回望过去,人多少会带着沉重,说不请那是怀念
700字
初三
书信
年轻应该总在超越,也在寻求一种突破,一种对新生活的渴望.过去也就成为心中的一块巨石.
明天也像预留在心中的结.
沉睡在过去,呆滞于今天,身心只会更疲惫,睁开眼凝视天/闭上眼沉思中心里却也不那么明朗.
究竟残酷的现实,需要怎样的心态?
艰辛的生活,又需要怎样的勇气?
我一直身陷其中,辗转千回，对于明天没有头绪，对于过去无法释怀．
曾有一则广告这样说＂脚下没有不平路＂，但现实生活并不是这样.
曾几何时我开始相信，人生的起伏,关键与你脚下的路有关.
是条康庄大道必能事半功倍，如果是崎岖弯路也会好事多磨．
事过境迁，我不再这么坚持.
回想过去，我脚底的路也是一条平坦路
直到走下去才知道,路看似咫尺却遥不可及,醒悟后常感慨人生路茫茫是峰回路转,有鲜花的地方就会有泪水.
必竟人生路又岂是三言两语可以诠释
古人云"路是人走出来的,关键看你怎么走．平坦的路可能摔跟头,弯路上也并不是没有捷径.
我想我们可以做的,也就是更好地去适应这个环境吗?
老子早年就提出:"任何事情都有它的对立面.
何况良药也有三分毒,所以佛家也常说"舍得,舍得,有舍才有得".
所以启示世人不要患得患失,无论前方路如何都尝试着以微笑面对人生,或许你能对世间事都能贻笑大方.
鹰一生中将要面临一次决择.
在鹰的14岁那年．它一定要啄去自己厚实的羽翼，磨掉日渐弯曲的椽和退化的爪子，静静的等待.
这样就将获得重生，否则等待的就只有死亡.
我们人类也同样，成年后都要为生活而自食其力.
这个阶段我们同样要拿出莫大勇气，克服困难，克制燥动不安的心.
认真地对待暂时的不顺心,真心地对待每一天的到来.
对于生活中挫折,偶尔地失败，不要气馁也不要轻易放弃.
相信平淡的生活有快乐，忙碌的人群中也有大爱.
年轻一代的我们,在这漫漫人生路等待我们的是披荆斩棘,迎接和挑战人生路上每一次历练.
我成长，我快乐
800字
初二
记叙文
在成长时期，快乐与烦恼是不可分割的，自从我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数挫折与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，永远畏缩在角落中。成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吸吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁愿为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃，成长会带给我们很多烦恼，也会给我们带来很多开心的事情。
记得那时懵懵懂懂的我还是一个一年级的小孩子，听老师说下午要考试，妈妈一直在鼓励我我的女儿很棒的，那是我只知道鼓励是一件很开心的事，但不知道其内在的含义，放学后回到家，妈妈急着就问我，考试考得怎么样？当时我一脸的迷茫，我不知道该怎么回答，我只有回答不知道！过了两三天成绩出来了，我的成绩都在95分以上，放学后我就急忙拿着试卷往家里跑让妈妈看，当妈妈看到我的成绩是高兴的流着泪说：我的女儿真棒，真是长大了，那一刻我真的很开心。 时间过得真快，很快就结束了小学六年的学习生涯，使我从一个年幼无知成了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中，有我的笑声，也有我的泪水，有我的烦恼，也有我的快乐。
每当我想起过去感觉是一石激起千层浪，现在想起不由得眉头紧锁。这令我多么怀念过去，仿佛是天籁之音，不知又将有多少人折断了天使们的理想之翼，成长，苦哉。成长也让我逐渐了解了父母的苦心：人的一生都在成长，吃一堑长一智，谁说不是呢？经验与知识都是从长期摸索实践中得到的，凤凰从生，是经过火的洗礼；老鹰搏击有时要付出生命的代价；鲜艳的花朵往往开在最陡峭的悬崖。生命中的困难是成长的养料，父母望子成龙，望女成凤的心情无微不至的呵护我，我却是时常感到失去了自由。那是父母恨铁不成钢，对子女无尽关爱的表现啊。
人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。
年轻无极限=成长无极限=快乐无极限。
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回望过去我们老家有两个院子，院子的中间隔着一条有着历史香气的泥路，这两院子里如水载舟般载满了我的童年记忆，唯恐它越飘越远自从六岁那年离开老家以后就再也没有回去过，几次路过也都是擦肩而过，放眼望去，看着那天蓝色的门上那些稚嫩的子和褪色的老对联，心里猛地难过，它就像一个被我们遗弃的孩子，却依然不回头的等待着，盼望着。终于在我的软磨硬泡下，妈妈同意了带我回老家，回去的路途上，总觉得过得很慢很慢，心里慌得不得了，终于在几拐下，来到了那个久违的城堡，依然的那么美丽却失去了几分光泽，费劲的打开蓝色大铁门上面那把生锈的大铁锁，记得在小时候那把大铁索被摩擦的光亮，如今。进了院子，院子时四合院的形式，排列的整整齐齐，因为没有人去打理，整个院子里都长满了参差不齐的草和满地的枯黄的落叶，院子好似历尽了沧桑，从一个精神抖擞的健壮的青年变成了一位白发苍苍的老人，真是映住了妈妈的那句话“院子里面一旦不住人，就会毁的特别快，进了屋子，眼睛猛地一亮，里面竟然还遗留着三岁那年的小自行车，小时候这辆车子成了奢侈品，整天和它形影不离，不知从何时起，便被我抛弃了。走出屋子，再往前走几步就是家里的大坑，每年下雪，可里面就会积满雪，那时候妈妈总会拿出我们的“宝贝”只是一个盆罢了，却带给我不少的乐子，把盆倒扣在雪里面，就变成了一个个雪白的“蛋糕”，每个蛋糕都晶莹剔透，各有各的形态。看着便想到了现在，再也没有过年前奶奶在厨房的切菜声，再也不会飘出刚出锅的包子的香味，再也不会有一个个蛋糕摆满院子。可人啊，毕竟会长大，时间也不会停留在某一刻，只能面对现实，，把小时候的记忆小心的收藏好，留作以后的回忆，回首过去，心里的五味瓶也尝了个遍。初三:韩淙楠650字 初三 抒情散文
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回望每个人都有自己的童年，童年是开心的是快乐的，没有一丝忧愁。我的童年虽然没有美丽的洋娃娃、没有绮丽的积木、可口的巧克力、会说话的机器人。但有一群成天形影不离的伙伴们伴我一起成长，所以我的童年几乎每一天都是轻松快乐的，可是，岁月不饶人，美好的时光箭一般飞速——匆匆离去。回望起童年有百般不舍与难忘，种种思绪一涌心头，真是令我流连忘返，可惜，那些短暂的时光不会倒流，那些快乐的事情不会回头。它们唯有成为童年时的回忆。乡村四月，三伏暑天我与几个伙伴勾肩搭背，哼着南方小调，在炙热的火球下行走，来到一片碧波粼粼的湖面，从远方气象看来可谓是：“湖光潋滟晴方好。”我和他们脱去了衣服光着膀子，“扑通“一声入游水中，水面上上下交叉着我们的脚丫子，一个劲的泼水，玩得不亦乐乎，好不自在，好不惬意。啦啦啦，天空中响着我们愉快的歌声，我和伙伴们迎着瑟瑟秋风走过一段泥泞的小道，翻了一座小山，眼前是一滩稀泥，同伴们把我一把推了下去，混的我一身稀泥，我连忙起身，生怕他们跑了拽了几个下来陪我一起，我左一泼右一泼，泥飞溅到他们的身上他们好像是合计好了似的一起向我泼过来，虽然我一脸的泥，但在泥上还是露出了月牙笑儿。渐渐地春秋过去了，转瞬即来的是凛冽的寒冬，我搓着红彤彤的小手哈了一口气抖擞着身子。外面下着鹅毛般的大雪，可是这场雪没有打散我们的热情，我们个个穿着大棉袄到的手套，西红柿似的脸庞上洋溢着堆雪人的兴奋，那个脸盆当帽子，萝卜当鼻子，再加上条抹布当围巾，一切准备就绪，我们各自施工2小时后看着自己可笑的”杰作“不禁笑了出来。这是个寒冷的冬夜，但伙伴的笑声冲破了夜晚的宁静，伙伴的热情融化了这一切！炎热的夏季，瑟瑟的秋风，冰凉而又”温暖“的冬天。这些的一切都是属于童年的回忆了。想起童年的这些事引发了我无限的思念。唉如今要告别童年了——童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。六年级:1539175120700字 六年级 诗歌
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回望我不知道，天空为什么无端落起雨来了。薄薄的水雾把群山和树木隔到更远的地方去，我的窗外遂只剩下一片辽阔的空茫。想你那里必是很冷了吧？我的朋友。青色的窗沿上滚动着水珠子，滴沥的声音单调而沉闷，你会不会觉得很寂寞呢？桌上的CD机依然播放着你送我的光碟。一如你的人，热烈，奔放，如一团耀眼的火，让人不能正视。在这冷清的屋里，为我增添一份温馨。雨仍然落着，频频叩打着我的玻璃窗。雨水把世界布置得幽冥昏暗，我不由得幻想着：你打着一把小伞，皮肤是细致的浅黄，淡淡的柳眉好似仔细修饰过，长长的睫毛忽闪忽闪的像两把小刷子，亮得让人觉得刺目的一双眸子，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴，从芳草没胫的小路走来，拥抱住我，一如你走时的温暖，如一袭大衣披在我身上，给我最原始的温暖。记忆中，你在田野那种风光旖旎的地方中，大叹无美可寻；你在雨天那种湿润温馨的天气中，大骂天气不好；你在考试前那种紧张激烈的战斗中，大展优美歌喉。记忆中的我们在操场一起欢笑，记忆中的我们在沙滩互相追逐，记忆中的我们在田野谈天论地……在小学毕业的那天，你牵着我来到那一方你的天地，天空似与别处不同，空灵却又让人觉得亲切：扑鼻的清香，洁白的花朵纯洁地扬着笑脸。你的笑容却不同往日，忧愁在你的身上笼上一层让人无法察觉的纱。现已不记得当时说过的话了，只记得你的声音有哭过的痕迹，你的眼眸中还有点点泪光，你的双手有阵阵颤抖。你说的“海内存知己，天涯若比邻”至今仍在我耳边回荡。至今还记的还有你的笑容和你那件红色连衣裙，只记得微风拂过你的长发和裙角，划过优美的弧线……当阳光温暖裸露在外的皮肤，哦，天晴了。心理上就觉得似乎捡回一批失落的财宝，天的蓝宝石和山的绿翡翠在一夜之间又重现在窗内。但我知道，远方的你一定也与我一样望着那醉人的阳光。愿风裁尘，拉近你我的距离。700字 初三 散文
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过去，代表着失去? ? ? ? 失去了，才懂得更加珍惜? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ------ 题记? 总听见别人说 ：过去就过去了? 还提它做什么呢？可我却不这么认为。? 过去，代表着过去。如今，小学的一切已经远离了我而去，覆水难收了。起初，我感到无奈，经常叹息时光的流逝，对逝去的小学时光感到惋惜。 渐渐的，我便开始沉浸在美好的回忆里，回忆以前那些美好的时光，细细的回想以前那每一次事情的经过、细节。那一次次的挫折，那一次次的成功，还有那同学师生之间微不足道的往事，那些我以前根本没去留意，更不会把精力放在上面。现如今，却总是不止一次的，在我脑海里浮现，就算想回避也回避不了。?过去，代表着逝去。? ? ? ?天上，有满天的星星；水里，有自在遨游的鱼儿；地上，有的却是我洒落的记忆。?那记忆，是童年的，是苦涩的，是伤心的。? ? ? ?四年级时，爷爷得了癌症，对于我们来说无非是个晴天霹雳。记忆里，我只去看了他一次。那时的爷爷，没有以前威武，没有以前精神，整个人虚弱地躺在床上，生活都不能自理。看着这样的爷爷，我哭了。爷爷扬起手为我擦掉了眼泪，像以前那样跟我讲一点都不好笑的笑话，我苦苦的笑了。?暑假，爷爷的病情恶化了，以至于我连他最后一面都没有见到。? ?过去，代表着失去 。? ?曾几何时，我还是一个快乐的女孩，喜欢幻想。因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐。我幻想我是一朵小小的野菊花，我幻想我是一只自由的小鸟，我幻想我是小溪里的一条小鱼。那时的我，是快乐的。?现在，快乐不知什么时候从我身边溜走了。剩下的，只是一个孤单寂寞的我。? ? ? ?你们都说往事，过去了，就不要再提。可是，那些过去了的事，逝去了的人，失去了的友谊，又算什么呢？? 过去了的事，使我更加懂得珍惜；逝去了的人，使我懂得要珍惜身边的每个人；失去了的友谊，使我学会去寻找属于我的快乐。但，也使我懂得：过去，代表着失去。我失去了一段美好的时光；我失去了一位很重要的人；我失去了我最需要的快乐。? ? ? ?过去，代表着失去。珍惜身边的每个人，留意身边的每件事，不要等到失去了，才懂得珍惜！初一:杜甜700字 初一 叙事
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放弃，我不会说路漫漫其修远兮，固有百般阻难，也不要轻易放弃。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴每当想起这两句不朽的千古名言，我便仿佛看到了历史上光辉人物的自述。项羽与勾践，同样有着雄才大略，称霸一时的豪气令人胆站不禁。然而，在他们身上也发生了诸多困难，为我们更好地诠释了“不要放弃”四个字。勾践，我佩服他。他不曾因为小小的失败而懦弱的败下阵来。从君王到奴隶，他经历了世人不可忍受的屈辱。但他没有放弃，放弃心中的梦想。他的心中依然承载着梦想，依然肩负着一个国家，一群他的子民，还有，背着日益加剧的耻辱。面对众人的嘲讽与凌辱，没有自暴自弃，也没有就此沉沦，有的是卧薪尝胆，有的是永不放弃。仰问苍天，勾践是否感动了你？那吴国君王怎么也没想到吧，一个受尽屈辱被人们打入地狱的人会有如此伟大的力量和毅力.打败吴国的那一刻，他笑了，英雄一笑笑尽百沧桑。之后我见他一滴泪，泪中正映着他卧薪尝胆的不朽传奇。不放弃让他见到了成功的曙光力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何乌江边上那曾对秦始皇不屑一顾的壮士不见了，留下的只是一抹悲凉。项羽一样雄心勃勃，但却败了，败得彻撤底底。那往日大的自负与骄傲竟在一曲楚歌后灰飞烟灭。谁都不会忘记项羽破釜沉舟时的一声怒啸，最终他成功了，“百二秦关终属楚”但，面对刘邦，你怎么了，项羽？江东弟子多才俊，卷土重来未可知？项羽，你为什么放弃自己？为什么放弃卷土重来的机会？你完全可以再次骑上战马，驰骋沙场。乌江边的那一声叹息，现在你是否后悔？就算失败了，也一样可以从头再来。抛去前次失败的不快，全心全意投入到下一次战斗，完成前次的遗憾，不更豪情吗？让人人心中默念“放弃，我不会说”在多变的世界，坚持自己的梦想，不让自己的人生留下任何遗失的美好!指导老师：曹冬梅700字 初二 议论文