梦
曾经的梦只是一个虚拟的幻影,曾经的我固执地认为,我就是我,任上帝也别想改变。曾经的我想超越世俗去追求淡雅的生活,于是在六年级最艰苦的岁月里,当别人埋头于茫茫题海的时候,我告诉自己:“一个人只顾埋头走路的人,遗忘了沿途美好的风景,那是十分遗憾的。我们拥有生命,就应该享受这美好的生活。”
我固执和稚气的梦恰恰证实了我的浅薄。
我在“我的世界”里,唱着自己谱写的歌,我在自己精美的日记本里抒发着自己情怀,我在皎洁的月光下放飞着无边的遐想,我在绵绵细雨中感受梦境,我甚至想:我的世界里只需要一本书,一杯茶,一扇永远有阳光的窗户一盏灯,一个安静的屋子就足以了,我在需要任何装饰物。
夜深人静的时候,我在自己的那方天空做着我痴痴的文学梦。我用五彩斑斓的梦做了一双五彩的翅膀。我本以为它可以在蓝天白云下自由翱翔。
可是梦还没来得及飞翔,却先折断了翅膀。生活并没有放过我这个既天真又逃避现实的男孩。
夜雨敲击着窗子与迷离的光下,我试着用最细密的丝线去缝补那浸这血的伤口。当窗前的风铃惊动了心扉,却发现过去的日子,如风残烛一样,流淌下一串无法捧起的遗憾。
再次捧起双手,所有赋有诗意的歌词都无法唱出先前的音调。所有的梦幻都不再从眉梢飘飞,只不过是镜花水月一场。
我失落的泪水滑过脸庞,凝结成透明的水,在灵魂深处定格成一抹挥之不去的伤痛。
也许梦太沉重,过于美丽,会压断翅膀的。
阳光擦亮的日子不再下雨。
应把曾经梦幻搁置在一个角落,直到有一天我生命的火焰足以把它的热情点燃。我知道我必须回过头来,应用双倍的艰辛,去追会失去的许多光辉岁月。
生命中最艰辛的地方是难以跨越的。可能——你已跨过,走过自己,去追的生命中那以错过的辉煌。我将用青春,用激情,用一个崭新自己做一双朴素的翅膀,向着蓝天自由自在的飞翔,飞翔。
有时,我也想哭
大家都认为我是坚强的孩子:
其实,我只是不愿意将我脆弱的一面表现出来;
大家都认为我是个快乐的孩子:
其实,我只是把所以的不快都藏在心里
是夜
我走在回家的路上,想着老师对我的批评,心酸了,眼湿了
“你看你,英语才考92,其他班,94分以上的就有十多个,你看你在年级上占什么了!?”老师在河东狮吼。
我坐在位置上,望着眼前的试卷,心里恨不得把它给撕了!手还未动,可眼泪已经在眼前打了。在同学们面前,我一直都很坚强,于是,我把眼泪拖到了肚子里。
“考了多少?”英语第一的小王侧身向我,笑眯眯地问。这幽幽的嘲问,使我不由得打了寒战,心像凌空受了冷空气一样,冻得皱缩了起来。我还没来得及回答,她还真是眼疾手快,一把抓过我的试卷,“呵呵,92,还真高!”那过度夸张的笑挤成
的条条皱纹就像利剑一样,把我的心戳得千疮百孔。
我的心难受至极,只想找个没人的地方痛苦一场,但又得忍着,因为这是在教室,怎么能在大家面前哭出来呢?
终于下了晚自习,我向寝室走去。
风很冷,月很凉,星很疏,灯光很淡。脚步很轻,心情很重。
我哭了
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梦我在大街上走着,突然,一个兽人出现了,我大骂着:“擦!美国科学家真贱,这么快就把试验品放出来了。”大街上的人开始乱跑。不知怎么美国那些人做的未来战士也跑出来了,然后和那个兽人打成一团,突然,街上的人都僵尸变了,前几天新闻说发现了僵尸病毒,可以使蚂蚁尸变,也被科学家拿去实验了·······我已经无语了,我一直跑啊跑,突然海豹突击队从天而降,我惶恐中掉进了一个洞里,就这样一直掉啊掉,虽然很鬼扯蛋·····却居然没有想醒过来的想法,真想看看下面是什么······阳光投进我的卧室,我迷迷糊糊的醒来,回想着我做的梦,明明做了两个梦却只有一个梦的记忆,不过这两个梦可把我吓死了,幸好没有做到那个怪怪的梦,不然就一定生病了。有人说梦反应的是真实的自我,也有人说梦就是梦一切都是虚幻的。百科里说,梦是人在睡眠时产生想像的影像、声音、思考或感觉。梦的内容通常是非自愿的,也有些梦的内容是自己可控制的。但是无论内容是控制的还是自愿的,但梦的整个过程是一种被动体验,而非主动体验过程。梦是一种神经行为也有解释是人的潜意识突显。研究梦的科学学科称作梦学(oneirology)。做梦与快速动眼睡眠(REMsleep)有关,那是发生在睡眠后期的一种浅睡状态,其特色为快速的眼球水平运动、脑桥(pons)的刺激、呼吸与心跳速度加快、以及暂时性的肢体麻痹。梦也有可能发生在其他睡眠时期中,不过比较少见。在进入深度睡眠时发生的入睡状态(Hypnogigia)被认为和作梦有关。科学家相信所有人类都会做梦,并且在每次睡眠中都会有相同的频率。因此,如果一个人觉得他们没有做梦或者一个夜晚中只做了一个梦,这是因为他们关于那些梦的记忆已经消失了。这种“记忆抹除”的情况通常发生在一个人是自然缓和地从快速动眼睡眠阶段经过慢波睡眠期而进入清醒状态。如果一个人直接从快速动眼睡眠期中被叫醒的话(比如说被闹钟叫醒),他们就比较可能会记得那段快速动眼期所做的梦境(不过并非所有发生在快速动眼期的梦都会被记得,因为每个快速动眼期之间会插入慢波睡眠期,而那会导致前一个梦的记忆消失)。而梦的原理则是因为大脑存储的各种信息就像是地上的很多小纸条,如果这些小纸条与一些较大的作用力同时存在的话,就必然会产生运动;当人们睡觉时,大脑内的各种情绪和其他能量并没有消失(主要是侦测外界的危险),就自然会带动大脑内的信息;而大脑中的很多信息都是互相联系着的,那么就像是一个锁链,你提起了一端,另一端也会被提起,所以就引发了各种情景的梦境。我做过许多梦,有的梦我只做过一次,而有的梦却做过N次。有的梦我知道我一做那个梦就会发生什么事情,而且醒来后必定发生,还有事做的梦第二天醒来变成真的了,总绝对怪怪的,但有科学家说过:在日常生活中,在睡梦中梦见一些事情,然而几天之后这些事情却奇妙的发生了。我认为这是人们在睡梦中进行的一次时空穿梭,让我们看见未来几天将会发生的事情。当我们在睡梦中是否会有这样的感觉。我们明明没有睡了多久,但是天已经亮了,感觉自己的睡眠只是经历了短短的几分钟而已。根据九维时空来说;当感觉时间过的快的时候我们正在向四维时空(空间3维,时间1维)偏移,反之向二维时空偏移。很多人在无所事事的时候常会采取睡眠这个方法来打发时光,而睡眠常会给人的感觉是从入睡到醒来只有短短的几分钟,这说明在睡眠中的人已经很接近四维时空了。然而我们为什么会看到未来的事情呢?这应该是我们在睡梦中因为自己本身的惰性使自己喜欢睡眠。这时我们正在向四维空间偏移,当我们的速度大到足以进入四维空间时,我们就会梦见在未来几天会发生在自己身上的事情,这和我们在日后所能发生的事情一模一样连时间地点不曾改变,这时的我们因为在睡梦中无法感知自己,但这时的我们或许在进行自己的时间旅行。这个四维空间说从目前科学角度来看是不可靠的,至少能量的来源问题没有解决。说,当突破四维空间时。人的意志将会到达另一种界址。我称它为天梦。”谁都做过梦,每个人的梦都喜有悲!1200字以上 初二
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梦梦是一只展翅翱翔的大鹏鸟,载着我们飞向湛蓝的天空。飞呀,飞呀,飞过了美丽的草原,飞过了深蓝的大海,飞过了高耸的山峰,飞过了茂密的森林。不停的,它又飞向了远古,飞向了未来。你知道吗?梦也会飞翔。人生在世,我们努力追寻,我们,寻找什么?我们,缺少什么?就是梦呀!,我们都曾拥有,但在迷惘中迷失了方向。其实我们不必寻找,因为梦就在我们心中,期待着我们去发现。你知道吗?梦是我们心中的天堂,有梦就有希望。梦,给予我们精神上的鼓励。给予我们前进的动力。我们努力奋斗,我们不断前进,我们离梦越来越近。你知道吗?有梦真的很好。250字 高一 诗歌
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梦一场梦,记前生;遥遥千里来相逢。一场梦,梦今生;本是同根却分离。一场梦,遇来生;竟是敌人再见面。六年级:张桂毓50字 四年级
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梦一切还是还是那么平静,无趣,回忆,从我记事那一刻起到现在,就像一场梦,隐约的,美好的,还是平静的?那里充满着亲情,友情,和我的喜怒哀乐......每次,每次.在我困难时,她们会来帮助我.......伤心时,她们会来帮我分担......开心时,我会与她们分享。友情像一只小鸟飞在我们之间,欢乐与痛苦,我们一起分担与分享......我的四姐妹,我离开了,走了,但我们之间的友情花没有凋谢,它依然那样茂盛,美丽.那只鸟不断飞向我的身边,让我难以忘记,忘记,我们之间的往事,我希望,跟着友情鸟到你们的身边......梦,我们的友情也像梦,我愿意沉醉在这梦中,不愿醒来,我想念你们,四姐妹......200字 五年级
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梦梦当我漂泊在外,陪伴我的只有梦。梦里我会快乐,而离开了梦,我哭了。哭得好凄凉。家永远是温暖的港湾。离开了这个避风港。我尝到生活的酸甜苦辣。辛苦、委屈,我只能通过梦和母亲诉说。梦里我像公主。无忧无虑。梦里很甜蜜,我会笑,梦里一切都很幸福。梦像天堂。而我是个天使。一个失去翅膀依然快乐的天使。失去什么都不会难过。因为我是快乐的天使。对不起,那只是个梦。一个很遥远的梦。天国里,一群孩子在嬉戏。他们好可爱,不过我只是在梦里。呵呵,一片笑声,传到我的耳际。我通过梦看到我小时候的样子。好可爱。好可爱,真的好可爱。梦,你会陪伴着我吧。250字 五年级
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梦……梦…梦!叮铃铃,嗷呜,终于下课了。我昨天晚上写作业写到两点,所以利用下课睡一觉。渐渐的我睡着了。”哎!快醒醒,你压死我了。“我慢慢睁开眼睛可没有一个人,我害怕地问:“是......是谁啊?”那个声音又说:“你每天趴在我身上还不知道我是谁啊?你低头看看。”我低下头去,可只有一个桌子,我刚想说绝不是它,结果那个声音说:“对,我就是桌子。”“啊,不是吧!”我吃惊的问道。突然桌子哭了起来,我连忙问:”你为什么哭啊?”它看看我说“都怪你们,我本来在森林里快乐的生活着,突然有好多人把我砍下来做成桌子。这就算了吧,可你们,本来我就伤心,你们还每天在我脸上乱花,拿刀乱刻,害我得了皮肤病,晚期,修不好了。呜呜呜呜。我讨厌你们。”我说“刻你咋了,谁让我们不爽,拿你出气没什么不对的,哼。”桌子听我这么说也生气了,他说;“那我在你脸上乱画,乱刻你开心吗?我们桌子也有生命,我们为你们付出那么多你还这样对我们,你们还有良心吗?你爸妈没教你什么是尊重吗?“我听着他的话觉得好愧疚,我缓缓开口说了声:”对不起!“桌子说:”说对不起有什么用,既然错了就去改正,不如将功赎罪。“”哎呦!“谁打我,睁开眼睛,哎,这是教室啊,那刚才是梦了。我看着桌子上的画,便找抹布擦掉了,这时我在想桌子一定笑了。我们要爱护身边的一切,他们也是有生命的,从我做起,从你做起,一起努力吧!450字 初二 记叙文
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梦、梦上帝是在愚弄我。是的,他以愚弄我为乐。让我遇见阳辰,让他与我同班,让我误以为他喜欢我。可我被愚弄的心甘情愿.因为我是个傻子。阳辰.你真的是个大浑蛋.如果不是喜欢我,就不要对我好,不要让我心存幻想,不要让我在知道真相后崩溃.为什么这样的痛苦,我还要再承受一次?难道上帝真的是打算将我逼迫至死吗?以前的任欣,顾晓.现在的阳辰,西殃.开学几周后,我调到了西殃的旁边.成为了他的同桌.而她的后面,是阳辰.我便在自顾自的猜想,是我跟他的缘分吗?是这样吗?而愚蠢的我会把这种巧合当作缘分来欺骗自己。他对她的好,放入根根银针刺穿我的心脏。像以前一样。我悲哀的衬出他和她的美好。我只有注视着他们,目瞪口呆的看着。他对她浅浅的微笑着,在我眼里就如刺眼的阳光,透过眼眸,直达深处那片深色的海洋,海浪呼啸着向沙滩涌来,冲垮堤坝,铺天盖地的在我脸上翻滚。阳辰递过来一张干净整洁的卫生纸。轻柔的问,“你怎么了?”怎么了,你还有脸问我吗?我气愤地扯过他手里的纸,使劲的向他脸上砸去。然后,拼命的拉开教师门。冲到厕所。——对不起,我不是故意的。——你是不是讨厌我了?——因为,我喜欢你……我在那一刻知道我已经癫了。阳辰。我蹲在厕所冰冷的角落里,呜咽着在地板上用手指划着。我鼓起勇气,抹干眼泪走进教室。进门抬头的瞬间,便看见西殃微侧着头和阳辰聊天,他们脸上的笑容,灿若桃李。我冲了过去,用手死死掐住她的脖子,听到骨头破裂的声音回响在我耳边。我看着她西殃痛苦的表情心满意足的笑。笑着看她死亡,就像她笑着看我心死一样。那是我的幻想。我还没有癫狂到那种地步。但你要知道,我—是个疯子。我这双手曾经生硬的卡在顾晓的脖子上,将她逼在墙角,她使劲用脚踹我,用指甲抓我的手,我却忘了痛的滋味。眼里只容得下一个字:杀。杀,杀。杀了我名义上最好的朋友。然而。却在任欣那一声“你在干什么?”中彻底瓦解了——我满眼的恨意,满眼的恐怖,以及那疯狂的念头。都被摧毁的一干二净。我看见黑暗中的顾晓痛苦的捏着自己的喉咙,痛苦的干咳着。任欣将她的头拥进自己的怀里,拍着她的后背,安慰道,“没事了,没事了……”我瘫坐在地上。不知所措。我真的什么都不知道了。只是茫然,呆呆的,恐慌的看着他们。一个响亮的耳光。我躺在地上几乎爬不爬不起来。脸上火辣辣的烫。任欣的脸庞阴的吓人。“你这个疯婆子。”他走进我,扯住我的头发用力将我脑袋向墙上撞。我感觉自己的头发快要被连根拔起,头昏眼花的我什么也看不清了。潜意识里记得自己狠狠的还了任欣一耳光,连滚带爬,趔趄的走出了那里。然后就遇见了阳辰。那是我第一次遇见阳辰,最后一次看到任欣。那天。10月9日。任欣的生日。在我鼓起勇气向暗恋了四年的他告白的时候,顾晓却一脸笑容的对我说,她和他在今天交往了。我不知道我的表情。我只知道我咬着嘴唇,指甲深深的镶进了掌心。接下来的我,就干出了那样的事。我是个傻子。同时也是个疯婆子。1000字 初二 议论文
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梦梦,成为了我的依靠,梦,有时给我带来快乐,梦,让不可能的事情发生,梦,我真的好依恋他。一天又一天,风儿,给我报道春天的到来,雨儿,给我记录每一天的快乐时光,天空,给我报晓明天的旅程。一切都是我的想象,我好想让梦成真。每一次,每一天,每一刻,都记录着我的生活,我的生活变得精彩,这就是梦的魅力。梦成真,他是我的依恋,我在梦中,往往想成为真实。梦中的魔法世界,那光辉岁月,在梦中悄悄流逝,友谊在梦中变得圆满,实际生活中,友谊却很黑暗……梦,何时才能成为真实,我期待着这一天的到来。200字 六年级 说明文
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梦梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”,则将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想——不过,每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同,因而每个人的立足点、着眼点也不同,所以,“中国梦”也因人而异。历史的车轮不停的旋转,沿着历史足迹,翻开那一页页写满历史的书卷,中国的历史承载着太多的辉煌和奇迹。中国的发展离不开梦想。因为有了梦想,中国才会腾飞;因为有了梦想,中国才会取得巨大成就。中国梦,是五彩斑斓的梦。中国梦,是五彩斑斓的。它有着很多的颜色。这些颜色代表着不同的中国梦。中国梦是蓝色的梦。蓝色象征的是蓝色的天空。抬头仰望,蔚蓝的天空寄托着亿万中国人的梦想。或许在外太空是黑茫茫一片,或许到太空的距离还很遥远,但这都不会阻挠中国人对它的探索。还记得中国首次进入太空的伟人吗?他就是杨利伟。杨利伟是中国培养的第一代航天员,2003年10月15日北京时间9时,他乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,是中华人民共和国进入太空的第一人。中国的航天梦实现了。中国梦是红色的梦。红色象征的是红色的火炬。当奥运的火炬传遍了世界的各个地方,当生活在鸟巢上空熊熊燃起,当五星红旗在赛场上缓缓升起,当中华人民共和国的国歌在赛场上响起,中华儿女为之骄傲!百年奥运,百年梦想。中国人为了这个梦想奋斗了不知多少年,留下了不知多少的汗水。但终究实现了这个梦。中国的奥运梦实现了。中国梦是黄色的梦。黄色象征的是土地。中国用世界百分之七的土地养活了百分之二十二的人口,这是多么伟大的一个奇迹啊!中国现在拥有的土地居世界第四。黑土地上丰收的事中国梦。中国的土地梦实现了。中国梦是绿色的梦。绿色象征的是绿色的和平。中国人时刻不忘世界的和平。和平、共赢是我们的主张、是我们的理念,也是我们的原则,我们的追求。多年来,中国人奋斗着,就是因为想让和平,因为只有和平,我们的世界才会更好,人们的生活就更有保障了。现在,世界通过努力,更和平了,这不正是我们大家希望看到的么?中国的和平梦实现了。中国梦是粉色的梦。粉色象征的是粉色的健康。中国有很多老人无家可归,身患疾病,最后因为没钱治病所以死去。而现在,中国有了很多的养老院,这样,许多无家可归的老人就可以去那里,也不至于流浪街头。中国的幸福梦实现了。我,作为一名中学生,作为一个能够做梦的人,作为一个中国人,也有着自己的“中国梦”。每当我看见一个个飞船发射成功,飞翔蔚蓝的天空时,我就有了一个梦,一个很大胆的梦,就是长大后当一名航天工作者。或许,我的梦离我还很遥远;或许,我根本完成不了这个梦。但是我坚信,只要有梦就能看得到希望。所以,我现在一定要好好学习,因为我知道,我还有一个伟大的梦等着我去实现。我知道,航天员可能会学习10年的技能,即使我考上了航天大学,也未必可能飞上蓝天,或许我一生都是一个简简单单的幕后人,但是是要能为中国的航天事业做出贡献,无论是能不能飞上蓝天,我都已经满足了。每当节假日,我完成了作业,我就趴在电脑前,看看中国航天的发展史,了解了解中国航天的成就。至少我懂得中国航天的一些知识,最起码我了解过,我努力过,因为我的一位老师曾经跟我说过:“梦想不可丢,道路不可弃,信心不可泄。”就是这句话,给了我莫大的支持和鼓励。我坚信:有志者,事竟成!中国梦,流淌在岁月。中国梦,梦之蓝!高二:123感受1200字 高二 说明文
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中国梦,家庭梦“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公平、法治;爱国、敬业、诚信、友善”,如今在大街小巷都随处可见这二十四个字,这是以习近平总书记为核心的新一代的党中央在十八大以来,提出的社会主义核心价值观;这也是为中华民族的伟大复兴与崛起、为早日实现中国梦对全国人民、对党、对社会、对中国所提出的在新的经济政治环境下的新要求。我亲眼见证了在党中央的带领下,中国在这短短的二十多年经历着翻天覆地的变化,正如“科教兴国”、“人才强国”战略所要提出的,“科学技术是第一生产力”,“大力提升国家竞争力和综合国力,为全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴提供重要保证”,今天的小康生活与科学教育的发展密不可分,与“人才强国”战略的实施密不可分。教育,在当今社会扮演的角色早已不再是一块通往心仪工作岗位的敲门砖。父母是孩子的第一个老师,父母的一言一行都在潜移默化的影响着孩子的心智成长。我们的教育祖宗孔子认为:教育首先要让孩子明白孝敬父母、和睦兄弟姐妹,然后才学习文化,而我们现在的家长却本末倒置,把学习文化知识作为唯一的目的,把分数作为唯一的标准,把考上什么大学作为成功的标志。这严重偏离了方向的教育,导致我们一些家长也成为给孩子施压的帮手,让一些孩子在花季自杀,还有些名牌大学的孩子成为残杀同学的凶手。对于社会主义核心价值观的弘扬更没有家风的改变,没有教育观念的转变,就会是一句空话。要改变这种畸形的教育认识,让教育回归育人的目标,让我们的家庭也成为品德培养的基地,让家长比关心孩子的成绩更加关心孩子的言行。这样我们的社会风气就会日益好转。社会主义核心价值观就会得到弘扬。虽然说性格里面遗传因素不可或缺,但是后天的培养占着主要作用。在我看来,家庭教育的立足点便是爱国。正如马克思主义所主张,每一个人都是社会关系的总和,正是有了国家的存在,才有了社会的存在,才有了人的社会价值,没有国就没有家,爱国是一个人的最基本的素养。其次,诚信,是文明的花朵,带给我们希望;诚信,是美德的彩虹,引领我们向前;诚信,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界,父母应当以身作则,树立诚信的榜样,在与亲友和孩子的交流当中,诚实守信,互相信任,以促进家庭关系的融洽和谐。友善与仁爱分不开,香港商人邵逸夫,前半生努力挣钱,后半生努力慈善,几十年中以每年一个亿的力度做慈善,见证了作为一个人的勤勉和善良,进取和仁爱,这样成功的人生本身就是一部好的教材,就是无穷的力量,会在他的家族中长传。诚信做人,勤勉做人,友善待人,不仅让孩子受益无穷,也会让家风正,也会让子子孙孙受益无穷,最终让家族成为有传承的人家。学校作为青少年接受教育的重要场所之一,更应该在校园内加强对社会主义核心价值观的宣教。可以举办《培育和践行社会主义核心价值观》图片展。通过精炼的文字概括、生动的事例,精美照片对培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想,如何理解并践行社会主义核心价值观做出形象的阐述,将其作为理解学习社会主义核心价值观的详实资料。其次,对老师来说,把培育和践行社会主义核心价值观融入到教学的过程中,课堂是践行核心价值观的主要载体,要渗透和贯穿核心价值观、寓核心价值观于各科课堂教学中。全体教师,人人是宣讲员、示范者,要在课堂中创设情境,潜移默化,推动社会主义核心价值观生动进课堂、扎实进头脑。要尊重学生身心发展规律,创新活动载体,通过推行诚信考试,举办“扶不扶”,“时间都去哪了”的讨论会,将理论与实践紧密结合在一起,从身边做起,从小事做起,把社会主义核心价值体系融入教书育人全过程。第三,可以通过专题报告、辩论会、演讲会、征文比赛、国旗下讲话、主题班会等途径,全面解读学习核心价值观的丰富内涵,使师生进一步明确什么是社会主义核心价值观,为什要培育和践行社会主义核心价值观,如何培育和践行社会主义核心价值观。要充分发挥学校教育的“大熔炉”作用,大力加强民主法治教育、民族团结教育和自由平等教育,形成自由、平等、公正、法治的校园环境。1200字以上 初二 说明文
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梦中梦在这冰凉夜里,风他们不请自来。无声地穿过路人的肌肤,透过灵魂,萧萧地穿城而过,于苍天之下,是那么的冷,那么的冷。大雪,便在这时候下,他呜咽着,肆虐地拍打着窗户,好似发了疯的野兽。像要迫不及待地把人们叫醒,来欣赏这被大风卷起的纷纷白雪。挂在墙上的钟表作响,原本在数字中间跳跃的时钟突然停止,指到10。“这么晚了……”我喃喃着,放下手中的书籍。指尖淡淡地掠过卷起的书角,上晚班的父母没回来,但雪却来临了。我干脆就坐在书桌前摆放的椅子上,迷茫的如同观潮人,透过窗户,本来10点前的一片热闹在此刻消失不见。看着远处零零点点的路人,踏着雪,撑着伞,各回各家,又看见那高楼上的层层光芒,就这么亮着,亮着。我真想自己是一缕幽魂,附身到那些归途人身上。哪怕是让我感受到那温暖,一点就好。时间好像有那么一瞬间停摆,自己像置身于室外,身体被冷风呼呼的包围着,伤的是肌肤,可凉的是灵魂。瘦小的身躯被风无情地抛来抛去,一切都像做梦一样,假得不可思议。“走,都走!……”我在那短暂的一瞬间怒吼着,逆风而行,可幻想终究是幻想,我跌倒在地,在泪光中,悲叹,只有那一刹那的黎明。我曾在想,人活在世界上,是为了什么。为了那贪图得来的名利,还是道路上付出的艰辛。人累了,死了,又复生。只是再活一遍,继续走未走完的道路。雪啊!你是如此冷酷。你告诉我,是这样的么?相同的夜漂白着相同的树,我在这寂夜,昏昏睡去。那些旧时光啊,真是温柔似水,美好得像是这场梦。我哪都没去过,但在这场梦中,我却游遍了世界各地,梦中的我,还是昔日的我。但愿这深梦,永不醒。650字 六年级
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梦呀梦的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。 在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。 那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:“同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地说:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。 接着,我教孩子们学习:“我爱天安门,我爱伟大的祖国。”我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:“祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。 下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个“母鸡”,两手护着“小鸡”,多么有趣呀! 我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:“老师,快开门呀!”“老师,快开门呀!” 这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊! 但愿我的美梦能成为现实吧!650字 六年级
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梦,中国梦“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想”这句话,犹记我心中。是的,正因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行;正因为有梦想,我们才历经沧桑永不放弃。梦想像一颗种子,种在心灵的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。假如没有梦想,就像生活在荒凉的隔壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。这些梦想,虽然平凡,可却又不平凡。每个中国人都有一个梦想,一个人的中国梦虽然平凡,但,千千万万个中国人的梦想却不平凡,这些千千万万的中国梦汇集在一起就是伟大的中国梦!我们怀揣中国梦,一步一步走来,从“嫦娥奔月”的美好故事到“神舟九号”与“天宫一号”交会对接成功,千年传说,终于成为了现实;从1932年刘长春只身参加奥运会到2008年北京成功举办奥运会,百年奥运,一朝梦圆;从“割地赔款”到香港、澳门回归,百年耻辱,终于一去不返。这一个个梦想最终都变成了现实,这是因为我们怀揣梦想,有梦想就会有奇迹!中国梦承载着中华儿女的无限憧憬,无数个体的殷殷期待和不懈奋斗终将汇聚成中华民族前进的不竭动力,带领着有数千年文明的华夏古国再度崛起,傲然屹立在世界的东方!梁启超先生曾说“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强…少年是充满激情的时代,也是梦想绽放的年代,我们要焕发激情,挖掘潜能,努力实现自己的梦想。让我们的青春在梦想中不断成长,让我们的生命在实现中国梦的伟大征程上绽放光彩!中国梦是大家的梦,是祖国的梦,把你的梦、我的梦串在一起,串成我们共同的梦,串成一个“中国梦”。在今朝,共同放飞属于中华民族的振兴之梦!650字 初一 散文
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梦··三年级,我从老区转到了新区,生活,也随之而变,成绩,也有了明显的提高。——题记二年级的生活一转眼就过去了,迎来的是三年级的生活,我们的语文老师(班主任)就是以前我们学校的老师,她教一班我在二班。刚刚来的时候,张老师很器重我的语文,我那时也很优秀,每次上课都要发言,张老师就叫我。小时侯的我很大胆,无论是什么活动,我都积极的报名参加,那时,我的成绩是全班最好的。张老师对我很好,经常选我参加各种活动。还让我当了语文课代表,我当时也特别的负责任,张老师一提到我就很高兴。张老师是一位特别负责的老师。她含辛茹苦的把我们教大,传授了我们很多做人的道理,三年级,可以说是我的幸运年级,也可以说是我学习的转折点。总之,对于三年级,我有着无穷无尽的话语要说,我要感谢张老师对我的关心,感谢张老师对我的欣赏,感谢张老师给了我那么多的机会......三年级,我没有了童年的稚气;没有了童年的可爱;没有了童年渴望长大的感觉。但是,我有了:胆量,信心,自信,勇气,成熟。一年级,我是个幼稚的女孩子;二年级,我是个平平常常的女孩子;三年级,我有了成就感,有了上进心,知道了“我要努力学习”,知道了,我并不是那么的平常,知道了我是一个优秀的学生,知道了我是个勇敢的孩子,知道了我是个聪明的女孩儿。这一切的一切,都是张老师赋予给我的,我感谢张老师。三年级,我是个幸运的女孩儿,遇见了这样的老师,一提起三年级,我变的很开心,我永远的爱着她,永远的记着她。星星虽然很美丽,但是,离我的童年很遥远很遥远,但是,今天,我可以自豪的说:“我可以摘到了它!”三年级,如梦幻般一样,悄悄的来了,又悄悄的走了......650字 三年级
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梦梦是什么?梦是一朵夜来香。它在你熟睡时轻轻绽放,在你的梦乡里慢慢回旋:当你睁开朦胧的双眼时,它又悄悄合拢,如轻烟一般,缓缓消逝,消失……梦里,我们无忧无虑,自由畅想。在我们那五彩缤纷、婀娜多姿的世界里飞翔,享受着阳光的沐浴,大地的洗礼……梦里,我们尽情的欢笑,自信的歌唱,大声的嚷嚷……没有老师给的“大山”;没有父母给予的束缚;也没有爷爷奶奶的唠叨……一切是多么的美好。这种美是无法用语言来形容的。它像一阵风,轻轻地它抚摸着你;它像没有边际的宇宙,令你迷茫,令你向往。梦是一种神奇的药水,你喝了它,就会飞向你梦寐以求的地方。梦会使你留恋忘返。当你疲倦的时候,不如让自己心中的梦飞扬!梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。鲁迅先生说过,“人生最痛苦的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。”在一个万里无云的晴天下,小鸟在枝头上欢快的唱歌。我和朋友们在玩打水仗,一个个湿淋淋的,如落汤鸡一般。等到衣服干了,我们一起去游乐园,一起去购物,一起玩游戏……这就是我的梦。但一个如此简单的梦只能在脑里徘徊,却无法实现。唉,我想自由飞翔,我想尽情玩耍,我想高声歌唱,我想……梦是美的,如果实现,那是妙的。谁能让我们拥有自由,让我们快乐成长呢?是父母。如果父母给予我们自由,一切将会多么美好!“可怜天下父母心”我们明白你们是用心良苦的。可你们可曾想过我们的感受。也许你们放宽一点,我们会更好的学习,更好的孝顺、体贴你们。我希望全天下的父母都是开明的。给孩子一片天空吧,让他(她)们发挥自己的特长吧!650字 六年级