蜡烛
蜡烛,点燃自己,照亮别人。那小小的火光,虽微不足道,却能够温暖着人们的心;那小小的火光,照亮别人是它毕生最大的心愿;那小小的火光......
蜡烛是由蜡块做成的,正中央有一条灯芯,两者缺一不可。蜡烛虽不及电灯般光亮,却也有着自己的用途、所代表的精神。电灯当然是要供电才能够发挥所能,可是,当停电时,也还是要靠它——蜡烛。停电人们总会手无足措的在箱子里翻找它,它就像人们的救命稻草,帮助人们驱除黑暗。“咔”点燃了蜡烛,人们围在温暖的火光周围,沐浴着它带来的光明和温暖。时间悄悄度过,蜡烛也在这不经意中慢慢消减......
从蜡烛身上我还悟出了人生的启示!蜡烛同教师一般,无私奉献,培养国家栋梁。总之,蜡烛教育我们懂得奉献而不求回报的道理。看着那燃烧的火光,我仿佛看到了像蜡烛一样无私奉献的人在奋斗着,仿佛看到了他们的精神一次又一次的传扬。蜡烛啊!您燃烧的火光多么明亮、温暖了!您的温暖,将我们炽热的心再度燃起熊熊烈火,您的明亮,让我们在黑暗里看到希望!我将把您的精神传递于他人,他人再度传递,让人们活得有所作为、活得值!
希望每个人都有那微小的火苗,将那火苗燃烧到熊熊烈火般得炽热,那无尽的火光融合一起,将多么的温暖、明亮!而人的一身,也注定像蜡烛一样,将自己的光亮燃烧到底,做赤裸裸来到这世界的人,但——绝不做赤裸裸回去的人!
广东汕头潮南区陈禾陂学校六年级:叶佳婷
彩灯和橱柜
艳阳高照下,院子里,牡丹绣着活计。那是件红袄,嫁人时才能穿的。看着院里的羊,牡丹想着哥哥,绣上了一株并蒂莲......
(一)
顶着如火的大日头,哥哥在沟子里放羊。羊都很听话,老老实实地掘草吃。哥哥一个人躺在坡上,望着天,想着牡丹。
哥哥,是村里最勤快的男人,地理得好,牲口也管得塌实。
牡丹,是村上最巧的女人。
(二)
每天中午,哥哥都在山下放羊。牡丹总是要做最好的饭给哥哥送去。
其实每天很早的时候,太阳刚翻过东边的山,牡丹就放下绣活儿,给哥哥弄吃的。都是挑好的做,有时还偷些家里的白面,给哥哥烙个馍。做好了,她就急忙送去。可每次到了山顶,看见了哥哥,却又不敢下去。牡丹喜欢一个人站在山岗子上,远远地看着哥哥放羊。
日上三竿,哥哥知道牡丹来了。他站起身,抬头向山上望。傻愣愣地远看着有一个女人,抱着个筐,也傻愣愣地正瞅着他。这个女人结实,粗手大脚,脸晒得黑,可透着红,一双大眼睛总像有说不完的话。这就是牡丹。这样的时候,哥哥总是要亮起嗓门儿,唱一支山歌。
别看哥哥是个好把势,可是见着牡丹却什么也道不出来。有好几次,他都想冲上山坡,跟牡丹说点儿什么,可总是怕。牡丹也怕,每次她看见哥哥要上来,就撂下吃的跑。不过也跑不远,跑两步,就停停,再跑两步,最后干脆就找个地方躲着。一双大眼睛偷偷地看着哥哥把东西吃了。
多数的时候,哥哥只是站在山下唱山歌,牡丹就坐在岗子上听。哥哥嗓门儿亮,能唱得好远。歌声沿着山梁往上爬,直爬到牡丹身边围着她转。俩人就这样不说一句话地待上好久。直到吃的凉了,牡丹再跑开,再藏着,等哥哥上山吃完了东西,再抱着盘儿啊、碗儿的心满意足地回家。
(三)
哥哥是个好把势,别看没文化,又宁。却总有好人家向他提亲,愿意把闺女嫁他。村里的人都说他好,勤快,有力气。可他却从来没有应过其中任何一家,因为他心里早就有了个牡丹。
那还是挺长一段时间以前的事了。那时侯哥哥还小,牡丹更小。一天,哥哥如往常赶着羊下山。可不一会儿,就听见老母羊“咩咩”的叫唤了起来。哥哥知道,这是老母羊要下羔了。可他没见过,也没给老母羊接生过啊。这个宁种不会干,却还是硬着头皮干,他怕人笑话。不会就是不会,哥哥帮了倒忙,老母羊跪倒在地上,流了很多血。哥哥哭了......
这时候,牡丹刚巧经过。大眼睛瞅了下哥哥,又瞅了下羊,就知道是怎么回事了。她捋了捋老羊的脑袋,又捋了捋羊的肚子。没两下,老母羊便不叫了。哥哥笑了。牡丹让哥哥按着羊,不让羊挣,自己仍是捋着羊肚子。哥哥按着羊,瞅着牡丹,心里想:这是个好女人,能是个好媳妇。牡丹捋着羊肚子,豆大的汗珠从她的额头落下,划过她晒黑的脸庞。牡丹瞧着哥哥,啥也没说,脸红了,心里不知是咋想的。
没大的工夫,羔儿生出来了。小家伙身子弱,站都站不稳。牡丹擦干了羔儿身上的血,要走。哥哥张了口:“我...我也不会养,你带走吧...”
“我...那是你家的。”
“你...你拿回家养吧,我也养不好。你要是养好了,我再要回来”哥哥憨笑着,挠了挠头。
“那...好,你可得要回去”牡丹脸又红了。
“好~”话音还没落,牡丹就抱着羊跑了。
从此以后,羊羔儿就一直养在牡丹家里;哥哥的心也栓在了牡丹身上。
直到羊羔儿长大了,俩人也长大了,长到了该谈婚论嫁的年龄。可是无论哪家提亲,俩人都没答应过。问他俩,也没人道出心里的小九九。
(四)
日子在平淡中一天天地过着,牡丹和哥哥仍是没说过什么话。每天,牡丹仍是做好了吃的,日上三竿,跑上山岗,听哥哥给她唱山歌......
直到有一年,连着几个月的大旱。山垄子间好几个月没有下过一滴雨。地干了,庄稼蔫了。牲口缺水,一个个渴得干叫唤,然后一个个渴得死去。村里的人也活不下去了,几个月了,河枯了,井干了,沟里连块湿泥都挖不上。
再这样下去,村里人都得活活渴死。可人们束手无策,婆姨们只能凑在村口叨叨,男人们也想不出办法只能原地转圈圈。
这时候,只有哥哥站了出来。这个宁种说他要去找水,而且非得把水找回来。牡丹高兴极了,她打心眼儿里愿意哥哥能有一番作为。可是村里的老人说:“这大旱的年景,一个人在荒山野岭里,怕是找不到水就要累死、渴死。”牡丹怕了,可是哥哥不怕。他的心犟得就像个羊犄角,转着圈地向上拧,像是要扎破个天。
起程的前一天,哥哥没有下山放羊,他在家里整行装。牡丹跑到山上等他,想要拦着他。可直到日上三竿,一双大眼睛什么也没有望见。
(五)
起程那天,全村人都上村口给哥哥送行。村里人吹着喇叭,放着鞭炮,像是送英雄。哥哥寻了一圈也没有寻着牡丹,便背上一泡水出发了。那泡水,是全村人凑的,它承载了全村人的希望,还有牡丹的眼泪。
牡丹没有去送哥哥,她怕,她怕见着哥哥,怕见着哥哥哭,怕哥哥见着她难受。她又怕,她又怕再也见不着哥哥了。她知道哥哥这一走凶多吉少。她抹干了眼泪,穿上了绣好的红袄,跑到山岗子上望着哥哥。她望见村里人隆重地把哥哥送走,又望见哥哥一个人孤单地踏上行程。她想喊,喊哥哥回头看看她,看看她身上的红袄,看看她美不美,她想作哥哥的新娘子。可是她什么也没有喊出来,泪水又一次从心底涌了出来,落在那株并蒂莲上。
哥哥走了,没有回头。可他心里想着一个别人都不知道的事情:如果能活着回来,他要娶牡丹......
(六)
找水的路途漫长而艰险,哥哥翻了几座大山,却还是没有走出干硬的黄土。哥哥一连走了好几天,直走得破了草鞋,烂了衣裳,眼窝陷了下去,嘴唇干得朝外翻着。水快喝没了,可是什么也没找到,哥哥越发地觉得头顶上的太阳大了,也越发地明白了老人们口中说的凶险。可他仍是继续走了下去,因为他宁,因为他知道,村子里有牡丹等着他。
一连好几天了,牡丹没有做吃的,也没有绣活儿,只是穿着她的红袄坐在屋里等,要么就是伺弄院里的羊。牡丹想:哥哥能回来,他是大英雄。她高兴。牡丹也想:哥哥也许就回不来了。她哭。
(七)
直到一天中午,又是日上三竿的时候,哥哥的水终于喝完了。他上了绝路,如果再找不到水,自己就要永远地倒在这儿了。可他就是宁,就是埋头走着,磨烂了脚底的泡,晒曝了身上的皮。终于,他支持不住了,腿脚开始摇晃,眼神也开始迷离。他眼看着头顶的蓝天和脚下的黄土拧了个个儿,他倒在了地上,眩晕地扫视着周围的黄土。似乎,他干枯的眼睛是他身上唯一能动的部分了。
焦黄的土地围绕着他,山峦沟壑间,他仿佛和蝼蚁没有什么区别。
猛然间,他在黄土里寻到了一点红色。那是一点极艳丽的红,钉在黄土山上。哥哥爬了起来,他又有了力气。他走得近了,看得清了。那是一株牡丹,孤零零的一株牡丹,翘楞楞地生在黄土山上。谁也不知道她是怎么生上去的,但这土山上的一株牡丹,却给了哥哥希望。哥哥跑了过去,如刚学会跑步的孩子,开心,却又容易跌倒。他跌倒了,倒在了那株牡丹前。
哥哥看着那株牡丹,那样红,那样美。这风沙里生成的牡丹,毫不水灵,却是无比的艳丽。
哥哥把这株牡丹采下,死死地攥在手里。精疲力尽的他仿佛看见远方的山岗上,站着一个穿红袄的女人。这个女人结实,粗手大脚,脸晒得黑,可透着红,一双大眼睛总像有说不完的话。哥哥努着最后一丝力气,唱了一支歌子,然后,闭上了眼。
突然,一道闪电贯通了天地,轰雷将世间的生灵都惊醒。院子里的羊欢腾了起来,牡丹知道是哥哥找水回来了。她连忙跑出屋去,却没有见到哥哥的身影。
刹那间,乌云遮蔽了天空,凶恶的日头不知了去向。一场甘霖降了下来。大雨润湿了土地,浇灌了庄稼,喂足了牲口,也给人们带来了生机。牡丹明白了,这就是哥哥给村里人找来的水。可是哥哥呢?哥哥为什么还不回来?
哥哥倒在了黄土上,紧攥着牡丹,睡着。直到大雨把黄土变成了泥泞,哥哥睁开了眼睛。哥哥的眼睛湿润了,像是雨点打湿的牡丹。
雨点落在牡丹的脸上,绽开了牡丹的笑脸;雨点落在牡丹身上,也绽开了红袄上的并蒂莲......
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蜡烛放学了,我和同学急追慢赶的坐上了最后一班公交车,天黑的真快,到家的时候家家户户都亮起了灯,看着实那么的温馨,我必须马上写作业了,要不又要挨老妈骂了,作业写道一办的时候,突然停电了,急的我大叫起来,奶奶我的作业没法写了怎么办啊?奶奶想想了。说咱家还有根蜡烛,奶奶把蜡烛点亮插在瓶子口上,放在我的书桌上,我高兴的一边跳,一边拍手,“太好了,我可以写作业了”平时的时候我还真没有注意到这小小的蜡烛,它是多么的微不足道啊,没电的时候却能带给我们光明,看着这摇曳的烛光,我仔细的看着它流下了“眼泪”,我不禁想起了那句话“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不就像老师一样吗?老师也是一只不起眼的蜡烛,在关键时刻,默默的奉献着,把精力都投入到教学中,为国家培育出一批批的栋梁之才,老师的这种精神不正是像蜡烛一样吗?我正在遐想中,突然来电了可是我还是舍不得把蜡烛吹灭,奶奶从屋里出来了说,“吹灭了吧,留着下次再用,这要是以前,一停就是一晚上的,现在很少停电了,可是还是不能少了它,”我念念不舍的把蜡烛吹灭了。可是我的心还在蜡烛身上。这时,门铃响了。妈妈回来了,我冲奶奶做了个鬼脸,敢紧专心的写作业了唐海县第一实验小学四年级:董怡彤500字 四年级 记叙文
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蜡烛古时侯的夜晚,为人们照亮黑夜的,是蜡烛。它燃烧着自己,为人类带来光明,当黑夜过去,天亮了,蜡烛却已燃尽了自己,变成了灰烬。现在,人们有了电灯,却早己忘记了曾径为他们带来无数个明亮的夜晚的蜡烛。只有在停电的时候,才会想起它!蜡烛虽说知道自己只是电灯暂时的替代品,但它却不曾计较,而是努力耗尽自己的最后一点力气,为人类带来光明。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始于,在我们的生活中,老师,不正是这样的吗?早晨,起得最早的人是谁?老师!夜里,为同学们批改作业到深夜的人是谁?还是老师!老师,在为我们燃烧着自己,燃烧着青春,为了我们,老师放弃了多少个休息日,放弃了多少次全家外出游玩的好机会。老师,是辛勤的园丁,为了小树,小花的成长,辛勤地呵护着他们,照料着他们,直到小树长成了高大挺拔的参天大树,直到小花成了一片艳丽的花丛,而他们还是不肯休息,而是继续培育着下一批的小树,直到原野一片碧绿,这时,他们终于肯休息了,但是,他们己不再年青。老师,是蜡烛,为我们照亮知识的宝库,为我们照亮前进的道路。不,应该说蜡烛像老师,为人类无私地奉献着,无论多么辛苦,从不计较,默默无闻地抚育着祖国新时代的接班人,为了祖国未来的宏伟蓝图,默默地燃烧着,奉献着……我爱老师,因为他们为了培育我们像蜡烛一样燃烧着自己古时侯的夜晚,为人们照亮黑夜的,是蜡烛。它燃烧着自己,为人类带来光明,当黑夜过去,天亮了,蜡烛却已燃尽了自己,变成了灰烬。现在,人们有了电灯,却早己忘记了曾径为他们带来无数个明亮的夜晚的蜡烛。只有在停电的时候,才会想起它!蜡烛虽说知道自己只是电灯暂时的替代品,但它却不曾计较,而是努力耗尽自己的最后一点力气,为人类带来光明。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始于,在我们的生活中,老师,不正是这样的吗?早晨,起得最早的人是谁?老师!夜里,为同学们批改作业到深夜的人是谁?还是老师!老师,在为我们燃烧着自己,燃烧着青春,为了我们,老师放弃了多少个休息日,放弃了多少次全家外出游玩的好机会。老师,是辛勤的园丁,为了小树,小花的成长,辛勤地呵护着他们,照料着他们,直到小树长成了高大挺拔的参天大树,直到小花成了一片艳丽的花丛,而他们还是不肯休息,而是继续培育着下一批的小树,直到原野一片碧绿,这时,他们终于肯休息了,但是,他们己不再年青。老师,是蜡烛,为我们照亮知识的宝库,为我们照亮前进的道路。不,应该说蜡烛像老师,为人类无私地奉献着,无论多么辛苦,从不计较,默默无闻地抚育着祖国新时代的接班人,为了祖国未来的宏伟蓝图,默默地燃烧着,奉献着……我爱老师,因为他们为了培育我们像蜡烛一样燃烧着自己1000字 五年级
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蜡烛小时,我问:“蜡烛是什么?”人说:“蜡烛是可以照亮人的。”长大,我又问:“蜡烛是什么?”人又说:“蜡烛是老师。”现在,我又问:“蜡烛是什么?”人说:“蜡烛是好老师。"我不明白,人为什么说的那么深奥。我明白,蜡烛是一位老师,点亮了自己,燃烧了别人!!!100字 五年级 叙事
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蜡烛颂每当停电时,大家才会想起它——那就是蜡烛。可有谁注意过这普通的蜡烛呢?然而它是值得赞美的,我要赞美这平凡的蜡烛。我赞美蜡烛的平凡。比起那华丽的吊灯,它也许算不上多么昂贵;比起那玲珑的台灯,它也算不上多么漂亮。然而它总是默默无闻的为人们服务,承担着自己的义务。把自己奉献给人们,是它最快乐的事。我赞美蜡烛的无私,它总是照亮别人,点燃自己。每当停电的时候,人们把它点亮,虽然它的光十分微弱,但它无怨无悔的为人们奉献那一些光,直到它燃尽。我赞美蜡烛的默默无闻,它从不与华丽的吊灯,玲珑的台灯,以及各种各样的灯争宠,就算被人们遗忘在角落,它也毫无怨言。只是在人们需要时,他才默默的奉献。我赞美蜡烛,更赞美我的老师,老师像蜡烛一样无私,他们不像科学家一样著名,也不像明星一样引人注目,但他们怀有一个重任——培育下一代。老师像蜡烛一样无私,老师把所有的精力都投到这儿,那一个个评语,一个个对号……都有老师的心血。老师啊!您为我们无私奉献了一切。我赞美蜡烛,更赞美我们的老师。400字 初二 抒情散文
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点燃的蜡烛我是一支蜡烛,一支长时间立在桌边的蜡烛,在桌边,一支不起眼的角落里,没有人会注意到我,有时候我会暗暗发笑,因为我既没有台灯华丽的外套,也没有电灯明亮的灯光!唯一的装饰,只是一件普通的不能再普通被当做烛台的白酒瓶!“啪”的一声,那有着华丽外套的台灯,与有着明亮灯光的电灯,只有唉声叹气!整个喧闹的城市一下子安静下来了,以往那灯红酒绿的城市猛然陷入了一片黑暗之中!我的主人在一片黑暗中慢慢摸索到我,用我的永世仇人又是朋友的火柴点燃了我。在想店里有一排装饰精美的蜡烛陈列在那里:正享受着别人用生命换取的光明,心理或许会暗自庆幸,没有牺牲自己。想到这里,我有过退缩,但是就在关键的那一瞬间我立马就打消了一个念头因为我明白在这种苟且偷生表面的背后往往是不为人知的痛苦煎熬。在这无边的黑暗之中,我以往微不足道的光又显得尤为重要!我带来的光明有限,但我努力去奉献了,在这短暂地生命里,我也得到了丰硕的回报——奉献的快乐。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”好贴切的一句话呀!这不是我们正在燃烧蜡烛一生的真实写照吗?蜡油在一滴滴地滴下,正如我们的血液在一滴滴的抽干,在生命的最后时刻,我无怨无悔。因为在奉献与享受之间,我选者了前者,虽然在这一生很痛苦,但我仍然快乐,因为我有了价值,虽然很渺小要用我的生命来换取,但在生命的最后时刻,实现了生命价值,我觉得很值!“滴,滴,滴……”生命的警钟敲响了,几秒后,我的光明的使命完成了!我坚持了光荣而又痛苦的事业,并光荣的完成了它。我走了,我没有带走一丝遗憾,我也没有太多留恋这个美好的世界,因为在生命的最后时刻我感受了太多。电,没有声响的又来了,但这时我已是一只耗尽生命而又无尽光荣的蜡烛。而在商店里还有一排蜡烛仍然在喋喋不休……康保第二中学初一:张春艳700字 初一 抒情散文
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蜡烛_瞧,这就是我精心挑选的蜡烛。当初买它时,我可费了不少心思。售货员一次次打开盒子,一次次询问,我一次次摇头。在一次次的打开与摇头中,售货员打开了最后一个盒子,我一眼挑中了这支蜡烛。这是一支多么漂亮的蜡烛!清淡高雅的浅绿色蜡液,晶莹剔透,盛放在一个小巧玲珑的高脚玻璃杯里。一根白色的烛芯,镶嵌在蜡液中间,在绿色的蜡液映衬下,也带着一丝淡淡的绿意。从上往下看,烛蜡既像凝固的果冻,又像一泓静止的绿水,仿佛只要有一丝轻风,都会荡起圈圈涟漪。蜡液里,几个贝壳和一只小海星,像是在开一个舞会。旁边的几串泡泡,忍不住也跟着跳了起来似的。我捧着蜡烛,左看看,右看看,爱不释手。多么漂亮的蜡烛啊,要是点燃了,就没了,多可惜啊!我实在舍不得点燃她。“如果不点燃她,你怎么能知道她最灿烂的样子呢?”妈妈对我说。于是,我小心翼翼地拿起打火机,当火机的火苗触到烛芯时,只见一颗如豆的红色火苗慢慢升起来,摇曳生姿,绚丽无比。但,高脚杯里的蜡液也在一点点减少……烛光中,我仿佛看见了老师亲切的笑容以及忙碌的身影。是啊,老师多像蜡烛啊,他们用自己的知识和无私的付出为我们点燃了智慧的光芒,而他们的青春却在付出中慢慢流逝…老师,我敬爱的老师,我的新年蜡烛为你们点亮,祝愿你们在新的一年工作顺利,健康如意!500字 小学 状物
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蜡烛小小的蜡烛没有华丽的外表,也没有高贵的装饰,只是用那朴实的心默默无闻的照亮人们,流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是稀有的生命。在感激中度过自己的一生,在黑暗中挥洒光辉。小小的蜡烛在有电灯时其貌不扬,但在停电时不求给予也不求回报,只是默默无闻的付出。让我不由得想起了唐朝诗人的这样一句话:“春蚕到时丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛,它是多么可敬可爱呀!有一次我在奶奶家玩。这时已是晚上我突然想起还有作业没做,赶紧去做作业,可就在这时突然停电了我摸着黑上楼,就在这时楼地上出现了微弱的光,仔细一看原来是蜡烛心想:这下可好了可以做作业了。我小心翼翼的拿起它,慢慢的走上楼去。开始专心致志的做起作业来,我伸了个懒腰终于做完了,当我回过头来看那一截蜡烛时它已经烧成灰了,我不由的想起了王维的一句诗:“春蚕到时丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”小小的蜡烛一生年华来帮助人们渡过难关,没有一丝遗憾。它是多么的朴实无华,我爱你蜡烛!我想到了我的外婆她从我一生下来就开始照顾我,陪我度过了11个春秋,从来不说一句抱怨的话,只是默默无闻的照顾我。是啊,她多么像蜡烛,用她一生最美的年华来照顾我。我爱外婆,也爱蜡烛!她们一样朴实无华。开化天地外国语学校五年级:莹莹娃娃500字 五年级 诗歌
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蜡烛“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是唐朝诗人李商隐的《无题》中的名句,每次读到它,我就想起了那个晚上……一天晚上,我们家突然停电了,屋子里一片漆黑。这黑灯瞎火的,可怎么办呢?我翻箱倒柜终于找到了一根蜡烛,我点然了它。家里终于亮了一些。我坐在桌前看着小小的蜡烛:它没有美丽的外表,没有优美的体型,只是一个又细又长的圆柱形。头顶上是一撮烛蕊,当火苗点然后,它的身体便一点点开始融化了。熔化的蜡液顺着它的身体一点点的落到桌上,好像是它的一滴滴眼泪。但是它却毫无怨言,因为它知道这是它的使命,它用自己生命驱逐走了黑暗,带来了温暖,照亮了别人。我从小小的蜡烛想到了我们周围那些无私奉献的人们:清洁工、老师、医生、边防战士……,清洁工用他们的双手除去了污垢;老师传授我们知识教会我们做人,做事;医生用他们高超的医术给人们带来了健康;他们在自己的岗位上默默地工作,影响并改变这个社会。李白说“天生我才必有用”,每一个人生下来都是独特的,都有自己的用武之地。蜡烛是我们每个人的榜样,我们每一个人都应该像蜡烛那样做一个无私奉献,矢志不渝的人。来电了。蜡烛已经成了一滩蜡液堆在桌上,美丽极了。它发挥了自己微小的能量,照亮了我们。500字 五年级
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蜡烛“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话就是蜡烛的真实写照。蜡烛很平凡,但它有伟大之处。那就是像雷锋那样无私地为人民服务。蜡烛是一个圆柱体,它身披一件白色的或红色的外衣,头上长着一根“天线”。用火点燃这根“天线”蜡烛就会熊熊的燃烧起来。它就这样为了人们带来光明而耗尽自己的生命。现在,电灯被发明和普及之前,蜡烛和油灯一样曾是人们重要的照明工具。现在我们的科技发达了人们都用上了电灯,只有在停电的时候,人们才会猛地想起蜡烛的存在,感觉它的重要。蜡烛燃烧了自己,照亮了他人,不求一点回报,看到蜡烛我就会情不自禁地想起了祖国花朵培育者、祖国栋梁的支柱—为我们默默付出的老师。每一天老师都是早早的来到学校教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。有人说老师是一名园丁;还有人说是茫茫人海中的指明灯;而我说老师是一支蜡烛。老师用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成才却不求一点回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样为照亮别人而牺牲自己。蜡烛它是那么平凡。又是那么伟大。蜡烛的精神是多么可贵!以后我也要像蜡烛一样为社会默默的付出无私的奉献。500字 四年级
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蜡烛蜡烛是一种造型一般,颜色不太艳丽的物体。不时我们过生日也能和它见面,可是我们呢,总是忽略掉这个无私奉献而又默不作声的小东西。每次见到它,我总能想到默默无闻又无私为同学们奉献的高老师。高老师既是我的班主任,也是我最喜欢的老师。高老师留着一头长发,一米六的身高,大大的眼睛,高高的鼻梁,五官很精致,也算是一个外表和内心都完美的老师。记得有一次,我和班上大部分同学的默写都不过关,高老师让我们把课文抄三遍再默写,我兴奋极了,心想:哈哈!就抄三遍,我半小时就能抄完,那样不就可以不用留校了吗?我心里暗暗得意。语文课下课了,我正准备抄课文,突然,一个清脆的声音传过来:“才子轩,过来玩啊,下节课再抄呗!”我想了想,也对,还有那么长时间可以抄写呢,何必非要浪费这个难得的课间呢?想着想着,我就情不自禁地跑出去玩了。每到下课我都这样,抄课文的事早就被我忘得一干二净了。直到4点50分放学铃声响起,我才猛然想起课文还没有抄呢。高老师没办法,只好陪我一直写到5点半,然而高老师没有半句怨言,饿着肚子等我,我感动得流下了眼泪,内心羞愧极了。蜡烛虽然不起眼,但它却无私地奉献着。老师也像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们,终于使我明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话的真正含义。500字 四年级