拖把自述
500字
初三
记叙文
周记）拖把自述
大家好！我是拖把，想必大家都知道我吧！我相貌平平，没有别具一格的地方，只是由几条漂亮彩布和一根木棍组成，碎步抖落这五彩缤纷的色彩，是我唯一的骄傲。工人们把碎布这在木棍上，我就问世了。
我是劳动工具，所以主人偶尔也会用我，可总是被别人看不起。不知是我遍身泥土还散发着一股霉臭味，还是我没有什么大用处，所以从来不受器重，更多的时间只是孤零零地呆在潮湿而又阴暗的角落里。
“这多少钱？”“两元！”那天主人把我给买了下来。经过了一路的颠簸，我来到一户人家。“哇！”一来到这儿，我就大喜过望，好一座富丽堂皇的大别墅！雪白的瓷砖，金色的柱子，长满花草树木的小院，在这儿生活真棒。主人抓起我走进屋子，屋子里更是美丽，各种饰品把这座五层别墅装点得金碧辉煌，绚丽的让人睁不开眼睛，这时的我好开心，不禁挺直了身子，笑咪咪的等待着任务的降临。谁知天有不测风云，主人随手把我扔到了角落里，被重重的摔在了地上。这不摔不要紧，一摔就摔得我腰酸背痛，险些折断了骨头。但我怕被遗弃，还是忍着剧痛勉强支起了身子，悲怆的站在长满蜘蛛网的墙角。
第二天一早，主人一把抓起我，让我在厨房中走来走去，油渍，脏东西蹦到我身上了，但我还是很高兴，因为我最爱干活了。厨房干净了，主人把我放到了水池里，随意冲了一下，就把我扔到了灰暗的角落。刚来的时候还以为会遇到好的待遇，现在却被弄了一鼻子灰。唉！命苦啊！
拖课,不需要理由
1000字
初一
记叙文
在枯燥无味、题海无边的初二生活中，我们最无奈的就是老师们的拖课，因为他们霸占了我们可怜的十分钟休息时间。但他们的拖堂却各有各的理由，各有各的幽默可爱。
语文老师——三班都快讲完了
下课了，同学们都按捺不住，只等语文老师一声令下，就准备以百米冲刺的速度奔出教室，去呼吸呼吸外面新鲜的空气。语文老师推了推她那沉重的眼镜，清了清嗓子说：“我刚才在三班上课，他们班这一课已经结束了，为了两个班进度统一，只好占用大家几分钟的时间了。大家有没有意见啊？”“没有——”大家有气无力地回答道。唉，同学们个个仰天长叹，感叹下课时间苦短。我们都有一个共同的心愿：延长课间休息的时间！
数学老师——这是必考题
优美的下课铃声敲动了我们期待已久的心，正在听课的同学们条件反射似地坐不住了。41双眼睛可怜巴巴地望着数学老师，希望能够得到他的“恩典”。可是，数学老师还沉浸在自己的数学思路中，依旧滔滔不绝地讲着，讲着……突然，数学老师反应过来，转过身信誓旦旦地对我们说：“这是必考题，我敢保证期中考试试卷上有这种题型的题目，大家要不要听呢？”
“要——”全班同学无可奈何且口是心非地应和道。于是数学老师又开始滔滔不绝了……
英语老师——again
“丁零零——”下课了，同学们早已身在曹营心在汉了。英语老师顿了顿说：“我们一起把Reading部分齐读一遍就下课，好不好？”“好——”为了快点下课，我们读得是前言不搭后语。“读得什么，乱七八糟的！Again！”英语老师愤怒地拍着讲台叫道。我们着实吓了一大跳，用震耳欲聋的声音再次重读。英语老师这才满意地点点头，宣布下课。
物理老师——拖堂不需要理由
物理老师举手投足间显示出一种绅士风度，要说讲课那是特棒的，省级赛课二等奖得主。可是他就有一个不好的习惯——拖堂，而且他的拖堂不需要理由。
初二刚开始，我们一看课程表就大呼不妙，物理老师的课大多安排在上午第二节，大家只能和课间20分钟的休息“拜拜”了。气人的是，有时候连上厕所的时间都没有，直到下一节上课铃快响了，他才拍拍手上的粉笔灰，理一理额前的几缕头发，大手一挥说：“好了，下课！”走到教室门口时，朝下一节课的老师报以歉意的微笑。我们呢？实在忍不住的人，只好冲出教室去解燃眉之急，再奔回教室时，下一位老师已经侃侃而谈了。
看看！我们的老师可爱吧，连拖堂的理由都是那么别具匠心。但我想说的是，亲爱的老师们，知道你们用心良苦，希望我们考出最好的成绩，但我们需要休息啊！机器尚且需要休息，更何况我们是人，还是正在长身体的初中生！请把下课的时间还给我们吧，让我们自由支配属于我们的休息时间，好吗？
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记叙文
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多头拖把我家有一把拖把，每天晚上，爸爸都回用它来拖干净地面。但是拖把头不大，所以全部拖完就要用不少时间。一把拖把只有一个拖把头，如果我给它装三个拖把头，那么所拖到的地方也就比原来多。根据房子的大小，可以在拖把上增加或减少拖把头。这样，拖起来一省时间，二省力气。有的同学可能会说，说起来容易，可做起来就难了。其实，做多头拖把一点都不难。可以先生产一根稍粗些的塑料棍，就像大树的主干；粗塑料棍下就要分叉了，你想要几个拖把头，就分几个叉，这叉就相当于大树的树枝。“树枝”和“树干”之间不能定死，只能用螺丝固定。这样，在拖椅子，有桌腿的桌子时，就能下掉多余的拖把头。希望这种拖把能给大家带来方便，造福于千家万户吧！指导老师：董来府250字 初三 说明文
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多功能的拖把《“多功能”的拖把》我每天放学看到奶奶拖地板，很费劲。特别是冬天，刚拖过的地板不容易干，而且人走在上面也会跌倒，所以我想发明“多功能”的拖把。这个多功能的拖把是用高科技材料制成的。很美观，很结实，它还是一个变形的拖把，能变成各种各样的玩具，如果你不小心把它掉在地上，可是你别担心把它玩坏了，因为这把拖把的每个部位都是很牢固的。它的尾部有四个按钮，右边第一个按钮是扫把按钮，如果你轻轻地按一下，它就会自动地把地板扫干净。第二个按钮是拖把按钮，只要按一下，拖把就会自动拖地，这样，就不会那么费劲了。第三个按钮是烘干按钮，只要按一下，拖把就自动的把地板烘干，这样走在上面就不会跌倒。第四个按钮是电灯按钮，只要按一下，它就会亮，如果停电了，还可以当电灯用。我想，这个发明会成为千家万户的好帮手！300字 初三 记叙文
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抹布，拖把，鸡毛掸子啊，终于熬到周末了！不过这星期有些特殊哟，迎接我的不是成堆的作业、不是快乐的游玩，而是——抹布、拖把、鸡毛掸子。“站那儿发什么愣？快点开干吧！”老妈说着，把一块抹布塞进我的手里，“五一劳动节，重点在劳动，你——抹布大仙、我——拖把之神，还有你老爸——鸡毛掸子，马上就位！”老妈就像一位久经沙场的指挥官分配着任务。嘿，那叫一个神气！ 在分配武器时，爸爸全然不顾自己的形象，以迅雷不及掩耳之势，把鸡毛掸子抢到手，还美言之，自己的身高别人无法比拟，在我看来，有偷懒嫌疑。 达到目的，老爸一幅得意洋洋的神情，袖子一挽，准备大干。只见他高大的身躯，挥着苗条的鸡毛掸子，上下翻飞，看上去极不协调。不一会，就遇到了新问题，桌子后面墙角有处残缺不全的蜘蛛网，就体现出老爸人高马大的缺点，蹲也蹲不下去，爬也爬不进去，无论使出浑身解数，也无济于事，关键时刻还是我这个小瘦子管用，我一蹲一爬一掸，蜘蛛网就乖乖成了我的手下败将。 “多谢，多谢！”老爸爸一抱拳马上又投入到新的战斗中，可没多久，自信满满的老爸又遇到麻烦了，这回是房顶墙角的蜘蛛网（这蜘蛛网还真多），只见老爸爸手持鸡手掸子，拼命地往上跳，可那蜘蛛网像是贴在墙上的狗皮膏药，赖在那儿就不下来，此时的老爸就像是热锅上的蚂蚁原地真打转，“有了！”老爸说着，拿出一个塑料小板凳，踩在上面往上够，高度倒是够了，只是我那可怜的小板凳，那四只瘦瘦长长的小腿儿东倒西歪，不停地颤抖着……哎，终于下来了，我的妈呀，好险啊！ “啊……啊啊……啊……”老妈那高分贝女高音又在房间里飘荡，只不过这次有些异常，歌声中常伴有喘息声，原来老妈正手持拖把边干边唱呢！ 要说老妈的勤快就是没得说，对于爱干净的她来说，眼里可是揉不进一点沙子，房间一天一扫、二天一拖、三天一整理、五天一大清，那可是来得不半点马虎。可就是有一点不好，干就干呗，可也不让别人消停，对我和老爸不讲卫生的“恶习”她可“深恶痛绝”，因此在干活期间总是把我们也折腾得够呛，哎呀，不好，又来了！ “哎呀，你瞅瞅这钢琴缝儿里全是你扔的垃圾，这么大姑娘了还这么不讲卫生，快来收拾掉！”“这是谁干的，说过多少次，从哪拿的东西放回到哪儿，真是的！”老妈的女高音不停地在屋里回响，我和老爸也不得不暂离工作岗位来收拾老妈工作中发现的我们俩犯的“错误”，虽不情愿可也不得不做，谁叫这些都是我们做得呢。 我们刚回到自己的岗位，那边就已经响起老妈胜利的欢呼：“同志们，我已经结束战斗了，如果有时间的话，请多指导，多提宝贵意见！”唉，我们哪有那闲功夫哟！ “人家的闺女有花戴，我家钱少不能买，手里拿着小抹布，只把活儿来干，哎……”只见本小姐如意，手里甩着小抹布，脚下踩着小碎步，嘴里哼着小曲，像一只勤劳的小蜜蜂穿梭在各个房间，我前一下后一下左一下右一下，只见小抹布上下翻飞，所到之处光亮如新，哈哈，所有问题都难不倒我。 正干得起劲，“乐天派”终于遇到新问题，书桌上有一块块痕迹无论怎么使劲也擦不掉，正准备求助老妈，仔细一想，不出声了，这是我前几天吃同仁堂山楂丸时，把药丸上的蜡抠着玩，弄到桌子上当然擦不掉了，这事可不能让老妈知道，那女高音呀！我又抠又刮，费了九牛二虎之力才把这些讨厌的顽渍解决掉，好，继续战斗！嘿，“炸弹”出现，“爹，臭袜子，非你莫属，来收拾！”哈，我的女高音一点也不逊色于我老妈，真是有其母必有其女嘛！家庭劳动到此结束，望着干净整洁的家，我们全家露出了舒心的笑容，也很有收获，那就是——臭袜子不能乱扔了！1200字以上 高三 叙事
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拖把拖把的杆是灰色的，一条条的丝是蓝色的，像蛇一样，还有一点湿，杆上搁着一块抹布，拖把的丝很脏，像没洗过澡的。我摸了摸灰色的杆子，好滑好滑，很干净，能照出我自己的影子，但下面为什么这么脏？我又摸了摸下面，好湿，我手上很恶心，丝很涩的感觉，中间有一信深蓝色的固定的东西，它很硬是塑料制造成和，水挤出来很脏，里面还有一些化了的沙子，沙子很小，一不小心，它弹到我的眼睛里去了。。。。。拖把已经没有头，我看见了杆里面的东西，生锈了，一股酸酸的味道。我用鼻子闻了闻杆子，也是一股铁酸味，我又闻了闻丝，很臭还含着一种清凉味，我真的好吐，拖把里的丝，缠绕着一片已经黄了的死叶，叶子比丝还自愿，拖把拎起来，就有“当，当”的刺响声，灰色的铁杆子在强烈灯光的照射下，加上丝的花，又搞的我刺眼又眼花，头感觉晕晕的，拖把的里面不知道里面多了一只黑蚂蚁在缓慢的爬动着，它很小很小，我又看见拖把里面的那片叶子很而且还有一点破了……我还发现拖把的上面有一个蓝蓝的东西，我想那一定是可以调整拖把上下、大小、左右用的吧！于是，我尝试了一下，拖把变大了，像一把花雨伞撑开了，再按一下，才变回了原来的可恶，肮脏、想吐的感觉和难受了！这个拖把没大没小，上半身干净，下半身却脏？500字 五年级
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多功能拖把拖把是人们生活必不可少的日常用品，我作为打扫学校走廊的值日生每个星期都要用三次拖把。我用的是那种拖把头呈扁平形，拖地面积大，使用灵活，给我的打扫卫生工作带来了方便。但学校的走廊太长了，每次拖地拖不了多长拖把就脏了，我只好又回头去洗拖把，洗完后再来拖，拖完走廊一共要洗四次拖把。我就想：这样频繁地往返于水池，时间都用在路上和洗拖把上了，走来走去地水滴了一地也浪费了宝贵的水资源。于是，我就想把现在使用的拖把改进一下，发明一个“双面节能拖把”。当这面拖地拖脏了，翻转一下，另一面也能拖地，这样我就可以比平时多拖一倍距离的地了，而且原来要洗四次拖把，现在只要洗两次就可以了。说干就干，我先把拖把头上的毛布卸下来，找来另一块毛布，把它们背靠背地缝在一起，安一条拉链，让拖把头的钢架可以插入。然后在拖把毛布的中间剪开一个豁口供拖把杆翻转，接着我又请老师帮助设计了一个可以360度旋转的铰链，让铰链可以轻松地翻转于拖把头钢架的两面，最后接上拖把杆，这样我的“双面节能拖把”就做好了。经我亲自试用，双面节水拖把真是既方便又节水，太好用了。我还留心了市场上卖的拖把，没有一个是可以双面拖地的，我的发明可是一个创新哦！500字 五年级 记叙文
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拖把赞是什么整日整日默默地躺在墙角？是什么一旦地上有污点便首当其冲，赴往“沙场”？是什么？扫帚？不对。手帕？不对……拖把。拖把，是不是那么不受人关注，等人们需要它擦净污点时，它就不假思索地贡献出自己洁净的身躯，待房间地面一尘不染时，疲劳的它则微笑地注视着一切。拖把，它没有闹钟那样浮躁，动不动就大闹一番；拖把，它没有钻石那样高贵，住在精美的盒子里；拖把，它没有花瓶那样脆弱，一掉地上便粉身碎骨……拖把，只不过是一根木棍和几块布条用一根铁丝扎起来，样子简朴无华。可是，我赞美拖把：它默默奉献着自己，从不索取报酬，更不炫耀自己的功绩。但它几乎成了每家每户必不可缺的生活用品，人们需要它；整洁的环境需要它；清洁的城市更需要它！在生活中，默默奉献，不索要，不炫耀的人不计其数。大街上，一只只“蜜蜂”正辛勤地忙碌着，他们只要发现地上有一点儿污迹，就会毫不犹豫地捡起来，不管是瓜皮，还是纸巾，他们从不嫌弃，全部都丢入垃圾桶。你有没有发现，在干净马路的背后，隐藏的是他们辛勤劳动的汗水。他们，清洁工人，在城市中，在生活中，在大街上，是那么必不可少！一个人，只要默默无私，总会成为被关注的焦点；只要无索求，不炫耀，努力攀爬，总会受到重视，最终，赢得满堂喝彩。这不正是我们所追求的拖把精神吗？浙江省杭州市行知小学六年级 沈佳茵500字 六年级 散文
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拖把的乐趣拖把，普通的打扫工具，可在我手里是别有乐趣的玩具。“吴奕，做值日啦！”哦，我的任务是拖地，哈哈，有玩的了。我拿起拖把，点点水，就在地板上写起字来，真是一支大毛笔！我像个书法家一样，一只手拿着“笔”，一只手放在背后，不过一只手拿个大拖把可能会有点重。我用“毛笔”写了一个大大的“吴”字，有点斜，不过不错，然后又写了一个大大的“奕”字，和“吴”比起来，有点小，但还行。哈哈，这块地是我的了我美美地想。我还会拿着拖把夹在两条腿之间当马骑，很酷，我蹦到哪儿，哪块地就等于被我拖过了，希望不要被值日组长看见，不然我就死惨了。“偷工减料”可不好，那我就给他来个“撑杆跳”。“撑杆跳”可以一路滑过去，比较轻松，可不像“骑马”：“骑马”只能拖一小块；而“撑杆跳”则可以一路滑过去，有多远就能滑多远，可爽了。“哧呼——”一声，我就已经把讲台前的通道给拖好了。这个方法真好！我不禁心想，不仅质量好，而且速度也快，就它了。就这样，我可能已经忘我地“滑”了半个多钟头，所以才会得到组长的“大吼奖”。我猜想她可能看我滑了半个多钟头了吧。果然不出我所料，她朝我大吼一声：“吴奕，你在干什么？”毫无防备的我受了惊吓，与地面来了个“亲密接触”，呜呜呜！好吧，拖把，下次值日再见吧！500字 五年级 叙事