一本书吸引了我
一书吸引了我 "书中自有黄金屋,书中字有颜如玉."不错,书让我们了解动物,书让我们认识自然,书让我们增长了许多知识. 一天,我在家里书桌上看到了一本书,书名为<<上下五千年>>,刚开始我并不想看,后来由于妈妈催促我,使我不得不看."30分钟``````60分钟``````2小时``````"时间如风一吹就过了.当我在书中看到 了一个奸臣——秦桧时,心中充满愤怒,看到了秦桧所做的种种坏事,其中一件事让我记忆深刻,那就是秦桧毒害岳飞大元帅.
我废寝忘食的吮吸着养料——书,到了中午也不想吃饭,妈妈走进了书房把我严厉的批评了一顿:"你怎么能这样呢?不吃饭怎么能行!快去吃饭!"我只好乖乖的去吃饭. 下午,我仍旧看着这本有'魔力'的书.我看了一部分休息了一会儿,一看时间4点过了,"糟了!我还要学英语呢!"我已经不知所措,心里非常着急.我的心慢慢的平静下来静下来,心想:大不了今天不去学习了,我干脆在家里把这本书看完吧!于是,我下了决定,在家里看书.6点多钟,妈妈回来;了,我把事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,我心里委屈极了!
晚上,我在床上想:今天为了这本书受了多大委屈呀!但是我愿意,读万卷书行万里路嘛!
神奇的文具盒
今夜凉风习习,我早早的就睡着了,进入了甜蜜的梦境。
在梦境里,我成了三年四班的班长。我的文具可漂亮了,是粉色的,我可喜欢它了,上面有两个按键,一个是下课娱乐的,另一个是上课学习的。不过班上的同学都还不知道呢!
有一天,同学们连老师都觉得呆在教室里可闷了,想出去走走,可是学校不准,忽然我灵机一动,想把同学和老师一起请到我那神奇的文具盒里,于是我把这个想法告示了老师和同学,大家先是吃惊万分,过了好一会儿才反应过来,说:“好吧!我们先到酒吧里去吧!”于是大家都跳文具盒里,文具盒一点一点的大了起来,等大家都在文具盒里了,我再拿上笔和纸还有橡皮也跳了进去。在酒吧里我和中队长一起来当服务员,我们俩合作得可好了,中队长来问老师点什么菜,我就在纸上画出来,一画完画就成了我们吃的菜。老师突然建议我们在酒吧里上课,同学们都同意了,于是我马上画了46本课本和46个文具给同学们,在酒吧里上课同学们显得十分认真,把老师说的每一句话每一个字都认认真真仔仔细细地记了下来。以后我们班的每一节课都在我的文具盒里上。
突然,我被闹钟叫醒了。真希望能有一个这样的文具盒!
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一本书吸引了我我走了上去,拿起了一本小巧玲珑的书,这本书的名字叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字,我就向叶晓芳借回来了,因为书的名字太吸引人了。拿回这本书,我聚精会神地观察着这书的封面:封面的上半部分是《清明上河图》,下半部分是各种各样的铜器,瓷器,陶器,与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的天宫巧夺和金碧辉煌。我突然回过神来,翻开这本如此吸引我的书。扉页上写着“真相娓娓道来,神秘层层揭开,全方位展现国宝档案,让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘,一下就勾起了我对这本书的欲望。我迫不及待地翻开这本书,第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现了。这给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。一看到第一篇就对我这个对历史一问三不知,一窍不通的普通小学生有这么大的帮助,我便继续地看了下去……这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹,承载着伟大民族的文化象征,是民族智慧和灵魂的结晶,具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐,雕刻,陶器,青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。这本书深深地吸引了我,从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生。我相信它将会吸引更多的读者。500字 六年级
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