一个特点鲜明的人
要问我们班手最快的人是谁,我们都会异口同声地回答:必须是“快手舒”啦!
“快手舒”长得较胖,但并不好吃,也不懒做,一张圆蛋脸,显得有几分可爱。
“快手舒”写字快,操作电脑也快。平时写作文时,你还在冥思苦想怎么开头,他已经潇潇洒洒结尾把本合上了;经常你才刚刚设计好电脑PPT怎么做,他就已经把它做成了。
记得一次信息课上,老师布置了一段文字让我们自主打字练习,大家都唯恐落后,于是都啪啪啪马上行动起来,我对自己的打字速度十分有信心,一分钟十个字是小菜一碟呗,很快把这段文字打了出来。我飘飘然起来,坐在凳子上东摇西晃,看看左看看右:嘿嘿,别人都还在忙着呢,这回我应该是最快的吧。冷不防,被一旁羡慕嫉妒恨的同桌泼了一瓢冷水:“你以为你是第一吗?请你去看看后面的‘快手舒’,速度快过你一万倍!”“不可能吧,你也太能吹了!”我质疑道。
我半信半疑地来到“快手舒”的位子上,只见屏幕上老师布置的文字下面多出了两段文字,居然比我多打了两个段落的字!看他的手指在键盘上如闪电般的速度敲击,你只要眨一下眼,他就已经在电脑上打了一行字,如同吃了兴奋剂一般,中间没有停顿,不知疲倦,难道手不酸痛吗?这“快手舒”到底是人还是神,我甘拜下风,真是人外有人天外有天啊!
我站在他旁边静静地观察,发现一个秘诀,只见他的眼睛只盯着书本,根本不用看键盘,我恍然大悟:原来差距就在这里,我打字的时候左看一下书右看一下键盘,怎么可能和他比呀,熟练程度可比他差远呢,就因为这一点,我不得不服,还真有点嫉妒,但并不恨,相反对他又多了有几分敬佩!我暗暗下决心,一定要以“快手舒”为学习标杆,把键盘摸得滚瓜烂熟,争取哪天能做与“快手舒”决一雌雄的“快手?”。
怎么样?通过这一比较,你也应该相信了吧,“快手舒”可真不是浪得虚名哟,靠的全都是真功夫呢。如果,你不信,就来我们班看看吧。
让我牵着你的手_1200字
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15年前,我带着未知来到这个世界。您宠溺地望着我,洋溢了一脸的幸福。啼哭声中,您挺着虚弱的身子,在字典里寻了一夜,为我起了名字,寓意——明亮的星辰。
2岁,习惯在您的怀抱里寻找温暖,感觉您的怀抱是那么的神奇;习惯每天睡觉时听您哼唱那不知名的童谣,这样我便能一觉睡到大天亮;习惯抓着您的手指头咬在嘴里恶作剧似地不放开,然后再等着您轻拍我的头哄我。也许,那时只是一种好奇。
3岁,会走路了,但始终不敢放开您的手自己一个人,因为您的手给了我最安全的依靠;会说话了,会叫的第一个人便是您,咿咿呀呀中,看见您笑弯的眼角;会撒娇了,喜欢赖在您的身边蹦蹦跳跳地要糖吃。也许,那时只是一种依赖。
4岁,您工作忙,没有时间管我太多,那时天天盼着您快点会叫,想念您那柔软的温暖的手掌,渴望能听到您那略带沙哑的声音入睡。也许,那时只是一种希冀。
5岁,上了幼儿园,一天能看到您的时间越来越少。您告诉我,要听老师的话,表现好就可以给我买糖吃。我高兴地做好一个好学生的角色,盼着放学时您手里五颜六色的糖果,看着其他小朋友羡慕的眼光,我就觉得很自豪。也许,那时只是一种满足。
6岁,您回到家乡去教书,离我而去。于是没了那么多的温暖,没了那么多的糖果,没了那么多的快乐。没有您的这座小城仿佛就像个空壳,毫无乐趣可言。也许,那时只是一种思念。
7岁,渐渐习惯没有您的日子,习惯自己处理一些琐事,习惯每个星期拆开您写给我的信。也很想告诉您,我很好那么你呢?也许,那时只是一种平淡。
8岁,离开两年的您给了我一个大大的惊喜,您回来了。我重新找回了属于我的天真,我坐在您的自行车,把头贴在您的后背,感觉这世界还没有您的背大。也许,那时只是一种懵懂。
9岁,您一次打了我,我并不觉得委屈,只觉得那是您表达不再爱我的方式。直到您抱着我,满怀歉疚地问我疼不疼时,我才发现您也是舍不得的,但犯了错就该有惩罚,作为老师的您很清楚。也许,那时只是一种领悟。
10岁,知道利用您的仁慈,可以让我所有的欲望都能在您那得到满足。于是,在您的呵护下,我开始长大。也许,那时只是一种习惯。
12岁,我开始叛逆,不再觉得您的后背有多么大,更不认为我的世界不能没有您。我不再在您的手掌上寻找温存。我义无反顾地过着我那颓废而无知的时光,感觉这个世界是那么的空洞和乏味。也许,那时只是一种不以为然。
13岁,这一年这座小城,梅雨霏霏,似乎和您的唠叨一样没完没了,在祝贺我的雨季么?我开始有自己的小秘密,开始给您冷漠的眼神。您的手不再温暖,不再白嫩。总有种想哭的冲动,我们之间,开始有了沉默……也许,那时只是一种不在乎。
14岁,望着您渐白的头发和额上爬满的“沟壑”,我的心会猛然的酸痛,然后意识到,对不起,都是因为我。望着您单薄的后背,有种想去拥抱的冲动,想再次感受那种拥有全世界的感觉,但最终还是没有……也许,那时只是一种青涩。
在生活路途中形色匆匆,忽略了很多很多,以至于忽略了您和他,您们都不再年轻;在人生路途中忙忙碌碌,错过了很多很多,以致于忘记给予您们一个微笑和一个拥抱。只希望快快长大,才能保护我爱的所有。
妈妈,下次天晴的时候,让我,牵牵您的手……
荆襄中学初二:杜睿昕
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关于狗的特点你们听到“阿木”这个名字,一定会认为是动画片《开心街》里那个能说话、又聪明的动物明星——阿木吧!这你可就错了!我心爱的小狗不会说话,但很机灵,也叫“阿木。”他就是以前我外公家养的小狗。阿木全身大部分呈黄色,胸毛雪白,浑身像涂了一层油一样,亮晶晶、光闪闪的。最引人注目的是它那条总是不停地摇来摆去的.小尾巴,好像永远不知道什么叫疲倦似的。每当我到外公、外婆家时,阿木总是围着我转,一会儿站起来,一会儿舔我的手掌,一会儿又拉我的裤腿,那股亲热劲儿就甭提了!看着它屁股蹲在地上,眼睛紧盯着我,眼睛里仿佛充满了期望,还不停地摇晃着那条毛茸茸的尾巴,我看了它的这个表现,也心领神会了,就把它给抱起来,将带来的火腿肠喂给它吃。外公告诉我,它有时也像我一样挑食,喂给它吃剩的鱼,它就狼吞虎咽般的吃起来;可给它吃剩的粥和剩饭,它就向我外公提“意见”,还大喊大叫,好像在“抗议”呢!它也是个尽心尽责的“警卫员”,天天蹲在院子里。有时小贩来卖东西,“阿木”就会警觉地做出一副要扑上去的样子,它两只耳朵竖起来,两只眼睛盯着小贩。小贩见了,吓得惊慌失措,赶紧来了个脚踩西瓜皮——溜之大吉。“阿木”睡觉的样子也十分有趣,它前腿交叉地搭着,后腿藏在肚子下面,只要有一点动静,就抬起头,一看到四周又风平浪静了,把下巴贴在地板上继续“呼!呼!呼!”的大睡了。有一次,我和爸爸在外公家睡觉。半夜,只听见楼下传来了“汪!汪!汪!”的狗叫声,是“阿木”!谨慎的爸爸和我心里不觉一惊:难道家里进小偷了我和爸爸立刻下楼,只看见“阿木”咬着一只旧布鞋,大门敞开着,楼下有被动过的痕迹,而外公又没有旧布鞋。家里真的进小偷了!!!还好“阿木”厉害,吓跑了小偷。我和爸爸一边检查什么东西被偷了,一边表扬着“阿木”,我拍了拍阿木的头以示表扬,阿木似乎也能听懂我们的话和动作,高傲地抬着头,咬着那只鞋好像是获胜的将军得到战利品似的。我喜欢外公家的小狗“阿木”。750字 小学 状物
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鸟儿们的特点一天,乌鸦,孔雀,百灵鸟,画眉聚在一块聊天,讨论各自的特点。孔雀摇着大尾巴说:“我的特点嘛,就是我那美丽的大尾巴,人们都争着和我拍照,比美呢!”说完便把自己的尾巴翘得老高了。百灵鸟用银铃般的声音说:“我的特点只要听一听我的称号‘歌王’就知道了。”说完便站在枝头开始了高歌。画眉梳了梳毛发说:“我的特点嘛,顾名思义,当然是我那纯天然的美丽眉毛了,有多少人羡慕啊!”说完便又开始打扮。过了一会儿,鸟儿们不约而同地转向一言不发的乌鸦说:“你呢?没有美丽的尾巴,没有好听的歌声,没有美丽的毛发,有什么特点?”乌鸦惭愧地低下头,说:“我,我……”“算了,我们到别处去展示我们的美丽吧!”孔雀一甩尾巴,离开了,遇到了小松鼠,小松鼠在大树上对它说:“孔雀姐姐,可以帮我赶走树下的大灰狼吗?我的松果掉下去了,我怕我一下去,大灰狼就会把我吃掉。”孔雀说;“松鼠妹妹,不是姐姐不帮你,是我急着展示自己漂亮的尾巴呀!”说完飞走了。第二个走的是百灵鸟,它也遇见了松鼠,它听了松鼠的话,也无可奈何地说:“松鼠妹妹,不是姐姐不帮你,是我急着展示自己美妙的歌声呀!”说完也飞走了。第三个走的是画眉,它也遇见了松鼠,它听了松鼠的话,耸耸肩说:“松鼠妹妹,不是姐姐不帮你,是我急着展示自己美丽的妆容呀!”说完还是飞走了。乌鸦见他们都离开了,也无奈地走了。路上,它见松鼠很恐惧地倦缩在那里,一只大灰狼正恶狠狠的盯着它,它立刻对准大灰狼,俯冲下来,边飞边“哇哇”大叫,还不时啄大灰狼的眼睛,大灰狼被乌鸦啄得狼狈不堪,灰溜溜地逃跑了。松鼠连忙下来取回了松果,对乌鸦说:“谢谢你,其实我觉得,孔雀姐姐的特点是有美丽的尾巴,百灵鸟姐姐的特点是有美妙的歌声,画眉姐姐的特点是有美丽的妆容,而乌鸦姐姐你的特点是有一颗见义勇为的心,比什么都美!”从此以后,鸟儿们都很尊敬它了。四年级:余鑫悦作文网专稿 未经允许不得转载750字 四年级 想像作文
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