快乐
500字
五年级
书信
开学的第一周，我已经是五年级的学生，走进校园，有一些东西是新的，也有一些东西是旧的。旧的同学，新的老师，新的班级，新的教室······
上学的第一周，学校给我的感觉和以前是一样的，很美好、快乐。同学，老师每一个人脸上都洋溢着开心快乐的笑容。花儿对我露出了笑脸，似乎在告诉我要努力学习，积极向上。
我来到教室后，发现不仅教室换了，还来了一名新同学——田广彬，他对所有同学都很好，聚餐时还拿豆饼给大家吃呢！
不仅来了新同学，还来了新老师，我们班以前是学校中最差的班，所以我以为我们班只能一直成为最差的班，但是梁老师告诉我们不要放弃，只要大家的品行好，我们班就是好班，梁老师真是一名好老师，能遇见她真是我的荣幸。梁老师不仅教育我们品行，还是教我们语文，我觉得她教我们的语文也教得很好。这时一下子让我想起一句关于老师的名言：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
开学后的这一个星期，我很高兴认识了新的老师和新同学。
不仅是开学后快乐，开学前也快乐。开学前几天，我和一些同学回来布置课室后的墙报。一分耕耘一分收获，看着我们布置的墙报，大家心里都美滋滋的，虽然我们做的不是特别好，需要老师帮忙修改一下，但是我们下次会做得更好。
开学虽然只过了一个星期，但同学们都收获了各种不同的快乐。
五年级:赖若曦
美在公园
300字
三年级
写景
人民公园一年四季都是美丽的。
我们走进公园，春天的花香扑鼻而来，我的心情显得更放松。我看见迎春花开了，看见桃花在点头。小鸟也不得不停下，唱起那动听的歌曲。
夏天，大树都派上用场了，火辣辣的太阳照射在大地。但，公园里，却依然很美。因为大树张开了绿色的大三，给人们乘凉，人们坐在大树下，聊天、吃果、休息……可动物们却不行了！小鸟热得耷拉着翅膀，小猴子不得不躲到阴凉的地方。
秋天，公园里一片阴凉，树叶由绿变黄，纷纷扬扬打着旋儿，在秋风中跳着、舞着，飘入湖中，如一只只小船荡漾在湖面。枯黄的荷叶点着头，一颗颗水珠从荷叶上滴到河里。
冬天，冷空气来临，人们都穿着棉衣到公园来锻炼身体。我们盼望着春天地到来。
我爱公园的四季。
南宁市啊哩哩学校三年级:张天阳
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相似题目
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快乐初三不只是有苦涩，别忘了，还有快乐。眼看到初三的生活快过去了，我过，自我感觉初三的生活还真有点苦，那些文言文枯燥乏味，理科还要动脑筋和算题，即使这样，也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑，与软弱作斗争的滋味。进入了初三，那也意味着学习就进入了冲刺阶段，显然，大家都想考一个好的高中，都想考入自己梦寐以求的高中，光说还不行，还得行动才行。然而，教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习，就怕自己哪里没有学好，留一丝的缺漏，当然，想考好的高中就得靠分数，即使分数不能完全代替能力和自身素质，但我们必须靠这个分数上好高中。初三每天要上八节课，然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床，这成了她每天必不可少的工作，可见她对我的良苦用心。在学校，一课挨着一课，那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里，要说每一节课都专心听讲，那就是不可能事件了，有时，我恍惚看到成绩好的同学都在打盹，而有时候，我也有一丝倦意，我与眼睛在做激烈的斗争，每当我想打盹时，我就告诉自己：一定要撑住啊！这样下去也不是办法，就这样，每周有三节体育课，可以让我们放松心情，但体育课也不是很好，一场体育课下来，我感到浑身无力，腿一直酸疼，像压了几十斤钢铁一般，可是与那些文科、理科相比要好的多了。每每到体育课，我们一个个都迫不及待的往教室外跑，仿佛想冲破重压在身上的锁链。就在那一刹那间，我看到了每个同学脸上灿烂的笑容，那笑的多甜啊！在解散之后，操场上打篮球的，那紧绷的脸上终于放松了，有了一丝微笑。而有的还是回教室与书为伴就是他们的乐趣。有的就踢毽子，跳橡皮筋…而我就站在阳台上，眺望天边蓝蓝的天空，白白的云，享受温和的阳光和迎面吹来暖暖的微风，我感觉我身上的压力全没了，我把所有的事都抛到九霄云外了。就这样，这一节体育课过去了。在一次英语课上，由于听写，我有很多都没写，老师就罚我把每个单词抄写十遍，当时，我听了一脸茫然，突然我听到老师大吼一声，我回神了。我想到这么多单词要抄到啥年头啊？仔细一想：不抄也逃不过。放学回家，第一件事就是抄写，过了很久，我终于写完了。写完后，我感觉有那么一丝的成功感，但我打消了这个念头，因为我感觉到自己的手直发软，手指还磨出一个小坑，顿时我感到麻麻的，酸酸的。这一幕幕让我知道初三不只是有苦涩、酸楚和疲劳。更多的还是快乐。我深深懂得：我只有战胜自己的懒惰和软弱。才能让我的未来更加美好！初三的生活是短暂的，却又是充实的。这已成为我青春路上抹不去的美好回忆。2下一页@_@我是分割线@_@快乐初三1000字 初三
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快乐暗淡无光的毛毛虫一直坚持着，终于有一天破蚕成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似点就是，我们的快乐都来自于坚持。牙牙学语时，一簸一颠的，我蹒跚地学着走路。“来,宝贝，加油！”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声，我又摔了一跤，我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，这次我没有哭，而是重新爬了起来。我坚持着，不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕，我继续前进。慢慢平衡的我，好快乐。天真烂漫时，摇摇晃晃的，我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕，在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起，一场惨剧再次袭来，这是第几次重蹈覆辙了呢，我不清楚也不知道，泥巴到处都是，好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好，而是撑起那似乎已经没有知觉的脚，缓缓重新登上自行车。我坚持着，不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊，我继续奋斗。渐渐稳定的我，好快乐。青春年少时，抓耳挠腮的，我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”，这道题，就是这道题，思考了多久了，我无暇顾忌这些，顶着一头乱糟糟的头发，我没有再去分神摸东西吃，没有再去找一些给自己推托的所谓理由，我甩甩头，重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛，我继续思考。慢慢舒展的我，好快乐。我的快乐就这么简单，来自于坚持。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 四年级
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快乐快乐是什么？是得到一支笔？还是买到一本新书？好像都不是。快乐到底是什么？小时候，快乐是一个通过努力得到的洋娃娃，快乐是妈妈送给自己的生日礼物，快乐是小伙伴们在一起的玩耍。看到了洋娃娃、礼物，心里就会多一份满足，一份欣喜，那些烦闷和不快就会一下子跑到九霄云外去。有时，父亲为了让我高兴，就会把他们拿出来，摆弄摆弄，我就会很快乐地笑起来。大一些，快乐是一个奇形怪貌的东西，是一个“刺猬球”，是一个“出气弹”。拿在手里，想玩的时候就玩，不想玩的时候就丢在一边。父亲有时为了让我忘记烦恼，就会到处搜集那些奇怪的小东西让我开心。现在，学习忙碌，只要有一点儿玩的时间就会很快乐。为了有时间玩，我会努力地干完自己应该做的事情。父亲为了让我有更多的快乐，就会打起精神，带我到处去玩。可他自己呢，头上的银丝越来越多。慢慢地长大，我似乎意识到自己有些自私，总把自己的快乐放在第一位。而父亲却总是挤出时间来陪伴我，留给自己的却越来越少。父亲使我明白，快乐就是多陪陪自己爱的人，看到他们的笑脸，听到他们的笑声，那就是最快乐的。广东深圳深圳市沙头角中学初三:孙家豪450字 四年级
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快乐你们知道我最快乐的事是什么吗？我觉得画画最快乐。有一天，我在画画，老师看了我的画，把画贴在墙上，说：“你画得真好看！”我觉得跳绳最快乐。有一次我参加跳绳比赛，得了第二名，发了奖品，我心里很高兴。我觉得上学最快乐。上学可以跟许多小朋友玩，还可以学到很多知识，上课的时候举手发言，老师会表扬我们。小时候学好本领，长大了为祖国做出贡献，这就是我最快乐的事情。150字 五年级 议论文
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快乐快乐，是一种美好的心情，也是一种精神动力。人们常说：“只要经常保持快乐的心情，就会长命百岁”。而我认为，快乐有两种表现方式，一种是表面上一笑而过的快乐，它短时却能给人带来心情愉悦，笑声朗朗。而另一种则是因为付出了努力，给别人或周围的事物带来了改变而感到会心的快乐，这种快乐是隽永的，长长久久的沉浸在你的心底。而我，就在不久前体会了第二种快乐带来的奇妙感受。这天，是圣诞节。我们学校也照常举办圣诞嘉年华活动。我和范伊天带了两个袋子，准备边玩边捡同学们喝水丢在地上的瓶子。这样我们既不当误参加各类嘉年华活动，也能维护我们校园的环境卫生，一举两得，也会让我们这个下午过得更加充实。圣诞嘉年华表演节目开始了，我和范伊天看了一会儿表演，便开始比赛捡瓶子。我们奔走在操场上各个角落，范伊天跑得很快，抢在我前头捡了个瓶子，与此同时我也在草丛中捡了个瓶子。这时，范伊天找了个长棍儿，把他的袋子挑了起来。见此情景，我便笑着唱起西游记的主题曲：“你挑着袋子，我走着路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁机把他眼前的一个瓶子放进了自己的袋子中，并得意地说：“范伊天呀，你大意失荆州啊，这个瓶子你可没抢着啊！”话音刚落，我刚放进袋子的瓶子竟然从袋子里掉了出来，咕噜噜滚到了范伊天身边，原来没放好，范伊天马上捡起来放进自己的袋子里，对我还击道：“螳螂捕蚕，黄雀在后，谁笑到最后还不一定呢”！我们俩忍不住开心的大笑起来，引得周围的同学好奇看着我们，不知我俩为啥笑得如此开心。圣诞嘉年华活动结束时，我总共捡了三十七个瓶子，范伊天捡了四十三个瓶子。虽然我输了，但我感觉非常的开心。既因为参加了嘉年华好玩的游戏得了奖，还因为我们俩儿为维护校园环境做了努力，我想这才是我俩最开心的根本吧！想起丁校长开学时的讲话：“如果我们国家的每一个人都能认真的做好每一件事，从自身做起，爱护我们的国家，那么我们的国家就会富强；如果我们每一个少年都立志做一名优秀的学生，爱上学校，爱上书本，爱上劳动，爱护环境，那么每一个学生都会成为品学兼优的孩子，成为国家富强的未来。”我想我会把付出带来的快乐，永记在心头，铭记少年强则国强。【99作文网】800字 六年级 叙事
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快乐？快乐？我是一个爱笑的男孩子，从小到大，在我的照片上有百分之九十九点九九都是一副乐哈哈的面孔。听老妈说，我小的时候只要有人稍微逗一下我，我就咯咯咯的笑个不停。有一次，我被几个大人逗得大笑不止，差点儿喘不过气来，把我老妈吓坏了。我和几个好友说我不快乐，好友们都笑喷了。小A摸着我的头说：“你脑袋瓜子烧坏了吧！整天看你一副傻笑的模样，还说不快乐？”小B用一种不屑的眼神看着我说：“你小小年纪，装什么深沉？”小C则是一副暧昧的眼神，柔柔地说：“呦！郁闷啦？怎么，要不要我借你一个温暖的肩膀靠靠啊？”我用不屑的口气说到：“行 行 行，我快乐快乐很快乐。”但心中的寂寞越发的浓厚了。我忽然想起了一本书里面写的一段话：你站在一群机友中间，他们像一个个光环把你包围，你却在中间一脸寂寞。我站在操场上大声地喊：“我不快乐！”来舒缓我内心的压抑。小C是我们当中最要强的，学习成绩却是最差的一个（当然，有时候我成绩也不好）。当一次单元考试时，我们都鼓励自己争取考前十名，成绩出来了，我小A和小B都在前十名，小C却在二十几名。我和小C说：“努力努力再努力，加油加油再加油！再向前跨一步就是前十名了，你一定可以的。”小C笑了，笑得那么快乐，我看着小C的笑容，心里却感觉到一阵莫名的伤感，我又何尝不是这样呢。我问老天：“我到底为什么不快乐。”550字 五年级
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快乐快乐是医生的色彩，如果说生命是一口枯井，那么快乐就是迢迢春水，屡屡阳光，如果说人生是一杯白开水，那么快乐就是甜甜的蜜，爽口的糖……有了快乐，就等于抹去了人生的一丝忧伤。清晨，我伴随着明媚的阳光，开始了新的一天。厨房里传来了爸爸做饭的声音。阵阵扑鼻的香味传进了我的房间，我伴着香味起了床，这就是快乐。车上，我看着川流不息的车和人到了校园，我伴着悦耳的广播走进了校园，又边和同行的同学说话边走边进教室，走到桌前听着广播，读起了书，这也是快乐。伴随着下课铃声，同学们疯一般地往教师外跑，坐了40分钟的我们无比放松地在操场跑啊，跳啊……开心极了！这还是快乐。“铃铃铃”放学铃响了，我飞一般地跑出教室外站好，由班长来整队放学，有秩序地走出校门，许多人结伴在一起有说有笑地走回家，到了家，每个人都一丝不苟地写作业，这同样也是快乐。因为快乐，我才健康，我才向上，因为快乐，我对生活充满了爱，愿快乐时刻洋溢在我身边。400字 五年级
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快乐有人说，快乐是饥渴中的一顿大餐；有人说，快乐是多年未见的老友相见；有人说，快乐是对他人的宽容。而我认为，快乐是拼搏进取。有一次，我学包饺子。一开始，我挖了一大块肉馅，却发现了饺子皮露出了一个大洞！于是我学着妈妈的样子，包了一个肚子小小的饺子，可一看，妈妈包的饺子就像个大肚子军官，昂首挺胸地指挥着士兵。我包的却像一个个伤兵败将，就连站都站不起来，垂头丧气地趴着。我十分生气，不想再包了！妈妈对我说：“不要灰心，万事开头难，你一定要做一个坚持不懈的人啊！我教你，咱们一点一点地学！”我点点头，又开始包起来。这回，我仔细地观察妈妈的动作，只见她三下五除二地包好了一个个“大肚子”。我也我也学着妈妈的样子，仔细包起来。虽然还是有一些美中不足，但好的一面是它终于“站立”了起来。我一下子欢呼雀跃，大声喊到：“太好了！我终于成功了！我会包饺子了！”妈妈也夸我，说：“坚持就是胜利！”我也点点头，说：“我一定要做一个坚韧不拔的人！”通过这件事，我明白了，只有坚持不懈，最后才是大赢家。我们一定要做一个不向困难低头的人！明白了这个可贵的道理，我非常快乐！450字 五年级
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快乐我相信，每个人的童年都是快乐的，每个人，都有一段属于自己的快乐时光。我的快乐时光，是在由由家园。由由家园，是一个建在山村上的农家乐园，不过，它的一些游乐项目还是城里的游乐园无法拥有的。记得我第一次去这里的时候，因为听说也是一个游乐园，我很兴奋地趴在车窗上看。可是我只看到了几座隆起的山头，其他的一概没看到。当时我就疑惑：怎么连过山车，摩天轮都没有，到了以后，我很不死心，打开车门飞快地跑过去看，可是，还真得什么游乐设施都没有，只有一片湖上，停着几条船。还有许多人穿着像溜冰鞋一样的鞋子从山上滑下来，还尖叫着。我一看就有一些失望，还有一些心灰意冷，根本没有想到会在这里收获大把的快乐。妈妈先带着我去划船。跟着水流，我们来到了一片幽静的树林中。树林中，满眼都是绿色，头顶上，船旁边，连水都是绿色的。一棵棵树撑着巨大的树冠，像一把把巨大的太阳伞，为我们遮住强烈刺眼的阳光，留下了一片阴凉，清爽。仔细看看两岸，有许多小野花，虽然没有玫瑰那么妖艳，但是，朴实的小花处处透着自己小精灵般的活力。清澈的河水里，时不时有鱼儿游过我的船，我拿出早餐时吃剩的面包喂它们，一传十，十传百，不一会儿，我们的船旁围满了贪吃的小鱼们，没有声音，却显得好不热闹！划完船，回到了起点，此刻我的心里，却还全是那树林里的场景。下一个，我们去滑草，我这才可以好好地观察这鞋子，鞋子的上面和平常的鞋子一样，只是下面，多了一层坦克的履带，所以这鞋子很笨重。我们艰难地拎着鞋子来到山顶，在指导员的帮助下，仔细地穿好鞋子，拿起两根拐杖，准备向下滑，一阵风吹来，我深深地吸一口气，猛地向下一冲。我感觉我在不断地向下向下，风在耳边呼呼地吹着，我闭着眼睛，不停地大声尖叫：“啊————！”突然，我被绊了一下，双脚不稳摔在了地上，当我艰难地爬起来时，脸上还是笑着的……滑草果然又刺激又快乐！天黑了，我带着满身的快乐跟由由家园依依不舍地告别！750字 五年级
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快乐快乐是什么快乐是妈妈的歌声快乐是感动快乐是妈妈望见孩子脸上的笑快乐是为别人真心地付出快乐是给于人欢乐五年级:詹柔作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
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快乐假如我有一枝神奇的画笔我会给沙漠快乐我要沙漠画上一片仙人掌和一串行驼铃叮当假如我有一支神奇的画笔我会给金钱豹快乐我要给失去家园的金钱豹画下郁郁葱葱地大森林假如我有一枝神奇的画笔我会给人们带来快乐我要给赶夜路的人画下萤火虫和澄明的月光假如我有一枝神奇的画笔我要给孤独嘲湿的心灵画上彩虹和一个火红的大太阳假如我有一枝神奇的画笔我会给自己快乐我要画下一个没有作业的星期天就像一张雪白雪白纸bsp这样，我就有足够的时间画下我五彩斑斓的快乐我会给每一个心灵快乐200字 初三 书信
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快乐国王因拥有至高无上的权力而快乐；商人因拥有数以万计的财产而快乐；作家因拥有满腹的才华而快乐；而我，一个平凡的人，却为拥有一个不平凡的绰号而快乐。“看看你吧！长得像根又瘦又长的竹竿，仿佛用手指轻轻一戳便如纸般倒下去了。”老师这样调侃我，于是我就有了“竹竿”这个绰号。“唉！我以为我是世上最不幸的人呢？想不到上帝竟把你派到我身边。看到你我再也不会自卑了。哈！‘竹杆’，你的头发仿佛被12级的台风刮过，是清一色的往后倒啊！还有你的眼睛黑得像煤洞……”同学这样奚落我。哼！长得像竹竿怎么了？走在大街上至少会有无数双眼睛像红外线一样把我扫描。别人做梦都没有这样的待遇啊！哦，这叫与众不同。头发往后怎么了？至少每次洗完头，可以不用吹风机啊！的确12级的台风已足够，12级台风的功率可是吹风机功率的N倍啊！眼睛黑得像煤洞又怎么了？至少跟一些眼睛炯炯有神的同学走在一起，我的眼睛也会显得很与众不同啊！这叫万花丛中一点黑哦。再说了，又有谁见过一棵又瘦又长的“竹竿”同时还拥有黑漆漆的眼睛呢？“千磨万击还坚定，任尔东西南北风。”还记得这首诗吗？不过“竹竿”可没有这样的意志啊！“哦！该死加见鬼！谁出这么难的数学题啊！恐怕只有华罗庚和欧拉才能解是件得出来了！还好，我既不是华罗庚也不是欧拉。就让这该死的难题去见华罗庚和欧拉吧！这一刻我再次与数学为敌……”“竹竿57分？”英语老师如同拿了炸药包般将试卷扔给了我。哇噻！上次才53啊！唉！这就是物理老师说的螺旋式的进步啊！下一次一定要考61分！我要拼搏！拼搏！再拼搏！我是长长的“竹竿”，所以就和体育扯上了点关系。于是我成了一个疯狂的球迷。2006年的德国世界杯让我心似波涛汹涌的大海久久不能平息。每天晚上都要熬到凌晨三四点钟，只为了一睹让几万人热血沸腾的进球。我疯狂的呐喊着：齐达内你怎么了？怎么用头顶马特拉奇呢？你忘记了这是决赛吗？难道你不想捧起万人向往的大力神杯吗？法国队加油！法国队必胜……将近一个月的比赛如潮水般退去，可是，唉！这次世界杯使原本就瘦长的“竹竿”显得更加苗条了，我觉得只要有阵风吹来我便可以飘起来了。告别了世界杯我认识了NBA。为了见证火箭的十六连胜，住校的我从学校里偷偷跑回家里去。我对电视里的偶像麦迪说——也就像他所说的那样：“这是历史的时刻，我们等得太久了。”的确，我等得太久了。虽然在回校的路上下了雨，不过比起火箭的连胜，淋点雨算什么？就算是特殊的纪念方式吧！“竹竿”除了爱看NBA还爱听音乐。不过，只要我一开口唱歌，身边的人就会马上说“狼来了！”，接着像羊儿一样飞奔而逃，也许我沙哑的歌声比核武器更具杀伤力吧！虽然有些绰号不免会让人伤心，可是我却为拥有这个绰号而更加快乐。1000字 初三 书信
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快乐放任的自由，当一切都被彼此遗忘，你是否还会记得什么？想代替你回答。也许我不是天使，我没有翅膀，没有微笑，没有天使拥有的快乐。我学不会快乐。对吗？怎么能忘呢？活着不就是单纯的为了记得吗？我要走一段很长很长的路，我要到达一个没有终点的终点，我要去寻找属于我的快乐。我每天都会抬起头扬起我的嘴角，你知道吗，我在笑。可是，我连笑的时候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉沦，只有绝望，只有狠狠的坠落。当向日的葵花不再追着太阳，是否我就能看到生命的forever？当时钟的指针不再整日旋转，是否我就能回到我的过去？当天使的微笑不再带来快乐，是否这个世界已经将我遗弃？我是一个被遗弃的孩子，受了很深很深的伤，却还要故作快乐，告诉身边的没一个人：“我真的很快乐。“我不是我自己。我找不到自己。当黑暗已经沉淀得太清晰，当拥有的早已失去，就要学着勇敢的放弃。光芒将从零开始。我要告诉这个世界，我的微笑永远不会消失。因为，我将做回我的天使。不能假装快乐，我要快乐。350字 初三 书信
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快乐幸福倍增，痛苦减半。我的快乐，一切的一切，都来自于你们。记得六年前，上帝使我们这一群有着共同话题，同样喜欢逛街，打扮的女孩子们相遇，之后，我们便相识，相知，相爱。已经不记得了，我们是怎么发现彼此，怎么喜欢上彼此。任绞尽脑汁，也只是知道，遇见你们，认识你们，喜欢你们，是我的快乐。停下脚步，大把大把的回忆，我笑了。六年间的喜怒哀乐，都有你们的影子。。。。。。因为你们，喜悦倍增，痛苦减半。。。。。。你我的快乐一起约定去上学，尽管我们相同的道路只有几步总是不能按照约定的时间，早到的你或者我，恨不得长上飞毛腿，到彼此的身边，一起走剩下的路总是不能按照约定的时间，早到的你或者我，总是点起脚尖往彼此来的方向眺望，尽管知道无济于事，直到看到彼此在很努力的赶来，然后感到被彼此重视而得意的浅浅笑。总是不能按照约定的时间，早到的你或者我，总是在迟到的那一方来到后，装出一副很不耐烦的样子，接着就要习惯性似的抱怨彼此，我抱怨一句，你还口一句，二个人就像厚脸皮的人那样，越吵越开心。争分夺秒的我们，到了教室门口，也要讲上聊上一会儿再进去。不管是夏天，冬天，我们总是俯在栏杆上，看着在操场上形形色色的人物，谈着漫无边际的话题，确实那么的充实与满足。从未真正想过我们不能在一起那么开心了，单纯的认为，我们的友谊真的可以天长地久，即使是天各一方。分别的现在记得你曾和我说起过你的压力，你的那些黑色忧郁，原谅我无力的安慰与苍白的言语，只能默默的关注我笨拙的唇舌而言，总是无法给你带去哪怕一丝的宽慰与快乐想告诉你我们都可以好起来，只要坚持就是胜利只是一直未曾说出口，怕你说我不懂你的悲伤，你的累怕伤了你也伤了自己伤了我们的友谊越来越少联络了，因为对我们的友谊没有信心害怕电话中的沉默所以宁愿把祝福藏在心底请原谅我这种默默支持你的方法想说的祝福真的想传递给你我的快乐只是无能为力的情况多过付诸实际的行动请不要因为我的离开感到伤感即使我们天各一方我也想在寒冷的冬天传递给你我手心的温暖我会把大把大把的暖光放在你们手心里让你们可以带着温暖和我们的友谊去寻找幸福与梦想无奈的结尾其实这个世界很干净。其实这个世界很美好。其实这个世界很温暖。即使这个世界有残缺。我们也一起微笑面对，好么？我会在自己的心里和脑海里留一处空白，安放我们这段纯真的友谊我会在心里默默怀念这段美丽，并且真心的为之祝福着使之永远着！900字 初三 书信
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快乐快乐是不孤独。当你入眠后，有人为你盖上被子；当你伤心时，有人为你擦干眼泪；当你开心时，有人与你一起分享。快乐是不贫穷；当有人向你借钱，你会把仅有的一元钱给他；当有人在演出时，你会给他掌声让他更自信；当有人向你请教，你会毫无保留的告诉给他；快乐是爱当乞丐向你乞讨时，你会告诉他“别灰心，你依然能成功”当朋友向你诉苦时，你会告诉他“别担心，一定会有好转”当自己遇到挫折时，你会告诉自己“只要快乐，就没挫折”200字 初三 书信
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快乐水中的鱼儿，河里的小虾，他们快乐吗？谁明白它们？你了解自己吗？你觉得快乐是什么？我觉得：快乐他是一种感觉，你想快乐，他便会来到你的身边，快乐，他来无影，去无踪，你要好好把握身边的快乐，要珍惜时间，其实，有朋友，有一份友谊是一种快乐，我一份温暖，一爸妈是一种快乐，你想一想如果你没有朋友，你会多么的孤单，如果你没有父母，你会多么的难过，多么的伤心，快乐，他来之不易，多处是父母，少处是朋友与老师。快乐，希望你们都快乐，因为我的爸妈很少回来，我12岁了，他们回来过过两次年，帮我过过两次生日，但是我还是觉得很快乐，很幸福，记得又一次，我10岁了，爸爸妈妈回来了，我是多么的快乐，多么的高兴，爸爸妈妈终于回来了，爸爸妈妈帮我过了一次我人生中的最豪华，最快乐，最有益的一次生日，在这一次生日中，我的朋友来了，我的家人回来了，你觉得我是多么的高兴，，吃完饭后，我的朋友陪我玩，我的和家人帮我点蜡烛，让我许愿，好高兴，好快乐，快乐，好吗？快乐是友谊，快乐是家人，快乐是温暖。快乐像什么？像一把把火苗们暖人心，快乐像什么？像甜果，甚至比糖果还要甜，快乐是什么？快乐是一把小伞，挡住暴雨与狂风。快乐，来之不易，好好珍惜吧。500字 六年级
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快乐说起快乐，有人或许会问：“快乐到底是什么？”我也遇到过这样的问题。那时，我还小，别人问我时，我便跑去问妈妈，妈妈说：“孩子，你还小，有些事情还不懂，只有你自己去感受，才会明白一些道理。”“哦……”我似懂非懂地点头回答。过了几年，我渐渐长大了，学会了查字典。翻开字典，想查的第一个词就是“快乐”，字典上的解释很短：愉快、快乐。上学后，我发现在学校里，下课和同学一起玩耍也是很开心的。我常常沉思：难道这就是快乐？后来，我又开始发现读书也是一种快乐，看书中的主人公遇到困难时如何临危不惧、战胜困难，并从中得到一些启示。一次，我在公交车上看见一位年轻人给年过古稀的老奶奶让座，我感到很欣慰，再看那位年轻人，他脸上充满笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原来，帮助别人也是一种快乐。不管是帮助别人的人，还是被别人帮助的人，都会感到快乐。我们班有位同学，他的父母离婚了，他一直跟着爸爸生活着。没有母爱的孩子是不快乐的，那么相反，拥有父爱和母爱的孩子是快乐的。合家团圆又是何等的幸福、快乐？生活中处处充满快乐，可以说，快乐无处不在。如果你现在问我：“快乐是什么？”我会这样回答：“快乐是无法用语言所能表达的，只有你自己去发现，去体会。我相信，你一定会找到快乐，并知道‘快乐是什么’！”六年级:倪佳500字 六年级 记叙文
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快乐快乐是什么，有人说是劳动，有人说是奉献，更有人说是友人相见，而对我来说，快乐是在书海中畅游，就是读书。书，那可绝非一堆包着书壳的纸和文字那么简单，它是人生中传播哲理的媒介，也会使人沉迷其中，就似一位先生，教诲人于无形，还能使你“认真听讲”。一天课下，回到家的我随手拿起“银河奖”获得者刘慈欣的科幻小说《镜子》，翻了起来，我看过第一页后，有些发懵：这是在讲什么嘛！我差点扔了书，但好奇心驱使我看了下去，看了几页，我对它的理解少有起色，我继续向后翻，不自觉地握紧了书，津津有味地读了起来，渐渐的，我仿佛置身于书中，把眼睛都看直了，似乎我的眼睛到要跳出来了，我仿若就是故事的主人公，一会儿在原子级别模拟整个宇宙，发现镜像，或是与超级文明一起熄灭太阳和中子星，我就似书中的人物，一起探寻宇宙的起源与终点。这时，我的心是快乐的，书就是我的朋友，展现出对宇宙的无限好奇。我的眼睛有点累了，我放下书，看了看钟，一个钟头过去了，我却仍然以为没多久，一个激灵，我觉得今天十分充实，因为快乐书不仅是一种传播知识的轨道，也是你的好朋友，它没有声音却，有语言，他没有动作，但有情节。如上面所说的，书，无处不在，便无处不充满着快乐。500字 六年级
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快乐诚实守信，是做人的基本原则。就像宋庆龄奶奶那样，她一生诚实守信，所以一直受人们的爱戴和尊敬。宋庆龄奶奶自己也因为诚实守信而感到快乐。举一个最有代表性的事例来说吧：在她小的时候，一次，她和她的爸爸妈妈准备去一个亲戚家做客。在刚出门时，她突然想起小珍和她约好了今天下午要来跟她学叠花篮。于是，宋庆龄就对爸爸妈妈说了事情的原委，不能去亲戚家做客了。经父母的再三劝说，她还是不听。最后，她独自一人在家等候小珍的到来。晚上，爸爸妈妈做客回来了，知道了小珍没有来，就说：“唉，早知小珍不来，就不必等她了。”可宋庆龄却说：“不对！不论小珍来不来，我都要等她，这样，我心里才会坦然！”说到这儿，有些同学会说：“这个事例怎能体现出‘快乐’二字呢？”我们来打个比方：如果当时宋庆龄没有信守诺言，那么，她会认为小珍已经来过，心里会很不平衡。但她信守诺言，心里会很坦然、自在，不是要比违背诺言快乐多了吗？我敢说：“如果你诚实守信，会让你交到更多的朋友，让你更快乐！”假如，你从出生到现在，一直诚实守信，那么很多人自然就非常愿意和你交朋友，这样一来，你的人缘就会很好。这对你以后的发展是有很大帮助的，难道这不会让你快乐吗？同学们，做一个诚实守信的人吧！它会让你快乐起来！姓名：张素洁年龄：11岁性别：女所在学校全称：五河县第一实验小学辅导老师：王玲500字 五年级 叙事
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快乐？我是一个爱笑的男孩子，从小到大，在我的照片上有百分之九十九点九九都是一副乐哈哈的面孔。听老妈说，我小的时候只要有人稍微逗一下我，我就咯咯咯的笑个不停。有一次，我被几个大人逗得大笑不止，差点儿喘不过气来，把我老妈吓坏了。我和几个好友说我不快乐，好友们都笑喷了。小A摸着我的头说：“你脑袋瓜子烧坏了吧！整天看你一副傻笑的模样，还说不快乐？”小B用一种不屑的眼神看着我说：“你小小年纪，装什么深沉？”小C则是一副暧昧的眼神，柔柔地说：“呦！郁闷啦？怎么，要不要我借你一个温暖的肩膀靠靠啊？”我用不屑的口气说到：“行 行 行，我快乐快乐很快乐。”但心中的寂寞越发的浓厚了。我忽然想起了一本书里面写的一段话：你站在一群机友中间，他们像一个个光环把你包围，你却在中间一脸寂寞。我站在操场上大声地喊：“我不快乐！”来舒缓我内心的压抑。小C是我们当中最要强的，学习成绩却是最差的一个（当然，有时候我成绩也不好）。当一次单元考试时，我们都鼓励自己争取考前十名，成绩出来了，我小A和小B都在前十名，小C却在二十几名。我和小C说：“努力努力再努力，加油加油再加油！再向前跨一步就是前十名了，你一定可以的。”小C笑了，笑得那么快乐，我看着小C的笑容，心里却感觉到一阵莫名的伤感，我又何尝不是这样呢。我问老天：“我到底为什么不快乐。”500字 五年级 记叙文