画秋
400字
五年级
写景
大自然为我们画出了秋天--金色的叶子随风飘落，还有那金色的阳光，透过秋叶照射着大地，形成一条条金黄的光束，好美啊，一切都是金色的。
我要向大自然借一支金色的画笔，把秋天画得更美，请相信我的画功，我将会为你们呈上出天堂般的画。
画一轮明月，为其上色，再用铅笔勾勒出一座座高楼大厦，用水彩笔涂上闪耀的霓虹灯光，在草地上画一排长椅，金黄的叶子不时被吹落，我们和自己的家人，朋友坐在长椅上欣赏着灯光，欣赏着天上闪耀的星星，欣赏着我为其画的飘动着的五彩泡泡，欣赏着幸福。城市的喧嚣，掩盖了宁静，让我们休息一下吧，我已为你们准备了宁静的夜晚，我会让嫦娥来与你玩的，他会端着月饼与你共享这美丽的夜晚，请你不要只顾奔波于高楼大厦，其实秋天很美的。
在乡间，我要为其画一条河流，在旁边描上五颜六色的野花，花瓣飘落草地，草地如星星般耀眼，萤火虫闪闪发光，更为画增彩。喜羊羊他们也在画上，他们坐在河边，点你看燃篝火，烤着香喷喷的草，有说有笑。你们谁想做英雄，就帮他们看着灰太狼哦！
我想要的秋天很美很美，谢谢大自然给了我神奇的画笔，你看，我画的是不是很美？
骨折
450字
六年级
叙事
人们都有自己的第一次,有许多人都没有体验过痛苦的滋味（现在的人每天都过着幸福、快乐的生活）,我就体验过痛苦的一种——骨折。
这天，我在去食堂的路上，和潘家成聊天，那里有许多奇形怪状的石头，我躲过了好多块石头，可一时大意，被一块圆石头扳倒了。我觉得手动弹不得，身体麻木，手臂非常痛，眼前一片金星闪耀。心里想：摔一跤又没事的，男子汉大丈夫么！等到吃饭后，妈妈带我去看医生，医生说：“有可能骨折了，去拍张片！”我和妈妈去了放射科，另一个医生叫：“陈赟豪，进来。”我走进了X光放射屏下，胆战心惊地把手放在桌子上等待着医生的到来。医生帮我摆好位子开始拍片，灯光一灭就完成了。我想：“原来拍X光一点也不可怕，一点也不痛”。我们拿了片子到急诊医生那里，医生说：“真的，骨折了！而且有点弯，需要拉直再上石膏。”我一听就西里哗啦哭了起来，嘴里不停地说：“我不要拉直，要回家! -------”急诊医生叫了一五大三粗的小伙子医生来帮忙接骨，我一看这个医生的架势又害怕起来了。我冷汗直冒，鼻涕和眼泪像洪水一样泛滥，只听见“嘎啦”一声，新痛和旧痛全都跑到了九霄云外。紧接着，医生把热乎乎的石膏绑在我的手臂上，这时，活脱脱一个“神雕侠——杨过”出现了。
吃了这次的苦头，我意识到了：人要是贪图一时的方便，会给自己或别人造成伤害。平安就是福么！
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相似题目
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画秋秋天到了，老师叫我们画一幅秋天的图画。我画了一群群翱翔南飞的大雁。那些调皮的大雁一会儿排“人”字形，一会儿排成“一”字形，好像在做游戏一样。它们快乐地向南方飞去，一边飞还一边叫着，好像在说：“再见了，小朋友”。我还画了一个果园，果园里更是一派硕果累累的景象：苹果好像小孩的圆脸蛋，红红的；鸭梨像不倒翁，黄澄澄的；葡萄呢，更是晶莹剔透，像用水晶雕刻出来的一样。秋风一吹，一股清香迎面扑来。这个美丽的花园也是我画的。这里有许多菊花，它们有的花瓣全开了，有的含苞待放……这里的菊花颜色繁多，有黄的、紫的、白的……很像一朵朵小小的向日葵。这些菊花连成一片，成了菊花的世界，菊花的海洋。一个小朋友在田野里牵着风筝在拼命地奔跑……秋天的图画，我把你放在心里，我要好好学习，让我的成绩像秋天一样获得大丰收。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。450字 三年级 写景
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画秋大自然为我们画出了秋天--金色的叶子随风飘落，还有那金色的阳光，透过秋叶照射着大地，形成一条条金黄的光束，好美啊，一切都是金色的。我要向大自然借一支金色的画笔，把秋天画得更美，请相信我的画功，我将会为你们呈上出天堂般的画。画一轮明月，为其上色，再用铅笔勾勒出一座座高楼大厦，用水彩笔涂上闪耀的霓虹灯光，在草地上画一排长椅，金黄的叶子不时被吹落，我们和自己的家人，朋友坐在长椅上欣赏着灯光，欣赏着天上闪耀的星星，欣赏着我为其画的飘动着的五彩泡泡，欣赏着幸福。城市的喧嚣，掩盖了宁静，让我们休息一下吧，我已为你们准备了宁静的夜晚，我会让嫦娥来与你玩的，他会端着月饼与你共享这美丽的夜晚，请你不要只顾奔波于高楼大厦，其实秋天很美的。在乡间，我要为其画一条河流，在旁边描上五颜六色的野花，花瓣飘落草地，草地如星星般耀眼，萤火虫闪闪发光，更为画增彩。喜羊羊他们也在画上，他们坐在河边，点你看燃篝火，烤着香喷喷的草，有说有笑。你们谁想做英雄，就帮他们看着灰太狼哦！我想要的秋天很美很美，谢谢大自然给了我神奇的画笔，你看，我画的是不是很美？450字 五年级 写景
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画秋提笔，调色！正欲往画纸上尽情挥洒时，忽然想起，我心里面的秋天，到底是怎样的一番景象啊！是碧云天，黄叶地，波上寒烟翠的荒芜吗。还是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的凄美呢？我想，都不是。故乡的秋天，那才算个球啊！调一笔粉红，将故乡的秋铺上一层暖色调，因为你看，夕阳余晖，静静的撒在乡间，似一位和谐的老人，爱抚着自己的孩子，看着怎能不心生暖意！倘若你只有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，也请看那袅袅的炊烟，随微风，随斜阳，轻轻舞动，给和祥的乡村平添几分静穆和温暖，每每看到这般景象，我都仿佛嗅到了乡香的美味。恨不得快步走进家里，快乐得朵颢一番。轻挥笔，拂袖风，点染绿，故乡的秋忽的变得像夏呃！因为那一排树木，树木，全然没有秋的憔悴，满是夏的热情，但那绿，似乎绿得更加深沉和直白。然而凝望中，你也会发现、地面上、水沟里，也散落着故乡的秋的足迹。因为有几个贪玩的孩子，随着风，疲倦的迷失在了这里。拥向了土地妈妈的怀抱。画秋。少不了秋水！点一片淡蓝。晕一方池塘。那秋水就全跳进了这里。松散的月光。秋水静静倒映着天空的脸色，默默地，随着浮云的飘动，一点点变幻，一点点隐退，仿佛时光就流转在水里。而那秋水，也仿佛在静静地思索什么。任凭鱼儿跳跃，任凭微风荡起涟漪，不屈不挠。谁看了，谁就会心静。这就是故乡的秋，没有古人所描绘的凄凉。只有一汩祥和和温暖。因为那悠然洒落的余晖，因为那随风舞动的炊烟，因为那毫不自私的树木，因为那乎静如思的秋水……画秋。就这样一点点展开。600字 初一 散文
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画秋有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却偏爱硕果累累的秋天。秋天悄悄地、无声无息地来到了人间，今天，我来到河边画秋。秋姑娘来到了公园。你瞧！树叶翩翩起舞的落下来，有银杏树的叶子，像金灿灿的大扇子，真美啊，有大榕树的叶子，像帐篷一样。秋姑娘来到了田野。田野里有金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的散发着醉人的芳香。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是不停的摆动。秋姑娘来到花园细心勾画。牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭，正告诉人们秋天到来的消息。鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽。还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红如霞，人们的脸上露出了幸福的笑容。这就是画秋，我喜爱秋天，她能给我们带来丰收和快乐！300字 四年级
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画秋星光撒在湖面上跳跃着童年的梦想我为这秋天的夜空画上一个月亮我爱的人们手牵着手在月下唱歌再画上一个火炉跳跃的火光温暖心房再画上金灿的稻海田给深处的精灵宁静和安详再给冷清的房子画上一扇窗花边的床单妈妈就在身旁画上一场连绵秋雨画上触的到的阳光我没有可以擦去秋田忧伤的橡皮只有一支孤独的画笔给你们画出丰收画出安详画出秋田夜空明月朗朗我爱的人们在月下手牵手歌唱200字 高二 诗歌
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五年级
写景
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秋之画一眨眼，炙热的夏天离我们而去，秋天悄悄的来了。秋天是一个金色的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天也是一个伤感的季节。耀眼的秋日照耀着稻田里，那一株株饱满的稻穗透露出成熟的喜悦，弯着腰，躬着背，低着头，像一位成功的谦逊者。那一片片稻田像一座金色的海洋。高粱穗子缀满了饱满的果实，在微风中点头微笑。秋天比春天更喜悦，颗颗硕果透露出了农民伯伯的汗水和辛劳。红彤彤的苹果就像小朋友的脸蛋似的。柿子熟了，像一个个小灯笼挂在树枝上，可爱极了！还有那红的、紫的、绿的葡萄，就像一串串晶莹剔透的玛瑙，好看极了！秋风吹拂着蓝天白云，吹落了树枝上的树叶，树叶随着风儿飘向远方。绵绵的秋雨滴落在平静的河面上，河面上绽开一朵朵小小的花。行人们打着伞在细雨中漫步。雨后的空气要清新许多，被雨水仔细擦洗过的天空上飘着朵朵白云，鸟儿们排着长长的队伍在天空中自由地飞翔。深深呼吸雨后的空气，里面有一丝丝清凉、甘甜的味道。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。这一切都是那神奇的大自然，用粗细不一的线条，五彩缤纷的颜料，描绘出的一幅五彩斑斓的画卷。450字 五年级
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恋湖秋之画秋无声无息的来到我们身边，把嫩绿的叶儿换上新装，让秋雨淋遍草地，这是一幅美丽的秋之画——恋湖在去恋湖的小道上，沉睡在小道上的残叶时不时被突如其来的秋风舞得像一个“叶旋风”似的翩翩起舞。美景总不长，秋风离开后，残叶又轻轻的落在小道上……恋湖旁的草地松松软软，映入眼帘的是满眼青翠，绿草如茵的小草，草地上还有些小花散发着清香，花有的开，有的谢，因为花开的一瞬间，就注定了终将落下的花瓣，零落凋残化作泥土生长出新的生命！我们和南方翻译学院的女生都不禁的去闻闻，正像有一句话说的“花开花落繁华尽，花开花谢美人吟。”当秋雨淋漓时，恋湖仍收不住自己的美丽。秋雨落在恋湖上，“滴滴！嗒嗒！”像一首杂乱而动听的乐曲。秋雨还滋润了恋湖旁的花草树木，让它们长得更美丽高大。晚上，明如水的皎月罩在恋湖上，湖水波光粼粼，让人赏心悦目。也不知是从哪儿冒出的一阵阵虫鸣，演奏着一首虫的乐曲。恋湖的湖美，恋湖的花也美，恋湖的秋更美！350字 五年级 记叙文
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恋湖秋之画作文秋无声无息的来到我们身边，把嫩绿的叶儿换上新装，让秋雨淋遍草地，这是一幅美丽的秋之画——恋湖在去恋湖的小道上，沉睡在小道上的残叶时不时被突如其来的秋风舞得像一个“叶旋风”似的翩翩起舞。美景总不长，秋风离开后，残叶又轻轻的落在小道上……恋湖旁的草地松松软软，映入眼帘的是满眼青翠，绿草如茵的小草，草地上还有些小花散发着清香，花有的开，有的谢，因为花开的一瞬间，就注定了终将落下的花瓣，零落凋残化作泥土生长出新的生命！我们和南方翻译学院的女生都不禁的去闻闻，正像有一句话说的“花开花落繁华尽，花开花谢美人吟。”当秋雨淋漓时，恋湖仍收不住自己的美丽。秋雨落在恋湖上，“滴滴！嗒嗒！”像一首杂乱而动听的乐曲。秋雨还滋润了恋湖旁的花草树木，让它们长得更美丽高大。晚上，明如水的皎月罩在恋湖上，湖水波光粼粼，让人赏心悦目。也不知是从哪儿冒出的一阵阵虫鸣，演奏着一首虫的乐曲。恋湖的湖美，恋湖的花也美，恋湖的秋更美！400字 五年级 记叙文
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画今天上美术课老师让我们画画。在那种吸水性比较强的纸上，用墨水或水粉等颜料，练练自己的笔法。在颜料中加的水越多，色彩就越淡，在纸上扩散得越大，很朦胧；如果蘸的水少一些，画出来的颜色不容易渗透，显得很浓很艳。今天我们要把两种情况结合起来，画一幅有斑点和线条的画，不限定画什么，随便画怪怪的形状。我看见有人画的是密密麻麻的线条，像英文字母U，好像还在动，看不出到底画的是什么。还有人只用墨水，不加一滴水，涂在水粉纸上。我呢，在纸中间用淡墨试着画了一只蜗牛，很抽象的。旁边画上许多许多彩色斑纹，最后，用几个黄黄的小点在旁边作为装饰。图画中，很多线条相互交叉的地方，颜色还发生了变化。等第二天晾干了以后，这幅画就是非常有趣的“杰”作啦！300字 五年级 叙事
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画身子,坐下又站起,站起又坐下;信,拿起有放下,放下有拿起……不知循环了好久,我看了看一眼那被我撕破了的画,我想起了你,想你那为笑的小酒窝,你那炯炯有神的双眼……收假后,我发现你变了,变得常在班上尖子的后头转,有常和校长谈话，有时我在你眼前，你好像完全当我是透明的，理也不理我。有一次，我刚来到教室，看见你正在抄袭班长的作业，我来到座位做下，你一见，就连忙把班长的试卷盖好，问我：“我有些作业不会做，你能给我抄吗？”我生气地说：“你不会朝我们班那些‘尖子’的吗？我可是什么都不会”说完，便拿出作业写了起来，我偶尔听到几声抽泣声音，我很后悔说了着这些话。还有一次，我刚到学校，就看年你和尖子们兴致勃勃的说话，我连忙掉头向教室走去，你一吧拉住了我，把一幅画塞到我手中，说：“这个，给你。”我一看，原来是一幅山水画，我说：“哼，我不要你的臭画。”撕掉就走了。你捡起那幅画，哭着捂住脸走了。后来我才知道你永远离开了我们。我后悔的打开书包，要把书本拿出来，偶然发现那幅破画和一封信，我颤抖地拿出它们，小心翼翼地放好……我终于打开了信，不久，我的眼泪就流了下来，怀念起那位亲爱的同学来……450字 五年级 记叙文
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秋画秋天像一副画，秋天的图画是美丽的。一片片树叶像一只只蝴蝶，它们缠缠绵绵的飞在一起撒下一片片美丽的叮咛。树林像一只只小鸟，放飞小花小草的梦想。阳光像一缕缕冲刺的利剑，地上顿时像撒上了金的斑点。一阵阵秋风悄悄的吹过来，我做在树荫下，有一丝凉意，也有一丝思念，望着圆圆的月亮，我又看见了广寒宫的小玉兔和孤独的嫦娥姐姐，我好想是一只小鸟，借用它的翅膀飞上去，可是做不到；我又像一朵飘动的云，和嫦娥姐姐在太空散步，跟小玉兔嬉戏，在彩虹桥上奔跑。嘘……听小草飘动的声音，它闭上了眼睛，脑子里带着希望和美好。想着春姑娘温暖的怀抱，再次在世界里欢乐起来，听小熊玩耍的声音，它的手上抹满了甜蜜，闭上了眼睛想着春天的欢乐，听大雁扇动翅膀的声音，它充满了温暖，想着春天的惊喜飞向远方。听听，听听，听听有多少美好的心愿藏在秋天里。秋天是一副美丽的画，则秋天的画就是一个神秘的秋天了！350字 三年级 写景
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秋，如诗如画作文秋，你是顽皮的娃娃；秋，你是人见人爱、花见花开的姑娘；秋，你如诗如画！秋的景色无比美丽！你看：火红的枫叶像一个个红红的手掌，秋风一吹，便哗哗地拍起手来，把手掌都拍红了；柿子、苹果的脸红彤彤的，我想他们是等不及人们去摘了脸便急的红了；金黄的银杏叶告别了大树妈妈，跳了下去，给大地铺上金黄的毛毯，仿若怕大地着凉；；而菊花则在暴风雨中坚持站完最后一班岗。秋天的动物也如此繁忙：松鼠在找松果当粮食；蚂蚁像一群小搬运家一样，忙忙碌碌的搬运着食物；青蛙也在收拾自己的泥洞，准备着冬眠；熊在找一个合适的树洞也准备过冬了；蟋蟀呢？则躲在草丛里不知疲倦地唱着歌；雁、黄莺们向着南方飞去了，它们会在下一个春天里飞回来.......。秋，我歌颂你，赞美你！你是人们永远的天使！300字 三年级 写景
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画秋姑娘有一把金钥匙，悄悄的把秋天的大门打开了。秋姑娘是一个小画家，它把蓝色送给了蓝天，把雪白的颜色送给了白云，白云一会儿变成小羊，一会儿变成小牛。它把火红送给了大树。把金黄送给了稻谷，稻谷低着头，像是在让秋姑娘化妆呢。秋姑娘是一位快乐的公主，把快乐送给了河里的小蝌蚪，小蝌蚪们在上演找妈妈的故事。它把快乐送给了大豆，大豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声。它把快乐送给了高粱，高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。秋姑娘还有一个水果盒子，里面有许多香气。它把甜甜的味道送给了西瓜。它把醋酸的味道送给了葡萄。把香甜的味道送给了苹果。秋天真是一幅优美的画！250字 三年级 写景
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画火球般的太阳从东方升起，发出了不怎么耀眼的光。天被染得一片金红，好像涂了一层美丽的颜色。远处的山有的像骆鸵的双峰，有的像卧着的老虎，还有的像……一层层的山数不清有多少层，千姿百态，高低起伏。山上的树郁郁葱葱。阳光照在湖面上，发出珍珠似的光亮，像在湖面上撒满了碎银。一阵微风吹来，像镜子似的湖面泛起鱼磷般的波纹。一只小船飘在湖面上，船头两侧卷起白色的小浪花。宽阔的草地上种了许多花草树木，有遍地黄金，有兰花，有杜鹃花，有柳树，还有……青的嫩青，黄的深黄，红的鲜红，花瓣上还带有点点露珠。柳条飘起来，好像妈妈的长头发。几只小鸟站在树梢上，张着嘴，好像在唱着美妙的歌。这是童话中的仙境，你想去吗？我也想，可惜我告诉你：“这只是一幅山水画！”300字 二年级 写景
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秋，你如诗如画作文天高云淡，秋风送爽，秋仙子踏着轻盈的脚步不知不觉就来到了。田园里的人们都在忙着收获果实，他们的脸上挂满了丰收的喜悦，也使秋天挂上了缤纷的色彩。踏着轻快的脚步走在幽静的乡间小路上，路边各种五颜六色的野花在微风的吹拂下轻轻地摇着头，仿佛在欢迎我们的来访。它们中最缤纷灿烂的应该是菊花了，各种各样的：红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的似霞，蓝的似水。瞧！他们正骄傲的仰着头，好像整个秋天都属于它们。秋，你如诗，默默吟诵着万物轮回的神奇奥妙继续走着，就闻到了一股水果的清香味，闭上眼睛，猜猜看，好像有苹果，有葡萄，还有枣。迫不及待了，赶快走到前面去一探究竟。果然，一大片果园呈现在我们面前。葡萄架上那一串串紫色、紫红色、绿色的葡萄像一串串珍珠似的连在一起，看起来真让人垂涎欲滴。再瞧那苹果，一棵棵高大的苹果树上挂满了红彤彤的苹果，把树枝都压弯了。仔细看，有的苹果就像娃娃的脸，笑盈盈的看着我们。冬枣高高地悬挂在枝头，随风舞动，轻轻摇摆。等着我们把它们轻轻摘下。之后，我们又来到了庄稼地，远远望去，一列列的玉米，多么像个正在接受检阅的军队啊。再看那些忍不住探出头来的棉花，白白的，软软的，如鹅毛一般。庄稼地真是个彩色的画板啊，瞧那火红火红的高粱穗，金黄金黄的稻谷，还有那绿油油的花生，混合在一起，就变成了斑斓画卷。此时，秋风轻轻拂过我的面颊，凉爽，又有些刺骨。火红的枫叶应和着风“沙沙，沙沙”的落下，随风轻轻舞动，唱起了秋之歌。此时，我默默站在枫树下，静静地观望，细细的品味着她的美。秋，你如画，挥动画笔勾画着大地的丰收。秋，红彤彤的枫叶和金灿灿的稻田，是你的标志；秋，凉爽的秋风和绵绵的秋雨，是你的品格；秋，开得灿烂的菊花和生生不息的小草，是你的希望。秋，我已无法用语言赞颂你的美！秋，你如诗如画！初二:碎花缥缈点评：本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以秋天的特点点名中心,含蓄隽永,意味深长。文章以散文的形式，形散而神不散，对于各种细节的描写恰到好处，也体现了小作者平时生活的细心。点评老师：孟祥琦800字 小学 写景
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画秋作文在我家楼下，有一片美丽的银杏树林，那是我经常去写生的地方。一棵棵挺拔俊秀的银杏树，就像一个个婀娜多姿的姑娘，总会给我带来无限灵感。每当我经过那里，都会情不自禁地停下脚步，仔细地观看。这天放学后，我又抱着画夹来到这片树林前写生，发现它们的叶子在深秋时节已经有了变化。远远望去，以前那一片青绿色的银杏树林，不知不觉中已经变成了黄绿色。我急忙跑过去，仰起头细细地观察。只见那一片片扇形的小叶子都均匀地镀上了金边，由外到内逐渐从深黄色过渡为浅黄色，黄绿交错，再到青绿色，依然那么生机盎然。小小的叶片一团团，一簇簇，层层叠叠。一阵微风拂过，树叶哗哗作响，犹如成千上万只蝴蝶翩翩起舞。无数的叶片簇拥在一起，又好似一朵朵盛开的金边绿牡丹，正仰着笑脸窃窃私语，好看极了！我连忙放下画夹，找到一个合适的角度开始作画。夕阳西下，落日的余晖映照着小树林，好似为她披上了一件金色的纱衣。晚霞映在我的画板上，画纸上的银杏树林瞬间也变成金灿灿的了。我爱美丽的银杏树林，更爱这金色的秋天！400字 三年级
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叶画之秋当第一片树叶稍无声息地落在地上时，秋天，已经到了。树叶们纷纷变了色，从树梢飘落下来，无数已经枯黄的叶子铺在地上，如一层金色的地毯。和平常一样，我在饭后去红梅公园散步，看见这一地黄叶，我突发奇想：为何不采集一些树叶，拿回去做一幅树叶拼贴画，把秋天留住呢？于是我开始收集树叶：长长的柳叶、竹叶，宽大的桑叶，小巧的枫叶……回到家，我便开始思索着做什么事物，不经意间看到了摆在桌上吃剩的螃蟹，灵感顿时来了，我连忙找来片宽大的黄叶子，作为螃蟹身子，可叶子顶端尖尖的剪掉又不好看，于是我就把叶子尖端往里折去。接着，我找来8片柳叶和小竹叶，作为脚。再将两片小小的叶子当作眼睛，可我总觉得缺了什么，对了，是钳子！我赶紧翻出4片冬青叶，2片撕开当钳子，我把它们都粘牢后，大功告成！我还起了个名字：“大将军螃蟹”，瞧它那威武的样子，好像在向敌人示威呢！原来，只做一幅树叶拼贴画就能把秋天留住，我相信自己能做更多幅，留住更别样的秋天。400字 一年级 叙事
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秋，如画作文我喜欢金风送爽的秋天，纯真，幼稚，给人一种进入梦乡的感觉。秋林不尽余力地显示了它们的秀逸，那是一份不需要任何点缀的美，洒脱，孤傲。秋，如一杯青梅酒，看一眼也叫人心醉。熟透了的稻谷，像一块金碧辉煌的毛毯；又似一块宽大无比的黄金石田，无边无际，金光闪闪……秋，似出水的芙蓉，平静的水面荡起一圈圈的波纹。逐渐扩大，最后消失。活泼的鱼儿们在清澈的水中欢乐嬉戏，曼妙的身姿轻盈摇动，嘴里吐着泡泡，瞬起，瞬灭。骨碌碌的大眼睛四外张望。绿油油的水藻姐姐们似乎也被感染，随着外界的节拍也舞动起来。婀娜的舞姿加上动人的窈窕身材，简直无法以言语表达。一阵风扑面而来，金黄的树叶簌簌地往下落，像一只只盘旋着的美丽蝴蝶，在半空中轻飘漫舞。为这诗情画意的秋添抹了一笔绚烂。好美！麦田与树叶随着轻风的吹佛而律动着，在风中沙啦啦作响，在那一刹那，一切都变成了奇妙无比的柔软琴键。弹奏着令人如痴如醉的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩……400字 一年级 记叙文
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画我特别喜欢爸爸买的那幅山水画，每天放学回家，我都要看看它才肯动笔写作业。我又望着那幅山水画，从画中我看到了山川、河流、瀑布。在我眼里那是最棒的油画了，我无论如何也不会想到，我能有幸它目睹它的风采。从远处看，那巍峨峻拔的丛山，一条汹涌澎湃的瀑布直往下流，正应了那就老诗：“飞流直下三千尺”啊！一条小河上有一叶小舟，它正缓缓地朝远方流去，水上的波纹若隐若现，慢慢走近它，你会发现这幅画就像真的慢慢的走进你。仔细看它的水浪瀑布，伱会怀疑它们真的在流动。深蓝的天空衬托出色彩的柔色的鲜明对比，是人深深沉浸在那幅画中，无法自拔。那幅画仿佛在描述着一个动人的故事：在高山上住的人家坐在小舟上准备流浪他乡。河流为他送行，悲痛的哭泣，泪水不断的涌出来;飞流直下的瀑布好像有说不完的话，悠悠的白云伤心的离去，不愿看到青年濒临绝望的心，他向老朋友告别后，架这小舟消失在群山之中，流到了没有人的地方去……这幅上水画的意境真的很深，深的让人读不明白，它已经走进我的心灵深处，它就是这样，在我心底留下了永不磨灭的印象400字 六年级 记叙文
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画身子，坐下又站起，站起又坐下；信，拿起有放下，放下有拿起……不知循环了好久，我看了看一眼那被我撕破了的画，我想起了你，想你那为笑的小酒窝，你那炯炯有神的双眼……收假后，我发现你变了，变得常在班上尖子的后头转，有常和校长谈话，有时我在你眼前，你好像完全当我是透明的，理也不理我。有一次，我刚来到教室，看见你正在抄袭班长的作业，我来到座位做下，你一见，就连忙把班长的试卷盖好，问我：“我有些作业不会做，你能给我抄吗？”我生气地说：“你不会朝我们班那些‘尖子’的吗？我可是什么都不会”说完，便拿出作业写了起来，我偶尔听到几声抽泣声音，我很后悔说了着这些话。还有一次，我刚到学校，就看年你和尖子们兴致勃勃的说话，我连忙掉头向教室走去，你一吧拉住了我，把一幅画塞到我手中，说：“这个，给你。”我一看，原来是一幅山水画，我说：“哼，我不要你的臭画。”撕掉就走了。你捡起那幅画，哭着捂住脸走了。后来我才知道你永远离开了我们。我后悔的打开书包，要把书本拿出来，偶然发现那幅破画和一封信，我颤抖地拿出它们，小心翼翼地放好……我终于打开了信，不久，我的眼泪就流了下来，怀念起那位亲爱的同学来……400字 初一 日记