我与书的故事
500字
一年级
叙事
每个人都有自己关于读书的故事，那我的故事是什么呢？现在就来听我慢慢讲诉吧。
，有一次，我正在值日。准备早早打扫完教室回家，当我正准备跨出教室门时。我一眼望见了徐慧敏正在聚精会神的看着一本书。看着那本书的精美画面，我情不自禁地走了过去。徐慧敏【其实是我】见了，似乎猜透了我的小心思似的。忽然站起来对着我，道：“哟，这不是今天值日生徐慧敏嘛。怎么了，竟然不扫地到我位子上来干嘛。”她紧紧的把书抱在胸边。我立刻变了嘴脸，笑眯眯地说：“徐儿，你在看什么呀？这么入神。”“这是我小姨从英国带回来的一本连环画。”“能不能借我看一看？”“算了吧，我自己都没看完，怎么能给你看呢？”她高傲地对我说道。我于是帮她说了几句好话，可她还不领情。然后，我又是帮她收拾书本，又是帮她抄作业，又是……终于，她把那本书答应借给我。我就像刚射出去的箭一样，飞到了我的座位上。我对这来之不易的书十分爱惜。我急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。我越读越带劲儿了，我读地如醉如痴、十分惬意。到了第二天，我才恋恋不舍地把书还给了徐慧敏。从中我体会到书中的智慧与乐趣，使我浮想联翩。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为书，它是百宝箱，是知识的园地。读书当然有很多好处，它不仅能带你周游世界，还能带你进入宇宙之间。书可以改变人的一生。我要在读书中吸取营养，在读书中成长，在读书中了解历史，在读书中……
一年级:徐儿
我在家里打工
700字
三年级
记叙文
随着社会经济改革，我家冒出了一系列新鲜事。用时髦一点的名词，也算“改革”吧。第一项改革，在家中破“三铁”，就是：一打破家中妈妈独包家务的“铁饭碗”；二打破我每月拿零用钱的“铁工资”；三打破我衣来伸手、饭来张口的“铁交椅”。看到我种种特权都被一个个限制了，我可不大高兴。妈妈又连忙宣布了第二项改革方案：妈妈聘我来打工，每天完成了工作就付2元工资。我心想：这还不容易，每天看惯了的。因此，二话没说就答应了。妈妈又补充一条：如果没有完成工作，可就得扣工资。
第二天，我就作为打工者开始在家里打工了。吃完中饭，我就收拾。望着桌子，我束手无策，是先把菜端进碗橱呢？还是先擦桌子？到底是先洗碗呢，还是先扫地？我挠挠头，求援似的瞧着正在一旁似笑非笑的妈妈。妈妈的目光似乎对我说：“怎么，不是看惯了吗？”我撅着嘴，不好意思地说；“妈妈，您教我，我来做。”妈妈要我先把碗放进水池，再收拾桌子；先擦桌子再洗碗。我在妈妈的指点下，认真做着每一件事情，由于是第一次做，我顾了东忘了西，常常事倍功半，忙得不亦乐乎。终于忙完了，我躺在沙发上，长长地吁了一口气。咳，累死人啦，真不知道妈妈每天是怎么干的。我第一次尝到了辛劳的滋味，也第一次得到了自己劳动的报酬——2元钱。
几天后，当我打工时，已经熟练多了。我把碗碟放进水池，再用抹布拭干净桌子，然后再洗碗、扫地。临了，我还把溅在白瓷砖上的油污擦掉。
妈妈看着我有条有理地完成了任务，在一旁欣慰地笑了。一个月过去了，结算一下我的收入，已经有100元多了，比以前的零用钱还多20元呢/我尝到了打工的甜头，更享受到了劳动的乐趣。当妈妈问我暑假还打不打工时，我毫不犹豫地说：“当然要干。”“不过……”我故作神秘地停顿了一下，“我免费服务。”妈妈又笑了。
“哈哈哈/”家里传出了欢乐的笑声。我想；通过我的劳动既减轻了家长的负担，有养成了良好的习惯。我自愿当家里的打工者，这事新不新鲜？
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我与书的故事我特别喜欢读书。因为书能让我进入知识的世界，书架上，床头上，都是我的书。一天晚上，临睡前我正在看《查理九世》，妈妈进来说：“太晚了，睡吧，明天还要上学呢。”妈妈说完后就回屋睡觉了。可是我看着正入迷，没有听妈妈话，又继续看。过了一会我听见有脚步声，赶快把书折好角，放在枕头下装睡着，妈妈进来了，看见我熟睡的样子，关掉灯便走了。等妈妈走后我急切的拿出书又看起来。一张神秘莫测、可能沾染着许多探险家汗迹和血迹的藏宝羊皮纸，带领我和查理九世来到海盗船上，去永生岛寻找宝藏之谜……合上书的时候，时钟的指针已经指向一点了。虽然过足了看书的瘾，但是第二天上课无精打采，一整天都没有精神。看来啊，今后我得合理安排时间哦！300字 四年级
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我与书的故事书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本新买的书时，心里不禁乐开了花，也不禁想起了往事……五六岁时，我已经认识了拼音，妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的图书，一开始，我的兴趣并不大，比起玩具，这些书我一点也不感兴趣，我随便的翻了翻书，忽然，我看见了七个小矮人，一开始，我以为他们是小朋友，但细看他们还长着胡子呢，我突然对这本书感兴趣了，我带着许多疑问来看这本书，比如：为什么这本书叫做《白雪公主》？书里讲了什么内容？白雪公主是谁？她为什么要叫白雪公主？等等问题，我翻开了第一页，一页一页认真地读，我看的津津有味，看完这本书后，所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后，我便喜欢上了看书，从原来的童话书到现在的各种好书，比如《海底两万里》，《假如给我三天光明》等等这天，我从书架上拿出一本书：小海蒂，我小心翼翼地捧着书，来到了公园，走到了一颗郁郁葱葱的大树前，坐了下来，我翻开了书，书里的内容吸引了我，我便认真地看了起来，这本书看完后，我还在细细回味这本书的内容，好似一杯好茶，可我才知道，太阳早已下山了，我拿起书，飞快似地跑回了家，回到了家，挨批评是一定的，没办法，谁让我看书看得连时间都忘了，这大概就是书的魔力吧。书，你是我的好朋友，你似一个跳动的音符，也似一副流光溢彩的画面，里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标，书是一位无声的老师，书就像一位指路人，指引我们走向知识的海洋。700字 四年级
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我与书的故事俗话说“人是铁，饭是钢，一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁，书是钢，一天不看饿得慌。”咳咳，从幼年开始，书就悄悄滴进入了我的生活，到现在，书成为了离不开我生活的“营养品”，打开尘封的记忆，幼年的我映入脑海：一次，我想同学借了一本《爱的教育》，如获至宝地奔回家，一溜烟钻进我的房间，狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑，一会儿又让我掩面哭泣……正当我看到最精彩的部分，突然之间，有人叫我：“萝卜头~我们出去玩吧！”我撇了撇嘴：“不去，等我看完。”一个小时过去了，我合上书，望了望天花板，舒了舒筋骨，正准备出去玩，突然发现好朋友不见了，我跑去问母亲：“妈妈，我的朋友呢？”妈妈还在洗碗：“出去了。”“什么……”我心里喊了一声，好吧，我自己去玩……还有一次，我偷偷地买了一本《查理九世（青铜馆的葬礼）》，正所谓“偷偷地”嘛，就是不让母亲发现，因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。回到家，我蹑手蹑脚地走进房间，然后舒了一口气，把藏在怀里的《查理九世》拿出来，低着头津津有味地看了起来。“呀！是不是去买闲书啦？”我抬起头，只见母亲满脸疑惑，我支支吾吾地说：“不……不是……我买的，同……同学送的……”“嗯？哦。”妈妈离开了房间，我松了口气，继续看书，书里的内容让我毛骨悚然：青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然，“啪——”我感觉左肩膀加了重量，谁把手搭在我肩上？木乃伊？双面人？亡灵？我僵直地转过头——妈妈，呼，吓死我了……妈妈拉长了脸：“叫你去吃饭啦！”我脱离了那些幻想，不高兴了：“叫我一声不就行了么？”妈妈扑哧一笑：“哈哈，一次？我都叫了你十几次啦！”“是吗？”我走向餐厅……我在书中快乐地生活着，似乎每一本书的主人公合为一体，共同快乐，共同悲伤。700字 五年级
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我与书的故事读万卷书，行万里路。这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！一次，我一连看了两个小时的书，“刘欣，好啦，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。“你好！你好！刘欣！”“谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？”“是我！我在书里面！”“你是？”“哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿，“我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？”“好的，现在我来说说我看到的书吧！”我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿”，让人们在“劳苦工作时有了快乐”，“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事，他的语言朴实·生动·故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事！我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。”“哇！”芊芊直夸我，“你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真·善·美的熏陶！继续努力，加油！”700字 六年级 童话
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我与书的故事书，我们的挚友，它可以带我们周游世界，可以带我们上天入地，可以带我们穿梭时光，这就是我们身边最好的朋友。在书身上，让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光，回味中国古文化的源远流长。一次在书的指导下，我来到它肚中的知识，在哪里，那优美的文字，排列整齐，似乎把我带到了以前的中国，它让我了解到一些皮毛的知识，从此我与书成了密不可分的挚友，它在哪，我在哪。翻开一本古典文学，体会他字里行间的美，品味着它教人对人处事的教诲，不懂时它向我解释，如同一位尽心尽力的老师，遇到困难时，它给我安慰，如同一位慈祥的母亲，因为有了它，我的生活有了一个阅读的习惯，因为有了它，我每天都和它发生着新奇的故事，因为有了它，我的生活才会过得这么多姿多彩。书给我的影响非同小可，记得有一次，我和他谈了谈心里话，它毫无保留地把心里想说的说了出来，它的心里话在我眼里是无价的宝贝，它让我在考场上发挥得如鱼得水，在生活上悉心教导，在学业上逐步增加知识，每当我感激它时，它还是默默无闻地向我教导，没有一点骄傲，这样的良师益友，让我离不开它，离不开它的悉心教导。书，我的挚友，你如同精神的食量伴我成长，你如同情同手足的兄弟，跟我共渡难关，你如同良师益友，教我点点滴滴，你如同无私的太阳，把光投到我身上，让我在你的呵护下，尽情的成长。相信你能用更多的知识，点燃每个人心中的圣火。550字 五年级
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我与书的故事我与书的故事俗话说：“书中自有黄金屋”，虽说我并不知道书中到底有什么黄金屋，但我知道书是我成长的好伙伴，是在我成长过程中的一位好老师。自从呀呀学语开始，我就结识了书，那是布满各种彩色图画的《拼音世界》，妈妈一边指着书上的图画，一边耐心地告诉我：这是香蕉、苹果，这是……告诉我老鼠为什么要磨牙，猫为什么要抓老鼠，告诉我……让我惊叹世界的奥秘。从我上小学开始，我就能自己去找书来看了，虽然有时读得一知半解，但是我还是坚持看书，到了三、四年级，我就开始看童话故事了。列如：《安徒生童话》，《小熊维尼》都是令我着迷的书。我渐渐长大了，已经不满足与《童话世界》了，我开始走进更广阔的文学天地。我看过《窗边的小豆豆》、《猫头鹰》等。但是《鲁宾逊漂流记》给我留下的印象最深。最使我敬佩是鲁宾逊“不成功我决不罢休”的精神。是什么让鲁宾逊有这样惊人的意志力呢？回答就是四个字“顽强?勇敢！”以前学习的时候，我一遇到难题就退缩，可自从读了《鲁宾逊漂流记》之后，我明白了不管在生活还是学习上遇到困难，都应该尽全力去“战胜它！”《笑猫日记》也是一本我爱不释手的书。它是一本心情宝典，带给我了喜、怒、哀、乐，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”。有一句话说的好：“人不能选择生命的长度，却可以选择生命的宽度”。我爱书！书是我的好朋友，正是它使我不断充实自己，给我带来无限的快乐！正版网站w500字 一年级 叙事
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我与书的故事我与书的故事恐怕三天三夜都讲不完。早在幼儿园大班的时候，每天晚上，妈妈都会陪伴着我看书，有时看待有趣的地方，我也会被它逗得哈哈大笑。看书给我的生活带来了乐趣。就这样，我慢慢地爱上了看书，也养成了爱看书的好习惯。妈妈知道我喜欢看书后，给我买了好几套书，什么马小跳，什么作文集……妈妈又把书分成几大类，作文、童话、漫画、科普等等，这些书是妈妈精心挑选的成果，因为妈妈对每本书都要在网上浏览，看看别人的评价，四处打听。要找到一本好书可真不容易的。这几天比较忙，一直没空看书，晚上躺在床上想：“不看书怎么行？”想着想着，就是睡不着觉。于是，我偷偷地看了看妈妈的房间，看到他们已经关灯睡觉了，便轻手轻脚地打开小台灯，津津有味的看起漫画书，看着看着，不知不觉便进入了梦乡。终于有一天，被妈妈发现了，把书收了起来，说：“以后只许看作文，其他书一律不能看。”唉！没想到爱看书都有这样一个下场，可惜呀！一年级:4399小琳350字 一年级 叙事
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我与书的故事“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联着名作家高尔基的一句千古流传的名句。看了书不仅能提高写作文的能力，还能让自己快乐起来。在此，我就要向大家证实这一点。想当年，老师问我们大家：“谁读过世界四大童话《格林童话》、《安徒生童话》《一千零一夜》《寓言两则》？”班里面只有我举起了手，四年级的时候，我读完了中国四大名着《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》也许是我从小与书有缘，从我识字的时候开始，我就闹着妈妈带我去买书。买的都是一些关于写日记的书，我五岁的时候开始学着写日记，我先是抄日记书上面的，到了六岁我才真正的学会了写日记，到了七岁，我渐渐的学会了看图写作。八岁时，我已能写出一篇完整的作文了。然而，这些都是书的功劳，如果不是我常常看书，恐怕到了现在我都没能学会写作。我很感谢书也很感谢那些写书的人。他们使我快乐了起来。看书是一种习惯，准确的说，是一种良好的习惯，它给人们带来的好处我不说你也知道。但他还有坏处，你知道吗？一年级:蒙舞慧350字 一年级 叙事
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我与书的故事“要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”在我的书架上，布满了书的影子。我之所以这么爱读书，是因为这件事：在还没上幼儿园时，妈妈一有空就叫我学认字，可我总听不进，只顾着玩。至到有一次，妈妈带我去她的工友家，她工友也有一个女儿，我去她的房参观，几乎满房都是书，她还自豪的说：“我自小就读书，现在读了超过是本书，你呢？”我羞愧的低下头，说：“我一本也没读。”她狂笑了一会儿，然后就告诉她妈，她妈对我妈说：“你怎么不让你的儿子读书呢？”妈妈尴尬地说：“嗯。”我这样让妈妈丢脸，我有预感，回到家妈妈肯定打我。回到家，我等着挨打，出乎意料的是，妈妈不但没打我，还煮了一顿好的给我吃。我在心里悄悄打算一定要读多一些书，不让妈妈丢脸。从此我就与书结缘。书让我们领略人世间的真谛，书是老师也是朋友。如果没有书，世界上就存在许多思想狭隘的人；如果没有书，世界上就存在许多行为粗暴的人；如果没有书，世界上就存在许多性格脆弱的人；如果没有书，世界上就存在许多目光短浅的人。如果没有书，我们写的作文永远也不会进步。我小时候读书时在妈妈的膝下听妈妈读书，多数是读童话，例如：《皇帝的新衣》，《三只小猪》，《灰姑娘》，《美女与野兽》…或者是有图片的漫画书。随着时间的推移，我渐渐长大，我从看漫画书，到现在的名着，兴趣发生了很大变化，以前想看有图片的书，现在却想看有着深厚的道理的书。在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的“独立思考”的大道理。在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，，无拘无束。书里包含着知识，包含着道理。道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。我和书的故事书，拉进了时间的距离，书使我畅游千山万水，遍历古今中外；书让我的人生从此充满阳光，充满希望！假期，我一般在书店淘书，拿一本书，在宁静的环境下翻阅，一呆就呆上大半天。我曾看见过秋瑾练功夫；我看见李时珍在采草药；我看见岳飞，林则徐……书中的人物像磁铁似的吸引着我。暑假的一天，爸爸带我去书店，说下班来接我，那次，我看一本名人故事入迷了，因为我看见李时珍试麻药的时候，未成功，而李时珍痛得不得了，但他仍然没有放弃，后来成功了。然后又接着去采药，试药和写书。也不知过了多久，爸爸来找我却找不着，叫书店服务员通过广播里叫我好几次我才知道，那时已经12点多了，站起来，才发觉腿麻了，一拐一拐地回到家，爸爸说我是“书呆子”，妈妈说我是“小书迷”，唉！呆也算，迷也罢，谁也阻止不了我看书。因此书给予我不止是一次品读精美文章的机会，还给予我无穷的乐趣，做人的真知！读书，我就像一匹饿狼随手拿一本书贪婪地读着。现在我也习惯了，每隔一星期，都坚持在图书馆里借书，读书。啊！从书中我收获了不少，书让我感到有无穷的力量，因为孤独时，她是我的益友，一路陪伴我，饥饿时，书就是粮食，给了我无穷的力量，就如刘向说的“书犹药也，善读书可以医愚！”好书——我永远的朋友。我和书的故事莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍是我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。我是一个名副其实的“书虫”，对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书，我拿不着，就踩着椅子拿。不料，书没拿到，反而摔了一个大跟头。从那以后，爸爸不准我一人拿书，只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你追我赶的，时间一下子就过去了。转眼间，我上六年级了，可是我跟书之间的感情却历历在目。湖南怀化会同县一完小一年级:吴昕阳1200字以上 一年级 叙事
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我与书的故事小学生们都看过许多书，我也看过许多书，其中有一本书我十分喜爱它，直到现在我还保存着它。它的名字叫做——《十万个为什么》。我为什么喜欢这本书呢？因为这本书里面的每一页都会告诉我们许多的知识，让我们的知识丰富起来。，例如:《十万个为什么》中有“兔子的眼睛为什么是红的”就是因为兔子太懒惰了。那一天，动物王国的动物们听说在远处有个“七彩洞”，这“七彩洞”里面有七种颜色的画笔，把这些七彩颜色的画笔涂在自己的身上漂亮极了!于是，动物们便要去“七彩洞”把自己打扮一番，但是，由于小兔子还没起床，所以动物们便商量着一起去叫小白兔，让他赶快起床。可是无论大家怎么叫他他都不醒，动物居民们生气了，就决定不让小白兔去“七彩洞”了，他们就一起去了，到了“七彩洞”小动物们赶忙把自己都打扮一番就高高兴兴的回到了动物王国，动物们回到了自己的家才想起了小白兔，动我们就一起去叫小白兔，小白兔醒来后大吃一惊，才知道动物们都去了“七彩洞”，而他没有去，他就大声的哭了起来，到了最后小白兔的眼睛就哭红了，所以我们从这个故事中知道做人不应改懒惰。听了这个故事后，你们是否也喜爱上了《十万个为什么》这本书呢？五年级:姬文文作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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书与我的故事我脑海中的每一缕记忆都和我那心爱的书连在一起，魂牵梦绕……我爱看书，因为书能陶冶人心，当在神秘知识的海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物、令人热血沸腾的冒险小说……让我浮想联翩，就像喝了陈年的老酒一样，沉醉在其中，如梦初醒，不禁咽了一口唾沫，就好像把从书中学到的知识都吞了下去。要说我和书的故事，别着急，听我娓娓道来：在阳光明媚的上午，我坐在椅子上津津有味的看着《笑猫日记之从外星球来的孩子》，突然，一道宛如“河东狮吼”般的声音犹如惊雷一般滚滚而来：“吃——饭——了！”这道声音的威力可不小，它宛如一只大手，把我从书中的世界硬生生的“扯”出来，无奈，我只好带着书伺机而动——找时间来看了。看，老妈又在饭桌上唠叨了，而周围的二姐、大姐、老爸一脸痛苦的神色，你肯定要问：“还有你呢？”我啊，正捧着我那本最喜欢看的书——《笑猫日记之从外星球来的孩子》没心没肺的躲在餐桌底下津津有味的看着呢，突然，一道目光扫射而来，啊！原来是大姐，看来我又免不了一顿”肉炒脸“了，果不其然，大姐一看到我，便杏眼圆瞪，一把揪住我的耳朵，用只有我和大姐能听到的声音说：”我们在这忍受老妈永无止境的唠叨，而你却在没心没肺的看书？看我不”收“了你！“旋即一巴掌悬在空中，就要扇在我的脸上，在这千钧一发之际，我急忙喊：”老爸，救命要紧！““谁叫你吃饭看书。“老爸摊摊手，一副关我什么事的样子，”不过——“老爸这个拖长音给我带来了一丝希望，我急忙说：“不过什么，赶紧说，救命要紧啊！”“不过吃完饭后的一小时电脑就归我。”爸爸那狡诈的表情仿佛在脸上写着。“呃……”我有些肉疼的思考着，“好，成，成交。”“合作愉快。”老爸表情一变，“来，放了他吧。”“终于得救了。”我心有余悸的想着。这就是我和书的故事，你的呢？五年级:熊扬锬作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 叙事
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我与书的故事作者：陈进帅 年级：五年级 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”依我看，书籍不仅是我进步的阶梯，更是我的良师益友。我和它之间发生了许多有趣的事。下面就让我给大家讲讲我与书的故事吧！ 每学期学校都会征订书刊，征订的书刊会一期期发下来。每次书刊发回来时，我就特别开心。回到家，我立马从书包里拿出新书，直奔书房。作业是什么玩意儿？我才不管它呢！很快，书就像黑洞一样，把我吸了进去，使我忘了时间，更忘了自己身在何处。不知过了多久，一只“上帝之手”把我从“黑洞”里拉了出来——妈妈的催促声。“陈进帅，出来吃饭了！”我这才不情愿地放下书。往窗外一看，天已经快黑了。 虽然它影响我写作业，但我还是很爱它。记得有一次，我和爸爸妈妈回老家过年，路上我带上了我最心爱的一本书，用来打发时间。下了火车，等出了火车站，我才猛然想起我的书掉在火车上了。我伤心极了，泪水像断了线的珠子一样啪嗒啪嗒往下掉。那一天，我一整天都闷闷不乐。 书，填满了我的许多空闲时间。每当我想过过书瘾，便可以随手抄起一本书，或是换换口味，跑到书店去，想看什么任我挑选。只要一会儿没什么事，通常一坐就是一个钟头。不仅帮我打发了时间，还让我收获到了许多知识，积累了许多好词好句，让我向“腹有诗书气自华”这个目标又迈进了一步。[复习必备 | 海量免费学习视频课程请关注学而思轻课APP] 书，已然不止是我的朋友，更是我的亲人。它与我形影不离，更是成为了我生命的一部分。也正是因为它的点缀，才使我的生活更加充实，更加熠熠生辉！作文网专稿，未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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我与书的故事我与书的故事莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。我将书放下，像是品味美味一样地舔了舔嘴，将书合上了。虽然眼睛很疼，但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的！知识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上，没有书这位益友是不可能的。幽默的笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现；人类的文明在书本上展现，上古的史实亦在书本上展现。开卷有益，不论是古典名着，还是海外经典，都会与你一起迈上更高的台阶我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；曾为《老夫子》漫画而欢笑；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的调试剂。不过，在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时，书便笑着向我们打招呼了。从简单的拼音到深奥的文章，从啷啷上口的唐诗到费解的古文，书本伴我们走了很长的路。也是他，使我们“十全十美”的——读语文，让我们的情感丰富，情操升华，让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差；读数学让我们思维敏捷，头脑灵活，让我们了解《九章算书》的智慧；读历史，让我们了解封建王朝，上古英雄，让我们想象赤壁之战的壮阔；读政治，让我们知道法律政治，经济外贸，让我感受生活中方与圆的融合；读地理，让我们知道祖国山河，天象万千，让我们触摸大自然的奇妙……读一本好书，交一个好朋友，何乐而不为呢？唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友！1200字 五年级 叙事
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我与书的故事高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我非常喜爱看书，就像老鼠爱大米。现在，我就给大家讲一讲我与书的故事。我开始非常喜爱看书是从我刚刚认字的时候，妈妈给我买的一本书。一开始，我捧起书，头就感到痛，对书并不怎么感兴趣。可是，妈妈每天都给我讲一个故事，讲到最精彩的部分，妈妈就故意停下来，笑着说：“小家伙，要想听下文，只有等妈妈明天讲。”书中的人物让我牵肠挂肚，为了想知道书后面的内容，我只好打开书看了起来。从此一发不可收拾，我渐渐迷上了书。为了看书，我可没有被少骂。记得有一次，妈妈去买菜。市场附近就有一家书店，我就在里面看书。我走进去，东看看西看看，看得我眼花缭乱。书店里的书应有尽有，有关于历史的，关于科技的，关于地理的……我挑了一本《西游记》看，看了很久，把时间都忘记了，最后妈妈等不及了，把我拉出了书店，叫我看看时间，我一看吓了一跳，原来我已经从四点看到了六点。回到家后做作业，可我还是想着故事里的情节：后来孙悟空被抓住了怎么办？想着想着已经九点半了，我数学作业都忘记写了，最后被妈妈骂了一顿。结果可想而知，我一直写到将近十一点，才睡觉。可是，我没有半句怨言，谁让我和书成了好朋友。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书是我的至爱。我爱真理，更爱读书！500字 五年级
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我与书的故事书是一叶小舟，带我们畅游知识的海洋，书是知识与快乐的源泉，是人类进步的阶梯，说起书，我和它之间还发生过一些有趣的事情呢！让我来给你们说一说。一个阳光明媚的上午，天空蓝得像无边无际的大海，太阳像一颗无比耀眼的宝石。“叮铃铃”清脆而响亮的铃声响起，我正要收拾东西回家，老师跟我说妈妈打来电话让我自己坐公交回去。我一个人来到公交车站，等车的人很多，我踮起脚尖往公交车来的方向望去，可看不到公交车的影子。我从书包里拿出一本书，坐在旁边的小凳子上，低头看了起来。我越看越入神，渐渐地被书里的内容深深地吸引了，正当我看得津津有味的时候，突然感觉有人拍了拍我的肩膀，我一抬头，看到了一位年轻的阿姨，她笑着问：“小朋友，你是等307吗？”我点了点头，“车已经到了。”我合上书一看，呀，车已经进站了，原先还站在我周围的人们，此时都已经围在车门前，准备上车了，我急忙跑过去，抬脚就上，一不小心，脚迈空了，一个重心不稳，身子向前倾去，幸亏及时扶住了投币箱，好险，差一点儿就摔倒了。唉，都是书惹的祸呀！我爱书，爱它的美丽，爱它的伟大。书让我增长了知识，丰富了我的想象，开阔了我的视野。这只是我和书的故事中的冰山一角，我们之间还有许多故事，以后再慢慢跟你讲。500字 五年级
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我与书的故事每天放学，只要我写完作业，紧接着要做的事就是扎到我的“小天地”里。不管是“上房揭瓦”，还是“大闹天宫”，都没人管我，我的地盘我做主，妈妈说我的小屋乱的像狗窝。可我都不想这些事，一心只想看书，感觉读书能让我浮躁的心平静下来。说到看书，哈！那我可是雷打不动的。有一回，去图书馆看书，正看到精彩部分，好朋友找我打羽毛球，哪有时间理她，头不抬，眼不眨，摆摆手，“等一会，等一会。”过了半小时，她又来找我，我照旧“等一会，等一会。”她瞪着圆圆的大眼睛，眉毛一立，一把抽走我的书，大声对我喊道：“看看！都6点多了，妈妈在家等我吃饭了，一定很着急了，我回家了，拜拜。”生气转身走了。我抬头看看了窗外，天色已暗了下来，急急匆匆的回家了。发生这件事后，她好几天都不理我。有一次，我得到一本小说，如获至宝，就连中午放学的机会都不放过，心里就像有毛毛虫似的，急速大口吃了饭，便躲在自己的小屋看起来，正看的津津有味，“该上学了”，随着妈妈的一声喊，我的眼睛还盯在书上，继续看，不时的还发出几声笑声。“迟到了”，妈妈急促的大声喊道，嘴里还不停的唠叨着。我回过神来，披着校服，直奔学校。我爱读书，读书融入了我的生活，让我学到很多知识，是我生活中不可缺少的一部分。500字 五年级
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我与书的故事书海浩瀚，知识无穷。自古以来，许多的大诗人、文学家……都和书有着密切的关系。莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”著名作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊！只要你的书读多了，你就犹如吃了一顿美味的大餐。当你写作文时，你便可以“下笔如有神”地随意写了。那些伟大的作家就是因为书读多了，并且能够灵活地运用书中那些优美的词与句，然而写出了如此优美、感人的文章。这是一个炎热的暑假，妈妈和爸爸一起出去逛街了，而我呢，只好无聊的在那凉飕飕的椅子上懒洋洋的躺着。我望了望四周，因为天气原因，外面空无一人，小伙伴们也在自个家了舒舒服服的吹着空调。“一人玩，多无聊！我想：去玩电脑嘛，可是妈妈又不让！干什么呢？我躺在椅子上东张西望，忽然，我的眼睛一亮“书架”，我便摇摇晃晃的朝书架走去。拿出一本平常不留意的书《福尔摩斯探案选记》，一本正经的看了起来。越看越入迷，从每个句子里都透出福尔摩斯探案时的神秘，我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛，可是故事的情节吸引着我，让我爱不释手，一刻也不能离开书。一直看到了晚上，爸爸妈妈来了做好了饭，发现我不见了，便一直叫我，最后才在书房找到了我！从此以后，我和书结下了不解之缘！500字 五年级
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我与书的故事“书是人类进步阶梯”高尔基曾这样说过。是啊！千百年来它引多少文人墨客流连忘返，又让多少人远离愚昧无知？我想：书，亦师亦友。儿时，常趴在母亲怀里，看着母亲手中一本本五彩的漫画，倾听母亲柔声为我讲述一个又一个故事。那时我觉得自己很幸福，因为有一个名叫‘’书‘’的东西给我带来快乐。再长大一点，我已经不满足于母亲口中一个个小故事，开始自己阅读《安徒生童话》、《格林童话》等，为卖火柴小女孩落泪，为拇指姑娘而惊叹，为皇帝的愚昧而叹息不已……那时我的梦中常和白雪公主一起欢笑，为灰姑娘送上真诚的祝福。书，给我一个美丽的世界，让我憧憬！书伴我成长。后来我开始阅读《史记》，看当年的黄帝和蚩尤大战，看春秋战国的百家争鸣，看刘邦统一天下的决心，看项羽自刎乌江的凄凉；我读唐诗宋词，明白苏轼眼中的‘’周郎赤壁‘’为他的‘’早生华发‘’而惋惜，明白了李白‘’飞流直下三千尺‘’的满腔豪情以及‘’独坐敬亭山‘’的忧伤，明白了于谦‘’要留清白在人间‘’的悲愤，明白了文天祥‘’留取丹青照汗青‘’的坚韧；读《辉煌中国》我为祖国而骄傲，为十九大召开而欣喜不已。在书中，我领略了祖国的美丽富饶，也为我是中国人而自豪！书伴我成长！书，给我欢笑，让我在知识的知识殿堂里攀登，书带我领略祖国大好河山，引我流连千年历史。书伴我成长！500字 六年级