上帝的礼物
>中为世人留下一个千古的疑问:上帝留下了一份珍贵的礼物,它是什么?当>的旋律在我耳畔响起之时,我明白了,上帝的礼物一直留在我们心中,它就是--爱。世人对爱也有不同的看法。
经济学家说爱是不求回报的投资;人类学家说爱是支撑人类生存的最大动力;医生说爱是一剂最好的药;母亲说爱是孩子纯真甜美的微笑;我说爱是整个世界。
美国一位教授对200名贫民窟的小孩做了对未来的测试,结果是200个孩子都是“碌碌无为”。20年后,教授又来到贫民窟,这些孩子都成了各界名流,教授很奇怪,问他们为什么会这样,他们说最感谢当年的小学教师。教授找到了那位老师,老师听了教授的叙述,只缓缓地说出一句话:“我爱这些孩子。”是爱改变了这200个孩子的命运。
有爱就希望。我们灰心时,亲友的一声安慰,一句鼓励,往往就鼓起了我们前进的风帆;我们绝望时,爱的呵护,如黑暗里的一道光,驱走黑暗,照亮前方的路,我们疲惫时,爱化身“充电器”,给饱满的精神。
上帝生下我们是要让我们作为蜡烛,不是照亮自己,而是普照世界!任何黑暗都不等吞没一枝小蜡烛的光芒。那么,让爱的光芒照亮世界,让上帝的礼物充满人间!
夜
夜
夜,总是静悄悄地来到人间。她带走了白天的炎热,带来了皎洁的月光。她为大大地妈妈披上丝巾,为大地增添勃勃生机。
我望着窗外那皎洁的月光,渐渐入睡,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
夜晚,美丽而又漂亮的月亮妈妈,把自己淘气的星星公主交给了云姑娘,刚开始,小星星很乖,但渐渐地开始淘气地向人们眨着小眼睛,好像在说:“瞧我的眼睛多迷人啊!”后来,云姑娘唱了首歌,星星公主们都伴随着歌声入睡了。
时间一分一秒的过去了,从窗外透出了一丝的光芒,那不是皎洁的月光,也不是太阳的光芒,那是代表新的一天开始的光。
啊,夜,你虽然比不上人间的母爱,也比不上太阳的万丈光芒,但是我喜欢你,因为你为大地带来了与白天不同的美丽!
我爱你,夜!
【注意:这是我3年级写的有些短,不过自我觉得写得还蛮不错的!o(∩_∩)o...】
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上帝的礼物2008年5月12日14时28分,上帝悄悄降临你身边,他送给你一个盒子。你小心翼翼打开盒子,看见里面有一个音乐盒,你打开了它。顿时,音乐盒的歌声响起,几个小人手牵着手在里头围上一个圈,一起围着圈转。随后,你被废墟覆盖,你一直呼喊着:“妈妈,救救我!妈妈,救我!”之后,你的母亲、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都一起赶来了,母亲握着你的手说:“不哭,我们都在这儿呢!”兄弟姐妹为你刨开瓦砾碎石,母亲为你抹去泪水,擦去粉尘。接着,你的表哥、表姐、堂弟、堂妹都来了,他们都在帮你刨开压在你身上的废墟。每时每刻,他们的脸上都有汗珠落下,眉头紧锁着,但后来,又绽开了笑容。你要记住第一时间来看望你的——温总理。他为了你,走到了各个灾情严重的地区,安抚你孩子的情绪,亲切慰问你受伤的孩子。你一定要记住他!你要记住为了保护你的孩子的人民教师—谭千秋,他让你的四个孩子躲到了他的翼下,自己的头却被压凹了。你不能忘记他!你要记住被废墟埋在底下永远休眠的孩子,你们呼唤着你,他们恐惧地震,他们安抚着周围的同学,你要永远记住他们!你明白了上帝的礼物中的含意,音乐响起,代表地震的发生;几个小人围成一个圈,代表大家牵起手来,团结互助;小人围着圈转,代表大家坚守阵地,互帮互助,战胜天灾。他让你见证了天灾的无情,目睹了失去亲人的痛苦,明白了人间无私的大爱,你不能忘记帮助你的兄弟姐妹,不能忘记国家主席、总理为你做的一切,不能忘记忘我工作的子弟兵和医务工作者,不能忘记呼唤你的孩子们……你不要哭泣,也不要悲伤,上帝带来地震的同时,也送来了温暖。告诉你天灾无情人有情,只要我们团结一致,互帮互助,就一定可以战胜天灾!600字 初二 议论文
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上帝的礼物上帝曾经说过:“我将世界上最闪亮的珍珠赠赐予你们,现在我已看到它的光辉。”——题记一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的阳光中,悠悠飘落;一瓣落红,再在莽莽广阔的大地上,慢慢归化;一滴剔透的露珠,在茵茵新嫩的叶茎上,悄悄滑落……追寻着那神秘的光辉,我找到了泪罗江畔……路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原的人生路漫漫,他只希望展现自己的才华为国所用,为平民所利,却曾想没有伯乐的赏识。他义无反顾的身一跳,随着泪罗江的水把光辉带到了今天……“采菊东篱下,悠然见南山。”不为五斗米折腰,不为世俗权贵所浊,他隐居深处为自然所陶醉,为山水所陶治,一缕光辉穿越时空,在田园间回荡……“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范公用诗人独有的敏性,用诗人特有的细腻,用诗人唯有的恣肆的文笔道出了一种责任,一中大志,一道光辉顺着历史在纸上跃动……追寻着光辉,我来到了这里……“折断我的翅膀,也要送你飞翔。”张米亚老师正是用自己的翅膀使地震中两个孩子脱险。当救援人赶到时,他抱着孩子的双臂已经僵硬,医护人员不得不含着泪将之截去,救出孩子。一道光辉如春雷般在汶川上空闪耀……“我曾经向孩子们承诺要尽自己最大的努力供他们毕业,怎么能说话不算数呢?”病榻上,丛飞依然想着他一百多个孩子。他把自己的生命毫不保留地给了那些需要帮助的孩子,他曾经用歌声点亮生命,用歌声燃起了178个孩子心中的明灯,而今天,这光辉依然灿烂……我找到了,这伟大的光辉——人格。当我泪流满面来到上帝面前时,上帝说了这样一句话:“上帝的礼物要珍藏,不能弄赃,要永远闪亮……”——后记平川中学九三班刘冬梅600字 初三 散文
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上帝的礼物作文成功是上帝赐予每个人的礼物,之所以有了成功才会有幸福。但是上帝既然给了我们每一个人,那在哪里呢?其实就在我们每个人的身体里,需要我们自己去发现去挖掘。幸福可以有很多,有成功的幸福,有家庭的幸福……成功又有很多种成功,有来至学习的成功,有来至事业的成功,但是只要是超越自己的就是成功,这需要个人自己去发现寻找。上帝给我们的礼物就在每个人自己的身心里,可为什么有的人没有获得上帝的礼物呢?因为他们没有通过努力都得不到幸福的。“勤能补拙是良训,一份耕耘一份收获。”一个“勤”说出来简单,可真正要做到永远勤奋一生的人简直像整个星球璀璨的宇宙中唯有的一个地球一样渺茫。不过让人感到欣慰的是,人可以努力,世界永远没有天才,只有基根扎实,脚踏实地的人才会真正的可以获得上帝给的“礼物”。而那些从没有真正投入过事业中,通过努力的人永远都不会有幸福。幸福还有家庭的幸福,这种幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社会里的那些小孩虽然跟着大人被地主恶霸压迫,但是他们的家里有温暖,有幸福的暖流,像我们学过的课文《穷人》里的主人物,虽然穷,但是他们很爱他们的孩子而且还在邻居去世后自愿抚养邻居的孩子,他们不仅有爱心而且对自己的家庭也很负责,他们的家庭里,用句课文中的词语就是“温暖而舒适”。但是安徒生写的《卖火柴的小女孩》里的小女孩她家也很穷,但是她没有受到父母的疼爱,在大年夜时有家都不能回。因为她们的父母没有使她们的家庭有温暖、幸福的存在,才会使小女孩在大年夜落到冻死街头的悲惨结局。上帝同样给了他们礼物,他们同样都生活在黑暗社会里,他们却跟《穷人》里的桑娜和他丈夫完全不同,如果卖火柴的小女孩有父母的怜惜、疼爱,她也不会冻死街头。幸福,有时只是一个小小的动作;成功,有时是通过长期努力得来的幸福。但是它们都在每一个人的身心里,上帝是公平的,只有靠人才会有成功和幸福。700字 六年级 散文
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上帝的礼物上帝给了我们很多的礼物,身体、性格、生活环境,最大的恩惠就是给了我们语言。语言是让人与人之间能通过沟通表达心意。而有些人,却在糟蹋上帝给予自己的一切。有些人恶意用通俗的话来讽刺别人,这就是对别人的“不尊重”。这些事情随处可见,街上有许多人就是在作出这些行为。你应该知道,自己不尊重别人,你也得不到别人对你的尊重。在我们学校也经常上演着这种情景。有一次,就发生在我们班级里的,有一名男同学不做作业,老师走过去跟他说了一句话,快点补作业,那名男同学说很凶的对老师说:“我哪有没做作业,今天的作业我交了。老师说:“你前天的作业没做完”那名同学却若无其事的再继续做自己的事。老师把他拽出来,他却生气的跑到教学楼下。还有一次,也是发生在这名那同学身上,老师布置了很多作业,那同学说,今天又这么多作业,怎么做啊,质量肯定都不好了,神经病。老师把他拉到办公室跟他谈话。后来,他回来了,老师宽宏大量不跟他计较,他还惦记着刚才发生的事。这两件事情都能说明怎样就是对老师的不尊重,如果他对我说,一定要学会对别人尊重,我不会理睬他,因为他自己也不懂得尊重别人,没资格对别人说关于“尊重”的话题。对于尊重我是这样理解的,用微笑面对别人就是对别人的尊重。对别人问好也是一种尊重。不跟别人说粗言烂语就是对别人的尊重。用心的倾听别人说话也是一种尊重……尊重无处不在,只要有世界,尊重就会存在。口头说尊重很重要是没有用的,要通过实际行动表达出来。尊重往往在不经意时发生。上帝赐给我们的礼物虽然不贵重,但是,可以受用一生。600字 六年级 记叙文
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上帝的礼物圣经·马太福音中为世人留下一个千古的疑问:上帝留下了一份珍贵的礼物,它是什么当世界充满爱的旋律在我耳畔响起之时,我明白了,上帝的礼物一直留在我们心中,它就是--爱。世人对爱也有不同的看法。经济学家说爱是不求回报的投资;人类学家说爱是支撑人类生存的最大动力;医生说爱是一剂最好的药;母亲说爱是孩子纯真甜美的微笑;我说爱是整个世界。美国一位教授对200名贫民窟的小孩做了对未来的测试,结果是200个孩子都是“碌碌无为”。20年后,教授又来到贫民窟,这些孩子都成了各界名流,教授很奇怪,问他们为什么会这样,他们说最感谢当年的小学教师。教授找到了那位老师,老师听了教授的叙述,只缓缓地说出一句话:“我爱这些孩子。”是爱改变了这200个孩子的命运。有爱就希望。我们灰心时,亲友的一声安慰,一句鼓励,往往就鼓起了我们前进的风帆;我们绝望时,爱的呵护,如黑暗里的一道光,驱走黑暗,照亮前方的路,我们疲惫时,爱化身“充电器”,给饱满的精神。上帝生下我们是要让我们作为蜡烛,不是照亮自己,而是普照世界!任何黑暗都不等吞没一枝小蜡烛的光芒。那么,让爱的光芒照亮世界,让上帝的礼物充满人间!450字 六年级 散文
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上帝赐予的礼物上帝曾赐予我一份特殊的礼物,他送了我四个字——“学会珍爱”。随着年龄的增长、岁月的流逝,我慢慢成熟,但是这四个字一直刻在我的心上,再也没有忘记过。去年的“六一”儿童节,我跟着朋友们一起去游玩。我们在朋友家里赤着脚丫子,“啪啪啪”地在地板上肆无忌惮地跑来跑去,一旁的家长和蔼地看着我们,谁也没有阻止我们欢快的奔跑,任凭嘻嘻哈哈的笑声不断地回荡。我们盘着腿坐在沙发上,每人一杯小猫冰淇淋,我们一小口一小口地含着,吞下去,美美地享受着属于我们自己的时光,冰淇淋甜滋滋地从嘴里美味到心里。于是每一个人回家的时候,手中都多了一个小猫冰淇淋的玻璃杯,我把它紧紧地攥在手里,恐怕它摔了。这个杯子沉甸甸的,杯子旁有个小猫图案,小猫惊恐又可爱的眼神盯着我,两只耳朵不听话地伸了出来,两只手好似在挣扎着,急切地想扑到我怀里撒娇一番。我们爱不释手,连拿回家派什么用场都想好了,就缺回家妈妈喜悦的目光了。回到家,我小心翼翼地把它放在餐桌上,托着腮帮子凝视着这个杯子,心里不断地遐想:“如果用这个杯子来喝牛奶,那一定很美妙吧!”想着想着,回到书桌旁翻开书开始做数学,那只杯子就静静地在餐桌上等待着我。而书桌旁的我可不安分了,我为了一道数学题抓耳挠腮,在纸上打了一遍又一遍的草稿,还是做不出来,我很无奈,忍无可忍,“哗”地站起来,脚在地板上狠狠地跺着,径直走到客厅,无意中瞥见餐桌上的小猫杯子,竟然走到它旁边,高举头顶,“哗啦”,杯子碎了,小猫杯子回不来了,就只能做碎片了。“呱——哇,呱——哇”,蛙声传来,我瞪大眼睛望着地上的碎片,怔住了。等我回过神来,我不由分说地“哇哇”大哭起来,在床上哭了好久,哭着哭着,竟含泪睡着了,醒来仍迷迷糊糊地盯着碎片。世上没有后悔药,我跑进一家家类似的店寻找这种杯子,但是每次满怀希望地奔进去,总是沮丧地拖着脚步出来。我自己在杯子上发泄摔坏了它,现在想去寻找它,却找不到了。我似乎觉悟到了什么,不再寻找它了。从那以后,我对世间的一切物品异常珍爱。每次想抄起东西摔的时候总会心疼,所以伸出的手往往停在那里,随即慢慢抚着它,轻轻地说对不起。在冥冥中,似乎有一种特殊的力量,让这个杯子来到我家,又似乎有一种冥冥之中的力量,让我无声无息地懂得珍爱。这是上帝赐予我的礼物——“学会珍爱”,仅仅四个字,却让我受益匪浅。或许人生就像一个玻璃球,异常脆弱,每一次不懂事的举动都会让它支离破碎。我们得学会珍爱,从珍爱自己开始吧!1000字 六年级
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上帝窗外,下雨了。雨滴在地上溅出水花变成晶莹的琥珀。我想下雨和写字根本没什么必然的联系,只不过该写写了,对,是该写写了。郡在前排说等说看我的文,我给她一个淡定地微笑,然后埋下头来写。上帝作证,我是一个好姑娘。只不过老师让自习而又因为无练习做所以才掏出纸笔来写下一点杂感。师傅和师姐们可不要说我不敬业哦,只是我真的不行每次文写到一半,我就没感觉了,脑子里好象被抽空了一样处于真空状态,然后我就会暴躁地把纸撕烂再丢在角落。我曾把这些告诉S,本想换来一番安慰,却被她贬为不思进取,写文只靠感觉,一点真能耐都没有。我给她一个“你要死哦”的表情,她居然点我脑门说我真是越来越不乖了。我想,这是什么逻辑嘛。可是我真的只是靠感觉去写东西吗?但是,真的,没感觉。写到这里时,郡回头从我笔下抽走了稿纸,然后转身开始看我的文字。我把下巴搁在课桌上,然后对着眼镜哈气。白色覆盖了眼前渐渐地又清晰出现了黑板讲台的轮廓。这时郡把稿纸还了回来,用一种另我毛骨悚然的眼神注视着我,说,小橙,你真是个奇怪的孩子。她一句话说得我摸不着头脑,我咧咧嘴,强笑着问她,又好像在问自己,我真的很奇怪吗?郡好脾气地抚了抚我的脸,说,你真是个奇怪的孩子。她重复。我不奇怪。我的语气极其平淡,我只是与众不同而已。郡不再理会我,转身去自习。我又一个人了。于是笔尖开始了工作。上帝麻烦你,请再次替我作证,我是一个乖孩子。我不会整天想着去哪玩啊,玩什么啊,反而我会每天认真地完成学习任务,然后更加认真地复习,做一大把一大把地习题,直到脑子糊涂再清醒清醒。我很乖,是吧。忽然想着写这些是不是有意义啊,可转念又想到这只是一点杂感嘛,于是又心安理得地写下去。呵呵,真得是有些奇怪啊。!!!!不,是与众不同!郡忽然传过来一张纸条,我展开抚平一看,上面写着:I hate you。我有些哭笑不得,心想郡真是单纯,可以时而像大姐姐似得跟我说话又可以时而像孩子似的。我干笑了两声,然后我纸揉成一团遗忘在抽屉的最深处。下课了。好拉,这些感觉,saygoodBye吧!800字 初二 议论文
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上帝的悲哀题记:上帝想了解它赋予生命的生物如何看待生命,于是他化妆成人类开始探访......上帝先找到一位商人,问:“先生,您对生命有什么看法?”那位商人急匆匆面无表情地走开了。像什么也没出现过似的。上帝摇了摇头,走到一个乞儿的身边:“亲爱的孩子,我能为你做些什么呢?”乞儿无力地说:“我只想要一些食物,我饿坏了。”上帝变出了一些面包。看着他狼吞虎咽的样子,上帝问:“你如何看待生命?”“高低贵贱。”乞儿无边吃边说:“上帝真不公平,有人天生有人疼,有人生下来就 注定悲惨的过完一生。富人天生是富人,穷人天生是穷人。有人的命天生不值钱,而有的人相反。”上帝默默走开了,回到天堂。天堂里,有人哭,有人笑,有人迷茫,有人呆滞。前来的人排成长队,等着和上帝倾诉自己的苦衷。前来的第一个人是一个女人,她脸上还挂着泪珠。她是冤死的,她想重新生活,于是她投了胎。第二个是一个孩子,她哭着闹着要回去。她是失事死的,她要妈妈。第三个是一个老人,她说她想永远在这儿。她是被她的亲生儿子杀死的,她只想在天堂里,静静回忆。后面排队的有很多人以及动物生灵,上帝走到大家中间,说:“孩子们,你们都是我的孩子。赋予你们生命是想给你们自由自在的生活。每个人,每一条命,都是平等的。没有高低贵贱之分,只要是生命,都一样。你们要尊重每一个生命,不论它是多么的微小或庞大。尊重别人的生命才是最尊重自己生命的做法。你们要牢牢记住:永远,生命只有一次机会。”说罢,他一扬手,关上了投胎的路,也关闭了天堂的路。一瞬间,他消失不见。“善待每一个生命,不论他是什么。”他的声音回响天际。谁也不会发现,在上帝消失的那一刻,一滴泪水滴入云端。凡间下起大雨,吞没了一切...后记:雨过天晴,万籁俱寂。地球,将会有一个新的起点。600字 初二 议论文
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上帝上帝讲:每回能放下手中的事,在第一时间回复你,并还守在那里的人。你应当视作一生的朋友。小孩讲:我从未第一时间回复别人,更未收到别人第一时间的回复。那我是不是注定没有朋友,也成为不了别人的朋友。上帝讲:可能是你太淡漠,或者是你身旁的人淡漠。但在老死之前会出现一个能第一时间回复你且彼此守候的人,温暖余生。过了十年……上帝讲:你的生命中出现了那样的一个人吗?小孩讲:出现一个相似的人。我会不自觉的在第一时间回复并守候。可那人给我的却一直是过期的迅息。上帝讲:那人就不是你要等的。放下,往前走。小孩讲:我心中却万千不舍。上帝讲:等这人的迅息是悲哀的,可能荒芜一生。小孩讲:收到伊人的迅息却是幸福的,即便一生荒芜。又过了二十年……上帝讲:我希望如今的你是幸福的。小孩讲:事实上我却是悲哀的。上帝讲:我让你放下的,你没有听劝。小孩讲:经历过就足矣,结果无所谓悲喜了。上帝讲:年华将要散尽,你还要做些什么呢?小孩讲:将要散尽的年华,还能用来做些什么呢?又过了三十年……小孩讲:你还在吗?上帝讲:我一直都在400字 四年级
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真正的上帝“真正的上帝”在美国的大街上,一个男孩邦迪捏着1美元硬币,为他叔叔购买“上帝”,跑遍了28家商店,最后在第29家商店遇到店主,店主因被男孩感动,把“上帝”牌的饮料给了他,并秘密请了医疗小组为帕特鲁治疗,最后邦迪的叔叔得救了。看完之后,不觉眼眶湿润了。小男孩邦迪有一颗爱心,也正是因为这颗爱心,是的邦迪的叔叔康复。因为爱是这个世界上最神奇、最伟大的力量,他能温暖一颗冰凉的心,他能拉近人与人之间的距离。爱也能创造奇迹,而邦迪的叔叔也正是因为邦迪的爱心才能创造奇迹。爱是人世间最美好的情感,如果谁拥有他并付出他,谁就会拥有一个最美的世界。爱是世界上最真挚的感情,文中邦迪跑遍了29家商店,而目的就是为了购买“上帝”就自己的叔叔,其实,在我看来,真正的上帝是人们心中的一颗爱心。只要你肯去付出他,你就能创造奇迹,因为你有一颗“真正的上帝”。只要你心存善良,心存感恩,就能创造奇迹。就像老头所说的:“是邦迪挽救您的生命。在这个世界上,真正的上帝是人们的爱心!有了爱心,不管什么困难挫折都无法妄想摧毁它,因为它是一道最为坚固的防墙,在困难面前,它永远不倒与不败!400字 初一 散文
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上帝的愤怒今天是2010年12月26日,今天是我的生日,我收到了许许多多的礼物,其中我最喜欢的是我舅舅送给我的高倍数天文望远镜。于是我便与好朋友吴成这个智多星约好晚上一起去看星空。时间过的真慢啊!但是终于到了晚上。我和吴成一起来到了一处比较宽阔的草地上,架起望远镜,开始欣赏那无限的美景。突然间,我看见了一个亮点从火星旁边飞驰而过,而且越来越大。从芝麻那么大的亮点变成了豌豆那么大了。可是再一看,却不见了那个亮点。突然间,我们听见了一声巨响,我对吴成说:“走,我们去看看。”来到这里一看,一个巨大的球体出现在我们眼中。我对吴成打手势,让他去打110。突然,一阵宏大的声音说:“不行!”然后,我们便晕了过去。醒来时,那个声音还在,我们便问他:“你是谁?”那个声音说:“按你们的话说,我是上帝。是我造就了你们!可是,近几年来,你们不段的破坏环境、乱砍滥伐、污染空气、污染水源,使地球这个美丽的星球受到了严重污染。所已我要惩罚人类。”“啊”我大叫一声,便从梦中醒来,愿来是一场梦。但是如果没有绿色,你我将怎样生存呢?绿色是生命的源泉,如果世界没有了绿色,那将是个什么样的呢?400字 五年级 叙事
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上帝作文人总是要变的,总是要长大的。谁都无法永远生活在童年里;谁都无法永远是个孩子。孩子的那份纯真只能留在心底,慢慢品味曾经拥有的,在一点一点的遗忘。除非你是上帝,只可惜,这个世界上终究还是没有上帝的。风雨要自己面对,困难要自己克服,跌倒了要自己站起来。没有谁能帮助你,就算帮得上你一次,他(她)也帮不了你一辈子啊。如果你觉得我将的太悲观,那么我想你是太乐观了,不是吗?经历了一次又一次的考试,感觉什么都不再畏惧的时候,却发现自己已经疲惫不堪。像是没有灵魂的躯体,至死都放不下那颗被世俗束缚了的心。提倡的是减负,迎来的却是街道统考。始终还是逃不掉应试教育。怪老师?怪校长?怪教研员?还是感叹高考的指挥棒,总是挥舞个不停。作业。很多作业。多得像座山的作业。学生。好多学生。被作业压得喘不过气来的学生;被考试逼得不敢再呼吸的学生。同学笑我消极,转身却陷入沉思;老师笑我忧伤,回首却说也无奈。快乐似乎跑的没了踪迹,一点点感叹夹杂着忧伤。人就得这样活着吗?400字 小学
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上帝是公平的上帝是公平的江阴市实验小学 五年级 周晶上帝是不是公平的,小时候,我总是问妈妈,可妈妈总是说,自己去解开这个“谜”。今天,我终于知道了这个谜的答案。这天,是一次综合测试。我在家里把所有错的题目都订正了,然后背得滚瓜烂熟,再从头到尾认真复习了两遍。心想:嘿!嘿!这次我一定能考好,要老爸和老妈对本小姐刮目相看,这样可是有奖品的哦!到了考试的这一天,我信心满满地做着考前准备。开考了,那紧张的气氛,我的冷汗都出来了。终于,紧张的考试告一段了,我们就开始悄悄地交流答案。还好错得不多。考试成绩出来了,我的心像一只小鹿一样,在乱跳,我不停地呼吸着,眼睛紧盯着教室门口。进来了!进来了!老师的脸色有点不太好,眉头紧锁,脑袋下垂,是不是我们考得不好啊?“这次总体考得很糟。”全班懵了“但有一个同学例外,她的进步非常突出。”“谁?”“谁?”大家发挥着想象力。“周晶,98分。”“啊,是她!”同学们的眼睛一下子瞪大了。“啊,是我!”我的嘴巴变成了一个大大的“○”。超记录了,看来我的努力没有白费,我成功了!上帝啊,你是公平的。谢谢你!400字 六年级 叙事
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