一个都不能少观后感
今天,我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》,它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事,她只是个小学毕业的人,今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学,这个学校就有一个班,班里的学生一到四年级的都有,共二十八个学生……
在班里有一位名叫张慧科的男同学,由于母亲生病,辍学到城里去打工。魏老师知道以后,只身一人到城里去找张慧科,历尽千辛万苦,终于找到了他,把他带回了家。
在这部影片中,最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找,广播找人,贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了,就喝街边的自来水;饿了,就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人,告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处刁难她,不准她进去。她没有就此放弃,在大门外等了一天一夜,而且她见到每个从里面走出来的人就问:“你是不是台长?你是不是台长?”最终,她终于见到了台长,并上了电视,在圆圆的镜头面前,她流下了眼泪,说了一席让人感动不已的话:“张慧科我好想你,你在哪里?”
最终,魏老师找到了张慧科,一起回到了水泉村希望小学。我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活,也希望那些贫困地区已经辍学的孩子能够早日重返校园。
2018年的一天
2018年,我正准备写作业,我发了一件超级奇怪的人。
我问她:“你是谁啊?”她说“我是那个网名叫梦幻雪的人的影子,请问你知道那个网名叫梦幻雪的人在哪儿?”我说:“我就是她。”我说完了,她拉着我的手,飞出了家。
我接着问她:“我现在怎么了?”她说:“我要带你去一个地方。”
“到了”她说,我从半空中回到了地面,我说:“这是哪儿?”我的影子说:“这里是时间老人的家,你进去吧,我走了。”我按了一下门铃,门自动打开了,那里面有一位老人,我问他:“请问您是时间老人吗?”那位老爷爷说:“是的,我就是时间老人。”
那里面有许多许多张小卡片,我问时间老人:“请问,这是干什么的?”时间老人说:“这个,是记录人类一生,怎么用时间的。”我有些不可思意,问道:“卡片这么小,能记录完吗?”时间老人说:“怎么记录不完,不信你看。”时间老人说完,把卡片放在一种奇怪的水里面,不仅没有打湿,而且,水里面出现了一个孩子的一生:有一个小男孩,从小不好好学习,一直玩,长大了,成了老人以后,总思考着,我为什么小时候那么宝贵的时光,我却玩呢?
我参观完了时间老人的家,时间老人对我说:“小朋友,我让你飞回家吧。”时间老人说完,我的身体轻飘飘的,我飞出了时间老人的家,我飞回了家。
我觉得:这时间非常珍贵,不要浪费那宝贵的时间!
2018年的一天,我忘不了你。
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一个都不能少观后感今天下午,我看了一部十分令人感动的乡村电影:《一个都不能少》。看完后令我获益匪浅。剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了,他要回家探望,于是便请了一位年仅13岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生一个都不能少。可是不久,张慧科因家里穷去城里打工。魏敏芝就千里迢迢来城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下她终于找到了张慧科。水泉小学的教室那么破旧,文具那么少,学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧,文具多么少,家境多么贫寒,他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知比他们好多少倍,所以我们应该更加努力的学习。250字 小学 观后感
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一个都不能少观后感在我二年级上品德课的时候,看过一个电影,叫《一个都不能少》,虽然时间已经过去了一年多,可是这个电影还是让我记忆犹新。《一个都不能少》主要讲了在农村有一个希望小学,因为校长有事所以找了一个13岁的老师,叫魏敏芝。校长对老师说:“不能少一个学生,如果我回来看见一个学生都没少的话,就给你100块钱。”校长说完就出去了。第二天,教育局有些人到希望小学那里,要找一个跑步快的人去比赛。因为老师特别想得到钱,就不让学生出去。结果睡完觉发现少了一个学生,就是张学生。老师去打听了一下,都说这学生的妈妈生病了,张学生去城里打工赚钱了。学生为了帮老师为了找到张学生,凑够车费,就去帮老师搬砖,赚钱。赚到了钱老师拿出一部分买了两瓶可乐,一人喝一口,喝完了老师就去城里找张学生。到了城里老师怎么也找不到张学生,就写寻人启事。但是老师没有钱,没有笔,老师就去买了一瓶墨水和几张宣纸。老师到火车站里去写寻人启事,写着写着墨水不够了,她就找了一个洗手池,在墨水盒里面倒上水,又接着写寻人启事。结果被旁边的一个人看见了,就说这样写的都看不清,寻人启事也没有用,你得去广播站广播。可是魏老师也找不到广播站,魏老师就在大街上过夜了。因为风太大,魏老师写的寻人启事都被刮没了。魏老师到了白天去了广播站,可是门卫不让进去,魏老师就在门外等着。终于可以进去了。但是这个时候的张学生在饭店里要饭。魏老师进了广播站,就开始广播了。张学生在饭店里的电视看到魏老师的广播。饭店的老板就送张学生到了那个广播站,魏老师就找到了张学生。记者最后给了那个学校好几盒粉笔,魏老师让那些学生在黑板上一个人写一个字,张学生跟魏老师说可不可以多写两个字?魏老师就让张学生多写了两个字,张学生写的是魏老师这个故事让我想起了,我是多么的幸福,因为20多个学生喝两瓶饮料,我自己就能喝两瓶饮料。还有13岁的老师就能照顾学生,还能够把丢失的孩子找到,非常有责任。我要学习魏老师的精神。800字 初三 观后感
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一个都不能少观后感当前,距离全面建成小康社会目标的日期越来越近,脱贫攻坚的任务也就显得日益紧迫。中央的决心很大,各级政府的投入也很大,户脱贫、村出列等工作正紧张有序地展开。然而脱贫攻坚道路上并非一帆风顺,一路上难免会有很多坎坷、泪水、痛苦。痛苦之后往往会有两种结果:一是委靡不振;二是更加强大。我们的党员干部要想变得更加强大收获成功,就必须有良好的心态。一是戒躁。遇事急躁,缺乏耐心,沉不住气,这是一种不良的情绪。“急躁”常使人不能冷静地审视客观条件而任意行事,其结果往往是事倍功半,甚至事与愿违,欲速则不达。因此,我们要注重修身养性,抑制自己急躁的脾气,千万不要动怒,养成遇事沉着冷静,凡事深思熟虑,依法依规行事,将党性修养内化于心、外化于行。二是多一点“完美主义”。这里的“完美主义”不是指的吹毛求疵,而是立足实际严谨的工作态度,是严以律己的工作追求,是提高党性修养的政治觉悟。做工作不难,难的是如何把工作做好。就像发射一枚火箭前,要检查几万个螺丝钉,每个螺丝钉都要保证松紧程度恰到好处,才能尽可能减少失败的几率。工作如果不“较真”,不以高标准严格要求自己,那么最后不仅会费时费力,工作也难以符合要求。因此,从“知”和“行”上多一点“完美主义”,精益求精,才能在工作中取得更大的突破,才能打赢打好脱贫攻坚这场硬仗。三是勇于担当。党的十九大立足我国全面建成小康社会,建设社会主义现代化强国,绘制了实现中华民族伟大复兴的蓝图。这个蓝图的实现,需要大批担当民族复兴大任的时代新人汇聚磅礴力量为之奋斗。党员干部要应时代的要求和国家的需要,抓住历史机遇,不断提高自己思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养,不断促进自己全面发展,把实现个人全面发展和国家社会发展需要统一起来,体现自己的时代责任和使命情怀。搞清楚群众真正需要我们做哪些事、怎么做、做到什么程度,从群众最需要的地方做起,最不满意的地方改起,顺利完成党对脱贫的庄重承诺,坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。800字 高三 观后感
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一个都不能少观后感《一个都不能少》这是一部很给力的影片,在淡淡的质朴之中让观者内心升起一股无穷的力量。是爱的升华,是对未来的憧憬,是对教育心存希望的力量!从这部电影中我们看到了爱的力量,想到了教育的责任与神圣。这部反映贫困山村师生学习、生活的故事片,让我们的心被深深地震撼了,不禁为那个执着的魏老师而感动,盯着银屏的双眼便不知不觉被泪水模糊了多次。魏敏芝老师其实只有十三岁,正是读小学六年级的年龄。从魏老师的家境一定很贫寒。她来当代课老师的初衷完全是冲着这五十块钱而来的,但是她被孩子们的天真与求知欲感动了,为了高老师的千般叮嘱“这些学生,一个都不能少”,她历经艰辛。魏老师带课的水泉小学,只有一位老师,两间破旧的教室,却有大小四个年级的四十多名学生,而后陆陆续续失学十几名学生,魏老师来的时候,学校只剩下二十八名学生。在我们这些生活在幸福中的孩子们,这也能算学校?一元钱一盒粉笔,一支粉笔用一天。在水泉乡小学的孩子们看来,一支粉笔是如此的珍贵,看到粉笔被踩坏,孩子们甚至心疼的落泪。而我们城市里的学校,全部是宽敞明亮的楼房,还有许多现代化的教学设施。而且当粉笔掉在地上,同学们就像没看见似的走过去,甚至有些人直接从粉笔上踩过去,从来没有捡粉笔的意识。我们这些同学平时不懂得节约,乱用零花钱,这可真是不应该呀。为了能筹集到县城去的车费,魏老师带着学生去搬砖。车费不够,她就步行去城里,在城里她更是一分钱也舍不得乱花,饿了吃的人家的剩饭,渴了就喝自来水。为了省钱,她写了一个晚上的寻人启事,听说上电视找人最快,她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头,那就是高老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。影片的结局是可喜可敬的,在社会好心人的帮助下,水泉小学的条件有了明显的改善。一部简简单单的电影,没有感人至深的真实情节,却让人心中涌起一股力量,正是有着魏老师、高老师这样默默无闻,用汗水播种的希望,用赤诚浇灌着教坛,时刻因为“一个都不能少”而在自己的工作岗位上兢兢业业的人民教师,我们这些孩子们,才能在广阔的蓝天中自由翱翔,才能在春风的沐浴下茁壮成长。《一个都不能少》包含着魏老师对教育事业的执着和恪守,包含着在七彩阳光下快乐向上的莘莘学子们的无限感怀,记住这部刻骨铭心的电影吧,让她变成我懂得感恩,回报社会的风向标,让我们永远记取老师的教诲之恩,永远让胸前的红领巾飘扬出真善美的风采!900字 初中 观后感
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一个都不能少观后感这是部十分感人的电影,讲的是:在一个很贫穷的村子里,有一位叫魏敏芝的代课老师,她答应原来的老师,学生一个都不能少。结果,先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下,魏老师经过长途跋涉,历经千辛万苦,终于找到了那两名学生的故事。这个代课教师自己只有十三岁,比我们大不了多少,还只能算是个大孩子而已,但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺!农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广,因而常被一些人认为:“不懂事儿”。但是,作为一个普通人,她对这份责任执著的追求,这是一种让人敬佩的精神和信念!这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上,是找不到的。我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角,但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时,出现了不到十分钟的时间,然而:办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”...... 他的精神仿佛贯穿了整部电影。魏老师的坚定,坚持不懈的精神值得我们学习。同时,这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习,已经算是十分幸运的了,所以,一定要珍惜这个机会,好好学习,遵守纪律。所有的孩子应该都跟我们一样,有在课堂里接受教育的机会!——一个都不能少!这,也许是影片真正要告诉我们的,也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。600字 小学 读后感
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《一个都不能少》观后感星期五的下午,我们二年级三个班的老师和同学在学校阶梯教室看了一部电影,名字叫《一个也不能少》。电影情节是这样的:有一个贫困的小山村,村里有个水泉小学,小学里只有28个孩子,课桌、椅子都破烂得不成样子,但孩子们的脸蛋是红扑扑的。学校里只有一个老师姓高,同学们都叫他高老师。一天,高老师的母亲病危,所以不得不回家探望,村长找了一个代课老师叫魏敏芝,并吩咐她学生“一个都不能少”。一天,一个叫张慧科的同学去城里打工了,魏老师凑钱买票但钱不够,不得不去混车,结果半路被识破推下车,她走呀走。。。一路上买纸写寻人启事,风餐露宿,最令我感动的是魏老师在电视台前那一遍遍地问:“你是台长吗?”然后她在电视台发出了呼喊:张慧科,你快回来!我找你三天了。。。那抽泣的声音在我耳边久久回荡。因为魏老师的愿望只有一个:全班二十八,一个都不能少。最后在大家的共同努力下,张慧科找到了,大家还给小山村捐了许多物资,渐渐地学校的条件也变好了。看完这部影片,我想:我们的学习条件这么好,与那个破烂不堪的水泉小学相比简直是天壤之别,如果还不努力学习,那就太不好意思了,我以后一定要更加努力!400字 四年级 读后感
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一个都没少我喜欢吃芒果,爸爸喜欢吃芒果,妈妈喜欢吃芒果。我们一家人对芒果情有独钟。外婆从外地回来了,带来了三只芒果。爸爸把它们放在冰箱里。过了一会,我忍不住打开冰箱,在柔和的灯光下,三只芒果齐崭崭地摆放在果盘架上。发着青红色的光,透着好闻的香味,虽然它们十分诱人,但我还是悄悄地合上了。妈妈看到了,她从冰箱里拿出一个芒果来递给我说:“你吃吧”。我接过妈妈手中的芒果拿在手里有点凉,心却是热的。妈妈这几天喉咙发炎,外婆打电话来问:“你妈喉咙好些了么?芒果可以去火的,叫你妈吃了它。”外婆说芒果可以去火,我想还是留给妈妈吃吧。我打开冰箱的门又把芒果放回去了。第二天,回到家里我发现三个芒果已经放在桌子上了,我从小房间里出来,妈妈说:你怎么没吃呀?今天我们分吃吧。“妈妈用沙哑的声音说。她拿了一个递给我,她拿了一个,给爸爸留了一个。我拿起芒果进了自己的房间,抚摸着它滑溜溜的表皮,好舒服。我把它举到鼻子上好香啊。我没有吃随手把它放在书桌上。晚上做完作业,该是睡觉的时候了,伸了个懒腰耳边似乎又传妈妈的咳嗽声,我想还是留个妈妈吃吧。我打开冰箱的门----两个芒果依旧在灯光下发出柔和的光。。——这时,我才明白,芒果原来一个都没少。。。。450字 初一 散文
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少了谁都不行从前,五官为了争论谁是最有用的话题,吵了三天三夜,它们怎么吵的一起来听一听吧!眼睛第一个站出来骄傲自大地说:“我可以看到所有的东西,我是最有用的!”鼻子跳出来说:“不对,不对!我才是最有用的,你只能看,不能闻,而我呢,可以闻!”俩只耳朵急急忙忙的挤上去大声的说:“最最有用的,是我们耳兄弟,不是你们!我可以听见世界的声音!比你们一个一个有用得多!”眼睛听了耳兄弟的话,气得身体红红的,一跳过,抢着说:“我才是最有用的”“谁说的!”嘴巴大声的说。“我可以唱歌又可以说话。谁比得上我?”它们吵着,就打起架了,又小又长的眉毛叫大伙都停下,可是大伙都不听眉毛的话。第二天,嘴巴永远都不怎么说话,眼睛都不休息了;耳朵捂住自己听不到声音;鼻子不呼吸了。但是主人生病了住进了医院。鼻子不呼吸主人就没有了氧气,生存不了;眼睛不休息主人的视力就下去了,耳朵捂住自己听力就听不到外面的声音了;嘴巴不说话,主人说话时候谁也听不见!又小又长的眉毛看不下去了,眉毛急忙地说:“不要在这样了,。”大伙听得也有道理,就恢复了以前的样子,主人的病慢慢的好起来了,大伙都不吵架了,主人从得病到恢复健康,慢慢地笑了。450字 四年级
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邱少云观后感今天我在家里,满怀教激动的心情,看了一部电影《邱少云》,我深受感动。这部电影令我印象最深刻的片段是:邱少云在烈火中煎熬了二十八分钟,最后英勇地牺牲了。开始,邱少云和战友们趴在草地上一动也没动,可是狡猾的美国指挥官怕有埋伏,派战斗机去投放燃烧弹,其中有一颗就落在邱少云的脚边。火花开始在邱少云身上一点点蔓延,趴在邱少云身边的战友让他去扑灭身上的火,可他没有那么做。因为他只要一动,就会被敌人发现,所以为了组织为了战友,邱少云同志像千斤巨石一样趴在火中,纹丝不动。烈火一直烧着,邱少云的鼻子被熏黑了,嘴唇也咬破了,可他仍然坚持着。到了最后,他艰难地把冲锋枪和入党申请书交给身旁的战友。这时敌人的指挥官已经不再观察了,因为他不相信有人能一动不动地在烈火中坚持二十多分钟。可他万万没想到,邱少云在火中坚持了二十八分钟,到生命的最后的一刻也没有动一下。之后,中国军队顺利地完成了任务,邱少云的名字被大家深深地刻在心里。看完这部电影,我的眼角湿润了。我真为中国这么勇敢坚强的战士感到自豪。而我,新时代的小学生,也要学习前辈,成为一个勇敢坚强的人。450字 小学 观后感
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