回味
回味,是世上最奇妙的东西。由苦到甘,由甘到苦,丝丝缕缕,扣人心弦。
如今,我们虽涉世未深,然而回味已然登上了我们的舞台。而他们,更是如此。过去的过去,恍如烟尘,一去而不复返。但会仍在舌尖缭绕,如饮一盏香茗。而我想为这茶取名——浮生。
我想浮生的回味应是苦。
雕梁玉柱,江山美人。曾是纨绔子弟的他最爱的玩物。"人情以放荡为快,世风以侈靡相高"。青少年时的不羁,他览遍美景,尝尽世间美味。但,最终国破。正值壮年的他隐入山林,开始了漫长的回忆——
“余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。”美景依稀仍在眼前。那铺毡对坐的两人依然那样笑着,可他记不清了。“是金陵人,客此”……回味过去,那些年少无忧的岁月,却在心中结成了深重的疮疤。舌尖上那一股又一股令人无言的苦涩,便是这回味。
是对于亡国的伤悲么?是对于年少无知的愧怍么?是对于美景的留恋么?
他,是张岱。于草庐中,回味浮生,它是苦的。苦得痛彻心扉。
我想浮生的回味应是甘。
数九寒冬,滴水成冰。他无钱买书,只得挑灯夜战奋笔疾书。是他唯一的伴侣。少年时求学,奔走于深山巨谷之间,手脚冻得皲裂。他不放弃一切机会,绝不!当他看见那一个个眼中闪着求知的渴望的后生们时,想起了他的曾经——
“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。岁月流逝,终已不忘。心中有足乐者。他觉得以前的苦不算苦,而是一种磨练,锻造着他。过去那些痛苦万分的回忆,却在岁月中逐渐结晶成糖。心中无缘由的便有一缕甘甜,便是这回味。
是对于书籍的热爱么?是对于知识的渴求得到了满足么?是对于过去岁月的努力而欣喜么?
他,是宋濂。于庙堂中,回味浮生,它是甜的。甜的怡心舒神。
浮生是一盏茶,是心中刻痕最深的那一段记忆用时光的火烘焙而成。冲入用岁月暖过的水,浮生便会在思这盏青瓷中缓缓舒展。茶汤盈碧,茶香袅袅。浅呷一口,细细品味。每一个人的回味都不尽相同。
而我们正在培育着的就是我们的浮生,是由苦变甘,还是由甘变苦。那边取决于你自己了。
“少年听雨歌楼上,银烛昏罗帐。中年听雨客舟中,断雁叫秋风。 而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”
一段记忆,只有回味,才能感知其中喜乐,品出人生况味,冷暖自知。
相似题目
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回味时光如流水一般匆匆流去,当我蓦然回首,才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中,无法抹去,可以让我细细回味,慢慢品尝其中的酸甜苦辣,因为其中充满了家人的疼爱,朋友间的友爱,老师的关爱……回味母爱,感受爱的无私。对于我们来说,晚上熬夜已如家常便饭,不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说,晚上等待儿子回家便不是一件易事,她得经受住无聊、寂寞,坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家,她会对我说:“累死了,要不是等你,我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时,妈妈她却断然拒绝了,她说:“我要让你知道,不是你一个人在吃苦,学校里有千千万万个同学,家里还有我,我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说,而是融入了一个个行动中,妈妈她把等待当作责任,当作爱的体现,无论有多累,她却坚持到底,不肯放弃。回味友爱,感受它如水的纯洁。每次放假回家,我们几个老同学都会结伴同行。一路走去,有说有笑,不放过任何宝贵的时间。就连在车上,被挤在一个狭小的空间里,我们依旧谈天说地,还时不时传出一阵阵笑声,惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来,还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈,勾心斗角,为了自己伤害他人,为求目的不择手段。与这相比,这份情又怎能晶莹剔透,光彩照人。回味关爱,感受师生情。每当你上课走神,老师会友情的提醒你,当你太疲劳却还在写作业时,老师会劝你休息一下,当你考试失败垂头丧气,老师会耐心的开导你,给你战胜困难的勇气……鼓励我们努力学习,取得好的成绩。世界上并不缺乏爱,只要我们不时地回首过去,回味所发生的事,我们会发现原来生活如此美好。650字 六年级 叙事
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回味“回味”这个文题文体比较开放,考生发挥的弹性空间较大,能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词,但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外,我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”,回忆,指向过去,可以写过去的人、事、物、现象等;“味”,品味,体味,体会,咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”,没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛,不论是自己亲历的事;还是他人的事,古人的事,或者国家、民族的事,只要是过去的事,都可以写。但又都得品出点东西来,体会的可以是认识,可以是情感,可以是蓦然回首的感动,也可以是痛定思痛的酸苦,可以是拨云见日的顿悟。思路一:在“回味”中学会遗忘。取得成绩,获得荣誉,当然令人兴而自豪。但是,在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时,要懂得将成绩归零,要懂得遗忘过去的自豪与骄傲,那样才能跨入人生新的境界。思路二:在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师;没有完成作业,老师不是批评“我”,而是陪着“我”一道一道地做;在上学路上自行车坏了,不留名的叔叔帮“我”修好了。思路三:在“回味”中学会感悟。过去的日子里,难免会有孤独和寂寞,难免会有挫折与失败,当你沉下心来,一个片段一个细节地回味,比如,一场聚会、一次对话、一回参与,会从中获得许多的感想,让你在“回味”中思考人生,感悟生活,懂得直面生活,懂得只有笑对一切,才会跨越人生的一道道坎坷。思路四:在“回味”中学会进取。一个人的时候,日子或许是清闲的,然而就是这样的一种宁静,会有更多的时间与心思去回忆,去品味过去的点点滴滴,从中逐渐找到了进取的方向与动力思路五:在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言,可能在一次主动的参与,可能在一次克服从未有过的困难,或者是做一件从未做过的事,超越后的自己是全新的自己,超越后的自己是勇敢的自己。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 初三 记叙文
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回味记的2006年10月的一天,我做了一个奇怪的梦。妈妈带我去上海玩,我一下火车就和妈妈走丢了,我就一边走一边喊着妈妈一边哭。我走呀走,不知道走到了哪儿,我抬头一看,上海野生动物园,我想:进去玩一会吧,就一会儿。我走进了野生动物园,售票员阿姨心肠非常好,她说:“小朋友,你一定是走丢了吧,阿姨领你去里面玩一玩,好吗?”“好!”我说。我坐上了游览车,我正看得高兴,只听“砰”的一声,车出故障了。我想:咦,下去玩玩。我一下车,就看到了一只好大好大的白虎,它正对着我笑,它说:“你好,小朋友,我是这里的动物之王,我领你转转。”说完,它就蹲下让我骑上它的背,我高兴得说了声:“谢谢。”白虎带着我飞奔在动物园里,我看到每一只动物都向我招手。我顿时哭了,因为动物们都对我那么友好,把我当成他们的朋友,而我们人类却一次又一次的残杀这些动物。人类真是太残忍了!如果我们也对他们那么友好的话,这个世界不会像现在这样,而是一个多么和谐美好的世界啊!我醒来看见我的枕巾都湿了,眼里还含着泪花……400字 小学 日记
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回味一杯久违的白糖水,浅尝轻品。时间仿佛在倒流。一个人,一张桌,一本书,一杯清澈的冒着热腾腾蒸汽的白糖水。着眼不望寒冬之美景,聪耳不闻街市之喧嚣。我沉醉在教科书的世界里。寒冬如同一只困兽纠缠着我,我不由伸手轻抚那一杯源源不断蒸发白雾的热源,一股暖流瞬间充斥了全身,流经每一条神经,最终温暖了心。我又大口地喝了口眼前的白糖水。不够,还不够甜。虽已饱和,但仍不够。一幅画面又出现在脑海,将我带入回忆的热浪。外祖母努力挺正早已驼得变型了的腰,脸上的岁月痕迹使她更显沧桑。她一步接一步悄无声息地走进了大院,从窗户边上悄悄地注视了我一会儿。继而又踏着满园碎冰,迎着寒冬冷气走到了“厨房”。简陋。她拾起了为数不多的几粒糖放入杯中,缓缓地倒入了热滚滚的白开水,嘴角的微微上扬难以捕捉,却被刚出屋门的我瞧见了。我本无痕的心荡起了涟漪,飞快跑回屋里,轻轻坐好。等待着一如既往的平日里看似普通的白糖水。终于,外婆步履蹒跚地走了进来,不留只言片语,又走了出去,轻掩了房门。剩下一杯冒着热气的白糖水。我只记得那次,白糖水是格外的甜,如春日的糖浆倒浇在了冬日的寒冰上。此后,自我离开乡下以后,再也没能喝到那么一杯白糖水,可以如此地甜至人心。现在,我又端起了眼前的白糖水,依旧是冒着热气,为何甜味会不至?端详了好一会儿,无意间瞥见外祖母生前那满面皱纹仍笑得如孩童般天真的照片。片刻明了,外祖母那杯白糖水蒸沸的,不是水蒸气,是满满的爱意。600字 叙事
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回味时间不肯说清一切,留下沧桑抹尽眼泪。但我仍喜欢与时间有关的一切。——题记很多时候,其实我们不是怀念时光,而是怀念时光中的记忆。回忆是美好的,咀嚼有嫩柳枝折断的芬芳,无论是怎样的回忆,在很多年以后,滋味依然。心中最绵软的一处被它轻轻碰触,朋友说那种感觉叫‘感动’。一抬头,看到窗外枯黄的叶子,阳光均匀地洒在每一片叶子上,使它们呈现出均匀的暖色调,叶片在风中摇摆着歌唱,努力抓住每一缕阳光,静享着阳光的爱抚。这场景温暖了我的眼,湿润了我的心。出门,弯腰拾起一片叶子,寂静地躺在手心里,细细端详,每一条纹路都凝聚着某种永恒。好多事物,依旧延续,只是当时间的潮水退去了,就变成了回忆,渐渐模糊,永远无法重复;一些事情,注定要被光阴带走,然后变成一圈圈水纹,逐渐远去……我房间的桌面是浅黄色的,桌上刻细小的瞬间。看着那些斑驳的极富质感的文字,用手轻抚,联想到曾经的酸甜苦辣咸。阳光爬上窗棂,伸出它那长长的触角,一直爬到我的脊背上,暖暖的;午后慵懒的风卷过桌面,桌上堆放着的纸张被卷起,我忙用手捂住,热热的。或许是这压力让我喘不过气来,才会在桌面上刻下那一句句看似轻松的话,现在看来,甜甜的。不知若干年后再看会是什么滋味。往事只留在那个浅黄色的桌面上。无人知晓的角落是我释放心情的地方。我想认真的铭记一些事,留住那些如烟往事的滋味。于是我找寻到了留住记忆的方法——雕刻时光。趴在桌子上,刻下属于自己的记忆。一边雕刻时光,一边回味记忆。600字 初一 散文
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回味-时光荏苒,白驹过隙。转眼间我们就要离开相伴三年的校园了,那些珍贵的记忆却值得我们用一生去回味。记得我们初次相见是在军训的时候,彼此都是陌生的面孔。但很快,军训的生活拉近了我们的距离,我们需要齐心协力踢好每一个正步,需要心无旁骛报准每一个数字,需要共同努力走好每一次方阵。我们在操场上肆意地挥洒着青春的汗水,心连心、手拉手,最终在我们的共同努力下,成为了在军训中表现较好的班级。那时的我们坚持不懈,携手共进赢得了班级的荣誉。三年来,我们在老师的辛勤培育下一起成长,老师就像是我们在学习路上的指路灯,时刻指引我们走向正确的方向。在无数次的考试过后,老师耐心帮助我们分析错题,总结经验,促使我们不断提高自己。在老师的关心照顾下,我们不仅取得了优异的成绩,还形成了良好的学习氛围。相伴我们三年的当然还有美丽的校园。我们在这个美丽的校园里留下了属于我们的独特的记忆,那一朵朵美丽的花,总能给我们以美的感受;那一棵棵挺拔的松树,总能使我们自信;那一面面鲜艳的红旗,总能鞭策我们向梦想前进;那一幅幅庄严的图画,总能净化我们的心灵。时光匆匆逝去,我们也即将离开这一切美好的东西,但我知道,这些东西会永远存在我的心中,我会细心品味点点滴滴,它们将会像酒一样,随着我的回味,在我的人生中愈酿愈香。500字 初三 记叙文
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回味回味是一种享受,一种美的享受,回味是一种借鉴,回味一些还在发光的金子学得一些还可实用的东西;回味是一种醒悟,醒悟一种人生的道理;回味是一种升华,因为学而不思则罔,我们要回味自己所看到的,所学到的,升华自己的人生境界臻于完美。通过回味,低估会发现事物的另一面,体验新的感觉,触碰另一个开始。在这个世界上令人回味的东西很多,比如:美丽的风景,可口的美味佳肴,美妙的音乐,经典的书籍……都令人回味无穷。三月连绵不绝的细雨又开始营造迷茫的氛围,对江南历史的感悟或许只能在那凄怆的回味中,在南方长大的人,呼吸中必有荆楚的节奏,胸怀内必有吴越水的柔情,昔日项羽平定天下却不在秦地称王,可见八年的战火驱不走霸王心头对江南的眷恋。“楚人富贵还乡,如是沐猴而冠,又怎成得帝业?”故萧何如是说。北方的秋天都是寒远的,而江南的温暧却一直让人回味,不忍忘怀。我不是个怀旧的人,但是总喜欢陶醉于往昔记忆,回味那曾经的美好。岁月如歌,时光的音符奏响着人生的乐章,回荡在记忆深处,依旧是那些匆匆的脚步,又仿佛是时光匆匆流逝,梦中的清冷燃烧着岁月的痕迹,就像静静的溪水流淌着千古不变的平淡,静静地承受时间的交融,没能留下半点痕迹。未来的一切犹如风雨,不知会何时飘渺,也不知会奔向何方,在那万籁寂静的夜晚。丝丝凉风刺激了人的心扉,开启了我那尘封以久的心灵之窗,我有时会认为其实生活就是平凡的、无奈的,而无奈中的消磨时光就是对平凡中无奈的抗议,因为人生七始就是一场悲剧和无奈,它是一段悲观的旅途。倾听岁月与光阴的流逝,回想曾经走过的时光,无论有多少精彩的时刻,也会在刹那间消失,它再美好终就也只是过去,回忆的也只不过是那刹那芳华,只有珍惜现在的一切才是最明智的选择。700字 初三 散文
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回味无言独立窗前,长叹息,我回味为青春,又过了夏,转眼又是秋,冬的雪飘过窗前却也只是过眼云烟。渐渐的,回味着回味着,便失去了味道。秋的天空是含蓄的,蔚蓝的天空中只飘着几朵白云,金色的太阳躲在云层里。温柔而矜持,不愿露出峥嵘。那年的这个季节你可否记得?我们曾手拉着手,走在这片阳光下。我们笑着、跳着,是怎样的快乐。记得那天你举着一朵棉花糖像精灵般跳着向我走来。你快乐地向我炫耀:“看,妈妈给我买的棉花糖还是花形的呢?”我心里直流口水却不好意思说,但你却大方的的到我面前,“我们一起吃吧,你吃那边我吃这边。看谁吃得快、吃得多?”随着你一声令下我们俩疯狂的吃了起来。感受着软绵绵的棉花,在口中慢慢融化。酥酥的甜甜的,不一会儿这朵美丽的花就被我们两吃了个精光。我们看着彼此那张脏兮兮的小花脸,不由得发出了咯咯的笑声。“你笑我,哼!你敢笑我。看我怎么收拾……你别跑……”爽朗的笑声在凉爽的空气中荡漾。明媚的阳光下洋溢着两个小姑娘天真的笑脸,棉花糖的味道在舌尖流动。这声音经久不息。慢慢的嘴里却已没了那棉花糖的甜味。我不知道是因为回味的太久而失去了。还是因为吃了别的东西被掩盖了。总之从前的味道总是回不来了。过去的的人今日也不知去了哪了。秋日的斜阳下我单手举起一朵花型的棉花糖。我想找回从前的味道就觉得好像没有那么甜了味道也不对,可能真的少了些什么吧?也许人生就是这样,回味的久了就失去味道了,而真正的味道在你心里。600字 初三 记叙文
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回味岁月如歌,三年的初中生活,我们却一直唱着那青涩的小调,音律不准,节拍不合,却又依然独自放歌独自弹奏,让所有大小不一的音符都散落在走过的小路。只有回味,才能让我感觉到三年的喜怒哀乐。回味瞬间,会发现不经意的动作,不刻意的语言,却闪耀着永恒的美。匆忙的早晨来不及带上早餐,同桌会毫不犹豫地将牛奶递给我。窗外乌云密布窗内愁眉紧锁,同伴随意一句:“我有伞,一起走吧!”奔跑时不小心扭到脚,会有同学冲上前,扶住自己的胳膊,随口一语:“要不要紧?不要继续跑了!”简单的动作,朴实的语言,渗透着同学真挚的关爱,孤寂的心得到无尽的抚慰。回味考试郁郁寡欢发呆静坐,还记得同桌递来一张小纸条:“都考的不好!”简洁的文字滤去了所有杂质,传递劝慰的力量。回味走过心路历程,有一种力量始终如一盏明灯照亮着我们前进,不让我们迷失方向,那就是对我们永远不放弃的老师。在偶尔倦意走神时,一个善意而又简单的提问,让我感到懊悔,受到激励。因为鼓舞,我前进的脚步才更加坚定;因为关注,我找到了自身的价值区域;因为爱,雨天的一把伞,才能撑起我整个生命的天空。如歌的岁月流逝之后,不要回头,不要着急,但切莫忘怀。当我们回忆、品味初三短暂的历程,生活就不再单调乏味,因为那无数个感动的瞬间将激励我们乘风破浪。2下一页@_@我是分割线@_@回味500字 初三
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回味时光如流水一般匆匆流去,当我蓦然回首,才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中,无法抹去,可以让我细细回味,慢慢品尝其中的酸甜苦辣,因为其中充满了家人的疼爱,朋友间的友爱,老师的关爱……回味母爱,感受爱的无私。对于我们来说,晚上熬夜已如家常便饭,不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说,晚上等待儿子回家便不是一件易事,她得经受住无聊、寂寞,坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家,她会对我说:“累死了,要不是等你,我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时,妈妈她却断然拒绝了,她说:“我要让你知道,不是你一个人在吃苦,学校里有千千万万个同学,家里还有我,我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说,而是融入了一个个行动中,妈妈她把等待当作责任,当作爱的体现,无论有多累,她却坚持到底,不肯放弃。回味友爱,感受它如水的纯洁。每次放假回家,我们几个老同学都会结伴同行。一路走去,有说有笑,不放过任何宝贵的时间。就连在车上,被挤在一个狭小的空间里,我们依旧谈天说地,还时不时传出一阵阵笑声,惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来,还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈,勾心斗角,为了自己伤害他人,为求目的不择手段。与这相比,这份情又怎能晶莹剔透,光彩照人。回味关爱,感受师生情。每当你上课走神,老师会友情的提醒你,当你太疲劳却还在写作业时,老师会劝你休息一下,当你考试失败垂头丧气,老师会耐心的开导你,给你战胜困难的勇气……鼓励我们努力学习,取得好的成绩。世界上并不缺乏爱,只要我们不时地回首过去,回味所发生的事,我们会发现原来生活如此美好。【例文点评】:本文是议论文,结构清楚,分论点设置合理,语言流畅。尤其是文章选取了自己亲历的原汁原味的事情,朴实纯真蕴含其中,有生活气息,亦有学子情怀!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初三 议论文
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回味我独自走在无人管辖的街头,听着杂乱的声音,心中却异常的心如止水。我不曾真切的感受过,整理过胸腔中的那颗心,那——瀑布似的心。又涌现在我的心间。曾几何时,无奈的想着一切。想着这一切究竟是怎么了。谁人在街头独唱,在心中打乐。我问道,但回答我的却是一遍遍的无语。我在回味,回味碧水,蓝天,似乎一切都是那么可笑,取舍多么可笑,可笑的做着同样的事情。共鸣,认为似乎是一个人,不,是任何一个生物体所追求的。找到一个真的了解,懂的回味的人。难,难,难。回味以往的过去,你又能怎样?只是默默的,无声的看着它,那么悄然无息。回味,你真的让我回味在追忆里,那么完美吗?250字 初一 散文
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回味有些事情错过了就是错过了再遗憾也没有用有些画面过了就不能重来了要再回首也只能回味世上有很多人即使只是短短的几年,几个月或几天能和你微笑交谈的永远都靠一个‘缘’字一个笑意淡而有力一个语录深而有意一句言语轻而有趣一个路人一种感觉一分思念一点不舍一丝回味一切都是曾经在人生道路上的记忆虽然只是一点点却那么深刻朋友,老师校园里不可缺的朗读声笑谈声幕幕依然清晰曾经的一句话一个动作历历在目回首这一切犹如是睡梦前的情景就好比咖啡的香味令人难以释怀200字 四年级 抒情散文
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回味每次回眸,都有一种清新的感觉或喜或忧沉醉之中。当在书中畅游听那悠悠的翻书声令人回味无穷。看黄色的树叶、纷纷落地向你诉说秋的到临,让你爱上秋!去吧轻轻的踩一下听那清脆的碎碎声。回味那憧憬的日子灿烂的笑容是我一生最难忘最深刻的。六年级:陈萍100字 六年级 散文
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回味人生是一条充满坎坷,布满荆棘的曲折之路,想一直风和日丽不可能,想一帆风顺也不可能,我们都是在磕磕绊绊的道路中走来的!虽然明知“完美”是一道虚无的河,但固执的我却还是一味地想去追寻,想去回味,却忘了:金无足赤,人无完人。又是一个下雨天,风呼呼地吹着,雨水顺着窗户流下,宛如一滴滴伤心的泪,校园仿佛也被这“泪”感染,而失去了往日的生机。时光流逝,又回到了那天下午,熟悉的教室,却发生了不同的事……那天下午物理老师在我们班上了一节公开课,老师很信任地请我到黑板板演,可是我做得很糟,在老师的再三提示之下才勉强完成题目,事后,老师并没有指责我,但我却不停地责怪自己。天气是灰蒙蒙的,正如我的心情也是灰暗的一样,心中总是觉得被一块大石头压著,喘不过气来。努力想忘记,拼命想忘却,但这感觉似乎越来越强烈,我忘不了这次失误,是我太脆弱,还是您……成功的背后有许多不为人知的故亊,辉煌的背后布满不为人知的辛酸。那节课,是我印象最深刻的,因为对我们而言,那是一节展示8班全体同学学习风貌的课;对您而言,那更是一次展示您工作成果的课,却因我个人的过失,添加了不少瑕疵,阻碍了全班前进的脚步。任凭亊后我是多么地后悔,也无力挽回。一个人独自走在雨中,听着雨淅淅沥沥的声音,天空突然被乌云笼罩,给人一种无形的压迫。周围的一切,仿佛都变得那样陌生。“哗啦,哗啦……”听着这声音,回味眼前这场景,心中蓦然产生一种孤独、凄凉、失败的感觉。鸟儿不再鸣叫,树木不再茂盛,就连叶子也被狂风刮下,时间好像就此停止。植物如果没有阳光,就失去了光彩;大树如果没有养分,就失去了生命;小鸟如果没有蓝天,就难以长大……我呢?做错了事会怎么样?该如何弥补呢?我久久地回味着……老师,旅途中的刹车,并不意味着永远的停止;一时的成功,并不代表着永远的成功;一次过失,也不意味着永远的失败。请您原谅我一时的过失,回味之后,让我独自地站起来,走出生活的阴影。700字 初三 散文
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回味秋天的气息弥漫整个林荫道,我喜欢在这个时候,独自散步,回味时光流逝的缕缕芳香。枫叶落了一地,用金黄色的身躯铺设成一张金灿灿的地毯,映衬母树的高贵美丽。我捡起其中的一片,它的记忆似乎化作一道光融入了我的脑海。我想象它的一生,回味它一世的苦甜。今日的阳光美好得不得不让人浮想连篇,我联想的岸与它记忆的海搭起了一座桥。望着脱去浮华外衣的它,我记起当初它的母亲抽出嫩芽,它出生了。也许它拥有无尽的体力,使劲地吸取养分,努力生长,对它的前途充满了无尽的憧憬。它在耀目的阳光下慢慢变健壮,慢慢变懂事。它和它的兄弟姐妹用厚实的身体为路人遮阴。和蔼的老奶奶、老爷爷在它细小的身影下乘凉。还想起那些调皮的小男孩,也许喜爱摸它嫩滑的身体。我与它共同享受,回味那些美好得像糖般甜的岁月。清风柔和,夕阳绚烂。我与它在多风的黄昏独坐山坡,看那田野里翻腾的金色波浪。我怀念起蝉在那片枫叶爬过,唱着婉转的乐曲。也许它留恋那对好姐妹在它底下道出的悄悄细语,留恋月亮温柔地把光亮洒在它身上,带来美好的景象,也许留恋流星的到来,看得它的眼睫像蝶翅颤动。毛毛虫爬进了它的身子,一同见证了世间的美丽。它更与那美丽的蝴蝶倾诉它奉献的一生,它们一起说道“我们都是美丽者”。我放下了叶子,放下它轻吻大地。我想,它不后悔,因为它明白那是它的宿命,是她记忆里轮回万世的前缘,它心系它的大地母亲,它爱它的人类朋友。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我轻轻吟着,它静静躺着,等待自己变成护花使者。破茧成蝶,沙磨成珠。每一件物品都有自身的价值,不必叹息自己有多卑贱。每一件物品都有一双隐形的翅膀,不必叹息自己为何不能飞翔。回味一生,无憾便好。回味,是一世的见证,一辈子的珍宝。回味,感受自身的价值,一遍遍上演感动世人的甜苦故事。650字 初二 散文
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回味书山学海,苦练勤学,点点滴滴,无穷回味。初中三年,启程于八月金秋,凌霄于七月流火;磨砺于仲冬冷焰,翩跹于三月莺飞。回味清秋,耳边荡着轻快的口哨,每一次启程都充斥着夏日未散的阳光与蝉鸣。初三开学,我痴于小说,手不释卷,甚至模糊了上下课的边界。因此,老杨没少挑我上课看书的毛病。经常,我一摊开课外书,她就袅袅婷婷地站走廊边,孩子似的朝我示威一笑。起初,我望着她的笑意,手上不免多一分瑟缩,眼中不免多一分闪躲。后来,我却凭着作恶多端胸中生出一股颇不以为意的气魄——“读书怎的不是正确的事?”以上种种,便或明或暗地预示了办公室中那场风暴的肆虐。那天,老杨居下面上地逼视着我,严厉地训斥:“你以后都不要带阅读器来学校了!……”起先我很不平,可她又以干扰同学、违反校规一类的话“之乎者也”一通,到最后,我竟从心底油然而生几分悔改,少女的执拗不攻自破。回味此事,半是懊悔,半是感激——悔于自己的冥顽不灵,感于她的骤雨和风。回味炽热的夏,空调呼呼制造着干燥的冷气;眼角与舌尖,沉淀着汗与泪,吞咽下苦与咸。数不尽的风和日丽,我压抑住拥抱这朗朗青空的狂想,端坐教室,埋首试卷。静夜,我双眼聚焦的,何时从莹莹的屏幕变作花花的书页?唯一的笑,定格在晚上六点操场远天的金乌西坠。我的回味里,笑比泪多,汗比笑多。回味绝望的冬天,迎来希望的春天。即使我凭着运气取得不错的成绩,却依旧在考场上屡战屡败,屡败屡战。或许是因为盲目的自矜,年少的叛逆,思想的空虚,曾几何时,作文还是我的荣誉,现在却成了我的忧郁。当我看到一模的作文仅有殷红的三十五,我感觉像被利剑细细地撕碎成丝丝缕缕,无法呼吸。我忐忑地问同学,却只得到“文笔不错”的安慰;问老师,最终在老黄雷霆般的的劈头冷水中幡然醒悟。苦海无边,回头是岸!于是我隐去油滑嬉笑,笨拙地描摹真挚温情。回味2018年的春,她赠予我不爱红装爱武装的勇气!回味这三秋的豪气千云风尘苦旅,我点燃夜阑人静中的的星星之火。回味这三秋风雨凄凄中光与热的温存,黑夜啊,请为我打点行装,让我前行,探寻黎明的光!初三:老罗800字
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回味-游历过许多地方,品尝过许多美食,欣赏过许多风景……只是无论走到哪儿,都忘不了那阵阵扑鼻香:胡椒的辛爽配合上八刀汤的素雅,简直是天造地设的一对,葱花加上猪肠猪肉培育出的独特味道,米粉的细腻与柔滑。是我们家乡特有的美味———八刀汤粉。高端的美食往往是靠最朴素的食材制成的,而八刀汤粉也是如此。每每回到家乡,总能看到嫂嫂姑姑在山脚下忙碌的采摘葱花的身影。有次,我也就着兴子试了试,别的不说,这摘葱花也是个技术活:耐着夏天火辣辣的太阳穿上厚厚的防护服,也不为别的,净是为了防蚊虫叮咬,如若遇上有毒的昆虫,那可真是倒了大霉。真正出现在八刀汤粉种的葱只占了整根葱的三分之一,为保证口感的优良与独特性,只取葱尖尖。其余的全不知究竟抛哪儿去了,总之登不上桌子碗子。“砰!砰!”坐在村口吃着大冰棍,总能听见这响亮而有力的声音,这听多了真叫人闹心——剁猪杂。这听起来不难,看起来不难,可是,做起来可真是,难上加难!整天挥着个锋利的刀剁剁剁的。第一个必是安全问题:剁到手怎么办?切到皮怎么办?伤口感染怎么办?要是一个好的师傅,磨刀可又是一门绝学“嘻…嗦…嘻…嗦”刺耳的声音叠起,听的人好不自在。据说,要想把刀磨的锋锋利利的,那磨上三两个小时可都算少的了。最有趣的还数那一大家子人围在木头做的大圆桌上吃着那热气腾腾的八刀汤米粉,这时,大人们总是争着抢着聊着八卦新闻,小孩子早就在背地里愉摸着该去哪个池塘捉鱼戏水。一家人就这样和和气气,顺顺溜溜,大概也是再可爱不过的事了吧!一口咬下那顺滑的粉,胡椒的味道率先在我的味蕾中绽放,紧随其后的便是葱花的清香,这时我闭上眼睛享受起来,仿佛置身于云朵当中,第一粒胡椒都是隐身在云朵后偷偷闪烁的星星,等着我一一征服,一一去发现。又或者我躺在海洋中,感受着香喷喷的汤法如海浪般向我扯过来,冲过来……时过境迁,我大约已有许久都没有尝过这种味道。只是还永远的记得,它嵌入味蕾的快感与冲击,那是任何一种美味都无法超越的,它是我心中的一堵高墙,无论我品尝过多少的美食,它的高度都无法跨越我心中的那座山。因为,那是记忆中最熟悉的味道。春风扬起摇曳的柳条,桃花夹粉在庭院后花坛中独自妖娆,厨房里的八刀汤粉在飘香……800字 初中 记叙文
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回味走进客厅,茶几上有一包瓜子。打开包装,温暖的奶油香轻轻地将我包围,好似柔软的棉被;放进嘴中一咬,“咔”的一声,一股浓厚的甜香萦绕在舌尖,又蔓延入心,好像那温馨的亲情,敲击我的心弦。一包瓜子,引发了我的回味……那年春节,我们一大家族难得聚在老家。老姨老舅,叔叔伯伯,堂姐表弟,都从四面八方赶回老家过年,陪伴在爷爷奶奶身边。两位老人笑得一天到晚合不拢嘴,眼角的皱纹里溢满了甜蜜的喜悦。张灯结彩的老屋中充满了孩子们的欢笑声和大人们的聊天声。时间就在有一搭没一搭的家常里短中缓缓流淌……终于到了晚上八点,大家像举行什么仪式一般,不约而同地跑向客厅,长辈们坐在沙发里,年轻人坐在条凳上,小孩儿们则搬张小板凳挤在爷爷奶奶的脚边。一大家子热热闹闹地看起了春晚。那茶几上,少不了摆满零食瓜果,最受欢迎的,还是那几包瓜子。你一颗,我一颗,客厅里很快充满了浓厚的瓜子香。伴随着一声声轻响,大家一会儿讨论着今年的春晚:哪些演员又来了,哪些演员很陌生,哪个小品最好笑,哪个舞蹈最精彩……一会儿拿起手机,在家族群里发红包,笑着比谁的手气更旺。瓜子的温暖甜香混合着浓浓的亲情,蔓延在每个人的心中。桌上堆积着小山般的瓜子壳。等到听见李谷一又一次唱起《难忘今宵》时,大家才恋恋不舍地站起身来,仿佛舍不得精彩的节目,舍不得浓香的瓜子,其实真正舍不得的,是一家人团聚在一起的其乐融融。从那以后,只要闻到瓜子的香味,我便会瞬间穿越回那个除夕夜,每每回味,倍感温馨。瓜子温暖醇厚的香味,已经成为一种亲情的符号,深深镌刻在我的心底。每当回味起那种香味,便有一股暖流从我心中涌起,那不就是家的味道吗?那年除夕以后,由于种种原因,整个家族再也没有整整齐齐地团聚在一起了。多么希望将来有一天,人与人之间能少一份争执,多一份包容;少一份抱怨,多一份理解。一家人再一次挤满老屋小小的客厅,围绕在爷爷奶奶身边,一起热热闹闹地看一次春晚啊!浓浓的亲情,就像这醇香的瓜子,让人回味无穷……800字 初一
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回味“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,”爱迪生的这句话令我回味无穷。“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,”是从《吟古诵今》里背到的,当时背这句话无非是为了应付考试,不去理会它的意思,只是将它背得滚瓜烂熟。本以为它只是句普通的名言警句,可它却对我产生了无法言语的重要性。今年有一段时间,我的学琴状态不是很好,原来一首曲子五六个星期就能结课。可最近,一首曲子弹了两个多月了还处在刚接触的阶段。眼看着以前比我落后的可妮渐渐地超过了我,我心里很不是滋味。在圆梦杯乐器比赛中,我的成绩向来在民乐A组中名列前茅,可这次不知怎么了,一下从凤头沦落到鸡尾的位置,看着那惨不忍睹的成绩,我的心越发着急。老师看到了我的成绩,心里更是急躁,她把我拉到旁边,语重心长地说:“偲睿啊,你自己看看,最近你做了什么?进步了吗?进入状态了吗?以前,我一直觉得你是一个好苗子,可你最近的表现让我不是很满意。”听了老师的话,我默默地低下了头,沉思起来。她接着说:“以前的你,每每遇到什么问题,都会及时告诉我,让我帮你解决,练琴的时间也不少。可现在,你基本都不怎么练琴,怪不得成绩不好。要知道一分耕耘,一分收获。别以为自己天资聪明就可以不努力,要知道‘天才就是1%的灵感加上99%的汗水。’世上是没有天才的。”老师的话使我茅塞顿开。是啊!小鸟生下来不会飞,经过了一遍遍的练习后飞上了辽阔的天空;婴儿生下来不会走路,经过了一遍遍的练习后奔跑在祖国广阔的大地上!谁都不是天才,那些成功的人都是经过自己的努力获得的,我也不是天才,要想成功也需要付出自己的努力。从那以后,我开始努力练琴,把每一首曲子的每一个细节都练得完美,10遍不行练50遍,50遍不行练100遍。就这样,我取得了巨大的进步,状态也越来越好了,比赛的成绩更是锦上添花。“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”因为这句话使我离我的音乐梦想更进了一步,每当我遇到挫折不想练琴时,我总会回味起这句话,这句话给了我前进的方向。800字 六年级
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回味生活就像一杯茶,只有当我们细心体会才能明白生活的味道。我们要学会回味自己的生活,就会发现生活的美好。我们的青春总是我们最美好的经历,只有当我们细细的回味才可以知道自己的青春的美好。年幼的我们时常会挥霍我们的时光,其实这青春的点点滴滴都会让我们领略到我们青春的单纯,纯洁。夏天是一个充满活力的季节,犹如充满活力的我们一般。在这个季节里我们充满了各种激情。喜欢对新奇的生活充满各式各样的奇妙的幻想。那个时候的我们思想是最奇特的,总是会有一些奇妙的想法出现在我们的脑子里面。使得我们的生活充满了激情。其实有时候幸福不一定是要轰轰烈烈的,有时候平凡快乐也是幸福。随着我们的年龄慢慢长大,我们对幸福的定义就越来越大,总是痴痴的想着自己等不到的幸福,使得我们自己的人生增添了许多烦恼。其实青春就是给我们开了一个玩笑。当我们回头品味的时候才会发现越来我们的青春是最美的。青春总是会如花一般。当我们一个人在漆黑的夜里,回味着自己青春时期的往事,就会发现那个时候的自己其实才是最幸福的。那个时候的我们因为自己的年轻自己的活力总会使得我们的生活充满精彩。当我们青春的时候,我们时常会遥想自己的未来,想象着自己未来的成功。那个时候的我们经常对未来充满了憧憬。其实那个时候的我们更本不知道成功之后的我们最怀念的就是青春期的自己。回味曾经的我们,那一段日子是我们一辈子无法挥去的宝贵财富。那个时候的我们曾经有过激情有过梦想有过迷茫也有过苦恼。但是那个时候的我们总是很冲动很开心。就是因为这样的经历才使得我们的青春充满了魅力。还记得曾经的我们大家一起畅游的青春的道路上,嬉戏着自己的青春。放飞着我们的理想。那个时候的我们是一群壮志凌云的青年,大家都因为努力而走到了一起,我们一起奋斗。那个时候的我们是一群冲动的少年,为了自己的理想而盲目的努力的。也不曾想到过自己的能力是否能够成功。渐渐的我们长大了,学会了思考。也渐渐的失去了年轻时的冲动和激情,自己也理智起来。这个时候的我们时常回味过去就会发现自己的生活越来充满乐趣。800字 高二 散文