班主任
650字
二年级
记叙文
我的班主任
晋江市龙湖 震瑶小学二年级 许家梁
辅导老师 俞春英
她一副平凡的容貌，朴素的着装，站在人群中，都很难发现；可是，她的脸上总带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。她就是我的班主任俞老师。
俞老师皮肤黑黑的，一张瘦瘦的瓜子脸，还总喜欢穿着一件黑色短裙，看起来很平凡，可俞老师却有着一颗不平凡的心，时时刻刻都关心着同学们。
记得那是一个炎热的下午，我们同学正在操场上练习长跑，因为我的体力不是很好，跑着跑着，就觉得手脚开始没力气了，眼前也慢慢黑了下来，然后就晕倒在了操场上。同学见了，马上把我扶到了办公室，俞老师看我累得气喘吁吁，满头大汗，二话不说，把自己包里的降暑药让我吃下，然后又把自己的手帕用水弄湿，敷在我的额头上，不一会儿，我的神志就清醒多了，也有了精神。同学们见了，都说老师有一颗慈母心，很关心我们。
俞老师不仅关心同学，而且是一个口才好又很有幽默感的老师。
一次，我们学校的水管坏了，水流得到处都是，可是有一位调皮的男生在有许多积水的走廊上跑来跑去，把地上的脏水溅到了一位女同学的白裙子上，可是这位男生不但不道歉，还嘲笑别人，女同学被气哭了，因为这是他新买的裙子，这时正好被俞老师看见了，俞老师先跟那位男生说：“你是一位绅士还是一位流氓呀？”男生得意地说：“当然是绅士咯！”老师又说：“那绅士怎么可以欺负女生呀？欺负女生的只有流氓。”那位男同学一听，立马羞红了脸，还主动向那位女生道歉，可是那位女同学还是哭个不停，俞老师走过去，幽默的说了一句：“再哭，学校就要发洪水了！”女同学一听，用手擦了擦眼泪，笑了。于是，一场矛盾就在俞老师的口头和解下化解了。
瞧，我的班主任俞老师厉害吧，就因为这样，俞老师在我们学校人人都尊敬他，作为他的学生，我们还真是光荣啊！
幸福的花
700字
初一
散文
桃花谢了，有再开的时候。春光依旧，那一树粉红的桃花也如期而至。“如果看见六瓣的桃花，就可以得到幸福。”与我同行回家的同学说。我于是开始一朵一朵仔细地看。“六瓣的！”我指着那朵幸福的花，既欣喜，又激动。
它就在我家的门前。年复一年地开着花。以前，我与一个挚友每次回家的路上，都会来看看它。它是同伴之中最茂盛，最有生机的一棵。童年时的我们，无忧无虑地每天从这里路过，无忧无虑地交谈着，把不满和委屈向对方倾诉，再互相分享自己的快乐。在行人的眼里，我们这两个马路的小天使是幸福的，而却没有人知道。我们把幸福给了这棵桃树，所以它开出了幸福之花。
六年的光阴瞬即逝，我昔日的挚友与我只一楼相隔，而我们却很少见面了。多想与她春日一同观花，夏日同撑一把伞，秋日为桃花哀悼，冬日共享一双手套。
然而，“桃花依旧笑春风。”我的人面何处去了呢？现在，我俩依旧要从这条路回家，可再不能结伴。我有了自己的新同伴，她只能日日独行回家。可我们都能看见这棵桃树，每一朵花都是那么繁茂艳丽，向我们笑着，伸出手来把我俩的心凝在一块儿。现在的花繁茂得如同我们以前的友谊，纯净美丽，朝气蓬勃。可到了晚春时节，就“应是绿肥红瘦”了。我与她的情谊在晚春时节，凋零了，不曾想到这幸福的情谊会因时节而随风飘零。
我拾起了一瓣掉落下来的花瓣，粉红色依旧灿烂，我轻轻地问：“你拥有过灿烂的幸福，可最终却凋零，不觉得悲伤吗？”她竟然回答了我：“我虽然凋谢，可我的根已经深入泥土下了，它会记得每一朵花的幸福，我虽然不再盛开，但我要融入泥土里，实现下一代花儿的幸福。而我却不忘与根相依的幸福。”
眼前暮地出现了我与挚友同行的画面，我们曾拥有相依相伴的幸福，虽然这美好的时光因环境而流逝，但我们心中会珍惜这份情谊，永远回味着这花儿般的幸福。
一年又一年，我们会看到这树上的六瓣的桃花，其中总有一朵，注入的是我俩洒下的幸福。
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相似题目
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班主任最令我印象深刻的老师，是我初中时候班主任---李老师。她身材苗条，戴着一副眼镜，说话总是爱笑，而且笑的时候眼睛眯成了一条缝，牙齿也全都露出来了。每次周记本发下来的时候，;我都会看到一些幽默的话语。比如，哈哈，首尾呼应。今天，骂我的心情有点不好，当我打开周记本的时候，瞬间心情大好，正因为看到了李老的那些评语。今天，我很伤心。因为没有和好朋友分到一个学习小组。李老师发现了我的情绪很低落，便知道了是什么原因。后来，回寝的时候，李老师把我叫住，然后，边走边跟我说她的想法，让我的心情变得好了起来。今年，是我在学校过的第一个生日，这个生日既特别又太突然，当第一个晚自习下课的时候，李老师对我们说：“今天我们班有一个寿星，正好我们都是寄宿生，那让我们一起来庆祝她的生日吧，。有请我们今天的寿星，李晶同学上台。我怀着激动的心情上了讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说：“都说十五的月亮圆，今天我们的寿星来帮我们切月饼吧”。我那时不知道有多感动，我可以说那是我过得最快乐的生日了。校运会男子200米比赛时，有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。当时那个场景正被我旁边的李老师看到了，她本来想进去，但又怕影响比赛秩序。然后就鼓励那名同学说，加油孩子，站起来!你是最棒的!人生的道路上还有很多挫折，你不能就这么备一点小挫折给打败。不管名次怎么样，只要努力了就行了，你能成功的。接着那名运动员站了起来，忍着疼痛跑完了接下来的比赛。那名同学并不是我们班的，我问李老师为什么要鼓励那名同学。李老暗示慈祥地说，因为他是学生，我是老师。当时我站在李老师旁边，看到李老师焦急的神情，听到了她焦急的声音，感受到了一名老师对学生的爱。看，这就是让我印象深刻的老师，一个关心学生，理解学生，热心的老师。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 初三 写人
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班主任班主任是我的恩师，班主任是我的记忆最深刻的人，在我的脑海里有很多的人值得敬佩，可是唯一让我感觉最应该敬佩的却是我的班主任。班主任老师是一个班级里的主持者，更是一个班级里最大的人，这个人的一种影响，一种让人敬佩的价值是无能用任何东西和事物所比拟的，班主任在生活中给予我照顾，在学习上给予指引，我很敬佩他。我的班主任是男老师。他虽然是男人，但是却有着让人感觉温馨和无微不至的细心和耐心。这样的老师可以说能想到你的所想，更能做到你的所做。对于一种老师能够让你在生活中觉得一种最多的帮助。又能在学习中感受到一种最大的指引。这样的才是最大的一种帮助，这样的才是一种让人感觉到最知足，最能学习和影响的。班主任在生活中给我们做最好的榜样，勤俭节约，从来不乱花一分钱。在不该花的钱坚决不能花。该花的钱一分也不能少花。老师能有这样的一种让人敬佩的影响，这是最大的幸运。老师给予我在生活中的帮助就是在妈妈病了的时候，老师知道我家困难，召集大家捐款，给妈妈看病。当时我都感到哭了，都让我的心融化了。老师真的太了不起了，你是那样的无私。你是那样的伟大。你是那样的舍己为人。在老师的这样的帮助下，我学习也好了起来，我的家庭也好了起来。班主任是无私的，班主任是伟大的，班主任更是我最值得敬佩和感谢的人，谢谢您，您辛苦了，我的班主任。550字 初二
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班主任把老师比作辛勤的园丁，攀登人生高峰的阶梯，默默燃烧的红烛，这些比喻恐怕已经老掉牙了吧！那么现在换换口味，来欣赏一下我们这位绝版老师吧！她可是很不一般的哦!场景一时间：某年某月某日地点：初四八班教室事件：班主任火山喷发令人胆寒校园外不知怎的传来一声霹雳，震的大地摇摇欲坠！循声望去，乃是初四八班教室传来的。静观其动静，学生个个吓的胆战心惊，面带惧色，甚至有几个瘦弱的抵不住大阵势，有要呕吐之势!七尺讲台上，一位凶神恶煞的老师正在用她那炯炯有神的大眼不停的扫瞄着台下38位可怜的学生们！突然―――老师如火山喷发似的大嚷道：“这次期中考试非常不理想，你们就不能争点气，难道就让老师白工作一场!激动间，猛拍了一下桌子（桌子好像有点微微颤动，我怀疑是被老师的怒气给震的！）之后，老师展开了她的教育工作，从初三进入八班到未来一年后的考试，说的是滔滔不绝，晕的是余音绕梁，三日不觉！之后，我们可敬的老师又就现如今考试的形势，大方向，我们班的总体状况说了一车！我想这次教育是深刻的！！！的却起到了相当大的作用！场景二时间：中午十点语文课上地点：初四八班教室事件：班主任（兼语文老师）不知因何事喜上眉梢，令全体学生不禁嘘了一声!十点的铃声刚刚响起，教室里也早已鸦雀无声了！原因只有一个：那就是这节课是语-文！可是，睁大了眼睛看还是发现今天老师是笑着进教室的！心提着过了30分钟后，终于放下来了!奇怪了，今天太阳没打西边出来啊，今天老师的心情怎么这么好呢？不要想那么多啦！哎呀！今天的心情真是好啊！真是神清气爽！场景三时间：下午第二节课自习地点：初四八班教室事件：班主任老师发扬大无畏精神，自掏腰包（这种行为，在某种程度上是可以采取的）鼓励学生上进，令全班同学感动！班主任老师这几日见学生们日渐消沉，没有学习兴趣，整天一副刚睡醒甚至还在见周公的样子！老师想破脑袋也未想出良策！最后终于使出了杀手锏――MONEY（金钱）！虽然说见钱不是万能的，但是没有了金钱是万万不能的！可见间前的诱惑力是非常大的！再说，这次是班主任老师自掏腰包，这种精神实在令全体学生们感动!于是，全班上下掀起了一股强大的学习风暴，个个你追我赶，生怕拿不到钱。班主任在可怜自己的腰包时心里也高兴的乐开了花！900字 初三 叙事
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班主任【第1篇】时光如流水，转眼间，我已经是五年级的学生了。回忆以前的事，有很多事都忘记了。唯独五我的朱老师在我的记忆深处还是非常的清晰，使我难以忘怀。记得有一次，您提出一个问题叫我们回答，同学有的迟疑地举起了手；有的刚举起就放下了；“有的不停地举着手，希望您能叫他回答……可您偏偏叫我回答。我低着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，同学们笑了，我的头更低了，我已为您会责怪我，可您非但没有责怪我，反而亲切地说：“别紧张，就算答错了，我也不会责备你的。只要敢回答就是好样的。”这时，您的眼里流露出鼓励的目光。老师，如果我们是鲜花，您就是园丁，给我们浇水，让我们茁壮成长；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增加色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精美的工艺品……十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘。【第2篇】新学期开始了，我一听说要换班主任，就开始忐忑不安了。新老师会是什么样的呢?是“母夜叉“型的?是“唐僧“型的?还是“白骨精“型的呢?带着“十万个“问号，我走进了教室。哇，新老师又高又瘦，乌黑的长发，白白的皮肤，大大的眼睛，活像《圣斗士星矢》里的雅典娜女神啊！没想到，“女神“第一天就给我们来了个“下马威”。课上，同学们正在聊天，聊得正开心，忽视老师的时候，她便发威了。只见她脸涨得通红，眉毛拧成一个“川“字，眼睛里射出冷冷的光，“啪“地一拍桌子，大喊道：“你们给我安静点!“瞬间，教室里鸦雀无声了。新老师就像威武的“孙大圣“一样把我们这群小妖收拾得服服帖帖的。别看新老师很严厉，更多时候她是温和的，温和得像一朵柔软的棉花一样，让人觉得很亲切。有一次课间，她轻轻地走到我身边，弯下腰，面带微笑，用像糖果一样的声音跟我说：“你最近很认真哦!“我听了，觉得整个世界都很美好。我喜欢这个新班主任，她上课很认真，字写得很漂亮，声音也很好听。我希望她能带领我们一起度过三年级的美好学习时光!【第3篇】她，一头长长的乌黑发亮的秀发；一副高达400度的黑色眼镜也遮挡不住她那亲切的目光；脸颊旁时常挂着迷人的微笑，她的笑像仙子一样美丽、动人。她就是我以前的班主任——李老师。虽然李老师离开了我们班，但她亲手为我涂唇膏的那一幕至今还留在我心中，让我怀念，令我难忘。那年冬天异常寒冷，北风呼呼地吹，天气非常干燥，我的嘴唇被寒风吹裂了好几道口子，鲜血蹦了出来，血淋淋的，非常恐怖。李老师见了，连忙把我领进她的办公室，从抽届里拿出一根棉签，小心翼翼地把我嘴唇上的血擦干。李老师关切的目光，轻柔的动作就像冬日里的暖阳一般温暖。不仅如此，李老师还从口袋里掏出自已专用的唇膏，毫不犹豫地一圈又一圈仔细地涂在我满是裂痕的嘴唇上，并亲切地对我说“冬天天气干燥，要多喝水。回家记得让妈妈给你买支唇膏，要好好保护自已的嘴唇，别再让它裂开了……”李老师的举动感动得我热泪盈眶，心情百感交集。连我自已都感到恶心的嘴唇，李老师却不以为然，一点儿都没嫌弃。眼前忽然浮现妈妈的身影，没错，李老师就像妈妈一样无私的关爱着我。李老师，是您无私的爱，使我冬天的嘴唇不再开裂，不再疼痛。我真心感谢您，我的好老师。您为我涂唇膏的那一幕我会永远记在心中。1200字以上 小学 写人
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班主任班主任是一个班级里的重要人物，不仅需要教我们学习，还需要管理班级里一些杂乱的事情，所以说，班主任比课任教师更忙一些，需要抗下的责任也更大一些，特别是到了初三的时候，不仅学生的压力大，班主任的压力也很大，我记忆深处的老师，就是初三那年的班主任。他刚进班上，大家都觉得这个老师怎么这么年轻啊，开始了质疑，他到底会不会教啊？不会是刚来的老师吧？总结知识玩不完善啊？他先自我介绍“同学们好，我是你们这一年的班主任，也教你们数学，知道你们在想什么哈，别看我年轻就质疑我，上届我带的班级可是全年级前五名的，况且我也三十三岁了，当教师当了十二年了。”我们之前还担心这些事情，等他自我介绍后，班级里响起了阵阵掌声。这位班主任非常的细心，无论是在学习上还是在课外中，课堂上，他总是幽默风趣的讲课，比如解答一道数学题，他分成三个部分，先确定战场，然后消灭敌人，胜利报告上级。其实这个步骤就是先确定一个图形，然后在这道题中证明，最后答。如此幽默的老师使得我们对数学非常感兴趣。课外也不忘跟我们打成一片，课外运动时，他总是穿着运动服，跟我们打打篮球，打打羽毛球，教室里脏了乱了他有时间就会自己动手去扫干净，有事要开会时便叫同学进行打扫，对我们如此关心的老师我还是第一次见。班主任在晚自习有时会讲讲试卷，有时会给我们来个评测考试，考试过后，我们都回家吃饭洗澡睡觉，而老师还要改完五十份评测试卷，应该会忙到深夜吧，早上我们七点之前还要赶到学校上晚自习，老师这一个学期里也没有迟到过一次。有人认为他照顾我们不够周全，这些他为我们做的事我们都看在眼里，突然感到这位班主任非常伟大，不亚于我以前的所有班主任。老师，是您在我阴暗的心灵里，给了我希望的光芒；您在我失望沮丧时，给了我奋进的力量。老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更娇艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿，而我们在您的指引下，才能在知识的天空中自由飞翔。我们无需质疑任何一个老师，因为在他的背后，你永远不知道他为我们做了什么，老师是伟大的。终有一天我们会分离，俗话说天下没有不散的宴席，但是老师的这份情，我会记在心里一辈子，谢谢你，我初三时给我自信的班主任。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。900字 初三 记叙文
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班主任是谁把无知的我们领进这宽敞的教室，是谁交给我们美好的知识，是您，老师，您把你的青春，都付在了教育的光荣路上。老师，您是一支用然不熄的蜡烛，是您的火光照亮了我们，温暖了我们这些幼小的树苗。老师，您是一位勤劳的园丁，我们是一棵棵年幼的小花小草，是您的精心照料，我们才能长地出类拔。老师，这个神圣又庄严的称呼，这个称呼有着多么大的使命呀。老师，在这个人世间，除了爸爸妈妈之外，再也没有比老师更亲切的称呼了。200字 二年级 写人
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男班主任开学第一天，我就感冒了，不能去上课，可死老妈非让我去不可，我只好“片体鳞伤”的来到学校．走进教室，就听见同学们的唧唧喳喳的议论着新来的班主任．我打量了一下这位新来的“老大”，带着一副眼睛，鼻子踏的不能再踏，嘴算得上超大号，耳朵也不小，长的简直太畸形了．据说他还是我们学校的第一位男班主任．同学到齐了，他也做起了自我介绍，这才知道这位“老大”姓李，名仁富，还没等老师说完，同学们就哄堂大笑了起来，为此，李老师还有“开心果”的美号呢！200字 二年级 写人
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我的班主任我的班主任姓柳，平时我们都叫他柳老师。张老师不高不矮，不胖不瘦。他那圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上还挂着一副圆形的眼镜。老师对我们既严格，又和蔼可亲。记得有一次，我的作业本上出现了一个叉子，放学后老师把我留下，为我讲解这道题，题目是：“一列快车从甲城开往乙城需4小时，一列慢车从乙城开往甲城需5小时，如果慢车先行1。25小时到中途某站停驶，这时快车才从甲城出发，几小时后两车在途中相遇？”老师开始为我将这道题了，老师说：“这一道题应该先求出慢车行多少千米，用“1”减去这个数，得出甲行的路程，然后用路程除以甲的速度就得出了这道题的答案。老师讲完后让我把这道题做到作业本上，我把这道题做出来了。做完后，我交给了老师，老师看完后皱了皱眉头，我立刻提心吊胆起来，我想：“是（时）计算错误，还是方法不对？”这时老师把本递给了我说：“你再看看。”我拿着本又拿出算草纸，算了起来，我算了半天，可还是没算出来，我想计算肯定没有错呀。于是我又拿给了老师，老师看完后说：“你看一看你写的小数点像什么？”我仔细一看小数点，原来他像一个顿号。我马上将它改了过来，变成了圆圆的了，老师看了以后欣慰的笑了。别看老师这么严格，可对我们又是那样的和蔼可亲，有一次，我考试没有考好，总是无精打采的，老师看到我这样，用慈祥的眼光望着我，好像在对我说：“没关系，没关系，下次努力，取得好成绩，看到老师这样望着我，我立刻打起精神来。我的老师就是这样既严格又和蔼可亲。600字 二年级
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我的班主任阎老师是我小学里的启蒙老师，她已经担任了我两年的班主任，又是我的语文老师。她在我的眼里，第一印象是戴着一副圆圆的眼镜，身材纤细，说话温柔细语，对待我们学生非常耐心，我非常喜欢这位漂亮美丽的班主任。阎老师生活中就像慈母般对我们循循善诱，但是上课时对我们每位同学非常严格，课堂上不允许同学们交头接耳，作业字迹清晰工整等，对待犯错的同学也是谆谆教导。阎老师很注重培养我们的学习氛围和学习习惯，教导我们利用课余时间看书、写字、画画等。同时她也很注重让我们劳逸结合，比如提倡我们爱护眼睛做眼保健操。下课多站立活动活动，比如同学们聊聊所见所闻，不仅可以增进同学们的感情，还可以扩展知识。我的班主任是位很负责任，很可亲的语文老师，我很喜欢她，因此我也很幸运的成了一名语文小组长。我会再接再厉，听班主任的话：好好学习，天天向上。350字 二年级
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我的班主任老师像蜡烛，点燃自己照亮我们。我的班主任已经从教三十多年，他总是耐心的帮我们解决学习上的难题。他对我们总是充满希望，一年下来他和我们成了好朋友。期中考试粗心的我把横折钩写成了横折弯钩，试卷发下来我差点哭了出来，他安慰我说：下次考试要细心检查。在他的鼓励下，期末考试我考了一百分。他就是我们敬爱的班主任许老师。150字 二年级 叙事
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班主任她的外表很美丽，她刚来的时候，我们都认为她像母老虎，只因为那时还不了解她。直到我们知道那样一件事，我们以前的班主任因为我们的成绩太差而不要我们了。那时，我们已经变成了全校有名的差班。她看我们很可怜，就把我们接了过来。她有一个活泼可爱的女儿叫林严好，小名叫好好。来接我们的时候，好好才两岁。一般的孩子喝妈妈的奶都要喝到1岁，可是好好却因为妈妈要来接我们班，只喝了两个月的奶，就被硬生生把奶给断了，而且还不能经常和妈妈在一起。可是，作为对好好和老师的付出的回报，我们考出了一次又一次糟糕的成绩。第3单元，我们全班竟没有一人考到95分以上，就连全班第一都只有91.5分。有时，好好来学校，当她用稚嫩的声音叫我们哥哥姐姐的时候，我们的心里总会涌起一阵酸楚，我们真对不起好好。老师还是像以往一样，每天给我们出习题，推荐好的课外资料，尽管我们的成绩仍然那么糟糕。有老师劝过她放弃我们班，因为我们的成绩实在不堪入目。可她还是没有放弃我们班，还是全心全意地付出，希望有一天能得到回报，可是，没有......她该多么伤心啊，本来她是满怀信心，相信只要她付出了，我们的成绩就一定能渐渐好起来，可是，没有......450字 六年级 叙事
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班主任我最喜欢的班主任是您——郝云老师，您是我从幼儿园到上学以来遇到的一位最和蔼，最可亲，最有耐心不经常训斥我们的好老师。您还记得上学期我写了一篇作文，题目是，《有些昆虫不是害虫》，看了这个题目我就很发愁，因为我脑子里没有储存这方面的知识，于是，我就翻出了十万个为什么，东拼一句西凑一句，最后终于凑够了四百字，第二天满怀信心的交给了老师，下午，作文发下来了我没过，我好郁闷。第二次修改时，我也没当回事，以为自己一改就能过，然后，就马马虎虎的加了几个字，因为下面还有几个朋友等着去玩，就这样第二次又退回重改。看着别的同学一个个都过了，我心里很烦躁也很着急，坐在椅子上我六神无主没有一些心情，这时郝老师走到我跟前，很亲切的问我，“是不是为作文发愁”?我点点头，说着郝老师坐在我旁边一句一句地给我边讲边抠，给我讲写作文的要素，要按照什么顺序来写，怎么抓住重点，怎么去观察等，郝老师耐心的给我讲了半小时，看我有头绪了才满意地离开了。回到家以后，我根据郝老师给我讲的一会就把作文改完了。第二天一到校我就把作文交给了老师，老师看了笑着拿起红笔给我划了一个长长的对勾，啊!我终于过了，我异常的轻松。郝老师我喜欢您，您是我最值得尊敬的好老师。450字 初一 记叙文
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班主任她，飘逸的长发，高挑的身材，但最重要的是她有一双光彩夺目、洁净明亮的眼睛。她的那双眼睛在很多的时候会给人心灵的安慰和攀登的动力。升学军训时夏日炎炎，他细心呵护，陪着我们，为我们指出不足。初到这个学校，心中难免会有几分不安，常常望着天空，傻傻地看，呆呆地想，想一些连自己都认为很可笑的事情。我坐在石阶上，脸上浮出一丝迷惘。不知不觉中，她映入了我的眼帘。我一见很是惊讶，便有了一种不知所措的感觉，她似乎洞察到了我的心事，与我并肩而坐，耳边传来她动听的声音：“冰冰，一个很特殊的名字。”“是”我平静地说，她优雅地笑。“在你的评价表上你说你是一个很开朗执着的女孩，为何现在却沉默不语呢?”我感觉到她的长发垂到了我的肩上，但我不敢拨弄，因为我怕扰乱这温馨的时刻。我依然无语，此时她拍了拍我的肩，露出了甜美的微笑，那样的含蓄、简单，只是嘴角的轻轻上扬，却包含着永恒的情谊。她说：“没什么好担心的，只要付出微笑，回馈的将是一片花海、一片由友谊编织的花海。”这时，天空蓝的令人心疼，我笑了。她和我构成了一副唯美的画面。其实我知道我的背后一直有一双眼睛，它关注着我的点点滴滴，为我的快乐和成长散发满意的光辉，为我的进步与努力散发着耀眼的光芒。她，我的班主任。450字 初一 记叙文
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班主任在每个人的一生中，会出现许多个令人难忘的班主任。同样，在我的心里也有这样的一位班主任。她总是戴着红色的眼镜，她不高也不矮，不胖也不瘦。看着她，总是让人觉得很严肃。刚刚分到她班里的时候，我还真的有点不习惯。她要是不小心把同学的东西打掉了，也不说声对不起。还经常骂人：懒女人、死女人之类的话。我觉的她应该经常鼓励我们。但是，她也有好的一面。我一次偶然的去办公室交作业，看见朱老师在辛苦、用心的改作业。我的英语成绩一直不太理想，要不是朱老师帮助我，我的成绩也不能提高的那么快。一次，我生病了，没来学校。打了针，吃了药，也就好多了。下午去学校，老师看见了就问：“好点了没?”“好多了。”我高兴地说。那时，我的心里充满了辛福感。现在才发现，老师还是很关心我们这些学生的。一天下午午休课，老师要我们休息。我却偷偷的和我的女同桌“纸笔交流”。不料，被老师发现。我们还以为老师要大发雷霆，把我们臭骂一顿。没想到，老师不但没有骂我们，只是说了一句“快点睡觉”。她就是我现在的班主任，我以前虽然有点讨厌她。但是，现在已经变成了喜欢。朱老师，谢谢你，我会用行动来表现，不给你添乱，让你省心。我会很自豪，有你这么一位爱我的老师。450字 初一 记叙文
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班主任朱老师是我读三年级时的班主任。她今年28岁，留着长头发，一张瓜子脸，细长的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，炯炯有神。她的鼻子不太高，但有点翘。鼻梁上架着一副眼镜，显得特别斯文。朱老师长得很瘦，喜欢穿一件粉白相间的衣服。记得有一次，我生病了，妈妈还是叫我去上课，我心里很不高兴。上语文课时，我发现朱老师讲话声音有些沙哑，还不停咳嗽。课上没几分钟，朱老师就要到教室门口咳几声。这时我才知道朱老师也生病了，但她还是坚持给我们上课。虽然朱老师讲课断断续续，不像平常那么流利，但我觉得她讲得特别好，我听得特别入神。朱老师对我们可好了。朱老师工作没几年，收入不多，但为了鼓励我们更好学习，每次考试后，朱老师总是用自己的工资买来笔记本奖励给成绩优异的同学，当我拿到那精美的笔记本时，我既为自已取得好成绩而高兴，也为朱老师崇高的敬业精神而感动。每当夜深人静时，我们已进入甜美的梦乡，她却在灯下给我们批改作业，是那样专心致志!我们所取得的每一点进步都离不开朱老师的辛勤劳动。用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这句话来形容她再恰当不过了。我们一定要好好学习，以优异的成绩来回报老师，让朱老师的脸上永远挂着灿烂的笑容。450字 初一 记叙文
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班主任怎么说呢！开始地，很是讨厌看见班主任！或许什么呢？怎么说呢，觉得自己渐渐地，越来越不尊重他了！或许这就是人吧！太熟悉了，就总是会产生一些误会，产生一些不好的印象？每次想要讨厌班主的时候，总是会听到周边的同学说起他对我怎样怎样，让得我觉得我不应该那么地忘恩负义！但是，却也仍旧成为了讨厌他的人之一！或许这就是一种影响吧？周边越多的人在我面前说着他的缺点，说着他的不足之处，我也被影响了，也开始讨厌上了他吗？是这样吗？让得自己真的好想大哭一场，这不是我想要的我！明明明白很多的道理，明明明白人不可能会是十全十美的，明明明白人不可能会另每一个人都喜欢上自己，也明白，自己讨厌多少人，就肯定也会有多少人在讨厌自己，但是，却也还是产生了这样的一种厌！其他班的同学都说我们的班主任特他妈的好！就昨天，兄弟班的一个朋友过来找我，然后跟我说了一大堆关于班主任好的好话！然后，班主任进来了，对着她笑嘻嘻地开玩笑，那种非常不自然的热情！让得我觉得别扭！开始，才发现，为什么我最近总是想要与他对着干了！原来是这样！因为，他是我们的班主任，但是，他却总是摆着一张脸！或许吧！最近班主任的心情是真的很差！然而，我身为班长，却跟着其他人在瞎起哄，却跟着其他人开始感觉受不了班主任的那张脸？朋友问我，为什么我们都这么讨厌班主任，我笑了笑，说，就像刚才，如果现在她是我们班的学生，老师肯定就不这么热情了！他说，那是因为他是来我们班的“客人”！才突然间觉得，说的是真的很有道理！我想，人，就是这样的吧！因为熟悉了，所以就熟视无睹了，也就不需要再强装着某些表情了，不再需要在心情不好的时候也假装微笑了！因为，那样会很累，因为，那样，感情太不真了！650字 初二 写人
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班主任傻人，他可真是个傻人，那个傻傻的班主任。他可真傻。明知道有些副科老师不肯接我们班的课，全都是因为我们班人数最多，太吵。可班主任还一样固执地说：“我们班的所有同学都是有希望的，不能丢掉后面的。”其实丢掉后面同学的话，我们班的不知有多乖，那时考进一中的同学不是一大把吗？而且班主任的名气也不知好到哪去。这个让学生敬佩的班主任。他可真傻。明知道今天就是女儿小学毕业考试，还摆出一副满不在乎的样子来上课。我们问他时，居然还不担心的说：“怕什么，我女儿可不会让我担心的，谁让她是我女儿呢！”还说不担心，一节课写错的字，上错的课文还不足以证明自己就是心不在焉想女儿去了吗？这个可爱的班主任。他可真傻。自己开个面包车就算了，还成天拿出来“显摆”。“你们长大来可得有些出息，别像我一样成天开个破面包车，你们至少开个宝马。”谁不知道他家有多豪华，这不是摆明了欺负我们吗？这个“虚伪”的班主任。他可真傻。听班长说，班主任的喉咙不知长了个什么，得去医院动手术割掉，但割掉后，不知道还能不能用现在这样的嗓音上课了。也许是因为嗓音的缘故吧！班主任一直没去医院割掉，不知他要拖到什么时候。以前听班主任上课总会觉得很清新，没有扩音器的感觉真好。可他现在也不得不用扩音器上课了，也许是病情有恶化了吧！这样也就算了，还要去接四班的语文课。要知道只用上两个班的语文课可是校长看在班主任的病情下才得到的。可他却坚持要继续教四班。这个傻傻的班主任到底有没有想过自己的嗓音能装下三个班吗？真是个固执的班主任。班主任可真傻，“傻”得连自己的利益，荣誉，健康都不顾。却“傻”的让我们放心。放心的在这个班上学习，放心的跟在他那高大的身子后面走完初中三年。650字 初二 议论文
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班主任作文望着绝尘而去，教了我们五年的语文班主任老师，我摇摇头，望着天空：这个学期还是什么样的班主任来教我们呢?我们新来的班主任姓徐，我们称徐老师。他长得十分英俊，整天笑咪咪的，一见就让人升起一丝亲切感。A在老师不生气时，我们给老师起了个绰号，叫：微笑小丑。因为只要不是惹老师生气，要不然就算你只考了50分，老师也不会骂你。有一次，我期中考试考得很差，被老师叫到了办公室。我原以为会被臭骂一顿，可到了老师的办公室，老师语重心长地对我说：“周韬，你这次考得不是很理想，主要是因为你基础知识部分没有认真复习，另一个考试时的大问题——作文的字迹太潦草、涂改过多。只要你把作文的字迹和涂改适当的控制一下，扣的分数也就会少些。老师相信你一定能行的。” 我被深深的感动了。B而老师在生气时就会像变了一个人似的。有一次，班里大多数同学有一项作业都忘了做。上课铃响了，老师全身遍布杀气走进了教室，教室里瞬间充满了寒冬的冷意。在同学们还没适应这氛围时，紧接着，老师把一大摞作业本用力的甩在讲台上。“啪”的一声巨响，讲台上白烟腾起，作业本四处纷散。然后老师以1000分贝的声音大吼：“XXX，XXX都给我站起来。”被点到名的同学顿时魂飞魄散、呆如木鸡。第二天来，功力差点的同学基本都被老师的“狮子吼”震得受了‘内伤’。除了这些，老师还有一个特大的杀手锏-------“抄课文”。只要有人不乖，就罚抄课文。班里好几个同学的手就是这么被“抄断了”。现在只要一听到“抄课文”三个字，马上条件反射手在抖。这就是我们的班主任老师，两种极端性格融为一体的老师。650字 写人
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班主任作文班主任作文700字她，雷厉风行；她，说一不二；她，精益求精。她，就是我们初三的班主任。记得开学的第一天，我们就接到通知，原来的班主任走了，接替他的是一名刚毕业的大学生，那时的我们，有对老班主任的思恋，也有对新班主任的期待，当然，心里默念最多的还是，新班主任一定要是一个温柔的女生，但是，我们只预测对了一半。新班主任的确是一个女生，却与温柔没有半点关系，至少当时我们是这样认为的。一见面，她就给了我们一个下马威，“一个月后，我们班必须从倒数第一变成第一”，这坚定而又坚决的语气，把我们全都震惊到了，对于那时的我们来说不成为倒数第一就不错了，还要成为第一，谈何容易！但她，还是做到了。接下来的一个月中，我们遭到了前所未有的管理，“四个必须，五个一定”，让我们苦不堪言，但不久后我们就决定反击，她要我们做的我们偏做不好，不准我们做的我们就要做，我们相信只要团结一致，就一定能让她不管我们，但，我们错了，当她发现我们的问题时，并没有把我们大骂一顿，也没有罚我们去操场上跑圈，而是找我们单个谈话，然后逐个击破，最终，我们妥协了。到了月底，月考成绩出来后，毫无疑问，我们班是第一，让全校师生刮目相看，而我们的生活也发生了巨大的变化，就连走在校园里，也感觉有了底气，不会像以前一样见到老师就躲。正当我们还沉浸在这种喜悦之中时，那天晚上，班主任趴在教室后面的课桌上哭了，我们问她怎么了，她只是淡淡的说：“没事，就是有点累”，这时我们才发现，原来，真正幸苦的是班主任，每天起的最早的是她，睡的最晚的也是她，进教室最早的是她，出教室最晚的也是她。她，尽职尽责；她，无私奉献；她，严于律己。她，就是我们最爱的班主任。650字 初三 叙事
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麻烦班主任在我们学校，几乎每个学生都认识邬华翔老师。邬老师五十开外，瘦瘦的。他的出名是由于讲话幽默和作风严谨。你说他和蔼可亲吧，他有时会狠狠的教训你一顿；说他严肃吧，可他有时会亲切地向同学问这问那。这学期，我们升入五年级，我们班的班主任正是这位邬老师。邬老师在开学的第一天便自我介绍说：“我是不怕麻烦的班主任！”不久，同学们背地里都称他为“麻烦”班主任。果然，开学的第一周他就给我们找了许多“麻烦”：有些同学作业不认真，乱做一气，字迹潦草，邬老师就“麻烦”他们重做。作业本，吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。当他们再次交上作业本时，字迹端正了，答案也正确了。这时邬老师，一副胜利者的样子，高兴地笑了。星期三，轮到我们这一组当值日生，我们生怕邬老师找“麻烦”，分工打扫得非常认真。谁知邬老师一检查，还嫌桌椅排得不整齐，我们只得重排。唉，真麻烦！更“麻烦”的是邬老师还别出心载地给我们每个人装订了一本《学生每日在校表现》的评估册，他把我们每日在校的各项表现加以评估，非常具体，使每个同学都清楚地知道自己在哪些地方面做得不错，那些方面做得还不够。这样同学们就有了努力的方向。要知道，这对老师来说是非常辛苦的，他必须对班里的41个同学每天各个方面的表现都了如指掌。邬老师找“麻烦”是不管对象的，平日调皮的学生他要找，对干部也照样要找。他啊不讲情面，人人一律平等。说也奇怪，随着“麻烦”班主任不断找同学“麻烦”，班里的同学都进步了，热爱学习的风气浓厚了，课堂纪律变好了，关心集体的同学多了学雷锋做好事的也多了……我们班的同学对这位“麻烦”班主任能不十分感激吗？650字 五年级 写人
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