我给太奶奶来洗脚
再过两天,就是大年三十了。我看爸爸忙里忙外的没空闲过,又想自己已经是三年级的小学生了,应该帮爸爸做点事。
吃过中饭,我对妈妈说:“妈妈,每年的今天,爸爸都会去给太奶奶洗脚,今年我去代爸爸给太奶奶洗脚吧。”妈妈听了,高兴地说:“好啊,儿子,我去拿洗脚盆,我陪你去。你去帮太奶奶洗脚,太奶奶一定会更开心的。”我听了暗暗高兴。
没过几分钟,我们就到了太奶奶的住所。为了太奶奶的起居方便,大人们把太奶奶安置在一件宽敞的平房里。房间的摆设很简单,一张有雕花的老式架子床靠墙放着,一张抽斗桌紧挨着大床,抽斗桌上有一部小小收录机,抽斗桌的旁边还有一个电视柜,电视柜里放着一台29寸的大彩电。这一切的摆设刚好形成一个大大的7字。还有一排皮沙发靠在另一个墙边。东西不多但整个房间干净又整洁。今年87岁的太太,穿着一件枣红色的大衣,戴着一顶灰色的羊绒帽,手上拿着一条小棉被,棉被下捂着一个暖炉,安详地坐在沙发上看电视。一看见我们来了,连忙站起来,妈妈马上说:“奶奶,您坐着别动,生生来给您洗脚了。”我大声地接着说:“太奶奶,我来帮您洗脚了。”太奶奶听到我这个重孙子给她洗脚,急忙摇着头说:“不用,不用,我自己会洗,不用你洗,来,快坐到我身边来看电视。”一边叫妈妈快到橱柜里拿吃得东西给我。
妈妈把洗脚盆放在太奶奶的脚边,一边和太奶奶聊天,一边设定一个温控加热和循环水流。等水加热到一定温度后,我把太奶奶的黑色棉鞋脱下来,又小心翼翼地脱下白袜子,生怕弄痛太奶奶的脚。太奶奶把脚放进洗脚盆,我握着太奶奶软软的脚掌,用手来回的在太奶奶脚上搓来搓去。心想:太奶奶年纪这么大了,又穿得这么厚,怎么蹲下来洗脚呢?以后有空我要多帮太奶奶洗洗脚。太奶奶笑眯眯地说:“我真有福气,以前每年过年都是你爸爸来给我洗的脚,现在轮到你给我洗了,看来我还要争取多活几年啊!”“当然,太奶奶要活一百岁,”我甜甜地说。我用力地搓呀搓,从脚背搓到脚底,又从脚底搓到脚背,反反复复搓,搓得我的小手都感到累了,搓得水也变白了。妈妈再给太奶奶来个震动按摩设定,一开始,太太很不习惯这痒痒的按摩器,没过多久,太奶奶就觉得按摩是很舒服的。此时,我仔细地端详了太奶奶的脸,太奶奶虽然脑子有时候会犯些混,但并没有那种老态龙钟的感觉,而是白发朱颜,一口雪白整齐的假牙,加上那双温和的眼睛总是闪着慈祥的光芒,真看不出有87岁。大约过了半个小时,我才叫太奶奶的脚搁在凳子上用毛巾把它擦干,妈妈拿来修脚器把太奶奶的长指甲,老皮等修得干干净净。太奶奶笑得嘴都合不拢了,不停地夸道:“连洗脚都有机器,真是奇怪。这日子真好啊!”
看着满脸幸福的太奶奶,我和妈妈的心都跟着暖暖的。
我给奶奶“上课”
假期里,我当上了奶奶的专职家庭老师,教奶奶如何用手机。
那天晚上,我正在专心致志的看书,隔壁传来奶奶的声音:“小迪,快过来一下。”“什么事呀?”我很不情愿的站起来。“我不会发短信,你快教教我!”原来奶奶正在用她的宝贝手机啊。哈哈!发短信可是我的拿手好戏,于是我不假思索的答应了。
我做出一副老师的样子,双手交叉放在升后,慢慢的踱着步子来到奶奶面前,鞠了一下躬说:“现在开始上课!”然后指着手机上的按键介绍起来:“这上面的2,对应的是汉语拼音a、b、c;这上面的3,对应着汉语拼音d、e、f……”奶奶一边听,一边不住的点头。我介绍完后,还不忘举了一个例子:“比如要输入‘我’字,就要按9和6,就会出现‘我’字条,在按确定键就OK了,懂了吗?”“懂了,懂了,乖孙子,你可真聪明,我以偶可得跟你好好学习!”要知道奶奶平时对我要求很严,很少表扬我的,今天能当面这样说我,听得我心里真的美滋滋的。
几分钟后,“乖孙子——”奶奶的叫声把正在书海里遨游的我拉回了现实,吓我一跳。我连忙跑过去,问:“又有什么不会了?”“标点符号该怎么输啊?”“按下‘1’不就行了嘛。”奶奶一按,果真出现了一大堆标点符号,她又惊又喜,又使劲儿夸奖了我一番。
假期里我当奶奶的老师,心里可得意了!下一步我准备给奶奶办个电脑培训,让奶奶好好享受一下现代生活!
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给那奶奶洗脚我的奶奶是一位普通的农民,她不爱打扮,看起来有些土气。所以,我一直羡慕别的同学的奶奶穿着得体大方,很洋气的样子,走在身边的儿孙也沾光。这种虚荣心使得我和奶奶的关系随着年龄的增长而日渐疏远,我不知道她的烦恼,也不去关心她,问她。昨天老师布置了一项特殊的作业——给自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶洗一次脚,起先同学们都以为是老师在开玩笑,没想到老师却又说:“每个同学必须要去完成,完成后要以它为题写一篇作文,必须要有真情实感。”老师的话音刚落,教室里立刻就沸腾起来,大家都议论纷纷。回家的路上我一直在想:这该怎么办呢,奶奶每天在地里干活,他的脚又臭又脏,如果不做又完不成任务?真是愁死了!回到家后,我做完作业,坐在椅子上发起愁来,奶奶看到我愁眉苦脸的样子,关心地问:“怎么啦,哪不舒服吗?”我支吾着对奶奶说:“奶奶,今天……今天老师留了一项作业……嗯……”怎么?不会?“不……”我的话到了嘴边又咽了下去。“那就快做吧!”说完,奶奶不再问,便去做饭了。晚上十点了,我还在犯难。奶奶拖着疲惫的身子端着盆子要去洗脚了,这时,我心跳加快,脑中始终闪着“作业、作业”,我终于鼓起勇气抢过奶奶手中的盆子,尴尬地说:“今天……今天我给您洗脚。”奶奶看着我,惊讶地说:“我又不是八九十岁的老太婆自己可以洗的。”“奶奶,这时老师布置的作业,必须要完成的。”我端来了水,让奶奶坐在椅子上,我感觉浑身燥热,我犹豫着、慢慢地伸出手,我发现我的手在微微颤抖。奶奶好像看出了我的窘迫,他拨开了我的手,对我说:“我感觉怪不舒服的,还是我自己来吧!”“不,我来。”这时我也不知道那来的勇气,猛地把手伸进了盆里,轻轻地撩起水,用水冲洗奶奶的脚丫。奶奶的脚上有厚厚的一层老茧,我问:“奶奶疼吗?”奶奶笑着摇摇头,然后对我说:“还记得吗?你小的时候,我给你洗脚,你总是用那双小脚丫拍打着水面,溅得我浑身是水,你还在哈哈大笑,真顽皮。现在你长大了,能为奶奶洗脚了,唉!奶奶是老喽!”我抬起头,看见奶奶在擦脸上的泪水。“奶奶,我……”这时我哽咽了,我为我刚才的犹豫而感到惭愧。我把奶奶叫的每一个部位都仔仔细细地洗了,我用毛巾把奶奶的脚擦干。奶奶笑了,奶奶欣慰地笑了,幸福地笑了,我从她的小脸上看到了一颗晶莹的泪珠。此刻,我感到轻松了许多。六年级:双面娃娃800字 六年级 叙事
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给妈妈洗脚母亲,从我呀呀学语那时起不知为我洗了多少次脚,而今作为女儿的我给母亲洗了几回?我甚至清晰地记得母亲的脚我一次都没有看过,抚摸过。今天是双休日,我因为受“感恩”的触动,想出一个给母亲洗脚的念头,来回报我那无私的母亲,勤劳的母亲。眼看十点钟到了,我的眼睛已眯成一条线,而母亲仍在那儿为我织毛衣。我催她说要睡觉了,然后便偷偷地溜进房间把盆子拿了出来,水也倒好,就等着端出来。她嘴上答应说一会儿就好,而实际上一刻钟已经过去了,她的手仍然不停地动。我水小心翼翼地端到她的脚边,“妈,洗脚了!”我说。母亲不知怎的,她先是一怔,兴许是激动,一下子松了手,织毛衣的针已经掉到地上,顿时一动不动地站在那里,仿佛是在思考什么问题似的。轻轻地,她坐到了椅子上,我脱下她的鞋子、袜子,这才发现妈妈脚上的老茧长了许多。当时我的泪水不由地流下,心想着母亲整天为我操劳,不知疲倦地为我付出着。母亲看见我的泪水滴到了她的脚上,微笑着对我说:“没什么。”其实我明白母亲的心似乎跟我一样在哭。“妈,脚上的老茧是什么时候长的?”她笑了,没有回答我,笑得那样开心,那样灿烂,那样纯朴。我还是第一次见她这样笑过。给她洗脚时,才发现她的脚老了许多,再也没有娇嫩的光泽。在床上,我辗转反侧,刚才的一幕幕总是在我的脑海里徘徊、回荡着。母亲的脚给予我痛心,枯瘦的手给予我伤心,欣慰的笑给予我开心,我定会常帮母亲洗脚,让脚上的老茧不再有,恢复年轻时的光泽。我催她说要睡觉了,然后便偷偷地溜进房间把盆子拿了出来,水也倒好,就等着端出来。她嘴上答应说一会儿就好,而实际上一刻钟已经过去了,她的手仍然不停地动。我水小心翼翼地端到她的脚边,“妈,洗脚了!”我说。母亲不知怎的,她先是一怔,兴许是激动,一下子松了手,织毛衣的针已经掉到地上,顿时一动不动地站在那里,仿佛是在思考什么问题似的。轻轻地,她坐到了椅子上,我脱下她的鞋子、袜子,这才发现妈妈脚上的老茧长了许多。当时我的泪水不由地流下,心想着母亲整天为我操劳,不知疲倦地为我付出着。母亲看见我的泪水滴到了她的脚上,微笑着对我说:“没什么。”其实我明白母亲的心似乎跟我一样在哭。“妈,脚上的老茧是什么时候长的?”她笑了,没有回答我,笑得那样开心,那样灿烂,那样纯朴。我还是第一次见她这样笑过。给她洗脚时,才发现她的脚老了许多,再也没有娇嫩的光泽。在床上,我辗转反侧,刚才的一幕幕总是在我的脑海里徘徊、回荡着。母亲的脚给予我痛心,枯瘦的手给予我伤心,欣慰的笑给予我开心,我定会常帮母亲洗脚,让脚上的老茧不再有,恢复年轻时的光泽。1000字 六年级 叙事
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给妈妈洗脚对于电视广告,我向来不屑一顾。而一则公益广告,却每每令我心动。一个稚气十足的孩子,看到妈妈为坐在轮椅上的奶奶洗脚,便立即从厨房里端来一盆水,颠颠巍巍地走动中,水花溅在孩子的脸上,随着一声“妈妈,洗脚”的稚嫩童音,荡漾过来的竟是传承千载的心灵孝音,无法抵御的天伦温暖很快便湿润了我的眼眶。坐在电视机前,我突然想起的不是为妈妈洗脚,而是儿时妈妈为我暖脚的情景。乡下的冬天漫长而寒冷,到了晚上我的双脚就冻得生疼睡不着;妈妈瞧见了,便用温暖的手掌捂着我冻得发紫的双脚。一会儿我便觉得周身温暖。说句实在话,我从来没想过要给父母洗一次脚。给长辈洗脚,这一举手之劳的事情,为什么不到万不得己时,晚辈们总不屑为之。给父母洗脚,究竟又承载了多少情感和文化符号,过去确实没有细想过。晚上,看完电视,我终于涨红了脸,用几乎只有自己才听得到的声音对妈妈说:“妈,我今天给你洗脚……”来生第一次握住了妈妈那双有些粗糙的脚,我这才意识到妈妈有点老了。边洗我边想起小时候自己柔软的小脚在母亲温暖的手掌心的感觉。整个洗脚过程大约七八分钟,我一直没有抬头,也没有说话。但在起身倒水时,我还是偷偷瞄了一眼妈妈的脸,看得出,她很激动。古人云,百善孝为先。在中华民族生生不息的文化传统中,孝心是感天动地的。孝心的内核实质是“爱”。这种根植于每个人内心深处的美好情愫,值得我们挖掘和培植。世界上没有任何地方会比妈妈的怀抱更温暖,更亲切。总觉得我在一天天长大,母亲却在一天天老去;可在妈妈眼里,我为什么永远是个长不大的孩子?多少个清晨,妈妈起得比太阳还早,在炉边为我准备早餐;多少个傍晚,妈妈的手泡在冰冷的水里为我洗衣服;多少个夜里母亲起床为我盖好被子……我曾幼稚地认为这一切都太平常了,母亲这样做似乎天经地义。可随着年龄的增长,我渐渐明白,母亲看似普通的一举一动,都饱含着无限的爱意。不想再让母亲为我担忧,不想再让妈妈为我操劳,于是,我有了一个决定:我要用我的行动告诉妈妈,女儿同样爱她。星期天早晨,厨房里传出“丁丁当当”不协调的锅碗碗瓢勺的磕碰声,那是一向笨拙的女儿偷偷起了个大早第一次为母亲做早点;傍晚,水管前一个气喘吁吁的女孩在艰难地搓洗衣服,那是曾经娇气的女儿在为母亲洗衣服……母亲节那天的晚上,我打来一盆热水想为妈妈洗洗脚,可小小的洗脚盆竟有千斤重,端得我喘不过气来,生性腼腆的我实在没有勇气说出口。难道只有为妈妈洗脚才能表达我的爱吗?我犹豫了。停下来休息片刻,忽然,妈妈为我所做的一切一一浮现在眼前,我莫名地感动起来,心中如有温泉,一股暖流涌遍全身。是啊,妈妈对我的爱很深,可以为我做任何事,我就不能为妈妈洗洗脚吗?我终于鼓起勇气,告诉妈妈,我要为她洗洗脚。妈妈笑了。高兴地说:“女儿长大了。”我轻轻为母亲脱下祙子,让水轻轻漫过母亲的每个粗糙的脚趾,抬起头,母亲正微笑着,眼角却湿润了……送人玫瑰,手有余香;一盆暖暖的洗脚水,温暖了妈妈冰冷的双脚,温暖了妈妈的心,更让小小的我学会了感恩。1000字 初一 记叙文
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给妈妈洗脚母亲,是使我们非常熟悉的亲人。她给了我们生命,为我们义无反顾,想尽办法让我们快乐、开心。母亲对儿子的爱从来都是无私的,她不分春夏秋冬的日出而作日落而息,从来不知道什么叫假日,什么叫娱乐。而她的劳动却变成了我们的衣食住行,她付出的无怨无悔,不求回报。通过给妈妈洗脚,我更加了解了妈妈的一片苦心。又是一个星期天的晚上,我在家里着急的等待着看到妈妈,因为今天是三八妇女节,所以我绞尽了脑汁,想着送给妈妈的礼物。最后决定给妈妈洗脚。忽然,门打开了,清凉的微风吹了进来,接着,妈妈走进了屋子。“妈。回来了。先坐下,喝杯茶。”说着,我把一杯热茶端到妈妈跟前。“孩儿,今天怎么了?”“妈,你忘了今天是"三八"妇女节,我给您洗洗脚,听说洗脚能放松神经,还能提神,特别解乏。”“好,让妈也来享享儿子的福。”妈妈笑容满面,比过年还高兴。我把早已准备好的开水倒入水盆里,又加了一些凉水,轻轻的把妈妈的叫放进水盆里,然后蹲下身子,用手把谁捧到妈妈的脚上。刚开始,我竟然有嫌妈妈脚脏的想法,我觉得我非常浑。小时候妈妈不是天天都给我洗脚吗?但她从来都没有怨言,而我却这样。我边洗边看母亲,我发现母亲头上有多爬上了几根隐私,脸上的皱纹又从加了几道,但是一双眼睛仍然炯炯有神。在那一根根的白发和深深的皱纹上,我看到了母亲为了我所付出的艰辛。低下头,我又看见了妈妈那双皮包骨头的脚,上面的一根根请进清晰可见,这就是伟大的母爱,她为了家庭付出了多少心血,上要孝敬老人,下要抚养儿女,不求回报,我顿时热泪盈眶。我拿起香皂,把妈妈的脚里里外外,都抹了一遍,然后轻轻的把水捧到上面。我的身体不停的挪动方向,把妈妈的脚每一个地方都洗干净,时不时还按摩一下脚心,看着妈妈眨着眼睛面带微笑,嘴里还说:“有儿子的感觉真不错。”听着妈妈说的话,我把眼角的泪憋了回去,妈妈是以我为骄傲的,我一定要好好学习,不能惹妈妈生气,不能辜负妈妈对我的希望。最后,我拿起毛巾给妈妈把脚擦干净,妈妈又笑了,他说这是她读过的最快乐的一个晚上。突然,我感到腰有点酸痛,难道妈妈每次给我洗脚,洗完后,都是这样的感觉吗?妈妈的白发和皱纹不就是在这不经意的小事中曾加的吗?母爱是一口饭、一件衣,是你无论犯多少错都不离不弃,鲜活如初。母亲费尽心思把我们养大,有了母亲,我们在严寒隆冬才能感到温暖,有了母亲,我们在陌生的城市不再孤独,有了母亲,在外受了委屈的我们才可以一头扑进妈妈的怀抱痛哭一场,成长的路上,有了母亲,我们才会一步一步走向成功。给妈妈洗脚虽是微不足道的小事,但这却充分体现了我们对妈妈的爱和孝,我们唯一报答他们的方法是好好学习,刻苦努力,青出于蓝而胜于蓝,学好知识,长大成为祖国有用的人。指导老师:谢君玲1000字 六年级 记叙文