱！玛利亚的爱感化了他们全家，使人的心灵得到温暖与快乐，并使人主动地渴望这种快乐！每当优美的歌声响起，我总是情不自禁地跟着哼唱。玛利亚的歌声，如甘泉滋润心田，如清风拂过心扉，如温暖的阳光融化冰雪，如闪亮的灯烛带来光明。美妙的歌声，美丽的景色，美好的心灵，使人沉浸其中。玛利亚用最动听的声音，消除了一切距离，音乐之声使人与人之间永远没有代沟。篇二：音乐之声观后感这个星期我们所看的一部电影是一部叫做《音乐之声》的电影，这部电影可以说是一部老片子，是一部外国电影。这部电影讲的是一个爱唱歌的修女的家庭教师经历，想知道是怎么回事吗，让我来告诉你吧！这位修女的名字叫做玛利亚，玛利亚在很多修女的眼中可以说是一个做事拖拖拉拉的人，做什么事都迟到。修女院为了改变这种情况，就把玛利亚调出去做家庭教师，玛利亚当然不情愿，所以一路上都好害怕，但是她不停的鼓励自己，可是当她到达她所教的地点后，她的自信荡然无存，因为，她要教的人是一位上校的孩子，她小心翼翼地走进去，她误打误撞来到了一间没人的屋子里，她四处张望着，突然，一个管家出现在她面前，管家将她请了出来。上校出现了，他认真仔细地打量着玛利亚，接着，上校一拿出一个哨子，他吹响了哨子，紧接着，有七个孩子依次从楼上跑下来，并且按顺序站好。玛利亚看着他们，感到有些高兴，因为她开始喜欢上这些孩子们了。渐渐的，玛利亚开始适应这里的生活环境，并且开始教学，因为玛利亚爱好音乐，所以她教的就是音乐，她带领孩子们学起了音乐。首先，她将这七个孩子分成了不同的七个音阶，从小到大排列，分完了以后，她就教他们唱歌。我说过，玛利亚是一个超脱世俗的人，她不会像别人教音乐一样，把孩子关在家里，她整天带着孩子们出去体验生活，让孩子们在生活中学习。但是，这让那位上校很不高兴，因为这让他丢尽了脸面，上校的孩子，尽然和一个教师整天在外面疯玩，这能不让他丢脸吗。终于，上校这次爆发了，玛利亚这次带着孩子们在湖里划船，看见上校来了，兴奋的向他招手，结果船翻了，他们掉进了水里，当他们从水里游上来时，上校已经忍耐到极点了，上校一气之下，说要将玛利亚解雇，玛利亚尤为震惊，她感到失望极了。就在这时，上校听到了从家里传来的歌声，上校停止了对玛利亚的训斥，开始追寻歌声的来源，他疾步走回家，看见他的孩子们正在唱歌，他感到非常的欣慰，就问是谁教他们的，上校的妻子将头一撇，朝着玛利亚的方向望去，上校立刻明白了，连忙跑过去向她道歉，并且要求她留下来，玛利亚很高兴她能留下来，但是，这时的上校夫人可吃醋了，因为，她不能忍受他的丈夫和另一个女的那么亲近。在这以后，玛利亚还让上校的孩子进行了木偶剧表演，等等一系列活动。我们的电影就放到这里，老师告诉我们，最后玛利亚和上校结了婚，而且还进行了一次逃亡之旅。看完这部电影，我知道了，没有你做不到的事，只有你想不到的！篇三：音乐之声观后感再次重温了经典的音乐片《音乐之声》，依然被影片中温馨、感人的情节深深打动，回味无穷。电影讲述了一个发生在战争前期的动人故事，修女玛利亚被修女院长派去一位海军上校的家中当保姆和家教，照顾上校的七个孩子，刚开始他们不欢迎玛利亚的到来总是捉弄玛利亚，经过几天的相处玛利亚成了他们的好朋友。上校非常严厉，非常冷漠最终也被玛利亚的善良、纯真所感染，所感动，结合成了家庭。不久之后美好的生活随着纳粹党占领奥地利而破灭，由于对纳粹的不满他们与纳粹军官斗智斗勇，在修道院修女们的帮助下逃出国境，去追求幸福的生活。音乐也是这部片子成功的重要元素之一，贯穿了整部影片，我想导演之所以用《音乐之声》来命名，可能是因为故事发生在音乐之都维也纳吧。影片中或高昂、或低沉的节奏，或吟咏、或叙述的歌声，还有那幽默风趣的表演不仅吸引住了人们的眼球同时也吸引住了人们的耳朵。故事背景是是战争年代，奥地利人依然是那么乐观、坚强，战争的间隙还忘不了舞会、音乐会，因为音乐是他们的生命，是他们战胜敌人、战胜困难力量的源泉，看来音乐在他们心中的魅力是无穷的。细节决定成败。这部影片中有许多细节的地方让我印象深刻，比如说玛利亚刚到上校家的第一天，孩子们就在她的口袋里塞青蛙，晚饭时在她的座椅上放松球。玛利亚的做法很值得令我们学习，她的聪明、机智、大度实在令我钦佩！她有一颗理解孩子的心，有关爱孩子的情。她把孩子当孩子看，不仅能容忍他们做的一切，而且能教育引导他们该怎么做，在这里我想把玛利亚在餐桌前对孩子们说的那段话拿来与大家共享：“我想谢谢你们每一个人把那件礼物放到我的口袋里。你们一定体谅到我来到一个家庭的不安，我多么想不被当外人看待，你们体贴入微，使我一到就感觉到那么温暖、幸福和快乐。”听了她的话，有几个孩子竟然哭了，大概是他们感到太惭愧了。因为他们做得很过分，而玛利亚却在上校面前替他们保密，说了那么一段充满希望的话，这怎能不令孩子们羞愧万分呢？从专业的角度来说玛利亚的教育方法值得每个老师去借鉴，更值得我们每一位接受新班级、新挑战的老师学习！1200字以上 观后感
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音乐之声夏天，知了“不胜其烦”地鸣叫着，鸟儿也热得一声不吭，我的心没来由的烦燥，打开手机，忽然很想听一听音乐。点开一首曾经演奏过的曲子，闭上眼，聆听音乐所带来的故事。音乐像一群出游的孩子，大鼓兴奋地大吼着，大镲也高兴地鼓掌，粗犷的声音和干净的巨响，让一群人更热闹了。长笛如同小鸟一般，一会儿绕着众人打转，一会儿又飞上天，俯下身冲下来，用清脆欢快的声音告诉人们她的喜悦。小提琴也配合着长笛，潺潺流水般的声音欢腾着，与长笛唱和着。接着，萨克斯蹦蹦跳跳地加了进来，他调皮地笑着，小男孩般东跑西跑，别提多开心了！忽地，他们又安静了下来，清脆的琴音开始左右轻摆，随着律动，双簧管开始歌唱，倾诉着他的心声，大家听了，都激动起来，小提琴和长笛、单簧似乎身有同感，她们的声音与双簧的声音重叠，唱出令人心醉的旋律。大伙儿倾诉了个痛快，心情也愉悦起来。单簧似乎想到了一个笑话，她压低嗓门，带笑地说着，长笛与小提琴在结束时捧腹大笑，大镲鼓着掌，萨克斯也尖声大笑，高昂的声音响起，大家高兴到了极点，拉长的声音，兴奋的颤音持续到了最后。曲子结束了，我久久没从脑子里的“全息影屏”中回过神来——我刚刚居然聆听了一首乐曲讲的故事呢！450字 六年级 叙事
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音乐之声“咚咚咚。”“谁呀？”我不耐烦地握着钢笔，开了门。“我是调钢琴的。”来人似乎有些腼腆。他的到来让我感到非常意外。我急忙奔到书房，匆匆收拾起随手搁在钢琴上的乐谱和书。谁知，他也来到书房，帮我收拾着。我微微歪过头，偷瞄着他的模样：他又高又瘦，鼻子上架着一副黑框眼镜，白净的脸上镶嵌着一双虽不大，但很有神的眼睛，红红的嘴唇，脸上没有一丝瑕疵。我收回目光，心想：如果在古代，那他不就是个白面书生吗？我为我的想法感到很是好笑，嘴角不知不觉地上扬着。好了，一切要收拾的都收了。万事俱备，只欠东风。只见他拉开工具箱，掏出工具，摆放在一边。他手脚麻利地揭开钢琴盖，左动动，右摇摇，很快，钢琴被“拆”开了。它露出了里面的奥秘：它里边的大大小小的各种繁琐零件。调音师摸摸钢琴键，抬起摇摇。“你最近弹得挺多的？”“嗯，还好哈。”“琴键有些松了。”我有些惊讶。他不再说话，专心地调起音来。他一手按着琴键，一手拿着工具，在铜丝上拧来拧去。他不时顶顶眼镜，但从没抬头看看墙上的时钟。突然，他开口了。“有防湿剂吗？”“呃，应该有。”“你找找看。”“哦。”我跑到一楼，翻箱倒柜地找出一盒除湿剂。“这个可以吗？”他顶顶眼镜，停止了敲击琴键。“可以，但你必须一、两个月拿出来，否则里面全变成水。”“炭包可以不？”我被那句话愣住了，连忙举起手中的炭包。“好，我帮你放上去。”他小心翼翼地接过炭包，轻轻地放上去，还抹了抹上面的灰尘。待他调好后，他坐下来，弹了首曲子。那悠扬的音乐回旋在整个大楼上，萦绕在我们的耳畔，同时，它也飘进我们的心。550字 六年级 叙事
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抒情散文
500字
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音乐之声静静聆听，整个大礼堂沉浸在美妙的钢琴声中，那声音时而激舒缓柔和，时而激越急促，时而高亢激昂……长虹般美妙的音乐使每个人脸上洋溢着微笑，一直甜在心里。大礼堂内座无虚席，人山人海，连周围的过道也被堵得水泄不通。可会场静得出奇，连针掉在地上也听得见。借着水一般透明的月光泻进窗内，弹奏者弹起了《黄河大合唱》。清幽的月光下，大家静静一听着，奔流不息的黄河水滚滚向天际流去。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返。”这时，仿佛黄河的水已不再那么湍急，却依然扬起波浪，卷着旋涡，并不平静的河面上，有几点白的帆，灰的帆高高扬起，带着古老的木船，时而缓缓前行，时而激流勇进。那么椁朴，那么优美，那么和谐。听！歌声激越、嘹亮。真令人荡气回肠，多么令人扣人心弦！忽然，河面上旋涡重重，波涛汹涌。波浪拍打着岩石，溅起一丈多高的烟波，远远望去，就像千军万马所向披靡，扬起烟尘，扑刹过来，令人心惊动魄。太阳公公露出了笑脸，河面是顿时风平浪静。已没有海涛的轰鸣和波涛的恕吼。琴声戛然而止。我们久久地沉浸在琴声中。琴声中的震撼力深深折服了我们。空气顿时凝结了，那跳跃的音符，那黑白的琴键，那起落的双手，那梦幻般的音乐与空气融合在一起。那美妙的音符如一个个陶醉在这音乐中……过了好一会，剧场上响起了雷鸣般的掌声。音乐会结束了，可我们还陶醉在这音乐之中，久久地体会，久久地品味……500字 初一 散文
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《音乐之声》观后感《音乐之声》观后感今天，我看了一部叫做《音乐之声》的电影。电影讲述的是这样一个故事：玛利亚是一个年轻活泼的修女，喜欢在大自然下高声歌唱，所以她常常忘记了修道院里的规矩。院长认为玛利亚并不属于规矩严格的修道院。院长与众人商量后，决定安排玛利亚到一位上校家当家庭教师。上校的妻子去世多年，留下7个孩子，他要求对孩子严格管教。他告诉玛利亚在他家的家庭教师都做不长久，都是因为孩子的恶作剧。玛利亚果然也遭到了恶作剧，可是这位善良的老师并没有告诉他们的父亲，而是像个母亲一样照顾孩子，很快跟孩子打成一片。上校也渐渐在玛利亚的引导下改变了对孩子们的态度。上校与玛利亚之间发生了感情，他们完婚后回到了已被纳粹占领的奥地利，上校并不想为纳粹办事，于是他带着家人逃出了奥地利。歌声是情感的一种宣泄，人们欢乐的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌。《音乐之声》是部音乐剧，玛利亚在不停的唱歌，那是她对自由的向往。这部影片还有一个译名叫《真善美》，音乐就是真善美的代名词，我们一定要多看这种电影，将真善美播洒到世界的每一个角落。初一:么么哒子不语400字 初一 观后感
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观音乐之声有感每当《音乐之声》里的歌萦绕耳畔，我总会想起玛利亚和七个孩子们玩耍的情景。让我来为大家介绍这部电影。它讲述了一个美丽的故事：玛利亚本是一个修女，可是她太热爱大自然，不适合修道院的生活，所以被院长介绍去冯•特拉普上校家照看七个孩子。到了那儿，玛利亚通过努力，让孩子们接受她，并重新让那个家充满音乐和快乐。上校爱上了玛利亚，并把她娶为妻子，一家人其乐融融。这是，战争来了，让这个和谐的家紧张起来。他们想到了离开奥地利。在修女们的帮助下，上校一家人躲过纳粹的追踪，然后他们翻过阿尔卑斯山，离开了奥地利。《音乐之声》是一部成功的音乐剧，所以在这部影片中，诞生了许多世界名曲：《Edelweiss》、《SixteenGoingOnSeventeen》《TheLonelyGoatherd》、《SoLong，Farewell》等。最著名的是《Do-Re-Mi》。听着这一首首动听的歌儿，幻想着那一幕幕和谐美丽的场景，我的心不禁在问：是什么让孩子对玛利亚的态度有如此之大的转变呢？（从捉弄玛利亚到认玛利亚做妈妈）答案就是：爱的教育。是爱让孩子们有了这样大的变化和爱心的回报。她对于孩子充满爱心：当孩子们用癞蛤蟆和松球捉弄玛利亚时，她不但没有生气，还很理解孩子们；当丽萨从她的窗户外爬进来的时候，她不但没有责备丽萨，还为丽萨作“掩护”……她没有批评孩子们，却让孩子们一个个心怀悔意，后来竟被感动的哭了。如此可见，爱的教育是多么伟大！以后，每当我看到有关和平与爱的主题作品，总会不由地想起玛利亚和孩子们唱着歌，奔跑在草原上的情景。这时，我总会被爱所感染，变得欢快起来……650字 初一 观后感
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音乐之约音乐之约我欣赏过许多艺术表演，有优美的钢琴曲，精彩的歌舞剧，可最令我记忆犹新的还是那次激动人心的《黄河大合唱》。演奏会在热烈的掌声中拉开了序幕。强烈的前奏，让我为之一震。我睁大眼睛，用心去聆听这奇妙的音乐。“铛铛铛”低沉而悲重的音乐响起，乐声把我们带回了那场持续了八年之久的抗日战争。看！日本鬼子肆无忌惮，到处杀人纵火，使祖国大地变得生灵涂炭。大街上，是遭人破坏的家园，是逃亡的难民，到处遍布尸体，到处血流成河。此时，我的心仿佛在滴血，如刀割般难受。这时，一阵激昂的音乐响起，“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”歌声强劲有力，号声更是突现出中华人民下定决心，捍卫祖国！伴随着震撼人心的音乐，我仿佛面对着保卫祖国的人群，他们拿起武器，浴血拼搏，把日本鬼子打了个落花流水。不知不觉，曲子已经演奏到了第八乐章，一声声巨浪如同黄河的呐喊。黄河母亲好像在喊：“中国人民已经团结起来，在大家的努力下，中国一定会更加强大！”是啊，中华民族是那么坚强不屈，那么英勇无比。观众们都陶醉在这音乐之中，与音乐融为一体，雄厚的歌声久久回荡在音乐厅里。欣赏了艺术活动——《黄河大合唱》演奏会后，我对中华民族有了进一步了解，我想：我们要努力学习，将来为繁荣似锦的祖国献一份力。450字 初一 抒情散文
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音乐之神我的思绪在作业上驰骋许久。蓦地，窗外飘来一阵柔美的夜曲，我渐渐陶醉其中，迷迷糊糊……和风中，我身体慢慢上升，穿过五彩飘渺的云层，来到一座金碧辉煌的殿宇前，“天堂乐殿”四个大字，赫然入目。哇！好气派，好宏伟。打击乐声从殿堂中传出，极远的又是极近的，极浑厚的又是极清脆的。一位金发绅士从殿堂走出向我微笑致意，“这不是贝多芬吗？”我在音乐书上跟他见过面，还没来得及打招呼。一位圣洁的白衣少女来到我面前，“欢迎您的光临，音乐之神在等候你。”顿时，漫天响起了迎宾曲。走进大厅，我十分诧异，这里没有豪华的装饰，墙壁上描绘的是一幕幕人间的悲喜剧，大厅的每一个角落展示着原始社会祖先劳作的场景。圣女告诉我：“这是音乐之源。”我点头，但我又费解。接着我被引进一间装饰独特的房间。沙发、椅子、茶几、橱柜都是音符造型，墙壁四周挂满了各式各样的乐器，令我惊喜的是，中国的民族乐器最多。一架老式的唱机上，晃悠悠地转动着一张硕大的黑色唱片，喇叭花似的铜管中，飘出莫扎特的第四十交响曲，我听得简直入了迷。“音乐之神到！”内门“呀”的一声开了，一位身着18世纪王室服饰的长者出现在我面前，他手持金质手杖，头发微卷，面容慈祥，亲切中又不失威严。“孩子，请坐下！”他接着又问我，“你最喜欢听什么样的音乐？”“钢琴协奏曲《梁祝》，还有《月光曲》、《命运交响曲》……”我脱口而出。“这确实是人间最美妙的音乐，你想听天堂音乐吗？”“想啊！”我心想天堂音乐应该是人间所听不到的，是最动听的。音乐之神走到书架前抽出一张金黄色的唱片，“孩子，请闭上眼睛，只有用心去感受，才能听懂这天堂音乐”。霎时，音乐声在耳畔响起，令我吃惊的是这哪是天堂音乐：小鸟的尖叫声，人们的交谈声，下雨的哗哗声，婴儿的啼哭声……声音越来越多，交织在一起，全响，全乱，全迷糊。我皱起了眉头，乐音戛然而止，“孩子，你不觉得这是世上最动听的音乐吗？”，我费解地摇了摇头。音乐之神深情地说：“那新生婴儿的啼哭声，在分娩的母亲耳朵里，有什么音乐比这更动听的呢？”我的心不由一颤。“久旱的禾苗听到这从天而降的甘露声，在旱苗的心里，有什么音乐比这个声音更美妙的呢？”我的心不禁又一颤。“还有获得自由的笼中鸟，冲天的鸣叫；困难危急之时，人们互相间的鼓励问候声，又有什么音乐比这声音更动情的呢？”我终于大彻大悟了，站起身，向音乐之神深深地鞠了个躬：“世上最动听的音乐是天籁，是人们劳作之音，是人类情感之音，至真至纯！这才是音乐的真谛。”“好一个机灵聪慧的孩子，哈哈……”笑声中，音乐之神幻化作金光而逝。“健健，健健！”我惺松着，是妈妈在拍我的肩，“抓紧时间，把作业做完……这样会受凉的……你看牛奶又冷了……”不知怎的，我第一次感受到世界上再没有什么音乐比妈妈的唠叨更动听。评语：“妈妈的唠叨”，是不容易被理解的。娇惯的孩子不知理解，幼稚的孩子不能理解，一旦能理解了，在成长的路上他就上了一个台阶。本文于音乐氛围中借梦境或者说从潜意识深处表现作者的感悟，文字晓畅，真切而生动，可说是一篇较好的习作。1000字 初一 抒情散文
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时光之声时间总是很少的，一点一滴的流失。如同匕首一般，一刀又一刀，将你瓦解！不要叹息过去，也不要幻想未来，而你应该做的，应该珍惜现在！也许，人应正视过去，也应幻想未来。过去的伤害，未来的憧憬。总那么凄婉迷茫。可是，我选择了现在。人生只有三天，昨天，今天，明天。你抓住了今天，不必在未来的某一天，去怀恨今天。倘若你抓住了今天，也不用在未来去不断憧憬未来。向上吧！青年。翠绿色的生命，绿色的心。那神圣的希望之种，早就种在你心田。听，那咚咚的声音，是他在萌发。放飞梦想，握拳追求。我只想，成为大树。而不是，被人踩在脚下的，小草！！高一:谷天园200字 高一 抒情散文
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红色之声————读《三颗枸杞豆》有感张桥中学一（6）班 翁琳婷生命是七彩阳光，也是红色的警钟，抓住生命，抓住时间，一切会变得焕然一新。--------题记光阴似箭，人生如水。回眸往事，多少太阳在我们手中溜走？多少绿叶在我们眼里萌发？红色的警钟一次次敲响过，我们可曾倾听此声？生命是短暂的，但抓住了时间，生活会变得多姿多彩。若太多的浪费，带来的是无穷的悔恨；若太多的贪婪，贪来的是沉重的包袱；若太多的等待，等来的是厚重的枷锁。一个垂死之人就如之中的三叔，一定要等到这样的时候，才会关注身边的人和事，才会留恋这世上的一切，对于自己一生的成就，只能是一个又一个“0”，对于流逝的时间，只能默默地怅悔，但对于生命，对于学习，那不能随风而去，而是成为人一生的证明与凭据。红色的告终向垂死之人靠近，我们是否曾留意过他们的悔恨之心？是否感受到他们对生命的珍惜和对学习的渴望？在我们眼中，明天多的是，时间多的很，一切可以从明天开始，明天开始......可是当溜走了太多的明天与时间，我们就不断地自讨、反省。直至今日，我才懂得，明天和明天的明天与众不同。我们要以他们为鉴，珍惜生命，为自己的梦想而努力奋斗。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”那我们就真诚地聆听这红色之声吧！人的一生是要永久学习的。我们不仅要抓住时间，抓住生命，还要勤奋学习。如今我们的学习条件日益提高，学习环境日益改善，对我们的学习打下了坚固的基础。那我们更应该好好学习，天天向上，多汲取新知识，多回顾旧知识，把握机会，抓住时间。学习是进取。多了不会沉闷，少了则会嫉妒，没了等于“0”。若草没了营养，会枯死；鱼失去了水，会丧命；人没了知识，会惭愧。知识渊博，遇难呈祥；才智多谋，化险为夷；学富五车，融会贯通；学而不厌，诲人不倦。红色之声打破宁静，告诫我们抓住生命，抓住时间，以现在为起点，努力学习。650字 初一 抒情散文
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末日之声游走在长长的长廊边，灰寂的天幕上不在同平日露出点微微的笑。望着远处的红日就快落下，心中也彼此会有无限的感叹！听—是谁是撕扯的鸣叫、呐喊，那声直扩天际。一霎时，天崩地裂，沉睡的大地仿佛在告知末日的来临！弱小的人类，将面临上帝的惩戒。“啊！我不想死”，“怎么办，怎么办……”，“下辈子，来世在来爱你”等等的沁人心脾的话，不管怎么吼、怎么扯，都传递不到天际。作为人类的我，或许我们也同样叹息末日之后的新世纪，但自然的威力，能将世界的表皮撕裂你大半。—这样的结果，我们根本接受不了这样残酷的现实。天，顿时黑寂。大地正在给我们上演一出精彩的好戏，我们就是其中“配角”，而它们自然就是“导演”，一切的一切都要任它摆布。难道这不是一个地狱吗？在我眼前的，是他们煎熬其中的，哀吼—一双双沾满全手的血指，一个个死亡的肉躯，一张张感怀面留的脸，都是对来生的喜悦与对前世的永恒道别，尽管这一路上的心酸、痛楚、怀恋都变成了簇拥的鲜花，随这来日的和风渐渐散尽！尽管这一生的喜悦、欢聚、荣誉、钱财都变成的火，化成的灰烬—此时，仿佛大地平息了怒气，有恢复了以前的面貌，但人类已消失……生机再也降临不了大地了。末日的确可怕，但最可怕的是你那颗深固着你灵魂，让你压抑的那颗可恶的心。江北区建新中学7年级蒋琦500字 初一 抒情散文
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校园之声感到紧张面对着那话筒差点说不出话来吞吞吐吐的说着手心却冒着冷汗当读完的那一刻仍然感到茫然却不知已经读完要不是前辈按下按钮也许就要出丑了事后朋友问我感觉竟说不出那是什么感觉只知道那种感觉很爽破天慌的老师竟然表扬我更破天荒我成了见习播音员虽知那很辛苦但我还是很开心150字 初一 抒情散文
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聆听城市之声穿过密密麻麻的人流，走过熙熙攘攘的大街小巷，经过漫长枯燥的等待，我终于登上了通往学校的公交车。但我又立刻皱起了眉头——前面那蜿蜒的车流似乎看不到头呢。三十多秒的绿灯稍瞬即逝，两百二十四秒的红灯得意洋洋地闪烁着倒计时。司机紧紧抿起嘴唇，重重地把拳头砸上方向盘，发出沉闷的“嘭”声。我轻轻叹了口气，三分多钟，应该还来得及。时间一分一秒地过去，倒计时终于变成了个位数，大家的心情稍稍放松了些，司机直起身子，准备开车。绿灯终于不情愿地亮了起来，车子立刻发动，“嗡嗡”作响。可前面绵延不绝的车流却毫无动静。直到那弥足珍贵的绿灯只剩十几秒时，近前的车辆才缓缓开动。恼火的司机眼见这次无望过去，猛地打开旁边的小窗，发出清脆的“啪”声。果不其然，当车子费力地挤到绿灯脚下时，红灯又耀武扬威地亮了起来。又是两百二十四秒，一个几乎令人绝望的数字。车里的乘客们顿时骚动了起来，愤懑之情充满了整个车厢。闷热的空气混合着猛烈的阳光，使人们的心情更加烦躁了。同行的人们相互抱怨着交通的安排不当，“两百多秒的红灯才三十多秒的绿灯，那交警干什么吃的！”“对面一辆车都没有那绿灯就那么大亮这！咱们这后面都多少车了！”一些人掏出手机嚷着“连着两个两百多秒的红灯我都快疯了肯定来不及了！”“今天这车倒霉死了一路过来都是红灯，都快一个小时了！”售票员终于也忍不住发起了牢骚：“那些私家车密密麻麻一大片，凯的又那么慢，到了绿灯还不加速！”绿灯终于在一片望眼欲穿众亮了起来，但车子却纹丝不动——面前的人行横道上依然是人头攒动——他们丝毫无视面前那明亮的红灯。司机恼怒地捶了一下喇叭，“嘟”的声音尖锐地撕开人流，车子猛地冲了出去。我不禁皱起了眉，现代都市本应和谐，但现实却是如此的喧闹纷乱，信号灯的不合理安排——或许是迫不得已——使人们对交通产生了厌恶情绪，常常咒骂，闯红灯的轻微也极大地扰乱了交通秩序。司机在来之不易的绿灯时的飞驰也更容易造成交通事故。这需要改变！车外的喇叭声此起彼伏，我叹了口气，为何窗外如此喧闹？希望在不久的将来，人们可以聆听到更加和谐的城市之声。800字 初一 抒情散文
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《音乐之声》观后感[2]上一星期，语文老师让我们看了《音乐之声》这部电影。电影讲述了修女玛丽亚的故事，玛丽亚因喜爱大自然，喜爱唱歌，不适合修道院的生活。被派去一位海军上校的家中当保姆和家教，照顾七个孩子。上校对她十分严厉，非常冷漠。但还是被玛丽亚的善良所感动，经历过一番风雨后，两个人终于结婚，过上了幸福生活。这部电影让我懂得了很多，比如说应以积极的态度去面对困难。还记得那个场景：听着从玛丽亚嘴里汩汩流动的歌词，看着她大阔步往前走的姿态，不免欣慰，心里也不免阔朗起来，坐在屏幕前微笑着似乎也看到许许多多困难被折服了。在日常生活中，我经常是遇到一点小小的困难、挫折便后退，不敢面对它们，更没有胆量去克服它们。但看完电影，听着玛丽亚那首轻快、高昂的歌曲，我把心中的焦虑、不安一扫而光，而是自信地去面对困难。给我的第二个感受是：音乐是心灵的语言。整部电影突出了音乐这一主题，出现了许多广为流传、脍炙人口的歌曲，比如：《雪绒花》、《哆唻咪》、《孤独的牧羊人》。也正是通过音乐，男主人公特拉普被感动了，真是应了马丁·路德的那句话：“不为音乐所动的人，我必定把他比作木石。”从此，我更加喜欢音乐了，更加喜欢唱歌了，因为音乐可以使人愉快，成为一个像玛丽亚一样的快乐的人。500字 初中 观后感
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音乐之旅在我小时候的照片里，有一张是我在弹琴的相片，小小的我坐在钢琴前弹的有模有样，好像从那时开始我就喜欢上了钢琴。我学钢琴三年了。从一开始枯燥无味的单手单音练习，到现在优美的乐曲，这都是我每天坚持练习而得到的成果。练琴是一件辛苦的事，一开始家里没有买钢琴，每天都要妈妈送我到琴行去练习。从那时开始到现在，我每天都坚持一小时的练习时间。在练琴过程中，我因为练琴太苦而哭过，也因为终于弹出美妙的音乐而开心快乐。去年，妈妈帮我报名参加了政法小记者的海选。参加的人非常多，我没什么把握。在海选时，我选择的才艺表演就是弹钢琴，因为这是我最拿手的，也是我最有自信的才艺。虽然心里很紧张，可是当我的手一触摸到琴键，一听到钢琴键那熟悉的声音，心中的紧张便逐渐褪去，我逐渐沉浸在钢琴动听优雅的声音中，思绪也随着音乐飘飞，把自己身在海选现场完全忘了。直到一曲弹完，热烈的掌声才使我回过神来。海选过后，漫长而又让人激动不已的等待开始了，所有人都想被选上，可是有不少人都失望地回去了。一天、两天、三天……比赛结果终于出来了，我成功地当上小记者了！感谢我的这个爱好帮了我的大忙！这一场音乐之旅让我认识了许多美妙的音乐，为了学会更多美妙的乐曲，我一定会把弹钢琴一直坚持下去的。500字 四年级
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音乐之美音乐是精神的升华，音乐给予人们不同的感受，音乐是世界送给生命最华美的裙裳！七个神奇的音符，因为不同的交织和结合使它们变得丰富多彩，神奇盎然。并且，这七个音符组成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果说旋律赋予音乐以身体，那么音符便赐予以灵魂！或者是因为它们，流水才得以在古筝的琴弦间不断流淌，叮咚作响，奏起生命的华章；或许是因为它们，奔马才得以在二胡的弦须间自由的嘶鸣驰聘，演绎生命的奔放；或许是因为它们，日出才得以在钢琴的黑白琴键间翻飞跳跃，涌动生命的蓬勃；或许是因为它们，竹林才得以在箫管之间轻轻摇摆，挥洒生命的喜悦。而它们——这神奇的七个“精灵”却始终在诠释着同一种生命——音乐之美！音乐，其实无处不在。它不时地通过人们的低吟浅唱中流露出来，调剂欢乐的气氛；它不时地在乐器之间回响，给予人们最美妙的声音。古典的音乐优雅，流行的音乐活泼，摇滚的音乐动感，舞会的音乐华美。激昂的音乐不时地拨动着人们的心弦，振奋人们的神经；舒缓的音乐使人身心放松，让人们静静的享受着这独有的天籁，达到忘我的境界……音乐，是生命的载体，是生命的延伸。亦是生命和自然赐予人们最珍贵、最美好的礼物。现在，给心灵一个空闲安静的时间，等一切烦恼烟消云散，内心平静似水时。来一首舒缓曼妙的曲子——静静的享受这独有的音乐之美吧！山东省临沂市沂水县一中初二:卢昱之500字 初二 抒情散文
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音乐之美音乐是精神的升华，音乐给予人们不同的感受，音乐是世界送给生命最华美的裙裳！七个神奇的音符，因为不同的交织和结合使它们变得丰富多彩，神奇盎然。并且，这七个音符组成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果说旋律赋予音乐以身体，那么音符便赐予以灵魂！或者是因为它们，流水才得以在古筝的琴弦间不断流淌，叮咚作响，奏起生命的华章；或许是因为它们，奔马才得以在二胡的弦须间自由的嘶鸣驰聘，演绎生命的奔放；或许是因为它们，日出才得以在钢琴的黑白琴键间翻飞跳跃，涌动生命的蓬勃；或许是因为它们，竹林才得以在箫管之间轻轻摇摆，挥洒生命的喜悦。而它们——这神奇的七个“精灵”却始终在诠释着同一种生命——音乐之美！音乐，其实无处不在。它不时地通过人们的低吟浅唱中流露出来，调剂欢乐的气氛；它不时地在乐器之间回响，给予人们最美妙的声音。古典的音乐优雅，流行的音乐活泼，摇滚的音乐动感，舞会的音乐华美。激昂的音乐不时地拨动着人们的心弦，振奋人们的神经；舒缓的音乐使人身心放松，让人们静静的享受着这独有的天籁，达到忘我的境界……音乐，是生命的载体，是生命的延伸。亦是生命和自然赐予人们最珍贵、最美好的礼物。现在，给心灵一个空闲安静的时间，等一切烦恼烟消云散，内心平静似水时。来一首舒缓曼妙的曲子——静静的享受这独有的音乐之美吧！500字 初二 散文
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秋之声在马致远看来，秋天是一个萧条、孤愁的季节。正如他所说“古道西风瘦马，断肠人在天涯。”秋天是树叶飘零而落的声音。轻而美，柔而动听。你是否一个人独自在田野中，树林中聆听过秋的声音？若你曾驻足倾听并为之感动，那你便是秋天的使者，因为你懂秋。秋天是枫林中枫叶落下的声音，簌簌地，轻轻的，把你带入一个属于你自己的世界中。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。你就是落叶，秋天是你衰老但充实的季节。秋之声是农民伯伯的喜悦声。辛苦劳作了一年的他们在秋天有了回报。换来了金黄的玉米，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨。一声喜悦的笑声便是他们对自己的评价与鼓励。那么朴素而真实！秋之声是国歌飘扬的声音。10月1日国庆节正值秋季，全国各地的人们共度国庆节。在这一天，全国人民歌声嘹亮，飘荡在全国的每个角落。秋之声是大地妈妈的喜悦声。因为在秋天，大地母亲又换了一套新装，红红的，黄黄的，美丽极了！秋之声是同学们的朗读声。秋天是一个秋高气爽的季节，既没有夏天的炎热，也没有秋天的寒冷。有的只是凉爽的清风扑面而来。这正是学习的大好时光。“少壮不努力，老大徒伤悲。”只有努力学习，长大后才能为祖国做贡献。琅琅的读书声就是最好的体现。只有用心观察，认真聆听，才能真正领悟到秋之声的魅力。侧耳倾听，你感受到了吗？500字 初二