观察知了
550字
三年级
叙事
午，我和蒲俊龙在学校的操场上玩耍，刚到操场边上的时候，我听见了“知了、知了”的叫声。我顺着声音找去，发现地上除了一些花花草草，也没有什么特别的东西！蒲俊龙眼睛一亮！轻轻地翻开一丛草，看见有一只知了，在不停地叫着。这只知了有一对透明的大翅膀，大翅膀下面有一对小翅膀。它有六条细长的小腿。眼睛比较小，是橘黄色的，像两颗罕见的橘黄色宝石。它的触角又细又短。我决定把知了拿回家养。回到家以后，爸爸奇怪的问：“儿子，你怎么带回来了一只知了呀？”我说：“我把知了带回来，是为了养它！”爸爸又惊讶地问：“你竟然要养知了，你知道它吃什么吗？”我不以为然地说：“我不知道知了吃什么，可电脑知道啊！”我做完作业以后，去查了知了的资料，网上说：“知了吃树汁和蚂蚁，它是一种害虫。”我还在网上看到了知了的繁殖的方法：“知了的一生，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的时期。卵产在树上，幼虫生活在地上，成虫又重新会到了树上。雄知了在交配之后，雄知了就完成了自己的使命，很快便死去。雌知了则开始进行产卵的任务，它用尖尖的产卵器，在树上刺出个小孔，它每刺一次产四到八粒卵，一根枝条上，往往要刺出几十个孔，然后雌知了不吃不喝，也很快便死去了。”知了为了下一代，不惜牺牲自己的生命，这种精神真让我感动啊！我们的父母不也是默默地为我们付出吗？
江林小学三年级：陈杨
放学以后
550字
六年级
叙事
又结束了一天紧张的学习，心里真有一种如释重负的感觉。随着素质教育在中国的实施，我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业，还增添了上网，画画，去英语角……
虽然是学生，但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖边开设的English
Corner。抬眼一瞧，已经来了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先进去“Hello”两声再说，大家不多一会儿就散开了。
因为口语不是很好，所以我一个人呆呆地站在那里，看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时，我肩上被拍了一下，转过头一看，“呀，好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好，中国女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我说道，“对不起，我不太会讲英语，请你原谅。”这时，那老外投来惊讶的目光，然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。
“你不是讲得很好吗？我叫大卫，很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。这一举动可把当时的我给吓坏了，我觉得满脸通红，不知是因为他握着我的手，还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。
自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。
我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。
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叙事
550字
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知了每当夏天来临的时候，我们都会听到那知了在树枝上“吱吱吱”地叫着，好像在说：“热死啦！热死啦！”那么，我们对知了又有多少了解呢？其实，知了是俗名。它也叫“蝉”智力，而它正真的学名叫“蚱蝉”。当然还有其它的名字。比如黑蚱等。雄虫体长而宽大，一般大于是四点四到四点八厘米左右，翅展十二点五厘米，雌虫稍微短一些。头部横宽，颜面顶端及侧缘淡黄褐色。它有一对复眼，位于中央，呈淡黄褐色。单眼有三个，位于复眼中央，呈三角形排列。它的触角短小，位于复眼前方。有两对翅，透明反光。雄虫具有鸣器，而雌虫则没有。所以，我们夏天所听到的知了的叫声，都是雄虫发出来的。这些知了多栖于柳树，苹果树，桃树上等。靠吸取树根汁液维持生活。因此，知了其实是害虫。怎么样？通过我的介绍，对知了是不是有了一定的了解了呢？300字 三年级 记叙文
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知了知了知了，你在大叫。知了知了，你也怕热。知了知了，你要静点了，我在画画呢，爷爷在睡觉，知了大叫，“知了！知了”50字 三年级 写景
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知了我们提高班有一道了解昆虫的作业，于是我让爸爸给我捉一只蝴蝶，可是爸爸没捉到，却给我带来一只知了。知了长着一身黑色的甲壳，黑黑的眼睛长在头的两侧，向外突出，一个长针似地嘴巴紧紧贴在身体下面，背部有一对透明轻巧的翅膀，六只细长的脚腿上长了几个锯齿可以抓牢物体。我对这个陌生的家伙又好奇又害怕。爸爸对我说：“佳佳，你不要怕，知了很善良，不咬人，况且它的翅膀已被我用透明胶带粘住了，它现在只会爬，你放心地把它放在手心玩玩吧！”一向胆小的我，连碰都不敢碰，哪敢把知了放在手心里玩啊！当爸爸要把知了放到我手里的时候，我吓得把手一缩，赶紧往身后退了几步。爸爸笑着说：“胆小鬼，看我的！”爸爸抓起知了把它放在手指上，知了顺着爸爸的手指慢慢地往上爬，一不留神，爸爸没发觉知了立起头，把长针似地嘴扎向他的手指。爸爸突然感觉到疼，慌忙把手一甩，把知了扔到地上。哦，原来知了把爸爸的手指当作树枝，想喝树枝里的露水呀！掉到地上的知了趴在地上一动不动，我好奇地跑了过去看看究竟。这时从窗外传来几声知了的叫声，知了突然在地上使劲扑腾着翅膀，拼命地挣脱想向外飞，我忽然明白了。我让爸爸小心解开知了翅膀上的透明胶带，轻轻把它放在窗台上，知了突然叫了一声，张开翅膀向远处飞去。450字 三年级 记叙文
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知了今天，妈妈捉了两只知了。妈妈说知了又叫蝉，使我想起了一句刚学的诗“意欲捕明蝉，忽然闭口立。”这两只蝉，全身青黑色，一节一节的，它有着绿色的眼睛，像宝石一样。它的嘴巴，不像我们平常见到的一样，长着像蚊子一样，细细长长的，像吸管一样的嘴。它的肚子下面有六条腿，每条腿上，有倒刺，脚尖长着一对钩子呢！它的背上，长着像蝴蝶一样美丽透明的，一大一小的两对翅膀。你一动它，它就啪啪地飞走了，它的肚子还发出吱吱地长鸣声，好像在对我们说，太热啦，热死啦！200字 三年级 叙事
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故事作文 “知了知了”以前的蝉非常勤劳，它长得像蝴蝶总是勤快地飞来飞去，那为什么蝉会变成现在的样子呢？这里还有一个有趣的故事，一起来听听吧！话说蝉是个勤劳的家伙，曾经有个幸福的家，可是它听说了 寒号鸟的故事以后，蝉想试一试寒号鸟的是怎样生活的。于是每 天它就趴在树上，不去干活，总是在做白日梦。朋友都来叫它去干活，可是它每次都说：“知了知了……”但它就是不去。结果到了夏天，它醒来，忽然发现自己的翅膀变硬了，身子 也变得丑陋了——这就是现在的蝉，看见自己变成这个样子，它很后悔。每当朋友们叫它，他就叫得更厉害了，“知了知了……”所以每到夏天，蝉就总是“知了知了……”的叫个不停。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。350字 三年级
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抓知了这个星期我去奶奶家了。就在前天晚上，我收获了一个小动物。准确的说是两个小动物，但是他们长得一样。这种动物是在夏天一天到晚都“嘻嘻”叫的，声音很大，的、特别烦人。它生活在树上，长得像蟋蟀，没错!就是知了!小时候夏天在奶奶家，爷爷会给我抓许多的知了和蜻蜓······知了的形状像蝉，它的眼睛突出来了，看着让人感到畏惧;他头上的那层皮皱巴巴的，感觉有点恶心。我看着知了还有一点害怕，因为它的肚皮是白颜色的，看着让人感觉可怕。一开始捉了一只，后来又捉了一只，好让他们两个做个伴。其实那个方治疗的瓶子就像一个风铃，你一动，他就会发出声音来。我留了这两只知了两晚上，后来走的时候把它们放了。250字 小学 叙事
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抓知了今年暑假里的一天，虽然骄阳似火，但我还是兴致勃勃地跟大舅、小表弟豪豪一起，开车向郊外的小树林出发了。因为大舅要带我们去郊外捉知了，这是我渴望已久的趣事，你说我能不兴奋吗？车子在宽阔的马路上飞驰，车窗外是无垠的田野，满眼绿色，一排排士兵似的树木直往后跑，我的心却早已飞到了小树林里了。不一会就到了目的地，一下车我就听到一阵阵知了的叫声：“知道！知道！”我高兴地拿了一支长竹竿，用铁丝捆上一块粘油块，这时，我看准了一只蝉，小心翼翼地用油块粘住知了的翅膀，知了就动弹不得了，只好束手就擒，乖乖地当了我的俘虏，被关进我事先准备好的笼子里。我一手拿着竹竿，一手提着笼子，在茂密的树林里像个侦察兵一样认真搜寻，突然，一只知了又闯入我的视线，只见它轻盈地落在枝头上，我猛然一伸竹竿就抓住了它。我一直捉，一直捉。渴了，喝点矿泉水解渴，饿了，吃点面包充饥，累了，就在树阴下享受自然风，听听蝉鸣的声音，真惬意！我爱大自然！我情不自禁想起小时候学的一首诗:“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”时间过得可真快，一眨眼到了下午，该回家了。清点战利品，每人捉了约20只，我们收获真不小！夜幕降临，我们只好恋恋不舍地回家去。在梦里，我又回到了那片小树林......500字 四年级 叙事
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抓知了大山里孩子，总是无忧无虑。没有繁多的家庭作业，没有补习班，放了学提上篮子上田里挖野菜，打猪草，或者赶着一群羊到山坡上放。有时几个小伙伴在一起骑着树杈“开飞机”，或是一个人看蚂蚁在树干上排着队上上下下。间或扬起头，看看蓝蓝的天，欣赏一下山颠之上悠闲的散步的白云。我怀念这样的日子，尤其是夏天，听到蝉鸣心里就会有一种冲动。山里的蝉叫的像歌唱家在唱歌，有节奏，有韵律。我们当地人叫她们“无影娃”。她们这样唱着：“无影呀无影哇，中午的太阳怎么这么辣，无影呀无影，无影呀无影，喝口水吧，哎呀呀，哎呀呀！”当然这些歌词是我们小孩子的想像。当唱完最后一声，“无影娃”就从一棵树上飞到另一棵树上，重复唱着同一首歌。我们这里的男孩子特别喜欢抓这种蝉。因为这东西很傻，唱不完不换地方，于是我们就在她刚开始鸣唱时，迅速爬到树上把她抓住，之后听她们在我们的手里吱吱的叫着，觉得特别好玩。蝉没羽化之前，是金黄色的，臃肿的身体，笨的像牛。她们晚上从地里拱出来，再慢慢的爬到树上去褪皮，第二天就变成那种会唱歌的“无影娃”了。当然只有公的会唱歌，母的不会唱，我们把母的“无影娃”叫“哑巴”。小孩子只爱抓会叫唤的“无影娃”。刚从土里钻出来的蝉，我们叫“爬叉”，晚上用手电筒在树脚上照，抓一些回去让大人们给我们炸着吃，可香了。蝉脱去的皮，叫“蝉蜕”，是一种名贵的中药材，我们小孩子会到树干上收集这些蝉壳，拿到县城里医药公司去卖，换的钱买学习用品。离开了偏远的山村，我现在来到这喧闹的城市里读书。紧张的学习，繁重的家庭作业压的我透不过气来。没有了湛蓝的天空和清新的空气，有的只是雾霾和拥堵的汽车。夏天偶尔也会听到几声知了叫，“吱吱啦啦”叫的好难听。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。750字 四年级 叙事
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知了-炎热的夏天来了。小狗伸着长长的舌头，无精打采地趴在树荫下;老人们聚在亭子里吃着西瓜，唱着他们的地方戏曲;孩子们拿着小不点大的冰棍，啃得不亦乐乎。我吃好晚饭，正聚精会神地做着作业。突然，一声声“吱吱”的叫声传入耳内，烦得我只好放下作业，去找那个害我的祸手。寻着声音，我来到了楼下的一棵矮树下。我抱着树身，歪着脑袋，抬头望着。“没有东西啊，这是咋回事!”我嘀咕着。“树后会不会有什么?”我边想边转向树后，迫不及待地向上望去。“咦，这不是知了吗，吱吱叫着我心烦的就是你啊!看我不把你抓起来!”我气呼呼地叮着知了。我一奔三跑地跑向架空层，看看有没有抓到知了的工具。“一个塑料袋，一个木棍，这不就是个现成的捕器。”我兴奋地大叫。我拿着自制的捕器，再次来到树下。那只知了还是悠哉悠哉的趴在树上，真气人。我蹑手蹑脚地举起自制“捕器”扑向知了，知了像是个机灵的小鬼，飞走了!“唉，太气人了!”我垂头丧气地回到家，向妈妈抱怨道:“妈妈，妈妈，知了太烦人了，没有办法制服它们了吗?”“有啊，今年知了成了朋友圈的美食明星，很多人争先恐后地去抓它们!”妈妈笑着说道。“太好了，吃货们，赶紧消灭这个害人精吧!”我激动地叫道。虽然今天没有抓到知了，但我明白了一个道理:每个事物都有它的自然规律，弱肉强食就是这个道理吧!所以我们要努力学习，争做强人，有出息的人，不然就活活变成砧板上的肉，任人宰割的命运。550字 四年级
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知了夏天的晚上总是那么热，我把窗户都打开，希望风可以进来一些，好凉快凉快。我正在家专心写作业，突然飞进来了一只大虫子，还会叫。它穿着黑色的外套，还有一双透明的翅膀。在我们家横冲直撞，一会跑到电视机那里，一会跑到窗帘上，一会撞又墙上，真是把我吓死了。我比兔子还快的奔向房间，把房门锁上，锁了两道才安心，慢慢地静下心来。发现我妈妈也吓得躲了起来，哈哈！幸亏这时候大英雄爸爸来了，把那只虫子抓了起来一看，原来是一只知了。妈妈对我说，她小时候看见有人还烤知了吃呢！我一听就快吐了，我说：“真的吗？那有点恶心哦！我是肯定不会吃它的。”仔细看知了有两只眼睛黑黑的凸出来，据说是复眼，还有3只小眼睛在复眼之间，算起来一共5只眼睛，真神奇啊！它还有两只非常细的触角，翅膀是透明的，像我们打印出来的花纹一样，很精致非常漂亮。他的腹部有点像鳞片一样，一片一片叠加起来。它的声音就是从这个地方发出来的。他们叫声，是为了吸引雌知了，再和雌知了进行交配。他身上穿硬壳好像战士盔甲一样，撞在强上还会发出声音。知了生产的时间很长，据说要五年才可以，中间要脱几次皮，可是他们只活45-60天。短暂的生命就没有了。而我们人类小孩子在妈妈肚子里呆几个月就可以出生了。我心想他们的生命来的真的来的不容易啊！为什么我知道这么清楚，因为我还去百度查了一下，哈哈……我们最后把它放飞，它就可以和它的伙伴一起唱歌，一起欢乐的生活着。550字 二年级 状物
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抓知了“哇，这么多知了！”，“好响的叫声啊！”于是，妈妈下定决心，给我买了一个抓知了的竿子，和许多套在竿子顶部的可以粘知了的东西，被我称为“粘粘手”。我们找到了一棵有响着知了叫声的树下，寻声抬头往上看。“哇，妈妈，那里有那么多知了，你看！”因为我第一次在树上发现知了，格外激动，高兴地一蹦三尺高。可那些知了仿佛能听懂我说的话似的，知道我要来抓它了。“唰”地一下，一大片知了飞到了另一棵树上。花了好久的功夫，才在那棵树上找到了一只知了，我们小心翼翼地拿起竹竿子，把竿子悄悄穿过树杈之间。哇，好近了，我们心同时也“咚咚咚”地跳了起来。就在它后面了，那时，我的手连动都不敢动，生怕惊吓到它。这时，妈妈在一旁用眼神鼓励着我，我的信心也随之增大了一倍，悄悄一碰。“抓住了，抓住了！”我开心地大喊起来。又小心翼翼地把它放进袋子里。第二次抓令我很失望，当竹竿在树干之间动来动去时，我不小心把“粘粘手”给粘在树梢上了。这下好，爬也爬不上树，用竹竿子也弄不下来。我无能为力了，只能换一个新的“粘粘手”。这次，我让妈妈抓了，我又发现一只知了，就指挥妈妈来操控竿子。“往上，往下，往右，停！往下！……”还没说完，突然，妈妈说“抓到了！”，我一看，惊呆了，竟一箭双雕，一下抓了两只，我为我的指挥很自豪。虽然有时逃了几只，但一共抓来20多只。它们的叫声将是我暑假的美好回忆。550字 五年级 叙事
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