你还是我朋友吗1200字

你还是我朋友吗

1200字 五年级 叙事

我的朋友有很多,有幼儿园的,有小学的,朋友不计其数。但其中,她算是我的朋友但又不是。为什么不是呢?那是因为那次,她的错令我永远无法原谅她。

那一次,市里有个征文比赛。老师选了几个作文好的人参赛,我和我的那个“朋友”也包括在内。那时我们都很高兴,因为我们是非常要好的朋友,什么事都一起做,有什么好的也一起分享。那次,我准备写一首诗,她也准备写。老师说,可以后天交稿。我听了,准备写三首。我第一时间就把这件事告诉了她,她微笑地点了点头。这天晚上,我就熬夜写了三首,想得脑袋都快爆掉了,终于也完了!第二天,我修改。第三天,就要交稿了。早读时,趁老师还没来,我拿出稿子,想再修改一遍。这时,她走了过来,笑着对我说:“你的诗写好了吗?”

"好了呀!你的呢?“我拿着稿子回答她。“好了!你给我看看你的诗吧。我不会抄袭你的!“她伸出手对我说。我犹豫不决,心想:给她吧,她是我的朋友,朋友之间要互相信任。不给她吧,又怕她不跟我做朋友。算了,我信她,给她!我把手中的纸给了她。她一蹦一跳地走到座位上去读了。我也在座位上读起书来。忽然,我听到“撕拉”一声,我把头转过去,发现没什么东西,就也没管。继续读起书来。她读完诗就把它塞进我的抽屉。

老师来了,她叫我们交稿。我就想把三首全交上去,但时间太紧了,老师又在催,我慌慌张张就随便死了一首,把它交上去。课后,老师把我们写作文的几个人全叫上讲台,问我们,这是不是你们自己写的?我们全都点头说是。我的目光扫视着讲台上的作文,突然看见一首诗的开头很像我写的。我看了名字原来是我的“朋友”。我想看下面的是不是我写的是,一个同学要我帮忙,我来不及看下面,就走开了。第二节下课,我发现我的第一首诗的原稿不见了,我找呀找,还是找不到,忽然就想起早读时的那“撕拉”一声。不会是她拿的吧。这时,老师来了,老师对我们说,她选的是我的“朋友“。我为她鼓掌,但心里想的全是诗的事,她会不会是抄袭我的呢?

放学后,在好奇心的驱使下,我来到教室,想让老师让我看看她的作文。老师欣然答应了,她以为我是来看我的“朋友”的作文为什么入选的,实际上,并不是这样。老师带着我来到教导处,翻开她写的诗。当我看完了她诗后发现,她的诗只差了我的诗的最后一段。我控制不住我的眼泪,眼泪稀里哗啦地就流下来。我捂住嘴,极力意志哭声,飞奔出教导处。我跑到一个偏僻的角落,慢慢蹲下,哭出了声。脑海里,不停播放着我与她一起分享,一起玩……最后我选择了原谅她。

下午,我对她说:”我第一首诗不见了,你看见了吗?“她思虑片刻说:”我拿你的稿子时,看见一张快掉了,就也没太在意。然会放学后,我看见垃圾桶里有一张纸,可能是你的第一首诗。不过,已经倒掉了。“

我点点头。第二节课下,我看见她把一张纸撕的七零八落,扔在了垃圾桶。等她走了,我连忙走到垃圾桶旁,把垃圾捡起。天啊!是我的第一首诗!这时,我的心似乎像裂开一样痛。

在这里,我想对她说:”你还是我朋友吗?“

五年级:彼岸

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童年趣事—种糖果

400字 五年级 叙事

童年就像一只摇篮,你面承载了许许多多的趣事、傻事我们的童年童年同样丰富多彩,但是却很独特,就像林海音的童年,傻傻的在冬阳下学骆驼咀嚼,就像萧红自由的在祖父的园子里玩。

相信每一个孩子小时候都会有一个梦想,把糖果种在地里面,到了收获的季节,就会结出好多好多的糖果,当然,我也有过这样的想法。我从小就相信“种瓜得瓜,种豆得豆"的原理,每次看到爷爷奶奶把种子种在地里,我就会想:如果我把糖果种在地里面,日复一日,年复一年,就会长出糖果森林,到时候就有吃不完的糖果啦!还可以分给我的小伙伴,真是美好啊。说干就干,我找出爷爷奶奶平时用的工具,拿上几块糖果,开工了!!!我先用铲子挖一个坑,再把糖果剥了,放到里面,把土盖上,浇水,最后施肥。

不一会,妈妈回来了,我对妈妈说:“我们马上就会有吃不完的糖果啦!”妈妈疑惑地看着我,我就把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈捧腹大笑,我长大了才明白,不是所有东西都可以种的。

这就是我小时候的事,你的呢?

五年级:姜喆懿

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