鸟趣
550字
五年级
状物
说到小鸟，人们可能都会想到四个字：聪明活泼。我家的小鸟虎皮鹦鹉也不例外。
我家的虎皮鹦鹉有一个好听的名字，叫“蓝星星”。一是因为它的毛是淡蓝色的，二是因为它像星星一样聪慧、活泼。
有一次，它吃米时，看见我正在摆弄它的“门”。它大概知道那扇小门是可以打开的，于是，趁我不注意时，用嘴把门“打开”了，飞了出来。这下可把我忙坏了，我赶紧把窗户关上，它却去撞玻璃，在屋子里胡乱飞了一会儿后，大概是飞累了吧，它竟然飞到了爸爸的笔记本电脑键盘上，用脚踩了几下，打出几个字来，爸爸正在整理文稿，它在爸爸的衣服上“亲”了一口，飞走了。
“啊—我掉进井里了！”我到处找，终于在那一米二深的超大花瓶里找到了，它绝望地仰头看我，我拿来鸡毛弹子，伸进去，说：“跳上来，‘蓝星星’！”，它果然跳到了一处鸡毛较长的地方，这时，我慢慢地拉动鸡毛弹子，小鹦鹉毫不费力，像坐电梯一样，轻而易举地就上来了。不知是经过一阵折腾太累了，还是觉得鸟笼里更安全些，它居然乖乖地自己回到笼子里，把门拉上，从旁边的花盆上拉下一片叶子来挡着，睡觉去了！以后的日子，我经常把它放出来玩，这下，“发财树”可就被小鹦鹉折腾得不像样了。它一会儿吃土壤，一会儿啃树皮，有时还在枝叶茂盛的地方休息。一旁的常青藤却被它“呵护”得枝繁叶茂，因为它有时用嘴咬掉枯萎的叶子，有时把藤条摆出造形，有时帮常青藤捉虫，还有时在土壤上拉一些粪便，给土壤充足的营养。它可真是即聪明又活泼啊！
聪慧而活泼的“蓝星星”，你是我的童年中最闪亮的星星！
种蒜苗
300字
三年级
叙事
种蒜苗
今天，我突然又馋蒜苗了。于是我打算自己种蒜苗。
我找来一个小花盆，把原来爸爸种花时剩下的土给“哗”的全倒了进去。真倒霉！爸爸不知从哪里弄来的土，里面有这么多的石块。大大小小，我挑出来了20多块，唉，光是挑石头，就把我累了个半死。看着地上大大小小、花色不一的石头，我想，这可能是河边的土，这不，还有几片芦苇叶呢，我把它们放在花盆里当肥料好了。
填满土，挑完石头，我站起来展了展腰，顺手把一小杯水给倒进了花盆，让土壤湿润了一些，由土黄色变成了土褐色，随后，我拿起小铲子用劲翻花盆里的土，想让它变的平整，可怎么弄都不管用，我一气之下，把一个小垃圾桶给压在了上面，取出来一看，嘿！竟然平了！
接下来我把蒜一圈一圈的插在土里，又浇了点水，大功告成。希望我的“蒜苗农场”会越来越茂盛!
临汾市尧都区实验小学四（1）班
周屹杨
指导老师：卫海平
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五年级
状物
550字
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趣趣运动会4月30日，我校举行了“趣趣运动会”，我积极报名，没想到，四项我都被选中了。第一项是两人三组，第二项是托球跑，第三项的是障碍往返跑，第四项是大脚板。比赛开始，六年级的哥哥姐姐们，都很强，疏忽一点都不行。没过多长时间，就听到“五年级两人三组的男同学，请做好准备”我们班一下子兴奋起来。没参加的同学都卖命的喊起了加油。我们女生看男生跑了一个好成绩，所以也不服气。到女生了，我们我们胸有成竹的走向跑到。我和马亦菲一组，我俩平时陪和默契，是知道在赛场上怎样呢？就在我们前一组，赵嘉悦和郝悦宇她们拖了很长的后腿，我们班顿时成了最后一名，所以我俩有很大很大的压力，紧张的浑身发抖。不过，跑的还算顺利，只是没能赶回来，我俩的希望寄给了下一组的同学。天气真热呀！我是浑身的汗，真想吃根冰棍能解解暑或者喝一口冰水能解解闷。谁知，上午的障碍赛往返跑，改到了下午举行，而下午的大脚板改到了上午举行。上午，终于到了最后的一项了，大脚板，这项比赛不太一样，一边是男生，一边是女生，男生跑完，传给女生，女生再传给男生。老师说：“注意换脚的时候，要快一点，和在走的时候，尽量把步子迈大一点儿，搓着地走。”班里就有少数人听了。男生的开头不如三班的快，他们班是身体往前倾斜，也是搓着地走的。不过，我们班不落后，加了把劲，超了四班，但最后又落回去了。我们班差一点得了最后一名，结果得了第三，这第三还因为我们组冲刺得来的呢！要不我们班就是最后一名了！下午到了，开始了障碍赛往返跑。第一个障碍是跳绳，第二个是跨垫子，第三个是呼啦圈，第四个是拍球。我们班得了第三名。这一天下来，累得我们都抬不起胳膊了，但还是挺美的。因为这一次的运动会！600字 五年级 记叙文
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鸟公园里经常会有许多小鸟飞来飞去。它们的样子很可爱，圆圆的脑袋，身体像是穿着褐色的外衣上面绣着黑色的花纹，听大人说它们的名字叫——麻雀。我非常喜欢这种鸟。有一次我去公园玩，走着走着突然看见一个大哥哥绑着一只麻雀的脚，在玩小鸟。我看见小鸟的表情非常的痛苦，心想它是多么希望和往常一样自由飞翔啊！于是我大胆的向前走去，给大哥哥说：“鸟是人类的朋友，不能伤害小鸟，你看它多么渴望自由啊！”大哥哥听后立刻把小鸟放了，小鸟自由的向天空飞去，我看到这种情景高兴的笑了。经过这件事后我想告诉身边的朋友“鸟是人类的朋友，我们要爱护小鸟，保护大自然。”你喜欢小鸟吗？如果你也和我一样喜欢小鸟就请你也把这句话告诉你的朋友，让我们一起来保护小鸟，保护我们的地球。300字 五年级 叙事
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鸟今天下午我在路边捡到了一只鸟，这只鸟看见人了没有飞，可能是因为他不会飞，或者其原因。这只鸟长着又黑又圆的小眼睛，头上的毛很松，呈灰色，背上的毛整齐还带有光泽，黑色的毛，中间还夹杂着许多棕色的毛，鸟肚子呈乳白色，这两个只细长的"鸡爪"如同两根细长的牙签，别提有多美了。可是在它美丽的外表下，它也有缺点，身为一只鸟却不会飞，刚生出来的小鸟不会飞还挺正常的，就它这只都开始长毛了，有拳头那么大了，居然还不会飞，挺奇怪的。我的双眼盯着这只鸟，听着他又细又清脆的叫声，心里想着养只鸟也挺好的，每天早上起来都可以听到鸟叫，生活多惬意，于是我担任起了重要的史命，鸟命官天，这只鸟居然不会飞呢，在这个城市只有死路一条。我在家里找来了剩饭还有水，用手把饭沾点水一粒粒的喂给这只小鸟吃，起初我怎么逼这只小鸟就是不张口，我只好在它叫的那一瞬间把米塞进它嘴巴里，渐渐的它明白了，我是要给它喂食，于是就大胆地把嘴张开仰着头等着饭掉进他的嘴里。晚上我把这只鸟带回了家，我它做了一个窝，以后它就在这窝里面生活，它竟然不会飞也只能停留在我留给它横的一根竹签上。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 五年级 状物
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鸟鸟，想必大家一定都认识吧！我以前养过一对鹦鹉，一只是雄的、一只是雌的，两只小鸟都有各自的特点。雄的——头上的羽毛像一顶蓝色的军帽，背上的羽毛像一件黑色的披风，腹部的羽毛像一件雪白的T恤衫，尾巴翘得老高好像自己得了金牌一样。雌的——头上的羽毛像金黄的纱巾，劲上的羽毛像一条浅蓝色的围巾，身上的羽毛像一条橙色的连衣裙，小巧可爱的眼睛下面长着一张又红又短的樱桃小嘴，可爱极了！又一次，当我把小米放进罐头筒里、水放进水罐里时，雄的先发现了，就飞过来站在罐子上吃：先啄一粒米，再喝一口水，再头抬一抬，这样三眼一板地吃。雌的发现后，马上飞过来打抢，它们吃得津津有味儿，好像不知我的到来。它们因为雄的先吃所以它在吃米，雌的在喝水，雌的喝完水再吃米，雄的吃完米再喝水，这样轮流吃，很有规律。午觉过后，它们俩便习惯性的嬉戏起来，雄的在叽叽喳喳地唱歌，雌的在跳舞，羽毛飞满天，可它却不管，依然跳舞，跳累了，唱累了，它们便叽叽喳喳地聊起了天，雄的好像高兴地说：“亲爱的，你跳的舞真好看！”雌的好像在说：“亲爱的，你唱的歌也好听！”一天早上，我去喂它们时。我吓得目瞪口呆，小米和水都泼在了地上，过了好久我才回过神来，眼泪已在眼眶里打转，心里有说不出来的滋味了。因为它们不见了，只有笼的门半开在那里。“哇——哇——”我大声哭起来，妈妈闻声跑来，一面安慰我一面说：“阿欣，不要紧，小鸟想回它真正的家去——大自然，因为大自然才是它真正的家！不要伤心了！”它们飞走了，我伤心得吃饭想它们，睡觉想它们：不知它们住得好不好？吃得饱不饱？过得好不好？它们现在在那里？小鸟呀小鸟你快回来吧！我在盼着你！650字 五年级
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鸟城市是人类的世界；大海是鱼类的世界；山林是鸟类的世界。鸟儿是胆小二，至少在城市里。它们到处飞，到处觅食，不时可以听见几声鸟叫：“啾啾……啾啾……”这声音响彻云霄，是那么嘹亮。它们在枝头穿行、跳跃，犹如在排练舞蹈，随心所欲，不拘一格，尽管没有任何节奏可言，却显出无限的生机。鸟类是机灵的，至少在我眼里。它们一停下来，便四处张望，瞪着一双漆黑的眼睛。左边……右边……它无休止的转动着小脑袋，无休止的瞪着漆黑的小眼睛。偶尔它停一下，低下头，用淡黄的嘴梳理一下羽毛，一有风吹草动，又重新抬起头，四下张望，然后一扑翅就飞走了。鸟类是美丽的，至少在照片里。它们站在地上，傲慢的抬着头，迈着步子前进。一步……两步……它不停的变换着姿态，一会儿迈着步子在地上散步；一会儿扑愣着翅膀互相追逐；一会儿低下头，梳理凌乱的羽毛；一会儿抬起头用好奇的眼神四处张望。鸟啊！树林的主人。春天有了它们，才有了春天的生机；夏天有了它们，才有了炎夏的欢乐；秋天有了它们，才有了金秋的喜悦。我想，一年四季的树会感谢一年四季的鸟。人也会的。450字 五年级 状物
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纸兔子与鸟有趣“喳喳”，一声声鸟叫传入了我的耳朵。我大大的打个哈欠，准备去看望我的小鸟。一缕阳光像丝绸般把绿鸟的羽毛涂的金灿灿，黑、黄、绿色的羽毛变得五光十色。绿鸟的样子，活像仙女的绿色明珠，漂亮极了。白鸟也不甘示弱，把一串串珍珠般的水往身上涂抹，油亮的羽毛更加光彩夺目，活像水世界的精灵。有一天，我一时兴起，用手折了只娇小玲珑的兔子放进了鸟笼里。白鸟和绿鸟大眼瞪小眼，摸不清头脑，似乎在想：这是什么东西呀？可以吃吗？但很快，他们就张牙舞爪的像只兔子逼近了。绿鸟先一个猛攻，把纸兔子摁翻在地。可是纸兔子一个反弹，就让绿鸟夹着尾巴，灰溜溜的逃走了。白鸟见了，很是生气，它一展华美的翅膀，如饿虎扑食般飞了过去，死死抵住兔子的耳朵。绿鸟见形式有变，就飞快的跑了过去，在纸兔子背上又抓又撕又咬。没多久，纸兔子就被它们撕的碎片满天飞，我看了，哈哈大笑起来。怎么样？我家鸟有趣吧？如果你也想来看看我家的鸟，那就赶快来吧！350字 三年级 状物
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闲趣甜趣想起香蕉，我的口中便有一种甜香在弥漫。香蕉是一种营养丰富的水果，金黄金黄的颜色很诱人。我拿起香蕉闻了闻，一股香甜的味道飘进我的鼻子。今天，我要大显身手，给香蕉“画个妆”，我要把它画成可爱的香蕉小人。我拿起黑笔给它披上了卷卷的黑发，镶上了大大的眼睛，添上又卷又密的睫毛，多可爱的小人呀！我再给它“穿”上了美丽的长裙，嘿！这样可就真是个栩栩如生的小人。我去看了别人的香蕉，有的在画美人鱼，有的在画娃娃……大部分都在画女孩,画的都很滑稽。我实在经不住香蕉的诱惑,决定吃了它.我小心翼翼的剥开它的金色“外衣”，当我把它的外衣一瓣一瓣地剥开时，一柱乳白色的“花蕊”就呈现在我眼前，粉粉的，散发着香蕉特有的香味，哇！实在太诱人了。我迫不及待地一口咬下去，香软香软的，沙沙的，好美味，一眨眼，一根香蕉就被我狼吞虎咽掉了。听说香蕉还可以美容，帮助治疗便秘等等，但不能空腹吃，否则易得肾结石。香蕉还可以做许多不同形状的水果拼盘。闲趣甜趣——香蕉也。400字 四年级 状物
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闲趣甜趣杜涵想起香蕉，我的口中便有一种甜香在弥漫。香蕉是一种营养丰富的水果，金黄金黄的颜色很诱人。我拿起香蕉闻了闻，一股香甜的味道飘进我的鼻子。今天，我要大显身手，给香蕉“画个妆”，我要把它画成可爱的香蕉小人。我拿起黑笔给它披上了卷卷的黑发，镶上了大大的眼睛，添上又卷又密的睫毛，多可爱的小人呀！我再给它“穿”上了美丽的长裙，嘿！这样可就真是个栩栩如生的小人。我去看了别人的香蕉，有的在画美人鱼，有的在画娃娃……大部分都在画女孩,画的都很滑稽。我实在经不住香蕉的诱惑,决定吃了它.我小心翼翼的剥开它的金色“外衣”，当我把它的外衣一瓣一瓣地剥开时，一柱乳白色的“花蕊”就呈现在我眼前，粉粉的，散发着香蕉特有的香味，哇！实在太诱人了。我迫不及待地一口咬下去，香软香软的，沙沙的，好美味，一眨眼，一根香蕉就被我狼吞虎咽掉了。听说香蕉还可以美容，帮助治疗便秘等等，但不能空腹吃，否则易得肾结石。香蕉还可以做许多不同形状的水果拼盘。闲趣甜趣——香蕉也。350字 四年级 状物
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小白兔趣趣我家有只小白兔,圆滚滚的身子,狭长的大耳朵,毛茸茸的尾巴,红玛瑙似的眼睛,一张粉红的三瓣嘴显得非常可爱!远看上去,真像一团雪白的棉花糖.它吃东西时非常有趣.我放一根青草在它面前,它用那灵敏的器官发现了食物,之后跳到青草前,用它小巧的嘴巴开始嚼草,它一边吃,一边把那根草往前扯,那憨样儿真可爱!我又放了一根大萝卜,它吃得可真带劲!仔细听,还可以听见"嚓--嚓--嚓嚓---"的响声……吃完之后,只见它一动不动地卧在那儿,马上进入了梦乡!它睡在那儿时,忽而动动胡子,忽而动动嘴巴,看起来就像梦见了大堆萝卜一样!我忍不住摸了摸它那棉花似的身子,真软呀!它也感到有人摸它,轻轻地摇了摇它那胖鼓鼓的身子……天放晴时,我带着它来到江边,让它和大自然接近一下,看一看外面的世界.它被我从笼子里抱出后,奔向草丛中去了.来到草丛中后,它带着欢乐的心情,边跳边玩,把优美的"舞姿"展现了出来.蝴蝶为它伴舞,蛐蛐为它伴奏……太阳快下山了,小白兔也累了,我把它装进笼子里,还在地上捡了几片树叶和几朵小野花放在了小白兔的"家"里.我非常喜欢小白兔,因为它有趣,可爱.我喜欢和它玩,它带给了我许多乐趣,所以我给它取了个名字,叫"趣趣".大家也和我一样喜欢小白兔吧450字 四年级 状物
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鸟尖尖的嘴，金黄色的羽毛，翠绿的斑点点缀其间，细嫩的脚站在树枝上，格外好看。这便是我叔叔家的宝——金玉雀。金玉雀每天呆在鸟笼里，鸟笼是叔叔用竹子编织的。它是我九岁那年来到叔叔家的，那时候它还小。每天就呆在鸟笼里，有时候叫一两声，就像轻快的乐曲。叔叔每天喂给它一些食物，玉米啊，谷子啊，有时也会有一些饲料。它就在这鸟笼里慢慢地长大了。尽管小鸟一直呆在笼子里，但是还是给我们带来了很多的欢声笑语。我不禁就想起我自己，每天待在家里学习，做作业。有一次，我和同学们出去玩。在公园里，在商场里，在我没有去过的地方，我玩得是那么的开心，有一种前所未有的兴奋感，原来世界这么大。兴奋了一天，我回到家里。家里静悄悄的，妈妈坐在沙发上，一张脸阴沉沉的。她把我叫住，狠狠地批评了我一顿。从此，我就被妈妈关在家里好好学习。金丝雀就和我一样，我们为了自己的快乐，将它关在笼子里，妈妈为了满足自己的愿望，为了我的将来，每天对我严加管束，要我好好学习，取得好成绩，不禁有一点同病相怜的感慨。400字 初二 状物
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趣芦花满岸，群雁飞山。木叶纷纷归路，晓风撩人轻入袂。执一卷古时诗篇，踏山间石板青苔遍地悠悠绵延。小伫林间，赏自在飞花轻似梦，听无边丝雨细吹湿。便忽觉此生何幻，垂首顾盼时竟得了这人生至趣——山水之间。春风夏雨携来蓬勃，催得一树碧无情。此时游历山水，可见湖畔柳枝吐绿，青草抽芽。更富生机之处则一派绿浪碧波无尽翻腾，星点碎花娇羞怡人。古树枝桠连亘将青玄铺张筛下斑驳光影。微醺初阳让我即使独身一人也觉非茕茕孑立。我能听到数以万计跃动的生灵在浮光辉芒下笙歌，能看到它们轻灵矫健地耀舞。恍若置身吴侬软水，闻酒香可值钓叟，宿画船且听雨眠。而湖泊映出岸边寒树，空中浮云，漾起纹纹疏朗乾坤。还伴空中疾掠飞鸟，偶飘来脆吟婉转，谷间余韵袅袅，胜一切丝竹管弦，钟鼓琴笛。再一品香茗闻麝烟，怎一个趣字了得？亦或是秋霜严冬，裹衣小憩古楼前。寒风袭身倒也无不适反而振奋神经。远处群山如墨隐云海，深浅不一。山间叶落草黄覆霜，行走间嗤嗤断了几茎碎枝。四周如被瞬间吸附沉淀后般安谧，不再如春夏生机勃发，倒也更有如纤纤君子之儒态，显出另一番风味。登顶瞭望，广垠天地间精华之气雄豪卷涌，令人血沸脉张，高声长歌。顿觉世间风流之所系，身在十丈软红间。秋冬山水虽无鲜丽色光，清芬香馨也似醇醪佳酿，微抿人自醉。若偶探得土膏微润间仍有细流涓涓，那胸怀自焉得一畅，怎一个趣字了得？人生在世若如白驹过隙，忽然而已。倘只囿于一隅那变颓然失趣。去寻吧，山水之间处处皆趣，景语自情语。得幸时，也可在这至趣间超脱成了凡世的逍遥谪仙，岂不妙哉？550字 高二 散文
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鸟也许在我出生之前，我被分成了两半：一半是人身的我，一半是鸟身的我。而鸟身的我，逐渐变成了人身的我的潜意识。所以，我以人身存在。为什么这么说呢？我的愿望是想要飞。我觉得世界上可没几个人的愿望是“要飞”的，大多数人的愿望要么是考上清华北大，哈佛大学，要么就是在国外留学，差不多都关于“学习”。如果未来发明了“鸟翅机”，我一定要第一个飞向蓝天，享受飞的自由！每当我看见天上正飞着的鸟或笼子里扇动翅膀的鸟时，都会投去羡慕的眼神：我多么想像它们那样拥有一双翅膀，能自由地在天空中翱翔，哪怕就只能扇扇翅膀，对我来说也已经非常的满足了。有好几次，我都在家里的沙发上，像鸟一样扇动手臂，从沙发上用力往上一跃。那时候，我还以为我可以飞起来呢！结果呢？却是重重地“落”在了地上，声音响极了！爸爸还忙着跑来说：“小心吵到楼下的人，别人会跑上来投诉的！”我调皮地咧嘴一笑，算是回答爸爸了。我也拿它没办法呀，因为那个鸟身太冲动了。我还特别喜欢养鸟，特别是鹦鹉。我养了两次鹦鹉，一共是四只。第一次是两只虎皮鹦鹉。后来这两只虎皮鹦鹉竟自己用嘴撬开笼子的门，逃跑了！真让我惊讶，真是智商高的鸟！第二次是两只白毛鹦鹉。这两只鹦鹉不是逃跑了，是我们一家出去玩时被“热”死的。我不禁想说，这两只白毛鹦鹉也太怕热了吧？我应该是会撬开笼子飞向天空的那种鸟，那种向往自由、拥抱蓝天的鸟吧！也许我的另一半真的是只鸟。550字 四年级
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鸟在茂密的丛林中，有一只非常漂亮的鸟，住在那儿的孩子非常喜欢和鸟一起玩耍。每天，鸟也非常喜欢同孩子玩耍。每天，他们不是在这，就是在哪儿，形影不离。他们玩捉迷藏，鸟最难被找到；他们玩瞎子摸鱼，鸟永远不会被捉住；他们比爬树，鸟总是第一个到达树顶。他总会从家里拿来一些面包屑给鸟吃，鸟也经常找些果子给他吃。他过得十分开心，鸟也觉得只要太阳、月亮、星星照到的地方，都会像这儿一样。可有一天，一名猎人发现了正栖息在巢里的鸟，由于害怕鸟会飞走，就装做过路人一样。鸟并不担心这位陌生人会伤害它。可就在猎人离它两米远时，他抽出枪支，对准了鸟。【砰】，从那片树林离飞出了许多只鸟，可其中却没有它。因为在它知道死亡正向它逼近，正准备飞走时，突然眼前一黑，并觉得四肢无力，子弹正好打中了它的胸部，它从树枝上跌了下去。顿时间，伤口哪儿血流如注，它失去了知觉。它只知道它已经踏进了鬼门关，它快要死去了。它最后想再见孩子一面，但那已是不可能的事了。孩子去找鸟玩，但只见鸟栖息的树枝的下方，只有一摊殷红的鲜血，深深的印进了泥土里。天空中突然下起了蒙蒙细雨，冲走了那堆印着鸟的鲜血的尘埃。孩子呆住了，他决定独自去找鸟，后来也不见了。再后来，孩子和鸟到底去哪儿也无人知晓。人们都说:鸟带着孩子去了一个没人知道的地方，那儿绿树成荫，草木茂盛，鸟和孩子生活得很快活，没人再去打扰他们......550字 一年级
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鸟唐都生态园里有一个小型的鸟展，去那里吃饭时顺道参观。一进去就看到一只色彩鲜艳的鸟，站在架子上。它锐利的目光扫视着人们，有时会优雅的用嘴梳理一下羽毛。羽毛是平整而富有光泽的，浑身散发出高贵的气息，让你不禁感叹大自然的鬼斧神工。唯一美中不足的是，鸟的脚上拴着一条很短而结实的铁链。它有时挣扎着扑起来，也挣不脱铁链的拉力。我一直认为，鸟是一种很有灵性的动物，它们身在高处，却不会迷失方向。但同样身居高位的人呢？能否一直保持清新的头脑？我走近它，看到下面一个牌子上写着：金刚鹦鹉。我忍不住赞叹了一句。旁边还有一行小字：金刚鹦鹉和很凶猛，请勿靠近，小心啄伤！人们便远远地看。我想起春秋战国时期精通鸟语的公冶长，在林中为鸟排忧解难。从几时起，人与鸟之间多了一条铁链？而如今，鸟儿也是可以买卖的了。我曾见过一只标价几千元的鸟，被一位出手阔绰的老板买走。人们是真的喜欢这鸟，还是冲着它那不菲的价格？金刚鹦鹉颓丧的低着头，时而发出几声哀鸣，却让人们以为是发出攻击的信号，吓得连连后退。鸟的铁链系在腿上，人的铁锁拴在心里。人为自己套上铁锁时，对一切都充满了猜忌和冷漠。他们怕鸟儿跑掉，系上铁链，他们怕狗咬人，拴上嘴套；他们……所以，如何挣脱开铁链，是鸟的问题；如何解开心锁，是人的问题。至于如何去解，便是渺茫不可知的千古大疑问了。太原五中初二：飘渺的风550字 四年级
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鸟家住乡下，树多，鸟自然也多。坐在电脑前时不时会听到与歌声仿佛的鸟的叫声，便掀开窗帘放眼看去——确实是鸟，——站在电线上，站在屋顶上，站在地上。我不敢靠近骚扰这些小家伙的“雅兴”。不久，它们便发现了我，也并无显出一丝一毫的惊慌恐惧，我疑心它们是友善的，便靠近了它们一些，可这些小家伙，未等我反应，就无影且无踪了，仅仅剩下残遗在电脑中那已厌倦的所谓音乐。家门前的树上似乎有一个鸟窝，只是时常听到鸟的叫声在树里盘旋，散发至于飘过我空悠悠的心。上前一看，一大团草丝悬挂在树枝上，鸟叫声听得格外清晰，正是从那草丝发出的，哦，那草丝，是鸟窝。一个鸟窝对于一个孩子来说是很心怡的，因此也十分好奇，便要拿下它了，我也曾禁锢了一些鸟儿的自由与生命，但现在并不糊涂了，也绝不把生命玩弄于指掌之中。鸟窝的事，我未曾提起过，四伯母却也知道了，叫我把那鸟窝弄下来，给她外孙即我的堂外甥玩玩，我不知怎么的竟也答应了，只是鸟窝搁得太高，我竟也用“心从力不从”来对四伯母说了。碰巧，堂姐夫来了。孩子要的，当父亲的便给他拿去了。在拿鸟窝过程中，我虽没动手，但站在一边看，也不知怎么的心里还挺觉有趣，糊涂又犯了。鸟儿见人来了，便慌了，四处逃窜，可鸟儿还小，羽毛还不丰密，飞不高，一会儿便落地了。捉到了一只，另一只在逃窜时给狗啃着了，就这样不明不白地死掉了。这时，我终于颤栗了。事经不久，鸟夫妇回来了，它们只能站在电线上叫，那“叫”绝不是平凡的：那是父母对孩子的呐喊，那是刺痛我良心的把把锋利小刀。茶山中学初二：郭永豪550字 初二 叙事
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