神圣的奥林匹克
550字
初二
日记
年8月8日晚，第29届奥运会在北京开幕，这是一个值得纪念的日子，是中国人为之骄傲的时刻。在国家体育场内，几万名来自五湖四海的人民，将目光聚焦在中国，聚焦在北京！
开幕式的文艺演出十分具有中国特色，浓缩了中华民族五千年的光辉历史，可谓是精彩纷呈。在一幅巨型画卷上，几个人在纸上挥动毛笔，画出一幅山水画。中国画是书画界的瑰宝，也是具有很高文化价值的艺术珍品，它代表了我国高超的书画水平。接着，体育场周围放起烟花，29个脚印从北京上空，一直来到“鸟巢”。这29个脚印标志着我国整体国力在不断提高，成为世界一流。
主体育场“鸟巢”内形成一个巨大的奥运五环，从场地中央被“飞人”缓缓拉起。蓝、黑、红、黄、绿，奥运五环代表者全世界共同的心愿：和平、进步、友谊。它同样也诠释着“更高、更快、更强”的精神，奥运会是全世界一次盛大的节日！
运动员入场，全场掌声雷动，一个个国家悉数出场。第一个国家是希腊，希腊是奥林匹克发源地年，在雅典举行了第一届现代奥林匹克运动会。本届奥运会，共有205个国家和地区的选手参赛。有一些小国家，也许他们并没有冲击奖牌的实力，但参与了就是胜利。各国运动员在比赛中努力拼搏，为自己的国家争得荣誉。
最激动人心的时刻到了，奥运会圣火即将点燃。只见体操王子李宁把火炬点燃，全场爆发出排山倒海的掌声、欢呼声。
正如主题曲《我和你》所说：我和你，心连心，同住地球村；为梦想，千里行，相会在北京。此刻，北京向全世界敞开怀抱
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短发“欣”晴
500字
六年级
记叙文
英语考完试后，我来到了一家理发沙龙。这天，是我最开心的一天，我在这里剪了短发 ，以后，我就成了短发一族了。那天，我叫了一位阿姨帮我剪了短发，我还特地叫阿姨给我剪成跟偶像明星中的Hebe的短头发一样。我要剪成像hebe一样，是因为，我从5年级就开始向往剪成那个样子，因为那个样子真的很好看。在我们班，我的死党乐也剪成那个样子，在我们班一夜间流行了短发风波，许多人都剪成了短发，有些同学怕一下子剪短发会不习惯，便稍稍简短了一些。我们班最长【头发】的同学，几天没见，哇，一下子短了不少。我剪完以后，照了照镜子，看了看自己的头发，有点不大习惯，“哇，自己怎么变成这样了，看起来有点怪怪的。”我自言自语的说道。理发师阿姨对我说：“你后悔剪这个头发也来不及了。”“我不后悔。”我坚定的说。我付了钱，约好了跟乐去图书馆。到了那里，乐看到了我，说：“哇，你真的剪了啊。”“当然，我什么时候骗过你啊。”我神气地说。我们不禁嘻嘻……的笑了。从远处看，大家都说我们很像姐妹，正好那天的衣服撞衫了，路人看都我们，都在议论不已。我和乐互相看了看，又不禁笑了出来了哈哈~”我和乐走向了图书馆，到了里面去看书本，最近考试频频，每天就有一科考试，压得我们喘不过气来，我们便到图书馆放松，看完之后，还在那里大吃一顿。那一天，是我最高兴的一天，我永远也不会忘记那一天的，那是我第一次剪短发的一天。
我剪了短发，我的“欣”晴
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神圣的奥林匹克2008年8月8日晚，第29届奥运会在北京开幕，这是一个值得纪念的日子，是中国人为之骄傲的时刻。在国家体育场内，几万名来自五湖四海的人民，将目光聚焦在中国，聚焦在北京！开幕式的文艺演出十分具有中国特色，浓缩了中华民族五千年的光辉历史，可谓是精彩纷呈。在一幅巨型画卷上，几个人在纸上挥动毛笔，画出一幅山水画。中国画是书画界的瑰宝，也是具有很高文化价值的艺术珍品，它代表了我国高超的书画水平。接着，体育场周围放起烟花，29个脚印从北京上空，一直来到“鸟巢”。这29个脚印标志着我国整体国力在不断提高，成为世界一流。主体育场“鸟巢”内形成一个巨大的奥运五环，从场地中央被“飞人”缓缓拉起。蓝、黑、红、黄、绿，奥运五环代表者全世界共同的心愿：和平、进步、友谊。它同样也诠释着“更高、更快、更强”的精神，奥运会是全世界一次盛大的节日！运动员入场，全场掌声雷动，一个个国家悉数出场。第一个国家是希腊，希腊是奥林匹克发源地，1896年，在雅典举行了第一届现代奥林匹克运动会。本届奥运会，共有205个国家和地区的选手参赛。有一些小国家，也许他们并没有冲击奖牌的实力，但参与了就是胜利。各国运动员在比赛中努力拼搏，为自己的国家争得荣誉。500字 初二 记叙文
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神圣的奥林匹克年8月8日晚，第29届奥运会在北京开幕，这是一个值得纪念的日子，是中国人为之骄傲的时刻。在国家体育场内，几万名来自五湖四海的人民，将目光聚焦在中国，聚焦在北京！开幕式的文艺演出十分具有中国特色，浓缩了中华民族五千年的光辉历史，可谓是精彩纷呈。在一幅巨型画卷上，几个人在纸上挥动毛笔，画出一幅山水画。中国画是书画界的瑰宝，也是具有很高文化价值的艺术珍品，它代表了我国高超的书画水平。接着，体育场周围放起烟花，29个脚印从北京上空，一直来到“鸟巢”。这29个脚印标志着我国整体国力在不断提高，成为世界一流。主体育场“鸟巢”内形成一个巨大的奥运五环，从场地中央被“飞人”缓缓拉起。蓝、黑、红、黄、绿，奥运五环代表者全世界共同的心愿：和平、进步、友谊。它同样也诠释着“更高、更快、更强”的精神，奥运会是全世界一次盛大的节日！运动员入场，全场掌声雷动，一个个国家悉数出场。第一个国家是希腊，希腊是奥林匹克发源地年，在雅典举行了第一届现代奥林匹克运动会。本届奥运会，共有205个国家和地区的选手参赛。有一些小国家，也许他们并没有冲击奖牌的实力，但参与了就是胜利。各国运动员在比赛中努力拼搏，为自己的国家争得荣誉。最激动人心的时刻到了，奥运会圣火即将点燃。只见体操王子李宁把火炬点燃，全场爆发出排山倒海的掌声、欢呼声。正如主题曲《我和你》所说：我和你，心连心，同住地球村；为梦想，千里行，相会在北京。此刻，北京向全世界敞开怀抱toto600字 初二 日记
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神圣的奥林匹克2008年8月8日，对13亿中国人来说是一个极其特别的日子，一个充满期待、值得庆贺的日子。因为在这一天，在渴望、等待了数万个日日夜夜的这一天，中国人的百年奥运梦想——第29届北京奥林匹克运动会终将在这一天，在2008年8月8日8时，这一象征着收获、象征着五谷丰登的时刻实现。远古的古希腊时期，在克洛诺斯树木繁茂、绿草如茵的山麓，古希腊圣地——奥林匹亚，举行的对天神宙斯的祭祀活动，是奥林匹克的雏形。这一带有公文有约提供神秘色彩的渊源，赋予了奥林匹克神圣的使命，正如希腊诗人多夏斯在“奥林匹亚之光”中所描述的那样：狂风暴雨、威胁战争，都不会让你止步，科尔诺思不要听从人力，让他们听从你的呼唤，无论他们是谁，来自何方，告诉他们，告诉他们，奔赴奥林匹亚数以千计的青年，白色、黑色、黄色的皮肤，他们一定在洗去尘土，跨进竟技场开始拼搏，没有屠戮和焚烧，没有人与人的厮杀，他们在这里拼搏，美德更为流传，将永远永远打败战胜阿瑞斯。奥林匹克的神圣不仅仅在于它的起源，富有进取心、感召力、挑战自我的奥林匹克精神使它的神圣色彩更加浓厚。奥林匹克精神强调对文化差异的容忍与理解，强调竞技运动的公平与公正。它是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，一种“公平、公正、平等、自由”的体育竞技精神，它强调通过自我锻炼、自我参与而拥有健康的体魄、乐观的精神和对美好生活的热爱与追求，使人们的身体与心灵，精神与品质得到完美的和谐，使人类的潜能与美德得到充分的开发。奥林匹克精神的伟大魅力使奥林匹克从遥远的古希腊时期步入现代文明，奥林匹克力量的美和美的力量从古传到今，从西方传到东方，传遍了世界的每个角落。2008年3月24日17时（雅典当地时间11时），央视直播了奥运圣火火种采集仪式。当身穿白色古希腊传统长裙的20名女祭司分成两列，踏着庄严的鼓点从赫拉神庙的柱子中鱼贯走向神庙前的祭坛，充满自信、气质高贵典雅的最高女祭司玛利亚•娜芙普利都手捧火种钵，从神庙深处穿过众人走到祭坛中央，此情此景把我们带到了古希腊时期，带到了赫拉神庙前，让我们亲临了当年古奥运圣火采集的盛况。最高女祭司在朗诵一段致太阳神阿波罗的颂词后，手持火炬将其置入祭坛前放置的凹面镜聚焦点上，在充足的太阳光的直射下，仅仅用了五秒钟火苗就已燃起，取火后在一个手持橄榄枝的男童引领下离开神庙，点燃第一火炬手希腊运动员亚历山大手中的火炬，并用古希腊语对火炬手说：“将圣火传递给世界，告诉人们奥运会就要开始了”。从此刻起点燃激情的奥运圣火，将跨越五大洲，历时130天，由2万多名火炬手传递梦想。奥林匹亚的神秘，奥运圣火的圣洁，注定了奥林匹克的神圣。神圣的奥林匹克结束了动乱和战争，带来了友好和和平，使我们变得更勇敢、更健壮、更谨慎、更落落大方，它属于你，属于我，属于他，属于世界的每一个角落。1000字 五年级 叙事
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五彩的奥林匹克公元前776年，奥林匹克的圣火第一次在古希腊奥林匹亚点燃，却又在公元393年熄灭。经过了近二十个世纪，圣火再次点燃，一个民族的梦想也就此诞生。又过了一个世纪，这个梦想实现了——第二十九界奥运会将在北京召开。这不仅标志着一个民族的强盛，更标志着一个五彩的奥林匹克即将展现在我们眼前。奥林匹克是热烈的红色。在奥运赛场上，每个人都是为了胜利而赛，为了荣誉而赛，为了追求“更高、更快、更强”的理想而赛。赛场上，奥运健儿们奋力拼搏。赛场下，观众们的加油声、呐喊声、助威声更是响成了一片。激烈程度绝不逊色于战争。田径比赛中，运动员们怀揣梦想，向着终点奋力前进；射击比赛中，运动员们全神贯注，一刻不停地注视着象征胜利的耙心；体操比赛中，运动员们聚精会神，力求把每个动作做到完美；篮球比赛中，运动员们团结协作，只为赢得比赛的胜利。他们不仅是为了个人的荣誉、国家的荣誉，更是为了创造出人类的极限。奥林匹克是和平的白色。“体育无国界。”奥运会中的国家之分，是为了使体育比赛的竞技性更强，更好地实现人类体能的“更高、更快、更强”，而不是为了进行民族优裂的展示，更不是为了激发战争。因为奥林匹克的宗旨是和平，奥运与政治是绝缘的。激烈的柔道比赛前，双方选手要鞠躬致敬；激动人心的篮球比赛后，双方要握手表示友好。这都体现了“友谊第一，比赛第二”的奥林匹克宗旨。因为和平，奥运五环才将各国人民联在一起；因为和平，奥运圣火才在世界各地传递。奥林匹克是希望的蓝色。本界奥运会将有205个国家的11526名运动员参赛。每个运动员都是怀揣着希望来到北京。未参加过奥运会国家的运动员的希望是参加奥运会；未取得过奖牌国家的运动员的希望是取得奖牌；未获得冠军国家的运动员的希望就是获得冠军。虽然冠军只有303个，但是只要每位运动员都朝着自己的希望奋斗了，每为运动员就是冠军。因为有了希望，奥林匹克才能发展；因为有了希望，人类才能向着“更高、更快、更强”前进。人们将奥运圣火从奥林匹亚带到北京，他们同时带来了热烈、和平和希望。希望奥运圣火可以继续传承下去，将五彩的奥林匹克传递到世界的没一个角落。800字 初二 议论文
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神圣的母爱从呱呱坠地的那一天起，我便开始感受着母爱。母爱是一首永恒的摇篮曲，是婴儿的饥渴中一奶芳醇的甘乳。沐浴在圣洁的母爱中，酣畅地接受着爱的洗礼，虽然生命才刚刚诞生，但思想与精神却比世人都要富有。在接受母爱时，我心里总是沉甸甸的。仿佛在那心灵的天平上，一端放着三山五岳，一端在无穷尽地加重着爱的砝码。家里很穷，父亲下了岗，体弱多病的母亲又没工作。勉强交齐了学费，生活上又没了着落。父亲背着沉重的行囊叹息地去了南方。有一天晚上，母亲心痛地抚摸着我的头，看着我憔悴的面孔发愣。这时我也发现她那深陷的眼眶里有两颗晶莹的东西在转动。“孩子，妈妈实在对不起你……”母亲的话没说完早就泣不成声。第二天晚上，母亲回来得好迟，好迟。眼睛里充满了血丝。原来，父亲在外还没找定工作，两个月过去还没有往家寄回一分钱。母亲只好在集市的菜场上去贩卖小菜，虽说是起早贪黑，但一天下来却能挣上十来块钱。后来，每餐的饭桌上便多了一个菜。母亲总是一个劲地说：“孩子，吃，吃……”自己却一丁点儿也舍不得往嘴里送。每次接着她夹过来的菜，我的鼻子总要酸上一阵，泪水禁不住地落在碗里。原来，母爱不仅尽是甜，它还饱含着酸与涩！母爱，神圣的母爱！我每时每刻都在感受着这份普通而又伟大的爱。虽然我年幼暂时不能回报，但我要深情地说一声谢谢了！500字 初二 议论文
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神圣的老师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。的确老师为我们付出的太多太多，天天埋头批作业，呕心沥血，不知疲倦，可每每当她看见我们的成绩稳步上升时，嘴角上总是浮现出一丝微笑，洋溢着阳光愉快。她，在我们身上花费了年轻的时光，花费了无限的年华；让原本美丽的面孔上多了一道道皱纹，让原本乌黑的头发之中惨进了缕缕白发……老师，这是一个神圣的职业，是一个令人敬仰的职业。永远的付出，不求回报。而我们能做的，只有让她的嘴边扬起微笑、扬起那一缕阳光！200字 初二 应用文
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弘扬奥林匹克精神什么是奥林匹克精神？六个刚劲有力的大字就可以解释这一切：更快、更高、更强。它充分表达了不断进取、永不满足的奋斗精神，大无畏的精神，同时激励着人们不断超越自我，永远保持着蓬勃的朝气。那么，我们应该如何弘扬奥林匹克精神呢？我们是祖国的花朵，是党和国家的希望，是中华民族的希望，明天，我们将肩负起建设祖国的重任。所以，为了完成这神圣的使命，我们不仅要勤奋刻苦的学习科学文化知识，好好学习，努力奋斗，更要坚持不懈的锻炼自己的身体，磨练自己的意志。如此，才能点燃一盏盏奥运之火，高歌一曲曲奥运赞歌，勾勒一幅幅奥运蓝图。如果一个人没有精神，就不可能取得事业上的成功；如果一个国家没有精神，就不可能繁荣昌盛。而奥运会就是这样的集体育精神、国际主义精神于一体的世界级盛会。“和平、友谊、进步”是奥林匹克宗旨的高度概括。这既是对一个人，也是对一个国家的实力与素质的表现，但是对于我们中学生来说，这些都不符合实际，我们不可能去做什么志愿者，也不可能去献血，因为我们年龄还小。但是作为一名光荣的东道主，我们可以从身边做起，做一些力所能及并且有意义的事。比如爱心捐款，比如让座，比如扶盲人过马路……我国有许多健儿，比如“跳水皇后”郭晶晶，“飞人”刘翔，“乒坛女皇”邓亚萍，“移动长城”姚明等等，他们在奥运会的竞技场上，浴血拼搏，最终取得了优异的成绩。哪怕失败了，也丝毫不气馁，反而迎难而上，尽自己的最大努力。也许我们无法像他们那样为国家争得荣誉，但从奥运健儿的身上所体现出的奥林匹克精神，却是永远值得我们学习的。同学们，积极行动起来吧，向奥运会上的体育健儿学习，发扬奥林匹克“更快、更高、更强”的体育精神吧！600字 初二 应用文
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奥林匹克，在我心中在我心中，流淌着一首动听的乐曲，那便是高吭的奥林匹克之歌；在我心中，涌动着一股向上的激流，那便是不屈不挠的奥林匹克精神；在我心中，敞开着一种情怀，那便是奥林匹克“和平、友谊、进步”的倡导……自从公元前776年奥林匹克运动从源远流长的古希腊起源，竞技的种子就开始在人间绽放光彩。自从奥林匹克圣火为纪念普罗米修斯在雅典神殿前点燃，渴望和平的火炬就再也不曾熄灭。几千年的积淀，几万里的纵模，雄浑庄严的奥林匹克精神便成了人类历史长河中不朽的底蕴。“顽强拼搏、超越自我”八个大字构成了奥林匹克运动的主旋律，这根竞技场上独特的杠杆，就像江湖中的独门武功，演变成绝顶高手们毕生的追求；又像是屹立在世界之颠的珠穆朗玛峰，引无数英雄竞相攀登。在这里，既有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮，更有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。掷铁饼者的优美姿态，宛如蒙娜丽莎微启的笑唇，感动了人们千百年年墨西哥奥运会上美国选手吉.海因斯似猎豹，百米冲刺风驰电掣，他的明言：“成功的门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的绳子”，如同他那枚栩栩如生的金牌，永远记录在史册上；还有徐海峰那震撼人心的一“枪”和亚洲飞人刘翔那惊心动魄的一“跃”，都已成为奥林匹克运动场上最抢眼的镜头……年，奥运圣火将在我们美丽的首都北京点燃。所有的中国人都在为之自豪，所有的炎黄子孙都在为之欢呼雀跃。早在1908年，我国的《天兵青年》杂志曾向所有的中国人提出过三个问题：一.中国何时能派一名选手参加奥运会？二.中国何时能派一支队伍参加奥运会？三.中国何时能举办奥运会？亿万人民翘首以盼了近一个世纪，艰难跋涉了近一个世纪，我们终于圆了奥运梦早已定格在我心中，“同一个世界，同一个梦想”的主题，无不标示着古老国度的坦荡与博大。从奥林匹克到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，这不仅仅是中国的飞跃，更是整个世界的飞跃。我不止一次地在心中呐喊：“自豪，北京！”“胜利，北京！”“光荣，北京！”奥林匹克精神鼓舞着我，奥运健儿的顽强意志激励着我。每当挑灯夜战到深夜，每当题海漫游到忘我，每当瞑思苦想到“山重水复疑无路”……我从不烦躁，也从不气馁，而是像高攀着火炬的运动员那样，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，用一种“数风流人物，还看今朝”的气概，去克服和战胜困难。我祝愿奥林匹克“更快、更高、更强”，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。并祝愿奥林匹克精神，永驻人间！让全世界人民团聚在高高飘扬的五环旗下，真正组合而成所有国家、所有民族的“奥林匹克大家庭”。多一些和平，少一些涂炭；多一些纯洁，少一些阴谋；多一些参与，少一些征服。此时此刻，我仿佛看到了2008年的北京，明朗清新，湛蓝如洗……1000字 初二 散文
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第届奥林匹克运动会开幕式2008年9月8日，这是一个多么神圣的日子啊！举世瞩目的第29届奥运会将在北京隆重举办。第一次，奥运会这一世界体育盛事在中国人自家门口举办。我们应“期待北京，期待奥运”。终于，这神圣的时刻到来了年9月8日晚上8时，第29届奥运会开幕式在绚丽多彩烟花围绕下的国家体育馆（鸟巢）隆重开幕。整个开幕式的文艺表演以“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”为主题，分两个大部分介绍了中国这个文明古国。一、古代文明 以画卷的形式介绍了我国古代的文明历史。四大发明：活字印刷术、造纸术、指南针、火药。文房四保：笔、墨、纸、砚。用来计算时间的日晷，用来击打的乐器缶和两处丝绸之路：陆地丝绸之路和海上丝绸之路。二、现代风采 首先以第29届奥运会主题曲《我和你》亮相，随后分为自然、武术、戏曲等几大部分来分别介绍现代中国的繁荣昌盛。开幕式的精彩文艺表演过后，就是204个国家和地区的奥运代表团入场。最神圣的时刻到来了，奥运圣火抵达国家体育场（鸟巢），只见最后一位火柱手李宁接到圣火后，一下子腾空而起，飞到了鸟巢的上方，在上翱翔，慢慢地飞向圣火台的引线旁，刹那间，引火线被李宁点燃了，发出了耀眼的光芒；刹时间，圣火台充满了希望的火焰；瞬间，中国人民的心灵也被李宁点燃了，涌出了激动的火焰。这真是神圣的时刻啊！代表着奥运会的开始，预祝着中国运动员的成功，象征着中国人民的强大！随着圣火的点燃，开幕式也就结束了。我期待着中运动员取得好成绩！加油北京！加油中国！550字 初一 日记
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神圣的使者9月10日教师节就快到了，此时此刻，我心里有无数的话想对老师倾吐…… 记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门，我觉得好紧张，好像我的心已经跳出了我的身体。可是，当我看到老师那亲切，慈祥的眼神，我的心一下子放松了许多。老师向我伸出慈爱的手，我用怯怯的眼神望着老师，而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着，火花的眼睛看着我。于是，我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里。就这样，我的学习生涯开始了。 六年来，老师给我无微不至的关怀:在我生病的时候，老师细心地照顾我，就像妈妈一样;在课间，老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词，而是为我敲响了警钟，在我失败，伤心，失去自信的时候，老师来到我身边，把那双温暖的大手轻轻按在我的头上，给我讲古时候的故事，让我重新鼓起勇气，找回信心，继续前进。就这样，我在老师的哺育下，茁壮成长，在知识的海洋里尽情遨游，终于以优异的成绩升入中学。 俗话说"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。是啊!老师就像这勤劳的蚕一样，她把所有的知识都传达给我们，却牺牲了自己。人们把老师比做辛勤的园丁，燃烧的蜡烛。这话一点儿也没错，老师正如园丁，培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛，用自己的光和热，为我铺成一条黄金大道! 我赞美老师，赞美老师不畏艰辛，无私奉献的精神。 老师是世界上神圣而美丽的使者!550字 五年级 写人
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神圣的书神圣的书荆韬不知从什么时候起，我已经从一个不爱读书的小文盲，蜕变成了一个沉迷于书中的小书虫。如今读书，已不是为了那黄金屋，也不是什么颜如玉，更不贪恋那个千钟粟。只是为了满足读书时那种求知欲，自由自在，无拘无束。读书时，我仿佛坐上了时空穿梭机，我既洒脱，又欢快，这其中的惬意是无法用言语来表述的。穿越时空，荡漾于古往今来的世事之中。细细品读，仿佛身临其境。在书的世界里，我仿佛协助秦皇统一六国；陪三英战胜吕布；随诸葛孔明三气周瑜；我与岳飞抗击金兵，还跟毛泽东抵御日本侵略军。我跟孔子学礼仪；与孙子论兵法；与李白饮酒斗诗仙；与陆游船头对赋战群英；与刘禹锡爷爷在洞庭题诗，与陶渊明老人共享世外桃源的风光……读书让我们与这些古今中外的学者伟人携手合作，交流切磋。穿越地界，体会不同地域的精神风貌，跨越国度，领略异国他乡的风土人情。在阿拉伯，我们一起见识了阿拉丁神灯的风采，看见了阿里巴巴智斗八十大盗；在丹麦，我看见了丑小鸭的成长历程，知晓了不能以貌取人；在美丽的欧洲，圣诞之夜，我为卖火柴的小妹妹点燃圣火。她的离去，让我的眼泪结为冰珠，在我的心里久久不能融化……书，让我“秀才”不出门便知天下事。书，就像一杯耐人寻味的绿茶，给我温情；像一坛陈年的老酒，令我回味无穷。书是一位不开口的良师，同样教给我们知识；它像一位心灵相通的知己，可以让我滔滔不绝的诉说衷情……书是万能的，只要你潜心品读，就能受益无穷。书是神圣的，让我们一起爱书吧！指导教师 崔梅茹550字 六年级 读后感
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神圣的深沉偶然看到了这么一则名言：“神圣的事业总是痛苦的，但正是这种痛苦给予了我们深沉”。这话说的一点不错，让人不禁又想起了那位伟大的镭元素的发现者：居里夫人。她选择的事业神圣吗？很神圣，科学的道路永远是神圣的。但她选择的事业痛苦吗？同样，很痛苦，辛辛苦苦，耗尽了半生的心血，提炼出了纯镭，却几乎没有获得任何收益。而她的丈夫却因此早早离去，而她也因镭的放射性而百病缠身。 然而这句名言的后半句却是“但正是这种痛苦给予了我们深沉。”这句话多少让人有些琢磨不透。字典上，深沉指的是沉着、持重，感情不外露。是的，所有的痛苦都是如此。尤其是那些长久以来能对我们造成重大影响的一些事。这些痛苦在我们心中停留的越久，对我们所造成的影响就越是深远。在追求真理的神圣事业中，人们为自己的理想奋斗，这往往是被常人所不理解的。在这梦想所带来的寂寥里，在这理想所带来的不幸中，人是痛苦的，但正是这种痛苦，使我们的思想更加深邃，在世俗面前更有涵养。痛苦可以使人忧郁，但忧郁之后让人更加坚强。此刻，所有的痛苦化为一种深沉，永存于人的精神之中。深沉使一切都变得深刻，使人的思想变得深邃，使人的性格变得沉静，使人的举止变得沉稳。拥有了深沉这种品质的人，等待他们的将是永久的成功，永久的辉煌。 赶紧为自己选择一条神圣的道路吧！它会让你变得深沉，变得成功。但同时，你也要有面对痛苦的觉悟，因为如果人人都能承受住那条道路上的艰险，就不会有“神圣”出现了。所以，为了神圣的事业，去迎接痛苦，战胜痛苦吧！550字 初一 记叙文
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参观奥林匹克公园这次去北京，我有了亲身感受憧憬的水立方、鸟巢的机会。满含着期待，终于等到了19日这天，在亲戚的指导下，我们乘坐奥运专线来到奥林匹克公园入口．当我们通过严格的安检，来到公园的景观大道时，立刻就被眼前的景象所吸引．一座高大方正、晶莹剔透的“水晶宫”映入眼帘，这便是08北京奥运会的标志性建筑物之一的“水立方”——国家游泳中心，在阳光下它那蓝莹莹的外表让人觉得无比凉爽，马上会想到蓝蓝的海水。距她不远处的南侧，气派的“鸟巢”和它相映成趣。外面银灰色的钢结构就像树枝编织的鸟巢，它就像一个巨大的摇篮，可容纳10万人！作为北京奥运会的主体育场，“鸟巢”将承担奥运会开、闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛。在阳光的映照下，整个建筑熠熠发光，体现了科技之美。漫步在奥林匹克公园里，路边的绿色一望无际，中轴线两侧的奥运场馆更让人深深折服：水立方的蓝色尖角，鸟巢的银色弧线，国家馆的深绿层次，还有击剑馆的现代风格，它们都敞开怀抱欢迎四方的宾客。公园内每个角落真可谓是游人如织，人山人海，在这儿你可以见到来自五湖四海的各国游客，在这儿你也可以去15个奥运合作伙伴的高科技展览馆内参观，还可以亲身体验火炬手的滋味。晚上的奥林匹克公园又是另一番景致，灯光璀璨，雄伟华丽。水立方外如梦如幻的颜色变化，鸟巢的灯火辉煌，玲珑塔的晶莹高耸，再加上公园内设计独特的路灯、地灯等照明设施在夜晚熠熠生辉，星空下的奥林匹克公园景色非凡。550字 四年级 记叙文