我的家
爱在此萌发情在此蔓延美好,不再有结局这里拥有着美好,同时也掺杂着不和这里拥有着幸福,同时也掺杂着苦痛这里拥有着快乐,同时也掺杂着悲愁可这里更多的是浓浓的爱我们来自五湖与四海此时在此相聚,只因一个缘;我们各守其道,此刻在此相融,只因一个情;我们各尽其能,在此建立一个全新的家,只因我们相亲相敬……
在哪里寻找我的栖身之地,
我仍在徘徊终于发现,这便是我的家!
我的栖身之地!
我最爱的家——高11-3班
平山县古月中学高一:独自2等待
他只相信自己
“哇—哇—哇—”小弟弟又哭了。
他俩只手抓着暖气管,但在暖气管旁边安着一个电闸。
叔叔不让他弄,“小心电着啊,有危险……听话。”
爸爸在一旁看见,嘴里焦急地说着“危险、危险…”
但着小家伙却不知怎么,越不让他弄,他好象偏要弄,当他被叔叔强拉开,抱走的时候,在那宽阔的怀里哭了,他哭着,却还看着哪个电闸。也许,他在被电到的时候才罢休,才相信真的有危险。
“啪—啪—啪—”小弟弟在玩着什么。
他对叔叔说:“奶,奶。走—了。”
过了一会,奶奶骑着自行车回来了。他在桌子下面钻着,没有看见。
爸爸对小家伙说:“奶奶回来了,去找奶奶吧!买回好吃吃来了!”
“没。”
“回来了。”
“没。”
“真的回来了么。那伯伯带你去找。”
“没。”
“走!”
这小家伙,好想非得自己看见才相信,在爸爸身旁的他,还是一副不一为然的样子,也许当他见到奶奶的那一刹那,才能让他信服,真有——别人说的“我一概不理!”风范!
“咚—咚—咚—”小弟弟跑了过来,看了我一眼想另一个房间走去。
我害怕他弄坏什么东西,跟了进去。
进了房间看见他的目光集中在在一个长方体的小纸箱。里面应该是几个杯子。
哦,应该是奶奶让他过来取这几个杯子倒饮料呢。
我问他:“奶奶让过来取?”
“嗯!”
“姐姐帮你,”“哎,不是这个。等等,咱找找。”
听了我的话,他还是半信半疑,想要自己打开看看,却被我拉倒外面找那套杯子。当我发现杯子,问他:“是不是这个呢?”时,他才抱着杯子,去给奶奶。真觉得如果不赶快给他找到真正的杯子,他会马上过去打开哪个小纸箱,自己看个究竟,然后确认不是后,自己动手找他所需要的。
不知你看了小弟弟为“主角”的这几个场景后有什么想法,我是真的为小弟弟的执着而打动。你们不觉得他对每一件事都有自己的主见,并且坚持自己的想法吗?
与小弟弟相比,我想到了自己的生活。当一件事不同的人有着不同的看法的时候,有些人总认为自己是错误的,99%是错误的,当别人为自己的看法阐明观点理由时,这些人一下就倾于别人的看法,支持别人的观点,而把自己的想法抛到一边。其实,每个人的想法都有一定的道理,不一定谁的正确,谁的错误。也许是因为你的不自信,才导致你的失败;也许你坚持自己的观点,你就是最后的胜利者!
小弟弟年幼,他的想法往往是片面的,主观的,但他坚持下去,我就认为他是好样的!他只相信自己,因为他有勇气,因为他无所畏惧,因为他非常自信!
我要向他学习,相信自己!
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我的家那天,我正在查资料,妈妈突然大叫一声,我马上就明白了。大喊:"老爸,黑客攻击了妈妈。”老爸马上知道了,从厨房里拿出了鸡毛掸子,大喊:"在哪里,在哪里?”[其实黑客就是指老鼠]。还是我眼尖,发现了老鼠。于是全家开始打老鼠。第一个隆重上场的是我,我拿起鸡毛掸子对着老鼠打,老鼠左躲右躲,就是打不到,我一不小心摔了个‘狗啃泥’。我顿时气得火冒三丈,大喊道:"竟敢弄本姑奶奶,吃我一脚。”说着朝老鼠踢去。可没踢着,我踢着凳子了,我等脚立刻起了个很好看的‘包包’。我痛得不得了,但是没办法。只好象只斗败了的大公鸡一样,垂头丧气地下台。接着上场的是爸爸,爸爸对我说:"女儿,看你老爸的,我保证帮你报仇雪恨。放心好了。”我听了暗自好笑,老爸每次都成功不了,到最后牛皮总是吹破。妈妈也在一旁捂着嘴偷偷笑。爸爸看了说:"你们别瞧不起人,咱们骑驴看唱本-走着瞧。老爸采用水的办法,他用水泼在老鼠身上,老鼠速度果然慢了下来。眼看老鼠就要到手了,老爸不下心滑了一下,老鼠乘机溜了。后来,不知道怎么的,老鼠再也没出现了,也许是那次吓坏了吧。我的家真快乐,真开心!我爱我温馨的家~~~~!!!!!!400字 六年级 抒情散文
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我的家今天我就来介绍我的家,我的家在常布,那里有一口井,在家门口有两扇门,进了门之后会看到还有着两扇门,左边是我的家,右边是邻居的家,走进家里,最先看到的是厨房、房间、后门、在房间里有两个衣柜一个是妹妹的,还有一个是我、爸爸、妈妈的衣柜,桌子上摆着一台电脑,电脑有面有着一台电视机,床在电脑后面,我的家里有两铺床,在床的后面有着一个通往我睡的房间,那里有个大大的衣柜。这就是我的家,希望大家常来做客哦。五年级:乐观紫罗兰作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 写景
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我的家我家有爸爸妈妈和我,每天早上我们三人就分道扬镳,各奔前程,晚上又殊途同归。爸爸是建筑师,每天在工地上指手画脚;妈妈是售货员,每天在商店来者不拒;我是学生,每天在教室呆若木鸡。我的家三个成员臭味相投,家中一团和气。但我成绩不好的时候,爸爸也同室操戈,心狠手辣地揍得我五体投地,妈妈在一旁袖手旁观,从来不曾见义勇为。我每次考试成绩下来后,80分以下女子单打,70分以下男子单打,60分以下男女混合双打。这就是我的家——一个充满活力的家。四年级:谭永杰作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 写人
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我的家有一次,要吃晚饭了,爷爷还没回来,妈妈叫我去找爷爷,我去爷爷平时爱去下象棋的地方,我找呀找,腿都酸了,还没找到。我又到公园门口,那里有许多老人围在一起下象棋。我想:“这么多老人。我该怎么找呢?后来,我一个一个地找,终于找到了爷爷,我抬起头见看天就要黑了。我对爷爷说:“都7点了,你怎么还没回家?”爷爷说:“不会吧,我的手表才6点。”我说:“爷爷,你再看一次。”爷爷看了手表,不好意思说,“是我看错了。”我和爷爷回到家,开开心心地吃起香喷喷的饭菜。瞧,我的家多么好啊。2005年6月28日200字 四年级 状物
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我的家一进家门,首先映入眼帘的是一盆菊花,菊花的花心的颜色有绿色、浅橙色,花心的外皮有白色和紫色,颜色非常鲜艳,没开的菊花是绿色,很小很小,很像葡萄。走进我家的客厅,正面看见的是一盆插花,插有红玫瑰、大红菊、美人蕉,颜色非常鲜艳,从侧面看还有点像打鸣的公鸡向人们问好。左右两旁放有两盆婀娜多姿的水仙花,颜色碧绿,一丛丛的像大蒜。给我家带来了无限的生机。再走进饭厅,看见的是一盆风信子花,颜色有呈红、紫色,茎的下面还张着像鸭蛋大的马铃薯,颜色不但鲜艳,还会发出一阵阵的清香。朋友们,欢迎你来我家做客.200字 六年级 写景
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我的家给你介绍一下吧,我:在丘北县一小三年级二班学习,性格开朗,偏爱语文、英语、天文,口头语是“温故而知新”和“好好学习,天天向上”。爸爸:是家中的“万事一点通”。从事会计工作。工作十分辛苦,但仍然坚持早晚接送我上下学。妈妈:温柔善良,乐于助人,心灵手巧,天天为我的学业操劳,给我做了许许多多的美味佳肴,还承担了家里的绝大多数家务……我是家庭的中心,一家人都非常关心我、爱护我。家仿佛就是一把雨伞,天晴为我遮阳,雨天给我挡雨。我爱我的家,我更爱我的爸爸妈妈、爷爷和奶奶。我们一家人和和睦睦、开开心心的生活在一起。200字 三年级 写景