我喜欢雨天
250字
二年级
散文
雨仍然飘散着，飞扬在我的视野中，轻舞在我的意想里。春冬之雨都很让人舒服，柔软，和蔼。然而春之雨，让人心情豁然开朗；冬之雨，让人沉默；夏之雨，给人以爽的感觉；秋之雨，给人以快的节奏。
我爱春雨的娇，夏雨的爽，秋雨的快，冬雨的羞。虽然风雨雷电都是大自然的恩赐，而我独爱雨之出乌云而不染，遇惊雷而不惊。我不只爱雨的性格，我更爱它的颜色，春雨是绿色的，它来时大地被它染绿了；夏雨是蓝色的，他走过的地方，是蓝色的脚印；秋雨是黄色的，它吹过的每个角落都是沧桑；冬雨是黑色的，它经过的树枝是凄凉的。
喜欢是一种感觉，我从不怀疑我的感觉。我爱雨，我也不知道为什么。
走，我们一起
100字
高二
诗歌
下了一天的雨，地上泥泞难行。
谁没有走过，只是蹒跚而已。
反正明天又会充满生机。
又何必在此踯躅犹豫。
抛下包袱，整装待发。
同时，不要乱踩草坪。
走，我们一起。
用心去感悟，用灵魂去铭记。
在这个一如既往的日子里，有了阳光。
即使流汗，也乐此不疲。
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我喜欢雨天我喜欢雨天。因为我喜欢听雨的声音，喜欢看雨中的景色，喜欢在雨中漫步……雨的声音像一首演奏曲。听！蝉唱起了歌——“知了，知了。”一道明亮的闪电划破天际，雷公公敲起了轰隆隆的大鼓。风婆婆也不甘示弱，把她的大口袋一打开，就“呼呼”地吹了起来。那些犹如小精灵般的雨点落了下来，“沙沙沙”，如低声倾诉一般；“啪啪啪”，像敲打玉盘一样……它们真的演了一场交响乐呀！雨中的景色像一幅美丽的画卷。画中的花儿喝过水后显得更加明艳了，树变得更加茂盛了，仿佛每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。荷叶上珍珠似的水珠被风一吹“扑腾”一下子掉到水里，雨点落到湖里，湖就开出了一层层的花儿，惊扰了湖里的小青蛙也来凑热闹。好看得很！我喜欢在雨中漫步。下雨时，我喜欢撑起一把花雨伞在雨中，默默念着戴望舒的《雨巷》，希望也可以逢着一个丁香一样的姑娘，在悠长又寂寥的雨巷……我，喜欢雨天！350字 五年级
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我喜欢雨天天气有许多种，可我却偏偏喜欢雨天，喜欢雨天的柔和而刚毅，喜欢雨天的快乐。我喜欢雨天，喜欢雨天打伞的情趣。我常打着那把黑白奶牛花纹的伞，看着那一片别有风趣的“天空”。那顽皮的小雨点在伞上跳跃，像在打着节拍。我静静地听着风雨的声音，常常把它当作一场音乐会；哼着心中的曲子，我认为雨点是一位鼓手，而雨伞，雨蓬便是雨点的乐器；我认为风是小提琴手，因为他常奏出幽幽的音乐；我认为雷声是钢琴家，因为那刚强的声音让人肃然起敬。我在有薄薄积水的路面上行走，把“路面”踩的稀巴烂，荡起了阵阵波纹，不少积水趁机蹦了起来，打湿了我的裤脚，感觉诗意浓浓。我喜欢雨天，因为那儿有和我一样爱搞恶作剧的雨水。我趴在窗边，雨砸到雨篷上，变成了一条小蛇，弯弯曲曲地溜到雨篷边，吊起了无数条银光闪闪的“珠帘”，让我想去把它摘下来挂在卧室里。可偏偏这时，雨又故意把“珠帘”变成一颗颗光彩夺目的钻石，“嗒嗒”地对我笑，好似在为恶作剧成功而庆祝。我用手将它一把打碎，钻石又变成无数颗散落的珍珠，让我十分“生气”。我喜欢雨天，因为他直接关系到我们体育课是否会顶着烈日跑操场。每到了雨天，我们就会戴着帽子在湿滑的操场上“溜冰”，眉毛上沾满了糖珠，真想尝尝是不是甜的。雨中跑步，真是别有一番情趣。我喜欢雨天，只是单纯的喜欢他。因为在雨后，将是美丽的彩虹和灿烂的阳光等待着我们。人生也是如此，只有磨难才会让你成功。500字 初一 记叙文
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我喜欢雨天天气有许多种，可我却偏偏喜欢雨天，喜欢雨天的柔和而刚毅，喜欢雨天的快乐。我喜欢雨天，喜欢雨天打伞的情趣。我常打着那把黑白奶牛花纹的伞，看着那一片别有风趣的“天空”。那顽皮的小雨点在伞上跳跃，像在打着节拍。我静静地听着风雨的声音，常常把它当作一场音乐会；哼着心中的曲子，我认为雨点是一位鼓手，而雨伞，雨蓬便是雨点的乐器；我认为风是小提琴手，因为他常奏出幽幽的音乐；我认为雷声是钢琴家，因为那刚强的声音让人肃然起敬。我在有薄薄积水的路面上行走，把“路面”踩的稀巴烂，荡起了阵阵波纹，不少积水趁机蹦了起来，打湿了我的裤脚，感觉诗意浓浓。我喜欢雨天，因为那儿有和我一样爱搞恶作剧的雨水。我趴在窗边，雨砸到雨篷上，变成了一条小蛇，弯弯曲曲地溜到雨篷边，吊起了无数条银光闪闪的“珠帘”，让我想去把它摘下来挂在卧室里。可偏偏这时，雨又故意把“珠帘”变成一颗颗光彩夺目的钻石，“嗒嗒”地对我笑，好似在为恶作剧成功而庆祝。我用手将它一把打碎，钻石又变成无数颗散落的珍珠，让我十分“生气”。我喜欢雨天，因为他直接关系到我们体育课是否会顶着烈日跑操场。每到了雨天，我们就会戴着帽子在湿滑的操场上“溜冰”，眉毛上沾满了糖珠，真想尝尝是不是甜的。雨中跑步，真是别有一番情趣。我喜欢雨天，只是单纯的喜欢他。因为在雨后，将是美丽的彩虹和灿烂的阳光等待着我们。人生也是如此，只有磨难才会让你成功。重庆市朝阳中学初一：花开丶半夏550字 初一 写景
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我喜欢雨天一提到天气，你们肯定会说“晴天”、“雪天”、“雾天”......晴天阳光灿烂，雪天迷人梦幻，雾天仿佛漫步于梦境之中……各种各样的天气，令人喜欢的地方也为之不同。可是，我却喜欢雨天，也许有人说雨天什么也做不了：如跑步，旅游，写生……只能在家里呆着，哪也去不了，但我却喜欢雨天，喜欢它那种独特的魅力。下雨了，河面上就会升起一层薄薄的白雾，像是神秘的少女为自己穿戴上了衣衫。偶尔也见得几只灰鸟掠过，蜻蜓尾尖轻点水面，湖上便会泛起层层涟漪，漫步在这样的世界里，该是多么惬意呀!雨天，我们可以自由地在窗子上画画，窗子上因为雨天的原故，上面沾满了水雾，用小手摸一摸，一幅幅抽象画便出来了，我们还会用小手在上面轻轻一拍，一个个大小不一样的小手印便会冒了出来，我们也会在窗户上写字，龙飞凤舞，想学大人们的草字，窗户上便会留下很多天真的痕迹，怎么抹也抹不去。打着雨伞，走在雨中，雨点从天空中滴落下来，落在了雨伞上，“嘣嘣”那种声音恰似好听，然后它从伞上滑落下来，如果当时有风，说不定，风会带着雨滑进你的脖子里，把你弄得一激灵，到时候望着天上的雨，你也许会明白，是无知调皮的小雨点儿对你开了一个玩笑呢!雨天，虽不能出去玩，但也可以在欣赏雨景的同时，从中寻找一些乐趣吧。450字 五年级 写景
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雨天星期五，早上还是阳光灿烂，还是好天气。 中午一到托管班，天就下雨了，等我醒了雨就停了，一到学校去了厕所一回来，天就下起了倾盆大雨。 到了晚上才停雨。 今天真是雨的一天。 我最喜欢阴天，因为”不热也不冷“。 你们又喜欢什么天气呢？100字 二年级
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雨天雨前，一股大风吹来，“呼呼”吹地我裹紧了衣服。突然，一阵电闪雷鸣向我袭来，这“轰隆隆”的声音把我吓了一跳。接着，又下起了“哗哗”的雨。一开始下的是小雨，我拿了一把伞，把伞撑起来安闲地走在路上，小雨滴在伞上，“淅淅沥沥”的声音好似一首美妙的歌曲。慢慢地，小雨变成了暴雨，“哗啦啦”的声音变成了压力，给我增添了很多负担。终于到家了，当我打开门到家里的时候，门随着风“砰”一声关住了。我马上把雨伞放掉，快速地抛进书房，望着居委会的屋檐，边看边想：差点就被淋湿了，这场雨变化地还真够快的啊！我看见居委会的屋檐正受着暴风骤雨的猛烈击打。渐渐地，我又看见地上出现了很多小水塘，只要雨滴下去，就会发出一阵“滴滴答答”的声音，在我的耳朵边徘徊。逐渐，雨慢慢变小了，最后雨过天晴。天空中出现一道彩虹，壮观极了。于是，我跑了下去，走到车棚的旁边，听见了“滴滴答答”的声音。我跑到大门口，看见街上车水马龙有自行车、电瓶车、摩托车、汽车，听到他们发出的许多声音：“叮铃铃”、“呜呜”、“嘟嘟”等，这些声音融合起来，像一首动听的交响乐。雨天，是个闪电雷鸣的天，还是个常挂彩虹的天。400字 二年级 写人
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雨天雨天洪湖市实验小学二（5）班杨萌我躺在床上，听见窗外啪嗒啪嗒的响。哦！下雨啦！下雨啦！那是雨点儿在敲打着窗玻璃，“啪嗒、啪嗒”一声声，似乎在叫我快快起床，催我去观赏雨天的美景！雨点儿落在树叶上，像妈妈在给宝宝洗澡，光亮亮的树叶舒坦的笑了，散发出一阵阵春天的味道。雨点儿落在田野里，麦苗儿开心的摇晃着脑袋，大口大口喝着雨水，好像在说：“我要快快长大！”雨点儿落在池塘里，溅起一朵朵水花，小青蛙蹦出水面，呼吸新鲜的空气。雨点儿落在雨伞上，街上人们撑起的一把把雨伞就像一朵朵小花。雨点儿落在操场上，汇成一个个水坑，我穿着小套鞋，和小伙伴们一起踩水玩。我喜欢雨天！250字 二年级 写人
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雨天天阴沉沉的，雨淅沥淅沥地下个不停。爸爸妈妈出外办事去了，留下我一个人孤孤单单的。为了消除内心的孤独和寂寞，我连忙做作业，作完作业我又拿出玩具独自玩了起来。玩了一会，觉得没意思，我便干脆打开电视看了起来。只见电视里出现了这么一个镜头，一个阿姨说：“现在的小孩，饭来张口，衣来伸手，有的甚至连手脚都由家长给洗……这样下去，这些孩子会成为什么样的人呢？”咦！奇怪，电视里说的小孩怎么和我一样呢？我看了看屋子，地上到处是我的鞋子和玩具；茶几上像开了个杂合铺；沙发被我弄得乱七八糟……这样下去，我不也成了一个好吃懒做的人了吗？于是，我决定收拾房间。我先把鞋子整整齐齐地摆在鞋架上，接着把满地的玩具全部收在玩具箱里，然后把沙发拉好，沙发巾铺平，再把书桌上的书整理好。下一步干什么呢？先扫地，再擦桌子，最后拖地。想好后，我连忙拿来笤帚，从卧室到客厅到走道仔仔细细地扫了一遍。扫完后我又找来毛巾、盆，把茶几、条柜、书桌擦得干干净净。最后，再把拖把淋湿，从里到外认真地拖，直到把地板拖得像面大镜子我才停止。看着自己收拾干净的屋子，我的心里比吃了蜜还甜。雨还再下，爸爸妈妈也还没有回来，可我再也不感到孤独、寂寞了。450字 二年级 叙事
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