比手劲
400字
四年级
记叙文
今天，我一走进教室，就听见老师说：“今天，我们班来一场比赛吧！”“什么比赛？”配文问，“是不是跑步？跑步我可最行了。”“不是，我们是来比一比扳手劲，看看谁的力气最大，谁就是我们班的大力士。”我们都非常激动，每个人都跃跃欲试。
游戏规则是：双方坐在桌子两旁，手长短差不多，手和桌子成九十度角，比赛时，不能站起来，不能两只手一起压。比赛开始了，首先是应鹏和配文开始PK。配文一开始就使用了九阴百骨爪，只见配文手形成钩形，双脚缓缓落地；应鹏使用了十八罗汉拳，应鹏双眼尖锐，两人的手都和桌子形成了九十度角，两只右手握在一起，可配文太不争气了，三秒钟不到就败下阵来了。接着应鹏又和冰心开始作战了。应鹏还是使十八罗汉拳，冰心使用天女散花，两人把手握在一起，只见冰心咬牙切齿，双脚直蹬地，力气发挥到百分百的威力，可应鹏毫无惧怕，不到十秒钟，冰心也败下阵了。过了几场激烈的对决，应鹏最后登上擂台，获得了全班冠军，被称为班级大力士。
这次游戏让我吾出一个道理：山外有山，人外有人，天外有天。
执着
500字
初二
议论文
执着：是信念的推动，是热情的投入，是理想追求的动力。执着，使你对生活充满信心；执着，使你对梦想坚持不懈；执着，使你对心中那个信念勇往直前。但执着，从古至今又有几个人能做到呢？
执着，是一种信念，是一种热情，更是一种精神追求。
踮起脚，提起脚跟，用脚尖着地，双手放在头顶的正上方，穿着白得像雪的裙子，自信地站在舞台中央跳着优美的舞蹈，这便是天鹅舞。台上一分钟，台下十年功，天鹅舞也不是一朝一夕练成的，要经过一系列的训练、无数次的刻苦联系，以及拥有一颗炽热追求理想的心，才能练就如此功力十足的舞蹈。记得电视台曾经采访过一位闻名世界的舞蹈家，当她脱掉鞋子，眼前的一幕全场观众都惊呆了，脚趾严重变形，在五根脚趾前有一道深深的痕迹，大概是长时间踮起脚所遗留下来的，脚上有很明显的岁月痕迹，在别人眼中可能这双脚奇丑无比，但在我眼中那个执着追求的标志，是坚持不懈的信念。
有些人没有享受过执着的过程，因为他们常常受外界的影响而半途而废，对“执着”这一词无比陌生，可能是因为他们无法长时间专注到某一兴趣上，即使他们有这方面的天分，但是仍然做不到执着。
其实，执着没什么难的，只要你全神贯注，只要你坚持，只要你为了心中那个信念，为达目的誓不罢休，及时全身伤痕累累，心中也会感到满足与快乐。
我相信，本着执着，你会找到属于你的胜利曙光！
汕头市汕樟中学初二：林佳
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比手劲今天我和爸爸去盖伦学英语，课间好朋友Tom要和我比手劲。Tom是我们班出名的大力士，长得又高又壮。看着他，我心里不免有些胆怯，生怕会输给他。但是，不试一试就认输，算什么男子汉?我不断地给自己打气，硬着头皮和他PK起来。裁判员说了声开始，我们用足了全力，都想在短时间内打败对方。我渐渐发现其实我们俩的手劲差不多，一时间难分胜负，这让我信心大增，士气大涨。渐渐地我们都有些撑不住了，就在这时，我突然发力，终于把他的手扳倒了。这次比赛让我明白了一个道理：不要被外表所吓倒，只要拿出克服困难的勇气与信心，就一定会取得胜利。250字 三年级 叙事
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比手劲"当，当，当！当，当，当！"下课了！我和胡羽柔比手劲。我握着她的手，她握着我的手。我说："一二三，开始。"胡羽柔她鼓着腮，瞪着眼睛，使出全身的力气，脸胀得红红的，像一个红苹果，眼看就要压到桌子上了。我说："别得意洋泮，胡羽柔。"她不禁松了口气，谁知我一下子加了把劲。她一惊，有力地扳着。围观的同学有的在喊："夏碧雪，加油！"有的喊："胡羽柔，加油！"听到阵阵加油声，我更加有力了，对自己充满信心。一鼓作气，我把胡羽柔的手压在桌子上。"我胜利了！"我开心地说，乐得一蹦三尺高。谁还想向我挑战----比手劲。200字 三年级 记叙文
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比手劲我的对手，她的腿伸得很直，身子向前倾，左手放在桌子上，右手紧紧地抓住我的手，眼睛直瞪着我，看起来稳操胜券。三年级的一个下午，教室里进行了一场激烈的比赛——比手劲。我的对手是女生，她叫吴嘉烔。她虽然个子比较高，排队总是站在队伍的后面，但她比较瘦，并不健壮。我想，我赢她应该不是问题，哼哼！比手劲准备开始了。我的对手，她的腿伸得很直，身子向前倾，左手放在桌子上，右手紧紧地抓住我的手，眼睛直瞪着我，看起来稳操胜券。握着她的手，我感觉她的手瘦瘦的，好像只有骨头没有肉一样。我能感觉到她的手心一直在冒着热汗，甚至还有一点微微地颤抖。嘿嘿，她是紧张的，看来她对自己并没有太大的信心。当然，我也不例外地紧张起来，对方恶狠狠地盯着我，这让我不禁害怕起来。我能听到我的小心脏在“怦怦”地跳，但我还是在鼓励我自己，我可不能让她看出我的紧张！听到老师一声令下后，我们都开始用力。这时我看见吴嘉烔的脸绷得紧紧的，她奋力用手往我这边压。我也不甘示弱，奋力抵着，使出我最大的力气往上顶。吴嘉烔咬紧牙关，瞪大眼睛，也用尽全力抵着。我使出九牛二虎之力，想把她压倒，心想，我就不信，我一个男子汉会输给一个弱女子！这样，我们僵持了好一阵子……“嘭”的一声，我感觉突然有股强大的力把我给扳倒了，我完全没有反抗之力。她，把我压倒了。她，赢了。她高兴得不知怎么形容。我却垂头丧气，看着她得意地笑。唉，都怪我骄傲轻敌。真是人不可貌相啊！550字 四年级
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比手劲下午，我们班举行了一场激烈的比手劲大赛。老师首先请咱班的“大力士”——蒋凯宇出场，再请瘦弱的陈方舟来挑战。只见陈方舟犹豫地走上讲台，瞧他一副被吓得浑身发抖的样，就知道他对自己一点信心都没有啦!老师问陈方舟敢不敢挑战蒋凯宇?他害怕地点点头，逗得我们哈哈大笑。比赛开始了，还没等我们来得及喊加油，蒋凯宇便轻而易举地把陈方舟给压倒了。接着老师请詹栋栋和体育委员汤济豪上台比试。他们的实力可是相当的。比赛开始了，你瞧，他俩都鼓足了劲，相持了很久也不分胜负。后来詹栋栋有点放松了，汤济豪趁机猛一使劲，终于把对方掰倒了。最后老师让我们同桌比赛，虽然我输给了对方，但我还是觉得这比手劲大赛可真有意思!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级 记叙文
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比手劲_小学生写事今天，徐老师一改往日的严肃，换了一套在班里展开了比手劲赛。快看，比手劲开始了!靠南边坐的是大名鼎鼎的体育委员——吴逸群。他头前有一小撮微微翘起的毛儿，身穿红、银、灰三色相间的衣服，酷似电视里胜利队的队服。他目光炯炯，盯着那只与对方相握的手，似乎在想：俺吴大一定要赢，不能输给这小子!嘿，还真象个军人!再看北边，也是个“人”，他是我们班的写作高手——姜正哲。他理个平头，身穿灰底嵌红、白、橙三色相间的带子的衣服，衣服象样，可却一点儿也不专注，头抬得老高并漫不经心地左右微微地摇着，想显示出天不怕地不怕的样子，可摆得越久越象个懒汉。随着徐老师“三、二、一”的喊声，比赛开始了!吴逸群不一会儿就把姜正哲的手压到了桌子上，姜正哲的脸就随着手的下降红了起来。姜正哲使出了吃奶的劲，手依旧纹丝不动地躺在桌上。突然，徐老师喊“五!”，下面的观众也喊了起来，有的为吴逸群加油，有的为姜正哲加油。又是“四!”，姜正哲总算把手抬起一点儿了。紧接着“三!”吴逸群又把手压下去。随后又是短促的“二!一!”，吴逸群获胜!诸舒伦像个裁判似的冲到讲台前，高高举起了吴逸群的手说“吴逸群赢了，赢了!”王崭也学诸舒伦的样子，举起了姜正哲的手，叫道：“姜正哲第二!”哦，今天太有意思了，一边看比赛一边写“作文”，玩与学习融为一起，我最喜欢了!500字 四年级 叙事
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