做时间的主人
600字
六年级
记叙文
考试，争分夺秒；赛跑，争分夺秒；清晨，争分夺秒……哎，等等，为什么说清晨也要争分夺秒呢？虽是争分夺秒，但请听我慢慢道来。
上学期间，我每天七点就起床，离上学还有半小时，应该够了，可是，对于我来说，却怎么也不够用。我看我得花上一个小时。妈妈又像往常一样叫我起床，我不耐烦的说：“再躺五分钟！”于是，又过了五分钟……不对，应该是十分钟。在睡意朦胧下，我磨磨蹭蹭的穿衣服，这不？分针又跳了一格。看时间过去了一半，我越发着急！要知道，在剩下的十五分钟里，做好：刷牙、梳头、洗脸、收拾书包、吃饭。这么算下来，也就是三分钟一件事干吧！吃饭，怎么也得十分钟吧！
处理好每天必做的事，终于出了家门，这时候，时间也已经不客气的走到了了“八”。我一路上连飞带跑，没想到快到校门口时，我来了一个急刹车，因为我听见别的同学好像在说什么……红领巾。我愣住了，猛地看了看我的红领巾。哎？哪儿去了？莫非……我又立即用人类最原始的交通工具——脚，跑回了家。说时迟，那时快，我又一个箭步冲向了学校。刚到学校门口，铃声响起，我使出全身力气，奔向教室。后脚跟刚着地，铃声刚响完。我急忙抽出书来，然后带红领巾……糟糕，红领巾呢？这倒霉催的，千不该万不该把红领巾丢了，我的红领巾现在准是在路上迎着春风翩翩起舞呢！我这一上午都非常不踏实。
哎！这一次，我又输给了时间，时间真的这么难对付吗？这调皮的时间，有时候让人感到度日如年，有时候让人觉得飞流如水。哼！我并不服输，下一次，我还要和你这个调皮的时间小人比赛，看谁才是强者！俗话说的好：强者为王，弱者为奴。我才不要当时间的奴隶，由它摆布，我要战胜时间，成为我的奴隶，由我自由摆布！时间，你要准备好，比赛就从今天开始！
卖油条的奶奶
500字
四年级
记叙文
“油条!刚出锅的大油条!”每天清晨，天刚放亮，街上就会传来熟悉的叫卖声，一位头发有些花白的奶奶忙忙碌碌的身影就会如约出现在街口。她就是我的奶奶。
说起我的奶奶，在我年幼时，印象是模糊的。因为在我出生那一年，奶奶就在这条街上开了这家小吃店。当时的我不明白，为什么别人家的孩子都有奶奶抱，有奶奶接送上幼儿园，而我的奶奶却每天很早出门，晚上很晚才回来。奶奶对我来说是有些陌生的，有些亲近不起来。
我慢慢地长大了，偶尔也会去奶奶的店里玩。大清早，看到那一根根蓬松香酥的大油条伴着一碗碗热腾腾的豆汁端到客人面前，我也馋得嚷着要吃。奶奶是个认真的人，每天都要亲自和面，因此，油条格外好吃，每天顾客盈门，生意也相当的红火。奶奶日复一日精心地卖着自家的油条，寒来暑往，从不懈怠。
忽然一日，我发现奶奶上下楼梯时比往常吃力了，弯腰拿东西时也显得很费劲儿。家人都说她上年纪了，该歇歇了，奶奶嘴里应着，可第二天，奶奶又早早地出现在街口，依然精神饱满地喊：“油条!热乎的大油条!”
每当过大年的时候，奶奶都会从箱子里取出一杳沾着油花儿的钱，塞到我和哥哥手里，嘴里说着：“好好学习，长大要有出息。”我知道，这是奶奶赚的辛苦钱，我不能辜负奶奶的期望。
每天，我都希望天气好一些，奶奶的油条能卖得快一些。这样，奶奶就会开心，奶奶就会快乐。
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做时间的主人暮色像一张灰色的大网，悄悄地洒落下来，笼罩了整个大地。我在暮色中踏下汽车，回到二甲。妈妈没有煮饭，我们在外面吃好晚饭回家，夜色已经铺满了天空。回到家，妈妈就催我们写作业。在妈妈的催促声中，我慢吞吞地打开书包，拿起作业，不急不缓地写起来。弟弟比我写得快，开始看书了。七点半，妈妈上班去了，她把她的手机留下，好让我们写数学作业，拿走了我们的小手机。我写了一会儿就开始摸手机了。摸了一会儿，再看了一会儿书，我才开始写数学思维题。写完数学后，我拿起作文书，准备写作文，抬头一看，桌上有《实用文摘》，我最近最喜欢看的书，妈妈特意为我买了一套。我拿起一本书，津津有味地看起来。一本看完了，我一看，八点半了。我打开作文本，心想，还早呢，再看一会儿吧，反正妈妈还没有回来，只要在妈妈回来前把作文写好就行了。我又拿起一本书，聚精会神地看起来。看着看着，外面传来电瓶车的声音，我心里暗暗祈祷，最好不要是妈妈回来。可是天不从人愿，妈妈回来了。妈妈一看到我们还没有写完作业，便问我们干什么了，我们低着头说看书了。妈妈满眼怒意，大声说：“作业没有写完就看书，你们有没有时间概念。如果这书很好看，你就一直看，不要吃饭，不要睡觉，不要上学吗？”我看着生气的妈妈，吓得连话也不敢说。我想到我曾经看过一本书，名字叫《时间小偷》。它会在看电视玩游戏看书的时候出现，本来你想看半个小时的电视，但变成了一个小时的电视时间，不知不觉中，你的时间就被偷走了。看着生气的妈妈，再看看空空的作文本，我惭愧地低下了头。窗外，漆黑的天空像一块洗净的黑色的粗布，几颗小星星在调皮地眨眼睛，仿佛嘲笑我们不懂得合理安排时间。我暗暗下决心，我要写完作业再看书，争取做时间的主人，合理安排好时间，做一位合格的学生，也要做妈妈的好儿子，不要再让妈妈操心了。700字 四年级
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做时间的主人哪里有什么天才，我只是把别人和咖啡的时间用在工作上了。——鲁迅时间对于我们来说，是公平的又是自私的，一个懂得利用时间的人，时间对于他来说就像海绵里的水，挤一挤从会有的，一个浪费时间的人，睡再多的海绵，在他的眼里，也是会干枯的。我们都知道，时间是由分秒组成的，如果一个用分计算时间的人，要比用时来计算时间的人，时间要多59倍，可见，不是时间决定着我们，而是我们决定着时间。时间对于我们来说，抓起来像金子，抓不住像流水，古今中外，有多少惜时的名人值得我们学习。爱因斯坦在组织享由盛名的奥林比亚科学院时，每晚例会，她从事和与挥着手棒茶杯，开怀畅饮，边饮茶，边谈话，爱因斯坦就是利用这种闲暇时间，来与大家交流思想吧看似拼长到时间利用起来，如今，茶杯和茶壶早已成为英国剑桥大学的一项独特设备以纪念爱因斯坦利用闲暇时间的创举不仅外国友人懂得珍惜时间，我们只能够国人也有这样对千古美谈。我国古代就有明日福明日，明日何其多？的千古名句。我国著名小说家鲁迅，教导我们，不做事坚定奴隶，要做时间的主人，要做尸检的主人，从古到今，从今到外，都宣扬着，要珍惜时间。像我们正处在学习的紧张时段，时间对与我们太过于宝贵，我们没有太多的时间去预习，去复习，只能去利用零碎的时间去做，记得教学楼的一句话人与人之间的区别，就在于业余时间的利用。伟大的生物学家达尔文，也曾说过我们从来不认为，半小时是一段尾部粗到的时间正是人家有着珍惜时间的觉悟，才编写了生物起源，达尔文得名字，至今是家户喻晓。最后让我用一个小故事来结束吧，一个小男孩问上帝，一百万对于你来时是多少，上帝说：“像一分钟”小男孩说：“你能给我一百万吗？”上帝：“当然，只要多给我一个一分钟。”可见，这一分钟有多么得珍贵！700字 高一
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做时间的主人“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”——题记三年级时，我记得非常清楚，一个周末，老师真的是一丁点作业都没给我们布置，除了考完大考之后，真是罕见！难得老师如此慷慨，我回到家中，草率地将书包一放，鞋子一脱，漫不经心地打开电视。不一会儿，妈妈走了过来，用能杀人的眼睛瞟了我一眼：“儿子，作业做完了吗？”还好我早有准备，立刻表明了今天没有作业，妈妈却不相信了：“什么？不可能没有做业，我得去问问别人，要真没有，我给你布置。”妈妈刚想拿起电话，电话却先响起了……“您好，是小何的妈妈吗？请帮我转接一下小何。”电话里响起了这样的一个声音，看来是找我的。“您好，是小何吗？小刚说今天没有作业，是真的吗？”小刚的妈妈焦急地问道。“阿姨，千真万确！”我自信地说道，说完便挂掉了电话。”才刚过完一两分钟，电话再度响起，我漫不经心地拿起电话。“喂，是小何吗？我今天好惨啊，今天老师难得大发慈悲，没有布置作业，我妈却……”没等小刚说完，电话就挂掉了，看样子，不像是自愿的。老师这个周末其实不布置作业的理由再简单不过，就是想让我们自己能够自己自觉地安排每一分每一秒，让我们做时间的主人。想想当日，时间就从我的身边无情地溜走……一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们每一个人都应珍惜现在学习的美好时光，不要等到花谢了才懂得依恋。小升初临近，我才知道时间多么的宝贵。如今，我学会了珍惜时间，要精心安排剩下的，所剩无几的零碎时间。550字 六年级
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做时间的主人天地者，万物之逆旅也；光阴者百带之过客也。——李白明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年年个日毫能几何？请君听我《明日歌》。面对时间，有些人也许是碌碌无为，而有些人可能茫然不知所措，但对于时间观念很强而善于调节时间的人来说，他会发扬雷锋钉子精神，努力把时间挤出来，每天都有用不完的时间。《钢铁是怎样炼出来的》主人公保尔·柯察金曾经说过一句经典的人生意义的阐述：“人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。”人生确实对我们来说是短暂的，我们要用有限的生命去创造无限的价值，光阴似箭，逝者如斯，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们必须时时刻刻抓住生命的这根弦，让她弹奏出生活中美妙的音乐来。时间回刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！抓住时间，抓住易逝的时光；在它消逝的过程中利用它的分分秒秒！生命是短暂的夏花，人是一朵花；时间正匆忙的去了。学习的时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顾。它能使红花萎谢，绿叶凋零，会让红颜变为白发，让童颜变为老朽。时间是无情的，又是有情的。对于珍惜时间的人，它却馈赠以无穷的智慧和财富。也因此有伟人说：一般的百姓只想着如何打发时间，有才识的人却考虑如何利用它。于此，你有一天将遭遇的灾祸是你某一段时间疏懒的报应。在当代很多达人只惋惜一件事：日子太短，过得太快。所以一个人从来看不出作成了什么，只能看出还应该作什么。时间是生命，倘若你懂得如何利用生命，那么一生的时间是够长的。既然如此，那就从现在开始，做时间的主人吧。800字 高一 演讲稿
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做时间的主人天使星空 小小美天使“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，明日不待我。万事待明日，明日能几何？”这是我一年级时学的《明日歌》，也是我的座右铭，每当我想起它，就让我想起以前发生的一件事。以前，我特别贪玩。每天下午放学后都要检查卫生，本来剩下的时间就不多，而我检查完卫生，回到家后又玩，很晚才写作业，写完作业都快10点了，弹钢琴的时间也耽误了。后来，妈妈说：“宝贝，无论做什么事情都应走在时间的前面，把该做的事情都做好了，剩下的时间再玩。”我想妈妈说的也挺有道理，于是我就对妈妈说：“妈妈，我们来定一个学习计划好不好？”妈妈说：“这主意不错。”于是我和妈妈一起定了学习计划，明确学习时间和奋斗目标。从那以后，我每天放学检查完卫生回到家就先写作业，写完作业后弹半小时的钢琴，然后再玩。从此，我的学习也有了很大的进步。爱惜时间，就是爱惜生命。我今后一定要珍惜时间，做时间的主人。350字 四年级 记叙文
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六年级
记叙文
600字
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学名人，做时间的主人学名人，做时间的主人时间对每个人来说都是公平的，所以每过一秒就少一秒。时间如此珍贵，我想：我们应该珍惜时间，做时间的主人。记得有一次，我和妈妈准备去杭州玩。出发前一天，我准备带一些作业去做，可妈妈却说，不用了，反正也是去玩，就不要这么辛苦了。我转念一想，也就不再坚持，没有带。晚上，我辗转反侧，没有睡好，心中一直想着到底要不要带些作业。想着想着，我不禁想到了鲁迅珍惜时间的事例：小时候，鲁迅因为帮父亲买药而上课迟到了。寿镜吾老先生很生气，“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了！”鲁迅听了，没有为自己做丝毫辩解，而是在课桌上刻上了一个“早”字，心里暗暗许下誓言：以后一定要早起，不能再迟到了！以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地去当铺卖东西，再去药铺买药，当料理好家里的事，还要去私塾上课。虽然家庭负担很重，但是他从来没有再迟到过。不仅是少年时期，他晚年时也很抓紧时间，他在临终前还在赶一部稿子。想到这里，我脸上不禁有些火辣辣的，心想：我应该学习鲁迅，珍惜时间。第二天，我毅然将作业放进了背包。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”是啊，我们无论做什么事情，都不能推脱没有时间。只要肯挤，总会有充裕的时间来学习。所以，我们应该合理利用生活中的每分每秒，是生活变得充实。因此，我来到杭州后，上午出去玩耍，晚上的一个小时，我制定了一份时间安排表：先完成作业的语、数、英各三个练习。如果有写作文的灵感，就把提纲写在自备本上，准备回家再写。睡觉前的十分钟，再看一会儿课外书。同学们，让我们一起制定一份时间安排表，珍惜每一分、每一秒可贵的时间，做时间的主人。我想，如果每天节约十五分钟，一个星期就可以节约一个多小时，这是多么可观的一个数目呀！650字 六年级 书信
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做心的主人做心的主人路虽无灯，人心有灯记得去年暑假，我和妈妈到日本去游玩。涉谷可以说是东京最有名的地方之一了，这点在著名的五岔口最是显著。熙熙攘攘的人流虽有几分拥挤，但让人得以一睹国际都市的风采。本是极为平常的一天，涉谷的路上却出现了些问题——红绿灯坏了。行人和司机似乎都有几分不知所措，道路上变得更为喧嚣。混乱却在几分钟内平息。车辆自觉地停在那里，等待行人通过。过了不久，所有的行人都为汽车让路……我站在那里，目瞪口呆。回想起北京的交通，闯红灯的人到处都是，相信这等景况是想都不敢想的。北京是大城市，人多车多，东京就不是了吗？红绿灯或许不应该放在马路旁，而应该放在自己的心里。当路上的灯熄灭的时候，心中的灯就应该亮起——我们是那盏灯的主人，更是心的主人。物资无主，人心有主前段时间，日本发生了特大地震和海啸，引起了广泛的关注。全世界的人们都对他们伸出了援手，来自世界各地的屋子运往灾区。打开电视，有一幕令我心中一动。不是领导的讲话，不是煽情的采访，不是漫天的洪水，而是他们的秩序。所有人都排着整齐的长队，等待物资被发到他们的手中。路边放置的物资，没有一个人瞟上一眼，没有一个人偷偷去拿。灾后哄抢物资、哄抬物价的事情我们似乎早已司空见惯，这种井然有序反而叫人不由自主的感动。那些东西本就是捐赠给他们的，被拿走也无可厚非，毕竟他们真的需要。可如此自律的人们，我们是有多久没有见过了？或许这一切，只是因为他们做了自己的心的主人。许衡说的对，“梨虽无主，我心有主”。有主与无主不在于梨属于谁，不在于周围的人怎么做，而在于自己。是自己的东西就拿，轮到自己走就走，而不是自己的，不该自己走的时候，想都不去想。我们做不了别人的主，更管不了别人的心，但我们可以管自己的。法国哲人笛卡尔说：“我思，故我在。”我们是不是也可以说：“我心有主，故我在。”？作为高等动物，我们有能力更有必要去管好自己的心，做好自己的主人。梨虽无主，我心有主。那心的主人就是我们自己。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。900字 六年级 议论文
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做自己的主人从小父母就告诉我：“自己的事情要自己做，不要总是依赖父母。”我不以为然，觉得自己还小，依赖父母很正常。直到今天，我才发现自己的想法有点问题。上午，我正坐车回家，突然，人群中一个颤巍巍的老太太引起了我的注意，她背着书包，旁边站着还有一位两手空空的高年级同学。我不禁有些好奇，这位老人就算没有七十，也应该早就到了花甲之年，那个同学怎么会这么狠心让老奶奶背呢？他的书包也不重，瘪瘪的，自己完全可以背得动。这时老奶奶开始抱怨：“真是的，书包都要我帮忙背，自己的事都不会做。”“这有什么，不就一个书包吗？”那们同学满不在乎地说。听到这话，我顿时为他感到惭愧，书包是自己的东西，理应自己背，让大人帮忙是可耻的。“就几步路，你也该背一下吧。”老奶奶苦口婆心道。他无所谓地说：“大家不都这样吗？”他的话倒是惊醒了我这个“梦中人”，细心观察，竟发现周围有一半以上孩子都是大人帮忙提书包。面对这样的事，我是惊讶得合不拢嘴。确实，自己的事应该自己做，父母不是你的仆人，更不是一个为你服务的机器人。我们要学会做自己的主人。400字 六年级
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做自己的主人每个人都有自己的特点，没有必要去学别人的方法而刻意改变自己，这样非但没有意义，反而会失去自己的独特。有一次，我曾把自己弄丢了。那一次，我羡慕她写的一手好字，于是开始模仿她的字。我的字本是大大的，方方正正的，而我模仿她后写出来的字，是小小的，清秀的。经过我的不懈努力，两个星期后，我模仿得可以说是惟妙惟肖了。我兴高采烈地找到妈妈，给她看我写的字。然而换来的是一顿数落。她说：“你以前写的字又大又方不是挺好的吗？怎么现在写成这个样子了，像蚂蚁一样。”此时，我开始怀疑自我，也不禁在想这样做是不是正确的。第二天，我把摘抄本交给老师，换来的也是一顿批评。老师与妈妈说的话出奇地一致。那次，是我最差的一次摘抄，得到的只有一星。我坐在座位上，脑海中不断回放着妈妈和老师的评价，沮丧地看着我模仿的那些字，它们虽然玲珑小巧，活像一个个小精灵，但是却失去了我本来的风格。对啊，我为什么要放弃我的本来，完完全全去邯郸学步呢？此后，我再也没有模仿过其他同学的字，也把丢失的自我给找了回来。你就是自己的主人，不要因为羡慕旁人的某一特点而去模仿，从而失去了自我。幸运的话，你还可以找回自我，但若不幸运，便再也找不回自己了。我很庆幸我还是幸运的那一类，我最终找回了自己。每个人都是最棒的，只要认真做最好的自己就好，做自己的主人！550字 六年级
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做地球的主人为什么地球会自转？为什么它是圆的？为什么会发生地震……爸爸一一地答复，耐心地帮我解开迷题，在这很长时间里，我在爸爸的脑海里认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识和奥秘，树立了改造地球的理想。爸爸常常问我：“你害怕地震吗？”我很奇怪，就对爸爸说：“爸爸你怎么会这么问呢！我当然怕了。”“可是有人不怕地震。”我听了很奇怪，对爸爸说：“是什么人？”爸爸笑着说：“科学家们不怕地震，他们就是敢向地震挑战。因为他们手中有‘润滑消震’这个妙法，”接着，爸爸又说，“就是把水注到即将爆发大地震的地区底下，让水把地震的力量分隔开来。他们还有一个法宝，那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸，‘化大震为小震’，用‘化整为零’的办法把大地震‘掐死’。这些科学家不就是征服地震的勇士吗？”我听了觉得很有道理，不仅佩服爸爸的博学，更佩服科学家的才能，心中暗暗决定要向他们学习，做地球的主人。爸爸还告诉我，高山上的螺蚌壳会上升，告诉我大西洋之谜，告诉我地壳会下降，又讲了漂动的大陆，告诉我地壳曾经搬过家……所有这些地球的知识和奥秘还不是古今中外成千上万勇敢的探索者——科学家从头研究、开发、考察而得到的。他们都是地球的主人，是我心目中的榜样。我也要做地球的主人，长大当一名科学家，做一个征服地震魔鬼的勇士。那时，我将自豪地向地球说“我是地球的主人”！指导老师：金小峰500字 六年级 散文
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让我们做时间的主人大家知道什么跑得最快吗？刘翔？不不不，是时间。抓紧时间，珍惜时间的人就会有成就。就说居里夫人吧，她家从不放椅子，为什么呢？因为她怕有人坐在她家闲谈，让宝贵的时间流失。俗话说，一寸光阴一寸金，由此可见，时间很珍贵，过去一秒，你的生命就少了一秒，浪费时间等于谋财害命。一个成绩很好的学生别人往往要做到十点的作业，她在学校就写完了，别人问她为什么，她说，挤时间，相信当其他同学在玩的时候，她肯定在抓紧时间写作业。花季少女眼间，就变成了一个白发苍苍的老人，时间没有怜人之心，它会狠心地在人的脸上刻下岁月的磨痕。时间同样很短暂，一节课就短短的四十五分钟，稍不留神，什么也没学到，时间就匆匆流逝。记得我妈妈有一个同乡，她总觉得自己还年轻，整天泡在麻将馆里，弄得快四十岁了，依然碌碌无为，依然还是啃老族，要是还是这样懵懵懂懂过日子，我相信她这一辈子不会有任何成就，恐怕生存都会成问题。光阴似箭，日月如梭，我们大家经常教育别人要珍惜时间，其实，自己珍惜了吗？包括我有时也是如此。开着电视看，可作业呢？等会做，等了多久，可作业早就忘到九霄云外了。明日复明日，明日何其多？把事推到明天，明天来了又推到明天，事也许可以等，可时间却不会等你。一份详尽的报告，一个绝妙的主意，一个千载难逢的商机，也许就这样一天拖一天，机会就稍纵即逝了，给自己留下的是不尽的悔恨。时间是无情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的仆人。让我们珍惜分分秒秒，共同创造美好的明天！550字 初一 记叙文
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做自己的主人一个人如果能控制自己的情绪，他便是自己的主人了。我还没有学会控制自己的情绪，但我必须做自己的主人。我经常无缘由地发火，这使我与他人很难相处。从书本中知道，情绪分为积极情绪和消极情绪。积极情绪使人身心愉快，干劲十足；消极情绪使人垂头丧气，萎蘼不振。在消极悲观时，人只有将负面的情绪转化为积极有益的情绪，消极负面的情绪才不会影响工作、学习。负面情绪常在无意间控制我的身心，让我防不胜防。通常是在发了一通脾气后，才意识到伤害了他人，却又没有勇气道歉。情绪 悲观时，我却会联想到更悲观的事，回忆起自己的失败，自己曾受到的伤害，伤害过自己的人啊……诸如此类，也因此让我越想越悲观，越想越消极，直至理智的堤坝崩溃，感情的潮水泛滥成灾……不懂得控制情绪是我的一个大缺点。对于情绪，我不能再听之任之了，我要卡住它的脖子，让它向我俯首称臣。它就像一头烈性的野兽，等待我去驯服。我开始尝试驯服它，开始享受驯服的乐趣。失意时，告诉自己：太阳落后，还会升起，花儿谢了，也会再度绽放。失败时，告诉自己：不要自卑，是金子就会发光。骄傲时，想想自己失败的历程，告诉自己：要居安思危。失望时，以“只待高风便，非无云汉心自勉。”相信自己某天定能出人头地，直达云汉。愤怒时劝说自己：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”对于成败得失，不能太过苛求，妒火中烧，终会引火自焚，好高骛远，终会一败涂地。对于宠辱得失，辛酸成败，当如此联：“宠辱不惊，看庭前花开花落。去留无意，任天上云卷云舒。”若一个人炸平心中的的礁石，让心胸如海般宽广博大，惊涛骇浪又算得了什么呢？感情的潮水亦不会再决堤泛滥。到那时，他就成为了自己的主人，因为他治理好了这世间最难治理的“心海”。700字 初三 抒情
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做自己的主人英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的幸福人生。学会养德、交往、学习、审美、自立、创造。。。。。。我们从小就能够自律，主宰自己的命运，才能得到一个幸福、美好，并绚烂、多彩的人生。说到做自己的主人，在我的脑海里总会浮现出那件事。一天，刘老师有事在上课时没能及时到达班级。刚开始，学习委员把同学们组织得井井有条，同学们也积极配合，齐声背古诗。可好景不长，慢慢的，有的同学开始溜号，在下面小声说话，还有的同学故意发出一种很低的声音，嗡嗡的，使得同学们背古诗的声音越来越乱，越来越小。教室里开了锅，有人盯着学习委员，看到学习委员在管别的同学的时候就趁机和其他同学聊天、说笑；有人东瞧瞧，西看看，仿佛是个称职的哨兵；还有人不听话，还和学习委员顶嘴。只有一小部分人安静地学习。学习委员想尽了一切办法还是不见成效，只能手足无措地望着我们。望着学习委员焦急的表情，我格外认真地写作业。一会儿，老师走进来，班级立刻鸦雀无声，与刚才那种吵闹与喧嚣形成了鲜明对比。我心想：同学们为什么不愿做好自己的主人，管理好自己，做一个表里如一的孩子呢？而愿做个被人看的“奴隶”，没有主人看管就偷懒的“奴隶”！没有被主人的严厉的马鞭抽到身上感到火辣辣的疼就不学习、不努力的小马！学校要求我们表里如一，增强我们的自律性，只有具备良好的自律能力，才能增强学习的动力和自主性，才能实现我们的远大的理想与宏伟的目标。每个人要想取得成功，都要付出巨大的努力。而没有强大的自律能力就不到这点。所以，我们要从身边的事做起，不断培养自己的自律性，学做自己的主人，把命运掌握在自己手中，用自己的双手创造出自己辉煌的人生。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 四年级 记叙文
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做生活的主人今天，我读了一篇文章叫做《如此愚蠢》。讲了一个小女孩因父母工作忙，不管她就想自杀，后来被作者看见了，她才没有自杀。读了这篇文章，我突然想起邻村的一个女孩，她的妈妈爸爸全死了，和年迈的爷爷一起生活，她既要照顾爷爷，又要维持生计，还要学习，幼小的肩膀背负着沉重的负担，最后终于考上了大学，她是多么坚强啊，而这位小女孩呢？她不能坚强的面对生活，不能成为生活的主人，所以她才想到了自杀。在我们生活中有多少这样的人啊，有一位中学女生因一次测验没有考好，就跳楼自杀了。还有一个青年人，因没有被一家公司录取，也跳楼自杀了。这给了他们家多么大的打击啊！这些人多是因为不能坚强的面对生活，不能做生活的主人，这怎么可以呢在？生活中有太多的事不能如愿以偿，就像霍金的命运一样，他17岁时考取了著名的牛津大学，22岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，但他没有退缩，而是坚强的面对生活最终成为了伟大的天体物理学家。所以我们应该学会坚强的面对生活，学会做生活的主人，这样我们才能成功，才能成为生活的强者。400字 五年级 叙事
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做自己的主人鄙人现正是风华正茂的年龄——14岁，一下就让人联想到一个亭亭玉立的少女留着一头飘逸的长发，每天都以阳光节拍生活着。可事实却是—— 我已经来到这个世界十四年了，可却从未真正享受过作为女孩的乐趣之一——留长发，也就是这十四年都“白活”了。然而就在我已经习惯了温柔的“假小子”形象后，老妈却大发神经地在我十四岁飘着雪花的冬天，大肆宣布她同意并一再坚持我留长发了！要知道以前就是因为老妈太凶而我太乖不敢留，现在老妈的态度来了个一百八十度大逆转！真是不可思议。我向窗外望一望，这个早晨太阳并没有从西边出来呀！不过疑惑归疑惑，既然我都已经梦想了十多年，有这个机会为什么不抓住呢？于是在十四岁这个挺冷的冬天，我蓄起了梦想中的长发。 刚开始感觉不错，可开学没几天，好朋友就跟我说：“你别留了，不能好看。”当时我没当回事，可她天天说，还有另外几个朋友也随声附和。慢慢地我就有点儿动摇了：要不，剪了去？可我都留两个月了，现在剪了岂不可惜？再说留一头飘逸的长发也是我的梦想，如果现在不留，到高中就更没时间了，岂不错过了这最佳时机？再说头发长在我自己脑袋上，让它换样子是我的自由，不能别人说什么就是什么。于是我思考再三之后，决定不听旁人言，留自己的头发，让别人看去吧！就这样，在众人的议论声中我毅然决然地坚定了蓄长发的信心，继续着我的漫漫留发路。 可由于夏天的到来，天气逐渐炎热，那乱蓬蓬的头发让我苦不堪言。但坚持就是胜利，我在心里暗暗地给自己鼓劲儿。希望这“艰难岁月”能尽快过去。一周过后，老师又给我下了最后通牒：要么把头发剪掉，要么扎起来。当天晚上我真是煞费苦心才把头发束缚成了我满意的形状。心想，这下老师可就没话说了吧！第二天我又起了个大早梳头，结果到班后，“妈呀！”“你好可爱噢！”之类的话就不断地进出我的耳朵，我都被搞得晕头转向了：至于这么激动嘛，我都没怎么样哩！真夸张！更可气的是在补习班，他们竟然拽我的头发，那可真是痛啊！晚上躺在我温暖的小床上，终于解放了，度过了这最难熬的一天！ 其实，人生何尝不是如此！路在自己的脚下，如何走，要自己去迈动双脚，他人的七嘴八舌仅是四面八方不确定的风。认准方向就大步向前，定会品尝到达的甘甜。 现在我的头发正在自由自在地生长着，好朋友也不再反对，有的甚至给我买发卡，梳头发，与一个月前相比，她们真是改头换面，大不一样了。我就感叹：如若当初我剪掉了头发，丢弃了最初的梦想，那么我总会心有不甘的！看着这些旁人的态度也一百八十度大转弯了，我就庆幸！900字 初二 叙事
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做选择的主人漫漫人生路上，会许多岔路口，你就要学会选择。——题记一位老人在生命的最后一刻，选择用全部力气与大鱼搏斗；一个耶鲁大学毕业的高材生，选择投身农村建设。他们都放弃了安闲自适，而是在通向理想的路上奋斗，不畏艰辛，发挥自己最大的价值，使生命焕发光彩，点亮夜空中的一颗颗“星”。一个人的命运掌握在手中，未来的人生路全靠自己把握，但把握要一分为二来看：一是主动选择，二是被动选择。因此，我们不能活在别人的主导之中，正如在青春期中，几乎人人皆有的“叛逆心理”，尽管在旁人看来有些叛逆，但我从中却读出了自主，读出了个性，读出了自在。选择有大有小，大到选择人生路，小到选择吃点什么，可以说选择无处不在，生活处处有选择，因此，我们更要把握选择的机会，正确地选择。无论是什么事情，你可以选择快快乐乐地去做，换句话说快乐是一种选择，痛苦也是一种选择。只不过是看你的兴致罢了。我们总以为自己可能没有选择，但不做任何选择，僵持在原地，也是一种选择，但你大可不必这样对自己。若把人生比作一条鹅卵石小径，那么，一块块润泽的鹅卵石就是你一生中做出的一次次决择。它的存在，改变了许多人的命运。民族的气节是在选择上体现的，文天祥选择了舍生取义，郑成功选择了收复台湾，林则徐选择了销毁鸦……在华夏民族源远流长的历史长河中，源源不断涌现出的英雄豪杰，哪个不是在青年时，就立志选择一条充满了艰难险阻和探索挑战的道路，并为之奋斗一生？因此，在人生路上我们应坚定信念，做一个奋发向上的人，做一个坚持不懈的人，做一个选择的主人。600字 初一
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做自己的主人一个人如果能控制自己的情绪，他便是自己的主人了。我还没有学会控制自己的情绪，但我必须做自己的主人。我经常无缘由地发火，这使我与他人很难相处。从书本中知道，情绪分为积极情绪和消极情绪。积极情绪使人身心愉快，干劲十足；消极情绪使人垂头丧气，萎蘼不振。在消极悲观时，人只有将负面的情绪转化为积极有益的情绪，消极负面的情绪才不会影响工作、学习。负面情绪常在无意间控制我的身心，让我防不胜防。通常是在发了一通脾气后，才意识到伤害了他人，却又没有勇气道歉。情绪悲观时，我却会联想到更悲观的事，回忆起自己的失败，自己曾受到的伤害，伤害过自己的人啊……诸如此类，也因此让我越想越悲观，越想越消极，直至理智的堤坝崩溃，感情的潮水泛滥成灾……不懂得控制情绪是我的一个大缺点。对于情绪，我不能再听之任之了，我要卡住它的脖子，让它向我俯首称臣。它就像一头烈性的野兽，等待我去驯服。我开始尝试驯服它，开始享受驯服的乐趣。失意时，告诉自己：太阳落后，还会升起，花儿谢了，也会再度绽放。失败时，告诉自己：不要自卑，是金子就会发光。骄傲时，想想自己失败的历程，告诉自己：要居安思危。失望时，以“只待高风便，非无云汉心自勉。”相信自己某天定能出人头地，直达云汉。愤怒时劝说自己：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”对于成败得失，不能太过苛求，妒火中烧，终会引火自焚，好高骛远，终会一败涂地。对于宠辱得失，辛酸成败，当如此联：“宠辱不惊，看庭前花开花落。去留无意，任天上云卷云舒。”若一个人炸平心中的的礁石，让心胸如海般宽广博大，惊涛骇浪又算得了什么呢？感情的潮水亦不会再决堤泛滥。到那时，他就成为了自己的主人，因为他治理好了这世间最难治理的“心海”。600字 初三 抒情散文
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做地球的小主人地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，2000万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使用权地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。保护环境十分重要。如果在发展经济的过程中不注意环境保护，就要受到大自然的报复。不仅损害我们这一代，还要遗害子孙万代！我国正在以经济建设为中心建设有中国特色的社会主义。在实现现代化的过程中，党和政府十分重视环保工作，把保护环境列为一项基本国策。仅1989年颁布的《环境法》，对环保工作就有100多项法规，保护环境正成为我国人民的自觉行动。我们是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起：爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。天天都是环境日！600字 五年级 叙事
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做学习的小主人古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲”因此，我们要热爱学习，因为，知识就是力量，知识就是资本 ，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长，成才，成功的“铺路石”。记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，随着年龄的增长我渐渐意识到，学习对我们的重要性，起初，我不会学习，不知道怎样才能学好，直到有一天我在课堂上找到了答案——老师是这样说的：“想学的轻松，那就要做好课前预习，古人说得好：‘凡是预则立，不预则废。’这句话告诉我们:不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。这再次向我们指明学习一定要做好课前预习准备，不打无准备之仗。如我们可以利用课余时间，提前预习第二天新知，把自己的疑难标记出来，第二天学习的时候，认真听讲如果还有疑问，要主动请教老师或同学，要做到：堂堂清，日日清，月月清。唯有这样，学习才能提高”。老师的这番话，使我受益匪浅，于是我每天晚上做完家庭作业后，并没有像以前一样玩，而是安安静静地坐在写字桌上认认真真地预习第二天老师要讲的内容。从那以后，我的成绩是芝麻开花——节节高。我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。学习的确很苦，但苦中有乐！我爱学习！因此，我们不仅要在课堂上学习，在生活的点点滴滴中学习，在人生的风雨中学习，还要勤于学习，乐于学习，善于学习，做学习的主人，在知识的天空自由翱翔！600字 初一 记叙文
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做生活的小主人如今，科技先进了，发达了，可是，却多了有许多都是衣来伸手，饭来张口的“小公主”和“小皇帝”。我真替他们着急啊，以后长大他们怎么办，离开了父母怎么办呢？自从我看到《煎鸡蛋》这篇文章后，我觉得写这篇文章的同学，是一个生活的小主人。那么，就来看看他是怎么做生活的小主人吧：有一个小朋友的妈妈，总是说她的儿子不会做家务。她的儿子就打算露一手给她妈妈看一看。于是，她儿子就自己动手煎了一个鸡蛋。觉得自己亲手煎的鸡蛋特别好吃，连小狗都闻到了煎鸡蛋的香味，跑过来向自己的小主人要，小主人就给它了一块。小狗都觉得它的小主人煎出来的味道好呢！我们读了这个故事的同学肯定都会不屑一切地说：“这有什么了不起的，煎鸡蛋谁都会。”可是，如果让你们自己去试一试，你们也会向这位同学一样，煎得那么好吗？以前，我也是一个高傲的“小公主”。有一次，我要去上幼儿园，可是鞋子还没穿好，怎么办，我还不会穿鞋子呢！于是，我就用我的“女高音”喊起来：“妈妈，帮我穿鞋子！”正在穿衣服的妈妈马上就跑过来为我穿鞋子。我骄傲极了，把脚伸到妈妈面前，让妈妈替我穿好了鞋子，把我抱起来，一直抱到楼下。我却趴在妈妈身上高兴地唱歌。后来，我在电视里面看到有一个“小鬼当家”的栏目，特别喜欢。可是看着看着，我那胖嘟嘟的小脸蛋一点一点的烫了起来，看到电视里的大哥哥大姐姐会烧饭做菜，我已经5岁了，却什么活也不会，真是羞死人了。从那以后，我就从简单的家务开始做起。终于，现在成为了一个聪明伶俐的小女孩。同学们，无论是谁，都可以做生活的主人，主要是你看有没有这个信心能力去担任这个生活的主人。600字 六年级 叙事
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