《白杨》读后感
400字
四年级
读后感
今天，我们学了白杨这篇课文，从文中，我知道了文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨天展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的远上志向和奉献精神。
本文一共分文四个意义段，分别讲了：列车行驶在茫茫的戈壁，窗外飞快的闪过白羊的身影。爸爸介绍白杨树。最后是，爸爸借白杨表达自己的心意，和即可小白杨正迎着风沙成长的几件事。
其中，这一句中“高大的白杨树”和“小树”分别象征着爸爸和孩子：“迎着风沙成长"指在艰难的环境中成长。这句话的意思是:爸爸希望自己的子女如小树一样经常锻炼，同自己一样成为边疆的栋梁之才。文中其他含义深刻的句子有，”爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心,"”这儿需要它们，他们就在这儿生根发芽了“……
这就是白杨树，顽强向上，粗壮，挺拔，不软弱也不动摇的白杨树。
四年级:任仕杰
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秋天的花园
350字
五年级
秋天的花园是一幅五彩缤纷的图画。
今天，妈妈带我去看秋天的花园。我们进了花园，我看见了千姿百态、万紫千红的花。有菊花，它的颜色有黄色、红色、粉红色，还有深红色的，像七彩的仙子，散发着淡淡的香气。
桂花的颜色有金色的，也有红色的，都散发出浓郁的香味。下雨了，我们在一个亭子里避雨，花儿就在秋雨里频频点头，美丽极了！
一会儿，雨停了，我们又开始赏花了。我看见水仙花，是雪白色的，但它的香味很香，沁人心脾。我又看见有一个喷泉，是大象造型的，那头大象颜色是红色的，水从大象鼻子里喷出来，美丽极了。
我看见小蜜蜂在花朵上跳舞，好像在跳摆尾舞。然后，它就开始采蜜了。后来，许多蜜蜂飞到这里来。我又往前走，发现了一只小蝴蝶，在一朵芬芳扑鼻的花朵上，然后又来了一只绚丽多彩的王蝶，跟那只蝴蝶一起采蜜，它们好像成为了好朋友呢！
秋天的花园是多么美丽呀！
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《白杨》读后感今天，我读了这一篇课文，深受启发。课文讲的是一位在新疆工作的父亲接孩子去新疆读书。在去新疆的车上，向自己的孩子介绍戈壁滩上的白杨，借以表达自己扎根边疆的志向。同时希望自己的子女也能像白杨树那样，哪儿需要他们，他们就在哪儿生根，发芽。读完这篇课文，我感到这位边疆建设者有着博大的胸怀。许多边疆的建设者们也如这位父亲一样，有着远大的志向。相信通过自己的子子孙孙开发边疆，可以让边疆变成美丽的地方。他们自己甘愿默默奉献着一切。。。。。。这让我想到了我们的老师，在三尺讲台上，日复一日，年复一年，孜孜不倦，教育着一代又一代的祖国栋梁。有时为了自己的学生，忘了自己的儿女。为了一个班级，忘了自己的家。他们那种甘为人梯，默默奉献的精神感动着一代又一代的人。他们都象白杨。大戈壁需要他们，他们就在那生根发芽了，无论多艰苦的环境，他们都能茁壮地成长。我爱白杨，更爱有白杨精神的人。350字 四年级 读后感
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《白杨》读后感今天，我们学了《白杨》这篇课文，从文中，我知道了文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨天展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的远上志向和奉献精神。本文一共分文四个意义段，分别讲了：列车行驶在茫茫的戈壁，窗外飞快的闪过白羊的身影。爸爸介绍白杨树。最后是，爸爸借白杨表达自己的心意，和即可小白杨正迎着风沙成长的几件事。其中，这一句中“高大的白杨树”和“小树”分别象征着爸爸和孩子：“迎着风沙成长"指在艰难的环境中成长。这句话的意思是:爸爸希望自己的子女如小树一样经常锻炼，同自己一样成为边疆的栋梁之才。文中其他含义深刻的句子有，”爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心,"”这儿需要它们，他们就在这儿生根发芽了“……这就是白杨树，顽强向上，粗壮，挺拔，不软弱也不动摇的白杨树。350字 六年级 读后感
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《白杨》读后感_读后感范文读了《白杨》这篇文章，我被深深地吸引着，同时对白杨及像白杨一样品格的人—那些坚守自己的工作岗位、默默奉献的人们肃然起敬。在一列通往新疆的火车上，在新疆工作的爸爸要把儿女接到新疆上小学。道路旁，每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一棵棵高大挺拔的身影—白杨树。一位旅客望着这些白杨树出神。妹妹说它是笔直的伞，哥哥说是树，爸爸对他们说，这不是伞，是白杨树。接着他又向他们介绍了白杨树。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心，一个新疆工作者坚强、不软弱、不动摇的心。表面上看这篇文章在描写白杨树，但深入观察、深入思考，其实它是赞扬、歌颂扎根西部建设者博大的胸怀。这篇文章让我知道了白杨树有着坚强执着、无私奉献的好品质。在生活中，也有着许多的“白杨树”，如：解放军叔叔、保洁阿姨……都是具有白杨树秉性的人。大家还记得5。12大地震吗？当被压在废墟下的人们生命受到威胁的时候，是谁身先士卒、不畏牺牲，走在危险最前沿？当然是解放军叔叔！！他们不分昼夜、争分多秒，在随时可能塌陷的废墟里，搬起一块块狰狞的石块，有时可能会被他们绊倒，摔得头破血流;有时会被锋利的钢筋划破。就在这样艰苦的条件下，他们克服一个又一个困难，一心一意只为救人，就出一个个鲜活的生命！！我们要学习解放军叔叔不畏寒暑，在自己的工作岗位上默默奉献的人们。他们是最具白杨树秉性的最可爱的人，我要向他们学习！！550字 四年级
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白杨作文网专稿 未经允许不得转载春天到了，和风送暖，太阳也变得暖烘烘的。大地开始解冻，变得松软来。在我的家乡，最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。你瞧，别的树木还没有多大的变化，而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时候悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟人们说：“春天到了，天气要变暖了。”我常听老农说：“白杨胡不落干地。”真的是这样吗？我半信半疑，决心弄个明白。一场春雨过后，我进行了仔细的观察，“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。这是为什么呢？是巧合，还是有一定的科学道理呢？原来“白杨胡不落干地”有两个原因：第一“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因为种子既小又轻，不象别的植物种子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地出现，难怪有经验的老农说：“白杨胡不落干地”了。“白杨胡”落地的时候，正是我们这里忙种春蒜的时节。朋友们，大自然是多么有趣呀！让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧！简评：本文作者通过仔细观察，发现了“白杨胡”不落干地的原因：“白杨胡”既小又轻，不象别的植物种子有一定的重量，成熟后会自然落子。只有在春风过后，毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。同时告诉人们：“白杨胡”落地的时候，正是忙种春蒜的时节。邮小四年级：哈师大飞700字 四年级 状物
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赞美白杨岁月匆匆，时光如梭，不知不觉，我已经在学校度过了四个春秋。走进校园，我总觉得有股莫名的亲切感只往我身上涌，但是最让我感到亲切的是校园路上那一棵棵白杨了。走过大门，就是那宽而直的校路，校路两边的白杨树挺拔而高大。春季，白杨树打出的新芽仅有两厘米那麽长，翠绿的颜色，形状小的可爱，像一个个天真的小孩，枝干粗壮而笔直，这样的树生出这样的芽，真让我匪夷所思。夏季，新芽明显比去年大得多，但唯一不变的是那翠绿的颜色，白杨树树根还是以往那样的高大，粗壮，他们四分五叉长短不一，像一个诺大的钳子稳稳的牢牢地抓住土地，他们身上我似乎感受到了士兵一样不怕酷暑炎热顽强不屈的精神。秋季，叶子已经长成了，我们都坐在树下乘凉，叶子密密麻麻，不留一点空隙，在树下乘凉好惬意啊！冬季，树叶已经掉光了，树枝光秃秃的，但它的精神依旧还在。到了冬季后期，枝干上就有长出了毛茸茸的东西，像毛毛虫似的，开满了整棵树。这样的树围绕着这样的路，这样的路衬托着这样的树，显得学校格外清新。我爱我的学校，更爱那高大、威武、稳重的白杨树！400字 四年级
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白杨花在去姥姥家的路上，有一位叔叔正在砍白杨树枝，远远就听见“咔哧”一声树枝落地了。红红的白杨花，两个一伙，三个一簇随风舞动。长大的白杨花像毛毛虫，像蚯蚓，又像海参；刚探出小脑袋的像蚕蛹。它们每个头上都戴着一顶尖尖的小黄帽。稚嫩的白杨花颜色深红，稍大点的是浅红色，长大的就成了绿色的了。摘下一个放在手里，柔柔的、软软的，轻轻地抖一抖，落下颗颗红色的小珍珠。白杨花不是很漂亮的花，但我很喜欢它。150字 四年级 叙事
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白杨礼赞读后感白桦树的确是很高尚的，我歌颂白桦树!汽车穿梭于高山丛林之间。映入眼帘的，是干枯盘虬的矮植被。萧条如生锈般的针叶如同干瘪的线条，百万年前它们就不冷不热地扎根在那里，让你的心中涌入了无限的恐惧与悲哀。那里有褐色主宰着，铺天盖地，森严冷寂，如果不是偶尔有鸟鸣轻轻提醒你，你还会以为自我走在了寸草不生的沙漠中呢!这时你可能觉得这很“原始”，也许会觉得“壮观”。然而同时你的眼睛定会感到干涩，另一种味儿萦绕在你心间——“冷落孤单”。可不?有一点儿吧?然而山回路转的一瞬间，若是你猛地望到前方有一小片超群的白桦林，委婉地施礼，神秘、热情而又娉婷，那你抑郁的情绪又将如何?那就是白桦树，东北一种蛮常见的树，然而却又是无比高尚的一种树。那是生机焕发的一种树，细直的干、端庄的枝。它的干约有丈把高，似乎是挺拔向上的拐杖，虽不笔直却稳中虬劲。它大大小小的枝丫如孔雀开屏般罗列，如同密而光洁的扇骨，决不依傍交错。它柔软细腻的叶子簇拢在枝杈周边，一层叠着一层，不留下丁点空隙，组成了一把微微张开的结实的太阳伞。它的皮尤为斑驳，有着老虎身上的冲淡的花纹，恰似一张纯白的皱纹纸上，用毛笔侧锋即兴涂抹了几道浓墨一般，还映着点生机盎然的青绿。这是一种能写字的树皮呢!哪怕这树仅细一拳，它却努力地生出蒲扇般层叠的叶子，参天耸立，在风沙中闪烁着斑斓的光。这就是白桦树，东北一种很常见的树，然而绝对是一种无比高尚的树。它没有壮山河的气势，没有轻软撩人的芽条。也许你要说它不够英武，也不算娇媚。如果英武专指“气壮山河”，娇媚也意味着“轻软撩人”，那么白桦则显得过于平凡。但是它坚强、素净、安稳、无私、旷达，更不用提它的默默奉献，它是善良有风骨的雅士。当你徜徉在广袤的山野中时，眼前突然出现一群独特纯洁的白桦，难道你就只觉得它是树?难道你就没想到它竭尽所能奉献自我，至少也象征了民间的慈善家?难道你没觉得，那些固守道义、无私助学、严肃工作的感动中国人物就如同生生不息的白桦?难道你不能更长远地思考到，这样稳健质朴、一心为人的旷达的白桦树，宛然就是历经半个世纪而永垂不朽的青年同志雷锋的高尚精神吗?让那些言行不一、软弱低趣、自私狭隘的华而不实的人去赞美那些骄傲的楠木和媚俗的垂柳吧，去藐视这极常见、极高尚的白桦树吧。我要朗声礼赞白桦树!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。1000字 初三 读后感
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《白杨》《白杨》读后感我们学习了《白杨》这一课，让我感触很深。《白杨》主要讲了在一列火车上一位旅客在和他的女儿和儿子讲白杨很坚强，但是他的孩子没明白，因为他不知道爸爸为什么那么敬佩白杨。读了这篇课文后，我就像做一个拥有像白杨一样品格的人，无论在多么恶略的环境下，都会坚强的活下去。白杨的生命力真是可叹!《白杨》读后感本文写一位新疆工作的父亲在回内地接孩子反回新疆的火车上，向孩子们介绍戈壁上的白杨树高大挺秀，坚强，不软弱的特点，以此赞誉边疆建设者哪里安家，为边疆建设无私奉献的博大胸怀……这位父亲真是聪明啊!他竟然可以想到用介绍白杨来教孩子做一个有白杨品格的人，让他的子孙能加入建设新疆的行列中来，为建设新疆做出更大贡献 !点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。350字 三年级 读后感
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白杨颂歌这是棵白杨，挺拔而坚毅，伟岸而正直。虽然偶尔因巨风而惊心；虽然有时被雷霆打的战战栗栗。你始终依然仍然毅然地生长在山岗旁：你的信念坚定；你的意念专一；你的性格刚强。不管何时何地，一辈子都是这个样。路旁，岸边，村外，山脚，哪儿需要，你就在那里扎根，生长，壮大，坚守那里，寸步不离。暑夏，酷冬，冷秋，寒春，固守脚下数尺天地，无怨无悔。一生一世，一世一生，装点着美丽，你从此更加美丽。你高高的矗立在那里，威风凛凛，凛凛威风。蓝天离你远去，彩云悄悄隐逸。你微微叹息，你在生活里总是默默无语。高楼大厦注满你的朋友，你没有灰心，你的周身洋溢着舒心的快乐。现在你仍然感到，蓝天依旧靠近自己，其实，你本来就生活在蓝天里，她的羽翼抚爱你的灵魂，她的泪水滋润你的身躯。料想困苦多多，灾难重重，你信念的溪水已近干涸，今天，昨日的盼望已近于破灭，明天等于今日和昨天。你已经知道——单靠等待终会临渊羡鱼。总是遇到千难万险，也不怨天恨地，你知道：生活就是如此。结局可能被乱沙埋没，你心甘情愿，你总说：这是必然的归宿。这是棵白杨，伟岸而正直，挺拔而坚毅。山脚，村外，岸边，路旁，高高矗立；寒春，冷秋，酷冬，暑夏，威风凛凛。400字 初一 散文
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白杨_400字白杨，生来不死一千年，死后不倒一千年，倒地不烂一千年。 白杨，有笔直的杆，有茂盛的叶。自从学习了《白杨》这篇课文后，它已成为了我最喜爱的树木。都说银杏古老，那金黄金黄的小扇子扇着悠悠古风，但比得上白杨吗？早在几万年前，白杨就生存在这个世界上了；都说腊梅无畏，冒着风寒成长，但比得上白杨吗？严冬里，它迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树有声；都说松树坚强，四季长青，但比得上白杨吗？它不追逐雨水，不贪恋阳光，哪怕干结的土地上，给一点水分，就可以长出粗壮的枝干；更别说受不住疼痛的玫瑰；禁不起冷风的含笑；适应不了新环境的玉兰……白杨它为戈壁创造一丝希望，为沙漠创造一片绿洲。 白杨，它拥有至高无上的好品质，它舍己为人，把茫茫的大戈壁变成一望无际的碧绿草原，给求生者带来一丝希望，为大沙漠增添一缕生机；它无私奉献，用自己的生命换来了永远带不走的繁荣；它坚强无畏，遇到风沙，雨雪，干旱，还是洪水，依旧笔直，耸立在戈壁滩上，耸立在那荒凉无人的地方。 啊！这就是白杨。400字 六年级 散文
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