我给自己扣了6.5分
咦?奇怪,平时乱哄哄的教室里,怎么这么安静?要知道,今天早上是要语文期中检测呢!大家都怕在最后的六年级上留下污点。考完之后,试卷马上就发下来了,最高分是98,我的成绩是处在上游。
语文试卷上,我存在的最大问题有三处:1有的基本知识我都不熟,试卷上被打了几个红叉叉。比如竣工的“竣”,本是“立”字旁,而我却写成了“俊”。2太粗心。我这个人就是这么丢三落四,在修改病句中,连一、二年级的小朋友都能看出的问题,我却没有发现,真够可惜的。3考试之前没有做好充分的复习准备。像肖邦写的是什么歌曲,我填的是《义勇军进行曲》,唉!亏我还是一个高年级学生。
我回忆了一下:在考试前,我没有认真复习,并且在平时,我在上课时没有认真听讲。再举一个例子:在上堂语文课时,王老师特别强调了“凹凸不平”的“凹”的笔顺,第二笔是“横折折”。还让我们特别注意一下,没想到在这张试卷上,竟有这道题,可我却写的是“横折横”。唉!好遗憾呀!王老师经常说要大声读《解析》,尽管自己读得口干舌燥,同学们也只是一了了知。但是,我读了也看了,不过我是一目十行,走马观花。这试卷还出现了“桂冠”选拼音时,我脑海里立即蹦出一个句子:他在比赛中摘得桂冠。肯定是去声啊!没想到答案是平声,而且《教材解析》上就有啊!又被打了一个显眼的红“×”。
爸爸妈妈也经常督促我“学习要跟上”、“上课不说话”、“考试要细心”……可是这些我都没有放在心上,一考试,就什么毛病都出来了。由此可见,爸爸妈妈的唠唠叨叨,是很有用处的。
非常感谢爸爸妈妈平日里对我的关心,使我的成绩有所提高,使我的成绩排在上游。对了,那当然也少不了老师对我的教导。
五年级:萧雨凡
感受
第一次听《稻香》是在杰伦中文网中听的,感觉很舒服,毕竟是在网站上,听歌难免会有些分心,于是一曲本该认真品位的歌曲在杂乱的网页中失掉了最原始的美丽。而今重新听它有不得不佩服杰伦的用心良苦。
整首歌悠扬而唯美,是JAY曲中少有的乡村民谣风格,听起来也就朗朗上口。
最近总有些烦躁,但有找不到原因,因此就更加烦躁。拿着婷子的MP3听歌,偶然翻到《稻香》听着突然有种想哭的冲动,因为我听到JAY说道:“多少人为生命在努力勇敢的走下去我们是不是该知足珍惜一切就算没有拥有”的确,我们是应该知足了,即使没有拥有也要珍惜!
悠扬的乐曲将我带到那金黄色的麦野中,我枕着双臂听着歌曲然后慢慢睡着这是我理想的生活方式--什么都不想,然后静静地听者JAY的歌消耗掉一整天。一一种与现实决裂的姿态去描摹我自己的将来,抛开一切烦忧,这里没有世俗的矫情与世故,也没有暗地里的尔虞我诈,一切的一切都那么恬静祥和。
沉醉在JAY的歌声中感受此季的悠扬,望眼天际那闪耀的繁星,任夜风将衣襟翻飞,心境通透清明。
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扣分风波“骂人!扣分!”在教室的一个角落,传出骂人声和吵闹声,接着,我们组又牺牲了两分,谁叫于潇杰管不住自己的嘴,骂人呢?真应该给他两巴掌!哎,现在我们的分数越来越少,一句脏话扣2分,十次不就是二十分了吗?我得看紧点了。下课了,我拿着红领巾去找于潇杰,一不小心,把徐超的胳膊推了一下,他的本子上出现了长长的一条划痕。“你妈!”脏话从徐超嘴里脱口而出,我赶紧按住他的嘴,生怕还有别的脏话从他的嘴里蹦出来。哎,又是2分。上课了,这节课是美术课,我们都在专心画画,只有于潇杰在那不知做什么,一会儿画几笔,一会儿跟同桌说几句,一会儿又在唱那找不着调的歌。突然,于潇杰转过身来,跟我借荧光笔,我那可怜的荧光笔,已经被于潇杰用得快没笔芯了,哪还能借给他呢?“你妈!”这时,许多人的目光都转向于潇杰,我顿时急了,可他又在后面补了一句“在干嘛?”还好还好,没扣分。骂人是种病,骂了真要命!五年级:腊梅之月350字 五年级 叙事
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