钓虾
450字
五年级
叙事
一个烈日当空的下午，顶着火烧似燎般的炎热，我和妈妈来到了一个鱼塘边，开始了一场较量——耐心与恒心的竞争，而这场所谓的竞争中也充满了乐趣。
准备好渔具，我们便静静地坐着，在塘边，等待龙虾上钩。可是，我等了这么久，为何还不上钩呢？难道它知道我们要吃它？此时，妈妈问我：“怎么还没见龙虾上钩呢？”我一问三不知，拿起渔竿一看，什么也没有，妈妈却捧腹大笑起来，“鱼饵都没有，你怎么钩龙虾哟？”我强词夺理道：“姜太公钓鱼——愿者上钩，姜太公没用鱼饵还不照样钓上鱼了！”“你又不是姜太公，能相提并论吗？”说着她在竿上套了鱼饵。我嘴里默默地说：“说不定我能有姜太公那般本事”。
不一会，我便钓上了几只龙虾，有了鱼饵就是不一样。就在我昏昏欲睡之时，鱼线直了，竿也稍稍颤动，湖面漾起波澜了，我意识到一定是条大龙虾。果然不出我所料，为此，我更加小心翼翼，但妈妈掩盖不了内心的激动，猛的一拉，这条大龙虾就撞在了树梢上，又落回了水中，还真是“心急吃不了热豆腐”，这下到北京同仁堂也买不到后悔药了。
通过这次钓龙虾我明白了，做事要有耐心与恒心，不能三心二意，半途而废，要持之以恒，专心致志，才能放长线钓大鱼，钓上坚持后的“大龙虾”，获得它的美味——成功。
广西贺州富川县富川县第二小学五年级:赵翌熙
爱，触动了我的心灵
450字
初三
记叙文
爱，在我们生活中无处不在，它是一个多么温暖的字，深深地触动了我的心灵。
那是我小学时的一个故事。
当时我的语文只考了可怜的60分，这可是我语文考试上“开天辟地”的头一回啊！我非常的愧疚。放学了，我手紧握着这张试卷，一步一步地回到了家，倒在了床上，泪水不禁从脸上滑落下来。
到了第二天，我到了学校，同学一看到我立马对我说：“你快去办公室吧，张老师找你。”张老师是我们的语文老师，她对我们都挺好的，但我不知道今天她会对我说些什么？
于是，我慢慢地，慢慢地走进了她的办公室。心想：我肯定会被大骂一顿的，如果按照排名来算的话，我成绩算是倒数的。可是，我一进门，张老师不仅没有骂我，反而对我说：“为什么会考这么差呢？”我很惭愧地低下头，轻轻地说了一句：“大概是这期间没有好好听课的原因吧。”老师说：“这次没考好没关系，但我相信你今后考试一定会考得非常好的，一次的失败不是永远的失败，只要不放弃，总会考好的。”我根本没有想到老师不但没有骂我，反而还安慰我，给我鼓励。
果不其然，我的这一次单元考试真的考好了，考得了94分，同学们也因此为我鼓了掌。
那天，只因为老师给了我一句简简单单，朴素而带有爱意的话，因此这句话深深地印在了我的脑海里，也触动了我的心灵。
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钓虾那次钓虾的经历，使我一辈子终身难忘。在一个闷热的下午，我和爸爸在家看电视，看了一会，没意思，，我便对爸爸说：“我们出去玩吧。”爸爸同意了，我们便说收拾东西，出去玩了。我们走呀走，来到了一个水塘边，看见了有人在钓虾，我看见了，我也想钓，可是，我们没有鱼竿，没法钓。这时，旁边的一位叔叔似乎看透了我的心思，主动对我说：“小伙子，你想钓虾吗？”我说：“想。”叔叔说：“那我卖给你：”就这样，我挑了一杆蓝色的鱼竿。接着，叔叔又给了我们鸡肠。我一看，果然鸡肠很小。正应了那个词“小肚鸡肠”我们开始钓了。首先，我先把鸡肠挂在钩上，放到池塘里，等了一会，鸡肠没有动静。忽然，鸡肠开始抖动，我见此景，马上把鱼竿拽上来，果然，鸡肠上挂着一只红彤彤的大龙虾，我把它取下来仔细的观察它。它那红彤彤的外皮，使我联想到了红色的大卡纸。就算被拽出水面，它还在使劲的挣扎着。突然，我的手被大龙虾夹着了，突然地一阵疼痛，使我的手本能反应松开，龙虾掉到水里了……后来，我吸取了第一次的教训，我钓了好多虾。龙虾虽然好玩，但也要注意不要受伤哟。指导教师郭玉珍450字 六年级 记叙文
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钓虾今天黄金周的地二天，叔叔带我们去天河公园钓虾。来到钓虾台里面人山人海，我们拉好虾杆和虾食，叔叔给我和弟弟上好虾食后我和弟弟把线抛在水里一开使认认真真，可不到五分钟弟弟就心不在焉的样子怎么钓地到虾，就在这时有虾在咬我的钩我竟原还不知道等我反应过来可虾早以跑了，叔叔看我和弟弟那么不专心致志，于时叔叔给我们做了二个示范；一要有耐性二要有信心，我按照叔叔的方法一丝不苟的看着浮泡就象看着口中的猎物一样，不久浮泡一沉我立刻用力一拉，哇！好大的一只虾啊！不过弟弟也不例外他也钓了一只虾不过没我的大可他也用了心，一个小时像流水一样一飘就过了，我和弟弟一共钓了五只虾。经过这次钓虾使我知道了做什么事要有耐性，做不要看它简单而做去难。300字 初一 记叙文
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钓虾广东省广州广东外语外贸大学附设外语学校小学部三年级(5)班潘智燊你会钓虾吗?钓虾，要先用鱼钩勾住肉，再把钩子放进水里。等到虾来吃肉，马上把鱼杆挑起来，就可以钓到一只虾。一天，风和日丽，我和表弟去湖边钓虾。来到湖边，我们看见清澈的湖水里有许多小虾在游。我把鱼钩放进水里，等了老半天，没有一只虾上钩。我有点不耐烦，挑起鱼杆一看，原来虾已经神不知鬼不觉地把肉吃掉了。我可生气了，往前一跺脚，差一点儿就掉进水里。还有一次，我看见一只虾正准备来吃肉。我也做好准备把鱼杆挑起来。那只虾一吃肉，我连忙把挑鱼杆，可是这只虾力气太大了，费了半天的力气也没有挑起来。我使劲一用力，把鱼钩挂在了树上，虾却逃走了。我一只虾也没有钓到，真不服气，可是一想：失败是成功之母，我下一次一定能满载而归。于是，我高高兴兴地回家了。指导教师：徐瑱350字 三年级 写景
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虾今天，我们家来了几位不同寻常的新客人，他们就是——虾。他们大大小小的，修长的身体，大大的脑袋，三对细细的足时不时地摆着，加上三对足有十厘米长的胡须，就像六把锋利无比的长剑，在水里挥舞着，仿佛要想独霸天下。大钳一张一合，好像随时会向对方发起攻击，青灰色的“战甲”在阳光下闪闪发亮。我把他们抓起来玩，忽然，不知是哪只调皮的虾溅起了一阵水花，把我的衣服都弄了个半湿。可没过多久，他们那神气活现的样子全变了，一个个都像战败了的士兵，全躺在了水底，就像吃了安眠药似的。我和妈妈挑了三个比较精神的“骑兵”放在了一起，很快，一场别开生面的比武大会开始了。选手们轻轻地摆动着胡须，眼睛瞪得如灯泡那么大，挥舞着大钳，张牙舞爪。大家出招了，两只小虾似乎说好了一起进攻大虾，他们身体一弯，用力一弹，像两支利箭，钻到了大虾的肚皮下，大虾没有防备，被打翻在水底，就像在钻山洞。这下可把大虾惹火了，他的背用力一弯，奋力向前一冲，想把一只小虾打翻。可老天爷似乎和他过不去，那只小虾机灵地躲开了。大虾的眼里好像冒着一团火，他又用力一弯身体，向前一冲，终于把那只小虾掀了个底朝天。这几位不同寻常的客人真是有趣极了。450字 三年级 叙事
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虾今天，妈妈买了许多虾，妈妈还告诉我很多虾的知识。妈妈说：“虾是一种水生动物。它的种类很多，形状大小不一，最大有几千克，最小有零点几克。 它生活在河流和海洋里。它的上身披着坚硬的甲壳，头和胸就藏在里面。下身长着4对游泳肢，并不发达。虾的器官可其怪哩；头骨露在外面，当脚使；神经系统不长在背上，长在腹部；脑子长在咽喉上、下两处，小得像针头；听觉毛和味觉毛长在腿上。臼齿长在胃里，胃长在尖尖的前额后面……真是颠三倒四的怪模样。虾常常藏身在岩石下、小草丛里，随着环境颜色的不同，它甲壳上的颜色会发生变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色洁白些。活蹦乱跳的虾，身体透明，在它将要死亡的时候，透明度就减轻了。虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳钳着玩。虾在前进游动的时候，伸直了两只钳足，而当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。虾吃食物很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试，再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼……”我吃了妈妈做的虾简直就是是人们生活中一种不可缺少的高级食品。450字 一年级
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虾虾我在南江公园捉了一群小虾，小心翼翼地带回了家。我把它们放进一个玻璃缸，再放进一丛金鱼草和一座长满青苔的小山。我想，它们应该会喜欢这个小窝。这些小虾有点像跳蚤，皮一节一节的，是透明的，能清楚地看见里面的器官。虾的眼睛像两粒芝麻，长在头顶的两侧，上面还有两根长长地胡须。它的尾巴像一把小扇子似的，伸缩自如。小虾们平时总爱躲在水草里面，或者就是靠在小山边上，但一有吃的，就纷纷游了出来。它们吃东西时，先缓缓地游到食物旁边，然后伸出两只长长地钳子，一把抓住食物，塞进嘴里，这样子真是既古怪又可爱。小虾们喜欢吃的东西可多了：米饭粒，饼干沫，细细的水果粒，鱼饲料……。有时候，它们居然还会吃水底的脏东西。小虾们都在慢慢地长大。一天下午，我在清洗玻璃缸时，发现有几只虾的肚子上有一团亮晶晶的东西，当时，我也没怎么在意。可过了两三天，那团东西的颜色渐渐变深了，这时，我才明白，这原来就是虾籽。我赶紧把这几只虾放到另一个缸里，过了一星期左右，小虾都孵出来了，它们全身透明，几乎看不见。我开心极了。虽然小虾是很平常的小动物，但我觉得它们很是可爱！萧山区第一实验小学四（2）班张涵诺450字 四年级 记叙文