叶贴画给我的快乐
500字
五年级
记叙文
秋游时，老师要求我们收集落叶做叶贴画。我们小组的组长陆欣源说：“我们就来做一条小金鱼吧！大家快点捡一些红色的金色的椭圆小树叶把！”于是，我们分头行动，捡到了十多片漂亮树叶。
第二天，我们小组的成员早早就来到了学校，制作起叶贴画。首先，蔡佳琳用一片小树叶做成小金鱼的身体，然后周许智浩用三片大树叶排成“山”字形，成了鱼的漂亮的尾巴，接着陆欣源又用一大二小三片圆叶子组成了小金鱼的头和眼睛。最后，我还细心地捡了一片黑色的叶子，把它撕成两个小圆，变成了小金鱼的眼珠。
但是，用什么办法固定这些叶子呢？这可让我们伤透了脑筋。周许智浩说用胶水，可胶水一点也不牢。陆欣源说用双面胶，可叶子突进突出的，不好粘。终于，我们讨论出了一个方案：用透明胶把它整个封住。我们又开始分工，我负责剪胶带，并且把它的一头粘在桌子的边上；周许智浩负责把胶带从桌上撕下来，递给陆欣源；而彭肖就负责用胶带把“小金鱼”封住。不一会儿，我们的《金鱼图》就大功告成啦！
展示作品的时间到了，哈哈，别的小组的画也十分有趣。有的用干花作为装饰，画了一个小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用树叶搭了一个小山包一样的东西，竟然成了“天安门”；还有的把大叶子撕成几小片，贴在画成的树上，哎，树叶还是树叶嘛……
这次的活动，不但丰富了我们的创造能力，而且每一款的作品都给我们带来了无穷的趣味和快乐。
啊！我发现了蚁王的秘密
700字
六年级
记叙文
蚂蚁是一种很弱小的动物，但它们都有一个很大的家族，每个家族中都有一个蚁王，通过观察，我发现了一个现象：每次蚂蚁们搬运食物是蚁王都没有出现，这事为什么呢？
一向爱刨根问底的我决定调查清楚，于是周六下午，我便叫上几位朋友一起到后面的山坡上观察。
老师说蚂蚁喜欢阴暗、潮湿的地方，于是我选择了一块比较潮湿的地，在上面放上几块小黄瓜片，等待着蚂蚁们来搬运。不出我所料，没过多久，一些蚂蚁陆陆续续的就来了。只见它们在上面爬来爬去，左瞧瞧，右嗅嗅，似乎在检查食物是否安全。经一番确认，它们开始行动了。它们交头接耳了一会后，抬起食物就走了。我仔细观察着，还是不见蚁王的踪影。我心里不禁犯起嘀咕：这蚁王也太自私了吧！虽说团结就是力量，小蚂蚁们可以将食物抬走，但蚁王在家悠闲的休息，过“衣来伸手，饭来张口”的生活，可自己的家族成员小蚂蚁们却要在外面冒着生命危险寻觅食物，这是个什么事儿啊！
我越想越气，跟着小蚂蚁们一起走，找到它们的家后将它们的家挖了，再将蚁王消灭掉，哈哈！
终于，在我和朋友们的努力下，终于将蚂蚁们的家挖出来了，它们的家可真大啊！只见小蚂蚁们围住蚁王，蚁王在里面很庞大，很明显。只见蚂蚁动了几下后，其它的蚂蚁们就开始跑了，它们驮着食物，排成队，有序的离开“现场”。我观察这蚁王，它的身上驮着很多的东西，等所有蚂蚁走完后它就走了。我继续跟踪它们，只见它们又来到了另一个洞里。我有点疑惑不解，这个洞是谁提前准备的呢？
满脑子问号的我来到电脑前，开始查阅资料。资料上告诉我，蚁王是很称职的，它每天都去找地方挖洞，为蚂蚁们建造一个又一个舒适的家，以便发生紧急情况时当“避风港”。读完后，我恍然大悟，我错怪了蚁王，蚁王是危险时最后一个走，也是第一个为其它蚂蚁准备好家的人，真是太伟大了！我也要向蚁王学习，做一个为祖国作贡献。为人民服务的人！
啊！我发现了蚁王的秘密。
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