亮点
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那次校运会结束已有一年余了,那个身影身上的亮点令我最不能忘记。
那个身影是给我最震撼,最难忘,最坚强的印象;虽然这个背影没能跑进名次,但是它还是令我在选材时信手捏来。我相信它已经跑入在场所有的同学心中。这个背影从来没有淡出我的脑海。
初一时的校运会,在夏天的余热中进行着。天气真是奇怪,偏偏在我吃早餐时下雨,我担心今天的比赛可能会中断。我怀着忐忑不安的心边吃边想:雨会停吗?雨会停吗?……
雨终于停了。蓝天,白云,不太猛的太阳,微凉的空气,多么美妙,是那么的适合比赛和观赛。不一会,早饭下肚了;我踏着自行车奔去学校了。
看看表,还有十五分钟才开始比赛。一眼扫过,这时偌大的运动场还真没几个人呢。不过在运动场的一角,倒是挺热闹的,阳光都被遮住了,一大群人挤在一起。那儿为什么如此热闹,是什么如此具有吸引力?好奇心驱使我向那个角落走去。
原来是检录处,那些人都是赛场的主角们,一群运动精灵,我好奇地在他们之间穿行。一个个都是肌肉发达,目光充满精神。蒙哥马利对士兵的要求是:让我从你们的眼睛中看出胜利!估计我们的运动员一定都会让蒙哥马利高兴的。就在这时,我却发现了一个身高大约1.7米的运动员,比起其它运动员他是那么瘦弱,但是却充满自信……
第一场比赛开始了,是50米跑。比赛开始,随着“彭”的一声,运动员们,奋力向前冲。手不停的摆,脚不停的蹬,呼呼的向前冲。两边的人群中各式各样加油声,呐喊声此起彼伏,简直是看的人比运动员还激动。“某某,加油!”“冲啊,某某!”……那时我,自然也喊了几句。
不知不觉,就轮到初中部1000米跑了。
我打量了一下场上的选手:有高的,有矮的,有胖的,有瘦的有……咦?我发现了一个熟悉的身影,就是那个1.7米,瘦弱的那位。不过凑前发现,他倒也肌肉发达,不是“只是来发扬体育精神的
“各就各位,预备”裁判一声令下,各位选手立刻动作。旋即与“彭”的一声同时射出。
选手们现见还胶着在一起,还没有分集团呢。那个瘦高个,起跑不快,不过他倒是,有后发制人之势。不一会儿,就到了弯道了,由于先前下的雨,跑道较滑。这时选手们正在水中跑着,队形收紧,已经分不清是一个选手两条腿,还是三条腿了……人群突然速度变慢。“啊”尖叫说明出事了,“那个瘦高个,摔倒了!”我赶忙挤出人墙前去看。只见,瘦高个膝盖骨在跑道上擦出一条印,膝盖渗着血,手撑着地,嘴在“呼呼”的喘着粗气,差点就“亲吻大地了”。不一会观众台上,一阵骚动,瘦高个的同学冲下来,想去搀他,但是被纪律维护员挡在跑道外,“让我们过去”……一次次冲击着纪律维护员防线。这时,瘦高个用手把自己撑起来,腿艰难的曲成好像蹲着的姿势,奇迹般的勉强站起来了。朝前走了几步,有点踉踉跄跄,又差点摔倒了。裁判跑过来问:“你能行吗?要不要退出”虽然说不出话,但他总是摇头……我心里想着“不可能,不可能,如此剧痛他竟然还能坚持,这断然不可能,除非他就是黄继光的大弟子!”他又跑起来了。
……快到冲刺时刻了,瘦高个奇迹般的不是垫底。冲刺开始了,远忘到,瘦高个的牙齿已经深深嵌进嘴唇里了!他的身体现在已经是由意志力支撑起来的了!冲线了,瘦高个没有名次,但他脸上竟浮现出一丝笑容,一种如释重负的笑容……一会儿后,他就被同学簇拥。他被送进了校医室……“太厉害了”“了不起”大家评论着。
一种信念支持着他,支持着他冲向终点。他的精神是一种克服一切困难。为了集体荣誉,责任努力坚持。大家的期望,鼓励;自己的希望!他坚持了下来,他勇敢的坚持了下来,勇敢地跑完全程。想到此处,心潮澎湃,思绪万千。在今日灿烂的阳光下,我又看见那艰难的,勇敢身影上的亮点了。令我难忘的,闪光的亮点。
亲临大自然
水是生命之源,一方水孕育着一方人,莘畈水库养育着金华婺城区人。我也真正没有见过他的神秘面纱。因此,我对他充满了幻想。今天,我们一家就驾车到了这神秘又充满幻想的莘畈水库。
今天的阳光特别得好,几只麻雀在天上叽叽喳喳地叫个不停,路边的两行大树遇到我们也摇手欢迎。他们好像是特意为我们的到来而举行的仪式。一路上盖满了铺天盖地的油菜花,黄嫩嫩的长发随风摇曳,招惹了不少游客的喜爱,人人都把车停在路旁驻足观看。车很快就驶进了山区,我不禁想起了一句歌“这里的山路十八弯”。面对这崎岖的山路,我也束手无策,只能选择无奈。
大约过了一个多小时,水库的大坝终于映入我的眼帘。“哇,真高啊!”我不紧发出赞叹。我现在唯一的方法就是面对,我二话不说下了车直接奔向大坝,用我的独门绝技从楼梯旁的斜面上攀爬了上去。我计算了一下,大约是45度角,还好不算陡。我爬到了一半,回头望了望远远被我甩在后面的妈妈好险,我差点摔了下去。我的妈妈在后面唉声叹气。我不敢再往后看了,我不顾一切地冲向顶端。终于,我爬了上去,我的手扶在栏杆上,望着波光粼粼的水面,迎着微风徐徐的大自然,感到自己完全和大自然融为了一体。
我这次出来旅游的真正目的达到了,那就是离开电脑的辐射,去享受大自然的美妙瞬间,亲临大自然的鬼斧神工。
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街头亮点“学习雷锋,好榜样……”每当听到这熟悉的歌声,我都会情不自禁地想起那街头亮点,那让我难以忘怀的一幕。“学雷锋,做好事,不怕苦,不怕累,我们都是小雷锋……”未见其人先闻其身。我看见不远处有一"方阵”在移动,原来是一群小学生。我循着这稚嫩的声音望去,学生在老师的带领下,在街头做好事。我的目光随着同学们的身影来回移动:他们有的捡垃圾;有的扫大街;有的在擦墙上的牛皮廯广告;还有的人小鬼大,居然当起了’小交警”……我不由自主的走了过去,当了哟会特约记者。那边有一个双手冻得通红的小姑娘,去采访她吧!“小朋友,你叫什么名字?”“老师说,雷锋是做好事不留名的,我也要向他学习。”多么天真的声音啊,真了不起!我朝小姑娘竖起了大拇指。咦!那个小男孩在和清洁工阿姨说什么?去听听吧!“阿姨,让我来帮您吧!”“小朋友,不用了,这么冷,赶快回家去,小心着凉。”“不,阿姨,老师说过,我们这个城市越来越洁净,离不开您们的功劳。既然我们有空,您们就休息一下吧!”“哎哟,谁家的孩子这么乖哦!小朋友,谢谢你!”阿姨微笑地望着这位善解人意的小男孩。去看看我们的“小交警”吧!瞧,他们那一副全神贯注的样子,连行人都忍不住停下了脚步,回过头来多看他们几眼。“小朋友,累了吧?休息一下吧!”交警叔叔有些担心这些孩子。“叔叔,您们每天风里来,雨里去,您们是最辛苦的,我向您们致敬”一个标准的军礼,让我对这些小朋友充满了敬意。采访虽然结束了,我的心却久久不能平静。雷锋叔叔虽然走了,但他的精神却在发扬光大。我相信,街头亮点会越来越多!550字 初一 记叙文
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点亮亮点生活中,每个人都会有自己的亮点,但是有的人善于点亮自己的亮点,获得成功;有的人却不懂点亮亮点,甚至察觉不到自己的亮点,也就干不出伟大的事业了。要想点亮亮点,首先要发现亮点。普通人之所以发现不了自己的亮点,是因为他们存在一种固有观念:我是芸芸众生的一个,我所拥有的一切,别人都拥有,哪能存下自己的亮点呢?我记得很早以前看过《星战》,其中有一段是“绝地武士”对三个克隆人士兵说的一番话,告诉他们,各人有自己的性格,有的人十分有勇气;有的人很细心;有的人善于组织行动等等。克隆人可谓是一个模子出来的,况且还有这样的性格差别和特长,作为一个普通人,难道会没有属于自己的亮点吗?有了亮点,是完成了计划的第一步,但如何去点亮自己的亮点呢?我认为,首先应该明确一个词的意义,何谓“亮点”?点亮亮点,不是在上级面前表现,不是在同事面前故意摆酷,更不是一种阿谀奉承。当然,“点亮”的关键在于一句话:把你自己的亮点,付诸于应用,应用在一个合适的地方。一个亮点,可以帮助你完成平常不可能的任务,达到非凡的效果,成就各人的价值。而这种“点亮”,需要慎用,假如用不好,会把人搞得精疲力竭,甚至名声扫地。最终我们来到了最难的一关:如何点亮亮点?我认为,在日常的工作或学习中,需要扬长避短,尽量多用自己的长处,将效率最高化。譬如,你善于统筹,就要把各种统筹的方法运用到工作上,将一切整理的井井有条。亮点被点亮了,不需要你自己过多的加以修饰,总会有人看中你的。记得“新东方”的创始人俞洪敏曾说过:“在一所大学中,人不应该被条条框框所控制,而要实现自己的人格增值。”我认为,在生活中的情形与大学相仿,点亮亮点,作为一种积极的工作态度和人生态度,也是极为重要的。所以,在生活中,一定要找好、找准点亮自己亮点的机会,实现人生价值的最大化,让世界因你而不同!750字 三年级 叙事
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飞翔的亮点我是一只小小鸟,想要飞却怎么飞也飞不高。???题记?又一次天空中坠落下来,使我遍体鳞伤,我好痛好痛。也许我的出生本来就是一个错误,身上凝聚着鸟儿身上最大的耻辱我不会飞翔。但我渴望飞翔,在妈妈疼爱之下,我坚持练飞,为了自己,为了母亲,我要坚强。虽然我身上凝聚着鸟儿最大的耻辱,但我有我的亮点我坚强,我勇敢!?忽然雷雨交加,母亲为了女儿还在外寻觅虫儿,没有回来。“妈妈,你快点。回来吧,希望你不会有事……”我在巢里叫喊着。过了一会儿,还是不见母亲的身影。?为了母亲,我决定飞出去,我不顾朋友的劝阻,坚决要飞出去。“呼”的一声,我又失败了,我又从空中坠落下来。不,我要坚强,我不甘失败,我要去飞,我要寻找妈妈回来。?忽然间,雨停了,天空中挂着彩虹,我飞了起来。正在远方,一个疲惫的影子,是妈妈。“妈妈,我会飞了,妈妈,我会飞了!”我边朝母亲飞去,边高兴地叫着。母亲笑了,向我招手。?“乖孩子,你终于以你身上的亮点战胜了困难。记住,孩子,不管做什么事,都不要放弃,要学会坚强。”?每一天,我都像母亲一样飞出去,飞得高高的,飞得远远的,寻找最美的虫子。我有时也会捉虫子给妈妈吃,把虫子喂到母亲的嘴里,母亲笑了,笑得是那么甜……?我终于学会飞了,是我的坚强与勇敢,给了我飞翔的快乐,我以自己身上的亮点战胜了困难。?我依偎在母亲的怀里,母亲说:“孩子,你的亮点是上帝恩赐给你的,愿你把这个亮点保持下去,去创造更美好的明天!”?[名师点评]?文章采取拟人化的手法,以生动的笔触表达了积极的立意。一只原本不会飞翔的小鸟,最终凭着自己的亮点坚强与勇敢,战胜了困难,展翅高飞。文章既有对坚强与勇敢品质的赞美,又有对母爱的歌颂。文章先抑后扬,第一段,简洁明快,交代了“我”是“飞不高”的小鸟,这样写,有利于与后文形成鲜明的对比,增强文章的表现力和感染力。这也告诉我们,要善于打开思路,选取有新意的构思方式,将主旨融于生动形象的描写叙述之中。700字 四年级 叙事
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生命的亮点生命,如同钻石一般有几千个不同的横切面,几个棱角,每一面、每一个都放射着不同的光芒,具有独特性,生命也是一样,每一个人的生命都有不同的特点,自然它所放射出的亮点的角度、光亮度也会不同世界上没有两片相同的叶子,自然的,也不会有完全相同的两个人,即便外表一模一样。但性格、内涵、爱好……也有所差别。因为每一个生命所放射出来的亮点也是千差万别的。也许你的生命的亮点,只是微弱莹光,但请你不要盲目悲观,请相信我吧!星星之火也可以燎原,是金子总会发光,而并不在于它的含金量也或许你的生命的亮点,光芒四射,但请你不要太过自傲,请相信我吧!水能载舟亦能覆舟,切不可以骄傲自满,要知道人不可能尽善尽美千万不要因为自己的优点,而去忽视别人的优点,要知道人外有人,天外有天而你要做的只是发挥你的优点,学习别人的优点,孔子有句话说得好:见贤思其焉,见不贤而内自省也,见到贤人,我们应该向他们学习,而见到不贤的人,应该自我反省。人生的路还很长,我们不断地学习,来使我们生命的亮点,越来越亮,让生命越来越好。海南万宁后朗小学六年级:王森森400字 六年级 叙事
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历史铜镜中的亮点首先,我想跨越时空,问一个问题:"你认为你最大的亮点是什么?"也许徐志摩会说:"我最大的亮点是心中的康桥。"也许达芬奇会说:"我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。"也许苏轼会说:"吾之亮点也,乃但愿人长久,千里共婵娟的那份心意。"……我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许未有徐志摩、达芬奇与苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动放大,便可成为人生中不落的北斗星。以前,我在书上看过两则故事,对我感触颇深。大仲马这个文坛巨星,在年轻的时候竟流落街头,连自己的肚子也喂(填)不饱,过着颠沛流离的生活,然而有一次他去某报社应聘,却改变了他的一生,面试中,大仲马可以说是表现得很差。小小的职业也与他无缘,可在他即要离开之时,主编却对他说:"字写得不错嘛,小伙子。"大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,既而说了一句:"谢谢您!"说完,转身跑出了报社。"我的字写得不错",他暗自高兴道:"既然这样,为何不放大我的优点呢?"随即勤学苦练,成了文坛巨匠。大仲马挖掘了自身的亮点,成就了巅峰伟业。比起大仲马来,柏拉图的学生可就逊色多了。据说柏拉图垂暮之时,很想找个有真正本领的人来继之伟大哲理,于是,对其学生说:"我已经老了,希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。"此后,学生们找了大半年,也未能找出个优秀的人。柏拉图苦笑道:"我可爱的学生们,其实你们都很优秀,但你们都未能挖掘出自身的亮点。"学生们虽恍然大悟,但却只有悔恨终身。亮点,我们背囊中的宝物,只有正确认识自己这后,才会发现自己的亮点,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太阳的光辉,更何况"铩羽之鸟亦欲飞"!亮点,是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,只要你淡妆浓抹,定是生活的北斗星。生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。百花争艳----春微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。在这里我学到了竞争。绿草如茵----夏看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵--太阳。它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?在这里,我学到了心存希望,不言放弃。果实累累----秋放眼望去,田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割,此刻庄稼人是不是很开心呢?一年的付出得到了回报,不仅是粮食的丰收,对于我而言,更是精神的丰收,看看农人喜气洋洋,脸上露着欣慰的笑,,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞台。在这里,我学到了只有付出才有回报。银妆素裹----冬在呼呼风声中,雪在轻轻落地,不一会儿,大地便披上了雪白的轻纱,好美!我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗?雪轻轻地下,让我想到了红军长征,想到了八年抗战,有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。在这里我学到了不忘历史,珍惜现在。驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激情与澎湃。在落日的余辉中,踩着那牛粪遍地的养肠小道走来了一个人。他就是兴村,这个古老小山村的村主任和兼职教师。他看着眼前那些挂满枝头的水果,心里有说不出的高兴。五年了,五年的时间他让这荒山野岭变成了如今的瓜果飘香的"花果山"。这些果树在村民的精心照料下,已经到了盛果期,不用说几个月以后肯定是大丰收。兴村抬头望着那几辈人想走却总也走不出去的连绵群山,心中却犯起了愁。再像往年那样靠人抬肩扛是不行了,怎么办?还是俗话说的好:"要想富,先修路。"可说起来容易,上那去弄那修路的钱?想到钱,倒让兴村想起了一个人:兴村的亲兄弟,兴宝。五年前的往事不禁又浮上了兴村的脑海。"兴宝,你忘了爹的话了,爹千辛万苦让我们读书是为了什么?全村人凑钱帮咱俩上学为了什么?那大公司薪水再高也不是我们的家。""哥,我没忘,我去那家大公司不是为了自己,真的。""那为什么?快跟我回去,你不怕爹骂你没良心?你不怕全村人戳咱的脊梁骨?""我知道爹是想让我们回去改变我们村的面貌,我知道全村人都盼着我们呢!可我们这时候回去能干什么?""你不愿意回去就算了,找什么借口?"兴村无奈的摇了摇头,独自踏上了学成回家的路。青山依旧,贫穷依然。兴村带领村民们不断改善自然条件,指导他们栽果树,用科学不断改变着山村的面貌。闲暇的时候他还要组织山里的孩子认字读书。五年来兴村就这么没日没夜的干着,他心中一直觉得愧对乡亲们:兴宝没回来。他要用拼命的工作来弥补。心中正想着,远远的他看到了一个人向村里走来了。那天下午,人们看到兴村领着一个西装革履的青年人回到了自己的家。不几天,大型的修路机械开来了,路很快修好了,山民的水果运出了大山,村民走出了大山,第一次看到了外面的世界。望着那平坦的大路,兴村紧紧地握住了那青年人的手!他是兴宝!半夜里,兄弟俩仍然兴奋的交谈着。"兴宝,这回还回去吗?""回去,明天就走。""什么?""哥,这回我回去是找个朋友,让他也到咱村来建一个果汁厂,怎么样?""哈哈……"一阵爽朗的笑声穿破黑夜,回荡在小村的上空。空旷的教室,破旧的门窗,简陋的课桌椅,一个漆满红漆的讲台。明天就要开学了,又是一个新的学期,一批新的学生,一张张陌生的面孔,和一个村里人人都熟悉的老师。这间教室,是全村唯一的一间教室。全村一共三十几户人家,每年都有十几个孩子来读书,而全村只有一位老师。记不得多少年前,他也是从这间屋子走出去的学生。那时候,连教书先生都没有,村长只得四处收集些旧版的教材,教他们识些字,学一些不标准的普通话。那时候,没有这张红漆讲台。在这间学校念书的几个孩子,最终不是外出打工,就是跟着父母在家务农。村长看着大家没书读,没学上,日子过得苦巴巴,不禁心里一阵愧疚。突然有一天,一个小伙子回来了,说是回来教书,村长立刻老泪纵横。虽然依旧没有齐全的教学设施,但因为回来了个老师,来上学的孩子渐渐多了起来。村长特地叫自己的儿子支工,赶制了一张讲台,漆上了深红的油漆,让破旧的土屋俨然成了知识的课堂。这位年轻的教师改变了以前只学语文数学的状况,他开始教孩子们自然、体育、音乐、美术……多年后,学生走了一批又一批,讲台的红漆又削落了一大片,念书的孩子从以前打工、务农,到现在做生意、到城里找工作,村里慢慢富有了,教育的发展带动了经济的发展,村里修了柏油路,村民盖了大楼房。一批又一批从这间教室走出去的孩子回来了,带回了财富,带回了技术,带回了幸福。旧教室外的空地上座落着一幢新的教学楼。人们把那张讲台重新漆上了红漆,重刷过的讲台虽然遮掩不住破旧,但它依然骄傲地立在教室中,等待明天进入新的教学课堂,继续它的神圣使命。新刷上的红漆使得它更辉煌,仿佛是在燃烧。小伙子变成了老教师,新讲台变成了旧讲台,时间改变了面貌,教育带来了新生活,朝阳带来了绯红的黎明,讲台上的红漆如天边的火烧红,映红了一片天空。铜镜中,泛起闪烁地、夺目的几缕金光。"生当为人杰,死亦为鬼雄。"乌江情,霸王泪。残阳铺江似血。鸿门宴,义放刘邦小儿,不是不听亚父范增良言,而是我项羽博大的胸怀不惧刘邦的阴险。四面楚歌,无颜面对江东父老。我项羽今日一死,成全了大汉"大风起兮云飞扬。"茅庐未出,便知天下三分。南阳卧龙,三试刘备爱才之心,"羽扇纶巾,谈笑间强虏灰飞烟灭",草船借箭,神机妙算,赤壁之战,天下三分。最是痛惜刘备不听我孔明之言,火烧连营七百里。受任于败军之际,奉命于危难之间。五日渡泸,深入不毛,七出祁山。一手难放回掌,最终"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"。诸葛孔明的才智,武侯祠香火不断。"英雄难过美人关"。历史长卷上没有冷落女子。"一顾倾人城,再顾倾人国",美得妩媚,"回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色"美得仪态万方。红颜祸水,周幽王烽火戏诸侯,使褒姒背上千古骂名。"一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来"把杨玉环骂得如何不是。我看却未必,越女西施不是成就了勾践"越甲三千可吞吴"。杨家女将,不是个个逞能。这时,历史铜镜出现一位"白衣仙人",他正饮酒自乐,这不是谪仙诗人李白?大诗人啊!为何"借酒消愁"呢?早知官场昏暗,又何必"仰天大笑出门去",感慨"我辈岂是蓬蒿人"呢?诗人惆怅,吐出的三分是豪情万丈,七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗,孤高自傲。盛唐的画卷之中,不是帝王之像,而是你谪仙李白呀!……乌江岸,记载的永远是项羽的血;汩罗江,流淌的永远是屈原的泪;三国英雄,孔明的才智,永远最夺目……岁月的痕迹,历史的沉淀,闪烁一千年一万年。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1200字以上 高二 周记
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考研英语作文:长短句巧搭配 精悍短语当亮点暑期作文:长短句巧搭配 精悍短语当亮点考研英语作文对于成绩来说是提分的关键,对于考研英语写作的复习,暑期已经不能仅仅停留在看范文的阶段了,一定要开始写全文,锻炼自己练笔的能力。跨考考研英语教研室杨老师表示,根据多年辅导经验,建议考生暑假至少写出完整的2篇小作文和3篇大作文。而每篇训练时间建议小作文15-20分钟,大作文40-45分钟。一.明确作文要求,提高写作能力一篇好的作文,要有一个主题思想,整篇作文应该是紧扣文章主题,遵循特定的文体格式,选用恰当的语言合理组织文章结构,内容统一、连贯,语法、拼写、标点 正确,用词恰当。很多同学在准备英语写作时找不到方向,一味的想在考研英语写作上面抓分,却又不知道怎么样提高。杨老师在此特别提醒考生首先要学会抓住考研英语写作要领,尤其注意文章逻辑关系在阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种:1、因果关系:as a result ,therefore,hence,consequently,because, for, due to, hence, consequently等等。2、并列、递进关系:and, or, then,in addition,besides,in other words,moreover等等3、转折关系:however,but, yet, in fact等等。这些其实是已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果,并非仅仅是衔接文章的句子,从阅读的角度来看,其实同时在给我们某种提示,告诉我们哪些句子是有效信息,相对重要的信息,哪些信息是相对不重要的信息,因为我们在英语写作的时候,有一条清晰的思路,你不是为了完整翻译文章而进行阅读,而是为了获取主旨来写作。二、摆脱无话可说 练习“三段式”思维在英语作文写作时,无话可说的确让人比较头疼,无话可说是一个极端,有的考生题目看得懂,提纲也一目了然,就是不知道该说什么,在考场上头脑一片空白,想到的也只是空泛的东西,在考试过程当中,这会在很大程度上影响大家的做题效果和做题速度。跨考考研英语教研室杨老师表示,当头脑出现空白时,应该从具体的、细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考变成观点,再进行论述。例如,领导讲话总是第一部分、、第二部分、第三部分…这样条理比较清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。1)first, second, third, last(不推荐,原因:俗)2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐,原因:俗)3)the first, the second, the third, the last(不推荐,原因:俗)4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐,原因:俗)5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)8)most important of all, moreover, finally9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)建议:不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!三、用词准确 保证语言连贯考研英语写作中,同样是一篇作文,在没有语法、词汇等基础性错误的前提下,一个考生的句式平平,而另外一个考生的句式灵活多变,非常漂亮,毫无疑问,后者肯定比前者的分数高。但写英语作文时最忌讳的是用一些模棱两可的词,表达不够准确,而且考试时要特别注意语法、词语、语气、标点符号等,避免单词拼写错误、语法错误,不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词,不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。建议考生考试时,最好选择自己最有把握的词汇、短语和句式。很多考生习惯背诵模版,在写作文是喜欢套用背诵模版,但由于仓促,紧张等原因,很容易犯一些简单的错误,如语句不通。所以提醒考生选材时切忌胡子眉毛一把抓,词语堆积,不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接,不能把没有任何逻辑关系的词放在一起,可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。总之,无论想要套用那个模版,前提都要保证语言通顺,文章思想连贯。此外,要有自己的style,一来通过背诵或研究范文,把握考研英语作文的整体结构特点,以及写作格式,二来要在研究范文的基础上寻找自己的闪光点,比如闪光词汇。如果大家仔细研究真题,就会发现,几乎所有的高分作文都有一个共同点,那就是都具有几个闪光词汇,这个词汇可能并不是什么高级词汇,但是你能把它的延伸意,或者说你能把我它的一词多义,并且应用到你的文章中。四、长短句巧搭配 精悍短语当亮点写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点—精彩的短语,那么你的文章定会得高分了。此外短小精辟的句子,也可以起到画龙点睛的作用。而且如果把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.跨考考研英语教研室杨老师强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。文章来源:跨考考研1200字以上 高中 叙事
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以运动会剪影为题作文篇一、运动会剪影在秋风送爽,云淡风清的十一月份,我校迎来了鄞江镇第二十三届小学生运动会。比赛的项目可丰富了,有100米,200米,400米,800米,4×100接力跑,足球射门,沙坑跳远,搬运西瓜等。足球场地上,运动健儿们一个个精神抖擞,以飞快的速度将足球踢进球门。其中,四年级的一个男生最让我吃惊。他竟在短短二十几秒的时间内踢进9个球,全场的工作人员,运动员都为他欢呼﹑雀跃。这边足球场地上热火朝天,那边跑道上男子800米比赛火药味十足。“各就各位,预备,砰!”随着裁判员的一声枪响,激烈的比赛开始了。运动员们像离弦的箭一般冲出,又如脱缰的小马争先恐后地追逐着。跑道边,啦啦队员也激动起来,拼命地喊着:“加油,加油!”老师们也不顾广播的再三劝告,跟着自己班的队员奔跑起来,边跑边鼓劲。张迎是我们班有名的“飞毛腿”,大家对他信心十足,我们班的拉拉队员也喊得最起劲:“张迎,你是最棒的!”“张迎,快,后面追上来了!”张迎听到加油声后,跑得更起劲了。他脸胀得通红,手臂摆动的频率也越来越快。离终点只剩20米,15米,10米了,我使出吃奶的劲喊着:“张迎,到了,快!”张迎紧绷着脸,步子越迈越大,近了,近了,张迎终于第一个冲过了终点,全班同学都为他欢呼!精彩的800米比赛告一段落,但是精彩纷呈的各项比赛还在如火如荼地进行着。让我们为这些运动健儿们欢呼,加油吧!篇二、运动会剪影我们班的李逸珈飞快地跑了出去,不过,马上被人追上了。她开始在队伍的最后一名了,我们真为她捏一把汗呀。最终,取得了第六名的成绩。下次加把劲,争取取得前三名。男子1500米:我们班的李佳宁和何宇啸参加1500米,他们都不算高。茅老师担心他们弱小的身躯,支撑不住1500米你的打击。可是,他们不畏惧艰险,下定决心要在这次比赛中取得一个好成绩。但是面对他们的是6圈他们能进前三名吗?同学们都十分担心。女子1500米:前面几圈,俞雪茗一直遥遥领先,可是,后来,隔壁班的张晨超上来了。俞雪茗一直奋力追赶,拉拉队仿佛也较上劲了,一声比一声响。可是最终张晨取得了第一,俞雪茗只能屈居第二。啦啦队:不但运动员在运动场上你追我赶,我们班的啦啦队也扯破了嗓子喊:加油,五(6)必胜!那声音即使隔方圆几十里都听得见,有震耳欲聋也不为过。男子跳远:我们班参加男子跳远的:洪伟哲,盛嘉涛和盛威杰,洪伟哲在昨天的跳高比赛中取得了第一名,大家都对他信心十足,抱有很大的希望。只见盛威杰轻轻一跃,在空中划过一个完美的弧度,便稳稳当当的落在了沙坑上。男子4﹡100我们班的男子4﹡100中的人可都是精英,如果让他们去跑100米,都是可以的第一的,可是,谁知道,半路杀出一个程咬金,害的我们班人只能得第三。篇三、运动会剪影为期三天的校运动会结束了,看着我们班那少的可怜的积分,我不禁有些伤心,算了,还是来看看赛场的情况吧!片断一:跳高M是两届运动会年级跳高冠军,大家都认为冠军非他莫属。可不知从哪冒出一匹黑马,与M抗衡起来。几轮下来,选手们接二连三的被淘汰,最后只剩下M和黑马Y,也许是初生牛犊不怕虎,150CM的高度Y一次便过,轮到M了,也许是心理压力,2次机会都泡汤了,最后一次,(.)M深呼一口气阳光照在脸上,年轻写满面庞,助跑,加速,起跳,“过!”M大叫一声,笑容满面。杆子又上升了几厘米,Y已经力不从心了,三次都撞杆,M毕竟是一名老手,在对手失力的情况下,信心百倍,夺得冠军。片段二:接力赛接力赛是运动会的一大看点,红白相间的棒子是赛场上的纽带。每个班都派出精英,力争第一。看,这组接力赛。发令抢一响,四位女选手如离弦之箭,想前冲去,不一会儿,A班选手便甩了其他选手近10米远,赛场边加油声此起彼伏,有的同学见自己班选手落后急得直跺脚。两棒之后,C班选手赶了上来,以微弱的优势暂居第一。关键的第四棒开始了,由于C班交接棒时速度稍慢,被A班选手超过。B班D班离A班选手的距离已经有20米了。B班的最后一棒选手是体校学生,并在市十运会上打破两项记录,实力相当雄厚,只见她不慌不忙,一接到棒就冲了出去,渐渐的B班和A班的距离已缩为5米,B班选手奋力赶超,已其极快的步伐第一个冲过终点。这时的赛场边有欢呼声,也有叹息声,可谓是几家欢喜几家愁呀!运动会结束了,可它带给了我们不少收获,它使我们高一同学之间更加了解,使我们的集体荣誉感更强,使我们懂得了竞争,懂得了拼搏!1200字以上
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冬季运动会拔河作文三篇1冬季运动会拔河今天是20XX年12月29日星期四,要开运动会。我们早已做好准备,心里又紧张又兴奋。早上,我们来到教室,黄老师对我们说:今天是运动会,举行拔河比赛。明天就是接力赛……我们要和四(3)班比,做好心里准备了吗?我们异口同声.齐声回答道:准备好了!接着,黄老师就把我们带到大操场上去比赛。我们来到大操场,哇!好多人呀!操场上的同学都穿着蓝校服,好似哪个水库破了个窟窿,里面的水都汹涌般浦来。老师挑选人,因为我没什么力气,所以被编到啦啦队了。选了几个胖子和几十个平时力气较大的同学拔。选了四十个人后,就叫他们拿着绳子。准备……开始比赛了,我们四(5)班使劲的往后拉,三班也往后拼命拉。因为我们的胖子多,不费吹灰之力拔赢了,我们十分高兴,可是有些同学笑不出来了,我就问他们为什么,他们说:后面就更难了。我笑了一会儿,也没把它放在心上,继续向我们四(5)班喝彩……我们终于进入决赛了,大家都很高兴,我们即将和四(8)PK了。比赛开始了,我们拼命的往后拔,他们也一样拼命的往后拔,有些同学手都磨破了,但还是坚持拔。有些同学手磨破了,就不拔了,害的我们差点输了。这时,我们啦啦队大声喊加油!四(5)班,加油!拔的同学有信心了,使劲的往后拉,终于拉赢了。我们是第一!大家一起喊,老师见了,也露出满意的笑容。其实从一个拔河就可以看出一个人是不是有毅力,不怕困难,这种精神生活上处处可见。我们其实都能从一件小事体会大的意义,从这件事我懂得了团结力量大,坚持就是胜利。2冬季运动会拔河今天是元旦,我们学校要举办拔河比赛,校长要我们好好准备。到了下午,拔河比赛正式开始了。我们排好队,开始大步向草坪走去。到了我们比赛时,我们就抓紧麻绳准备比赛,我们的对手是三(3)班,三(3)班本来都是弱小的人,可是他们从三(4)班调来了陈暴坤(他可是在三年级里响当当的),这回他们就已经变成了大老虎了。比赛开始了,第一场比赛我们花了九牛二虎之力都战败了。第二场比赛,我们摩拳擦掌终于搬回了一场比赛。第三场比赛三(3)班不知使了什么力,刚开始拔的时候我们就输了。休息时,我看见全班大部分同学都哭了。我一打听才知道他们是因为比赛输了才哭的。我连忙去劝他们:你们哭什么呀!大不了明年元旦再赢回来呗!他们立刻就不哭了,他们不哭后,我就说:三(3)班就是‘草’,我们不可以连‘草’都拔不过,明年我们一定要赢他们;再说了胜败乃兵家常事嘛!3拔河比赛今天,学校开展了冬季运动会。我参加的项目是拔河。比赛才开始,我的心里就在“倒计时”了,美美地期待着。拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的三年级比,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们27名同学刚摆好姿势,就听体育老师一声哨声,我们马上咬紧牙关,竭尽全力,拼命往后拔。场外也沸腾起来了:同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲,恨不得飞到场上帮一把……随着啦啦队的鼓劲声,我们个个咬着牙,憋着气,双手死死地抓紧绳子,脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。这时,对方也开始呐喊发力,一个个拼命后倒拉拽,憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势,可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响,我们输了!我不敢相信这个事实,泪水在我的眼眶里打转,我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽然用手捂着脸,泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨,一边抹着泪水。这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手,只有实力雄厚,才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜,锻炼就从现在开始。1200字以上
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风雨人生路作文那天早上,外婆吵著和娘說讓娘送她回去。一連幾天外婆都是這樣,聽上去態度很堅決。娘說等樹兒起來再說吧?是樹兒把你接來的,我怕他不高興。我還沒有睡醒,外婆上樓把我叫了起來,還說非要我送她回自己的家。我沒有同意,外婆很沮喪還說下次不會再來了。我說既然下次不來了那就多住幾日。外婆氣怏怏的下了樓。我沒有答應外婆送她回去倒不是因爲我起不了床。想想外婆這些年本來就很少的走動,就是來了我家也是馬上就走。自從電話普及以後,外婆走動的機會就更少了。娘偶然打電話去也是說不上幾句就挂了。有幾次我打電話去問問近況總會遭到大舅的奚落,閑我囉嗦還說老人就這樣了。近日聽說外婆身體不適,我連電話也沒有打就把外婆接了過來。大舅家倒清靜了不少,可倔強的外婆沒住幾日就要回自己的家。其實那那是個什麽家呀?只不過是個能遮遮風擋擋雨,風大的時候還能把門給刮走的遠場小屋。屋子裏淩亂而又不通風,陰暗而又潮濕。一張老式的樟木床,床上還挂著一張不易透風的蚊帳,看上去儼然像張帆布。一張矮小的床櫃擺在床邊看上去極不協調。這或許是外婆結婚到現在留下的唯一的見證物吧!一套嶄新的液化氣竈和一個還沒有用過電飯鍋,最可憐的是外婆根本不會用這些先進的東西。狹小的屋子裏極爲簡單,可我收拾幾遍依然還是那樣的淩亂不堪。在這淩亂不堪的小屋子裏外婆生活了整整六年。我不知道外婆這一生是怎麽過來的,別說是我,就是我娘恐怕也不知道該從何說起。閒暇之余娘偶爾會和我說起外婆年輕時候的二三事。外婆生有兩個兒子一個女兒。外公英年早逝,外公去世的那年,外婆只有二十九歲。那年外婆已經是三個孩子的母親了。面對突如其來的變故,外婆哭了三天躺了三天。娘說外婆現在已經無法再看清楚東西了,有的時候會把套袖當成襪子,這大概就是當年烙下的病根。外公入殮後的第七天,外婆把所有的孝裝壓在箱底,甚至於外公的那張照片。村裏的人都說外婆心恨,連男人的孝都不守,還說這樣的女人雖然死了男人也苦不了她,最苦的應該是那三個沒有爹的娃了。有人還揚言;不到一年的功夫外婆定會改嫁。我不知道身處那種環境下的外婆到底是怎麽想的,但我敢肯定的說外婆絕對沒有改嫁他人的想法,要是真的有又何苦將自己逼到被人唾駡的境地呢?一直以來我很佩服這樣一個近似于頑強的女人,到底是什麽讓這樣的一個弱女子在生活的長河裏苦苦跋涉了整整六十年。六十年裏,經歷了太多的不幸,續爾又經歷了時代和人生的重大變革。曆盡滄桑風雲厚,閱盡人世莫道寒。或許只有人到了晚年的時候才更能深刻的體會這句話的真正意思?我真的不知道該如何付諸筆墨來寫我已是耄耋之年的外婆,但我已經看到了那已是那邁之年的外婆這六年來的生活。應該說像外婆這樣的人現在應該生活在四世同堂和和睦睦的大家庭裏,然而外婆卻一直生活在別人的冷漠和歧視下。自從外婆吃輪供以後,大舅和二舅只不過是給一些生活的必需品,真正意義上的關愛是少之又少,好像有了這些就足夠了。好幾次小屋漏了沒人修,告訴大舅的時候大舅卻說;小屋就是這樣,要不還是小屋嗎?每到雨天想住到正屋住,可總會說外婆邋遢而遭拒絕。無奈之下不遠數裏到我家,第二天天放晴以後再回去。外婆來的時候總會和我說是來看看,後來想想覺的奇怪;爲什麽外婆來我家的時等候總是雨天呢?後來,娘和我說起這事的時候我雖有滿腹的憤怒卻也實在沒有其他的辦法。事情接鍾而來,因爲外婆真的老了,老的需要有人照顧了。涼一頓餓一頓的生活真不知道外婆還能撐多久。像我外婆那一輩人老的老,死的死,或許她們比誰都看的清楚,面對眼前面這個嶄新的世界,她們的心裏究竟還有多少的驚濤駭浪呢?或許已接近古稀之年的她們再也不會去想自己是怎樣走過這忙忙碌碌的一生,但是我很肯定的說她們已經準備好接受那即將來臨的那一刻了。1200字以上 初中