听,生命的声音
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”
我们的学校正在新建的科技楼前有一片荒地,已荒了有一段日子了。
从窗前向外望去,映入眼帘的除了残砖败瓦,再无其他。地上,碎玻璃、碎石、碎砖随处可见,一副颓败的景象。连遍布六大洲的蚂蚁都似乎搬了家,销声匿迹了。“在这种荒凉、贫瘠的土地上,应该没有什么生命能存活吧!”我曾这样想。
周末,我去参加学校的无线电兴趣小组。早了,老师还没来。我百般无聊的四处闲逛,无意间竟转到了那片荒地。我在瓦砾中漫无目的的四处游走,似在寻觅着什么,又不知要找何物。突然,我眼前出现了一片绿色!我急忙揉了揉眼,那抹绿绿色依然在我眼前。对!我没看错!几颗小草连成一片,好似那沙漠中的绿洲。那是一种代表着生命的绿,嫩嫩的,柔柔的,仿佛能滴出水来一般。我震惊了,因为我了解这片荒地。想要在这儿生存,除了要克服地下坚硬的磐石,艰难的从薄薄一层泥土中汲取养分外,还得接受来自地面的摧残。大型运输设备日夜不停地碾压、钢筋混凝土令人绝望的狞笑……可这一切都没能使这卑微而又顽强的生命们屈服。一阵风吹过,小草发出“沙沙”的响声,这是它们不屈的生命强音。在承受着非人的苦难的同时,它们竟从未忘记向赋予他们生命的造物主点头致谢。物犹如此,人何以堪!和它们相比,我们的生命之路是不是更平坦一些呢?任何苦难都无法摧毁它们生活的意志,任何困难都将是它们生活的动力。我的有什么理由不以乐观向上的精神面对人生呢?我们理所当然的应向它们那样,以顽强不屈的精神谱写出自己的生命乐章!
我转身离去。在走出十几步远后,我猛然转身,对这些可爱的小家伙们深深地鞠了一躬、又鞠一躬。
湖北襄樊樊城区诸葛亮中学初一:冰灵梦
坚持,坚持,再坚持
今天,二姑带我们一行四人去宾州登香炉山。
因为,我们是从下山道上去的,上山道下来的,所以走的路要比别人艰难得多!但就是因为这艰难的道路才使我明白了让我一生受益的道理。
我们在山路上走啊走啊,在比较陡峭的山路上,我们使足了全身的劲往上爬,在最前边的我难勉会有些力不从心,因为是第一次爬山,望着看也看不到头的山,总会有些失落,心想这怎么还没走到山顶啊!在休息的时候,还想到过:“前面的路肯定会非常的陡,我肯定走不上去。”但是,当我走过了“一线天”和“天桥”的时候,便打消了这个念头。
在到达山顶前要路过“天桥”,它是用铁链和木板做成的桥,下面是深深的山沟,我虽然很害怕但还是坚强的走了过去。过了天桥,旁边的路人说:“前面的‘一线天’很陡,这小朋友不一定能过得去啊!”当时我想:如果过不去怎么办?连大人都说难,我可怎么办呢?于是我壮着胆子想:来都来了,试一试吧!我们走向前一看,哇!这路其难无比啊!要走过去,不容易!于是,我和二姑在前面,二姑告诉我要反着下,面向山一侧,我按照二姑的脚印走,不一会果然走下来了!从那时起,我是相当有自信了,而且知道了我们一定要自己试一试那些别人说太难,认为我们无法做到的事情,要相信自己的实力。
走着走着又有一些上山的人对我们说:“下边你们下不去,我们刚过来,大人都不一定过得去,这小孩更过不去”。但是我们并没有听信于别人,我们小心翼翼,手紧紧抓住铁链,一点一点的移动脚步,居然顺顺利利的下来了!当我们走了一段虽然平缓但很漫长的山路后就到了山脚下了。
其实,登山就像生活一样,无论遇到多么大的挫折,都可以过去,只要记住这一点,会受益一生的!
当我看到山的尽头,马上就要结束此次登山活动时,就像是打了场胜仗的战士一样高兴,心想当时那么多人阻止我们,但是我们无数次的坚持,终于得到了胜利。
黑龙江哈尔滨奋斗小学四年级:史泉悦
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听,风的声音“风”是个实力唱将,在不同的舞台上,她所展示的声音也是不同的。在春天的舞台上,“风”是个单纯的歌手,她的声音甜美而不含任何杂质。呼——呼——那种歌声会萦绕耳畔,令人久久不能遗忘。她用这独特的嗓音唤醒了万物,也征服了天地。在夏日的舞台上,当帷幕刚刚来开的时候,“风”便唱起了低沉的歌曲。这种声音,是平时听不到的,一旦听到,便会迷上,如果你奔跑在夏日的田野上,那种声音会更加强烈地徘徊在你的耳边,仿佛一伸手就能抓到。“风”在夏日的舞台上,变得深邃,令人无法猜透。在深秋的舞台上,“风”的演唱风格又再一次改变,她在舞台上吸引着所有人的目光,她的声音让所有人魂牵梦萦。她操着唯美的声音唱着悲壮的歌曲。她的歌声掠过田野,拂过高山,穿过树林,使鸟儿哭泣,使花朵悲伤。万物追随着她,与她一起歌唱,好像在为时光流逝,物是人非而感叹。我仿佛看见“风”站在舞台上,眼中尽是忧伤。在寒冬的舞台上,“风”为我们演唱了一首高音歌曲,可那音量太高了,让人听了便毛骨悚然,而她一点也不在意。她继续高歌,把大树伯伯的孩子都吓到了,一个个的都躲了起来。她高亢的声音是万物都静了下来,只听见她在那里自我陶醉。可并不是谁都不喜欢这种声音,雪花便是一个特殊的例子,他在“风”的后面默默地为她舞蹈,静静地欣赏她的声音,“风”却一点儿也不在乎她,我听到“风”的歌声里满是无情。在不同的舞台上,“风”的声音也是不同的,有时甜美,有时低沉,有时悲壮,有时高亢,风的声音就是这么独一无二,你觉得呢?600字 六年级
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听,欢笑的声音听,有一首歌,哪里来?更近了,那是春天的声音。已过多少春天了。我不知道,但是,我要离开了。校园的一切让我怀念。回忆,在我的脑海之中,翻腾……脑海中模模糊糊的有了学校的样子。还是原来的,充满生机?在这个大操场里散发出来无限的活力。瞬间,我看到了一个身影,我!回忆中的我!在操场上,一个有活力的男生。在跟着伙伴们玩着游戏。又是春天,风是多么的舒服,天空是多么的凉爽。不知不觉中校园里出现了红一点,白一点的鸟儿一一原来是风筝。孩子们见今天的天气好,早已拿出风筝来了。渐渐地越来越多的孩子加入了放风筝的队伍中来。五彩缤纷的风筝,把整个校园染成了一个大色盘。孩子们在风中摇摆,不知谁喊了一句:“风停啦。”只见这几十个风筝立马落了下来,有一个还偏不倚正好落在了篮球架上。跑去一看,正是我同学的风筝。篮球架下,站了十几个孩子。当然,也有风筝的主人,怎么办呢!现在是凉爽的天,可还是有人流岀了汗来。这时一个女孩哭了起来,目光渐渐向她看来。只见她的旁边站着的那位同学。他双手叉腰,脸已经通红了,而这位女孩还在哭泣,嘴还念着:“对不起。”原来风筝是她在这玩时落在这上面的。几个孩子帮女孩擦泪,又有几个在跟同学商量着。这时女孩站了起来,对着他说:“对不起!我一定会还你的。”不知是不是风受到了感染。风又吹了起来,那风筝又动了动,几双眼紧紧盯着,风筝又飞上了云天。那女孩的脸上又露出了微笑。“叮叮……”。一阵声音把我唤起了,打开窗户一看,下雨了,雨中夹着一种低低的银铃儿般的笑。“嘻…嘻嘻……”。600字 六年级
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听,年的声音时间在一天天过去,日历也在一天天变薄,当你撕完一本,有换了一本,又撕了二十来页后,年的声音便开始白耳边响起了。起初,是一段前奏,各家的商场、店铺开始挂起红灯笼。此时你便会从扩音器中听到例如刘德华的《恭喜发财》之类的歌曲,让你知道:噢,快过年了。这便是前奏的目的,听这一点,你便知道它接下来要表达的东西。然后声音变得欢快、急促,所有人都在紧锣密鼓地筹划着过年的事,这主旋律便是回家。那“世界上最大的哺乳动物大迁徙”的称号岂会浪得虚名,脚步声、车声、划船声、飞机的轰鸣声一并响起,这些截然不同的声音的中心却只有一个——家。渐渐地,高潮如雷鸣由远而近般袭来,各种声音也全在此时一并响起:春晚熟悉的主题曲,一声声洪亮而清脆的“新年快乐”,年夜饭时众多酒杯相碰的叮当声,作为最重要的一部分,爆裂元素自然必不可少,天空中烟花齐放,地面上鞭炮齐鸣,就连那摆在果盘中的瓜子也不甘落后,“咔哒、咔哒”的开裂声也响亮了不少,每一种声音都不太相似,但混杂在一起却并不冲突,反而让人觉得荡气回肠,产生:这才是年应有的声音嘛!又或是:没了这些声音还叫年吗?的感觉。十二点的钟声已响,《难忘今宵》的歌声响起,这年的声音也就开始小了下来,低了下来,化作一丝丝清风在空中飘荡。年的声音,多姿多彩,热闹非凡。年的声音年年有,却是年年听不够,年的声音是由无数或细小,或宏大,或古老,或现代的声音共同构成。他们组合成新年的交响曲,它们是属于中国的声音!看啊,年的脚步正在我们迈进;听啊,年的声音正在中国大地上响起!600字 初三
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听,海风的声音又一次,触及到了那阵阵凉意。风,始终夹杂着一丝丝雨,伴着忧伤,飘落。走在沙滩上,似乎多了些惬意感。散着头发,赤着脚,仿佛回到了那个属于我的世界,那么清静,又是那么不带着一点私心而童真纯洁的世界。听,它来了。渐渐地,伴着一种清新而忧愁地走来,缓缓地,从我耳边流过。那感觉,犹如闯入了仙境,令人陶醉,又是那么迷惘。恍惚不知自己在想什么。走出来,拒那嘈杂的声音于千里之外,只有我,大海和海风,倾诉着,已从指间流逝的往事。慢慢地,出现了薄雾,笼罩着大海,略带一点惆怅,一丝寂寞,无声无息,在我周围,说着呢喃细语。我漫步在沙滩上,软软的,感觉飘飘欲仙。细雨一定看得见,风的愁容,海的细流。仍然相信我的世界,曾有快乐,曾有悲伤。海风的声音,依然那么凉爽,带着惆怅。我,依稀看着桌前的笔,那是你送给我的。本想扔掉,但总是情不自禁地偷望几眼。因为,那是一份无法割舍的情谊。只想轻轻地放下,但我的心告诉我,放不下,忘不了。你,舍得吗?我的思绪,在蔓延。曾经的年少痴狂,曾经的波澜壮阔,都化成一地灰影。风,不曾把温暖放在掌心。我可以等,等你的阳光把我覆盖。你那深邃的眼眶里,写满了不舍,但我,可以告诉你,你也许本不该来这个世界,我的世界。今天,我已听到了你的呼喊,是随着海风来的,你想念了吗?无知的我,终于明白,你对我的关怀。风,无声无息,它夹杂着我的寄托,你要幸福,要快乐,把我忘记。最后的离别,是站在走廊上,我们彼此松开手的那一刻,一回眸,你也只是嫣然一笑……此刻,风的寄托,已离去,醒来,只是梦一场。听,它来了,带着你的信,悄悄地,走来……江苏泰州靖江市靖江市实验小学六年级:祝文清600字 六年级 散文
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