假如我是一名警察
【篇一:如果我是一名警察作文】
我想当一名警察,我知道警察是一种艰苦危险的职业,在这里我想告诉大家虽然我是个女孩,我知道很艰苦但是不管怎样我要成为一名不怕危险的女警察。
我要当一名不怕困难、不怕危险,英勇奋斗、迎难而上把人民群众放在第一位,保护人民群众安全,不让他们受危险的女警察。
如果我是一名女警察,在人民有困难的时候我会尽自己的能力来帮助他们解决困难,让每个人不会难过、哭泣、丢东西当警察也要嘱咐你们做事要冷静,不要遇到事就慌慌张张,头脑一片空白不知如何是好。
如果我是一名警察在你们有困难时,我会尽一切全力来救你们,甚至将自己的生命置之度外,这样即使父母哭泣,它们也会为我骄傲,自豪。
如果有人被绑架当人质,让我知道了,我一定会想尽一切办法来拯救这个人质,即使付出自己的生命为在所不惜。
在我心中,警察是一位英勇的战士,而在这战士的心中人民群众的安全,才是最重要的,所以我要当一名为人名群众服务,保护群众安全的一名女警察。
如果我是一名警察,我一定会当一名既有责任心,有英勇奋斗的女警察。
【篇二:如果我是一名警察】
如果,我是一名警察。我一定要为人民服务,将犯罪者绳之以法。我开始工作不久,第一个考验我勇气的任务也来临,—有人持枪抢劫。我必须将他绳之以法。来到现场,我看见他正准备对一位妇女开枪,就在这千钧一发的时刻,我急忙对他的手开了一枪,我看到他的手顿时垂了下去,我听到他大喊:“孩子,爸爸不能帮你交钱上学了……”
我顿时热泪盈眶,这是局长对我夸奖连连,而我的心里却在埋怨我自己:‘我也许毁了一个孩子的前途啊!可我转念又一想:我也可以帮助这个孩子啊!我的自责减少了很多。回到警局,有人通知我说:“刘队长,刚刚带回的罪犯想要见你。”我很纳闷,但我必须去。来到监狱这位父亲立刻跪了下来说让我帮助他保守秘密,不要让孩子知道他犯罪了。我答应了他。
过了几天又有了新任务,有人在XX树林发现一具尸体。只是犯罪者已经逃走了。经过几天的追查终于把犯罪者绳之以法。原来,那个死者欠了他十几万的工钱,而他正等着些钱去救他妻子。所以一时激动犯了法。晚上躺在床上久久不能入睡,我同情那个可怜的孩子和那个为了妻子而犯罪的男人。我知道这个世界本来就不是梦里的乌托邦,它是真实的。存在压力不公平和罪恶。作为一名人民警察我不会退缩,我想让温暖的阳光撒满这个世界。我知道现在也许是一个愿望,但我知道这一天一定会到来,我不会放弃,直到阳光漫过黑暗……
【篇三:假如我是一名警察】
假如我是我是小鸟,天空将任我飞;假如我是一条鱼,小河将任我游;假如我是一名教师,我将会让课堂充满乐趣……但是,假如我是一名警察,我会让社会和平;让道路畅通;让每一位市名都开心,幸福,快乐……警察的形象,光辉;警察的工作,伟大;警察给人的印象,是那么的神圣……
假如我是一名警察,我会为我有这样一项伟大的事业而骄傲,自豪。我会为社会公德付出一切力量。
【篇七:假如我是一名交通警察】
从小,我就非常崇拜警察叔叔和警察阿姨,尤其是交通警察,因为是他们时刻的努力,才让我们上学放学可以走在安全的道路上,大人们上班下班可以行驶在畅通的路上。每次看见交警叔叔和阿姨穿着整齐漂亮的制服,我就想:“如果我是一名交通警察,能穿上那么漂亮的衣服,做像他们一样伟大的事,那多好啊!”
假如我是一名交通警察,我看到盲人过马路,我会走过去扶他顺利的走过去,向他敬个礼,然后回到自己的岗位上继续指挥交通。
假如我是一名交通警察,我看到小朋友三五成群的在马路上玩耍,我会急忙跑过去说:“小朋友,马路上很危险,总是有车辆通过,你们去别处玩吧!”
假如我是一名交通警察,我看到有闯红灯的人,会走过去告诉他:“闯红灯很危险,您以后不要闯红灯了。”
假如我是一名交通警察,我看到酒后驾驶的人,我会没收他的驾照,把他送到公安局,这样才能让他知道酒后驾驶是多危险的事!
你们看,我这个交通警察当的怎么样?
【篇八:假如我是一名警察】
我的脑袋有许许多多的想法,那泡沫似的幻想充斥在我的天空,浪漫唯美。而最大的泡泡便是那伟大的理想——成为一名警察。
假如我是一名警察,我一定会尽忠职守,保护好社会上的每一个人民。
这天,骄阳似火,到处暑气升腾。我身穿警察制服,头戴警察帽,顶着烈日,守在自己的岗位上。尽管我满头大汗,但我却不曾擦拭。因为,我知道,既然要做警察,就必须承受得了这些考验。
忽然,我望见不远处的人群中有点骚动,就立刻拔腿往人群中跑去。人群中,几位高大魁梧的市民一齐双手反扣住一个男青年,而那男青年就在不停的挣扎。那几位市民一看见我,便上前来,说道:“这位警察,我们刚才逮住了一个小偷。现在就让你将他带到警察局吧!”我一边点头,一边眯起眼睛将四周扫视了一遍。人群中,还有一位挽着菜篮子的大婶如获至宝地护着一个钱包。我张口欲言,不料,少了一人束缚的小偷,竟猛地挣脱开来,以迅雷不及掩耳之势将那位大婶的钱包掠走!神情惊恐的大婶痛苦地叫喊着:“啊!我的钱包啊!不要啊!”
我很快反应过来,立即敏捷地在人群中穿梭着,很快找到了那即将再次被捕的小偷。他懵懂地逃到了一个死胡同里,已无路可逃了。
小偷害怕地往墙角里缩着,绝望写满了他惊恐的脸。我向前一步,用不容拒绝的声音对他说:“你已无路可逃,快束手就擒吧!”他仿佛受了当头一棒,丧气地低下了头,我慢慢地向他逼近,“你应是一名有为青年,为什么偏要走这条殊途呢?如果你现在改过自新,社会上的人一定会原谅你的,请相信我!”
我已经看到那小偷眼里的防线开始崩塌——他被我说服了。僵持了良久良久。他似乎经过了一番强烈的内心挣扎。然后,他向我走来,用沙哑却不失真诚的声音对我说:“谢谢!”从他纯净的眼睛里,我知道他会改过自新的。
我在市民的欢呼声中将钱包还给那位大婶,把男青年带回了警察局。
警察,真是一个伟大的职业,不但可以保持社会的安宁,还能是犯罪的人悬崖勒马,挽救一个又一个即将走向歧途的心灵,真好啊!
怪诞心理学读后感
【篇一:《怪诞心理学》读后感】
做行政人事久了,总想多学学心理学方面的知识。专业的砖头书看了一本又一本,大都是满眼枯燥的理论,看过就忘记了,直到看到了它,让我心心念念的翻了好久——《怪诞心理学》。
什么是怪诞心理学?英国著名的大众心理学家理查德·怀斯曼给出的定义为:以科学的方法研究日常生活中稀奇古怪的各个方面。在他眼中,生活中的很多囧人囧事,都是可以用科学的理论去解释和说明的。比如,为什么抢来的东西最好吃?为什么字看久了会不认识?为什么超市常常出现“捏捏族”?为什么看到打折的东西就忍不住想要买回家……
这些都能在这本书中找到答案。《怪诞心理学》这本书共分为怪诞决策心理学、怪诞情绪心理学、怪诞行为心理学、怪诞职场心理学和怪诞爱情心理学五大部分,每一部分都包含了两个方面:一方面是从理论的角度阐释主题,另一方面是解读生活中的各类囧人囧事,其中不乏当下流行的社会现象。
每个章节都很有趣,对我印象最深的莫过于“路西法效应”。20世纪出西方曾做了一项实验:他们把100名儿童分成两组,让他们进行同一份测试,然后对其中50名说他们是天才儿童,而对另外50名儿童说他们资质平平,以后勉强在社会生计就不错了。20年过去了,跟踪小组惊奇地发现,当年那50名“天才儿童”中的大部分果然成了社会精英分子,而另外50名儿童则大多干着加油、洗车、跑腿的工作,其中的大部分人甚至都有过蹲牢房的经历。这就是路西法效应——既可以让一个人由天堂坠落进地域变成撒旦,又有能力让一个人由地域直上九天变成天使。
我们总是很难定位身边的人是“天使”还是“撒旦”,然而让他们成为“路西法”的可能恰恰就是我们自己,所以我们要善待周围的家人、朋友、同事,给予更多的是鼓励而不是打击、给予更多的信任而不是怀疑、给予更多的安慰而不是抱怨。
每个人都应知道些心理学的知识,既为增长见识、开阔眼界,又为游刃有余地应对各类人和事。由此,《怪诞心理学》这本书是不错的选择。
【篇二:怪诞心理学读后感】
近期看了好几本之前一直想看的心理学书,选了这本来写个读书笔记,是因为这本的学术味不浓,而且研究的问题还是蛮有趣的实例,能有较好的接受度,是本公众可以接受的茶余饭后居家旅行必备好书。当然,前提是你的接受能力够好。
读了几年心理学,觉得心理学对人们会有种无法抗拒的魔力,我想这种魔力来源于人们的“拥有的欲望”和“本能的不安全感”。就像炼金术一样,读心术也是一直令人无限向往。以这种向往来读这本书,的确是种好动力。但是如果你当成一本读心高手速成本,或者致富宝典来看的话,那又太脱轨了。或许,它是本另类的《失乐园》。其实它是一本教授的论文报告集,不过只是将报告浓缩得只剩问题和结论。其实一般的心理学研究流程应该是:1、找个问题。2、选个能量测的方法。3、找人做实验。4、统计数据。5、得到结论。虽然说,得出的结论范围更大更严密,但其实语调和天气预报的应该差不多_“经过统计预测,明天晴天的概率为70%”。
当然,公众也不会要求气象台每天公布计算的公式和预报数据。所以这本书,比起我看的另外几本心理学的书,每个案例都少了一百来页的数据统计表、计算公式和纬度分析等一堆专业的东西。或许看客们会觉得这些东西枯燥,但没有了这些,心理学还剩什么呢虽然的确令看客们更能集中精力关注这些隐藏在生活中的细节包含的涵义。但前提还是那个前提_你的接受能力够好。
心理学总给我一种荒凉感和无奈感。
700万年前开始有传统意义上的人类,而人类文明只有7、8千年的历史,那人的一生不过100多年,一生之中又有多少时间思考自己自身呢每秒的思考,都承载着人类在这星球上700万年的记忆和本能。让你放弃喜欢了十几年的东西都难,何况是700万年呢每步都如向喜马拉雅山顶攀爬,步履维艰。
这本书不过提醒了你,不要忘了思考。为什么这个笑话好笑为什么你觉得星座准为什么你会喜欢这件礼物为什么你要结婚为什么你渴望公平为什么你觉得这些情况是正常的呢为什么你觉得这种事是幸运呢为什么你觉得这个逻辑是可行的呢为什么为什么……
以上问题认真想了么觉得步履维艰么如果有人负气地说,这样活着还有什么乐趣啊想那么多干嘛,要追寻我的内心。那你的内心是什么是什么构成的你怎么证明这个内心是你的,而不是别人强加的……是不是想想都纠结呢麻烦出门转左吧,这本书不太合适你的,真的,毕竟25元也不便宜,够搓一顿好的了。
好了,送走一部分不喜欢听课的人了。现在来讲讲“斯德哥尔摩症候群”这个概念。具体百度去吧,我这里只说形成原因。就四条:1、人质强烈地感受到绑匪威胁到自己的生命。2、在绑架过程人质必须感受到绑匪施的恩惠。3、除了绑匪信息外,和其他信息隔离。4、人质必须相信没法逃脱了。那我偷换个概念,想想人类700万年的动物本能,想想7千年的文明社会,像不像个绑匪啊你就背负着这个人类的躯壳,生活在这个社会中,无处可逃。到了年纪,就开始喜欢别人了,然后身边的人告诉你要结婚啦,要嫁娶什么样的人,还要加个孩子生活才完整呢,供书教学,帮儿女们把关男女朋友,对对,孙子孙女们要可爱,要四代同堂。这样的人生就美满了。
这是RPG么你还欠多少关才爆机啊
哦,对了,心理学的最新统计,患斯德哥尔摩症候群的人质大概为30%,就是说30%的机会,你自己就是斯德哥尔摩症候群的患者,只不过没有遇上劫案,所以没有办法体现而已。当然,这个数据来自美国的联邦调查局对人质的心理学统计而已,不包括其他国家其他类型的人类。如此而已。
【篇三:怪诞心理学读后感作文】
高中时在一次月考,在考场中复习时意外发现了一本叫《怪诞心理学》的书,正好无心复习于是拿来读了起来,晚修还没结束便已读完,让我对以往持怀疑的许多看似灵验的事情有了新的认识,比如大家都说很准的心理测试和星座预测等等。近期听说原来还有2于是网购了来看。
在《怪诞心理学》中,作者理查德·怀斯曼通过让一个很多人都信服的星座预言师和一个小女孩购买彩票的测试证明了星座预言师预言能力的无力,但星座预言师又狡辩说“如果知道小女孩是巨蟹座的,就不会进行这样一次试验”,于是理查德又排除了小女孩的影响再进行了一次试验,预言师仍旧败北。由此,理查德指出,星座的描述之所以让人觉得准是因为利用了模棱两可的描述及人的心理,同时指出很多心理测试也是如此,于是作者又对一个班级的学生进行了“心理测试”。
“心理测试”时,理查德有模有样、系统地问了一系列问题,然后针对每个人的回答给了一份对回答者的描述,百分之九十的学生表示描述很准确。然而,事实上给予所有学生的描述都是一样的。制造出这样的效果,这其中使用了几个心理技巧:
一、“乌比冈湖效应”:人们对于自身的性格和能力抱有不切实际的乐观态度。我们都有一个脆弱的自我,它会用不同的手段来保护自己不被外面残酷的现实所侵害。我们将成功归功于自己,将失败怪罪于他人。我们欺骗自己,夸赞自己举世无双,比一般人都要能干,而且将来还能发大财。所以可以每一份星座描述或心理测试结果都必然存在肯定、奉承的描述。
二、“达特冒死印第安人队与普林斯顿老虎队效应”:人们往往只看到他们想看到的。研究者们在很多场合都发现这种“选择性记忆”的现象:当信念很强的人被问及争议性话题时,他们往往只看到他们想看到。比如“当你遇上曾故意让你难堪的人,你绝不会低声下气,但你会有理性保持足够的礼貌交往”。如果你描述某种特性以及它的相反面,人们只会将注意力放在对他们有意义的那一面。比如“你非常富有想象力和创意,但某些时候,不够实际和脚踏实地”这样双面的描述,而读者看到以后就会下意识地开始寻找是否有一面与自己相符。
就是这样,星座测试和心理测试通过利用人们的心理,取得了测试者的信任。
再来看看《怪诞心理学2》中的典型事例吧。
记得老师曾在毛概课上播了一个关于毛泽东的视频,视频中提到了人民相信因为毛泽东的神力出现了日月同辉、百花枯萎的秋天因为运载毛泽东铜像车队的到来映山红全部绽放了。当时同学们都在嘲笑怎会有这种事,一点都不符合科学。我觉得“与其去确认这些神秘事件是否属实,还不如去研究人们为什么会有这些奇怪的经历。”
理查德听说了一直名叫贾汀的小猎犬能够预测自己主人帕姆回家的事件。帕姆和父母住在一起,家里人注意到,如果女儿那天会回家,贾汀肯定会一直坐在窗台上,直到女儿回来,所以每次贾汀坐到了窗台上,就意味着女儿那天肯定会回家。某份全国性报纸报道过贾汀这种本领,奥地利的一家电视公司还专门为贾汀设计了一个实验。一组摄制人员跟随帕姆在市中心活动,另一组摄制人员则在帕姆的父母家里跟踪拍摄贾汀。摄影画面显示,当帕姆决定回家的时候,贾汀果真会跳上窗台上发呆,一直等到主人到家才下来。理查德对此感到很好奇,于是带领自己的团队对小猎犬贾汀展开了测试,当作者回放拍摄的影片,这只小猎犬看上去果然通灵,一到帕姆设定好回家的诗句,它就待在了窗台上。然而,当仔细查看影片的其他部分时,却发现贾汀似乎迷上了窗台,整个实验期间先后跳上窗台13次。第二天的测试中则跳上了窗台12次。
事实证明贾汀并不能与他的主人有所谓的心灵感应,但为什么主人帕姆会如此认为呢?因为人们乐于关注巧合的事情,如果这个巧合事件正好和他们的观点相符,人们就会关注很多。比如日月同辉和秋季映山红的绽放这样的事件,虽然罕见,但想必绝非只有一次,只是正好与毛泽东的铜像进韶山碰在了一起,而当地人民对毛主席关注有加,所以下意识相信其中有灵异的联系。但他们却不曾注意到其他时候的日月同辉、秋季映山红绽放异常事件与毛泽东没有关系。就像“假如我们做了一个梦,第二天发生的事正好和梦境相符,我们很快就会想到自己具有先知的能力,可这样想的时候就忽视了我们经常做梦,却并没有成为现实的情况。
人类漫长的历史长河中,灵异事件不计其数,但其中有多少不是背后人们的心理在作怪呢?
【篇四:怪诞心理学读后感】
我一直对心理学怀揣敬意。在中国,这是一门新兴的学科,而在国外,却颇有研究。
有人说,学心理学的人都有心理疾病。事实上,每个人的心理都会有那么一些障碍的,只不过外在的表现不同而已,有些人其实挺内向的,可是面对生活的时候又不由得作出积极开朗的态度,那么从这一点来说,他就是在违背自己内心的意愿,也算是小小的心理疾病吧。所以,在这个世界上,不可能有人的心理是完全健康的,只有相对健康和相对不健康一样。举个简单的列子,在我们这个世界上,不可能有人的身体是完全健康的,能够适应各种各样的环境,并且永远不生病,心理亦然。人生来都是不完美的,从而造就了这个多姿多彩的世界。
我所知道的心理学,他们对生物还有统计学科的要求颇高,因为研究的是人类的心理,就必须对人类的生存系统有所了解,并且需要用科学的方法进行调查研究,给出让人信服的数据答案。
这是我的小小猜测,人们对生活的不可预知性感到恐惧,在平日的生活中,在与人的交往中,总是有恐惧感的存在。一方面,人们想要更加的了解自己,另一方面,人们想要了解别人,于是,心理学便诞生了,从而蓬勃发展,蒸蒸日上。当然,这是我的猜测啦。
这本叫《怪诞心理学》的书满足了我对心理学的一些好奇心,也让我把心理学从自己划分的直觉范畴转向了科学。怪诞心理学就是用科学的手段进行各种各样的实验,了解人类心理的各个方面。
用科学来解释,为什么人们对星座抱着信服的态度,那是因为星座中涉及的更多的是人类的共性,有着先入为主的态势,为什么幸运的人总幸运而倒霉的人总倒霉,那是因为已经形成了强烈的心理惯性。总之,这让我理解到,心理暗示的作用及其强大。
何为心理暗示,就是不断的提醒自己某件事情,然后你就真的可以实现。换一种方法,如果有人一直在你耳边对你说你做过某件事,你会觉得你可能真的做过或者你会去做,这也可以理解成是教唆啦。
我更愿意把心理暗示理解成为一种鼓动的力量,这种鼓动来自自己的内心要更好一些,对于自己想要实现可有困难重重的事情,可以进行心理暗示,毕竟人类的潜能很大,还有很多的力量并未发掘。可是,从另外的方面来理解,我总觉得心理暗示像一种谎言,包含着自欺欺人的性质,可又一想,反正欺骗的是自己,别人也不一定能够知道,于是,就很坦然了。
我仍然对心理学满怀敬意,认为如果能够通过表象了解人类的内心,那是一件多么神奇的事情。
【篇五:怪诞心理学读后感】
周末翻阅图书,书架上失手掉下一本新书,定睛一看,原来是去年底买回但一直未看的《怪诞心理学》,今天不是我选它,是它提醒我,索性放下别的事情,把它啃掉吧!我把看书当成拼图或者十字绣,拿起来就看完它,并不一定会立刻火花四射,但讯息已经储存起来,有一天在现实中经验类同时,会自动感应对接。
《怪诞心理学》单看书名就很吸引人,“怪诞”二字无疑是最大卖点,加上个性的封面设计和宣传文字,在2009年底一度成为最畅销的打榜书。心理学这个学科对大众来说感觉很深奥和神秘,你如果说跟别人谈历史、文学,一般人很好理解;你若说跟别人探讨一下心理学,别人多数会认为你脑子有问题。可是心理学的范畴却比历史和文学距离人们更近,心理学无时不在:早上起来纠结是喝杯果汁还是喝杯牛奶,当为买哪件衣服而犹豫,当你去安慰你的一个好朋友,离家出门走出一段又回去检查门是否锁好,当你见到领导就很注意自己的语气和说话方式。可以说,只要醒着的时候,无时无刻没有离开心理学,就算睡觉做梦时,也与心理学有关系,奥地利精神分析学家弗洛伊德的著作《梦的解析》就是分析梦与人的心理之间的关系。
一天多时间看完,第一个感触就是“一点都不怪诞”,其实就是最普通的大众心理知识读本而已,至于“怪诞”一说估计也是吸引眼球和提升人气的广告行为罢了。即便如此,这本书还是值得了解和思考的,如果你没有看过心理学方面的专著,那么看看这本书,一定有好处。
有的人很排斥心理方面的书籍,排斥是怕被绕进去,应该说这本身就是心理脆弱的表现。开放的心态读书,无论是哪一类书,哪怕是圣经或者释迦摩尼传,你都只体会不同宗教和文化给你带来的氛围和感受,学习其中的精华要义,转化为思想和力量,不会盲从和迷信,最终是为了现实意义中的开解和提升。
这本书一共涵盖六个部分,分别是时间心理学、撒谎与欺骗心理学、灵异心理学、决策心理学、幽默心理学、自私心理学。无论哪一个部分,都是在说明心理的作用对人和事件的影响之重,有时甚至会发展成为决定性因素。
我来对每个部分简单概述一下,以方便大家了解:
时间心理学——
人的生日有时会决定你将成为什么样的人,因为你会通过心理暗示使自己的生日靠近别人给这个日子的定义,如人们对星座分析的迷信,会加速你的性格向星座分析手册上的性格靠拢,因为你认为那就是你的性格。本来星座分析并无科学依据。不信!则对你不会有影响!信!你将因为心理暗示自动自愿的成为它的俘虏!
撒谎与欺骗心理学——
撒谎是心理的需求,有时是有危害的,有时又是有益的。试问,你每天所看到的普通天盖的的广告中隐藏了多少的谎言和心理暗示。了解谎言,你才能够辨认谎言,辨认出谎言才能不被谎言蒙蔽。
灵异心理学——
很多灵异现象是由于心理暗示造成的,超低音波也是无法目视却实质存在的,它可以干扰人的正常感官,产生幻觉或错觉。人自身的神经系统过分紧张而感觉到灵异,人为因素很大。其实在《克服恐惧》一书中有一句话很好解释这个问题:当你敢于勇敢的直面恐惧的那一瞬间,恐惧会瞬间溃败;反之,当你退却时,你会在瞬间被恐惧淹没和吞噬。
决策心理学——
人们通常观点会对符合大众标准的优秀者更有利,甚至几公分身高决定了总统的当选,美国排名前100的富豪基本上都是高个。高大、英俊的人获得成功的几率更高,这就是决策心理的暗示作用。当然这是常规,如果有别的引导和干扰措施,也可以制造相反的结果。心理暗示对于促进销售方面相当有效。
幽默心理学——
因为人群的各种特质不同决定了对幽默的见解不同,全世界无法找到一个令所有人都感到好笑的笑话。但科学研究表明,幽默感使人增加快乐指数,更容易成功、顺利,并增长寿命。没有数据能表明喜剧演员或滑稽剧演员更短命,相反他们快乐指数也很高。
自私心理学——
自私心理是以自我为中心的心理,表现在现代社会中会造成社会道德的沉沦,但分析这样的心理,采取何种的措施可以有效阻断自私心理,为世界创造更多的爱心,这是自私心理学的使命。了解心理的极端反面,是为了有一个参照点,远离并引导向正面。
《怪诞心理学》浅显易懂,让人感觉心理学并不遥远和玄虚,可以很好的指引大众心理向阳光、健康方面靠近,从而也积累起来对心理分析的一些基础认识。有兴趣就看一看吧,多读书总不是坏事情!
【篇六:《怪诞心理学》读后感】
这本书是我读的理查德·怀斯曼的第二本书了。在第一本书中我就被他书中的种种实验和他的研究所吸引,甚至可以说是深深地着迷。这位被称为心理学家中的怪才,喜欢研究搞怪心理的心理学家,确实为我们带来了很多的乐趣。在扩大我们眼界的同时,也破除了很多我们一直以来信以为真其实却是子虚乌有的看法。
这本书是作者和很多卓越心理学家研究成果的结晶。同作者一贯的风格一样,这本书也是在大量的实验数据中为我们呈现各种观点。任何1种结论都不是随手捏来信口胡说,而是在做出了大量的实验通过各种科学的研究所得出。当然,我认为这本书吸引人的地方并不在于仅仅只是用实验说话的这种方式,还有这些实验的研究领域。在这本书中,作者呈现给我们的都是一些同生活息息相关,我们经常听说或者接触的事情而展开的实验调查。而更有趣的是,实验的结果往往并不是我们常常以为的那样。因为接近性,因为独特性,所以更有趣味性。我们通常会对和自己相关联的事情更感兴趣,同时因为相关所以也更容易理解,不至于因陌生而感到一头雾水。读了那么多本书,也可以说读了那么多本好书,但是这本书却是我读的最感兴趣,读的最认真的一本,读的最完整的一本。这本书里让人有些头痛的便是里面大量的实验所提到的一些著名的心理学家,研究人员等等。本来读一本书能够对里面某些有用的观点记忆下来,并且经过消化咀嚼成为自己的知识就已经很不容易了。但是,在看书的时候看见那些“著名的心理学家”的名字在脑海中一闪而过然后消化殆尽,陌生的还是陌生的,这种滋味并不好受,所以,我在看书的时候还是用一边看,一边查阅资料,至少得弄明白这位“著名的心理学家”到底是谁。尽管这样做会花费我大量的时间,或许付出的时间与精力还没有收获的大,但看书不就是为了了解更多和寻求心里舒畅吗。所以,这样做似乎也是值得的。但是很遗憾的是,书中所提出的陌生的名字实在是太多了,没能坚持到最后。
这本书共分为六章。每章对应1个不同的心理学:时间心理学、欺骗心理学、灵异心理学、决策心理学、幽默心理学和自私心理学。不管是哪一章节都充满趣味,并且用各种各样的实验告诉你,你所不知道的答案。时间心理学作者给我们呈现的是你的生日到底隐含着怎样的秘密。其实这一章关于的生日日期这个问题,说简单点就是在说星座的问题,生日与性格的关系也就是星座与性格的关系。占星学家说的到底准不准,这个问题到现在也一直是争议不断的。对于我来说,我就是1个很相信星座的人。每次看关于星座的陈述与测试,我都觉得太准了,尽管身边有人说那是假的,但我仍然深信不疑。对于这个颇具争议的问题,作者和一些心理学家们展开了各种各样的实验。为了验证这个问题,艾森克和英国占星学家杰夫·梅奥联手展开了一项调查。在这次实验中有2000多人被要求提供他们的出生日期并填写艾森克人格调查表。然而调查的结果竟然与古老的占星学传说完全吻合。这是不是就说明人的性格的确是和星座有关的呢?实验并没有结束。如果1个结论真的这么容易就得出的话,他的可信度可想而知有多高。显然,艾森克自己也对调查结果产生了怀疑,因为他突然意识到参加调查的人事实上已经对占星学笃信不疑了。然后他又重新做了个实验。这次的实验对象是1000名孩子,他们几乎不可能听说过性格和星座之间的关系。这一次,调查结果出现了颠覆性的变化,而且显然与古老的占星学传说毫无吻合之处。为了进1步验证生日和个性之间到底有没有关联,艾森克将调查对象从孩子转到了成人,这一次,调查对象对占星学的了解程度深浅不一。
【篇七:《怪诞心理学》读后感】
之前也看过一些B84类的书,但大都可归于励志书籍,这本却不同以往,真的是一本心理学方面的巨著。记得,中特老师说,目前心理学在中国是一个朝阳专业。可以算是跟风吧,随作者,领略了一番心理学家的思维,确有不少的收获。书中引用了大量的心理学家的研究和论著,给出的结论大都是基于实验的。而提到的很多实验,如其书名,看似很荒诞的,却很有说服力;很多结论,有点出乎意料,但细细品味,却又隐含深意,感觉与自己的生活经验是相符合的。以下是一些自认为有可能会“温故而知新”的一些实验结果或结论。
时间心理学:
1、运气好坏在很多情况下是由人的思想和行为所决定的。幸运的人通常乐观开朗,而且充满活力,所以容易接受新的机遇和经验。相反,不幸的人性格相对孤僻,而且反应不够敏捷,所以常常对人生感到不安,不太愿意充分利用摆在面前的大好机会。
2、有些人的确有能力运用意志延缓或加速自己的死亡时间。
(心理因素能够影响身体健康)
在一年的所有时间里,女性更有可能在自己生日后的一周内去世。相对而言,男性在生日前一周去世的概率要远远高于一年中的任何其他时间。菲利普斯认为,这可能是因为女性倾向于把生日看作一次庆典,所以总会期盼生日的到来;而男性更倾向于将生日作为回顾人生历程的时刻,他们会在生日临近的时候发现自己取得的成就其实非常有限,进而感受到巨大的生活压力,所以死亡的可能性就大大增加了。
撒谎与欺骗心理学
3、真心的笑容和虚假的笑容之间最大的差异都写在了人的眼睛上:当人们露出真心的笑容时,眼睛周围的皮肤会形成皱纹;但当人们假笑时,眼睛周围的皮肤就依然是平平的。
4、鉴别谎言的最佳方法就是去聆听而不是去观看,说谎者通常说的话不多,不会给出太多的细节,而且使用表示“我”的单词I的频率远远低于说真话的人。
灵异心理学
5、有些看起来很诡异的体验,比如感觉到有神秘的东西存在,事实上都是风吹过打开的窗户时产生的低频声波所致。
决策心理学
6、人们宁愿穿沾有狗屎而且没有洗过的毛衣,也不想穿杀人狂魔穿过且已经干洗过的毛衣。
7、身高与地位之间的这种关系带来了一种非常有趣的现象——如果一个人外在的地位改变了,人们对其身高的感知也会随之发生变化。(身高的影响)
8、人们对于脸部特征的刻板印象能够影响投票箱内的选票。(面相)
社会上的刻板印象是导致一些人屡次走上犯罪道路的原因所在,而改变其外貌特征是一种阻止他们再次作案的有效方式。
9、女性的征友广告如果让男性来写会吸引更多的人积极回应。但男性的征友广告如果换成女性来写则不会有这种效果。
幽默心理学
10、笑话带给人的优越感越强烈,人们就会笑得越开心。如果一名残疾人踩到香蕉皮上滑倒了,大部分人都不会觉得好笑,但如果把残疾人换成交警,那几乎每个人都会马上笑出声来。这个简单的道理解释了为什么很多笑话都是拿当权人物开涮的。
11、在任何一种情况下,都是一群人把自己的快乐建立在了另一群人的痛苦之上。
自私心理学
12、从跟自己差不多的人身上赚取意外之财是不对的。(人的相似心理)
我们会帮助与我们相似的人。
仅仅因为两个人的生日相同,就足以说服人们腾出宝贵的时间去帮助一个完全的陌生人。
像国徽这么简单的因素也会激发出人们的相似感和相异感,从而显著影响到驾驶员开始按喇叭前的等待时间。
相似题目
-
假如我是一名警察我时常托腮“胡思乱想”,想得最多的是假如我是一名警察该多好啊!第当看见电视里出现警察的画面时,我心中的敬佩之情就油然而生。看见警察叔叔把犯罪份子抓住,一种想法从我的脑中快速闪现,我要立志当一名人民警察!记得今年十月一日那天,我在电视里看到胡锦涛主席检阅人民军队的情景,声音是那么的铿锵有力,我就想着:我要是其中的一员,该多好啊!一次,我在电视里看到一个抢劫犯劫持一名人质,武警官兵立刻全力营救,最后劫持持犯要挟说:“听着,赶快给我准备160万,否则我就把他杀了。”正在这时,一位警察叔叔从天而降把他按在地上......顺利解救人质同,得到了在场围观群众的热烈掌声。那时我就想着,那英雄是我该多好啊!警察为人民服务,无怨无悔,光荣啊!“为人民服务,为大家服务。”假如我是一名警察——这是我的远大志向。300字 五年级 叙事
-
假如我是一名警察我时常托腮“胡思乱想”,想得最多的是假如我是一名警察该多好啊!第当看见电视里出现警察的画面时,我心中的敬佩之情就油然而生。看见警察叔叔把犯罪份子抓住,一种想法从我的脑中快速闪现,我要立志当一名人民警察!记得今年十月一日那天,我在电视里看到胡锦涛主席检阅人民军队的情景,声音是那么的铿锵有力,我就想着:我要是其中的一员,该多好啊!警察就要为人民服务,不管有多大的困难,不管有再大的风险,心中就只能有一个念头:这是自己的职责。这个职业能为人民解除担忧,让人们过上一个幸福安定的生活。假如我是一名警察,我一定会刚正不阿,秉公执法,做一位让人民有安全心的警察。就算别人用巨额贿赂我,我也不会对这些不法分子放一条生路,让他们继续危害社会。假如我是一名警察,我要勤勤恳恳为人民服务,不图回报。因为警察注定是为人民而生,为人名而死的,一旦为了一己私利而放过犯法之人的话,那这样的警察就不配当警察,简直是警察的败类。假如我是警察,我们还要保家卫国。心里应该每时每刻想到:国家兴亡,匹夫有责。更何况是警察,只要国家用的着我的地方,我一定会赴汤蹈火,万死不辞。我愿为人民服务,为社会服务,为我的国家服务。初二:韩玉杰450字 初二 写景
-
假如我是一名警察我所期待的星期天,是一个作业少放假时间长,我之所以想要这样的星期天,是因为我想要多用一点时间用在复习上。以前我总是上课不好好听,下课后不好好看书,当天学过的东西当天就还给老师了。我所期待的星期天,是不用一分一刻的补课,这么多年来,我一直在补课,可是我倒觉得越补越差,我需要一个可以好好帮助我复习的好爸爸,我的爸爸虽说关心我的学习,可是这几天我的爸爸天天被人请上去吃饭,不去又不行,所以我希望在双休日可以帮我补习一下功课,让我成为老师眼里的好学生。我期待的星期天,是可以自由快乐的星期天,因为我妈妈天天让我在家里学习,连玩的时间都没有,我希望妈妈可以理解我的心情。我期待的星期天,作业只有一点点。我觉得上课只要好好学习,作业少一点,也是可以的呀!为什么在课堂上好好学习后,下课还要写这么多作业呢?如果假期长的话,我想让爸爸多陪陪我和妈妈,可以让我们去郊区好好呼吸一下新鲜空气,让我们的身体更加健康。让我们可以幸福的过日子,不要怕得什么疾病。我希望星期天爸爸可以让我在家有足够的时间玩电脑,我还希望爸爸给我下载一些开发智力的游戏,让我变的更聪明。以上就是我期待的星期天。450字 四年级 读后感
相关推荐
-
我是“警察”“警察?”一,你未成年。二,你还没有1。80厘米怎么当警察。三,你没有权力当警察,因为你连数学都考不到100分。四……哎呀,我最亲耐的读者,消停一下,我给你们说,我确实不是什么警察,其实就是……啊,什么?读者说要亲眼看到的才是最真实的?好好好,我不说啦,你们来看——我的“追踪”记录一:事件跟踪案 “被害者”:小蒋吃过早饭,平常小蒋(PS:我的好朋友)都会过来找我办“尜尜检”(有点幼稚)。可以今天呢,却反常了,我把教学楼里每个角落都“扫荡”了一遍,最终还是在一个非常非常偏僻的角落里开到了她在走动,她要去哪?难道她还有比跟朋友玩更重要的事情吗?算了,直接问她肯定不会“如实招来”,最后,我还是采取另一种方案——跟踪!她的脚步越来越快了,我也开始加速,我一直跟着她,旁边的人都用诧异的阳光看着我,好象我要吃人一样!当她回头的时候,我就背过身来,装做普通的过路人。她像一只小鸟,‘飞’过2楼,‘越’过孔园,‘穿’过体育办公室,最终,她来到了塑胶操场。我的汗水已经开始凝结了。在我累的一瞬间,我看到了小华!天,我最好的朋友居然“抛弃”我,要跟小华“要好”,哼,这个死小蒋,看我过来怎么收拾你……“被害者”口述:这个秋(俺的小名)真的“暴力”,打得我“浑身欲血”,下次我再也不敢做“违法”的事了……我的“追踪”记录二:食堂跟踪案 被害者:所有的体育老师把小蒋“修理”完后,我又来到了体育办公室准备问今天下午篮球比赛的事,结果,办公室里空空如也,连一个老师也没有,只有胡老师一个人呆在办公室里用电脑,她那……说着说着,她突然起身了,她要去哪?是去体育老师都“集合”的地方吗?哎呀,为了弄清答案,不管三七二十一,我还是使用老方法——跟踪!双方都开始“行动”了,我又顺手拿了篇杂志,以防万一。老师走出办公室了,走到二操场了。走出二操场了,来到大操场了。走出大操场了,她来到食堂了!食堂。吃饭?我走进去一看,里面全是些体育老师在哪玩,或者吃饭,投诉!不负责任!于是,我把这件事告诉了校长(有点夸张~~),校长把体育老师门一阵训骂,哎呀,体育老师门啊!……“被害者”口述:现在的学生 ,哎……(彻底无语)我的“追踪”记录三:逛街跟踪案 “被害者”:老妈今天,一个美好的日子,我和妈妈来到“北成天街”,我正津津有味地吃着蛋卷冰淇淋,妈妈当然是陪在我身边的(像我忠实的狗),突然,她温柔地(有点不适合她的性格语气)发话了:秋哇,妈妈要去上个厕所,你先在这等到啊,我马上就回来!“OK”。妈妈上WC去了……1分钟、2分钟……5分钟过去了,妈妈竟还没来!她到底在干什么?我去厕所找找她。去了厕所,哪有妈妈的影子嘛?哦?妈妈好像早那边,不不不,俗说做事不要太卤莽,先观察一段时间再说……在“另外一个世界里”,妈妈又是购物买衣服,又是吃麻辣串,我看她心里面只有玩楼!这时,我便冲上前去,大声叫到:妈妈!冰淇淋吃完啦!我还想买一个!(我晕,说得和想得根本不合逻辑)“哦哦哦,好,我们回去!”妈妈为了隐瞒事情,立刻换了个话题。(你还以为我不知道呢,我回去就告诉爸爸,看爸爸怎么收拾你!)后果果然不出我所料……“被害者”口述:难道买个衣服吃个东西也有错吗?呵呵,我这当警察可抓了不少“小偷”呢……1200字以上 高三 写人
-
我是一名女孩我是一名女孩,普普通通的女孩。一句名言说的:”女人呀!你的名字是弱者。”不错,人们总是把眼泪等词与我们联系似乎女生生来就是受男生保护的。无论是古代还是现代,女孩子都不讨人喜欢,人们总是重男轻女,这是令人气愤的!虽然现在都说男女平等,可有些母亲为了生男孩,狠心地把自己的骨肉(女孩)扔在外面。人们总是说女孩文静才是美,不应该疯疯颠颠的。可男生却可以。我却不这样看,女孩文静固然需要,但也可以说说笑笑,做出些不雅的举动也不足为怪吧!人们总是说男孩聪明,难道女生真的很笨?不,谁都不能这样说,也没有权利这样说。我们班的物理作业总是女生受表扬,男生总是被批评。我们是英语特色班,在这里女生大于男生这说明了什么,说明了女孩并不比男孩差。都说男生力气大、能干我无法否认,这是事实但能干的人都必须要力气大吗更需要的是智慧。俗话说:“一个成功男人的后背必定有一个聪明能干的女人。”的确男人缺少女人的细致耐心。朋友们,女同胞们,其实我们已经很棒了并不比男生差。我们无需伤心,无需难过,走自己的路,让别人去说吧。400字 高三 叙事
-
最新精品作文假如我是一名服装设计师作文假如我是一名服装设计师_350字要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。假如我是一名服装设计师,我会时间车许许多多,各种各样具有魅力的美丽服装。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。会把世界变得丰富,变得五彩缤纷,变得更加美丽;会把人们的生活变得有阳光性;会把人们变得更快乐,更美丽。假如我是一名服装设计师,我要为老师设计教师服。这种教师服的颜色,粉蓝相间,老师穿上文质彬彬、和蔼可亲、朴素真挚。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。显出人民教师的风格。我要给明星设计服装,设计鲜艳的颜色,各式各样形式的服装,使明星穿上更加有特色,作曲家能写出优美的歌曲,更加感动的歌曲。演员能演出令观众感动、高兴的故事。我要给售货员设计服装,售货员穿上我设计的美丽、引人的服装,会有更多的人来买他的东西。我要给小朋友们设计儿童服,有着五颜六色、丰富多彩的各种颜色,而且样式丰富,也很好看。小朋友穿上显得天真、活泼,也显得很可爱,使小朋友们朝气蓬勃。他们在自己的校园里,欢蹦乱跳,跑来跑去。我还会设计出更多更好更漂亮的衣服,在国际市场上卖,在国际市场上展销,为国家创汇,为祖国增加荣誉。1200字以上 高三 叙事
-
假如我是一滴水假如我是一滴水,我想帮助许多人。假如我是一滴水,我想帮助许多人,为那些没有水喝的人提供水,为那些鸟儿提供水。为那些干旱的地浇一些水。假如我是一滴水,我想帮助没有水喝的人民,让他们自由的占有我,喝个痛快,假如我有一滴水,我想为那些鸟儿提供水,即使全世界只剩下这一瓶水,我也会给那些没水喝的一个交代,因为我不想自私。假如我有一滴水,我想为那些干旱的地浇一浇水,因为一瓶水可以拯救一片地,那样人民就不愁吃了,就不饿拉。一滴水有很大的作用,所以请你们不要再浪费水资源了。200字 高三 说明文
-
假如我是一匹千里马一、假如我是千里马千里马常有,而伯乐不常有。“这句话充分说明了伯乐之于千里马有多重要。如果我是千里马,我会等待,等待伯乐来认识我这匹宝驹。也许会有人会嗤之以鼻,不同意我的论点。但是请看诸葛亮。学富五车,才高八斗,却为何隐于隆中?他不过是等待一个伯乐。当时天下大乱,诸侯各自称王争霸,但诸葛亮却不认为这些人是伯乐,或者说他们无才无德不配为伯乐,直到刘备的出现,“千里马”才横空出世,惊煞世人。同样的遭遇,钓鱼的姜子牙钓了个周文王,也是伯乐识马,也许你会认为这样等待太多消极。不过切记,“世有伯乐,然后有千里马”。若伯乐未到,就急切地展现自己,错过了伯乐,非但埋没了自己一身才干,还痛失良机,无法大展鸿途,岂不可惜。你这匹千里马,不如等待伯乐,因为是“金子总有发光的”。可是,如果没有伯乐该如何?没有伯乐,这匹千里马真得老死于槽枥之间?“非也。没有伯乐的话,千里马就应当大力、大胆、大加宣扬,展现自我。在”不懂马者“面前展现自己,来获得机会,一展平生所学。反正,“千里马”之所以称为“千里马”,就是异于常人,所以有才能的你,不论是否有伯乐都不要放弃机会,展现自己,别让一肚子的学识烂在肚里,一身本领无处施展,最后“悲守穷庐”,“将复何及!”假如我是千里马,我将不会守株待兔,等待着伯乐的出现。因为我自己就是伯乐。假如我是千里马,我将不会因知音难觅。而归隐山林,过着形单影只的生活。因为我喜欢万马奔腾的恢弘气势。假如我是千里马。我将不奉行“此处不留爷,自有留爷处”的信条,因为我时刻铭记“哪里跌倒,哪里爬起”的警戒。假如我是千里马,我将不会惧怕平凡,因为我可以在平凡中“头悬梁,锥刺股”,蓄势待发,我要用完美去诠释我的不凡。在21世纪,并不是缺少伯乐,而是千里马太多。在今天,竞争是残酷的,你若一直在等待伯乐,你将永远在原地踏步,你将永远不能起跑,那么又何来的冠亚军呢?我们绝不能输在起跑线上。我们能做的是发奋图强,埋头苦干,我们要做的是让完美的自己鹤立鸡群,让优秀的自己锋芒毕露,让全面的自己出类拔萃,这样才能吸引伯乐的目光。“世有伯乐,然后有千里马”,这是错误的观点。假如我是千里马,我将会勇敢驰骋,去开创一片属于自己的天地。800字 高三 叙事
-
假如我是一名女警察我的梦想是当一名女警察,每当看到在十字路口中指挥的女警察那么神气,我不由的心头颤.假如我是女警察,我会以认真的态度做好每一件事,决不会马虎.假如我是女警察,我决不会冤枉好人,也不会放掉一个坏蛋.假如我是女警察,我会尽全力保护每一个公民的生命安全和财产安全.假如我是女警察,我不会贪脏王法,我会公事公办,不循私情.假如我是一名女警察,我会把自己融入到群众的集体里.假如我是一名女警察,我会以身坐责,尽一名女警察的责任.假如我是一名女警察,我会尽职尽责做好每一件事.我不能光说不练,只有我走向了知识的道路,才能使梦想成为现实.所以我应该学好基本知识,才能让我成为一个尽职尽责的女警察.250字 三年级 叙事
-
假如我是一名维和警察_450字每个人都有自己的理想,各种各样。有的理想当一名教师,辛勤教育祖国的栋梁;有的理想当一名医生,救助每一个得重病的人;让生命之花重新绽放;有的理想当一位公交司机,驾驶着阳光巴士,为每一个没车上班的人解决燃眉之急。(好棒的排比句!)我的理想与众不同。我理想当一名维和警察,保卫世界和平。维和警察估计大多数人都不熟悉,意思就是维护世界和平的警察。我为什么想当维和警察呢?因为我在一个片子上看见维和警察的任务既艰巨,又光荣,反暴乱是他们的使命。所以我就想当一名维和警察。当我在电视上看见海地大地震时在海地,有八名中国维和警察在地震时遇难,不久,他们的灵柩回国,我国人民举行了隆重的遗体告别仪式。虽然做维和警察很危险,但这丝毫没有动摇我当维和警察的理想,反而让我认为这是一件光荣的事情,更加深(坚定)了我的理想。假如我是一名维和警察,当出现暴乱时,我会用真挚的语言感动他们,让他们做一个遵守法律的好公民。假如我是一名维和警察,当我遇到困难时,我不会灰心,我会开动脑筋,想出好办法克服困难;当我遇到挫折时,我会冷静下来,仔细想想我的错误,并改正;当我遇到。。。。。。不管遇到什么情况,我都会总结经验,吸取教训,做一个合格的维和警察!500字 五年级 叙事
-
当一名警察理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有自己的理想,有的想当白衣天使—护士,有的想成为人类的精神所需—作家。我也不例外,从很小的时候,我就羡慕身穿帅气警服,佩带武器的警察叔叔。他们在别人有困难的时候帮助别人,为人民服务。获得人名群众的赞赏。为了我们的生命安全,和财产的安全,日夜兼程的保卫我们。所以我非常喜欢警察。我所受的教育告诉我警察是维护社会正义,为人民服务的楷模。老师告诉我们警察的专业工作主要是维护社会治安,所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子,被人民赞颂为英雄,这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。正因为如此,不管多么狡猾凶残的罪犯只要听到警察来了都会落荒而逃。并且警察为人民利益自己吃苦耐劳,在节日不能与自己的家人团聚,不能和他们一起分享快乐,要为我们的安全更加努力工作,他们从不擅离职守,真正的警察时刻都会牢记自己的身份和责任,从骨头里疾恶如仇,即使脱掉警服,身穿便衣也仍然保留警察本色,即使退休转业也不改变职业素质,他们每一个基因里都会刻下警察的职业印记,并把这些优良品质遗传给他们的子孙万代。这就是警察的责任与义务,和他们光荣的品质,他们都是正义的化身,我一定要好好学习,将来做一名为人民服务的好警察,为大家安全做出贡献的英雄,让我们努力学习为我们的理想做出奋斗,为自己人生的道路打下基础,为日后在社会竞争立于不败之地。让我们努力奋斗吧!!!600字 六年级 叙事
-
假如我是交通警察假如我是交通警察,一旦遇到这种同事,就向上级汇报,让上级对这种交通警察给予批评,让更多的交通警察得到教训,这样他们遇事就会秉公处理.假如我是交通警察,我要狠狠地惩罚违反交通法规又不负责任的人.让大家都知道违反交通法规是不可以的,否则后果自负……假如我是交通警察,我要尽量减少交通事故的发生,做人民的好交通警察.150字 五年级 叙事
-
假如我是一名画家每当我看见红红的花,绿绿的草,青青的山,白白的云……我便想:我要是一名画家该多好。假如我是一名画家,我要把祖国的山山水水,一草一木,都用我的笔画下来。可假如我是画家,画的第一幅该是什么呢?我要去画万里长城。小时侯,爷爷对我说:“万里长城是一条巨龙。”上学了,老师对我说:“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家,我便首先瞻仰它的雄姿,看看那闻名的天下的嘉峪关,看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后,用我那神奇的画笔,把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山;那被称为中华民族摇篮的黄河……哦,假如我是画家,我要走遍祖国的名山大川,名胜古迹,把它们的风采都描绘下来。哦,假如我是画家,我还要画什么呢?我要画那金浪翻滚的丰收田野;我要画那钢花四溅的繁忙工厂;还要画那热火朝天的建筑工地……到那时,我一定会背着画夹,来到我度过六年小学学习生活的母校。那时的母校,教学楼一定会是几十层高的摩天大厦,整个校园会像花园一样美。几十年辛辛苦苦的工作,老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌,老师慈祥的面容,和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。啊!假如我是画家,我要时时刻刻地背着画板,带着画笔,走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国,用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。假如我是画家,我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上,让全世界的人都重新认识我们的祖国。假如我是画家……550字 六年级 叙事
-
无名警察一天,某个商场。一个穿着黑色风衣的男子正注视着商场里来来往往的人,眼睛不时地向周围张望。突然,他盯上了一个背双肩包的女学生。于是蹑手蹑脚地靠近了她……这个人是扒手,他作案的工具是刀片和镊子。他熟练地用锋利的刀片在包上看起来鼓鼓囊囊的地方割开了一个口子,用镊子夹出了一个红色的钱包。说时迟,那时快,突然从人群中窜出两个人,一个看起来四五十岁,而另一个看起来则是二十多岁。他们迅速把“黑衣人”按倒在地,掏出警察证:“警察!”那扒手先是一惊,随后他很快发现年轻人略显慌乱,应该没什么经验。果然,那年轻人不知所措地按着使劲挣扎的扒手,低声问中年人:“师傅,现在怎么办?”中年人说了声:“别说话,看着。”就忙着给扒手上铐子,没想到这个顽固的家伙竟然还想做最后的挣扎,突然,他抽出一把闪亮的匕首,刺向呆在一边手足无措的年轻人,师傅见状,一把推开年轻人,结果,尖尖的匕首一下子刺中了他,顿时血流不止。那扒手见状一骨碌爬起来,撒腿就跑。原来,那两个警察是师徒,年老的是师傅,年轻的是徒弟,师傅第二天就要退休了,他正在执行着作为一名警察的最后一个任务,而徒弟——警校刚刚毕业的年轻小伙子,他正在执行着作为一名警察所要执行的第一个任务。没想到,这是他们的第一次合作,也是最后一次。可是现在……尽管医生已经到了,尽管徒弟一遍又一遍的呼唤着:“师傅……师傅醒醒……”可是师傅只是闭着眼睛,用手紧紧地捂着流血不止的胃。尽管师傅已经进了手术室,尽管……一切的尽管,只是换来了一个令人悲痛的消息……“手术中”的字灭了,医生走出来,说了一句话:“我们尽力了。”大家什么都知道了——师傅牺牲了。医院的空气似乎凝固了,周围很安静很安静,静的似乎可以听得到所有人的心跳和惋惜。就连看惯了生死离别的医生也流泪了。徒弟瘫软在地上,他悲痛欲绝,他觉得千错万错都是自己的错——如果自己当时不是那么不知所措而是勇敢的冲上去,那么师傅就不会因为自己而分心;如果当时是自己挡住歹徒的匕首,那么师傅也不会受伤;如果……一千个如果,一万个如果也换不来一个师傅了。但是在不知不觉中,徒弟学会了一样东西——替别人挡着敌人的武器——他会这么做的,因为这是师傅教的,师傅也替他挡了。五年后,同一个商场。金首饰展柜前,一个穿着极其普通的人在附近转来转去,眼睛时不时的瞟一下周围的人和展柜里金灿灿的项链,他找准时机,从腰间拔出一把锤子猛的砸碎柜台玻璃,抓起一把金链子,然后顾不上被玻璃渣子划破的手指,撒腿就跑。等到店员发现时,他已经跳上了停在门口的一辆黑色无牌小轿车,轿车司机是一个戴着墨镜的人。等到金店抢劫犯上了车,轿车随即开走了。在他们刚刚开走,就有一辆白色的小车随即跟了上去。白车里,两个男人,开车的人三十多岁,另一个二十多岁,年轻的看起来心情激动,因为今天是他第一次执行任务,他问司机:“师傅,待会超车之后怎么办?”司机说:“别说话,看着。”他的脸上有了一种微妙的变化,不过这一点年轻人没有注意到。在一个十字路口处,白车趁机超过了黑车,并且在较窄的路中间一个急转,把车横了过来,黑车被堵在了后边,抢金链子的人即刻觉得有些不对,迅速跳下车,准备和同伙一起逃走,可是这时候白车上的两名警察已经站在了他们面前,师傅迅速把下车的人按倒在地,和他厮打起来,他怕徒弟出什么事,于是拔下黑车的钥匙,把另一个抢劫犯反锁在了车里。正在师父与抢劫犯进行着激烈的搏斗时,立功心切的徒弟捡起车钥匙,打开车门,按住了黑车司机,小声地说了声:“不许动!警察!”可是,那司机却只是冷笑了一声:“哼!就凭你?”接着他迅速的抓起身边的啤酒瓶子向徒弟砸去,师傅看见了,他顾不得多想,迅速把这个窃贼铐在了一个栏杆上,然后冲上来,握住了啤酒瓶子,他看到了一张脸——那是他见过的,最丑恶的脸——他忘不了他的脸——那是杀他师父的凶手。他就是当年那个稚嫩的徒弟,但他现在是师傅了,他要报仇,愤怒使他爆发出了一种强大的力量,他捏碎了啤酒瓶,可是没想到的是,歹徒用啤酒瓶子当做武器只是个幌子,它的真正的目的是将另一只手上的匕首刺向他。对,就是那把匕首——那把沾满人民英雄鲜血的匕首。当歹徒拔出匕首时,师傅彻底爆发了。五年前的那件事仍历历在目,还是那么的清楚,仿佛就发生在昨天,这些年来,他哪一天没有想着给师傅报仇?现在,机会来了!师傅一把抓住了匕首,虽然手被割得满是血,可他还是夺下匕首,与歹徒搏斗。他把歹徒按倒在地,用拳脚发泄着这些年来的愤恨和悔恨。歹徒在地上摸索,他摸到了被师傅打落在一边的匕首,他捡起匕首向师傅连连刺去,师傅躲闪不及,被刺了三刀。师傅仍不放弃,紧紧地抱着歹徒的腿,歹徒为了逃窜,又刺了师傅几刀,可师傅仍然紧紧地拖着他,对徒弟说着:“替……我师……师傅,报……仇。”说完就昏迷不醒,歹徒也被这种师徒的感情震撼了,呆在那里,徒弟冲上来,很轻易的就把歹徒铐在了栏杆上。接着,他给警队打了电话,就要送师傅去医院,正好有一辆出租车司机开车经过看到这一幕,非常感动,于是就主动请求要送英雄去医院,徒弟顾不得多想,背着师傅上了车。车上,师傅仍喃喃着:“报仇……报……仇……”徒弟忙说:“师傅,您放心吧,歹徒我已经抓住了,我已经给您师傅报仇了,您别说话了。”突然,师傅捂着伤口的手垂了下来。司机从后视里看到了这一幕,停下了车,徒弟疯了般的大吼,扯着司机的衣领:“你开车啊!这样耽误下去我师傅会没命的!快开车啊!”司机惋惜地说:“小伙子,你师父他……我学过医,我知道的。”徒弟抱住师父:“师傅,师傅!师傅你醒醒,师傅你别吓我!师傅!”司机也流下了眼泪。一周后,某个追悼会,一位年轻人站在一张遗像的前面,他旁边有一名中年男子,年轻人对中年男子说:“副局长,我师傅的师傅……很伟大吗?”中年男子说:“是啊,他是为了保护你师父才牺牲的。”“我知道,就像我师傅为了保护我一样。对吗?副局长,把我师傅的师傅的照片也挂上吧!好吗?”年轻人请求着,副局长说:“好,它们都是英雄啊!”照片挂上了,年轻人规规矩矩的敬了个礼,对第二张照片说:“爸爸,我会做一个好警察的,像您一样,也像师傅那样。”时光飞逝,又一个五年后…昔日稚嫩的小徒弟已经成长为一名出色的刑侦组组长。有一天,下着雨,他开着辆黑色桑塔纳在公路上转悠,因为他接到报警说这个路段经常有“飞车抢夺”的抢劫犯,路边一个背着包的年轻女人在慢悠悠的走着,组长时不时地望着这个女的。突然,一辆摩托车从这个女人身边飞驰而过,并顺便夺走了她的包,组长对这个女人喊:“快上车!”然后他们就开着车去追那两个“飞车抢夺贼”他们把摩托车逼到了一条死路上,那女的随即下车,去要她的包,结果,走投无路的歹徒直接把车向女人开去,那女人一下子被撞飞几米远,顿时鲜血直流。组长立即拨打了120,然后就去追他们了。追到公路上,眼看就要超过他们了,可是后座的人竟从怀里拔出一把手枪,对着车前窗打了一枪,子弹穿过玻璃,打中了组长的左胸,他知道自己不行了,但他想起了父亲和师傅,这么多年来,这些犯罪分子犯下了多少不可饶恕的罪?他们是那么歹毒,难道作为一名警察,可以让他们无法无天吗?难道人民警察是吃干饭的吗?一串的反问激起了她对往事的回忆:这10年来,先是父亲牺牲,再就是师傅牺牲,自己还见过许多手段是相当残忍歹毒的罪犯。他怒火中烧,猛踩油门,向摩托车撞了过去,汽车速度达到了顶点,惯性的冲击力使他吐了许多血,可他不管这些,他亲眼看到了两名歹徒被自己的车撞得粉碎,而他自己也躺在了血泊里……这就是师徒三人的故事,它们是无名警察,他们为了人们的幸福安康,都献出了自己宝贵的生命,可他们死而无憾,它们是光荣的,它们是真正的大英雄!初一:孙嘉悦1200字以上 初一
-
假如我是一名老师【篇一:假如我是一名老师】妈妈总说老师是神圣的,是值得尊重的,所以我一直都想成为一名老师。上课时,我会让同学们认真听讲,不允许让我看见一个小动作;我提问时,一定要积极举手回答,然后告诉他们积极回答问题对他们的好处,就算回答错了也不要紧,会认真地教他改正,不能气馁。特别是上英语课时,我一定会告诉他们,外语是很重要的,需要大声的读出来,不能死记硬背,也不能对它产生厌倦,要对它有兴趣,才能学好。我还会与他们多沟通,进行课堂游戏,使他们不会对产生烦躁。总之,长大后,我一定要成为一名受同学们欢迎的好老师!【篇二:假如我是一名老师】假如我是一名老师,我会让我的学生个个学习优秀,成为国家的栋梁之才。我在讲课的时候,会非常仔细、认真。同学们有时听不懂,我会给她们重讲一遍,他们要是还听不懂,我会再给他们讲一遍,他们要是仍然不会,我就会和蔼可亲地从头至尾给他们详细地讲解,直到他们会了为止。有的同学上课时不爱发言,我就会把他叫起来回答问题,他要是答不上来,我就会启发他,让他好好想一想,直到他回答出来。下课的时候,我会和同学们一起做一些有意义的游戏并和他们进行交流。同学们有快乐的事儿,我会和他们分享;同学们有了烦恼的事儿,我就会帮助他们解决。放假的时候,我带领同学们去“三一八”公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的海棠山和乌兰木图山观光。如果有机会的话,我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风,指导他们写出精彩的作文。假如我是老师,那该有多好啊!因为我会实现上述美好的愿望。【篇三:假如我是一名老师作文】我非常想当一名老师,假如我是老师,我不会布置太多作业,只会让学生们每天抄10个词语,一句句子;每周背一首古诗,让他们反复背。假如我是老师,我会让学生们都准备一本沟通本,可以让学生和老师们沟通,谈谈自己的心里话,或者写一些自己的感受。假如我是老师,我不会太过分严格要求学生,我不会让他们怕我,下课可以与我谈谈,说说笑话,但上课要专心听讲,我会让一片死板的课文,变得生动有趣,这样学生就会喜欢听我上课。假如我是老师,我每个季节都会带他们去某个地方游玩:春天,我会带他们去公园去放风筝,享受春天的美。夏天,我会带他们去划船,从中得到快乐。秋天,我会带他们去农民工作的地方,让他们体会到农民们的辛苦劳动。冬天,我会带他们去滑雪场,滑冰、打雪仗和堆雪人,让他们知道童年的生活是愉快的。我会用寓教于乐的教育方法,让学生在学习的当中得到快乐,我相信如果我是一名老师,我会是一名受人喜爱的老师!【篇四:假如我是一名老师】老师给了我知识、给了我希望、给了我憧憬,我很喜欢我的老师,我更感谢我的老师。所以我希望我长大后也能当一名出色的老师。假如我是一名老师,我将会是同学心目中一名和蔼可亲的好老师,也是一名对学生嘘寒问暖的母亲,更是同学无话不说的知心朋友。首先,要做好和蔼可亲的老师。我会在上课时和学生做一些小游戏,让他们在游戏中学会知识,激发他们的学习热情,再也不感觉学习枯燥无味【篇七:假如我是一名老师】老师,多么伟大的职业啊,他们培育了一代天骄,不愧是辛勤的园丁。如果我是一名人民教师,我一定会这样做:假如我是老师,我尽量多把同学们带出教室结合生活学知识。我会带他们看小草是怎样发芽的,会带他们看小树是怎样生长的,看庄稼是怎样成熟的……培养他们从小热爱知识的浓厚兴趣。假如我是老师,我一定不会在课堂上大吼大叫,给学生们上一节快乐的、轻松的课。假如我是老师,我一定会给我的学生少布置作业,点到为止。即使是双休日,我也不会布置太多,给学生们太大压力,只要起到巩固知识的作用就好。因为如果他们不想学习,就算布置再多的作业也没有用。写作业的目的就是温故,只要同学们有兴趣学习就是最好的结果。我要让他们在轻松、快乐的环境中掌握知识、提高素质。假如我是老师,我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课,同学们就没有时间休息,就会觉得学习枯燥、单一,进而对学习失去兴趣,这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课,同学们的学习生活就是丰富多彩,劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。假如我是老师,我一定不会体罚学生,也不会对他们大声训斥,而是对他们讲一些做人做事的道理。因为如果打他、骂他,他们就会怕你,不跟你说心里话,又生怕再引事端,惹“祸”上身。而如果多跟他们交流沟通,讲道理,举事实,他们就会相信你,就会和你有说不完的话题,全班同学也许都会来找你谈心,难道这样不好吗?假如我是老师,我一定不会拖堂。因为课堂上,管学生的一定是老师,而下课才是孩子们的“快乐天堂”,我们不能占用那些时间来讲课,多上一会课,他们就会少一点快乐,没有讲完的题目也是可以下节课再讲的,不一定非得拖堂。假如我是老师,对于表现好的学生,我会不断的鼓励他们,让他们继续进步;而对于其他的学生来说,我会给他们讲道理,让他们一步一步走向成功。到时候,不骗你,我一定会做一个这样的老师,我会用心培育祖国的每一朵!【篇八:假如我是一名语文老师】金色的童年,纯真的幻想,好似一幅流光溢彩的画卷,也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……童年之美,有着自己最梦寐以求的渴望;心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”,打开我心中那渴求的渴望---明天!明天我要当一名语文老师。假如我是一名语文老师,伴随阳光,伴随笑容,我迈着轻盈的步伐,手持新学期的课本,走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍,并让学生们也自己上讲台介绍自己,在第一时间里,我认识了许多个“小朋友”!假如我是一名语文老师,我首先做的第一件事情,就是改革语文教学工作。我深知:学生学知识不能像灌水一样,硬逼给他们学习,那将不进则退,所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时,我先会让他们分组讨论,四人一组,然后我会让他们分别扮演文章中的人物,最后讨论完毕,我会请几组同学上来表演,表演完后,我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白:学习好比玩游戏,只有自己亲身体验和经历过,那么你才会有成功、有收获。假如我是一名语文老师,下课了,我会卸下老师这身“武装”,和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起跳舞,一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格,采用孔子的教育方法---“有教无类,因材施教”。假如我是一名语文老师,我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会,我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气,为他们树立远大的理想和雄伟的抱负去拼搏。假如我是一名语文老师,放学后,我会尽量少布置一点作业,让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会每天让他们坚持写一篇日记,见过长期的日积月累,一篇篇浅显的文章,将会变成一页页优美的诗扉……假如我是一名语文老师……假如我是一名语文老师,那真是太好了!可如今我还是一名小学生,但我不怕,我要用行动来证明我的决心。从现在起,我要积累自己的文化知识,我要用我的勇敢和拼搏划去题目中的“假如”二字,做一个真正态度端正、对学生负责、名副其实的语文老师!1200字以上 六年级 状物
-
假如我是一名校长【篇一:假如我是一名校长】假如我是校长,一定会给同学们多数的自由时间,充足的睡眠时间,营养的三餐调配,和良好的的学习状态。一、作业情况做为校长的我认为不同年级的分别作业情况的量也要好好分配。一年级到二年级,每天每个作业绝不超过两样,他们还那么小,不该让他们那么累;三年级到四年级,每天的每科学作业不低于两三样;三四年级的同学们,正是应该天天向上的黄金阶段!再不努力,恐怕会引响未来的发展呢!如果是这样,还真是应了“少壮不努力,老大徒伤悲”这句话呀!五到六年级,每天的每学科作业量不能高于四样,你在问我为什么吗?因为作为大哥哥大姐姐的他们,学习上难免会有些压力,要是作业还那么多,那真是“上气不接下气了”!二、充足的睡眠时间“起床!”多么不情愿听到的两个字啊!对于大家来说,最喜欢听到的应该还是“熄灯”两个字!小学生最重要的还是保持充足的睡眠时间!所以做为校长的我觉得时间应该统一为以下分配:夏天睡觉时间为7:30,起床时间为6:30。冬天的睡觉时间为7:00,起床时间为7:00。这样才能充填睡眠时间吗!三、营养配餐强壮的身体少不了每天的锻炼,当然也少不了营养的配餐!所以,我愿不惜金钱的多少,该为同学们做的,就应该做好我的本职!每餐一天一换,星期轮流。早餐鸡蛋,面包,牛奶,三明治,应该吃些有营养的东西;午饭两荤一素一汤一饭,还要水果,这样下午才有体力嘛!晚餐可要两素一荤喽!因为晚上不能多吃油腻的东西,会长胖的呢!假如我是校长,那该多好啊,我想在我学校里的同学们都会希望我这么做的,我相信他们也会很欢迎我的!哪怕这只是一个梦,一场白空空的幻想……【篇二:假如我是一名校长】小小的我有一个大大的梦想:希望自己以后能成为一个招人喜欢的校长……假如我是校长……假如我是一所学校的校长,我会先拿来七彩油漆,把开始已经掉色的外墙重新刷上一次,七彩的校园环境就好像学生们多姿多彩的校园生活,大家快乐地学习着,玩耍着。接着,在暑假期间,我还会找来建筑师把死气沉沉的方形校园改建成圆形,就好像所有的小朋友围成一个圈,大家是相亲相爱的一家人。我的小屁股常常会因为坐得太久,酸酸的,麻麻的,所以呀,假如我当上了校长,一定要把硬硬的板凳变成一个个超软号的小沙发,沙发有圆圆的,有苹果状的,有像弯弯香蕉的,还有像撑开的大手一样的等等。还得把每个课桌换成能上锁的木制小桌,把我漂亮可爱的作业本和铅笔盒安安心心地放在里面。等暑假过后,每个同学见到这焕然一新的校园,都会开心得合不拢嘴的。假如我是校长,会让老师给学生布置的作业少一点,给孩子们休息、玩耍的时间多一点。有时候,我觉得老师应该对学生们温柔一点,不要一不顺心就对学生发脾气,所以呀,我发明了一种食物叫“开心果”,我给每个学生都发了一袋,只要在老师生气时给老师吃一颗,老师就会把之前发生的事忘得一干二净,又微笑着给我们上课了。假如我是校长,我会在学校装上中央空调,使每个教室要多舒服有多舒服,这样同学们就可以安心上课了。假如我是校长,我一定要把校园装饰成这样!让学生快快乐乐地度过每一天的校园生活。【篇三:假如我是一名校长作文】假如我是校长,我的理念是亲近自然,我不会在城市里造学校,一定去有碧水蓝天绿草的地方,造也不造高房,要造茅草屋,这就是我理想中的校园。在这里,如同世外桃源,上课时,阳光通过屋顶照射下来,洒在孩子们的身上,还能听见流水在歌唱,吮吸着新鲜的空气,孩子们与小动物们玩耍,跟白云姐姐玩捉迷藏,玩累了,在大树爷爷的环抱里睡觉。假如我是校长,不会规定晚上睡觉不说话。当月亮挂上了天空,当繁星点缀在夜空中时,将生起一堆火,我和孩子们坐在火堆旁,感受火堆带来的温暖,看满天的繁星,听见风吹过草地时,“沙沙、沙沙……”的声音,一起喝一杯热牛奶,讲着童话故事,孩子们听的入迷,渐渐的进了梦乡,将孩子抱到屋内,生起炉子,让屋内充满温暖和爱。假如我是校长,我布置的课目也不会一样,每天两节语文或数学,一节体育,一节亲近大自然课,一节信息课,一节品德课。还有每月带他们去植树。这就是我理想中的课目。在语文课时,能听见孩子们朗朗的读书声;在数学课,能看见孩子们积极动脑的样子;在体育课时,能目睹孩子嬉戏打闹、场上拼搏的样子;在亲近大自然课时,孩子们在森林妈妈的看护下茁壮成长;在信息课时,能看见孩子们见新事物的那股热劲(当然用的是绿色网络);在品德课上,要教他们做人的真理。这就是我心中的学校,也是大家心目中的学校吧!【篇四:假如我是一名校长】校长是一位至高无上,严肃,尊敬的人。自我上小学后,我觉得那校长室就像定市、时的监牢,只要你不听老师的话,老师肯定会说:“再吵就带你到校长室见校长。听到这些毛骨竖然的话,小时侯的我肯定害怕。渐渐地,我觉得那校长严肃的面孔消失了,换来的却是一张慈祥的脸。因为这个原因,令我想起,假如我是一名校长,我的学生所做的方法会怎么对待呢?看下去就知道。假如我是一名校长,我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格,要优秀,有责任心和爱心,上课要联系生活实际,让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣,才让学生们觉得学习是一种乐趣。假如我是校长,我首先让学生们做到:爱国、守法、诚信、知礼这八个大字。我还会让他们每天穿校服,校服要穿得整齐,整洁。【篇七:假如我是一名校长】省有省长,市有市长,学校呢,当然有校长。校长是学校的灵魂,一个好校长能成就一所好学校。校长校长,一校之长,他的治学方针可以改变孩子,可以培养优秀的下一代。一个校长肩上的担子是多么的重,但他们肩负着的是光荣的使命。我多么想当一名校长,让在我的学校里的学生们都健康的成长。我常常在梦里神游我成为了一名校长,处理着各种学校事务,为学生们忙活着。在现实生活中,我也幻想:假如我是校长……假如我是校长,我上任的第一件事就是为我校的学生们量身设计、定做一款合身的、更能体现学生们青春朝气、精神面貌的校服。我要让他们换下那些他们并不喜欢,而且不合身,让人们看起来毫无朝气的校服。相信我的学生们穿上我为他们设计的校服后,个个都会充满智慧,开开心心地去面对每一天,迎接一个个新的挑战。假如我是校长,我会不断地充实自己,不断学习,使自己的学识渊博,为学生们起到良好的带头作用,使我的学校有一个良好的学习氛围,大家都可以投入到其中来,成绩就不再是学生们发愁的问题了。假如我是校长,我会全心全意地工作,去关心每一位老师,关心每一位同学的喜怒哀乐。在学校管理过程中,鼓励先进,鞭策后进,不放弃一个学生。还要定期召开教师会和学生会,并让老师们和学生们自由发言,倾听他们的心声,采纳他们合理化的建议。在教育教学中,注意发现和发展学生们的兴趣特长,建立多个兴趣小组,让每个同学都贴有成功的标签,能昂起头走向成功的彼岸。假如我是校长,我要进一步丰富学生们的生活。春天,我会让同学们在老师的带领下去踏青,感受大自然给予我们的恩赐,感受一切复苏的春的气息;夏天,我会让同学们进入山林,与大自然一起分享万物盛开的喜悦,把城市里的燥热和喧闹抛在脑后;秋天,我会让同学们深入田野,帮助农民伯伯收获果实,领悟丰收的真谛;冬天,我会让同学们奔向白雪皑皑的大地,与雪亲密接触,体会《沁园春雪》的意境……假如我是校长,我要让我的校园生机勃勃,随处可见娇艳的小花,嫩绿的小草,郁郁葱葱的大树,灿烂的太阳普照校园。假如我是校长,我一定要最一个最好的校长!假如我是校长……【篇八:假如我是一名校长】校长是学校的管理者,是学校的领导者,更是学校的核心。为学校的建设尽心尽力,是校长义不容辞的责任,所以校长也是一个设计师。人们常说一个好校长就是一所好学校,这就要求校长要以高尚的品格感染人,以广博的知识吸引人,以创新的能力征服人,以民主的氛围熏陶人,以思想的力量感召人,使全校教师为了学校的发展共同努力拼搏。校长,首先必须坚持读书学习,用智慧的力量启迪人,随着教育改革的深入,作为校长除了应该具备高尚的品德和优良的作风外,还应当是一个教育专家,因此必须树立终身学习的观念,还应该提高自身的综合素质,掌握更多的知识和能力,使自己的思想观念始终在时代前列,这样才能领导学校不被激烈的竞争淘汰。假如我是校长,我上任的头一件事就是要把学生的校服改一改。我要重新为学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服,我相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后,一定个个都充满活力与智慧,我想我的学生们也一定会喜欢的,穿上了他们认为漂亮的衣服后,他们才会对自己有信心,认为自己是最棒的,才会有努力学习的动力,成功离不开自信,所以培养学生的自信心也是十分重要的。假如我是校长,我会很公平的对待每一位学生,无论他的成绩是好是坏。假如我是校长,我要把考试规则改一改,当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生们生活的题目。假如我是校长,我要让老师们少布置一点作业,多让学生们去阅读课外书,从中吸取许多知识,这是两全其美的办法。我决不会让我的学生整天闷在书堆里,我会带他们去一些地方参观、游览,这样,可以解除学生们对学习的烦恼。假如我是校长,我会以积极的心态,超前的思考,务实的作风,带着自信去面对工作,带着信任与老师、同学们愉快的相处,带着尊师重教的理念去谱写我人生的新乐章。校长这个职务既是一种权利,更是一种责任,作为校长就应该对一所学校负责,对老师、学生负责,只靠校长这个权利去管理好学校是不可能的,更多的是要理解老师和学生,关心他们,体贴他们,以人为本,才能管好学校。假如我是校长,我会把上面的计划做的非常好。而且,我要让全国乃至全世界的人都看到,21世纪的中国孩子都是好样的,他们爱这个世界,他们会为这个世界创造奇迹!其实作为校长,要做的事还有很多,但我只是把自己心中一个梦想的校长形象描绘出来,欠缺的还很多,要深刻思考的还有很多,但有一点,不管梦想也好,真实也好,一个好校长就是一所好学校,这是至理名言,所以,时刻牢记把“好校长”当做自己不懈追求的目标。1200字以上 五年级 叙事
-
假如我是一名校长人们常说:一个好校长就是一所好学校,可以看出校长对一所学校的重要性,也可以说做一名好校长谈何容易,说小些,它关系到千万人的前途,说大些,关系到国家的兴衰。校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸。因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长。假如我是一名校长我觉得应该具有以下素质:作为一名校长,应该做到烙尽职守、甘于奉献,用人格的力量感染人。一位教育家说过:“校长手里不应该拿着鞭子,而应该举着旗帜,走在前面。”作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。二、要有较高的业务能力校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。随着教育改革的深入,作为校长除了具备高尚的品德和优良的作风处,还应当是教育专家,因此必须树立终身学习的观念,提高自身的综合素质,掌握更多的知识和能力,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,使自己思想观念始终在时代前列,这样才能领导学校不被激烈的竞争淘汰,同时也会使教师感到与学有所长,能力突出的校长一起对未来充满信心和希望,并由此产生自觉的向心力。三、要有较强的组织管理能力有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。我要实行“人性化管理”,慎用以法治校,强化以德治校在潜移默化中起到无为而治的境地,在管理中注重“情商”的培植和感情的投入。多花时间与教师们相处在一起。在生活上关心、爱护每一位教师,尊重他们的人格尊重他们的个性,了解教师的疾苦,倾听教师的心声,肯定教师的付出。在工作尽量满足教师被尊重、自我实现等高层次的精神需求,努力为教师的成长和专业发展创造备件。采取多种激励手段,最大限度的调动人的潜能,努力为广大教师创造一个人人参与竞争、人人机遇均等,人人心情舒畅,人人都能发挥聪明才干的优良环境,让每一个齿轮都转动,每一片绿叶都闪光,每一块宝石都发光。四、要以身作则,率先垂范作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到。学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力量。因此,校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。五、作风要朴实,具有团结协作精神具有优良朴实的作风是校长必备的条件,也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评,密切联系群众,发扬民主,勤俭办学的作风。只有这样,也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理,施展才干的舞台,要善于调动他们的积极性,听取他们的意见,依靠群众,充分发挥集体的力量才能管理好学校。六、具有与时俱进,开拓创新的精神创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,积极探索,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代,这就要求我们的校长,在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,提高管理能力和业务能力,具有蜡烛精神,努力在自己职责范围内,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。一个好校长就是一所好学校,一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳,承受更多的压力、挫折和责任,能始终站在教育的前沿把握先机,以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中,10年的潜心探索,岁月使我经受了磨练,工作使我坚定了信念,我相继担任了学年组长、教研组长、主任等工作。――假如我有幸当任校长一职,我有信心担起这副担子,以育才的事业为重,发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作,不负学校的培养和厚望。并在工作中抓好四项工作。1.抓教育思想的引导工作作为校长应花大力气引导教师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识,首先在各自的工作中处处以方针为指导,树立全面发展的价值观念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务,又抓升学工作,一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来,牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。2.抓办学思想的落实工作在办学指导思想方面,以“以人为本,依法治校,民主办学,科学育人”为指导思想。办学思想的确立,关系到学校发展的走向,关系到培养接班人的质量,更重要的是,它是贯彻党的教育方针,实施素质教育的保证。3.抓管理体系的制度建设为了确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施,学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统,从目前学校的实际出发,校长设一正两副为宜,下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统,每个系统都有一名领导分管,独立地认真地搞好本职工作。4.抓学校发展的规划制定校长应根据社会对教育办学的需求和本校实际,围绕办学目标与方向,提出并制订学校发展五年、十年规划,确定好学校发展的具体步骤。规划必须是高起点,同时又是切合实际的。符合客观需求的规划,是鼓舞全体师生精神,激励全体师生意志的催化剂、粘合剂,也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗,在奋斗中寻找自己的位置,满足各自成就感的动力。那么如果我是校长,我会以积极的心态,超前的思考,务实的作风,带着自信去面对工作,带着信任与班子成员合作,带着尊重深入教师之中去谱写我人生的新乐章。1200字以上 高一 叙事
-
如果我是警察【篇一:如果我是警察作文】如果我是警察,我会把犯罪分子一网打尽。然后把他们的案情交给检察官,这样受害家庭就可以得以安息。我的志向是由一件事情得来的:最近我们学校和别的学校发生了5起闯进校园并杀害学校的凶案事件。我听到后非常伤心,那些孩子才多大呀!他们没有自我保护能力让凶手一刀一刀地杀死。生命是多么珍贵,母亲是十月怀胎才把我们生下来,父母细心地呵护我们,而凶手就把一个个生命给夺走了,他们太卑鄙无耻了。许多父母一直沉浸在悲伤的旅途中,有的父母病得不能醒过来,有的父母天天不吃饭一直在房间里痛哭。是啊凶手你们太无情了。拿一个个生命来开玩笑。如果我是警察,我不会让这些犯罪分子逍遥法外,我会把他们抓起来,再把他们关起来审检,问他们为什么这样做有什么目的?是谁拿令他们这么做的,然后命令看守人不让他们睡觉不让他们吃饭,喝水一天24小时审察就是铁人也不会天天滴水未进这样他们就道出实情了,然后依据他们的话再把其它团伙一起抓起来,如果它不说我们就实行第二套方案捉拿犯罪分子的活动,我先把其中一个抓起来24小时不能进行任何事情天天审察,然后跟他们讲道理,其实每一个人都不坏只是他的心在小时候就慢慢伸向邪恶,每一个人都有红心只要慢慢与他们讲解,他会道出实情的,我的两套方案都很好。犯罪分子你们就收起那个邪恶的心。如果我是警察!【篇二:假如我是警察】放学回家后,我打开了电视看新闻,电视里正在放一个小偷,即使在光天化日之下,到一户人家偷东西,而且还打伤了他们全家,这时,我想,假如我是一名警察。在未来的生活里我果真成了一名警察,我读了警察学校毕业后,被分到海军陆战队,做了一名队员,我穿上了警察衣,戴上了弹头盔,配上了夜视镜,我们专门消灭恐怖分子,在我们的兵营中,有很多武器,有飞机、大炮、坦克,应有尽有。一次,我们的长官接到了一个任务,这个任务就是去消灭那些强行银行的恐怖分子,我们去银行门口,等他们一出来就把他们抓住,可他们出来后,我们只抓住一个。我们开始枪战,那些恐怖份子拿市民做人质,我们遇到了困难,在最紧急之时,我们的长官终于想出了办法,他给我一把狙击枪,让我悄悄去银行的房顶将带有人质的恐怖分子杀死。最后,我们终于全部胜利。我从睡攀中醒来,在这次当警察的经历,我发现,当警察要勇敢,要有计谋。现在,我要好好学习,长大做一个好警察。【篇三:如果我是警察】如果我是警察,我会把犯罪分子一网打尽。然后把他们的案情交给检察官,这样受害家庭就可以得以安息。我的志向是由一件事情得来的:最近我们学校和别的学校发生了5起闯进校园并杀害学校的凶案事件。我听到后非常伤心,那些孩子才多大呀!他们没有自我保护能力让凶手一刀一刀地杀死。生命是多么珍贵,母亲是十月怀胎才把我们生下来,父母细心地呵护我们,而凶手就把一个个生命给夺走了,他们太卑鄙无耻了。【篇七:假如我是警察】有一天,我走在放学的路上,刚走到休闲广场的时候,就见到一群小混混在和两个小朋友说:“小娃,给有钱?”两个小朋友异口同声很小气的说“没有钱,”小混混就说:“说实话,给听见拉?不然老子今天就给你趴在地上,站都站不起来!”小朋友说“只有这点钱了,给你两角。”每当看到这种场景,我就想假如我是警察……假如我是警察,我会跟踪他们,看他们还抢不抢其它小朋友,如果他们还抢的话,呵呵!那就不会手下留情了。假如我是警察,我会立刻上去制止他们,如果他们出手打我的话,我宁可牺牲性命也要去保护那两个孩子,叫他们“快跑,快跑”和坏蛋们搏斗,非得拼个你死我活,将它们制服不可。假如我是警察,我会打电话再叫几个人民特警来把他们一网打进,押到看守所里面。假如我是警察,我用着枪对着那些小混混叫他们把小朋友放开,让他们早点回家,不被家长骂,不让他们伤害到小朋友幼小的心灵。假如我是一名警察,那该多好呀!我希望我美的愿望能尽快实现,我要努力学习,刻苦学习,用自己的生命来保护老百姓,做好警察!【篇八:如果我是警察】如果我是警察,我要把全中国的犯罪分子都抓起来,不让他们盗窃我们国家的财产或宝物。因为有一个真实的事情:2007年10月份的那一天,我和爸爸妈妈在浙江租的那间房子被我爸爸用买来的钢锁紧紧的锁着。我和我的同学去学校上课了,我爸爸妈妈也去公司上班了,中午才回来吃饭。在早晨9点钟到10点钟的一个小时,一个小偷开着一辆三轮车来到我家门前。他准备用工具把门撬开要偷东西的时候,有一位大伯恰好路过这里。大伯看见了小偷便问道:“你是谁呀?来这里干嘛?是不是来这里偷东西?如果是偷东西,我就要喊人来抓你了!”这时,小偷被这位大伯的话困住了,便动了动脑筋,说道:“这位大哥,我怎么会来这里偷东西呢?你误会了,我是来给我的朋友搬家的。”“那你的朋友呢?”大伯接着问。“噢,我的朋友去找另一间房子来租了。”小偷解释道。“对不起!我误会你了!”大伯说道,于是大伯走了。小偷望着那位大伯慢慢离去的身影。大伯渐渐消失了。这时,小偷动手了。他拿出工具去撬门,不到5分钟门就被撬开了,然后小偷就进去偷东西。不到30分钟的时间,我家里的东西全被偷光了。有电视、闹钟……然后小偷把这些东西装到车上,开着三轮车狂奔回去了。等我爸爸妈妈回来吃中午饭的时候,来到家里一看,家里乱七八糟的。我爸爸妈妈大吃一惊。“我们家里被偷东西了!”我爸爸说。“我们的命怎么就这么苦呢?”我妈妈难过地说道。等我放学回到家,看到家里一片狼藉,于是我暗暗下定决心,争取努力学习,当上一个威武的警察,把那个偷我家东西的小偷抓起来。大家行动起来吧!我们中国人行动起来吧!大家一起共同抓住这些坏人吧!如果不抓他们,他们就会来盗窃我们的财物,破坏国家的财产。1200字以上 五年级 记叙文