最后20分钟
随着哨声的吹响,最后一堂考试还有20分钟。还有20分钟,我们就可以飞向归家的旅途。这对于已离家一月多的我们来说,是多么开心的事啊。
此刻,教室里充满着一股浮躁的云气,不断的向门口涌去,好像要将门马上挤垮似的。
卷子的拨弄声越来越大了。无数颗归家的心在教室里漂浮着,大家早就坐不住了。有的同学不停地用脚敲打着地面,为奔跑热身;有的同学不停地望着手表,时刻准备着;有的同学呆呆地瞧着窗外的世界,仿佛家就在那里;有的同学从睡梦中起来,麻利地整理自己的东西。
我们犹如那振翅高飞的风筝,家则是牵引着我们的线。考试终结的钟声则是系在中间的铃铛,轻轻地一响,激起我心中的种子。我的心此起彼伏,上下翻滚着要回到家的怀抱。
还有10分钟,望着蜗牛般挪动的指针,我心急如焚,巴不得亲手去拨动它,让它能飞速旋转。可我不能,因为时间老人实在太顽固了,即使我拨了所有的钟表,他依然会不紧不慢地走着,丝毫不受影响。我只好眼巴巴地数着、看着,关注它的一举一动,始终做好百米冲刺的准备。只要铃声一响,‘兔走鹰隼落,骏马下汪千丈坡,断弦离柱箭脱手,飞电过隙珠翻荷’飘飘乎飞向线的另一头。
还有5分钟、4分钟、3分钟!教室里的声音越来越大,登子的拨弄声,小声嘀咕声,共同奏响一曲归家的欢歌。
音乐之美
音乐之美,在于点于线之间。
没有四四方方的小格子,不会有谁去限制你的思想,在线上点几个小逗点,便流出了条独特的河流,叫旋律。相似的点放在不同的线上,可以产生不同的音响:踩在相同线上的点以不同的形式罗列在一起,又有不同的内涵。可以想大海一样波涛澎湃,震撼人的心灵;可以像涓涓细流一般滋润干渴的心田。
音乐之美,在于形象的符号。
想感受低音的深沉,你可以去找他-一个驼着背的老人,他可以告诉你他身后的故事,想聆听高音的清脆,你也可以去找她-一个正跳着芭蕾舞的姑娘,他会为你转出最美的弧线。短小的波浪是想说它在颤抖;柔长的连线正兴致勃勃地模仿着你的呼吸。设想一下,如果你的脚下踩到了一个钉子,你首先会做什么动作?对,就是“跳”-音符下点一个点儿。每一个表情记号,都可以看作是一个绘声绘色的向导,领着你在音符见徜徉。
音乐之美,在于不同的表现形式。
相同的思想用不同的乐器表现出来,也将是不一样的感受,交响乐的雄壮,钢琴的坚毅,提琴的旋律,木笛的悠扬,都或多或少地影响着音乐的表达,正因为如此,音乐大师用不同的表达效果将自己的思想表现地淋漓尽致使每一件艺术创作都成为一件绝无仅有的艺术品。
带着朝圣者的心情去体会音乐之美吧,从现在开始……
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最后3分钟“[离下课]还有3分钟!”从教室的某几个黑暗角落里传来报时使者们呼唤光明的低分贝讯号,各路人马立即闻风而动。为了不打击老师上课的激情,大家在频繁看表的同时,作聚精会神状专心致至地注视着黑板。讲台上,心脏们被迫开始做匀加速运动,热血也“和谐”地跟着沸腾脸上因极度兴奋,五官频频移位。但几位高人不为眼前的大好形势所动,心平气和,面不改色,动中取静,其境界想来已是出神入化,登峰造极,简直难能可贵,真乃万绿丛中一点红。“还有2分钟!”辛勤的报时工作者在数量上比刚才又狂增一倍,而音响效果处理得极佳。曙光来临前的激动似乎无法控制,此时极需要用比较合理的方式来表达,否则急火攻心,后果不堪设想。于是,回答问题的声音一浪高过一浪。隔壁班的爆发力更令我等望尘莫及,赞叹不已,雷鸣般的吼叫声夹杂着被震起的灰尘源源不断地送过来,教室污染指数徒升,整栋楼遥遥欲坠!“还有一分钟!”更多有觉悟的革命群众积极分子投身于报时这一伟大事业,各位豪杰的“火眼”在此时有明显分工,一只虔诚地望着黑板,另一只杀气腾腾地把眼光射向教室门口。不久那里将上演一场不分性别,不分身高的力量与智慧的厮杀。谁是英雄也会在那里淋漓尽致地展现。“地利”很重要,坐在门口的可以说是高枕无忧,但为了以防万一,课桌外面悄声无息地多了一条腿;与门口相隔十万八千里的几位就算神功盖世,天下无敌,恐怕也只能望门兴叹!“还有30秒!”报时周期呈现出缩短趋势,所有人的身体重心统统向前偏移一公尺。“还有20秒!”教室里出现小范围的骚动。“10、9、8、7.....2、1下课!”领声与“狼声”同时响起!600字 高三 叙事
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读《最后一分钟》有感香港自古以来就是中国的领土。英国和法国却强行占有,并逼清政府签订《展拓香港界址专条》。租借九龙半岛大片土地以及附近二百多岛屿,租期九十九年,将近一个世纪!文中有多少字眼刺痛我的心,那风雨归程,那血和刀光,那虎门上空的硝烟。这揪心的话语让我不禁“泪流成河”,联想到英国殖民者强加给中国人的不平等的条约。我心中的怒气就像火山一样即将爆发!这可恶的坏蛋,竟敢在中国的土地上为所欲为,逼迫我们香港人民不能过上安宁的日子。但激动人心的上课,香港回归祖国的时刻,更使我难以忘怀。这“最后一分钟”这正是香港回归祖国的最后一分钟,这激动人心的时刻,让我心中喜悦的火苗也熊熊燃起,久久不能平息。这是极具历史意义的特殊时刻,这一刻所有中国人都在满怀激情的等待五星红旗在香港上空飘扬,紫荆花在香港四处开放!那天地间缓缓上升的红色,实际点的钟声。在这一刻升起,在这一刻想起。香港人民长久的期待,苦苦的渴望,在这一刻即将实现!二百多万人,几十万群众,欢迎香港回归!大家欢欣鼓舞,深情祝福。中国懂得了“落后就要挨打!”才会有今天的成就。做人也要懂得这个道理,只有你强了,别人才不会欺负你。坚信香港的每天必将更加辉煌!450字 六年级
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读《最后一分钟》有感读了《最后一分钟》我感到很气愤又很欣慰。台湾从1856年英法联军发动了第二次鸦片战争,1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》永久割让九龙半岛界限以南的地方,1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机,逼迫清政府签订《展拓香港界“新界”》租期99年,1997年6月30日期满。在文中第二节我感受很深,那一段写的情感真挚,写出了人们热切盼望香港回归的心情。这一段中好多词语表达了人们眼望中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗冉冉升起时无比激动与无比自豪的心情,也写出了人们是多么热爱自己的祖国。给我感受很深的就是最后一段,这一小节写了香港从此掀开了历史的新片章。作者用热情、奔放的语言表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来深情祝福。这篇文章给我最大的感受是归家归航。沐浴过世纪的风雨,一个信念伴随着一个民族走过了百年沧桑,长久的期待,苦苦的渴望,紫荆花以一瞬间的盛开凝聚了一个世纪的守望。历经百年沧桑的香港终于回归祖国母亲的怀抱。我们坚信香港明天必将更加辉煌,这颗“东方之珠”必将迸发出更加璀璨的光芒。金城关回民小学五年级:冯钰蓉450字 五年级 读后感
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读《最后一分钟》有感读了《最后一分钟》这篇课文,我情感交织,既感到无比自豪,但又感到无比愤怒。《最后一分钟》倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。香港原是我们中国领土的一部分,但是1842年中国在鸦片战争中失败,清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》。就这样,香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷,清政府又懦弱、无能,中国就像一只任人宰割的羔羊。我仇恨英国的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍!但是在1997年7月1日,香港回归了。离开祖国的香港终于回到了祖国的怀抱,中国与英国的那张发黄的条约撕毁了。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿,我感到无比的自豪。读了这首诗,让我想起来同为七子的澳门:澳门古往今来都是中国的土地。在1851年,葡萄牙人占领了我国澳门的氹仔,1863年,占领塔石、沙冈等地……直到1999年12月20日,葡萄牙才把澳门归还给我们的中国。读了《最后一分钟》,我为了英国的行为而感到愤怒,为了香港的回归而自豪!450字 六年级 应用文