体会时间
你回想了吗?你品味以前和现在了吗?
生活如此奇妙,一年一年在变化!
当我经历了18岁,当我品尝了成年的那一瞬光。是啊!有人会说:那是一年,你又何其称为瞬光?
因为我明白了,那一瞬光我真的明白他了——时间!
小时候我们经常把时间挂在嘴边,“哎呀!怎么还没下课啊!”“哎!这时间过得也太慢了吧!”“天哪!这一年时间真长!”……
少年时我们又把时间挂在嘴边,“我上初中了哦,可我怎么还是个孩子啊!”“请求时间让我长大吧,这样我就可以想大人一样做好多大事情!”“妈!时间还早来我在睡会!”……
虽然所有的孩子都理解“光阴似箭,日月如梭!时间如流水!……”可又有几人真心体会到他的速度呢?它真的如水般,不经意便不知道他真的有声音。他真的如箭般,不经意便不知道他是怎么从你手中出发的。还没为时间做什么,他就无声无息的溜走了。别怨恨他,责备下自己为什么不好好把握他!
一棵树被伐倒了,树桩上一圈大于一圈的是他的经历,正直的一生,忘我的一生,承受多少风风雨雨!艰难啊!在时间的土地上,每向前跨越一步,都用代价做铺垫,他走完了属于他的那段时间路,树桩对时间不会没有你任何的怨言,因为他的桩轮上留下了有抹不掉的痕迹!
时间是生命的列车,一个节奏的向前运行,忍忍怎样恳求和诅咒都不能使他稍停片刻!
时间不以人的意念为转移。圣贤不能让在握的良辰逗留,权威无从喝令眼下的光阴缓行,如果说生命的价值以贡献为尺度,抓紧时间的人虽不能使时间延长,势必能把生命价值拉长;放松时间的人虽不会把时间缩短,但会把生命的价值减少。
时间的价值取决于利用。同样的一刻钟,利用了就有价值,浪费了就名文不值。时间之于实干者,就是走向成功的步履;就是源源不断的财窝!
可是时间有时不受欢迎,有时如同用宝石穿成的项链,没一点都具有闪光的意义。最需要最缺少时间的人,最能体会到时间的珍贵!时间充裕的时候,也就是最容易蹉跎的时候,松一松光阴腾云驾雾而去;紧一紧光阴流光溢彩而至。占有时间并不表明享有成果,就如拥有土地,并不意味着麦浪翻滚稻谷飘香。
钟停在那里时间却还在移动,随着钟摆而生存的,必定随着钟摆而消失。一切文明都离不开时间的恩赐。任何损失都无法与失去时间相比。对于值得献生的事业来说,时间是所有成功要素的首要一条。尽管拥有时间不一定拥有一切,反而失去时间却等于丧失一切。
时间是一位向导。他拥有两扇门,总有一些诗老掉了牙;总有一些歌越唱越亲,时间忙于匆匆,却未忘记珍存,时间忙于奔驰他不会因为有人止步而等待,时间在无私的行驶审判的权利,面对这一点,有些人不寒而栗,有些人付之一笑。
时间就是这样,等你体会到了他便是如此。
享有时间是每个人的权利,无论你以前浪费了他多少,就让你把剩下的时间赋予生命的价值。
淮南市潘集区古沟民族中学初三:葛娅妮
包饺子
包饺子(记事)
昨天,爸爸从新世纪商场买回了饺子皮、韭菜和肉馅等用来做饺子。
开始包饺子啦!最先是妈妈在包,我在一旁看妈妈包。我看着看着,想起了以前我和妈妈一起用橡皮泥包饺子的事,心想:包真的饺子一定也能成功。
于是,我就和妈妈一起包饺子了。我原本以为会包得很顺利,可是,在包的时候却遇到了许多困难。多舀一点儿馅儿吧,馅儿总是要往跑出去;少舀一点儿馅儿呢,包倒是包好了,却就是站不稳。后来,我终于包出了一种外表像朝阳的饺子,我给它取名叫“朝阳饺”。
我和妈妈包的饺子完全不一样,不过吃起来味道都很鲜美。我感到十分开心。
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体会星期五,也许不是什么重要的日子,没有什么重要的事情,我只是到一个平常的却又有着与平常不同气氛的中学参加一场跳绳比赛。可我想来想去,似乎比赛的情节在我脑海中留下的印象,还不及我眼中看到的一些许多人未注意到的几个小片段来得精彩,那么下面我就为你回放我脑中的那几个情节吧!情节1——学校给我的感觉太阳远远地、暖暖地照耀在我们身上,它用它柔和的光芒将原本冰冷的天空融化了,并给它披上了淡彩的轻纱。云儿变得洁白透明,悠悠地翱翔于天空之中。鸟儿伸伸懒腰,扭扭屁股,拍拍翅膀,边飞边唱起了歌儿。乘了半个多小时的33路公交车,终于我们十多个人到达了比赛地点。我们又兴奋又激动,脸上挂着笑容。走下车,排着队,我们渐渐走近了那所学校。从门外看,虽然称不上是金碧辉煌,也不算是气势恢宏,但是校门的开阔让人舒坦不拥挤不由得有一种称不上是喜欢的好感。进门之后几座高大的教学楼错落有致地矗立在这个校园中,一个小草坪中有着由鹅卵石铺成的小路直直得通向那个大约占据整个校园1/3的操场,操场中央有一块大大的“绿色丝绸”,唯一的缺憾是那块“丝绸”中的一部分“丝线”还是黄色,在阳光地照射下显得不是那么无暇。刚才曾说到的那几幢教学楼周围有各种各样的草和树,可惜的是我一直没有找到有什么花,静静地站在楼层之上俯窥那草坪中各种不同颜色的小草小树组成的一幅幅美丽的画卷,不是享受也算是欣赏。整个校园给人以清新自然、舒心放松的感受,让人仿佛置身于其中……情节2——环境负责的认真当我们大家坐在操场边等待着比赛来临的时候,我们或者无聊地摆弄着自己手中的绳子;或者将绳子丢弃在一边低着头也不知在沉思些什么;再或者握着多根绳子跳着双蹦;还有的或者与伙伴聊天、与老师讨论……反正很无聊就对了,在这么一个情况之下,也许谁也没有发觉一位老伯伯正推着垃圾车走了过来。他拿出扫把和握柄的簸箕,一声不响地轻轻扫去了我们身边的垃圾。我抬起头看,他是一个大约40岁的中年人,上身的夹克色为咖啡带黄,下身一条黑色的直筒裤,他头顶的草帽中的绿色线条与他护袖的色彩相呼应,较为和谐。他黑黝黝的脸与他黑乎乎的头发中透着严肃、严厉以及倔强要强的性格。他的眼睛不大,但像两颗黑珍珠一般,眼神是那么得炯炯有神。做完他的工作,他又像一阵风一样从我们身边飘走了。看着他悄悄远去的身影,我思索了一番:他,尽忠职守,做好了他应该做的事情;他,倔强顽强,他的眼神甚至令人有些畏惧;他……我撑着下巴眼睛定定地瞧着一个地方,我什么都没有想,什么也没有说,似乎世界已经与我完全隔离了。不知过了多久我被叫醒,原来比赛开始了……当你来到一个从未来过的地方,你首先是被什么吸引呢?是外在的气派、美丽,是内在的人心、道德,还是自己的感觉、品味等等。我不知道因为只有你自己才体会得到,而我的想法我已经拿出来与你分享了,如果你还不清楚你的心再仔细去体会体会得它,别让它孤独噢!1200字 初三 书信
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军训体会“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。”这是我军训后,所得的体会。军训的这几天,虽然很累,但我的收获却非常大。最使我难忘的一天:那天太阳炙烤着大地,同学们被刺眼的太阳光照得睁不开眼睛。这就是我军训的第一天,又加上以前我从没吃过苦。这一天将会是我最难熬的一天。当练习站军姿时,曹教官叫我们坚持三分钟不能动。刚开始是我还没觉得什么,慢慢的脚麻了,不过我想:只不过是脚麻而已,坚持一下就过去了。后来,脚跟开始酸痛。我又想:哎呀!在坚持一小会儿,三分钟很快就会过去了。于是我用牙齿咬着舌头,以此减轻脚跟的酸痛。但不一会,我的手也开始麻了。此时此刻,手脚的痛,两面夹击,我几乎无法忍受,想打个报告,去休息。教官似乎开出我们的心思,鼓励我们说:“同学们,你们一定要坚持住,这三分钟说快不快,说慢不慢。只要有一颗挑战自己的心理,你一定能战胜眼前的困难。”听了教官的话,我心里不由自主地产生一种力量。而这种力量就让我听过了这难熬的三分钟。经过这几天的培训,我懂得了认识不能向困难低头的,这反映了一个人能不能吃苦,经不经得起挫折。如果一个人吃不了苦,经不起挫折。那在人生的道路上你是很难前进的。从中我还懂得:人最大的敌人不是别人,而是自己。只要战胜自己,将会取得更大的成就。小时候我就曾经犯下这样的错误:在5、6岁时,我看着别人有一辆辆崭新的自行车,我羡慕极了。后来爸爸帮我买了一辆自行车。我开始练坐骑行车了,妈妈在后面那着后座,让我在前面踩。我小心翼翼地踩着自行车,不知什么时候,妈妈松开了手。我往后一看,我高兴的叫了起来,在高兴的同时,也有几分的担忧。我担心我会摔倒,我担心会撞倒人,我担心控制不了车头……万分的担心,使我更加的小心。过了几天,我开始学拐弯,还没过一会儿,我就摔倒了。我眼睛一眨,嘴一嘟,哇哇的哭了出来。爸爸妈妈扶起了我,从此我开始排斥自行车。后来爸爸细心的教育我:人要知难而进,不要知难而退。人生的道路是很漫长的。如果你连这样细小的波浪都翻不过,以后怎能翻得过更大的波浪呢?俗话说:‘吃的苦中苦,方为人上人嘛!’所以你要好好的学骑自行车。于是,我乖乖地听了爸爸妈妈的话,继续学骑自行车,最后终于学会了。又经过这次军训,让我更加明白爸爸妈妈对我的期望。我体会到:人要Neversaydie!只要做到了这一步,以后在人生的道路上就不会这么艰辛了。我们要学会向困难作斗争,只要你强,它就会被你打败,而你将会是至高无上的优胜者。只有经过许多的艰难险阻,翻过一座一座的高山,才能看得到一个全新的世界和胜利的希望。“不经历风雨的洗刷,你怎能体验那成功的喜悦呢?”其实困难并不可怕,只要你有一颗用于挑战的心。不管是恐怖的黑夜,病魔的骚扰,可怕的怪兽……你都可以战胜。我们要勇往直前,勇于挑战困难。这次军训后,我在以后的学习中无论做什么事我相信我一定能最得更好。“世上无难事,只怕有心人。”这句话将会伴我一生。1000字 初一 抒情散文
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春游体会今天,我们学校组织要去春游,高兴的我一晚上没睡觉。第二天,我五点就起床了。洗洗漱漱,吃了早饭后,又好好收拾了一下“旅行包”,坐上爸爸的汽车来到了学校。我刚进教室,就是一阵“噪声”。同学们都兴高采烈的,谈谈这个,说说那个。过了一会儿,我们去操场了,操场上人都齐了,就差我们班。我们赶快站好队,等着一会儿上车。上了车,和我们同车的还有四七班,稳定了情绪 ,汽车开动了。将近两个小时的路程,我们到了李大钊纪念馆。刚一下车,就有人急着要上厕所,我们只好等了一会儿,可正是因为这样,我们错过讲解员对李大钊纪念馆门前那几根柱子含义的讲解。我们进入了展厅。展厅可真大呀;李大钊的雕像竖立在展厅大厅中心,四周摆着花,让我们记住这位伟大的革命工作者。我们依次游览了第一展厅、第三展厅、第二展厅。有李大钊上中学时以及其他时间照的照片;有李大钊用过的小手枪;还有李大钊写的书年李大钊赴莫斯科出席共产国际“五大”时使用的毛毯年,李大钊参加国民党一大时购买,用来存放珍贵资料及书籍的樟木箱……游览完了展厅,我们班大部分同学都喊累,胡老师没有办法,就让我们回到了车中吃起了午饭。我们吃完了饭,看见和我们同车的四七班还没来,车里就变成了狂欢节。等四七班的人来了,我们就去了下一个目标:李大钊故居。又是大约一个小时的路程,我们到了李大钊故居。故居门前有一个很高的门槛,不能踩,不知道为什么。我们下车时,已经下起了蒙蒙细雨,幸好我早有防备,拿着雨伞。可是,老师怕扎了人,不让撑伞,而且有那么多人都淋着雨呢,我们带伞的也只能遵从命令。这故居是李大钊诞生和幼年成长的地方,它建于1881年,故居坐北朝南,呈长方形,分前院、中院和后院。大门、后门、两侧与厢房、正房之间是用一丈高的十字花墙眼儿封顶的青砖墙围砌而成。最大的一间屋子是书房,我没有看。现在想起来挺后悔的,真该去看看。突然想起李大钊先烈曾经说过的一句话:以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。他的启蒙思想就是在这间书房里立下的。这也说明他从小就怀有为国家、为民族、为穷苦大众奉献毕生的决心。我们应该向他学习,从小立下为人民服务的志向。参观完李大钊故居,我们就上车,去了下一个期待已久的目标:浅水湾。经过了两个小时的路程,我们终于到达了浅水湾。可是,天公不作美,偏偏在这时,雨下的越来越大,只得让我们眼巴巴的望着窗外近在咫尺的海湾,却没办法亲近她。我们在车里度过了“漫长”的时间。最终还是没有下车,我心里暗想:浅水湾,我一定会再来的!我们的车回学校了。虽然这次有一些小小的遗憾,但我还是受到了很大的教育,懂得了要好好学习,树立远大理想,做一个对社会有用的人。1000字 四年级 记叙文
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军训体会明德尚行,矢志报国,磨砺青春,升华自我。军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,力创一流。——题记为期五天的军训生活,结束了。尽管在过程中,有许多苦和累,有许多抱怨和不满,但,所幸,我们都坚持过来了,完成了这次蜕变。我们变黑了,变瘦了,心也变的更强大了,更坚毅了,更成熟了。军训刚开始的不适应已经消失,习惯真是强大,我已经习惯了这种豪爽快意的生活,可以大口喝水,可以快步奔跑,我习惯了风雨和炎日。这五天,是我高中三年的开端,是我拼搏的开始。真庆幸,我坚持下来了,真庆幸,我做到了。不曾说放弃,不曾去逃避,在这个九月,又一次完成了青春的蜕变。苦难、阻碍、困境,一切阻挡我前行的障碍,我都会闯过去。我会吃苦,我会认真,我会坚持,我能成功。军训最累的是齐步走。是的,不是站军姿,不是跑步走。如果说,站军姿最考验人的毅力,那么齐步走最考验团队的默契。因为不是第一次军训,所以站军姿对我来说并不难,但,新的班级,团队之间的默契还没培养起来,每一次齐步走,排面是最大的问题。教官很无奈,我们一遍一遍练习。原地不动摆臂,一令一动,为了看起排面,我们长时间举着一只手臂,我的胳膊每次都会颤抖,手臂酸的像是不是自己的一样。多想放弃啊,只要一声报告,我就能放下手臂,就能活动一下。可,用余光看周围的同学,他们的脸上也写满痛苦,他们也和我一样在咬牙坚持,没有谁,向摆臂认输。我用牙齿咬了咬下嘴唇,痛觉呼唤回我徘徊不定的意志,帮我暂时夺得了手臂的指挥权。烈日下,有那么一群少年,他们绝不认输。“2”教官的声音是那么动听、悦耳,仿佛将我从天边拉了回来。汗水未断,但心境已变。在军训生活里,拉歌是我们最主要的娱乐方式,通常在这时,愉快的笑声满天飞。“XX连,来一个。”“叫我唱,我就唱,我的面子往哪放。”这样来回的喊话从双方阵容里不断对决。军营里的歌,可以不在乎跑调,不在乎技巧,只有能张大嘴吼,那就行了。这样痛快的唱歌方式在音乐课是完全不能实现的。教官们也很苦,最后的会操表演彩排时,教官的声音已经沙哑了,但是教官依旧坚定的喊着“一二一,一二一”。尽管训练时他们是不苟言笑,严肃严厉的,往往注重纪律,精益求精,像是长辈一样训斥着我们;但在休息时,教官也可以是羞涩亲切的,这时候的教官更像是比我们大几岁的哥哥一样,使人感到轻松舒适。这五天,我们像是坐在马背上,每一刻都战战兢兢,心里的弦绷得紧紧的,但当下马时,我们才发现我们已经走了那么远,也已经无法再回到马背上去体验。这次军训带给我们的是一场关于青春的历练,是一次关于毅力的考验,相信我们在这次军训后,会更加坚定心中的梦想,会变得更努力,更自信,更认真,更开朗。高一:邓媛祯1000字 高一 叙事
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心得体会惠阳区教师专业发展年”活动报告心得体会2010年3月20日我校举行了一场活动报告会, 三位教师进行了精彩的演讲, 我从中受益匪浅。 下面我谈谈自己的心得体会:能让教师过上幸福生活的法宝,最主要的是有个好心态我想,决定幸福的心态应该是阳光般的吧。阳光普照大地,温暖每一个人,也是宽容平等的。教师的心态也要像阳光那样,是平常的、达观的、宽容的、感恩的、积极向上的。我们只有拥有这样的阳光心态,才能做一个幸福的教师。要有一颗平常之心。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。如果教师缺少平常心,就会对学生提出过高过严的要求,就可能失去耐心、细心、冷静和理智。当越来越多的脱离实际的过高期望和过严要求,遭遇到越来越个性张扬的新时代学生的时候,矛盾便一触即发了。海明威曾经说过,现实不一定总是美好的,但我们必须拥有一颗面对美好的永恒的心。面对客观存在的问题,我们不能一味地沮丧和抱怨,而是应该接受现实。要有一颗宽容之心。作者在书中说过这样一句话:“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个不完美的人追求完美的过程。”是啊,金无足赤,人无完人,我们这些为人师者,年岁长于学生,知识多于学生,阅历丰于学生,涵养胜于学生,即使这样,我们也不是完美的,那为什么一定要强求学生完美呢?学生之所以是学生,就是因为他们比我们容易犯错误。正因为学生会犯错误,所以才需要教师的存在。其实每个学生都有自己的优点,都有自己的位置和作用。如果能够怀着一颗宽容之心多发现他们身上的一些闪光点,而不是一味盯着他们所犯的错误不放,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,幸福的生活不就是这样吗?要有一颗感恩之心。生活中,值得我们敬重与感激的人或物很多,感恩是一种达观的人生态度,是知足常乐的心态。作为一名教师,如果能怀着感恩之心去看待学生,你会被学生眼中饱含的渴望和纯真所鼓舞;被学生对你的尊重和认可而感到身心愉悦;被节日里的卡片、小礼物所深深感动……你也会发现学生是如此可爱,生活是如此美好。反之,总是埋怨、指责、敌视、不满,会让自己的心情变得很糟糕,自然没有幸福感可言。所以,常怀一颗感恩的心的教师,一定是时常面带笑容,挺直腰板,给学生们力量与信心的教师。一个幸福快乐的教师,才会有一群幸福快乐的学生。书中这样一段话让我感动不已:“有心的地方就会有发现,有发现的地方就会有欣赏,有欣赏的地方就会有爱,有爱的地方就会有美,有美的地方就会有自由,有自由的地方就会有快乐。”记得有位恩师也曾这样教导过我:“我们不能选择我们的学生,但是我们可以改变自己的心态。”其实不管是平常之心、宽容之心,还是感恩之心,只要你拥有阳光般的心态,就会少些烦恼多些快乐,将教师视为一种艺术,乐此不疲虽苦犹甜,那么你就能够拥抱幸福!1000字 四年级 记叙文